28圓柱 中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)課件模板制作_第1頁(yè)
28圓柱 中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)課件模板制作_第2頁(yè)
28圓柱 中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)課件模板制作_第3頁(yè)
28圓柱 中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)課件模板制作_第4頁(yè)
28圓柱 中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)課件模板制作_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圓柱問(wèn)題1:在生活中常遇的圓柱形物體,如:油桶、鉛筆、圓形柱子等.那么圓柱有哪些特征?油桶鉛筆、圓形柱子圓形大廈問(wèn)題2:矩形ABCD,繞直線AB旋轉(zhuǎn)一周得到的圖形是什么?

BCDA直線AB叫做圓柱的軸。圓柱側(cè)面上平行于軸的線段CD……叫做圓柱的母線.矩形的另一組對(duì)邊AD、BC是上、下底面的半徑.圓柱一個(gè)底面上任意一點(diǎn)到另一底面的垂線段叫做圓柱的高.矩形ABCD繞直線AB旋轉(zhuǎn)一周所得的圖形是一個(gè)圓柱。問(wèn)題3:將圓柱的側(cè)面沿母線剪開,得到什么圖形?你能想象出圓柱的展開圖嗎?

問(wèn)題4:圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱元素之間的關(guān)系?

小結(jié):①圓柱的側(cè)面展開圖為矩形;②一邊是圓柱的母線〔高〕,一邊是圓柱底面圓的周長(zhǎng);③S圓柱側(cè)=底面圓周長(zhǎng)×圓柱母線〔S圓柱側(cè)=底面周長(zhǎng)×高〕.問(wèn)題5:將一張矩形的紙片圍成圓柱的側(cè)面,你發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題?

能圍成兩個(gè)不同的圓柱.例1如圖,把一個(gè)圓柱形木塊沿它的軸剖開,得矩形ABCD.AD=18cm,AB=30cm,求這個(gè)圓柱形木塊的外表積.例2

用一張面積為900cm2的正方形硬紙片圍成一個(gè)圓柱的側(cè)面,求這個(gè)圓柱的底面直徑.總結(jié):1、圓柱的形成、2、圓柱的概念、3、圓柱的性質(zhì)、4、圓柱的側(cè)面展開圖及其面積計(jì)算.5、思想:“轉(zhuǎn)化思想〞,求圓柱的側(cè)面積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論