小學家長會班主任演講稿

第頁共頁小學家長會班主任演講稿小學家長會班主任演講稿小學家長會班主任演講稿1各位家長：下午好！非常感謝各位家長今天的光臨。今天，我們又一次有這樣的時機坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的語文老師兼班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝你們對我工作的大力支持。假如沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。有些家長我們接觸的時機比擬多，所以可能就對我和孩子的理解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的繁忙我們接觸的就比擬少一些，相對來說對我和孩子的理解就少一些。借此時機呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下。一、本班語文學習現(xiàn)狀。擔任本班的語文老師已經(jīng)兩年多了。通過與孩子們的接觸，我滿意的是：本班孩子的特點是比擬活，好動的孩子比擬多，當然也極其聰明。孩子們單純，膽子大，敢想敢說，很自信。相比擬，女生文靜一些。語文課上孩子們發(fā)言積極，愛討論，有自己的獨特見解，敢于和老師辯論。我不滿意的是：習慣比擬差。1、聽課習慣差。老師講課、同學發(fā)言不認真聽，亂插嘴，自己小聲講話、做小動作，甚至下位走動。2、作業(yè)習慣差。作業(yè)書寫不標準，有的同學經(jīng)常不完成。3、讀書太少。知識面窄，做事急躁，對人不夠有禮貌。為了孩子今后更好的開展，本學期通過學生作業(yè)，上課發(fā)言，插嘴中暴露的問題，我重點培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。本學期以抓根底知識為主，循序漸進，從看拼音寫漢字開場，一項一項落實書寫格式，解題方法，糾正錯誤的方法。課程完畢后，時間相對充裕一些，進展了閱讀強化訓練?？倧土晻r，重點加強作文審題、選材、寫作技巧的指導。下學期以訓練閱讀和作文為主，個別同學本學期沒有抓住時機，根底知識比擬弱的同學，請家長利用寒假幫他補一補。二、語文學習的要求。語文才能主要指孩子“聽說讀寫”的才能?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中承受或挑選有用信息。如今這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大局部孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言，但也有一局部同學做得是不夠的。如今的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度，如嚴藝琳同學。在課堂上，孩子“說”的才能很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)歷，還需要大量閱讀課外讀物。如今我要求孩子每天都要讀書，這是很重要的。假設您有時間，假設您也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進展分享，當然這個建立在您有時間的根底上。這也是進步孩子閱讀興趣的一種方法。這個寒假我們要求孩子們每人用自己的零花錢購置一本名著，少兒讀本也可以，認真閱讀，并認真寫好，希望家長們能支持這項作業(yè)，幫助認真落實。關于讀，語文書上的課文，一定要會讀會背。有的孩子一學期下來，連課文都讀不通，語文成績自然也就受影響。這次我們班的李小薇同學在六年級五個班的競賽中獲得了朗讀第一名，應該說是很多孩子學習的典范。關于寫，主要是指寫好字和寫好作文。如今班里孩子的字總體來講還是不太好的，書寫還要在工整、標準寫。許多家長都為孩子寫不好作文而煩惱，孩子們也為寫作文頭疼。其實，一個重要的原因就是書讀少了。語文學科綜合性強，要求知識面廣，有深沉的積累。還有的孩子在作文考試及平時的作文中喜歡套用作文選上的題材，這次上面明確規(guī)定了，一旦發(fā)現(xiàn)是套用的，扣分要更加嚴格。所以這肯定是是行不通的，是不可取的。比方這次考試，兩個題目任選一個：1、是寫一件趣事，就有很多孩子套寫，什么躲進冰箱啊，洗膠卷啊等等，都是作文選上的，還有的孩子沒寫出重點的“趣”字，作文不夠精彩；2、是要給海嘯的受災地區(qū)的人民或受災國的首腦寫封信，表達一名少先隊員及中國人民的人道精神。這個題目比擬有挑戰(zhàn)性，貼和時事，一般比擬靈敏的孩子會選擇這個題目，但很多孩子重點寫了受災的情況，而沒有突出人道精神，應該突出的是一名少先隊員、及家庭、學校、社會、整個國家對受災地區(qū)人民的捐助和撫慰，幫助他們樹立重建家園的信心。這才是文章的重點，也就是人道精神的表達。這是我們所說的寫，一是不能套用，同時還要注意審題。因為要學習，有考試，不免有作業(yè)。語文作業(yè)比擬復雜，需要學生有耐心，化時間。比方：閱讀短文，文章要仔細讀，不讀，題目就無法做。訓練一篇，連做帶講就要一個小時左右，作文時間更長。但孩子就是不愿意花時間，尤其是家庭作業(yè)，往往亂做一氣，然后再訂正。惡性循環(huán)。所以語文作業(yè)特別要重視質量，防止訂正，減輕負擔。我感覺到有很大一局部孩子的精力沒有放在學習上，不像六年級畢業(yè)班的學生，沒有明確的升學目的，沒有競爭的氣氛。下學期為了方便大家理解，我想盡量把每天的作業(yè)或一些通知通過一線通發(fā)給大家。三、孩子需要養(yǎng)成一些好的學習習慣。1、專心致志。孩子由于自覺性較差，注意力不容易集中，因此家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個合適孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。2、獨立考慮。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子考慮問題，重要的不是孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立考慮的才能。3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習慣，進步正確率與責任感。4、養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購置、訂閱合適的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。5、培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。小學家長會班主任演講稿2尊敬的各位家長：大家好！首先，謝謝你們給我送來了一群聰明。得意的孩子，盡管他們會給我?guī)碣M事。帶來憂愁。甚至帶來鬧怒，但帶給我更多的是歡喜和欣慰，謝謝你們的信任和大力的支持。一、匯報兩個多月里班級各項情況：各位家長，下面我想簡單介紹一下我班兩個多月里和目前的根本情況。我們六〔1〕班本學期有學生83人，在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的六〔1〕班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體，屢次被評為文明班級。在兩個多月里，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。1、行為習慣上兩個多月里，我們堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，催促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力到達“學生在校行為細那么”之要求，我班也屢次獲得榮譽；同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們老實仁慈，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、安康的成長。2學習情況我班是一個學習氣氛濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。在兩個多月里，我們班既涌現(xiàn)了學校書法競賽獲一等獎的同學，也有勤奮好學的呂曼、高夢悅、宋震雷、周家興等同學，也有“十一”文藝匯演中起舞亮嗓的饒珊、尹曼怡同學，還有作文最高分獲的者馬廣繼等同學。還有工作認真的司光亮、張正奇等同學……他們的成績太多太多了，在這里因為時間的關系，我都沒有方法一一向各位家長匯報！在兩次考試中，我班各科都獲得了令人滿意的好成績。連續(xù)兩次奪得文明班的獎牌，不過，這浸透著同學們的心血和汗水。3、存在的問題盡管如此，因為各種原因，我班同樣也存在一些問題。如：班容量過大，這使得老師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生間隔逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改良；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的詳細指導太少；留守孩子缺少父母親，的嚴管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想干什么就干什么，給學校教育帶來很大的障礙等。二、要理解孩子的狀況家長們，捫心自問，我們知道您在孩子成長中傾注了大量精力，付出了大量的心血，對他們寄予了殷切的期望，可是您真正理解自己的孩子嗎？您的孩子平時喜歡與您交流嗎？隨著年齡的增長，孩子們的生理、心理都在發(fā)生著急劇的變化。進入六年級就意味著學習生活面臨最緊張最劇烈的開場！他們的自我意識在不斷加強，各種環(huán)境都可能影響到他們的開展，他們一方面渴望自己的努力能得到周圍的認可，能得到自我價值的肯定，另一方面學習成長的壓力、自我完善的壓力又使得他們不得不面對各種矛盾。在眾多矛盾面前，有些孩子不會識別主次，分不清輕重緩急，于是就開場手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，記憶力下降，忙卻效率低下，甚至出現(xiàn)心智的逐漸退化，形成惡性循環(huán)！當然，這個階段假如家長老師引導得好，影響孩子的這些因素是完全可以控制的！關鍵在咱們得用心去觀察孩子們在學習生活中的種種表現(xiàn)，當發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和好的做法時，要及時的表揚鼓勵，不斷地放大孩子們的優(yōu)點，促使他們積極向上，不斷進??；同時我們更應該重視孩子們成長中的困惑，幫助孩子樹立面對困難的信心與勇氣。用愛心來呵護孩子的自尊，使他們對生活充滿幸福感，對父母充滿感謝！當孩子心存感恩的時候，我們的教育就是成功的！工作總結因為孩子不再是以自我為中心了，他會主動關心別人的感受。這正是一個人人格成熟的標志，也是一個人由自然人向社會人轉變的重要標志！試想：一個在乎別人感受的人，他會不對自己的言行負責嗎？他會絞盡腦汁把父母騙得團團轉嗎？他會去做那些損人不利己的蠢事嗎？對一個有責任心的孩子，我們不用擔憂他回家書包一放就去上網(wǎng)；不用擔憂他到處游蕩令自己的親人在家干著急，更不用擔憂他抄襲別人的作業(yè)，剽竊同學的試卷了！這就是教育的理想境界，讓孩子自己學會考慮做人的道理，建構自己正確的做人原那么，并按照這些原那么來做人，來做事，來生活！您認為呢？三、家長如何配合老師對孩子進展教育：那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進展這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進展心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，“吃得苦中苦，方為人上人”，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。2、加強對孩子們的身體安康方面關心。心得體會學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，如今一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)視。不要讓孩子的睡眠缺乏，到一定的時間提醒孩子休息，嚴格控制好電視的收看，電腦的使用時間。3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打與老師聯(lián)絡。千萬不能留下管理上的空白。因為如今壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)絡。查明原因，進展相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的理解掌握。4、加強平安意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有可能有時要留校補作業(yè)，在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下，以保障路上的平安。小學家長會班主任演講稿3各位家長大家好。有的家長已經(jīng)跟我是老相識了，甚至是朋友了，有的家長初次見面，不過我相信我們會很快熟識起來的。首先大家跟我都應該感到自豪，因為本次家長開放日全校只開放我們班。但并不是說咱們就是最好的，只是之前各方面表現(xiàn)略勝一籌罷了，能不能保持良好勢頭，得靠家長跟老師的全力支持跟鼓舞。還是我先跟大家啰嗦幾句吧。最后留有時間的話，家長可以單獨找老師聊聊1.月考成績匯報階段小測就是讓孩子與家長查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，迎接期中考試。2.做一個真正的監(jiān)護人，作業(yè)一定要簽字每天作業(yè)都不算多，或者讀課文、背相關段落，或者抽寫，都不費什么功夫的，家長催促完成，簽好字，關鍵是養(yǎng)成良好的習慣。家長陪孩子學習實際是陪同孩子共同成長的過程。試想老師要檢查50個孩子，而家長您只負責自己的心肝寶貝，那自然是時間與精力都上的去。假如您總是以忘卻、沒時間為借口，孩子久而久之就會覺得不受關系和重視。所以老師要說的是做一個真正的監(jiān)護人，不僅僅是物質上，更是精神上對孩子的支持和鼓勵。3.早讀時間及相關任務周一：7:40必須到位準備升旗儀式其他：值日生7:30清掃干凈，7:40之前寫黑板上的相關學習內(nèi)容。7:40——7:55早讀，二四語文，三五英語。7:55——8:00收單據(jù)、總結早讀、每日提醒4.每天讀書20分鐘好處多多，增長見識，擴大識字量，遇到不認識的字還可以用剛剛學到的不少查字法自己解決。穩(wěn)固所學繩子，在新的語言環(huán)境下屢次識記加深印象，另外也擴大詞匯量。課本中學得是藏在地下，課外書中有有捉迷藏、寶藏等詞，再比方組詞練習時有的孩子一下子能想到很多詞，例如由組詞，自由、理由、由于，寫作時想不由自主這個詞，孩子可能只聽說了這個詞，去沒見過，就像是不是沒學啊，于是就寫上了拼音或者寫了油，寫成了別字。但假如讀書多的孩子，在自然詞匯見得多了自己些事就會順利些。也更會運用這些好詞好句。我們家長得陪孩子一起讀書，孩子喜歡默讀，咱們家長可以在旁邊讀些自己喜歡的書《好媽媽勝過好老師》、《好爸爸勝過好老師》、《再忙也要做個好媽媽》、中外名著等，在孩子完成作業(yè)時，家長可以在旁讀讀孩子要讀的書，等孩子讀完跟他討論一下故事的主要內(nèi)容，涵蓋的人物品質，積累了哪些好詞好句，這樣讀才會有收獲。小學家長會班主任演講稿4尊敬的各位家長朋友：我代表學校領導和三(2)班的全體師生對各位的到來表示衷心地感謝!我知道今天大家可以會聚一堂真的是不容易的，因為有的是調(diào)了班來的，有的是請假來的，有的是放棄了休息時間來的，我很感動。今天我們坐到一起，聊的是同一個話題，那就是我們的孩子。我們的孩子這學期剛上三年級，家長一定感到了孩子的各方面的變化。首先是身體和心理上的變化，身體上孩子長高了，心理上，孩子從我們學校一貫的稱呼“低年級”變成了“中年級”，從小弟弟小妹妹長成了哥哥姐姐。學習的難度增加了，孩子接觸了作文，要練慣用鋼筆寫字。學習的內(nèi)容增加了，一、二年級以語文數(shù)學為主，到了三年級多了兩門英語和科學，這對于我們的孩子來說是全新的科目，要同時學好四門學科，我們的孩子確實不容易。首先我就考試情況做一個說明。從前年起我們期末考試都是全市統(tǒng)考，而今年荊門市調(diào)研考試又抽到了我們?nèi)昙?，別的學校老師來監(jiān)考，所有的試卷都密封上交，最后反響回來的只有成績，沒有試卷?？傮w來說這次語文考得要比數(shù)學好一些，我參加了閱卷工作，全市八所市直小學我們八個老師從早上八點半批到晚上七點，可以想象工作量是相當大的。這次考試有深度，很多拔高題，還有超綱題，所以較難。最后統(tǒng)分的時候我留意了一下，我們考的還是很好的。當然有個別同學沒有考出自己的程度，還是很遺憾的。下面我來談談這學期學校開展了哪些活動。我組織同學們參加了第十屆素質運動會，在全班同學的共同努力下，我們囊括了所有集體工程一等獎，有幾個同學在選手賽中也獲得了好的名次，比方×××。我們班獲總成績第一，運動會優(yōu)勝班級稱號。學校舉辦的比賽，本著自愿報名的原那么，我班的×××獲得了好的成績。在播送操比賽中，我班又獲得優(yōu)勝獎。我們還組織同學們參加了建國71周年頌祖國書信比賽和三峽杯作文競賽，成績還沒下來。另外我校周三下午的興趣活動介紹一下。我們開設了合唱、美術、舞蹈、樂器、書法、十字繡、數(shù)學思維訓練等多個興趣班，本著孩子自愿報名的原那么參加。經(jīng)過一學期的學習，有效地培養(yǎng)了孩子的興趣。元月份，我們進展了大規(guī)模的展示活動，獲得了圓滿成功。這些活動的開展獲得了一些成績與家長的教育密不可分，我們的孩子有些心理話要對家長講，下面有請學生代表周順遙致感謝信。學生的進步離不開家長們的辛勤培育，下面有請家長代表江辰彥的家長跟我們介紹一下他的成功做法與經(jīng)歷。下面我想就教育理念方面的一些問題與大家一起交流。一、我們先來分析^p一下三年級學生的特點。在一、二年級，學生學的的知識比擬容易，考試成績根本上都在90分以上，等級評價也根本上都是優(yōu)。到了三年級上學期，學生的學習有了變化，一局部學生的成績會更好，有一局部的學生的成績不如一二年級，家長也反映過，說：“孩子在一、二年級還經(jīng)?？荚?0多分，怎么到了三年級學習成績下降了呢?”一、二年級的知識就是簡單的口算，應用題就是加減法，或者是乘除法，僅僅是一步的計算。三年級是學生思維解決問題的開場，是小學低年級向高年級的過渡期，孩子開場從被動的學習主體，向主動的學習主體改變，孩子自身心里和才能的開展都會表現(xiàn)出比擬明顯的學習分化現(xiàn)象，有一些孩子甚至開場出現(xiàn)學習偏科的端倪。有一個明顯的變化就是兩步計算，應用題也需要學生仔細審題理解題中的數(shù)量關系。這對于學生來說有一定的難度，而擅長考慮的學生在學習中就比擬輕松。10歲左右孩子大腦前額皮層發(fā)育完善，孩子的天性開場消退;相反，大腦的抑制才能加強，兒童對于自己的行為和情緒變化變得更有意識;第二信號系統(tǒng)的語言和文字反響增強，思維才能的開展處在轉折時期，抽象概括、分類、比擬和推理才能開場形成;思維的敏捷性和靈敏性進步，做題的速度和正確性進步，一題多解的數(shù)量增加。培養(yǎng)思維的獨立性和發(fā)散性尤為關鍵，而獨立性和開展性是創(chuàng)造性思維的必要條件。兒童開場有自己獨立的見解，獨立意識開場增強。三年級孩子的學習動機從直接動機向間接動機開場轉化，即使沒有直接的獎勵，為了得到老師、同學、家長和其別人的肯定性評價，他們也會努力到達較好的學習效果。而良好的學習習慣就很重要，所以要培養(yǎng)學生以下一些習慣：⑴傾聽的習慣。一些學生的表現(xiàn)是上課不能專心聽老師講解，經(jīng)常走神。小組討論問題不會聽其他同學的發(fā)言，別人講話聽不進去。⑵仔細觀察的好習慣。觀察是學生認識世界的主要途徑，是智力構造的重要組成局部。學生是通過觀察來獲得思維素材的。沒有觀察就不會有思維。觀察是學生認識事物的根底，也是一種有意識、有方案、比擬持久的視覺活動。不會觀察的學生，即使再有價值的信息，在他眼里也是熟視無睹。因此，培養(yǎng)學生良好的觀察習慣是學生學好數(shù)學的前提。⑶認真做事的好習慣。讓孩子養(yǎng)成認真做事的好習慣將受益終生。經(jīng)常聽到學生家長這樣說：“我家的孩子很聰明，就是粗心馬虎，不是抄錯數(shù)，就是計算粗心?？荚嚂r錯的題，回家讓他做，他都會?！钡沁@樣的孩子要改掉很難。⑷擅長整理和總結的好習慣。⑸獨立考慮的習慣。一個愛動腦筋的孩子從三年級開場顯示了與眾不同的思維方式，而死記硬背的孩子那么學習開場比擬吃力。⑹高效率做事情的習慣。良好學習習慣的養(yǎng)成給人們的回報是成功。好的習慣將使人受益終生。良好的習慣一旦形成，就會成為一種定型性的行為，就會變成人的一種需要。它不需要別人的提醒，也不需要別人的催促，已經(jīng)變成了一種自動化的動作和行為。二、重視家庭教育。家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們老師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校承受教育，進步和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。1、樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長素質的核心，它不但制約著家長對知識和才能的運用，而且直接影響著家長對子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長對子女教育時間、精力投入和物質經(jīng)濟投入的量度和方向。新課程改革引導學生學會學習，鼓勵研究性學習與合作學習，師生教學相長，共同開展。新課程拉近了老師與學生的間隔，拉近了學生與社會生活的間隔，合作交流、探究學習成為主要的教學形式，使孩子逐漸形成探究性學習方式，體驗成功的快樂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能。因此，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠開展、全面開展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。將來社會需要的是人格健全、心理安康、有社會適應才能、有終身學習的愿望和才能的人。一個人的觀察才能、思維才能、綜合運用知識的才能、生存才能是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。2、給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，獲得了不少成績。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意獲得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，老師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克制困難、解決問題。3、與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫、考題等。大家要知道，三年級是一個轉折階段，學習難度進步了，成績自然跟一二年級不好比擬。而且孩子的心理方面會有很大的變化，他們不會像以前那么聽話那么自覺。我們班有局部學生在學校的作業(yè)就喜歡拖拉，每天都有很多學生放學之前做不完，更不要說回到家里的作業(yè)。有些學生的回家作業(yè)總是一塌糊涂，其實明明可以寫好的字，做出來的題目，卻總要拿到學校里來重做，反正能拖就拖，能騙就騙。所以如今我每次布置作業(yè)要求簽字，在這里還請家長可以理解。總之，在學校里，我們老師會盡心盡力的輔導，但是在家就一定要靠家長配合。希望各位家長每天能抽出一些時間來關心一下孩子的學習，檢查一下孩子的作業(yè)，并在每門作業(yè)上面簽上家長的姓名。4、常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美妙的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小創(chuàng)造等，使孩子們?nèi)骈_展。)5、針對學生的情況，及時和老師聯(lián)絡，及時溝通。我們班級的學生比擬多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)絡都不是很頻繁，其他老師和家長交流的時機就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要理解學生，在此根底上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們獲得聯(lián)絡，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。如今，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假設我們提早做好了這局部學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。6、與同學相處。同齡人之間在一起很容易自由交流，無拘無束。學生之間是非常純潔正直的友誼。我們不能用成人的目光來對待他們的一些行為。同學之間再一起相處難免發(fā)生一些矛盾，有孩子常常在老師和家長面前數(shù)落對方的不是，試圖借助大人的力量來化解矛盾，這是兒童的普遍心理。而我們一定要全面理解實情，教給孩子與人平等相待，友好相處的方法，培養(yǎng)孩子適應環(huán)境的才能。在這一點上，有的家長處理得很好，孩子回家反映與同桌有矛盾，影響自己的學習，家長并沒有找老師給孩子換位，而是要我別給他換位，讓他自己去處理與同桌的關系，后來兩位同學不僅很難發(fā)生口角，而且成了好朋友，無形中這個孩子有理解決問題的才能。所以，在對待同學關系這個問題上，我們不能充當孩子的保護傘，而要充分利用這些時機來培養(yǎng)孩子的交際才能，適應才能解決問題的才能。有家長認為孩子在校與同學發(fā)生了矛盾就是受欺負受委屈了，其實不然。有孩子在下課時喜歡拍一拍同伴，這其實是表示友好，是兒童的天性，有孩子來回地打就有可能一方獲勝、另一方哭訴著來找老師，所以我們要正確地對待學生之間的矛盾，不能只顧護短到學校來指責別人，為自己的孩子撐腰，這樣不僅容易嚇者孩子，也不利于自己的孩子。一個巴掌拍不響。我們要理解事情，引導孩子分析^p自己的缺乏和過失，設身處地地為別人著想，多一分理解與包容，少一些挑剔和抱怨。從小就懂得謙虛和禮讓、學會理解和尊重，將來他們就更能適應社會，更有開展空間，所謂吃得虧，打得堆。當然，我不是讓學生成為懦弱的孩子，受到傷害忍氣吞聲，假如同學的行為太過分，還是要告訴老師和家長，這是對自己的保護，也是對同學的及時幫助。第三個問題，針對上次家長問卷調(diào)查做個反響。1、不少家長強調(diào)要加強平安教育，其實我們平安方面做了很多工作。每周一節(jié)班會課我們要進展防火、防電防拐等平安教育，及交通平安教育，還有校園平安教育，H1N1流感預防教育等并做了詳細記載。本學期我們還專門組織學生收看錄象：防地震及雷電擊自救，意外傷害等護理很多平安方面常識。2、家長反映老師要多與家長溝通，反映孩子在校表現(xiàn)，家校聯(lián)絡冊沒多大用等。在這里我要先做檢討，我確實與家長聯(lián)絡不夠，但請家長們把位置先擺對。老師每天要上課，修改作業(yè)，管理全班50個同學，沒有那么多時間也不可能挨個與家長聯(lián)絡，只能說碰到緊急情況或學生問題很嚴重時才聯(lián)絡家長。而相反，你們面對的是一個孩子，隨時都可以主動與老師聯(lián)絡。我們班有一局部家長就很主動，經(jīng)常向老師理解情況，比方高斯陽的家長，李純燁江辰彥的家長就做的很好。關于家校聯(lián)絡冊，不是它沒作用，而是家長們沒有讓它發(fā)揮作用，我把它放在學生手上，你有什么問題，想理解孩子這段時間在校表現(xiàn)，隨時都可以寫在上面，讓孩子交給老師，我們肯定會即使做出解答。當然有一點，要催促孩子給老師，以前我們班有位家長寫了之后，學生沒給我們，放在書包里拖了幾個月，等我收上來才發(fā)現(xiàn)，拖延了不少時間。所以老師與家長的聯(lián)絡不是說要每天或聊幾句，而是要充分利用聯(lián)絡冊。當然你也可以在方便的時候到學校來親自理解。關于作業(yè)多的問題，葉老師已解答，我不多說了。最后關于寒假要求，開學時間都在告家長書上，我不重復了。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功!散會!小學家長會班主任演講稿5各位家長：晚上好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來表示衷心地歡送和感謝！感謝大家對學校工作的支持。學校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯(lián)絡，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師可以及時調(diào)整工作，進步教育教學質量，同時促使家長也可以積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面開展，安康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。一、先向家長們介紹一下我班的情況時間過得真快，轉眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸漸長大，課堂上，大局部的學生都能坐端正認真聽講，更加遵守紀律了；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大局部學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關心班級。應該說每個孩子都有他的長處，我們應該多方面地衡量每個孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質的飛躍。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比擬嚴重，雖然大多數(shù)學生養(yǎng)成了一定的良好行為習慣。但也存在著缺乏之處：孩子大多比擬聰明，卻非常好動，自制力以及自理才能相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比擬嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。將近兩年時間的接觸，我對各位家長也比擬熟悉了。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們擅長探究，潛心學習，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學精思”的良好學風。二、孩子的學習方面孩子進入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進展因材施教，才能使孩子安康成長。這期間，從學習方面來說，孩子們學習上的知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，根底必須扎扎實實地掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表如今課程內(nèi)容增加了，新開設的英語課、品德與生活課、科學課就是最典型的例子，也是如今教學內(nèi)容中比擬重視和重要的一局部。孩子們的學習方法需要轉變——不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉型；各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、個人簡歷抽象思維以及概括才能、想象才能等等的內(nèi)容，也不再是低年級時以詳細形象思維為主了；大多家長都無法輔導孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學方式、教學手段等等來激發(fā)孩子們的學習興趣，到達教學目的；作為家長，請你們也考慮一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學習生涯中這關鍵的一步，讓孩子明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣呢？從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開場有獨立性，自尊心也逐漸增強了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。從思想意識上來說，此時，孩子的思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開場有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的區(qū)分力弱，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更區(qū)分不清楚了。最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議：重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們老師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校承受教育，進步和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。三、我希望家校之間加強聯(lián)絡一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的安康成長，我們走到一起來了。為了我們美妙的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。孩子要安康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”由于時間關系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：1、以高遠的目的鼓勵孩子。2、以嚴格的要求約束孩子。3、以實際的行動支持孩子。4、以平常的心態(tài)關愛孩子。孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)忽略或缺乏之處，懇請家長們批評指出，假如我們在教學中有什么不合理之處，也歡送家長們能坦誠與我們交流。假如我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提珍貴意見！小學家長會班主任演講稿6家長會是家長充分理解孩子在校情況的一種方式，通過與老師的溝通，家長可以及時幫助孩子糾正他們的缺乏。下面給大家?guī)矶昙壖议L會班主任發(fā)言稿，希望可以幫助到您。親愛的家長，感謝你們在百忙之中抽空參加今天的家長會，從家長會上可以看出，你們非常重視孩子的教育，非常感謝你對學校和班級工作的大力支持和幫助。今天我們有時機坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習，為了孩子們的進步。我們班由一年級的兩個班合并升入二年級，所以，通過這次家長會，我們和原班的家長也認識了。首先，讓我介紹一下我們班的根本情況。我們班有48個學生，總的來說，我們各科的成績都挺好的。班上的孩子們根本能跟上老師的思維方式，特別是幾次學校的集體活動，每個人的集體榮譽感有明顯的進步。從表現(xiàn)來看，孩子們學習還是很認真的，大多數(shù)學生作業(yè)完成得又快又好，特別是在早上放學后，能自覺地閱讀課文，這是一個很大的進步，孩子們主動學習。其次，與家長溝通孩子在學校的表現(xiàn)，糾正他們的不良行為。習慣可以決定一個人的命運，中國著名教育家葉圣陶也說過，“教育就是培養(yǎng)習慣”，好習慣或壞習慣都會影響一個人一生的命運，好習慣有利于人生的開展，相反，壞習慣會給人生帶來負面影響。小學階段尤其是低年級階段是養(yǎng)成良好行為習慣的關鍵時期，許多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是因為他們沒有養(yǎng)成良好的習慣。90%的學生，智力只占學習質量的20%，非智力占80%。在這些非智力因素中，包含自信、意志、習慣、興趣和性格，其中性格占有非常重要的地位。事實上，習慣對一個人有著深遠的影響。好習慣使人不自覺地去學習、工作，壞習慣使人不自覺地拖延、懶惰。因此，對于處于習慣形成階段的小學生來說，養(yǎng)成良好的行為習慣是很重要的。第三，說說家長和學校的溝通方面。1、介紹優(yōu)秀家長的經(jīng)歷。2、與家長溝通教育問題幫助孩子安康成長，只有學校進展教育是不夠的，還需要家庭教育參與進來。,在這里我衷心歡送各位家長多點詢問孩子在學校的情況，交流教育經(jīng)歷，以便幫助孩子獲得更大的進步。我們愿意從一點點做起，請相信孩子的潛能，永遠不要對你的孩子絕望。不要吝嗇贊揚和鼓勵孩子，給予他們更多的肯定，幫助他們進步自信。由于時間的限制，今天的家長會還有很多話說不了。最后幾句鼓勵的話如下:1.用高的目的鼓勵孩子。2.用嚴格的要求約束孩子。3.用實際行動支持孩子。4.用積極的心態(tài)關心孩子。假如我們對你的孩子在教育方面有任何不滿，請及時與我們溝通并給予理解，希望各位家長可以多提提意見。謝謝各位。小學家長會班主任演講稿7尊敬的各位家長：你們好！首先我對大家的到來表示熱烈的歡送，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時間來參加這次活動。在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。如今我給大家介紹一下這次家長會的目的，這次家長會實際上就是期末考試前的發(fā)動會，我希望通過這次家長會可以使所有孩子學習成績能上一個新臺階，到期末盡可能獲得滿意的成績。我們班的學生思想上都要求上進，有想把學習學好的愿望，在座的各位家長都希望自己的孩子有長進，但我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長那么不管不問，稱之為自主開展，其實是放縱溺愛。那么該怎樣做好孩子的家庭教育呢？其實我們在座的各位家長有許多好的教育方法，今天我們就請幾位家長談一談。首先有請潘易嬙同學的家長。潘易嬙同學在去年的期末考試中獲得了199分的好成績，平時她的媽媽很關心孩子的學習，很有一套教子方法，下面我們一起來分享她的教子經(jīng)歷。從潘易嬙同學的家長的發(fā)言中，我們收獲很多另外我還想請我們班一位托管生的家長談一談。我們班有些孩子的家長平時很忙，所以就把孩子交給我們來托管，平時的作業(yè)由我們在校輔導完成，那么這些孩子到家后，家長是不是就可以不管不問呢？我班的張可悅同學家在東寶高中旁的寶山學府，從一年級開場就在校托管至今，她的成績在一年級上學期和下學期的兩次期末考試以及平時的考試中都名列前茅，在體育，美術，舞蹈等各科學習中也相當不錯，下面我們請張可悅的家長談一談她是怎樣教誨孩子的。剛剛聽的都是幾個女孩子的家長的發(fā)言，女孩子相對于男孩子而言要聽話的多，成績自然進步更快更顯著一些，下面我想請我們班一位男生的家長發(fā)言，我們班有一對雙胞胎兄弟，名叫易韓宇和易韓天，這兩名同學特別得意，兩兄弟很愛勞動，經(jīng)常搶著勞動而且干起活來有板有眼，特別有禮貌，見到老師老遠就打招呼，但是他倆也有一個缺點，那就是愛動，貪玩，以前有時不做不交作業(yè)，但是后來他倆在家長的催促下逐漸改掉了這個缺點，作業(yè)能按時上交，而且字跡工整，正確率高，字也越寫越棒，成績都是在九非常以上，他倆為什么有這么大的轉變呢？這與他們父母的教育和輔導有很大關系。下面有請這倆兄弟的家長談談教子經(jīng)歷！感謝以上幾位家長談經(jīng)送寶，相信剛剛幾位家長的發(fā)言一定會讓你有所收獲，當然還有很多家長也有很不錯的教子經(jīng)歷，由于時間關系我們就不再往下發(fā)言了。會后家長們可以互相交流，互相學習。我們班還有一位同學，她叫劉雨熙，她不僅學習好，而且各種習慣特別好，上課專心聽講，從不做小動作或講話，作業(yè)認真，字寫得很棒，成績也特別棒，尤為可貴的是，作為班干部很負責，老師交待的事總是完成得很好，而且和同學們團結友愛，同學們都非常喜歡她。還有一個多月就要舉行期末考試了，下面請劉雨熙同學談一談她的學習經(jīng)歷，和她的復習方案。還有一個多月就要舉行期末考試了，為了獲得好的學習成績，在此，我對各位家長提幾個要求：1、任何時候都對孩子滿懷希望；2、經(jīng)常理解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂；3、經(jīng)常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗時，不要潑冷水；4、父母不在孩子面前爭吵；5、孩子學習上向你請教時，不管你多忙也要耐心傾聽；6、不對孩子說“就你笨，什么都不會做”之類的話；7、一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的時機；8、對孩子許諾的事，說到做到；9、注意孩子的情緒變化，理解其心理需求；10、經(jīng)常與老師保持聯(lián)絡；11、孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬；12、不要對孩子不聞不問或放任自流。最后我希望我們學校、家長在孩子習慣的培養(yǎng)上多下功夫，良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進展良好習慣的培養(yǎng)。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣那么包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關心，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制才能，所以希望你們平時多催促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們催促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。我國著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣”。是呀，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一、二年級是根底教育的起始階段，更是進展良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。因此，讓我們聯(lián)起手來，相信這么一句話：好的習慣就是好的將來！小學家長會班主任演講稿8各位尊敬的家長們：大家下午好！感謝大家在百忙中抽出珍貴的時間來參加我們的家長會，這是各位對自己孩子的關心，也是對我們工作的大力支持。召開這次家長會，是為了加強老師與家長之間的聯(lián)絡，加強孩子與家長的溝通，構建一個愛的橋梁，使他們能更好地，更安康快樂地成長。在此，我代表三〔2〕班全體任課老師對大家的到來表示衷心的感謝。首先介紹一下班內(nèi)的一些情況：我們?nèi)?〕班總體上是一個團結上進的班集體，孩子們的上進心比擬強，學習積極性很高。進入三年級后，孩子們懂事了許多，各方面都比以前有很大的進步：〔1〕、同學都具有很強的集體榮譽感。對于學校組織的各項活動，全班同學都是齊心協(xié)力、積極參與，有很強的凝聚力。許多同學都熱心為班級效勞，對班級中的各項工作都是爭著干、搶著干，作為一種榮譽來對待。我們班的班干部也時常能幫助老師管理班級，這跟我們班的每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的。我也真誠地為學生所獲得的每一點進步而驕傲，也為學生所獲得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪?！?〕學生的學習自主性進步了。進入中年級，不管是在思想上還是在學習上，都是一個轉折。很多同學都可以積極主動第學習，課上更用心聽講積極考慮了；課后的作業(yè)質量也越來越高了。如今我們每星期可以去圖書館借閱一次書，同學們都抓住了這個好時機，很多同學已經(jīng)開場借閱了比擬有深度的文學作品來看，不是僅停留在看看動植物啊，童話故事等等了。當然，還有一些同學會存在這樣或那樣的缺乏，比方課堂上，有同學上課走神，動動這，動動那，一些不好的習慣延續(xù)下來；還有個別學生課堂上容易發(fā)愣；再一個就是回家作業(yè)質量不高，在學校有老師管著，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，這些情況我在班里已進展了教育，同時也請家長配合，回家時要看一下孩子的作業(yè)情況。接下來，我想講講有關語文學習方面的問題。面對孩子進入三年級，很多地方都有較大的變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進展有善啟導才能使孩子安康成長。下面談談大家特別關心的語文學習問題。這個學期，許多家長會問問：“怎么孩子進了三年級，成績一下子下滑許多，以前一五年級總是90幾分甚至100分，如今只有80幾分甚至更差?！逼鋵嵾@個現(xiàn)象還是比擬正常的，三年級語文是小學階段的一個低分期。為什么呢？因為學生剛剛升入三年級，以前學得都是字詞，句子也是比擬簡單的，對段落甚至文章方面所掌握的知識較少，接觸的題型也比擬少，文章的分析^p和寫作都剛剛起步，才能較差?？墒菑倪@學期第一單元開場，每一張測驗卷上都有較靈敏的題目，不是簡單地會默詞語而已，三年級的短文閱讀難度又比五年級增加了不少，很多都要自己歸納自己總結的，很多同學的語感不強，語言組織才能較弱，所以失分較多。這種情況的轉變也需要一個時期，隨著我們教學的深化，接觸的題型多了，對應的知識增加了，漸漸就會順手了。三年級語文確實是一個轉折期、困難期，但還是有方法幫助孩子進步成績的。主要可以從三個方面來著手：1、加強良好的學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細心的習慣，進步作業(yè)的效率。這兩個方面其實都取決于一個詞“認真”。很多同學們在拿到考試卷后，看著分數(shù)念叨：“哎呀，我才80多分，都是我太粗心了”等等類似的話。我認為粗心不是天生的，是怎么造成的？是自己日積月累的，是答卷習慣差了，不認真了才造成粗心的。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語也要錯好幾個，到考試時怎么可能做到不粗心呢？想細心也細心不起來。粗心的原因就是不認真，一個平時認認真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不應該。2、進步閱讀理解才能對思維才能、理解才能的培養(yǎng)，可以從以下兩個方面去試一試：1〕認真聽講，積極思維。平時每一堂課上對每一篇文章的分析^p就是在進展閱讀才能的培養(yǎng)。所以孩子在課上一定要專心聽講，而且要積極發(fā)言，參與到討論中來，鍛煉自己的頭腦，開展自己的思維。像這次的語文調(diào)研考試，很多題目都是來于課文，很多題目其實在課堂上都講過或在課堂作業(yè)中出現(xiàn)過，但是由于局部孩子聽課習慣差，導致考試成績不理想。2〕多看書，多交流。閱讀面的廣泛與否和孩子的語文程度息息相關，中高年級的語文試卷中往往會出現(xiàn)許多課本外的知識，所以我們平時要鼓勵孩子多看課外書。而且要針對書中內(nèi)容和孩子交流看法，不能只是簡單地規(guī)定他看多少時間。可以在他看完后談談書中的內(nèi)容、主題，他的想法等等。既培養(yǎng)他課外閱讀的興趣，又有助于進步閱讀才能。在這個方面還要請家長們多催促，多指導。最后再來說說讓學生頭疼的作文問題。作文不同于其它習題，它不可能在一周或一月內(nèi)一蹴而就，這只能靠平時日積月累，？步進步。我們?nèi)缃窀久恐苡幸淮尉毠P，練筆內(nèi)容和學生的生活嚴密結合，有的是規(guī)定一個題材的，有的是跟隨課文的拓展或者延續(xù)。在練筆的過程中就發(fā)現(xiàn)學生的層次拉得很開，有些同學下筆流暢，洋洋灑灑一下就寫了一頁多，但有些同學絞盡腦汁也寫不出幾行來。其實寫作文也不是特別的難，無非就是把自己看到的、聽到的、想到的寫下來，三年級的要求并不高，只要把句子寫通順，表達得準確就可以了，一定要生動優(yōu)美的語句嗎？也不至于！就是把你要對別人說的寫通順，讓人看明白就可以。所以生活素材是否豐富、口頭表達才能強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進展一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達才能強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，既不加重負擔，又有效。我就講這些，總之，我們將和各位家長一同教育好我們的孩子。為了孩子們的安康成長，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，而你們的理解和支持，就是我們工作最大的動力，謝謝大家！小學家長會班主任演講稿9你們好!我是四年級一班班主任，首先，請允許我代表四年級一班的全體任課老師，對你們的到來表示熱烈的歡送!今天，你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。同時我也代表我班全體同學感謝大家的到來，為什么這么說呢?因為對于學生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關心。并且更加努力的學習，去實現(xiàn)自己的理想。召開這次家長會的目的，是為了在老師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功!一、期中考試成績從以上成績中，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏科的現(xiàn)象比擬嚴重，咱們知道小學語文、數(shù)學、英語、科學、社會五門功課，假如在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，那以后上初中又該怎么辦呢?從另一個角度分析^p，我們班成績排布上來看，成績的起伏、跳躍不是太大的。全班有局部同學有明顯的退步，也有幾位同學有明顯的進步，這些不穩(wěn)定因素也會帶來諸多不確定。首先，我們班一共58人。但其實每一位同學的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的打破，所以在本次考試過程中都能認真對待。平時稀里糊涂的同學，到了這關鍵時刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，可是，我覺得這并不是我們班的最好成績，換句話說，我們一班的實力遠不止這些，很多同學在私底下都在加油用功!在學習上最大問題是學習方法。絕大局部同學所用的學習方法，都是：“老師怎么說，我就怎么做;老師不說，我就不做”。逼著學，我經(jīng)常也與他們朋友似的談心，覺得他們成了“學習的奴隸”，發(fā)現(xiàn)他們學習的很累，我對他們學習的建議，其實很簡單，“珍惜時間，做好每一道習題”。因為課堂是40分鐘時間，上課浪費多長時間是彌補不過來的。二、學生情況本班現(xiàn)有學生58人，其中男生36人，女22生人。班風正、學風濃，也很聽老師的話但學生的根底不是很理想!語文教學中學生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，多多配合，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因為說，是為了寫而起步，時不常的和孩子拉拉家常，講講學習以外的話題，有時候這對孩子也是一種幫助，一種學習。我希望家長與我一起共同教育學生，學會做人，安康成長。你們應該知道，父母是孩子的第一任老師。三、認識四年級中年級是小學階段中一個關鍵性的年級，我們稱它為轉折點。四年級處于轉折后期。在這個階段，學生的身心和學習內(nèi)容上都會發(fā)生宏大的變化，假如無視了這個階段的學習，那對學生今后的學習將會產(chǎn)生很嚴重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：1、學習內(nèi)容從四年級開場，孩子們的學習內(nèi)容變了。低年級主要是一些非常根底的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學習的知識由簡單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，根底必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。2、心理方面孩子長大了，也學會了考慮，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，假如你關心他了，重視他了，也許他快樂了就會把自己的心里話和你說說、不快樂就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。3、學習方面說到學習在座的家長都深有體會。如今的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比擬滿意的成績。如今學習的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學習方法改變了。學生的學習不應是一種被動學習，而是一種主動學習。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學習，甚至處于逃避學習的狀態(tài)。比方，最明顯地就是表如今作業(yè)上。這主要表如今低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么如今進入四年級以后就不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學?！币虼?，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶然沒布置作業(yè)，學生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一局部同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一局部同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開場學生的成績會容易產(chǎn)生我們不愿看到的“兩極分化”。也就是好極了和糟糕透了，這一點務必引起家長們的足夠重視。四、對家長的幾點希望您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：1、平安工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進展的前提和保障!對于小學生來說，平安工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認真搞好學生在家在校的平安工作。教育學生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品;外出要征得家長的同意等。2、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需要家長注意：(1)對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在8:15前到教室交作業(yè)、上早讀。值日生早20分鐘來拾掇班級，清掃衛(wèi)生;下午1：20到校。每一個學生都應做到按時到校，不遲到。(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好到達10小時。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關注;3、家長要經(jīng)常過問孩子的學習，理解孩子的家庭學習效果。催促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。并且注意催促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、穩(wěn)固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲別人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為如今家長素質進步了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學習情況。要擅長發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，扯謊應付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。要幫助孩子掌握科學的學習方法。4、小學階段很多學生學習方法比擬消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比方學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助老師指導孩子扎實完成這四步。另外還要幫助孩子克制學習上的壞缺點。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克制，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。5、關于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說，一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點，有的認為少一點。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些。假如您有不同意見可以當面給老師說說，或者打個過來也行，我們都會虛心承受，適當調(diào)整。當然別的事，也是這樣，在教學上，管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為，你們都可以當面給我們指出，千萬不要因為一點小事，就鬧得大家心里不愉快。6、今后的數(shù)學學習方式。學期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習冊主要是在課下自己完成，來到學校后老師再有針對性的進展講解。所以數(shù)學的穩(wěn)固和復習全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)歷，請根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當輔導，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復穩(wěn)固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的表達，假如如今就無視，那將來肯定會落伍的，希望我們家長要引以為重視。7、其他方面：1.提醒孩子每天佩戴紅領巾。2.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。3.教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食。4.晨檢。學校要求每天上午8：30前要測量體溫，提醒學習提早到校，別擔誤上課，這些工作需要您的配合。尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要開展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心保護學校，給我們提出珍貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子絕望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家!小學家長會班主任演講稿10教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，不過看著孩子一天天地長大，一點點地進步，我內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更安康地去學習和生活。今天我們這次家長會的內(nèi)容主要有以下幾個方面：一、情況介紹二、交流本學期的工作設想三、理解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習慣及矯正四、經(jīng)歷交流。一、下面我先介紹一下我班的根本情況我們班有學生42人，整體看來，學生進步都很大，從一年級剛入學時的注意力不集中，到如今根本有了較好學習習慣和生活習慣了，特別是通過幾次學校的集體活動的開展，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面也都有明顯的進步，學習也認真了，大局部同學作業(yè)完成得也又快又好，特別是早晨到校后，在班長的帶著下，可以自覺地朗讀課文，這是一個不小的進步，說明孩子們知道自己主動學習了。二、接下來談談本學期的工作設想，以利于我和各位家長在孩子教育目的上達成一致，獲得最正確教育效果。1、讓每個孩子都有展示自己的時機從本期開場，我將讓每個孩子都有展示自己的`時機，讓每個孩子都有時機走上講臺，發(fā)表自己的見解，可能有的孩子會講的不太好，但只要堅持，孩子們肯定會有一個大的進步，孩子們只要會講了，那么就說明孩子是真的懂了。但是要做到這一點也非常不容易，單憑老師一個人的教育還遠遠不夠，還需要我們的家長在家庭教育中也要注意給孩子展示的時機，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩子犯了錯誤也要給孩子申辯的時機。2、讓孩子學會自主學習時代不同了，我們的教育觀念也要跟這改變，在這個知識激增的時代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學習伴隨終生。因此，孩子就必須學會自主學習。那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學習才能？怎樣與老師在學校的教育形成合力？我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照顧他、催促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣呢？通過一段時間的理論和調(diào)查，我個人認為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。在不知不覺中向他們浸透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。家長可以給孩子訂方案，每天學幾個詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上?！策@很關鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚訝。哇，這么多呀！〕或是將每天的寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績。這樣堅持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅持，堅持了就會有收獲。當孩子有了收獲，獲得了成績，他會認同這種做法，以后，自覺的學習習慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子，如暗示法、引導法等。孩子在此過程中，為了一個目的去努力，去完成一個又一個小的目的，最后成就了大的目的。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身理論和自身感受，想一些有趣多樣的引導方式，來引導孩子培養(yǎng)自主學習的好習慣。三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習慣進展矯正。小學階段尤其是低年級階段，正是進展良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期，很多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。對于90%的學生來說，學習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著非常重要的位置。四、針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學校里催促和引導，家長在家里應針對孩子出現(xiàn)的情況進展引導。1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正到達每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再忽略大意了，否那么孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整標準。雖然我們平時的作業(yè)很少，但關鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習慣。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣。2、進步作業(yè)的書寫質量我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃重，特別喜歡寫字，喜歡練字。對于孩子們的作業(yè)，最根本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。3、孩子動作慢，首先要分析^p原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的時機。4、孩子作業(yè)不能自覺按時完成，可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校后扯謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣?？梢远喙膭詈⒆樱囵B(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。5、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二假如晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干預和引導。6、培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。7、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛別人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的安康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。8、身體是____的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體強健有力，反響敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的開展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，進步學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心安康。為了孩子全面開展，安康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡送各位家長來學?；蛘叽騿枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”由于時間關系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：我相信，我能行！小學家長會班主任演講稿11各位家長：首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學校和班級工作的支持表示感謝。在各位家長的親密配合下，在各位任課老師的細心教育下，孩子們各方面均獲得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功!一、成績回憶我們班現(xiàn)共有學生29人。班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學習等各方面都在不斷進步.老師工作嚴謹，態(tài)度認真，我們精心設計每一堂課，仔細修改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題。同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。二、班級管理沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以進步學生的整體素質為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，只求學生的成績和才能能有一點一滴的進步。能讓學生自己去做的，我絕不插手。三、存在的問題當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合，是一些學生良好的學習習慣還沒有形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。四、重視家庭教育學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在才能是宏大的。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也獲得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有間隔，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。小學家長會班主任演講稿12各位家長：大家好。大家能在百忙中來參加這次家長會，我首先代表學校全體師生對大家表示熱烈的歡送。學校召開家長會的目的在于給老師和家長創(chuàng)造一個溝通交流的時機。我新接了這個班，對班里的學生還不是很理解，發(fā)言權不大，不過，時機難得，我要好好把握這次時機。6、經(jīng)常和孩子溝通，理解孩子的心理，發(fā)現(xiàn)問題及時引導。要把問題解決在萌芽之中。也許有些家長很忙，沒時間。我要說那是借口，等孩子出了問題你就有時間了嗎？等孩子出了問題再大喊大叫，還有用嗎？7、還有更重要的一點，就是假如你對老師和學校有什么意見，我建議你到學校來，我們可以坐在一起交流一下，沒什么問題不能解決的?？墒悄阋敽⒆用嬲f老師這不好、那不好，那我要說最后吃虧的是孩子。為什么呢？說了一大堆，完事了，你又不見老師的面，可孩子就慘了，家長說了老師一大堆不是，當孩子上課時，____老師都不順眼，怎么都學不進去，那你想最矛盾、最受傷、最吃虧的還不是孩子嗎？8、假如沒有大人的引導或看護，最好讓孩子遠離網(wǎng)絡。因為如今孩子們的自制才能還不是很強，而網(wǎng)絡中一些不安康的東西，比方游戲、色情一些不安康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。好不容易和家長見面了，你看說個沒完了，不過，話說回來了，孩子還是你的，我們會盡力教育好的，可是他開展的怎么樣，還要靠我們雙方的共同努力，我們只能陪孩子一年多，而家長你呢，卻要陪孩子走很長的路。所以我最大的愿望就是：沒有最好只有更好，在我們的配合下，能把孩子管理的更好。教育好孩子是我們的希望，更是各位家長的希望。為了我們共同的希望，以后讓我們多溝通，多關心，多支持，多幫助孩子走上安康開展