2022-2023學(xué)年江西省寧都縣重點中學(xué)初三中考化學(xué)試題系列模擬卷（6）含解析

2022-2023學(xué)年江西省寧都縣重點中學(xué)初三中考化學(xué)試題系列模擬卷（6）注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程。下列說法不正確的是A．反應(yīng)前后原子種類不變 B．轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：1C．轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng) D．丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1：16：322．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法?，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（）A．氧化物中含氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物B．酸能使石蕊溶液變紅，則能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)一定是酸C．堿中含有氫氧兩種元素，則含量氫氧元素物質(zhì)一定是堿D．點燃H2、O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點燃CO、O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸3．下列實驗設(shè)計不能達(dá)到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)A．測定空氣里氧氣的含量 B．檢查裝置的氣密性C．驗證質(zhì)量守恒定律 D．證明CO2密度比空氣的大4．2019兩會聲音：生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞與百姓感受直接相關(guān)，要持續(xù)加大生態(tài)保護(hù)建設(shè)力度?！案纳骗h(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗泉城”是我們共同的責(zé)任。下列選項中不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是（）A．我市全面禁止燃放煙花爆竹B．生活中提倡垃圾分類回收C．家離學(xué)校較近的同學(xué)徒步上學(xué)D．購物多用塑料袋盛放物品5．某同學(xué)演示酸堿中和反應(yīng)并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4固體（不考慮酚酞影響純度）。下列操作錯誤的是A．甲：溶解B．乙：稀釋C．丙：中和D．?。赫舭l(fā)6．有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是A．甲>丙>乙 B．丙>乙>甲 C．甲>乙>丙 D．丙>甲>乙7．下列各組物質(zhì)不能用組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法鑒別出來的是A．Ca(OH)2溶液、稀HCl、NaCl溶液、Na2CO3溶液B．KOH溶液、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液C．K2SO4溶液、BaCl2溶液、NaNO3溶液、NaCl溶液D．石蕊溶液、稀HCl、NaOH溶液、K2CO3溶液8．下列實驗操作錯誤的是A．蒸發(fā)結(jié)晶 B．稀釋濃硫酸 C．滴管用后不洗插回原瓶 D．用力塞緊橡皮塞9．下列實驗操作不正確的是（）A檢驗氧氣的性質(zhì)B存放二氧化碳?xì)怏wC蒸發(fā)操作D過濾操作A．A B．B C．C D．D10．蘇州的“碧螺春”享譽(yù)全國?！氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46。下列說法錯誤的是A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B．一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成C．單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57∶23D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小11．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g41034反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g64x8A．乙一定是化合物 B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)中的乙和丁質(zhì)量變化之比為3:2 D．丁的相對分子質(zhì)量一定是甲的2倍12．燃料及其燃燒被廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中。下列有關(guān)燃料和燃燒的說法正確的是（）A．燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳B．石油通過煉制可以得到汽油、柴油C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)時都會伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象D．化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒能放出熱量二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．冶煉技術(shù)在中國有著悠久的歷史．如圖表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限：①根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識，你認(rèn)為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)？_____a地殼中金屬元素的含量b金屬的導(dǎo)電性c金屬的活動性d金屬的延展性e金屬冶煉的難易程度②常溫下鋁是一種活潑金屬，但鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是_____；③我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（主要成分為Cu2O）和木炭粉混合加熱至800℃左右，即可得到金光閃閃與黃金外觀相似的“藥金”．a(chǎn)用上述方法不能制得黃金是因為_____；b藥金的主要成分是_____；每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來巨大的損失．①鐵在地殼中的含量居所有金屬元素的第_____位；②鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟_____等物質(zhì)相互作用的結(jié)果．③據(jù)報道，全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)7000億美元，我國因金屬腐蝕造成的損失占國民生產(chǎn)總值（GNP）的4%．請你根據(jù)不同原理，提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施：a_____；b_____．14．將短文中加點部分內(nèi)容用化學(xué)用語表示:酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫(二氧化硫中硫元素顯+4價___________)、氮氧化合物等物質(zhì),形成了pH低于5.6的酸性降水。中國的酸雨主要因大量燃燒含硫量高的煤而形成,多為硫酸雨[二氧化硫溶于水，與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸___________],少為硝酸______雨。15．一定條件下，xgCH4與16.0gO2恰好完全反應(yīng)，生成水的同時得到CO和CO2的混合氣體10.0g，經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，則參加反應(yīng)的CH4與O2的化學(xué)計量數(shù)之比為_____，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。16．為了探究錳、鋅、鐵三種金屬活動性順序，某同學(xué)設(shè)計將錳塊、鋅粒和鐵塊分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸中進(jìn)行實驗，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢，該同學(xué)實驗設(shè)計中的不足之處是____________；把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，過濾，為確定濾渣和濾液的成分，甲同學(xué)向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生；乙同學(xué)向濾液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)兩同學(xué)實驗的現(xiàn)象，分析下列結(jié)論不正確的是____________（填寫字母序號）。A濾渣中只含銀B濾渣中一定含有銀，可能含有銅C濾液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+D濾液中只含Ag+和Fe2+，不含Cu2+將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中．生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．金屬Y是______（填化學(xué)式，下同），反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是_____________________________。取4gFe2O3與Al2O3的混合物，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．則原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________.三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。某學(xué)生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2，設(shè)計出如圖甲所示實驗裝置：（1）A是制取CO2的裝置,應(yīng)從乙圖中圖1、圖2、圖3中選擇______，寫出裝置制取CO2氣體的化學(xué)方程式：________，B裝置的作用是________，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。（2）表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是________，在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2（過氧化鈉）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________。（3）請你寫出F裝置實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式：_______。根據(jù)G裝置反應(yīng)，請在下面的儀器中根據(jù)上述反應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，各儀器從左到右的接口順序是b→（_____）→（_____）→（_____）。（填各儀器接口處的字母）。（4）要測定生成的氧氣的體積，必須選用除上圖以外的儀器是________（填儀器名稱）。18．如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①_____。（2）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____；要制取較為純凈的氧氣時裝置組合應(yīng)選用_____（填字母標(biāo)號，下同）。（3）若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測量時氣體應(yīng)從_____，（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）2019年3月10日凌晨，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功將“中星6C”衛(wèi)星發(fā)射升空，至此，長征系列運載火箭完成第300次飛行任務(wù)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是一種新型火箭燃料，請回答下列問題：(1)N(NO2)3中N、O原子的個數(shù)比為_____；(2)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(計算結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

根據(jù)微觀示意圖可知甲物質(zhì)是H2S，乙物質(zhì)是SO2，丙物質(zhì)是H2SO4。【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化①發(fā)生的化學(xué)方程式是2H2S+3O22SO2+2H2O，甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為2：3，符合題意；C、轉(zhuǎn)化②是二氧化硫和過氧化氫反應(yīng)生成硫酸，是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比，不符合題意。故選B。2、D【解析】

A、由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物為氧化物，故氧化物中含氧元素，但是含氧元素的物質(zhì)不一定為氧化物，可能是含氧化合物，如：KMnO4，故A錯誤；B、酸能使石蕊溶液變紅，但能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)不一定是酸，只能說顯酸性，故B錯誤；C、堿中含有氫氧兩種元素，但含量氫氧元素物質(zhì)不一定是堿，如：NH4NO3屬于鹽，故C錯誤；D、H2、CO屬于可燃性氣體，點燃H2、、CO和O2的混合氣體都可能發(fā)生爆炸，故D正確；故選D。3、C【解析】A、要驗證空氣中氧氣的含量需要將集氣瓶中的氧氣消耗完，利用壓強(qiáng)的變化，根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中的水的多少來驗證氧氣的含量，紅磷與氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小，水進(jìn)入集氣瓶中的量等于消耗氧氣的量，可以測定空氣里氧氣的含量，正確；B、先將導(dǎo)管放入裝有水的燒杯中，然后用手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，正確；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中，因此不能驗證質(zhì)量守恒定律，錯誤；D、蠟燭由下向上依次熄滅，證明CO2密度比空氣大，正確。故選C。4、D【解析】

A、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生大量空氣污染物，所以我市全面禁止燃放煙花爆竹，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，故A錯；B、實行垃圾分類回收再利用，有利于環(huán)境保護(hù)，故B錯；C、徒步上學(xué)減少使用私家車對環(huán)境的污染，有利于環(huán)境保護(hù)，故C錯；D、購物多用塑料袋盛放物品，會產(chǎn)生白色污染，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，故D正確。故選：D。5、B【解析】

A、氫氧化鈉固體在燒杯中溶解，并用玻璃棒攪拌，選項A正確；B、圖中稀釋濃硫酸時將水沿著玻璃棒加入濃硫酸中，操作錯誤，應(yīng)該是將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項B錯誤；C、圖中可見，該實驗是將稀硫酸用滴管慢慢滴入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌，選項C正確；D、蒸發(fā)操作在蒸發(fā)皿中進(jìn)行，用酒精燈的外焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，選項D正確。故選B。6、A【解析】

由題意可知，將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象，說明甲、丙在銅前，乙在銅后；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，說明了甲在丙的前面。由以上分析可知，甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是甲＞丙＞乙。所以，A正確，B、C、D錯誤。

故選A。7、C【解析】

A、將四種溶液兩兩混合，只有沉淀生成的是氫氧化鈣，只有氣泡生成的是稀鹽酸，既有氣泡又有沉淀生成的是碳酸鈉溶液，無明顯反應(yīng)的是氯化鈉溶液，不符合題意；B、將四種溶液兩兩混合，只有藍(lán)色沉淀生成的是硫酸銅溶液，只有白色沉淀生成的是氯化鎂溶液，既有藍(lán)色沉淀又有白色沉淀生成的是氫氧化鉀溶液，無明顯現(xiàn)象的是硫酸鈉溶液，不符合題意；C、將四種溶液兩兩混合，有白色沉淀生成的是硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉溶液和氯化鈉溶液，不能繼續(xù)將其鑒別出來，符合題意；D、將四種溶液兩兩混合，變紅一次，變藍(lán)2次的是石蕊試液，既能變紅又有氣泡生成的是稀鹽酸，既能變藍(lán)又有氣泡生成的是碳酸鉀溶液，只能變藍(lán)的是氫氧化鈉溶液，不符合題意。故選C。8、D【解析】

試題分析：A蒸發(fā)時應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體因受熱不均而向外迸濺。此項正確。B濃硫酸的稀釋：一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里。此項正確。C滴瓶中的滴管用后不用沖洗，以免改變原物質(zhì)的濃度等性質(zhì)。此項正確。DA連接儀器時應(yīng)用兩只手分別抓住試管和橡皮塞，通過旋轉(zhuǎn)橡皮塞連好儀器。也不要在桌面上進(jìn)行，以防出現(xiàn)用力過大而損壞試管。此項不正確。所以應(yīng)選D項。考點：實驗基本操作9、D【解析】

A、燃著的木條在氧氣中燃燒的更旺，故可以驗證氧氣的性質(zhì)，故正確；B、二氧化碳的密度比空氣的密度大，故要瓶口向上保存，并蓋上玻璃片，故正確；C、蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高造成液體飛濺，故正確；D、該過濾裝置中缺少玻璃棒引流，故錯誤。故選D。10、C【解析】

A、單寧酸C76H52O46由碳、氫、氧三種元素組成，正確；B、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù)，一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成，正確；C、單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比=12×76:16×46=57∶46，錯誤；D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的表達(dá)式，單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，正確；故選C。11、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后丙的質(zhì)量x=4g+10g+3g+4g?6g?4g?8g=3g，由圖可知，反應(yīng)中物質(zhì)甲、丁的質(zhì)量增加，屬于生成物，乙物質(zhì)的質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，物質(zhì)丙的質(zhì)量不變?！驹斀狻緼、由分析可知，反應(yīng)中物質(zhì)甲、丁的質(zhì)量增加，屬于生成物，乙物質(zhì)的質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，物質(zhì)丙的質(zhì)量不變，所以反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，乙作為分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定屬于化合物，選項正確；B、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，選項正確；C、反應(yīng)中的乙和丁的質(zhì)量變化之比為（10g?6g）（8g?4g）=3:2，選項正確；D、由上分析可知，反應(yīng)中的丁和乙的質(zhì)量比為2：3，化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比等于各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與化學(xué)計量數(shù)的乘積之比，由于不知丁、乙的化學(xué)計量數(shù)，所以丁的相對分子質(zhì)量不一定是甲的2倍，選項錯誤，故選D。12、B【解析】

A.燃料完全燃燒時，不一定會生成二氧化碳，如氫氣燃燒后只生成水，選項錯誤；B.石油通過煉制可以得到汽油、柴油，選項正確；C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)時不一定都會伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，如動植物的呼吸作用只放熱不發(fā)光，選項錯誤；D.化學(xué)反應(yīng)中不只有燃燒能放出熱量，如金屬單質(zhì)與酸反應(yīng)生成鹽與氫氣時也放出熱量，選項錯誤，故選B。【點睛】物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都能放熱，但不一定發(fā)光，只有劇烈的氧化反應(yīng)如燃燒才能發(fā)光。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ce；常溫下鋁易和空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜反應(yīng)物中沒有金元素Cu和Zn2氧氣和水刷油漆涂油【解析】

（1）①由題可知地殼里含量最高的是金屬鋁，但鋁開發(fā)利用的時間在后，說明金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與地殼里金屬含量無關(guān)，同時與金屬的導(dǎo)電性和延展性也無關(guān)，而是與金屬活動性順序和金屬冶煉的難易程度有關(guān)，故選ce；②鋁的活動性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，是因為鋁容易與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，會生成一層致密的氧化鋁膜覆蓋在鋁的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，所以具有良好的抗腐蝕性；③a、因為黃金的主要成分是金，它是由金元素組成；那么要制取黃金，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物中一定要有金元素，但是上述材料不含有金元素，故不能制?。籦、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變和“藥金”的冶煉材料可知：與黃金外觀相似的“藥金”主要成分是Zn、Cu；（2）①鐵在地殼中的含量居所有金屬元素的第2位；②鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；③可用刷油漆、涂油等方法減緩鋼鐵銹蝕。【點睛】鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；可用刷油漆、涂油等方法減緩鋼鐵銹蝕。14、HNO3【解析】

元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值，正負(fù)號在左，數(shù)字在右。二氧化硫中硫元素顯+4價表示為：。二氧化硫溶于水，與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3)，亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸，反應(yīng)方程式為：；硝酸的化學(xué)式為HNO3。15、3∶5【解析】

CO和CO2的混合氣體10.0g，且混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，則碳元素的質(zhì)量為：10.0g×36%＝3.6g，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物甲烷中也含有3.6g碳元素，則甲烷的質(zhì)量為：3.6g÷＝4.8g；又因為參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為16.0g，則參加反應(yīng)的甲烷與氧氣的化學(xué)計量數(shù)之比為：∶＝3∶5。由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)生成水的質(zhì)量為：4.8g+16.0g﹣10.0g＝10.8g，則該化學(xué)反應(yīng)中，甲烷、氧氣、水的化學(xué)計量數(shù)之比為：∶∶＝3∶5∶6。根據(jù)題意，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！军c睛】本題的難點是：由反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量，求出各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比，方法就是將物質(zhì)的質(zhì)量除以該物質(zhì)相對分子質(zhì)量所得數(shù)值相比。16、所使用金屬的顆粒大小不同BD40%【解析】

探究金屬活動性順序，要用控制變量法，即控制加入的試劑和物質(zhì)的質(zhì)量；鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，鐵粉先和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，然后銅粉和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸；鎂、鐵、鋅三種金屬的活動性順序為鎂、鋅、鐵，由圖可知X為鎂，X與Y生成的氫氣相同，說明消耗的酸相等，24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣，56份質(zhì)量的鐵生成2份質(zhì)量的氫氣，65份質(zhì)量的鋅生成2份質(zhì)量的氫氣，則金屬鎂一定有剩余，反應(yīng)后可能完全反應(yīng)的金屬是鋅和鐵。【詳解】（1）探究錳、鋅、鐵三種金屬活動性順序，將錳塊、鋅粒和鐵塊分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸中進(jìn)行實驗，要控制三種金屬的質(zhì)量相同，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢，故實驗設(shè)計中的不足之處是所使用金屬的顆粒大小不同。（2）A、鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，鐵粉先和硝酸銀溶液反應(yīng)，鐵粉反應(yīng)完全后，銅粉和硝酸銀反應(yīng)，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則鐵粉反應(yīng)完全，向濾液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，則有硝酸銀，說明銅反應(yīng)完全，則濾渣中只含銀，故A正確；B、向濾液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，則有硝酸銀，說明銅反應(yīng)完全，則濾渣中只含銀，故濾渣中一定含有銀，不含有銅，故B不正確；C、鐵粉先和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵，銅粉和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅，向濾液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，則有硝酸銀，故濾液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+，故C正確；D、濾液中含Ag+、Fe2+和Cu2+，故D不正確。故選BD。（3）鎂、鐵、鋅三種金屬的活動性順序為鎂、鋅、鐵，將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中，由生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖可知，金屬Y是鋅，化學(xué)式為，X與Y生成的氫氣相同，說明消耗的酸相等，24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣，56份質(zhì)量的鐵生成2份質(zhì)量的氫氣，65份質(zhì)量的鋅生成2份質(zhì)量的氫氣，則金屬鎂一定有剩余，反應(yīng)后可能完全反應(yīng)的金屬是鋅和鐵，化學(xué)式為。（4）與中的氧元素轉(zhuǎn)變?yōu)樗械难踉?，即混合物中的氧元素的質(zhì)量和水中氧元素的質(zhì)量相等。設(shè)生成的水中的氧元素的質(zhì)量為x100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸的質(zhì)量為故原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是【點睛】探究金屬活動性順序，要用控制變量法，即控制加入的試劑和物質(zhì)的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前元素的質(zhì)量等于反應(yīng)后元素的質(zhì)量。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、圖

2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑吸收二氧化碳中含有的少量氯化氫氣體無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色E裝置中的導(dǎo)管口氣泡冒出緩慢2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22KClO32KCl+3O2↑feg量筒【解析】

（1）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，不需