JC08心理咨詢基本技能含答案解析

精品文檔精品文檔..JC08心理咨詢基本技能（2019年5月考生適用）答題人：楊榮簫您的得分：100您的得分：100分答對題數(shù)：150題您的名次：125名問卷滿分：100分測試題數(shù)：150題參與人次：3910人答案解析所屬培訓(xùn)機構(gòu)*您的回答：河北-學(xué)員姓名：*您的回答：楊榮簫一、單選題（第1-100小題，每題0.5分，共計50分。）[分值：0.5]您的回答：B．積極關(guān)注 （得分：0.5）“完整的接納”[分值：0.5]您的回答：A．對求助者的惡習(xí)無動于衷 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．公事公辦 （得分：0.5）“真誠不等于說實話”[分值：0.5]您的回答：C．表達真誠應(yīng)有助于求助者成長 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．建立積極的咨詢關(guān)系 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．共情就是必須與求助者擁有同樣的情感 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．如同體驗自己 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．關(guān)注求助者言行的積極方面 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．以上三者 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．最先提出的問題 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．從終極目標著眼，從具體目標著手 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．潛意識意識化 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．咨詢 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．提出中止咨詢 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．尊重求助者 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．面質(zhì) （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．做出道德和正確性的評價 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．直接重復(fù)求助者的話 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．反饋求助者的談話內(nèi)容 （得分：0.5）咨詢師將求助者談話的實質(zhì)性內(nèi)容，用自己的話表達出來，在咨詢活動中稱之為[分值：0.5]您的回答：D．釋義 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．具體化 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．清楚地說明所經(jīng)歷的事件 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．具體化 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．說明求助者思想、情感、行為的原因與實質(zhì) （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．指導(dǎo) （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．理智型 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．移情 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．求助者對于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．在談?wù)摳械浇箲]的議題時出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．調(diào)動對方的積極性，一起尋找阻抗產(chǎn)生的根源 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．忌諱型 （得分：0.5）心理咨詢“助人自助”[分值：0.5]您的回答：B．咨詢師幫助求助者學(xué)會自己有效解決問題 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．有利于求助者成長 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．針對性的咨詢所產(chǎn)生的效果 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．接納 （得分：0.5）心理咨詢師收集資料所圍繞的七問題中，“how”[分值：0.5]您的回答：C．事情是怎樣演變的 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．咨詢階段 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．加強理解、促進溝通 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．操作條件反射 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．懲罰法 （得分：0.5）“控制話題”[分值：0.5]您的回答：C．講話方式上的阻抗 （得分：0.5）咨詢過程中無論哪種類型的多話，均可利用以下哪種技術(shù)加提出新問題的方式處理[分值：0.5]您的回答：A．內(nèi)容反應(yīng)技術(shù) （得分：0.5）求助者說“您說我畢業(yè)是參加工作還是考研究生這件事上該怎么辦呢”，這種依賴的形式是[分值：0.5]您的回答：B．間接的 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．咨詢師與求助者在人格方面是平等的 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．沒有防御式偽裝 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．認真、耐心、不厭其煩 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．尊重 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．咨詢師表達共情要因人而異 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．促進求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā) （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．評估-診斷完成之后（51.在收集臨床資料所圍繞的七個問題中，包含求助者家庭背景、成長環(huán)境、認知特點、行為模式的是[分值：0.5]您的回答：A．who （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．深入探討求助者問題的深層原因 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．咨訪雙方共同協(xié)商確定 （得分：0.5）針對求助者強迫洗手的行為，將咨詢目標確定為從目前每天洗手300次減少到100次，主要符合的是咨詢目標的哪個特征[分值：0.5]您的回答：B．具體或量化的 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．求助者一般都能提供有效的咨詢目標 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．精神分析 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．診斷階段 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．解釋 （得分：0.5）[分值：0.5]精品文檔精品文檔..您的回答：B．指導(dǎo) （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．情緒型 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．接納 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．作道德性評判 （得分：0.5）[您的回答：A．搜集更多資料（得分：0.5）64.咨詢師直接重復(fù)求助者的剛剛陳述的某一句話，引起求助者對此的重視或注意，這種技術(shù)是[分值：0.5]您的回答：C．重復(fù)技術(shù) （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．傾聽 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．共情 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．現(xiàn)在的情感 （得分：0.5）當求助者在表達問題時出現(xiàn)“問題模糊、過分概括”的情況時，咨詢師需要使用[分值：0.5]您的回答：B．具體化技術(shù) （得分：0.5）女性求助者說“男人就沒一個好東西”，這種情況屬于[分值：0.5]您的回答：C．過分概括 （得分：0.5）當咨詢過程中求助者出現(xiàn)言行不一致或前后言語不一致的情況時，咨詢師要使用[分值：0.5]您的回答：A．面質(zhì)技術(shù) （得分：0.5）使用面質(zhì)技術(shù)時，錯誤的做法是[分值：0.5]您的回答：B．不以事實為依據(jù) （得分72.運用心理學(xué)理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實質(zhì)等，這種技術(shù)是[分值：0.5]您的回答：A．解釋 （得分：0.5）73.咨詢師直接地指示求助者做某事、說某話，這種技術(shù)是[分值：0.5]您的回答：D．指導(dǎo)74.

（得分：0.5）咨詢師對求助者說:“我為你所經(jīng)歷事情感到難過”，咨詢師使用的是哪種技術(shù)[分值：0.5]您的回答：C．情感表達 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．內(nèi)容表達 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．自我開放 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．求助者的請求 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．55% （得分：0.5）求助者在咨詢過程中出現(xiàn)多話，并且目的是為了宣泄一時的劇烈情緒，這種多話類型是[分值：0.5]您的回答：D．宣泄型 （得分：0.5）求助者在咨詢過程中出現(xiàn)多話，并且講述內(nèi)容是為了證明自己沒問題，有問題也是別人的問題，這種多話類型是[分值：0.5]您的回答：B．表白型 （得分：0.5）求助者由于不完全信任咨詢師而出現(xiàn)沉默，并且表現(xiàn)出不安的神情，這種沉默是[分值：0.5]您的回答：A．懷疑型 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．情緒型 （得分：0.5）求助者由于沒有咨詢動機，不愿意或者不想接受咨詢而出現(xiàn)的沉默是[分值：0.5]您的回答：D．反抗型 （得分：0.5）求助者由于不知道該說什么好，不知道咨詢師希望了解什么、什么是最重要的敘述內(nèi)容而出現(xiàn)的沉默是[分值：0.5]您的回答：B．茫然型 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．沉默是求助者進行探索、表達時的停止 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．咨詢理念存在偏差 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．移情是尋求現(xiàn)實的幫助 （得分：0.5）88.“健忘”屬于[分值：0.5]您的回答：B．講話方式上的阻抗 （得分：0.5）“假提問題”[分值：0.5]您的回答：C．講話內(nèi)容上的阻抗 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．咨詢關(guān)系上的阻抗 （得分：0.5）“少言寡語”[分值：0.5]您的回答：A．講話程度上的阻抗 （得分：0.5）對“功能性的行為失調(diào)”[分值：0.5]您的回答：D．求助者對“功能性的行為失調(diào)”并不感到焦慮 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．解釋 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：B．主觀評分 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．針對性的咨詢所產(chǎn)生的效果 （得分：0.5）心理咨詢的效果可以視為咨詢師、求助者和以下哪個因素三者的函數(shù)[分值：0.5]您的回答：A．咨詢方法 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：A．咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：C．人格異常 （得分：0.5）心理咨詢師對某些類型的咨詢內(nèi)容不懂、不擅長，因此與求助者不相匹配，這種不相匹配的類型是[分值：0.5]您的回答：A．欠缺型 （得分：0.5）[分值：0.5]您的回答：D．互留聯(lián)系方式以備求助者出現(xiàn)反復(fù)和倒退 （得分二、多選題（第1-50小題，每題1分，共計50分。）熱情與尊重相比，下列說法中正確的是[分值：1]您的回答：B．熱情與求助者的距離更近些┋D．熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程 得分：1）心理咨詢師的真誠，應(yīng)該體現(xiàn)在[分值：1]您的回答：A．以“真正的我”出現(xiàn)┋C．不把咨詢過程看成例行公事┋D．真實可地置身于咨詢關(guān)系之中 （得分：1）影響咨詢關(guān)系的建立與維護至關(guān)重要的因素是[分值：1]您的回答：A．咨詢理念┋B．個性特征┋C．咨詢態(tài)度 （得分：1）共情的具體含義包括[分值：1]您的回答：B．咨詢師借助于求助者的言行，體驗對方的內(nèi)心世界┋C．咨詢師借助于知識經(jīng)驗，把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系┋D．咨詢師要運用技巧將自的共情傳達給求助者 （得分：1）為了有效地積極關(guān)注，應(yīng)該注意[分值：1]您的回答：A．避免盲目樂觀┋C．反對過分消極┋D．立足實事求是1）收集求助者資料時圍繞的七個問題包括[分值：1]您的回答：A．who┋B．what┋C．why┋D．how （得分：1）雙方面商定的有效咨詢目標的特征包括[分值：1]您的回答：A．心理學(xué)的┋C．可評估的 （得分：1）心理咨詢的終極目標包括[分值：1]

（得分：您的回答：B．激發(fā)求助者的潛能┋C．促進求助者心理健康和發(fā)展┋D．完善助者的人格 （得分：1）馬斯洛認為自我實現(xiàn)的人所具有的共同特點包括[分值：1]您的回答：A．良好的現(xiàn)實性知覺┋B．樂于接納自然、他人和自己┋C．有獨和自立的需要 （得分：1）制定心理咨詢方案的作用在于[分值：1]您的回答：A．便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)┋B．可以滿足求助者的知情權(quán)┋D．可以使詢雙方明確行動目標 （得分：1）心理咨詢方案應(yīng)當包括[分值：1]您的回答：A．咨詢的目標┋B．咨詢的相關(guān)費用 （得分：1）對傾聽正確的理解包括[分值：1]您的回答：A．積極地聽┋B．思考地聽┋C．認真地聽 （得分：1）傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括[分值：1]您的回答：B．急于下結(jié)論┋C．輕視求助者問題┋D．轉(zhuǎn)移求助者話題 （得分：1）內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是指[分值：1]您的回答：C．把求助者的主要言談加以整理，反饋給求助者┋D．將求助者的想認識加以整理，反饋給求助者 （得分：1）有關(guān)情感反應(yīng)，正確的理解是[分值：1]您的回答：B．針對求助者現(xiàn)在的感情┋C．其最大功用是捕捉求助者瞬間感受（得分：1）理解非言語行為要注意[分值：1]您的回答：A．正確把握非言語行為的各種含義┋B．應(yīng)把動作群放到某種情境中來了解┋C．全面觀察非言語行為┋D．應(yīng)關(guān)注言語內(nèi)容與非言語內(nèi)容的不一致（得分：1）面質(zhì)技術(shù)也稱[分值：1]您的回答：A．質(zhì)疑┋B．對抗┋D．正視現(xiàn)實 （得分：1）使用面質(zhì)技術(shù)時應(yīng)該注意[分值：1]您的回答：B．避免個人發(fā)泄┋C．以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)┋D．避免無情攻擊（得分：1）指導(dǎo)技術(shù)的正確做法是[分值：1]您的回答：A．咨詢師直接指示求助者以某種方式行動┋C．讓求助者真正理解導(dǎo)的內(nèi)容┋D．不強迫求助者執(zhí)行 （得分：1）不同理論流派的指導(dǎo)方法是[分值：1]您的回答：A．完形學(xué)派習(xí)慣于做角色扮演的指導(dǎo)┋B．行為主義學(xué)派指導(dǎo)求助者進行各種行為的訓(xùn)練┋C．理性情緒學(xué)派指導(dǎo)求助者用合理信念代替不合理信念┋D．精神分析學(xué)派指導(dǎo)求助者通過自由聯(lián)想尋找問題的根源（得分：1）對自我開放的理解，正確的包括[分值：1]您的回答：B．咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享┋D．借助于咨詢師的自我開放，求助者可以自我開放（得分：1）咨詢中出現(xiàn)沉默的可能原因是[分值：1]您的回答：A．求助者的個性原因┋B．求助者的不信任感┋C．咨詢師缺乏會技巧 （得分：1）移情的類型包括[分值：1]您的回答：A．正移情┋C．負移情 （得分：1）以下說法正確的包括[分值：1]您的回答：B．依賴是現(xiàn)實幫助，移情則是過去感情的彌補┋C．依賴者往往尋心理依靠，移情者則尋求感情寄托 （得分：1）關(guān)于阻抗，下列說法中正確的是[分值：1]您的回答：B．行為主義學(xué)派把阻抗理解為個體對行為矯正的不服從┋C．精神分析學(xué)派認為阻抗的意義在于增強個體的自我防御┋D．本質(zhì)上是求助者對于咨詢程中自我暴露和自我改變的抵抗 （得分：1）阻抗可能表現(xiàn)在[分值：1]您的回答：A．講話程度上┋B．講話內(nèi)容上┋C．講話方式上┋D．咨詢關(guān)系上（得分：1）阻抗產(chǎn)生的原因中，來源于求助者方面的包括[分值：1]您的回答：B．成長帶來的某種痛苦┋C．機能性行為失調(diào)┋D．反抗咨詢師的機 （得分：1）咨詢階段性小結(jié)包括[分值：1]您的回答：A．咨詢師的小結(jié)┋B．咨詢雙方共同的討論┋C．求助者的小結(jié) 得分：1）咨詢效果的評估維度主要包括[分值：1]您的回答：A．求助者的自我評估┋B．咨詢師的評定┋C．求助者周圍人士的定┋D．社會生活適應(yīng)狀況的改變情況 （得分：1）適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括[分值：1]您的回答：A．智力正常┋B．年齡適宜┋C．人格正常┋D．動機正確 （得分：1）非言語行為在咨詢中的作用包括[分值：1]您的回答：A．加強言語┋B．實現(xiàn)反饋┋C．配合言語┋D．傳達情感 （得分：1）羅杰斯認為自我實現(xiàn)的人所具有的特征包括[分值：1]您的回答：A．樂于接受一切經(jīng)驗┋B．時刻保持生活充實┋C．相信自己機體感受┋D．有較強的創(chuàng)造性 （得分：1）咨詢方案中需要明確求助者的義務(wù)包括[分值：1]您的回答：A．尊重咨詢師┋B．遵守咨詢機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定┋C．執(zhí)行商定好的詢方案 （得分：1）咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動的階段，其工作內(nèi)容包括[分值：1]您的回答：B．調(diào)整求助動機┋C．制定咨詢目標和咨詢方案 （得分：1）心理咨詢師的真誠可以表現(xiàn)為[分值：1]您的回答：A．如實告知自己的教育背景┋B．如實告知自己擅長在咨詢內(nèi)容┋D．如實告知自己不擅長的咨詢內(nèi)容 （得分：1）對于共情的理解，正確的包括[分值：1]您的回答：C．咨詢師表達共情應(yīng)把握時機，共情應(yīng)適度┋D．咨詢師表達共情善于使用軀體語言 （得分：1）共情的含義包括[分值：1]您的回答：A．共情是指咨詢師體驗求助者內(nèi)心世界的能力┋B．咨詢師通過求助者的言行，深入對方內(nèi)心去體驗他的情感與思維┋C．咨詢師借助知識和經(jīng)驗，深刻理解求助者心理和具體問題的實質(zhì)┋D．咨詢師運用咨詢技巧，把自己的共情達給對方 （得分：1）在與求助者會談時，要關(guān)注和考慮求助者的[分值：1]您的回答：A．年齡特征┋B．文化特征┋C．問題特征┋D．性格特征 （得分：1）以下各項中屬于近期咨詢目標的包括[分值：1]您的回答：A．