小學體育節(jié)方案

第頁共頁小學體育節(jié)方案小學體育節(jié)方案一、活動目的1．進一步貫徹落實全面開展的教育方針和施行全民健身方案，進步學生的身體素質(zhì)與體育運動競技程度，讓更多的學生熱愛體育運動，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。2.豐富校園文化生活，倡導“每天鍛煉一小時，快樂工作五十年，幸福生活一輩子”，增強體質(zhì)、促進團結、增進友誼，構建“和美和諧校園”。3．檢閱學校全體師生的精神風貌，展示良好的校風、班風和小主人風采。4.本著力求節(jié)省、回歸體育本質(zhì)、全員參與的原那么，重在展現(xiàn)和美新營體育盛會的特色。二、活動主題及形式本次體育節(jié)以“學女排健體魄鑄和美”為主題，大力推廣施行“陽光體育”、“大課間體育活動”等體育游戲活動和體育比賽，鼓勵全員參與，增強體質(zhì)，使師生充分享受運動帶來的樂趣。邀請局部家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。低學段以興趣游戲為主，中學段以體育游戲與競賽相結合的方式，高學段開展競賽類工程，進步體育運動程度。三、活動時間1.2023年10月14下午8:00開幕式2.2023年11月閉幕式四、活動地點新營小學田徑場五、開幕式程序主持人：宋正雪1．運發(fā)動裁判員入場〔1〕入場順序：國旗隊—會旗隊—彩旗隊—管樂隊—花束隊——桔祥物——一年級運發(fā)動方隊，二年級運發(fā)動方隊，三年級運發(fā)動方隊，四年級運發(fā)動方隊，五年級運發(fā)動方隊，六年級運發(fā)動方隊—老師方隊——家長方隊——裁判員方隊，依次在操場北側候場，繞操場一圈，站于____臺前?！?〕入場要求：①各方隊成六路縱隊，按順序入場。每個方隊按包括：旗牌手方隊成員，他們之間間隔1米前行。②要求服裝統(tǒng)一、步伐一致、精神飽滿，出場有特色。③當國旗方隊行至哪個方位，那個方位的全體師生起立、行禮。2.升國旗、奏唱國歌3.領導致開幕詞4.運發(fā)動代表宣誓5.裁判員代表宣誓6.領導宣布體育節(jié)開幕7.各方隊按順序退場8.工程展演〔鼓號隊表演、啦啦操表演、足球表演賽〕9.比賽開場六、比賽：見競賽日程表。七、運發(fā)動條件1．在全員參與的根底上，選拔思想品德好，身體安康的學生運發(fā)動參加比賽。2．學校要對運發(fā)動資格嚴格把關，嚴禁弄虛作假。對弄虛作假、冒名頂替者，一經(jīng)查實，取消其比賽資格和獲獎名次，通報批評，并追究相關班級的責任。3．比賽期間，如對運發(fā)動參賽資格有異議，可提出書面申訴，報仲裁委員會。八、競賽方法1．田徑工程采用國家審定的最新田徑規(guī)那么，其它工程執(zhí)行《國家學生體質(zhì)安康標準》測試方法。2．每項限報1人，每名運發(fā)動限報1項(六年級除外)。3．運發(fā)動不允許穿釘鞋參加比賽，比賽器材統(tǒng)一提供。九、裁判員〔見競賽規(guī)程〕裁判員要做到工作認真，秉公執(zhí)法。十、報名報名表由各班主任填寫后，10月11日上午放學前通過平臺發(fā)給丁雪老師，逾期作棄權處理。十一、參賽分組、錄取名次及獎勵方法1．以班級為單位參賽，以學段分組組織，各分管領導詳細安排。2．各學段都按以下計分方法核算成績：〔1〕各單項取前六名，按7、5、4、3、2、1計分數(shù)，集體工程雙倍記分?！?〕團體總分按單項名次進展計算，分數(shù)高列前；同分那么按獲得單項第一名多列前，以此類推。〔3〕傳統(tǒng)體育工程按集體工程雙倍記分。〔4〕陽光體育班級6個班的`獎勵前3名，8個班的獎勵前4名，3個班獎勵前1或2名，2個班的獎勵第1名精神文明獎假設干名?！?〕破紀錄者加10分，同一運發(fā)動在同一工程比賽中連續(xù)屢次打破紀錄者，只給予1次加分。3.獲獎運發(fā)動和陽光體育班級，學校統(tǒng)一頒獎。十二、保障措施1．成立“2023‘學女排健體魄鑄和美’體育節(jié)”活動組織委員會，負責體育節(jié)各項工作的組織、施行。主任：副主任：委員：仲裁委員會：總裁判長：裁判員：體育老師及其他相關老師2．信息宣傳播音及獎品組：負責講解員的訓練，現(xiàn)場講解、領導講話等稿件的撰寫、東亞運動會知識宣傳、小記者投稿、精神文明班級評選。組長：成員：局部學生3．平安保障領導小組，負責整個活動師生的平安保障。葛任組長，騰副組長，班主任任成員。各班加強平安教育，確保活動期間平安順利。4.會場秩序組，負責學生的紀律、衛(wèi)生等情況，完成開幕式對各班的評價。梁作美任組長，王任副組長，各班主任、大隊委同學配合。做到活動組織嚴密、觀看有序、氣氛活潑，加油鼓勵方式合理等。5．后勤保障：6．音響：7．聯(lián)絡組〔成績核算、成績公布〕：8.會場布置〔____臺布置〕：9．醫(yī)療組：10．總體協(xié)調(diào)：11