小學(xué)四年級數(shù)學(xué)的教案_第1頁
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第頁共頁小學(xué)四年級數(shù)學(xué)的教案小學(xué)四年級數(shù)學(xué)的教案教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)測量的有關(guān)內(nèi)容，自行設(shè)計的綜合理論活動教學(xué)目的：1、學(xué)會步測、目測等測量方法，理解光側(cè)、影測、繩測等測量方法，進(jìn)展實際測量。2、在解決生活中的實際問題中開展空間觀念和抽象概括才能。3、進(jìn)步運用所學(xué)知識解決實際問題的.才能和計算才能。4、體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、米尺、卷尺、等教學(xué)過程：一、提出問題師：我們認(rèn)識了長度單位米、分米和厘米，并且知道了它們大概的長度，那么今天我們就用我們所學(xué)的知識來進(jìn)展實際測量。在進(jìn)展測量前，我們要理解哪些測量知識呢?例如：測量工具、測量單位、測量對象、測量方法等等。(學(xué)生提到了進(jìn)展測量的時候，要使用尺子，記錄測量結(jié)果的時候要用到米、分米、厘米等長度單位。)二、活動程序1、準(zhǔn)備活動：展示人們測量一些建筑物的課件。2、布置活動師：我們已經(jīng)掌握了測量的相關(guān)知識，下面就請同學(xué)們結(jié)合實際生活，選擇一個你想測量的對象，選用適當(dāng)?shù)臏y量方法進(jìn)展實際測量，測量要求：(1)以小組為單位，進(jìn)展實際測量。(2)每小組要在活動卡片上做好記錄。3、提供應(yīng)學(xué)生“實際測量活動”卡片?？ㄆ嫌涗浟岁P(guān)于測量內(nèi)容和測量方法的一些建議，學(xué)生也可以根據(jù)自己選擇的測量對象和測量方法，填好上面的表格。4、活動開場。每個小組選擇1—2個測量對象進(jìn)展實際測量，小組內(nèi)進(jìn)展歸納總結(jié)，并分析^p不同測量方法的優(yōu)缺點。全班交流總結(jié)：首先每個小組選擇一名代表對測量結(jié)果進(jìn)展匯報。其次每個小組發(fā)言之后，其他小組進(jìn)展評議。鼓勵學(xué)生指出發(fā)言小組的缺乏與錯誤，并給予補充或更正。最后，老師針對全班的匯報結(jié)果進(jìn)展總結(jié)。在現(xiàn)實生活中，有很多實際測量的方法，我們要注意這些方法的實用性和合理性。

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