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學(xué)校特色德育管理案例匯總收錄于話(huà)題#學(xué)生管理#德育品牌Ww東軍德育工作宦8名專(zhuān)灌所。專(zhuān)業(yè)為全面貫徹全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神和《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》,認(rèn)真落實(shí)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》,全力推進(jìn)職業(yè)院校特色德育工作開(kāi)展,推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn),王永軍德育工作室連續(xù)開(kāi)展了職業(yè)院校特色德育管理經(jīng)驗(yàn)展播系列活動(dòng)。特色管理經(jīng)驗(yàn)展播主要包括如下類(lèi)型:一、全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018)》精神,教育部職成司司委托教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所開(kāi)展全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)案例遴選工作。經(jīng)過(guò)各省市推薦、專(zhuān)家評(píng)審、答辯評(píng)審、網(wǎng)上公示等程序,遴選出全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)案例(中職15+高職35),并于2019年7月23日在教育部官網(wǎng)公布。二、中職學(xué)校管理育人創(chuàng)新案例為宣傳介紹中職學(xué)校管理育人創(chuàng)新實(shí)踐,2022年7月9日起中國(guó)教育電視臺(tái)系列報(bào)道16個(gè)中職學(xué)校特色德育品牌建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。三、“三全育人”典型學(xué)校建設(shè)案例為認(rèn)真落實(shí)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》,指導(dǎo)各地培育建設(shè)好“三全育人”典型學(xué)校,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向,教育部、人力資源和社會(huì)保障部研制了《職業(yè)院校“三全育人''典型學(xué)校建設(shè)指南》,指導(dǎo)各地加強(qiáng)“三全育人”典型學(xué)校培育建設(shè)。在各地選送的典型學(xué)校案例中,精選了24個(gè)(中職6+高職18),2022年II月份在《中國(guó)教育報(bào)》、中國(guó)教育新聞網(wǎng)等媒體集中進(jìn)行宣傳推廣。四、學(xué)生管理名校特色案例為凸顯學(xué)校德育工作特色,推動(dòng)德育工作的改進(jìn)創(chuàng)新,本工作室繼續(xù)開(kāi)展德育工作特色品牌征集展示活動(dòng),歡迎各學(xué)校積極參與分享,要求如下。1、征集范圍學(xué)校德育工作中有學(xué)校特色、具有創(chuàng)意、產(chǎn)生積極影響的案例,可以是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)開(kāi)展的特色活動(dòng),可以是有關(guān)的制度或機(jī)構(gòu)建設(shè),也可以是廣大教育工作者在實(shí)踐中形成的特色做法等,形式可參考文末德育特色品牌展示鏈接。2、征集條件(1)案例介紹2000——5000字以?xún)?nèi),案例標(biāo)題要生動(dòng)鮮明,內(nèi)容要說(shuō)明產(chǎn)生背景、主要做法、基本成效、推廣普及、社會(huì)反響等情況,語(yǔ)言凝練、陳述清晰、圖文并茂。(2)德育案例要有“特色”。主題突出,措施具體,學(xué)校特色鮮明;形式生動(dòng),真實(shí)感人。(3)德育案例要有“實(shí)效”。具有時(shí)代性、針對(duì)性和可操作性,吸引力和感染力大,群眾認(rèn)可,學(xué)生歡迎,效果顯著。3、投稿郵箱請(qǐng)將網(wǎng)頁(yè)鏈接或文本材料發(fā)至326826485@,文字及圖片單獨(dú)發(fā)送。4、品牌展不工作室公眾號(hào)將對(duì)優(yōu)秀德育品牌進(jìn)行公益展示,并擇優(yōu)推薦宣傳。學(xué)生管理50強(qiáng)案例管理50強(qiáng)案例:安徽金寨職業(yè)學(xué)校管理50強(qiáng)案例:寧波外事學(xué)校管理50強(qiáng)案例:北京市商業(yè)學(xué)校管理50強(qiáng)案例:吉林女子學(xué)校管理50管理50強(qiáng)案例管理50強(qiáng)案例管理50強(qiáng)案例管理50強(qiáng)案例管理50強(qiáng)案例管理50強(qiáng)案例管理50強(qiáng)案例管理5()強(qiáng)案例管理50強(qiáng)案例管理50強(qiáng)案例管理50強(qiáng)案例管理育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例育人實(shí)踐案例管理育人案例佛山市華材職校北京市昌平職校合肥市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校北京市昌平職校無(wú)錫機(jī)電高職校山東聊城高級(jí)工程校溫州市職業(yè)中專(zhuān)重慶市南川隆化職校武漢機(jī)電工程學(xué)校成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校廣州市交通運(yùn)輸職校石家莊工程技術(shù)學(xué)校鄭州市國(guó)防科技學(xué)校江西電子信息工程校哈爾濱輕工業(yè)學(xué)?!叭?“三全育人"“三全育人"“三全育人"”三全育人”“三全育人"“三全育人"“三全育人”案例“三全育人”案例“三全育人”案例“三全育人”案例“三全育人”案例“三全育人”案例“三全育人”案例“三全育人”案例“三全育人”案例“三全育人”案例“三全育人”案例“三全育人”案例“三全育人”案例“三全育人”案例管理育人案例I上海市群益職業(yè)學(xué)校

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