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文檔簡介
我更喜歡與懂二進制的人進行交流。人機交流這世界上有10種人,那就是懂二進制的和不懂二進制的。數(shù)制轉(zhuǎn)換計算機教研組楊艷花我要學好:
二進制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)的方法。探究新知
例題解析
學習目標
溫故知新
達標測試
課堂小結(jié)
溫故知新:(5638)10位權:數(shù)碼:按權展開式:5638103102101100=5×103+6×102+3×101+8×100=5000+600+30+8=5638含義:5×1036×1023×1018×100探究新知
例題解析
學習目標
溫故知新
達標測試
課堂小結(jié)
二進制數(shù)→十進制數(shù)(1001)2
位權:數(shù)碼:按權展開式:探究新知
例題解析
學習目標
溫故知新
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課堂小結(jié)
例題解析將(1101)2轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)。例1:例2:將(110011)2轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)。探究新知
例題解析
學習目標
溫故知新
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課堂小結(jié)
B.=1×23+0×22+1×21=8+0+2=(10)10基礎練習坊1.(101)2的按權展開式正確的是()A.=1×102+0×101+1×100=100+0+1=(101)10C.=1×22+0×21+1×20=4+0+0=(4)10D.=1×22+0×21+1×20=4+0+1=(5)10
探究新知
例題解析
學習目標
溫故知新
達標測試
課堂小結(jié)
基礎練習坊⑴.(11)2=()10⑵.(110)2=()10⑶.(1011)2=()10⑷.(10000)2=()103.計算:2.(1111)2的按權展開式是
.=1×23+1×22+1×21+1×20361116探究新知
例題解析
學習目標
溫故知新
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課堂小結(jié)
.歡迎進入基礎練習坊歡迎進入能力秀技場歡迎進入智力大挑戰(zhàn)探究新知
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課堂小結(jié)
能力秀技場1.(1010)2轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)是()A.8+1B.4+1C.8+2D.4+28+4+2=(14)10()2.判斷:(11110)2轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)是C×探究新知
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課堂小結(jié)
能力秀技場探究新知
例題解析學習目標
溫故知新
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課堂小結(jié)
3.搶答配對:①.22
=()A.64②.21=()B.4
③.24=()
C.2
④.28=()
D.256⑤.26=()
E.16A.512
B.8
C.
1D.128E.32①.23=()
②.25=()
③.20=()
④.27=()
⑤.29=()
BCEDABECAD能力秀技場4.小組競賽:①.(11001)2=()10②.(10110)2=()10③.(110100)2=()10④.(110010)2=()1025225250探究新知
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溫故知新
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課堂小結(jié)
學習錦囊:我們來砸金蛋吧!ABC探究新知
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課堂小結(jié)
空太遺憾啦!這次沒有砸中!探究新知
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課堂小結(jié)
課堂小結(jié)11.二進制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)采用:按權展開求和法2.二進制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)的實質(zhì)就是把數(shù)位上是1的所有位權求和.智力大挑戰(zhàn)探究新知
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課堂小結(jié)
我們今天課堂轉(zhuǎn)換的都是二進制整數(shù),那二進制小數(shù)如何轉(zhuǎn)換成十進制數(shù)呢?如(110.01)2=()10謝謝!獎給在課堂上積極發(fā)言、勤于思考的13級5班全體同學2014.12.3布置作業(yè)1、將十進制整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進制整數(shù)的方法是
。2、計算(寫出計算過程):①(10100)2=()10
②
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