初一班主任新學(xué)期工作計(jì)劃7篇

第第頁初一班主任新學(xué)期工作計(jì)劃7篇我的新學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、思想情況1、加強(qiáng)與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，樂觀保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。2、班主任應(yīng)當(dāng)將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任肯定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，布滿激情、愛心和急躁，熱忱專注地投入到工作中去，削減沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依靠。二、工作目標(biāo)1、爭取期中考試時(shí)，班級總名次連續(xù)進(jìn)步。2、加強(qiáng)班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。3、構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，樂觀向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成果的進(jìn)步制造良好的條件。4、搞好班級文化消遣活動，給學(xué)生制造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。5、做好班級后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，形成班級總體情況的良性循環(huán)。三、主要工作1、新學(xué)期第一周，召開“平安教育，收心教育”班會，對學(xué)生進(jìn)行平安和收心教育，幫忙學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。2、根據(jù)小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計(jì)劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。4、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增加集體分散力。6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和制造力。8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動。9、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。11、開展心理健康教育，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。班主任工作是一項(xiàng)非常繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和急躁，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實(shí)，為班級，更為學(xué)生的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊谕谏弦粚W(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。初一班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇2轉(zhuǎn)瞬之間，20____年的班主任工作已經(jīng)結(jié)束了，在這歲末年終，我想我作為初一的班主任，也應(yīng)當(dāng)好好的回顧一下過去的工作，帶初一是我特別快樂的一件事情，因?yàn)檫^去都是帶畢業(yè)班，這次能能夠帶初一的學(xué)生，我感到特別的有挑戰(zhàn)，一年來的班主任工作已經(jīng)熬煉了我許多，在對學(xué)生管理這一塊，我也加強(qiáng)了許多，我想不單單是總結(jié)回顧，更多應(yīng)當(dāng)是在下學(xué)期的工作當(dāng)中，我要做出一些規(guī)劃，因?yàn)樽霭嘀魅喂ぷ魈貏e的辛苦，但是這份辛苦讓我感覺到特別的充實(shí)，我喜愛帶初一學(xué)生，在這個(gè)過程當(dāng)中，學(xué)生管理起來特別的聽話，我也工作很便利。在下學(xué)期的工作當(dāng)中，我應(yīng)當(dāng)著重的抓管理這一塊，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期我還是覺得在細(xì)節(jié)上面管理學(xué)生不是很到位，學(xué)生的在學(xué)校的情況，沒有準(zhǔn)時(shí)的反應(yīng)給家長，因?yàn)楣べY上的沖突，時(shí)間沒有安排的合理，導(dǎo)致了上學(xué)期有一些學(xué)生還是在學(xué)習(xí)上面出了一些問題。作為班主任，這是我的失職，所以我還是期望在下學(xué)期的工作當(dāng)中能夠著重的抓學(xué)生管理，這一塊我會結(jié)合本班的情況總結(jié)，等班的一些缺點(diǎn)，然后糾正，更重要的還是選出一些優(yōu)秀的學(xué)生干部管理好班級，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)生干部是直接接觸班級的人，對班級也是最熟悉的人，能夠把平常的情況全部反映給我，我也會定期做一些抽查，然后再定期開班干部會議，總結(jié)過去幾天或者一個(gè)月或者幾個(gè)月的工作，讓學(xué)生干部能夠認(rèn)識到自己有哪些做的不足，又有哪些需要加強(qiáng)的地方。再有就是在教學(xué)上面，因?yàn)槲彝瑫r(shí)兼任的是數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)這一塊，我認(rèn)為我的教學(xué)工作還是有待加強(qiáng)的，因?yàn)槠匠０喔刹抗ぷ魇翘貏e忙，而且還要備課所以這給我的工作又增加了一些負(fù)擔(dān)，我因?yàn)槲矣X得我是一名班主任，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起至份責(zé)任，所以在接下來的工作當(dāng)中，我會更加努力用心的去做好班主任跟數(shù)學(xué)老師的這兩個(gè)身份，把教學(xué)工作進(jìn)一步的做好，提高我們班上整體的成果，包括數(shù)學(xué)成果，當(dāng)然我更加期望學(xué)生們能夠在全部科目上面能夠進(jìn)一步的加強(qiáng)與進(jìn)步。20____年是布滿期望的一年，我也會就此做好預(yù)備，做好班主任的工作，同時(shí)也做好數(shù)學(xué)老師的這個(gè)身份，讓學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到學(xué)問，能夠提高成果，管理好班級，以身作則的，教育學(xué)生，讓學(xué)生們，能夠有一個(gè)集體意識，我肯定會更加努力，不辜負(fù)校方的期望。初一班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇3新學(xué)期將要到了，我又將迎來了新一屆初一學(xué)生。我和我的學(xué)生將從外語學(xué)校起步，心手相牽去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。初一新生已由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時(shí)新初一剛剛開學(xué)，學(xué)生也面臨著小學(xué)生到初中生角色的轉(zhuǎn)換；面臨著對初中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。作為新初一的班主任，我要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，帶領(lǐng)學(xué)生走好初中生活第一步，更要抓住時(shí)機(jī)建立一個(gè)樂觀健康的班集體。詳細(xì)預(yù)備做以下幾方面的工作。第一、做好思想工作班內(nèi)上下一心。確立班集體奮斗目標(biāo)，在開學(xué)初就和同學(xué)確定新班集體的奮斗目標(biāo)：近期目標(biāo)，如：創(chuàng)建一個(gè)什么樣的班級環(huán)境；參與各項(xiàng)活動時(shí)我們班的目標(biāo)與心態(tài)；在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)；在班級的定位；在班級、在學(xué)校的班級形象等等；遠(yuǎn)大的目標(biāo)：三年以后我們要成為一個(gè)什么樣的班集體；我們個(gè)人要實(shí)現(xiàn)那些抱負(fù)等等。在日常的管理中依照目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生的行為，使學(xué)生真正融入到集體中來，心系集體。第二、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生頭腦中形成兩種觀念，使學(xué)生養(yǎng)成兩種習(xí)慣。在學(xué)生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人只有尊敬老師才能學(xué)好學(xué)問，所以，要求新初一學(xué)生對老師有禮貌，在班內(nèi)形成尊師、愛師的風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)生的向師性。在學(xué)生頭腦中形成的第二種觀念是：紀(jì)律觀念。紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，也是班集體行為的保證，紀(jì)律散漫的班集體就是一盤散沙。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生收交作業(yè)的程序，按時(shí)交作業(yè)；教育學(xué)生如何聽課、如何做好課后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。養(yǎng)成專心做值日的習(xí)慣，養(yǎng)成留意室內(nèi)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣。第三、鼓勵(lì)學(xué)生參與活動鼓勵(lì)學(xué)生樂觀參與學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)文體活動，培養(yǎng)班集體樂觀向上的風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力和審美的能力。第四、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)在班內(nèi)多鼓勵(lì)學(xué)生，倡導(dǎo)班內(nèi)的正氣。課下準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上有障礙的學(xué)生。詳細(xì)工作：九月：確立班集體奮斗目標(biāo)、規(guī)范學(xué)生日常行為。樂觀籌備第一次主題班會我傲慢，我自豪，我是外語學(xué)校的學(xué)生。結(jié)合奧運(yùn)，協(xié)作學(xué)校，開展教育活動唱響國歌活動。十月：連續(xù)鞏固常規(guī)教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵(lì)學(xué)生樂觀參與學(xué)校、班級的活動。參與科技小制作、小創(chuàng)造等活動，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能、。樂觀協(xié)作學(xué)校辦好社會實(shí)踐活動，做到平安第一。十一月：做好期中考試的動員工作。召開主題班會：全班備戰(zhàn)期中，指導(dǎo)學(xué)生做好計(jì)劃，確立目標(biāo)。做好期中總結(jié)工作，班內(nèi)交流學(xué)習(xí)體會，請取得成果的同學(xué)做閱歷報(bào)告。全班共同進(jìn)步。十二月：加強(qiáng)一日常規(guī)管理。做好迎新年，中外文化交流活動，豐富學(xué)生課余生活，開拓學(xué)生視野。元月：做好期末考試的動員工作，以及總結(jié)工作。專心作好假期平安教育工作，幫忙學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。初一班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇4初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)，七班級(3)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃。培養(yǎng)良好的班集體，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來;第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完善的人，教育才有意義。今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一班級的下學(xué)期。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)說，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，期望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。針對本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：一、基本情況分析本班共有學(xué)生53人，其中男生31人，女生22人。單親家庭學(xué)生2名，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，有較多的樂觀向上的學(xué)習(xí)樂觀分子，起到了肯定的帶頭作用;大多思想上樂觀向上，有肯定的班級榮譽(yù)感，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛，班風(fēng)較正。班委成員有肯定工作的熱忱，有肯定的方法，工作較樂觀主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)沒有信念，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上，怕吃苦，有畏難情緒;另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散，平常不太聽從老師的教育。但就整體而言，主流是好的。是一個(gè)健康活潑、樂觀向上的班級。二、工作目標(biāo)1、形成全班團(tuán)結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時(shí)參與升國旗、兩操，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。2、形成勤奮好學(xué)，樂觀向上的班風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成你追我趕的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，嘉獎(jiǎng)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必需充分利用課間和自習(xí)課，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。3、做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。學(xué)校教育要想取得好的成果，就必需和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認(rèn)識，而是行動，堅(jiān)持以一種公平的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達(dá)到教育的目的。4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。5、做好后進(jìn)生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。6、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。樂觀探究新的素質(zhì)教育的途徑，協(xié)作任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力協(xié)作任課老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。三、工作措施1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)省、愛惜公物;做到儀表整齊，行為文明，維護(hù)秩序，熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)省、愛惜公物;做到儀表整齊，行為文明，維護(hù)秩序，熱心公益。2、加強(qiáng)法制平安教育。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。連續(xù)開展平安班級創(chuàng)建和中小學(xué)生交通平安教育宣傳月活動。大力宣傳文明從腳下起步，增加廣闊師生交通平安觀念，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。3、加強(qiáng)誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展社會公德講誠信教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。4、開展心理健康教育。依據(jù)七班級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，樂觀開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的抵觸和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增加他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，樂觀開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。5.加強(qiáng)感恩教育，通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，增加責(zé)任感。6、以營造書香班級，陶冶學(xué)生情操為活動主題，通過開展讀書活動，增加學(xué)生的讀書積累，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善，讓讀書滋養(yǎng)人生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。7、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)作有關(guān)部門，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。樂觀開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí)，親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士墓，學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。初一班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇5一、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)生在校一日常規(guī)》等，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)二、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛惜每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的發(fā)展情況。三、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)、難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。四、家校常溝通：常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，肯定每月至少與每個(gè)學(xué)生家長書面溝通一次，電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。五、培養(yǎng)班級干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，以身作則，樹立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣。六、抓好團(tuán)員工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先隊(duì)組織，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。七、重視文體工作：教育學(xué)生上好學(xué)校開設(shè)的全部課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參與學(xué)校組織的文體活動，重視各項(xiàng)比賽的樂觀參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。初一班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇6這學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)初一（5）的班主任工作，面對這些對將來滿懷期望、渴望學(xué)問的學(xué)生，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生。老師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班級基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生62人，其中男生30人，這些學(xué)生學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù)，現(xiàn)將這學(xué)期工作計(jì)劃如下：首先，無論在學(xué)習(xí)還是心理上，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要幫忙他們盡快適應(yīng)初中生活。針對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式、班級培養(yǎng)方向等的不同，準(zhǔn)時(shí)給予點(diǎn)撥和引導(dǎo)。從心理上多關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生明白，只要他努力，只要他不服輸，就不會比別人差。通過家長會，給家長提一些明確的要求，爭取家長的協(xié)作。其次，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。1、抓課前預(yù)備：一節(jié)課的課前預(yù)備非常重要。開學(xué)初，要?jiǎng)诱娓?，預(yù)備鈴響，就進(jìn)班級，督促學(xué)生做好課前預(yù)備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子上。崗位建立后，課前請班干部負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查，盡快形成習(xí)慣。2、抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長必需收齊后方可交給學(xué)習(xí)委員，不會做的題目可以不做，或請教其他同學(xué)，但肯定不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象，假如有人不交作業(yè)，組長準(zhǔn)時(shí)記錄，進(jìn)行教育。3、抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔六人一天，開始時(shí)可指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)留意哪些衛(wèi)生死角，以及其它留意事項(xiàng)，并每天監(jiān)督保持好清潔。學(xué)校清潔區(qū)可給每一組劃分出一塊的包干區(qū)，消退衛(wèi)生死角。4、抓自習(xí)課紀(jì)律：無論是早自習(xí)還是晚自習(xí)，要求學(xué)生必需保持教室的清靜，班干部督查自習(xí)情況，并做好記錄。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí)，最終預(yù)習(xí)好第二天要上的新課。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。第三，組建新集體，樹立起班級分散力和責(zé)任感。在民主自愿的原則上，重新設(shè)立班級崗位，作到人人有事做，事事有人做，樹立正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。第四，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。1、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法。特殊?????是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，專心上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體熬煉，養(yǎng)分的搭配。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲。2、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。第五，密切科任老師和家庭的關(guān)系，共同教育學(xué)生。1、結(jié)合每次考試成果，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊，每天的情況準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。2、平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對癥下藥。3、家長會上，讓家長明確不同的階段該協(xié)作學(xué)校做的系列工作。4、密切與任課老師的聯(lián)系，聽取他們對班級管理及工作方面的意見，邀請他們參與班級的活動，爭取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級管理工作。第六，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：1、抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的分散力。2、抓好入校的每一次大型活動。宣傳、表揚(yáng)樂觀參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。詳細(xì)措施：（1）抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。（2）提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。（3）利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵(lì)學(xué)生。（4）通過班會活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增加班級分散力。（5）定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。（6）開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。（7）組織學(xué)生樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。（8）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題（9）發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。總之，班級管理中，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。這不但對于形成一個(gè)健康成長的班集體，對于老師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。初一班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇7依據(jù)學(xué)校教務(wù)處和政教處的工作安排，本學(xué)期七班級組計(jì)劃做好下列事情。一、教學(xué)工作，做實(shí)、做細(xì)、做精備、教、批、輔、考五環(huán)節(jié)。1、備課，堅(jiān)持做到獨(dú)立備課與集體備課相結(jié)合。在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上寫好獨(dú)備方案，在集體備課的基礎(chǔ)上做精導(dǎo)學(xué)案。老師要專心鉆研教材，并多方參閱資料，開發(fā)課程資源，確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)自主學(xué)習(xí)、合作探究、精讀點(diǎn)撥、當(dāng)堂檢測的四步要求寫出獨(dú)備方案。堅(jiān)持集體備課。在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上，同學(xué)科組老師，經(jīng)過互相交流，取長補(bǔ)短，共同討論，做精講學(xué)稿。一人主講，大家補(bǔ)充，從教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到精講要點(diǎn)和習(xí)題選擇，都要進(jìn)行精心研討，集中集體的智慧，不搞形式，不走過場，切實(shí)把工夫用在課前，搞出一個(gè)高質(zhì)量的授課方案。2、上課要關(guān)注學(xué)情，以學(xué)定教，給足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，不走過場。根據(jù)學(xué)案設(shè)計(jì)，在充分的自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織好合作交流。從自主學(xué)習(xí)到合作探究，問題的設(shè)計(jì)要有梯度。在課堂展示之后，老師依據(jù)學(xué)生的展示情況進(jìn)行精講點(diǎn)撥?？隙ㄒ挟?dāng)堂訓(xùn)練。當(dāng)堂訓(xùn)練是檢驗(yàn)學(xué)生把握情況、課堂教學(xué)效果、形成能力的重要環(huán)節(jié)，所以新授課也要堅(jiān)持不少于每節(jié)15分鐘的當(dāng)堂訓(xùn)練。這就要求老師肯定要做到精講，以留下足夠的訓(xùn)練時(shí)間。除上好新授課外，還要上好復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和試卷講評課。每種課型都要有詳細(xì)的方案。復(fù)習(xí)課重在讓學(xué)習(xí)梳理基本的學(xué)問脈絡(luò)，構(gòu)建學(xué)問系統(tǒng)，發(fā)覺前后學(xué)問的關(guān)聯(lián)，進(jìn)而形成綜合能力。習(xí)題課要留意習(xí)題選取的典型性，還要留意習(xí)題的綜合性，綜合練習(xí)是提高學(xué)生能力的有效手段。試卷講評講也要堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、合作交流、精講點(diǎn)撥三步走的原則，不可放任自流，或一切包辦代替。要留意讓幫忙學(xué)生分析錯(cuò)誤消失的緣由，一是學(xué)問缺漏造成的，一是答題技術(shù)造成的，兩者要區(qū)別對待。3、作業(yè)批改要講求實(shí)效，不走形式，不能讓學(xué)生代批。重點(diǎn)批閱主觀題?？梢栽谧鳂I(yè)講評的過程中講清緣由即可。作文批改要在平常堅(jiān)持落實(shí)數(shù)字化原則，給學(xué)生的作文評分，還要寫出指導(dǎo)性的批語，特殊?????要提出修改建議。兼于批改量較大實(shí)際情況，可以精批和粗批相結(jié)合，每次精批二分之一或三分之一，其他的給個(gè)分?jǐn)?shù)，但給分要有依據(jù)，學(xué)生問起來，應(yīng)能說出理由。除語、數(shù)、外三大主科之外，其他學(xué)科不留課下作業(yè)，作業(yè)要解決在課內(nèi)。4、要依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)做好個(gè)別輔導(dǎo)工作，特殊?????留意對學(xué)困生的輔導(dǎo)，不能讓他們掉隊(duì)。學(xué)困生有的屬于態(tài)度問題，要緊抓嚴(yán)管，不能放任自流，還要留意多鼓勵(lì)表揚(yáng)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；有的屬于學(xué)習(xí)方法能力問題，肯定要急躁細(xì)致、循循善誘。5、考試