小學學校工作總結(jié)七篇

第頁共頁小學學校工作總結(jié)七篇小學學校工作總結(jié)篇1一、教育教學：1、4.3進展業(yè)務抽查，對不符合要求的老師，敦促其改正。2、繼續(xù)進展高效課堂周三下午每人一節(jié)課展示活動。3、4.16啟動一師一優(yōu)課曬課觀摩活動，利用四周的周四周五辦公時間，組織觀看錄像，并組織主講人與其他老師進展交流、互動。4、4.22迎接鎮(zhèn)小送課、名師工作室交流指導，學校組織相關老師參加活動。5、4.29進展期中質(zhì)量檢測，4.30閱卷，各任課老師進展質(zhì)量分析^p。6、5.6組織畢業(yè)班師生座談會，與全體師生共同分析^p現(xiàn)狀，并提出下一步工作的目的。7、5.8組織了老師期中業(yè)務檢查，將檢查情況及時進展了反應。8、5.8組織師生普通話比賽暨“勿忘國恥，圓夢中華”演講比賽，以此促進師生有校園中使用普通話，同時對廣闊學生進展重溫歷史、勿忘國恥、振興中華的愛國教育和民族精神教育。二、黨務政教：1、在接待室建立了簡易校史館。2、召開黨員會，開展了“黨員先鋒崗”活動，制作黨員先鋒崗版面，組織了黨員義務勞動。3、高質(zhì)量完成《繡惠教育》稿件征集上報工作。4、開展了《感恩征文》活動。三、文體活動：1、組織了校、鎮(zhèn)春季運動會。2、積極準備鎮(zhèn)慶六一節(jié)目及章丘市單項藝術比賽節(jié)目訓練及驗收工作，其中由六名學生參加的朗讀被教育辦選送參加章丘市單項藝術比賽。3、組織了環(huán)保系列活動，包括主題班會、懸掛宣傳標語及簽名活動。4、繼續(xù)做好特色學校建立活動，進一步標準學生列隊放學北誦古詩活動，組織回北小學第十二期閱讀之星評選。5、積極利用學校規(guī)劃場地，新成立“推鐵環(huán)”、“跳繩”和“踢鍵子”興趣小組.四、總務平安及衛(wèi)生工作：1、平時，要求班主任充分落實好“1、5、30”平安教育，特別是本月有“清明”、“五一”兩個假期，要讓學生始終把平安問題放在心上，實在保障學生的生命、財產(chǎn)平安。2、按照教育局通知精神認真開展了“學校平安重點工作回頭看活動”，學校還重新明確了學校各個部位、各個方面的平安衛(wèi)生責任人，重新調(diào)整了領導帶班人員，從而使學校平安工作實現(xiàn)無縫隙管理。平時，繼續(xù)加強校門口領導帶班和老師值班，要求值班人員掛上執(zhí)勤標志按時值班，認真負責。3、“五一”小長假前，學校及時印發(fā)了給家長的一封平安信，要求家長認真閱讀，做好平安教育，及時上交平安信回執(zhí)。要求放假前，班主任做好假前的平安教育，確保萬無一失。學校還召開了假期值班人員會議，要求值班人員，認真按時值班，做好相關記錄。4、5月12日，舉辦了全體師生參加的地震逃生演練。5、開展了一次以“愛我家園”為主題的綜合理論活動。組織學生利用活動時間對學校周邊的垃圾進展了義務清理，保持了學校周邊的環(huán)境衛(wèi)生。6、開展了一次以“回絕亂扔垃圾，打造清潔校園”為主題的簽名活動。催促學生養(yǎng)成良好習慣，自覺保持校園環(huán)境，為打造清潔校園做奉獻。下一步工作：1、認真準備，積極訓練，組織本校慶六一演出。參加鎮(zhèn)六一慶賀活動。2、組織參加章丘市單項藝術比賽活動。3、舉辦第三屆學生乒乓球比賽。4、六一節(jié)前舉辦一期學生地面粉筆畫評比。5、夏季到來，召開主題班會，對學生進展夏季平安教育。小學學校工作總結(jié)篇2加強教育，促進自護要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是學校平安工作的基矗我校經(jīng)常性地聘請交警中隊警官和消防中隊警官到學校對學生開展交通平安教育，消防平安教育，請公安、派出所分管同志到學校開展法治教育，同時給全校學生上消防平安知識課，小學學校平安工作總結(jié)。通過防地震及疏散演練來增強學生的平安意識。1、認真做好平安教育工作。學校平安教育以"校園平安"為主題，組織學習平安教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾播送、班隊會、活動課、學科浸透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學校播送、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學校積極推行一周平安提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周平安工作，強調(diào)平安事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的平安意識。通過教育進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進展摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎“三無”〔無剎車、無鈴、無牌照〕自行車上學。六、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進展全面的平安檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學校飲水衛(wèi)生進展檢查。冬季，學校對電線進展防火平安檢查，學校還不定期對周邊平安進展檢查等。七、存在的主要問題和下步的打算我們在平安保衛(wèi)方面雖然做了一定工作，平安保衛(wèi)工作得到加強，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校平安保衛(wèi)工作的形勢仍然比擬嚴峻。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級黨政領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生平安的影響還是比擬大的，非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還是存在的，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品平安隱患，學校門前交通成為主干道，往來車子多且無序，時常末見減速，對學生往還學校，特別是需要過馬路的學生造成了極大的平安隱患。2、學校平安工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)歷。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和平安防范才能低，大大增加了學校平安工作的難度。今后，我們將進一步重視平安保衛(wèi)工作，及時協(xié)調(diào)社會各界共同關心學生平安，解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷進步我校平安保衛(wèi)工作程度。小學學校工作總結(jié)篇3“綠色學?！笔侵冈趯崿F(xiàn)根本教育功能的根底上，以可持續(xù)開展思想為指導，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資和時機全面進步師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。創(chuàng)立“綠色學校”有助于加深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)開展思想的認識和理解，進步師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護?！}記江陰市第二實驗小學位于江陰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)東區(qū)，是江陰市教育局直屬的唯一省級實驗小學。學校占地32畝，建筑面積2萬多平方米，現(xiàn)有教職員工93人，學生1075人。學校秉承“為孩子創(chuàng)造良好的開展時空”之教育理念，行素質(zhì)教育之路，奠生命開展之石，確立了“科學治校，科研興校，特色強校，質(zhì)量立?！钡闹涡７铰?，堅持以人為本，以學生的全面開展為本，為學生的終身開展奠定堅實的根底。自1995年建校以來，經(jīng)過十年的開展，學校規(guī)模不斷擴大，辦學程度不斷進步。學校教學設施齊全，有26個教學班，裝備標準化現(xiàn)代教學設施。另建有3個計算機教室，1個電子閱覽室，1個語音教學輔助教室，1個標準圖書館，2個圖書閱覽室，2個多媒體輔助教學教室，250米塑膠田徑跑道，800平方米室內(nèi)活動場地。學校在開展教育現(xiàn)代化設施的同時，也非常重視軟件資料開展，建有學校信息管理中心和教育現(xiàn)代化資料中心。校園網(wǎng)站實時更新，反映學校最新開展動態(tài)。蘇霍姆林斯基說過：“假如你想使人的道德到達完美與和諧的境地，那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語和諧的關系”。近年來，學校加大現(xiàn)代化教育設施的投入，建立了“班班通”現(xiàn)代化網(wǎng)絡系統(tǒng)。與此同時，投資改造了校門、食堂、籃球場、花壇，走廊、過道、教室內(nèi)外，甚至廁所里無不貼有行為標準警示語，科學家、英雄名人畫像、推廣普通話標志、禁毒標志等，讓每一個角落都潤物細無聲地發(fā)揮著示警功能與示范功能，至于板報、墻報、紅領巾播送站更是顯示著學校校獨特的與時俱進的濃郁育人氣氛。豐富的校園文化與綠化、美化和諧統(tǒng)一，環(huán)境教育與整體育人融一體，德育與環(huán)保教育相得益彰，多年來學校先后獲得“首屆全國小公民道德建立理論創(chuàng)新活動獎”、“全國保護地球、愛我家園作文賽組織獎”、“無錫市紅旗大隊”、“無錫市雛鷹爭章先進學?！?、“無錫市德育先進學校”、“無錫市中小學心理安康教育合格學?！?、“市文明單位”、“市衛(wèi)生工作先進學?！?、“市綠化合格單位”等榮譽稱號，已成為江陰市開發(fā)區(qū)東區(qū)一所環(huán)境新穎、設施現(xiàn)代、質(zhì)量上乘、特色明顯的招商引資窗口學校。隨著經(jīng)濟全球化的迅猛開展，環(huán)境保護已經(jīng)在全球戰(zhàn)略中處于越來越重要的地位。在國際大形勢的主導下，全校上下統(tǒng)一認識，做為一所省級實驗小學，就更應該合適潮流的開展，在學校的建立和教育中充分重視環(huán)境保護，力爭創(chuàng)立綠色學校。在辦學的理論中，我們強化環(huán)境教育，并將這項工作作為進步學生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資，始終把環(huán)境建立、德育工作與教學工作納入同步開展的軌道，創(chuàng)造性地開拓了一條“統(tǒng)籌規(guī)劃、分布施行”的綠色教育新路子。一、施行“一把手”工程，形成綠色環(huán)保教育體系。綠色象征生命，環(huán)境保護是根本國策。教育學生從小樹立環(huán)保意識，自覺保護生態(tài)環(huán)境，意義非常重大，校領導始終把環(huán)保教育當作一件大事來抓，真正把它抓實、抓細，抓出成效，抓出特色。學校建立以校長為組長，主管校長為副組長，工會、團委、教誨處、總務處負責人為成員的學校環(huán)境教育領導小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領導小組屢次召開專門會議研究環(huán)境教育和“綠色學校”創(chuàng)立工作，制定學校環(huán)保教育方案和活動主題，組織指導師生開展環(huán)境教育活動。近年來，學校根據(jù)國家有關環(huán)保法律法規(guī)，結(jié)合學校教育教學實際，先后制定了《環(huán)境保護常規(guī)》、《環(huán)境教育活動要求》、《學科環(huán)境教育標準》等有關規(guī)章制度，并加大了監(jiān)視考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學校環(huán)境教育領導小組要求各部門落實責任，在工作中做到了“六個到位”，即方案要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導老師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。為了穩(wěn)固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠，人人護綠”意識，做到“象保護自己的眼睛一樣保護自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。責任到班，責任到人的管理措施，使全體師生形成了責任重于泰山的群體意識。全校建立環(huán)境監(jiān)視崗，由環(huán)境教育領導小組成員輪流帶隊，不定期對全校環(huán)境進展檢查監(jiān)視，對問題及時記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還浸透進教育教學常規(guī)檢查評比，納入了班主任方案，如不準損壞一草一木，不準隨地吐痰，墻腳不準有球印、腳印等。學校對環(huán)境教育、校園環(huán)境建立、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)立“綠色學?！惫ぷ鞯捻樌M展。去年，我校還與濱江派出所結(jié)成環(huán)保共建單位，把深化持久地開展環(huán)境教育當作一次利在當代功在千秋的事業(yè)，全校環(huán)境教育進入了一個新階段。二、構建綠色環(huán)境教育的課程體系，在各科教學中浸透環(huán)境教育。素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構建具有二實小特色的環(huán)境課程體系，包括目的、構造、教材內(nèi)容、教學形式與評估機制，是落實環(huán)境教育的根本保證。1、建立制度，使創(chuàng)立綠色學校工作有章可循。學校領導一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建立和綠色學校創(chuàng)立，視為進步全體師生整體素質(zhì)的一項重要工作。并在學校工作中采取一系列措施：學校校務會屢次對學校有關綠色學校創(chuàng)立工作進展研討；經(jīng)常組織老師學習兄弟單位創(chuàng)立綠色學校的工作經(jīng)歷；學校行政會經(jīng)常對環(huán)境教育和綠色學校創(chuàng)立工作進展學習和布置；學校教工大會經(jīng)常通報學校創(chuàng)立綠色學校工作進展情況；學校晨會進展《學校創(chuàng)立綠色學校宣言》簽名儀式等。每學期少先隊大隊部開展諸如“我們和鳥做朋友”，“火星——人類的第二家園”、“綠色的歌”等主題班會，對學生進展環(huán)保知識教育，增強學生環(huán)境意識。班會課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等，活潑了課堂氣氛，增強了興趣性，寓教于樂，使學生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。2、結(jié)合重大紀念日，積極組織開展專題活動。結(jié)合“六．五”世界環(huán)境日、“四．二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動，如地球日我們開展“環(huán)保知識書畫競賽”、“惜土杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動學生為班級獻花，教室里、老師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把環(huán)境教育與藝術教育相結(jié)合，學生們不僅應用了所學知識，而且學會了關注自然，樹立了科學思想，進步了素質(zhì)，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。3、走出校園，施行社區(qū)教育，擴大環(huán)境教育的成果。學校堅持每學期組織同學們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學走上街頭、居委、福利院進展衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學期組織學生志愿者上街義務勞動，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，清掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位清掃衛(wèi)生，他們要用自己的實際行動，喚醒人人都來保護環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建立得更加美妙；與學校普遍開設的研究性課程結(jié)合，學校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外，走進自然、深化社會，定期開展實地考察、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學校周圍的工廠造成的大氣污染、水污染進展調(diào)查等活動，通過調(diào)查與分析^p，就學校周邊環(huán)境污染整治，向辦事處提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學校教學活動的政策規(guī)定。近幾年來，學校堅持每學期組織這類活動，大大增強了學生對當?shù)丨h(huán)境污染的情況理解，更使學生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深化的認識。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動，即不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶動家庭開展環(huán)保活動。此外，學校大隊部號召學生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹，增加綠化面積，改善生活環(huán)境，進步生活品味。5、從小處入手，從點點滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學生的心田。一年四季每個班級堅持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣；學校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣，較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為：學校為保護名貴樹木，為每個樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一奇特景觀；行規(guī)示范班級，行規(guī)示范小標兵的評比，激發(fā)了學生自覺保護環(huán)境的責任感，培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美妙心靈。評選活動中，同學們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美妙生活。今天，熱愛綠色、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣闊師生的自覺行動?，F(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青，二實小成了美麗的花園。如今，校園內(nèi)能綠化的地方根本上都得到了綠化，花圃、亭臺和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃重的校園環(huán)境文化教育氣氛，真可謂“喜有綠陰伴書香”。學校多年來通過創(chuàng)立“綠色學校”活動，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大進步，環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風，環(huán)保宣傳、環(huán)保理論、環(huán)保監(jiān)視已成為一種自覺行動。全校師生無論課內(nèi)，還是課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成一種無處不在，無時不有的生動的環(huán)保教育場面。學校將在環(huán)境保護教育理論所獲得的成績的根底上，認真總結(jié)經(jīng)歷，一如既往地以滿腔的`熱忱深化開展學校環(huán)境保護教育活動，努力開拓合適中學生環(huán)境保護教育的有效途徑，創(chuàng)始素質(zhì)教育的新場面。進一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。在學校領導的帶著下，全體二實小人將認真貫徹落實市教育工作會議精神和新城東辦事處對教育的要求，凝心聚力，扎實工作，努力打造“標準、創(chuàng)新、高效、高質(zhì)”的新形象，以明晰的理念引導人，以科學的管理鼓勵人，以豐富的活動培養(yǎng)人，以顯性的文化鼓舞人。二實小人正以自己的睿智塑造高素質(zhì)的老師隊伍，豐蘊人文學術素養(yǎng)；打造科學標準的制度管理體系，提升辦學品位與質(zhì)量；鍛造師生開展平臺，走內(nèi)涵式開展之路；建造人文書香校園，立品牌開展之志。小學學校工作總結(jié)篇4今年6月是全國第十二個“平安消費月”。為全面貫徹市、縣關于加強校園及周邊平安工作的文件精神和決策部署，繼續(xù)深化我校平安領域打非治違和隱患排查治理專項行動，進一步進步校園平安防范和應急管理才能，保障師生生命平安，維護校園平安穩(wěn)定，按照縣教科局《關于印發(fā)20xx年校園平安月活動方案的通知》〔臨教安發(fā)20xx27號〕安排部署，結(jié)合我校教育工作實際，我校按照活動方案，扎實開展了平安月期間的各項活，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、加強領導，強化管理，使“平安月”工作穩(wěn)步推進。領導重視，建立一套得力的平安管理隊伍。首先成立了以張校長為組長的平安月活動領導小組，形成一套平安管理網(wǎng)絡。其次，進一步完善平安制度。使平安管理制度更加科學、合理、標準、易操作。建立了各項平安工作檢查評比制度、平安工作管理制度。實行領導平安值日檢查制。值日領導對每天的平安工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校樓道比擬窄，平安隱患大的狀況，我們在樓道上畫了左右分界限，安排值周班級學生進展監(jiān)視?；顒娱_展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的平安宣傳教育內(nèi)容。二、開展豐富多彩的活動，將平安意識深化人心。1..我們利用各種會議對師生進展平安重要性地教育。平安方面是和人進展表揚與批評，通過播送，學生學到了許多平安常識，感受到了平安的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳平安的主陣地，全校出了以平安為主題的黑板報，在校內(nèi)外懸掛橫幅，張貼了大量宣傳標語，在校園處處都能感受講平安的氣氛。2.為了進步學生學平安、講平安的積極性，我們還舉辦了平安伴我行講座，在6月21日我校開展了學生公寓樓消防平安應急演練活動。寓平安教育于活動中，加強平安教育，進步平安意識，養(yǎng)成平安習慣。三、強化平安管理，加強進展平安檢查，使平安工作百無一漏。首先，對學校的每一個角落進展排查，消除平安隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進展一次檢查，由領導小組成員對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進展了一次平安大檢查。其次是加強了食品衛(wèi)生平安教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。嚴格落實營養(yǎng)餐的各項管理制度及門店管理制度，確保師生安康。第三、利用班隊課、晨會課，學科浸透等途徑，加強對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育活動。第四、利用學生常規(guī)管理通報這一手段，對學校內(nèi)外出現(xiàn)的各種平安責任事故進展曝光，警示每一個班主任加強平安管理，保證學校的每一個平安指令地落實。第五、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各處進展平安大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘钠桨搽[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。四、加強校內(nèi)外聯(lián)絡，健全管理網(wǎng)絡，使學校平安工作社會化。為了讓每一個孩子可以平安學習，我校充分利用社會各界力量，加強對平安工作的宣傳與管理。我們還修訂了門衛(wèi)管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生平安?？偠灾?，我校的平安教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關平安工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校平安保衛(wèi)工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好場面。今后，我校將進一步重視學校平安教育工作，及時解決平安工作中出現(xiàn)的新問題，不斷進步學校平安教育工作程度。今后，我們將進一步重視學校平安教育工作，及時解決平安工作中出現(xiàn)的新問題，不斷進步學校平安教育工作程度。小學學校工作總結(jié)篇5××年到××學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學程度較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為〔……榮譽〕。一、辦學方向1、全面貫徹黨的教育方針。以進步學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，全面貫徹全關于推進素質(zhì)教育精神，面向全體學生，正確處理全面開展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的開展。學校有明確的三風建立目的，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結(jié)、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目的，以勞技、科技教育為載體，全面施行素質(zhì)教育，先后制訂了××××、××××、……等，做到學期有工作方案、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結(jié)。2、實現(xiàn)教育目的在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校非常注重面向全體學生、面向?qū)W生的全面開展，以進步人的素質(zhì)為目的，做到“減負增效”。嚴格按照課程方案，開足上好各門課程，有方案組織開展各類課外活動和社會理論活動，開設的興趣小組××多個，還充分利用雙休日對××多名學生進展計算機初級培訓，學生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中獲得令人矚目的成績?！病场６?、管理體制和領`導班子3、管理體制學校經(jīng)過多年的探究，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)視、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、方案、基建、老師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據(jù)上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了局部臨時工。4、領導班子經(jīng)過多年的努力，學校領`導班子已成為堅強領`導集體，帶著全體教職員工克制困難，使學校的辦學程度迅速進步，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責任感；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除××人中師外，其余全部到達大專學歷，××人到達本科學歷，有××人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長進步班學習，不斷“充電”，進步教育教學管理程度。校長堅持上課，副校長以下的干部堅持上語文、數(shù)學課，帶頭上掛牌課、公開課，經(jīng)常深化課堂聽課，組織參加校級教研活動，班子中有××學科帶頭人1名，昆山市學科帶頭人2名，昆山市學術帶頭人3名5、依法辦學沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學校章程，是認真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是標準學校管理的重要根據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的根底上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進展不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條根本要求，減負工作，行風建立，重大基建工程、開展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據(jù)學校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。三、老師管理和進步6、老師管理經(jīng)過創(chuàng)立省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務程度較高的老師隊伍。根本能滿足教育教學工作的要求，老師學歷達標率××%。大專以上學歷達××%，學校通過施行師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，施行名老師工程，結(jié)合行風建立，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有老師體罰和變相體罰學生，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。7、老師素質(zhì)進步。每學期，學校認真制訂了教職工政治學習方案，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。期末進展考核。根據(jù)學校特點，認真制訂了老師培訓方案，鼓勵老師參加繼續(xù)教育，老師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年老師通過考核，100%的青年老師獲得普通話培訓合格證書，100%的青年老師參加××市計算機中級培訓，100%的青年老師通過現(xiàn)代教育技術考察，××%以上的老師獲得大專學歷，有××人參加本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織老師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目的，堅持上掛牌課、課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進展課堂教學研討活動，好課和較好率達××%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干老師。四、教育教學工作8、德育工作學校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡健全，制度落實，基地有特色，方案、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是××市德育先進學校，被評為××市文明單位。建立了校長、教誨主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育領`導小組，建立了家長學校，做到有方案地開展法制、心理輔導等宣傳教育，家長學校是××市合格家長學校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學校花20萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡健全，制度落實，資豐實，效果良好。9、教學工作教學常規(guī)健全，“六認真”工作扎實，學生作業(yè)量符合減負要求，嚴格控制考察次數(shù)，一學期只進展××次語數(shù)期終考察，課外興趣小組××多個，學生參與面達××%以上。教科研活動深化開展，資料標準。〔……成績〕。10、體育衛(wèi)生工作本校是××市貫徹體育衛(wèi)生兩個條例先進學校，被評為××市優(yōu)秀衛(wèi)生室。本學期承受××市體育、衛(wèi)生兩個條例的復查，獲得優(yōu)秀等級并作為省先進集體推薦到省。學校嚴格按兩個條例要求，上好兩操兩課兩活動，每年舉辦校田徑運動會和各類體育單項競賽活動，如田徑、航模、乒乓球、女籃、跳繩、播送操等比賽。還積極組隊參加省市各類比賽。平時帶好校級田徑隊，女子籃球隊和航模隊，堅持常年訓練。上好安康教育課，開展安康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作，定期為學生進展體格檢查，認真開展六病防治工作，加強食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生。學校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會，結(jié)合科普宣傳周、世界環(huán)境日、愛鳥周等活動，用黑板報、小報、演講、上街宣傳等形式向社會宣傳，深獲群眾歡送，干部的好評。11、美育工作。堅持課堂教學和課外活動相結(jié)合的原那么，開展豐富多彩、形式多樣的課外藝術教育活動，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的才能。嚴格按要求進展音樂、美術教學，平時建立了舞蹈、音樂、書法、美術等藝術興趣小組，還組織雙休日活動，深受家長的歡送。12、勞技教育勞技教育是本校的特色教育，學校除以按大綱要求進展勞動教育外，充分利用生物園勞動基地，根據(jù)當?shù)氐慕?jīng)濟建立實際，自編教材，如無土栽培、生活插花、烹飪、縫紉、金工、木工等，積極開展種養(yǎng)理論活動，學生每天按班級輪流到基地參加勞動理論，作觀察記錄，還努力探究勞動課內(nèi)外教學形式。小河岸完小結(jié)合中德合作勞技教育試點，在烹飪、縫紉、傳統(tǒng)工藝等方面進展勞技教育的研究，為學生創(chuàng)造了勞動理論、培養(yǎng)勞動態(tài)度、學習生活知識、培養(yǎng)動手才能的有利環(huán)境。五、行政工作的常規(guī)管理13、機構和制度學校行政____齊全。各職能部門均明確崗位職責和考核方法，各個職能部門和條線部門期初有方案，期末有總結(jié)，措施扎實，工作到位，本校教誨處、教科室均是昆山市優(yōu)秀科室。14、管理和效勞學校嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，管理資料由一名副教誨專人負責搜集整理、歸檔，資料標準、齊全。學校嚴格執(zhí)行財務制度，嚴格財務紀律，實行校務公開，建好校務公開欄。按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。本學期進入鎮(zhèn)財務結(jié)算中心、嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。學?；üこ坦こ獭蓚€校辦廠停業(yè)所有資產(chǎn)全部進展審計。在昆山市標準收費檢查和××市校務公開檢查中，本校的資料和做法得到檢查組的表揚。學校非常重視校園管理，建立一整套校園管理制度，如門衛(wèi)管理制度，護導值日制度，平安保衛(wèi)制度，食堂管理制度。校園環(huán)境整潔，環(huán)境教育氣氛濃。食堂人員樹立效勞育人思想，保證××名師生的中餐供給和××余名學生的飲水，師生較滿意，一年中無責任事故發(fā)生。六、辦學條件15、教育經(jīng)費學校預算外收入××%以上用于改善辦學條件，學校出售店面房收入××萬元、校辦廠拆遷補歸還××萬元，自籌××萬元，共計××萬元。經(jīng)決算主體工程××萬元，局部甲供工程、另星工程、裝修工程、綠化工程、各類規(guī)費、等造價××萬元。全部為教職員工辦理了醫(yī)療保險，教職工的福利待遇都得到了落實，全年教職工人均收入在××萬元以上，貨幣分房資料全部送到鎮(zhèn)政府待批。16、學校設施一年中，中心校由于學生人數(shù)驟增，教學用房緊缺，校舍陳舊，與省實小不相稱，嚴重制約學校開展，經(jīng)努力，得到了黨委、政府的支持學校綜合樓新建，但由于政府受集資款困擾，在政府不投資資金的前提下，學校充分利用現(xiàn)有資自費開發(fā)，多渠道籌措資金，克制困難重重，確保了工程按期完成，并于××年××月××日正式交付使用。同時，學校還結(jié)合新校舍的重建加大了教育設施的改造力度?！病O施改良與增加〕。七、教育質(zhì)量17、德育學校始終突出德育工作，組織開展慶賀“建黨八十周年”系列活動，深化開展愛國教育讀書活動，增進學生愛黨、愛國、愛社會的情感，其中，〔……獎項與捐款〕。18、智育〔……成績〕。19、體育衛(wèi)生學生具有一定的體育衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，體育達標率達××%，優(yōu)秀率××%，近視新發(fā)病率控制在××%以下?！病煽儭场?0、美育學生能掌握大綱規(guī)定的初步的識譜、視唱、素描、作品欣賞知識，〔……成績〕。21、勞動教育勞動教育是本校的特色教育。學生除了掌握大綱規(guī)定的勞動知識和根本技能外，學校帶著學生經(jīng)常參加生物園的勞動理論，學生對種養(yǎng)殖方面的知識掌握較好，對生物知識理解較多，動手才能逐步進步。學生的勞動成果，無土栽培、創(chuàng)造創(chuàng)造，參加省市比賽獲得好成績。小學學校工作總結(jié)篇620xx年我校組織全體老師在全面理解老師專業(yè)化開展和教育創(chuàng)新重要意義的根底上，通過學習和理論，進一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷進步老師的專業(yè)化程度，進步廣闊老師施行新課程的才能，結(jié)合我校實際，制定“老師專業(yè)化開展與教育創(chuàng)新”校本培訓方案，并以此推動我校的根底教育課程改革的深化開展，從而建立起一支高素質(zhì)的老師隊伍。下面把我校本學期開展的校本培訓工作總結(jié)如下：一、領導重視，認識到位，制度保證領導都非常重視校本培訓工作，成立了以高校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強老師隊伍建立的重要手段，通過開展校本培訓，大力進步老師專業(yè)化程度。學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導老師上課有教案，聽課老師有筆記，學校有記錄和信息反應記載。通過常規(guī)檢查信息反應等形式經(jīng)常匯報和反應工作進展情況，對老師產(chǎn)生鼓勵作用。二、采取多種培訓形式，全面提升老師隊伍的整體素質(zhì)1、老老師指導形式。在課堂教學方面，老老師是師傅，在網(wǎng)絡教研等方面，青年老師是師傅。在教科研培訓中，師徒可以共同承當同一科研課題，在研究過程中，互相合作，共同受益與進步。2、案例培訓形式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓形式具有較強的針對性，效果較好。通過老師參與式的研討，引導教師運用課改的理念，對課例進展分析^p、模擬、借鑒，從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，獲得了很好的培訓效果。3、自主學習形式。這種培訓形式由老師進展自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培方案，并施行方案，以彌補自身缺乏，進步自身才能的方式。三、校本培訓內(nèi)容豐富多樣1、新課程理念、老師業(yè)務培訓。課程改革成敗的關鍵在于老師，老師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本學期繼續(xù)把學習、理論、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。通過課堂教學達標評選出校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課和觀摩課20節(jié)次，聽評課21節(jié)次。在一個個案例中理論、體驗新的課程理念。四是加強合作交流，派老師外出學習、觀摩，要求外出學習的老師返校后，及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，互相學習，共同進步。2、繼續(xù)有針對性地開展現(xiàn)代教學手段技術的培訓。我校積極為老師創(chuàng)設現(xiàn)代信息技術教育的平臺。全體老師充分利用各種渠道，合理利用課余時間閱讀網(wǎng)上各種有用信息，充分利用網(wǎng)上有用信息效勞于自己的實際教學。3、加強校本教研制度建立老師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度和廣度，要引導老師學會理性地考慮教學問題，不要小看理論思維。理論的指導是促進老師專業(yè)進步的有效保證，這種理論學習，更加指向理論中發(fā)生的真實問題。理論學習采取了集中與分散相結(jié)合的形式，每次教研活動都要先進展半小時的理論學習的心得交流，這樣既保證了學習時間，也保證了學習質(zhì)量。課程的最終施行者是老師，學校開展的動力是老師，老師觀念的轉(zhuǎn)變是一個長期艱辛的過程，不可能一蹴而就。傳統(tǒng)的培訓把表層的土刨了一下，下面的土還非常堅硬。要把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕虒W行為，需要老師積極主動地參與。4、新老師培訓。進展“師徒結(jié)對”活動，對新老師進展教學根本功的專項訓練和輔導；開聽、評課評估結(jié)果、學生座談會、問卷調(diào)查、抽查學生作業(yè)本的修改情況、教學體會心得評比、教案評比。5、加強教研組集體備課的培訓。教研組定期活動〔每兩周一次〕與分散活動。以分組教研的內(nèi)容為主，鼓勵教研創(chuàng)新。教研組每月一次教研公開課，進展案例分析^p,使評課過程成為教學研究過程。案例分析^p有助于老師理解自身的缺失，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉，促進教學程度的進步。老師定期寫一篇教學四、獲得的效果我校在校本培訓中做了一些實在工作，獲得了不少的成績。一是制定和完善了合適本校特點的校本培訓的規(guī)章制度，統(tǒng)一了老師的工作目的、教學理念、教育尺度，為我校的創(chuàng)新教育的開展奠定了根底。二是轉(zhuǎn)變教學理念，發(fā)揚創(chuàng)新精神，確定好課堂改革的方向和目的，完善培訓的管理制度。三是重點抓好了學科教研工作，以合作為核心，以合作為動力，真正進步了全體老師的業(yè)務程度。五、存在問題一是培訓效果不理想，培訓成果和培訓的投入不成比例。二是工作總結(jié)不夠及時，通過階段培訓，沒有及時總結(jié)獲得的效果和存在的問題。三是資料保存不完善，開展的活動不少，留下的痕跡材料和影像資料較少。四是個別老師重視程度不夠，認為是在搞形式。五是個別老師的師德程度還需要進一步進步。六是局部老師的信息技術應用程度較低。六、下一步采取的措施主要從保障機制和操作形式兩個方面入手：1、保障機制〔1〕健全組織。成立由校長任組長，業(yè)務副校長任副組長、各主要負責人及教研組長組成的校本領導小組，下設工作組〔以主管副校長為組長，教誨主任為副組長，各教研組長為組員〕，負責日常培訓事務。由于實行了一把手工程，在一把手親抓主管式的引領下，老師們更是熱情萬分地投入科研，形成了濃重的科研氣氛?！?〕完善制度。建立科學的選拔機制構建符合老師們成長規(guī)律的選拔、培養(yǎng)機制，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)潛在的骨干老師。構建正確的導向機制樹立正確的價值觀，形成良好的言論導向，創(chuàng)設互幫互學的良好氣氛，制定相關的培訓制度，使學校自身成為一個學習型團隊。實行有效的鼓勵機制激發(fā)、調(diào)動老師動力，開發(fā)老師潛力，增強老師的自我開展才能。建立合理的保障機制為老師的成長提供信息、時間和物質(zhì)條件，幫助老師解決實際困難。2、操作方式主要采用四種形式：〔1〕通過網(wǎng)絡平臺，老師自主學習：教誨處每周利用“我的辦公中心”下發(fā)培訓材料，老師自主學習、記讀書筆記，書寫心得體會?！?〕專題講座：結(jié)合教育熱點和教學實際，針對學校共性“問題”，聘請專家學者進展專題講座。〔3〕小組研討：以教研組、年級組為單位，定期交流學習體會、討論教學方法、研討教學評價、教學管理等。〔4〕教學觀摩：組織老師學校內(nèi)部之間，校際之間分層次、多形式的教學觀摩，并形成制度。城鎮(zhèn)中心小學20xx年3月小學學校工作總結(jié)篇7__上半年我校財務工作在教育、人事、財政部門的指導下，認真落實相關單位安排的財務工作任務，堅持節(jié)儉辦學方針，正確處理學校開展和資金供