關(guān)于小學(xué)生五年級調(diào)查研究報(bào)告

關(guān)于小學(xué)生五年級調(diào)查研究報(bào)告學(xué)校生五班級調(diào)查討論報(bào)告篇1

一、調(diào)查目標(biāo)

1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。

2、改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場所潔凈狀況。

3、保持校內(nèi)潔凈干凈。

4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

二、時(shí)間與地點(diǎn)：

1、時(shí)間：

2、地點(diǎn)：

3、調(diào)查人：

4、調(diào)查對象：本班同學(xué)

三、調(diào)查經(jīng)過

1、xx月00日上午，我來到五班級教室內(nèi)，預(yù)備調(diào)查三班級的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，我事先預(yù)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班57位同學(xué)，采納問卷調(diào)查順當(dāng)成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。

四、調(diào)查題目：

簡答題1：假如你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？

簡答題3：假如你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？

簡答題4：在沒人觀察的狀況下你會(huì)亂扔垃圾嗎？

五、調(diào)查結(jié)果：

1、通過被調(diào)查人在不憐憫況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的.應(yīng)變力量與意識。

2、通過被調(diào)查人對事物的熟悉與作出的推斷，來推斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。

六、調(diào)查分析：

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這57位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起肯定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不留意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。

七、結(jié)論：

1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的推斷非常草率、馬虎。

2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無熟悉，一旦遇到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都非常不留意。

3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

八、建議：

1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參加實(shí)踐體會(huì)。

2、家長也應(yīng)當(dāng)多培育訓(xùn)練孩子們這方面的學(xué)問力量。

3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣揚(yáng)訓(xùn)練。

4、每班配備一只環(huán)保箱，要求同學(xué)投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生狀況報(bào)告。

學(xué)校生五班級調(diào)查討論報(bào)告篇2

一、問題的提出

星期五時(shí)，練完廣播操，我們成群結(jié)隊(duì)地從操場回來。圖然，只見?？吭谖覀兦懊娴哪禽v大巴車發(fā)動(dòng)了，排出來一團(tuán)又一團(tuán)的大量廢氣，有幾人走過去一聞著味，就立即捂住鼻子，奮不顧身地沖了出去。我也捂著鼻子沖了出去，大口的呼吸新奇空氣。為什么汽車排出的氣使我們很難過？我做了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

（1）上網(wǎng)查找資料。

（2）向別人詢問。

三、調(diào)查狀況和資料

廢氣中含有：碳氧化物、氮氧化物、碳?xì)浠衔?、硫氧化物等，它們都比空氣重，加上碳粒（黑煙）灰塵、水蒸氣形成氣溶膠，更不易揮發(fā)集中。特殊是國產(chǎn)重型柴油車、公交汽車排出的廢氣殺傷力更大。

1、廢氣使空氣中氧氣的濃度降低，在這個(gè)環(huán)境中人反倒要增加呼吸次數(shù)，呼吸道有疾病的人更要大喘氣。

2、人吸入空氣，其中氧氣被紅血球輸送到身體各部位細(xì)胞，經(jīng)過新陳代謝為人的腦力活動(dòng)和體力活動(dòng)供應(yīng)能量，缺氧人就渾身無力頭暈眼花，身子不愿動(dòng)腦子不能想。

四、結(jié)論

汽車對我們和環(huán)境都危害很大，盡量少使用汽車。最好早日我們都用太陽能汽車，那就對我們都沒什么影響，成為一個(gè)環(huán)保的地球家園。

學(xué)校生五班級調(diào)查討論報(bào)告篇3

一、問題的提出

大多數(shù)家長都很少給我們買零食，有時(shí)連學(xué)校的老師、校長也告誡我們要少吃街?jǐn)偟睦称?。我就驚奇了：零食那么好吃，可是大人們?yōu)槭裁磪s說這是“垃圾”呢？因此，我打算對此進(jìn)行一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、查閱有關(guān)垃圾食品的書籍，上網(wǎng)查詢，閱讀報(bào)刊。

2、去超市采訪小伴侶，了解他們買零食用去了多少錢。

3、了解零食給人們帶來的危害。

三、調(diào)查狀況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

詳細(xì)內(nèi)容

書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)

十大垃圾食品

十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，奶油制品，便利面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物。

超市內(nèi)采訪小伴侶

買零食的費(fèi)用

小伴侶跟我說，他們每天都會(huì)吃零食，每周都用自己的零花錢買。我統(tǒng)計(jì)了一下，家里富有的每周用20~50元左右，貧困的都用5~10元左右。

網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊

零食給人們帶來的危害

十大垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低”（高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素，低礦物質(zhì)），鈉鹽或糖類含量過高，含致癌物質(zhì)等特點(diǎn)，長期食用會(huì)對人體的健康造成巨大影響。

四、結(jié)論

1、十大垃圾食品要少吃，最好不吃?？隙ㄒh(yuǎn)離果凍、薯片、火腿腸、便利面和派，以免吃上了癮。

2、一星期平均每人吃掉零食用20元，看起來，并非是個(gè)夸張的大數(shù)目，但是，假如根據(jù)全班、全校、全鎮(zhèn)、全市、全省、全國、全世界這樣一步一步地來計(jì)算，這將會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字。

3、吃零食簡單發(fā)胖，虛弱，而且還沒有養(yǎng)分。厲害了，說不