小學信息技術教研工作計劃

第頁共頁小學信息技術教研工作方案小學信息技術教研工作方案小學信息技術教研工作方案1工作思路：1、加強新課程標準的學習與研究，不斷改良課堂教學方法，進步教學效率；2、進步遠程教育資的利用效率，做好遠程教育資的接收管理；3、開展多種形式的教學研究活動，把信息技術與學科整合落到實處。4、充分利用接收到的教育資多媒體課件，使用計算機網(wǎng)絡教室，和多媒體教室的先進教學設備來進步教學質(zhì)量。主要工作：一、常規(guī)工作1、加強課堂教學的研究。立足教學常規(guī)，改良課堂教學方法與學習方法；落實教學常規(guī)、標準教學行為；2、初步理論教學評價。催促學校開好課、并落實信息技術期末考~試工作，建議用“平時20%＋作品40%＋理論40%”的計分方式評價。3、開展專題教研活動。每期分別組織1－2次以課堂教學研討為主的教學研討活動。通過老師對教學活動的反思、研究，加強老師之間的交流，進步老師教學程度。二、衛(wèi)星節(jié)目接收和遠程資接收的分類與整理1、資的接收。定期開機接收資，純熟掌握接收軟件的設置。2、資的挑選。接收的資類別較雜，其中包含許多無用的內(nèi)容，這就需要老師掌握資的挑選。定期組織各學科骨干老師進展資的挑選，保存可以利用的資，對無用的資進展定期刪除。3、資的保存。硬盤的空間有限，這就需要管理員定期對資進展刻盤保存。以空出有限的硬盤空間接收新的資。4、按時收看教育節(jié)目。定期組織老師觀看教育節(jié)目，進步老師的授課程度。三、信息技術與學科整合1、計算機網(wǎng)絡教室的使用。培訓各學科老師，使用計算機網(wǎng)絡教室進展授課，配合接收到的資利用多媒體教室軟件，給學生上一節(jié)豐富多彩的整合課。2、多媒體教室的使用。積極開展利用多媒體教學活動，利用遠程教育下載的課件，在多媒體教室進展授課。進步教學質(zhì)量。四、鍛煉老師隊伍1、老師培訓：定期組織老師進展信息技術培訓，進步老師的信息技術應用程度。2、學科整合研究：定期組織各學科骨干老師進展學科整合研究促進老師的信息技術與學科整合的程度。3、電子備課：老師利用課余時間進展網(wǎng)上備課，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資共享優(yōu)勢，進步備課的質(zhì)量。小學信息技術教研工作方案2本學期xx區(qū)中小學信息技術教研中心組將認真貫徹《xx區(qū)教育局教研室XX學年下學期工作方案》和《XX學年下學期xx市信息技術教研會工作方案》重點抓好以下幾項工作：1、加強教研會中心組的建立發(fā)揮中心組成員的主動性、積極性，進步組織管理和教學指導才能，強化科學管理。中學將加強對各校信息技術科組建立及管理，監(jiān)視各科組進展集體備課，使其更加有序的進展工作。小學將采用小組的形式，分組進展教研與區(qū)教研相結合，加強學校之間的聯(lián)絡、交流，使教研活動更加深化。2、加強理論學習，更新教學觀念，施行新課程課程改革老師教育觀念的更新是關鍵，本學期將加大對新課程核心的理念的學習，將結合高中新課程的施行和初中、小學教材改版等學科教研工作，通過自學和專題討論的形式進展，組織老師對信息技術課程標準進展學習，信息技術與課程整合的理論學習，將請專家到我區(qū)進展新課標的講座，繼續(xù)加強與東山區(qū)的互動教研，以參觀、聽課、座談交流的形式積極推行新課程。3、作好常規(guī)調(diào)研工作做好信息技術課程的下校指導調(diào)研工作，努力推進新課程的施行，建立一批施行新課程的試點學?？平M。將通過調(diào)查問卷、聽課、座談、網(wǎng)上討論等形式，進步老師的主體意識，調(diào)動老師的積極性，理解我區(qū)教學程度的狀況，及時開展教研活動加以引導。4、做好信息技術教學指導和市的統(tǒng)考工作加強對信息技術課程教學的指導，組織好xx市初二信息技術統(tǒng)考〔15周周五下午進展筆試，周六進展上機試，6月3、4號〕；配合市教研室做好高一的信息技術課程的抽檢工作〔8周周四4.14進展〕；標準小學信息技術課程的質(zhì)量考核工作?！?〕做好高中新課程的學習與交流工作本學期高中將以集體備課和教學設計為打破口，每月進展一次，將高中的新課程實實在在的落實到老師的教學中。區(qū)的教研活動將為老師提供良好的交流平臺，將舉辦新教材教學方案、教法研討、教學公開課、教學經(jīng)歷交流等系列活動。另外在網(wǎng)站論壇中單獨開設高中信息技術的教育論壇，不定期的邀請市教研員參加?！?〕做好初中、小學新教材的學習與培訓工作為實現(xiàn)xx市的初中、小學順利完成新編教材的教學目的，我區(qū)中小學將加大對教材的學習和研究，做好教材學習的培訓工作。初中將加大對學校集體備課的監(jiān)視，通過科組活動進步老師對教材的理解和把握施行；小學繼續(xù)進展聯(lián)片教研，在片內(nèi)進展備課、研討等活動。區(qū)內(nèi)將就組織小學、初中中心組開展教材的專題研究、教學觀摩交流，加強對教材使用的指導，形本錢區(qū)特色小學、初中信息技術學科教學的指導意見?！?〕根據(jù)國家省市文件標準信息技術課程的施行。認真組織老師進展新教材的參考書的學習，按市文件組織好信息技術考核；繼續(xù)做好信息技術課程的常規(guī)管理工作，以《xx市中小學信息技術課堂教學評價表》進展課堂教學評價，加強對信息技術課程的質(zhì)量監(jiān)視，將對教研室所到部分學校進展抽檢〔科組活動記錄表，老師的教學方案、教案和課堂登記表等〕，特別是加大對小學的檢測力度，本學期各小學都要上交學校的考核報告〔各年級的考核方案、考核結果及其分析^p〕，還要對個別學校進展現(xiàn)場考察。5、大力開展信息技術教學科研實驗，抓好課題研究做好市的第三階段教學設計與施行活動，繼續(xù)做好“區(qū)域內(nèi)信息技術課程的施行及其評價體系的研究”課題，積極總結，建立學科資，為老師教學效勞?！?〕整理、搜集各自的論文〔發(fā)表的注明發(fā)表的雜志時間、獲獎的注明獲獎名稱等級〕，從XX年以來的文章都可?！?〕整理、搜集教學設計或是教學案例〔比方區(qū)公開課的，各種評比的等。要按照新課程的理念修改，要有課標中標準的行為動詞〕〔3〕加強總結，撰寫論文。針對自己的教學理論展開〔可以側重在評價方面〕〔4〕加強資建立，搜集整理好自己的教學軟件，結合教學設計一起上送〔科組長要作好一篇近4年來的新課程總結，包括近年來學?？平M的開展，及其老師獲獎狀況和學生獲獎狀況等〕6、抓好校本，進步教研專題化和科學化將校本教研和區(qū)教研有機結合，開展針對性的教研活動專題學習、公開課課觀摩，為學校開展效勞；充分利用xx信息技術教研網(wǎng)，進展虛擬教研，定期進展更新，充實網(wǎng)站資。7、認真做好青少年信息技術科技教育工作〔1〕開展管理好信息技術課外活動，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)?！?〕組織開展xx市中小學電子作品比賽?！残W4月23日〕xx區(qū)教育局教研室信息技術科XX.2.21〔備注：室教研室工作，第三周星期三到xx中學，第6周周四在小學〕小學信息技術教研工作方案3一、指導思想據(jù)上級主管部門有關現(xiàn)代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作方案、教誨處工作方案為工作指導。以校本培訓為根底，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資二次開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。繼續(xù)以《英語課程標準》為指導思想，在市教研室和校行政的正確領導下，進一步深化英語課程改革，全面貫徹素質(zhì)教育。實在進步我校英語課堂教學質(zhì)量，為中小學英語教學的順利銜接和學生今后的英語學習打下扎實的根底。二、根本情況我校現(xiàn)有老師21人，學生240余人。有現(xiàn)代遠程教育形式一、形式二配置。學校自發(fā)配套建立有微機室、多媒體教室和衛(wèi)星接收室，還有完備的常規(guī)電教器材。三、主要工作〔一〕英語教研工作1、繼續(xù)加強教育理論和專業(yè)知識的學習。本學期除了要繼續(xù)學習穩(wěn)固《英語課程標準》外，還要在教學根本功、口語和課堂教學方法進一步學習和研究。2、開展好英語教研活動。定期開展好教研活動，每次活動有主題。在教研活動時，要加強理論學習。老師充分利用好教研活動，交流教學經(jīng)歷和討論教學理論，努力將理論與自己的教學相結合，以實現(xiàn)個人與集體同步成長。3、積極申報校級課題，作好研究記載和論文總結。堅持寫好每周一篇的教學反思，上傳到學校論壇進展交流。4、抓好學困生的輔導工作。老師要關心學困生的學習和生活，在生活上關心他們，多花時間輔導他們的學習，在輔導的同時注意他們心理的引導，讓他們消除生活和心理上負擔，重新燃起學習的.信心。5、開展系列活動。本學期繼續(xù)舉辦校級英文書寫比賽及口語比賽〔三、四年級唱歌形式，五、六年級朗讀或是角分扮演形式〕?！捕承畔⒓夹g和遠程教育工作1、做好計算機室，多媒體室和衛(wèi)星資接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，保護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)絡來人修理。教育學生保護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要____作和學習。2、制定好各種方案和制度，并按方案認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。3、重視管理員自身的業(yè)務學習，進步管理程度。努力站及課件制作和管理知識。4、繼續(xù)管理好學校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學校的一塊重要的言論宣傳教育陣地。努力建立綠色網(wǎng)上家園！5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園預告。6、重視平安教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備平安和用電平安。保證微機室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責任事故。7、積極向全校老師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術教育。8、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校老師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好信息的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術教育和計算機培訓的老師提供效勞和幫助。9、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)上級、學校安排和本校的實際，本期每周安排一次對全校老師進展現(xiàn)代信息技術教育培訓。10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資的缺乏。協(xié)助學校做好對全校老師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。11、繼續(xù)做好“為農(nóng)效勞”工作。向農(nóng)民朋友義務提供“三農(nóng)信息效勞”資料冊。為當?shù)亟?jīng)濟、教育、文化的開展效勞。資共享，優(yōu)勢互補！努力理論現(xiàn)代遠程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實惠”的諾言！12、定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃重的現(xiàn)代遠程教育氣氛。小學信息技術教研工作方案4一、任務目的：1、組織本組老師進一步加強理論學習更新教育教學觀念，繼續(xù)抓好教學常規(guī)的落實。2、加強學生信息技術根底知識的學習和根本技能的訓練，上好每一堂信息技術課，加強對學生的課堂管理和調(diào)控，積極引導學生可以喜歡上信息技術課。3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學理論程度和教學理論程度。每一位老師讀一本教育理論書籍，并寫一篇讀書筆記。二、主要工作安排：1、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和討論，針對本校學生實際情況進展授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一課；2、身為信息技術老師，要發(fā)揮本教研組的工作作風，互相之間要進展學習與交流，從而進步每一位信息技術老師的技術程度，并很好地將本學科融入到其他學科；3、組織本教研組老師互相聽課評課，激發(fā)學生自主學習、協(xié)作探究，實在提供課堂４0分鐘效率，學習其他兄弟學校老師的先進教學方法，進步自身教學程度；4、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動落到實處。雖然我組人員少，但為保證新課標的落實，確實把課堂教學作為有利于學生主動探究的學習活動，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都可以充分開展，教研組將作好集體備課的工作，加強理論——再反思——再理論的過程。備課中注意情境創(chuàng)設及設計意圖確實立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。三、詳細工作安排九月份①商議制訂本教研組工作方案。②組織本組老師觀摩省能手評比的優(yōu)質(zhì)課。十月份積極準備，迎接區(qū)“備說上評”抽測，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課。十一月份組織本組老師參與“送課下鄉(xiāng)”活動，通過觀摩學習，積極研討，并互相評課。十二月份結合區(qū)教研室的工作，進展教學資庫建立。為進一步加強頁建立，將其作為老師專業(yè)素養(yǎng)程度的展示臺，本學期末，按學科分冊搜集整理教學設計、課件和檢測試題，使教育資共享共建。元月份①組織期末復習，迎接區(qū)教學質(zhì)量抽測②寫好教研組工作總結。小學信息技術教研工作方案5一、指導思想圍繞學校工作方案，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術的培訓，努力進步老師現(xiàn)代教育技術程度，開展現(xiàn)代教育技術研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深化研究信息技術課堂教學，不斷進步電教工作管理程度，推進我校教育現(xiàn)代化邁上一個新臺階。二、工作目的1、發(fā)動廣闊老師進步校園多媒體的使用效率。2、組織校級現(xiàn)代教育技術的培訓，進步老師現(xiàn)代教育技術應用程度。3、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。4、開展現(xiàn)代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。三、工作措施〔一〕加強設備建立，滿足教育教學需要。1、加強日常巡查，保證各項設備能正常運轉。2、讓老師能積極參與各項電教活動，從而提升老師的信息技術素養(yǎng)3、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設備的作用。〔二〕組織校本現(xiàn)代教育技術的培訓，進步老師電教程度。結合校本研訓工作且把老師應用多媒體教學校本培訓放在首位，通過培訓，使老師純熟應用Word、PPT等多媒體課件，可以利用多媒體教學平臺制作課件，不斷豐富教育資。〔三〕豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。學校建立網(wǎng)站，老師要完善校園網(wǎng)的建立，充分挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動各部門各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建立，使校園網(wǎng)在學校管理、老師業(yè)務進步、學生素質(zhì)開展中發(fā)揮更大的作用?！菜摹撤e極進展信息技術課的教學研究。1、老師要充分認識信息技術課是一門工具學科，學生的信息技術素質(zhì)將與聽、說、讀、寫、算才能一起為學生終身受用。同時信息技術與其它課程整合是當前教改的一個熱點。2、組織老師認真學習全國中小學信息技術考試綱要，努力上好信息技術課，進步學生信息技術素質(zhì)。四、主要工作1.二月：制定學期電教工作方案。2.三月：每個電教組成員完成一篇電教論文。3.四月：每個電教組成員上一節(jié)公開課。4.五月：進展第一次全校老師信息技術才能培訓。5.六月：舉行電教組會議，總結本學期的學習經(jīng)歷，成員撰寫教學心得。小學信息技術教研工作方案6一、指導思想結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，實在進步教學質(zhì)量。學校信息技術工作是一個有著特殊性質(zhì)的工作，集計算機的教學、管理、維護等多項于一身，牽涉到計算機系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡、多媒體設備、網(wǎng)絡平安等多項工作。二、主要內(nèi)容1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作，以探究有效課堂形式為主題，通過學校評價平臺的使用貫徹課程標準，使學生學得主動，學得活潑，學得有效。2、注重特長生的選拔與培養(yǎng)，讓對信息技術有興趣愛好的學生，在學科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進一步進步。3、做好各項競賽的學生輔導工作。4、鼓勵組內(nèi)老師參加各種培訓活動，培養(yǎng)優(yōu)秀老師。5、穩(wěn)固和加強校園網(wǎng)的平安性。6、完成學校安排的其他工作。三、工作措施：１、加強新課程理論的學習，與案例理論的研究、以課標指導教學教研理論。2、制定信息技術課活動方案，并做好活動的組織工作。3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的進步，電教設備的日常維護的工作量加大。我們將繼續(xù)進步全校老師的操作才能和防范意識，降低設備和網(wǎng)絡的故障率。對于出現(xiàn)的故障及時維修，不耽誤教學使用。四、詳細安排：9月份：1、開學網(wǎng)絡、機房檢修、晉級。2、制定教研組方案3、制定本學期學科工作方案。10月份：1、各片聯(lián)片教研活動。2、學校信息技術專業(yè)培訓。11月份：1、學生競賽輔導。2、集體備課及課堂研討課。12月份：1、學生競賽輔導。2、集體備課及課堂研討課。1月份：1.小學生電腦操作競賽2、慧心社展示。3、資料匯總，工作總結。小學信息技術教研工作方案7一、指導思想根據(jù)《全國根底教育課程改革綱要》、《中小學信息技術課程指導綱要》精神，以縣教育局有關于信息技術相關文件為指導，以貫徹新課程理念、推動課程改革為中心，堅持“效勞老師，效勞教學”的教研原那么，以中小學信息技術學科課堂為主陣地，積極開展信息技術教學改革實驗，進一步標準課堂教學，充分發(fā)揮老師主導、學生主體作用，以進步學生的信息素養(yǎng)為根本目的，促進我鎮(zhèn)信息技術教學工作的平衡化開展，全面提升我鎮(zhèn)的信息技術教育教學工作。二、工作目的進一步推進信息技術學科的安康開展，推動信息技術與學科教學有效整合工作，繼續(xù)開展好信息技術課程的學科教學研究，培養(yǎng)學科骨干老師；繼續(xù)加強學科建立，積極開展和組織各項老師、學生信息技術普及性活動和專業(yè)競賽，力爭在各級各類競賽中獲得更好的成績。三、主要工作要點及措施1、加強理論學習力度，豐厚學科老師的專業(yè)底蘊。學習信息技術學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)歷，引導老師認真研究課程，積極組織信息技術老師參加各級各類的培訓、觀摩、研討和競賽活動，要通過學習與研究，促進大家努力轉變觀念，能在理論中運用相對科學、先進的課程理論，大膽改革，培養(yǎng)一支有較好教學理論才能、研究才能的骨干老師隊伍。2、加強教研組織管理力度，進步教研活動的實效性。加強各學校教研組建立。有信息技術教研組的學校，每學期要上報教研組建立情況及本學期活動安排，深化學校及時理解各學校教研組工作情況，催促各學校按時高質(zhì)完成活動方案。3、加強教學研究力度，進步信息技術教育教學質(zhì)量?！?〕做好日常教學研究與指導工作。進一步開展好以課堂教學研究為中心形式多樣的學科教研活動，從備課、上課、課后反思等環(huán)節(jié)上研究和探究進步課堂教學質(zhì)量和效率的問題。積極探究能促進學生開展，進步學生信息素養(yǎng)的教學形式與評價方式，以鼓勵和引導學生學習。對于學生學業(yè)成績的評價，要注重過程，以促進學生開展為根本目的，在關注學生開展的全面性同時關注學生開展的個別差異。〔2〕繼續(xù)做好信息技術與課程整合的研究與指導，不斷進步教學效率。在做好信息技術學科教研指導的同時，信息技術學科老師要帶頭搞好信息技術與學科整合的教學工作，重點放在能充分發(fā)揮計算機功能的學科，找好切入點，研究學生年齡特點和心理特征，結合教材內(nèi)容和教學目的，選擇整合的內(nèi)容、整合的時機、整合的手段和整合的方法，探究合適教學實際的教學方法和形式，發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，進步教學效益。4、堅持以賽代訓的工作思路，加強各級各類競賽組織與指導工作。組織參加全國中小學生電腦作品大賽和老師信息技術根本技能競賽。做好競賽的指導工作，并以競賽活動為抓手，鼓勵和引導廣闊中小學生結合課堂教學的學習與理論活動及生活實際，積極探究、勇于創(chuàng)新，運用信息技術手段設計、創(chuàng)作電腦作品，以提升學生信息素養(yǎng)。四、主要日程安排九月份：1、信息技術與學科課程整合公開課、示范課。2、對新老師、青年老師的課堂教學進展聽評、指導。十月份：1、小學生電腦作品展評。2、小學生信息技術程度競賽活動開展。十一月份：1、學生信息技能抽測。十二月份：1、教學常規(guī)督導檢查。2、迎接縣教育局年終督導評估。小學信息技術教研工作方案8一、指導思想以教育信息化建立為主線，加強學習，積極探究在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促開展的策略，努力進步師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化程度的進步。二、主要工作〔一〕加強隊伍自身建立1．明確人員分工，加強日常管理。明確“效勞、指導、創(chuàng)新”的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力進步業(yè)務程度與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的搜集、歸檔。結合學校制定的器材借還及其他相關業(yè)務考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)。2．要把信息中心建立成一支學習型的團隊，所有成員要在學習的氣氛中，一起探究，共同成長。詳細措施：加強迫度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學習、研討，地點設在機房或小會議室。內(nèi)容有Flash制作、網(wǎng)絡管理根底知識、信息技術與課程整合的理論與理論等。不定期組織“沙龍”活動，邀請相關專家、領導參與，就某一熱點問題展開研討，進步理論程度?！捕硺O開展教學研討1.信息技術與課程整合研究與理論的重心要放在常規(guī)的課堂教學理論中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，進步教學研討的質(zhì)量。配合學?！澳ズ谜n”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動功能，在“備課-聽課-口頭評議-書面評議(網(wǎng)絡發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結性的反思材料”這一系列理論和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究程度的進步。2.組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承當?shù)男畔⒓夹g方面的研究課題的結題工作。3.配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的效勞工作?！踩尺M步設備使用效益1．加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，并在開學前擺放到位。今年學校將為所有的任課老師裝備筆記本電腦，預計上半年可到位，所有與此相關事宜(產(chǎn)品招標、分配方案、維護管理、操作培訓、校園網(wǎng)擴建工程等)將在上級批復之后逐步完成。另外，為節(jié)約維修本錢，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的方法自行維修解決。對全校電腦的日常維護，本學期將延用分片包干的形式進展。2．對于“石梅網(wǎng)”的建立，本學期將在保持原有格局的前提下作部分微調(diào)，努力在進步應用程度上下功夫。重點建立好“校園新聞、石梅苑論壇、師生博客”。為使學校各部門能對網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持，本學期校行政還將規(guī)定各條線要在一學期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務，上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡予以公布。各條線要多發(fā)布“理想的”新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞標準，圖片要JPG格式、大小不要超過550*550dpi，最好還能附上相關的深度背景材料。作為簡易的校園辦公平臺的“石梅苑論壇”，各討論區(qū)的“版主”由部門主管領導和教研組長擔任，通過論壇可及時發(fā)布討論話題或條線公告，老師們通過它可即時上交業(yè)務考核材料(要請教學反思或教學故事不少于10篇)，討論教育教學問題。上傳數(shù)量也將由分管領導定期通過網(wǎng)絡予以公布。為彌補封閉型論壇缺乏活力與人氣的缺乏，本學期我們將在管理到位的前提下，嘗試開放論壇的部分討論區(qū)。對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建立聯(lián)絡起來，強調(diào)這兩類主頁要真正成為學生進展主題學習的樂園，是家庭、學校溝通聯(lián)絡的紐帶。在“石梅網(wǎng)”中辟出“班級____專頁”，為所有老師申請一個免費的____；借鑒專家的經(jīng)歷，利用班級主頁中博客的互動功能在轉化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班施行；利用老師的主題站進展研究性學習，五年級可利用網(wǎng)絡活動課的時間由任課老師確定主題，組織學生開展以班級為單位的研究性學習活動；由學科老師(綜合理論、科技、藝術等)牽頭，組織中高年級學生組成研究小組，再聯(lián)絡我國南部和西部地區(qū)的有共同需求的學校，利用地域差異進展“民俗文化(藝術)比擬的研究”。3．繼續(xù)建立好教學資庫。通過培訓，引導廣闊老師用好現(xiàn)有的教學資(校本的和wai掛的)。及時搜集好老師們在教學過程中積累的大量素材資，并以教材體系進展編目。詳細征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長搜集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的根底上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進展評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資進展整理編目，擴大校本資庫內(nèi)容。4．積極運用“教育管理信息化標準”示范軟件，依此全力提升我校教育信息化程度?！菜摹硣栏駧熒嘤柵c考核1.老師參加上級組織的培訓有：全員參與的第三輪現(xiàn)代教育技術培訓與考核；2位老師參加市館組織的信息化教育研究型老師的培訓；市網(wǎng)絡管理老師培訓，學習內(nèi)容有網(wǎng)站建立與網(wǎng)絡系統(tǒng)維護，本校推薦2位老師報名。2.老師參加上級組織的競賽：XX年小學信息技術與課程整合優(yōu)秀課評比(3月份),市館將在開學初先對參評課的教學設計方案及課件進展(最好是網(wǎng)頁類)評比，本校1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課參評；蘇州市館組織的利用博客進展的教育敘事、教學反思寫作競賽。3.組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與理論；運用博客促進家校聯(lián)絡；運用博客促進老師專業(yè)成長；“教育管理信息化標準”示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護等。培訓前期制定方案，作好準備，培訓中注意講練結合，及時作好考勤記錄。4.學生的信息技術培訓。按照上級的各類信息技術競賽要求結合本校實際情況，本學期將在教誨處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽〔利用學生博客〕和電腦繪畫競賽〔利用六月童畫〕。時間初定在3月初，詳細培訓、競賽方案另議。5.加強對學生根本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下，對部分程度超常的學生要加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所打破。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進展，時間初定在5月份。小學信息技術教研工作方案9新的一學期，我們小學信息技術教研組在秉承我?！笆┬芯G色教育，打造書香校園，共享詩意生活”的教育理念下，制定本學期工作方案如下：一、保持教研組高尚的師德風氣認真貫徹20xx年2月國家出臺的《關于全面深化新時代老師隊伍建立改革的意見》，把師德放在第一位，在教研組開展以“敬畏、寬容、合作、感動、贊美和陽光”的主題討論，做到牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，保持對老師職業(yè)最根本的尊重和保護。二、在課堂上打造綠色教育教學在以學校提出的“打造綠色課堂，讓課堂更有活力；開發(fā)綠色課程，讓學生更有素養(yǎng)；倡導綠色德育，讓學生更有教養(yǎng)；打造綠色質(zhì)量，讓老師更有尊嚴”的目的下，小學信息技術教研組主要做好以下兩方面的工作：一是在管理學生上，針對教授班級多，教學場地變化等情況，保證學生的平安和管理好課堂紀律，做到課上課下規(guī)整有序，讓相關的教學活動扎實有效。二是在課堂教學上，基于學科特點，重視理論教學和實際應用，重視老師對學生動手才能的指導和培養(yǎng)，面向全體學生，尊重學生身心開展規(guī)律，尊重學生主體地位，尊重學生個體差異，遵行學科教學規(guī)律，科學有效的施行教學活動，激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力。同時立德樹人，寓思想教育于課堂教學上，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小紳士小淑女，同時保持學生開朗樂觀，積極向上，知恩感恩，知書達禮的品格姿態(tài)和精神世界。三、保持教科研上的特色和進步本學期繼續(xù)保持小學信息技術在教科研上的特色，深化微課程教學的探究和應用，詳細有以下活動：一是積極貫徹國家《關于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導意見》，深化開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動，引導教研組在網(wǎng)絡課程學習和先進的教學手段上做好技術引領和技術效勞作用。二是配合學校開展“手機微課開發(fā)與云平臺應用培訓”的工作，讓微課制作變得簡單有效，可以比擬快速的深化到學校老師的教育教學中，進步教學工作效率和課堂教學質(zhì)量。三是以微課制作為根底，以學校活動課為教學內(nèi)容，在四年級整個級部籌備并開展“云平臺數(shù)學化網(wǎng)絡教學”的探究和理論，希望能探究出一條可行的路子，提供應其它學科的老師們參考。四、積極參與有關教育教學中的教科研活動，在課件制作，和課件應用于課堂方面，積極參與和推進。五、做好教研組的其它相關教科研工作，包括信息技術知識的學習，學科教學課堂的優(yōu)化提升，維護維修電腦和網(wǎng)絡的技術討論等等?？档抡f，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，就沿著這條路走下去吧。因此，既為師，就樂為師吧！做一個快樂和充實的工作者，在將來的日子里，希望我們小學信息技術組團結一致，協(xié)同各位同仁，滿懷希冀，創(chuàng)造出屬于自己和花園更加絢麗的精彩明天！小學信息技術教研工作方案10一、指導思想按照《市教育體育局二年工作要點》中提出的目的要求，結合我市信息技術教學實際，全面貫徹落實市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求，扎實推進“有效課堂”活動的開展，全面進步教育教學質(zhì)量。加強對《課程標準》的學習和研究，優(yōu)化課堂教學過程。以進步自身素質(zhì)、創(chuàng)新工作方式、強化效勞意識為切入點，加強對信息技術學科教學形式的研究和理論，進步信息技術學科老師的理論程度和教學才能，培養(yǎng)學生應用信息技術手段解決實際問題的才能。二、工作目的加強理論學習，不斷進步自身素質(zhì)。做一個善學習、勤考慮的老師。通過不斷學習、探究，具備較強的教育教學和信息技術教科研才能，努力成為本學科最新教學理念和教學方法的帶頭人。進一步認真學習新課程標準，更新觀念，努力進步自己的教研程度。加強課堂教學的研究。落實教學常規(guī)、標準教學行為，進一步做好信息技術學科課堂教學調(diào)研工作，加強與任課老師的交流，掌握學科課堂教學狀況，組織學科老師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。采取多元開展的課堂教學研究思路，加強對進步課堂教學效益問題的研究，深化推進“有效課堂”活動，從整體上進一步提升信息技術學科的教學程度。發(fā)揮骨干老師的示范作用和學科中心組的指導及監(jiān)視作用。本學年將組織部分優(yōu)秀老師開設不同規(guī)模的展示課、研討課，以便廣闊老師學習研究，進步廣闊老師的教學程度，采取多種形式，指導和幫助廣闊老師掌握信息技術領域的新知識、新技能，理解信息技術的新動態(tài)及其開展方向，理解和掌握現(xiàn)代教育理論和有關信息技術教育的理論知識，并結合自己的工作實際，理論與理論相結合，逐步應用到自己的工作當中。三、工作思路1、認真學習有關素質(zhì)教育和新課改的文件，圍繞課程施行中的問題，加快教研、科研等方面的改革與開展，深化理解并及時解決教學中的困難和問題；總結、推廣教學經(jīng)歷，探究教學規(guī)律。通過學習、研究，進一步增強課程意識，強化教改意識，從根本上進步我市信息技術老師的自身素質(zhì)。通過開展豐富的教研活動，充分調(diào)動廣闊老師參與教學改革的積極性，增強老師教學的質(zhì)量意識，促進老師的專業(yè)化開展。同時通過對學法的研究，努力使老師的教學面向全體，因材施教，激發(fā)學生自我開展的愿望和才能，促進學生的開展和成長。2、加強老師隊伍建立，構建合理的梯次型的老師構造，加強集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，努力進步信息技術老師的專業(yè)素質(zhì)，推動老師整體程度的進步。充分發(fā)揮學段骨干老師的帶頭作用，真正肩負起指導青年老師盡快成長的重任。通過開展各種教研活動，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批具有開展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年老師。3、加強信息技術教學工作的常規(guī)管理，確保本年度任務目的的達成。加強常規(guī)管理的力度，使備課、上課、作業(yè)布置與設計、學生作品的評價等制度化、標準化、系統(tǒng)化。組織好公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價與指導，對于信息技術課堂教學，可以采用“任務驅(qū)動”的方式，按照“提出任務——分析^p討論——探究質(zhì)疑與操作——反應小結”這種形式，老師提出任務后，引導學生進展分析^p討論，問題也可以是從老師