九年級人教版壓強復(fù)習(xí)

第九章壓強復(fù)習(xí)課壓力作用效果壓強壓強液體壓強大氣壓強影響壓力作用效果的兩個因素公式增大與減小壓強的方法大小p=rgh特點連通器原理及應(yīng)用流體壓強與流速的關(guān)系知識網(wǎng)絡(luò)建體系（1）_____作用在物體表面上的力叫壓力．壓力的方向總是_____于物體表面，并指向被壓物體．壓力的作用點在被壓物體的表面．壓力的作用效果是使物體_________。垂直垂直發(fā)生形變考點一壓強1.壓力(2)壓力與重力是兩種不同的力，壓力的方向__________________________，重力的方向________，重力的施力物體_____。施力物體和作用點也不一樣垂直于接觸面指向被壓物體豎直向下地球知識梳理夯基礎(chǔ)壓力并不一定都等于重力，方向不一定與重力方向相同，只有放在水平面上的物體，壓力大小才

物體的重力大小。等于知識梳理夯基礎(chǔ)(3)影響壓力作用效果的因素：A、_________

B、

。壓力的大小受力面積的大小2.壓強（1)物理意義：壓強是表示

的物理量。壓力作用效果（3）單位：1Pa=1N/m2（4）公式：p=FSp=100Pa表示物體在1m2面積上受到的壓力為100NPa(2)定義:物體所受___________與_________之比。壓力的大小受力面積F=psS=Fp

知識梳理夯基礎(chǔ)(5)增大和減小壓強的方法:A、增大壓強的方法。①壓力不變時,_____受力面積。②受力面積不變時,_____壓力。Ｂ、減小壓強的方法。①壓力不變,_____受力面積。②受力面積不變,_____壓力。減小增大增大減小知識梳理夯基礎(chǔ)

1.下列物理知識錯誤的是：（）A.受力面積一定時，壓力越大，產(chǎn)生的壓強越大B.刀子、針尖做的很鋒利是為了增大壓強C.壓強是表示壓力作用效果的物理量D.相同面積上物體所受的壓力叫壓強考點突破攻核心D基礎(chǔ)練習(xí)A．圖釘尖很尖銳B．書包背帶較寬C．鐵軌下鋪設(shè)枕木D．穿滑雪板滑雪（2016年蘭州）2．下列實例中屬于增大壓強的是(

)A中考回放考點突破攻核心3.中國武術(shù)有著悠久的歷史，是中華文化遺產(chǎn)之一。圖中這位武術(shù)表演者展示兩個武術(shù)動作時，對水平地面的壓力及壓強分別為F甲、F乙、p甲、p乙，則（

）A.F甲=F乙，p甲=p乙

B．F甲=F乙，p甲＞p乙C．F甲＞F乙，p甲＞p乙

D．F甲＜F乙，p甲＞p乙考點突破攻核心B實戰(zhàn)演練：1.液體壓強:(1)產(chǎn)生原因:.(2)特點：①液體內(nèi)部向_________都有壓強;②在液體內(nèi)部的同一深度,向各個方向的壓強都_____;③同種液體,深度越深,壓強_____;④液體內(nèi)部的壓強還跟液體的密度有關(guān),在深度相同時,液體的密度_____,壓強越大。各個方向相等越大越大考點二、液體壓強液體受重力,具有流動性。(3)公式:

。p=ρgh深（4）影響液體壓強大小的兩因素：只跟液體密度ρ和深度h有關(guān)，而跟液體的重力、體積及裝液體的容器的形狀等無關(guān)p：(Pa)

ρ(kg/m3)g:(N/kg)

h:(m)知識梳理夯基礎(chǔ)

5.帶魚生活在深海中，為什么我們平時看不到活的帶魚呢？答：因為液體壓強隨深度的增加而_______。帶魚生活在深海中，受到水的壓強較_____，隨著被捕撈出海面，受到水的壓強逐漸變______，致使帶魚不能適應(yīng)，所以在撈出海面之前就已經(jīng)死亡。增大大小考點突破攻核心基礎(chǔ)練習(xí)

(2015年東營市)6．深水炸彈是一種入水后下潛到一定深度自動爆炸的水中兵器，主要用于攻擊潛艇。對于其爆炸原理，下列說法正確的是（）A．與潛艇撞擊而爆炸B．水是導(dǎo)體可以接通電路，引發(fā)爆炸C．炸彈在水中下潛越深，所受壓強越大；炸彈在一定壓強下才能自動爆炸D．采用了定時爆炸系統(tǒng)中考回放考點突破攻核心C7.如圖所示，向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上；比較甲、乙兩種液體對試管底部的壓強()

A.

p甲＞p乙

B.

p甲=p乙

C.

p甲＜p乙

D.

無法確定考點突破攻核心A實戰(zhàn)演練：2.連通器上端開口、下端連通的容器（2）特點：（1）定義：連通器里裝

，當(dāng)液體

，連通器各部分中的液面總是相平的。（3）應(yīng)用：茶壺、船閘、鍋爐水位計、家庭洗手池的下水管道等同種液體不流動時知識梳理夯基礎(chǔ)8.在如圖所示的實例中，不屬于連通器應(yīng)用的是（）

9.如右圖所示，在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管,讓兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記(如圖所示)。這樣做的目的是保證兩點在

，用到的物理知識是

?？键c突破攻核心D連通器原理同一高度實戰(zhàn)演練：實驗通關(guān)實驗影響壓力作用效果的因素探究液體壓強規(guī)律強化實驗提能力1.探究影響壓力作用效果的因素

【實驗方法】_________法。【實驗裝置】控制變量【實驗關(guān)鍵】(1)壓力作用效果的顯示:比較

。深則效果明顯;淺則效果不明顯。(2)探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系。思路:控制_________不變,只改變_____。如圖甲、乙。(3)探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。思路:控制_____不變,只改變_________。如圖乙、丙。海綿的凹陷程度受力面積壓力壓力受力面積強化實驗提能力當(dāng)不使用壓強計時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)_______如圖，將壓強計的探頭朝下放入水中，此時U形管兩邊的液面出現(xiàn)__________，說明此時探頭在水中受到向____的壓強，且_________越大，說明液體壓強越大相平高度差上壓強計高度差強化實驗提能力水水水進一步進行如圖實驗，可得結(jié)論：

。深度：從液面到研究點的豎直距離強化實驗提能力同種液體中，在同一深度，液體向各個方向壓強相等水水如圖，可得結(jié)論：同種液體，________，液體壓強越大深度越深這兩個實驗是為了探究液體壓強與______的關(guān)系密度水鹽水強化實驗提能力探究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系探究液體壓強和深度、液體密度的關(guān)系強化實驗提能力通過U形管中兩液面高度差，認(rèn)識液體壓強的大小通過小桌在海綿中下陷情況，反映壓力作用效果強化實驗提能力

1．如圖所示，杯內(nèi)裝水，杯子的底面積為0.01m2，杯子和水總質(zhì)量1kg，則杯子對水平桌面的壓力和壓強為多少？（g取10N/kg）F

=G

=10N=10N0.01m2=1000PaG

=mg

=1kg×10N/kg=10Np=FSmS

2．如圖所示，杯內(nèi)裝水，杯子的底面積為0.01m2，杯子和水總質(zhì)量1kg，杯內(nèi)水深8cm，則杯底所受水的壓強和壓力為多少？（g取10N/kg）F=PS=800Pa×0.01m2=8N

h=8cm=0.08m

p

=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pah思考：從上面的兩個例題你能總結(jié)出解答壓力壓強問題的方法嗎？壓力壓強題解答思路1.先分清是固體還是液體壓強。2.固體壓強:先找壓力F=G（水平面上）；再根據(jù)計算壓強；3.液體壓強：先用P=ρgh計算液體的壓強，再根據(jù)F=PS計算壓力。p=FS課堂小結(jié)：1、請你對照學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧一下是否完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)2、討論本章還存在的困惑,小組之間試著幫助解決。1.（2011·連云港）體重為500N的小明雙腳站立在水平冰面上時發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險！他及時臥在冰面上匍匐前進，避免了意外的發(fā)生．已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400cm2，則小明雙腳站立時對冰面的壓強為__________Pa，平臥時能避免意外發(fā)生的原因是_______________________。1.25×104增大受力面積，減小壓強2．關(guān)于壓力和重力，下列說法正確的是()A．壓力的大小等于物體受到的重力，它們是同種力B．壓力和重力的方向都是豎直向下的C．物體受到的重力越大，對支持面的壓力越大D．壓力和重力是不同的兩種力，壓力不一定與重力有關(guān)D3．(2011·天津)小華制成如圖所示的“自動給水裝置”，是用一個裝滿水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口剛被水浸沒．其瓶內(nèi)水面能高于盆景中水面，主要是由于(

)A．瓶的支持力作用

B．瓶的重力作用C．水的浮力作用

D．大氣壓的作用D4.用螺絲固定工件時，要在螺帽下墊一個面積較大的墊圈，使用墊圈是為了(

)A．增大螺帽對工件的壓強B．減小螺帽對工件的壓力C．增大接觸面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面積，減小壓強D5.(2017·廣安)如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)________，木塊對桌面的壓力________，木塊對桌面的壓強________．(均填“變大”“變小”或“不變”)變大不變不變基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練能力提升

（2012中考）

如圖所示，一個空茶壺質(zhì)量為0.5kg，放在水平桌面上，茶壺與桌面的接觸面積為0.0lm2，用茶壺盛水后，水的深度為12cm。

（g取10N/kg）求：（1）空茶壺對桌面的壓強。（請先寫出解題思路再求解）（2）水對茶壺底部的壓強。（3）水對茶壺底部的壓力（茶壺壁的厚度忽略不計）中考回放

第二課時1.產(chǎn)生原因:.2.證明存在的實驗：

。實例:塑料吸盤、吸飲料等。3.測定:(1)測量實驗:_________實驗。(2)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:p0=__________Pa,粗略計算時可取為1×105Pa,相當(dāng)于___cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強。托里拆利1.01×10576考點二、大氣壓強大氣受重力作用且具有流動性。4.變化:(1)大氣壓與高度的關(guān)系:海拔越高,大氣壓_____。在海拔3000m以內(nèi),大約每升高10m,大氣壓減小____Pa。(2)液體沸點與氣壓的關(guān)系:氣壓越低,水的沸點_____。越小100越低馬德堡半球?qū)嶒灷?.（2011·連云港）下列四幅圖對應(yīng)的與氣體壓強有關(guān)的說法中，與實際不符的是(

)A考點二、大氣壓強這是著名的__________實驗，證明了___________。

這是著名的__________實驗，它首次測量出大氣壓的值。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于_____Pa，相當(dāng)于_______mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。大氣壓的存在和測量1.01×105

在做托里拆利實驗時，測量的大氣壓強值比實際值小，其中可能的原因是()A．玻璃管放得不豎直B．玻璃管內(nèi)混入了少量的空氣C．水銀槽內(nèi)的水銀太少D．玻璃管粗細(xì)不均B例1.（2011·臺州）氣體的流速越大，壓強越?。鐖D下列現(xiàn)象的產(chǎn)生與此相關(guān)的是(

)A例2.我國已制造出世界上快的高速列車(如圖)，運行速度可達380km/h.這種列車進站速度要比普通列車大一些．為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些．這是因為列車進站時車體附近()A．氣流速度更大、壓強更小B．氣流速度更大、壓強更大C．氣流速度更小，壓強更大D．氣流速度更小、壓強更小A例1.如圖，一只可口可樂瓶，其側(cè)壁有a、b兩小孔并用塞子塞住，瓶內(nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精。把可口可樂瓶放入水中，當(dāng)瓶內(nèi)、外液面相平時，拔出a，b兩個小孔上的塞子，則()A．a(chǎn)、b兩個小孔均有水流入B．a(chǎn)、b兩個小孔均有酒精流出C．酒精從a小孔流出，水從b小孔流入D．水從a小孔流入，酒精從b小孔流出例2.水深10米，輪船艙底在水面下3.5米，船底穿了一個面積為0.2米2的洞，要想堵住這個洞需要對檔板施加

N的力。(g=10N/kg)1.下列物理知識錯誤的是：（）A.壓力越大，產(chǎn)生的壓強越大B.