小學(xué)大隊(duì)部慶祝教師節(jié)主持詞

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)大隊(duì)部慶賀老師節(jié)主持詞小學(xué)大隊(duì)部慶賀老師節(jié)主持詞小學(xué)大隊(duì)部慶賀老師節(jié)主持詞一親愛的老師、同學(xué)們，大家好!又是菊花飄香的日子，又是天高云淡的季節(jié)，在這美麗的季節(jié)里，我們滿懷收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，迎來了第26個(gè)老師節(jié)，小學(xué)大隊(duì)部慶賀老師節(jié)主持詞。同學(xué)們，只要你是一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校所發(fā)生的宏大變化，寬大氣派的大門，坐落有致的雕塑，郁郁蔥蔥的花草樹木，平安美觀、設(shè)施完備的新教學(xué)樓，學(xué)校為學(xué)生裝備了微機(jī)室，為老師裝備了電子備課室，班班安裝了多媒體，所有電腦全部聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校的快速開展打下了堅(jiān)實(shí)根底。我們應(yīng)該感謝張校長(zhǎng)，因?yàn)檫@些變化都是在張校長(zhǎng)的帶著下，學(xué)校一班人辛勤努力的結(jié)果。我們應(yīng)該感謝老師，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都傾注了老師全部的心血。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起大聲的說出：“老師，謝謝您”首先：由少先隊(duì)員獻(xiàn)詞我想此時(shí)此刻同學(xué)們已按捺不住自己的感恩之情，急于表示自己的心聲，說出自己心里話，有請(qǐng)各班代表上臺(tái)。我們的每一位少先隊(duì)員，包括一年級(jí)的小學(xué)生也能積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召開動(dòng)腦筋，親自動(dòng)手制作了精巧的禮物，下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師聽到一句句感人真摯話語(yǔ)，看到一件件精巧的禮物，此時(shí)此刻，我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。同學(xué)們，我們對(duì)老師的感謝，對(duì)老師的祝福不能僅僅局限于今天，不能只表如今嘴上，表達(dá)在禮物上。其實(shí)，老師最想得到的`祝福就是你們的安康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天，好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉，用優(yōu)秀的成績(jī)感謝最可親可敬老師們吧!小學(xué)大隊(duì)部慶賀老師節(jié)主持詞二開場(chǎng)：格：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，瀟：親愛的老師們合：大家晚上好!格：九月的蒼穹秋高氣爽，瀟：九月的原野五谷飄香格：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，瀟：九月的耕耘充滿希望;格：作為老師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，瀟：作為老師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有深情的祝福，資料共享平臺(tái)《小學(xué)大隊(duì)部慶賀老師節(jié)主持詞》(s://..)。格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第29個(gè)老師節(jié)。瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚(yáng)激情，揮灑豪情萬丈。格：我們沖動(dòng)，我們歡呼;瀟：我們祝福、我們歌唱。合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂!靈寶市第三小學(xué)慶賀老師節(jié)活動(dòng)如今開場(chǎng)。一、校長(zhǎng)致辭格：老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望將來，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡送薛校長(zhǎng)為今天的老師節(jié)活動(dòng)致辭!二、獨(dú)唱《同一首歌》姚文婷瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞姚文婷老師帶來的《同一首歌》。三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》王金剛格：笛子是我國(guó)典型的民族樂器，它歷史悠久，遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞范文約的笛子獨(dú)奏：《父老鄉(xiāng)親》四、游戲：金雞跳五、獨(dú)舞：印度舞姚文婷瀟：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞由姚文婷老師帶來的《印度舞》六、獨(dú)唱：《等待》王金剛格：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們感動(dòng)!都能給我們帶來永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞王金剛老師的男聲獨(dú)唱《等待》，有請(qǐng)!七、游戲：同桌方案八：戲曲：《花木蘭選段》瀟：中國(guó)的戲曲，遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂見的文藝形式，下面請(qǐng)欣賞由席蛾老師帶來的戲曲《花木蘭選段》九、器樂合奏(金剛、慧敏、曉朵)格：優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧!請(qǐng)欣賞器樂合奏十、完畢格：美妙的光陰總是如此短暫，讓我們流連忘返。瀟：三小兒女正在創(chuàng)始美妙的前程，點(diǎn)亮激情人生!請(qǐng)全體起立，同唱《難忘今宵》。格：今夜星光燦爛瀟：今夜歡樂無限格：這里有一首首動(dòng)人的樂曲，-瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福;格：讓我們祝福我們的三小繁榮興盛，蒸蒸日上!瀟：讓我們祝愿我們的耕耘人才輩出，成就輝煌合：老師節(jié)慶賀活動(dòng)到此完畢，祝愿我