人教版小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞全總結(jié)

人教版小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞全總結(jié)上冊(cè)：、第9課《夜書所見》【宋】葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（①蕭蕭：風(fēng)聲。②挑：捉。③促織：俗稱蟋蟀。④籬落：籬笆。）譯文：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，猜想是孩子們?cè)谧襟?。、?課《九月九日憶山東兄弟》王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（①九月九日：即重陽(yáng)節(jié)。祖先有重陽(yáng)登高、佩帶茱萸、飲菊花酒的民俗。②山東：指華山以東。③茱萸：一種有濃烈香氣的植物。）譯文：獨(dú)自個(gè)漂泊在外作異鄉(xiāng)之客，每逢到佳節(jié)時(shí)倍加思念親人。今天在這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我猜想兄弟們?cè)谀切┑歉咧?，必然都插戴著茱萸呢，可是，其中卻少了我一個(gè)人！、第21課《望天門山》唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。譯文：天門山從中中斷開，長(zhǎng)江暢達(dá)奔跑，碧綠的江水向東流到這里回旋。東西兩岸的東梁山和西梁山夾江對(duì)峙聳出來(lái)，有一只掛著帆的小船從太陽(yáng)那里駛來(lái)。、第21課《飲湖上初晴后雨》(北宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適合。（①瀲滟：波光閃爍的樣子。②空蒙：云霧誘惑的樣子。③奇：奇妙。④西子：西施。）譯文：在晴日的陽(yáng)光照射下，西湖水波漣漪，閃爍著粼粼的金光。風(fēng)景明麗；在陰雨的天氣里，山巒在毛毛雨中誘惑一片，別有一種奇怪的美。若是要把西湖比作美女西施，那么明亮的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗特別。下冊(cè)：《詠柳》賀知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隱、第2課《詠柳》賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。（①妝：打扮。②絳：用絲編成的帶子。）譯文：婀娜玉立的柳樹像精良的碧玉裝扮而成的妙齡少女，千絲萬(wàn)縷的枝條像少女盛裝上垂掛下來(lái)的綠色絲帶。不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的，原來(lái)是那仿佛剪刀同樣的二月春風(fēng)。、第2課《春日》朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，五彩繽紛總是春。（勝日：好日子。②泗水：河流名。③光景：風(fēng)光光景。④等閑：隨意。）譯文：出門河邊尋春踏青，一眼望去就感覺各處煥然一新。春天的相貌與特色是很簡(jiǎn)單辨別的，百花為人們捧出了五彩繽紛的春天。、第29課《乞巧》唐·林杰七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（①乞巧：七夕。）譯文：農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié)，仰望天空，憂如有牛郎和織女在喜鵲橋向會(huì)。家家戶戶在秋月下乞巧，不知道穿盡了幾千條紅絲線啊。、第29課《嫦娥》李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。（①云母屏風(fēng)：用云母做的屏風(fēng)。②長(zhǎng)河：銀河。）譯文：云母屏風(fēng)染上一層濃濃的燭影，銀河逐漸斜落啟明星也已下沉。嫦娥想必惱