工程水文生產(chǎn)實習(xí)報告

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工程水文生產(chǎn)實習(xí)報告1

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對工程水文學(xué)所討論的任務(wù)和討論方法都有了肯定的認識與了解，但是為了加強感性認識，更好地將所學(xué)的知識與實際相結(jié)合，達到學(xué)以致用的成效，我們20**級土木工程、農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程本科班在20**年6月30日在老師的帶領(lǐng)下開始了為期一天的工程水文實習(xí)。

1、實習(xí)目的

通過實習(xí)，使同學(xué)了解測站的工作性質(zhì)，觀測的任務(wù)，水文要素的觀測儀器、方法，水文資料的收集、整編方法等。培育同學(xué)水文測站的操作技能，熟識水文測驗的測算方法，鞏固所學(xué)的水文測驗的基本理論知識。

2、實習(xí)要求

1在實習(xí)過程中不能無故缺席或者遲到，遵守時間；

2帶筆和本做好相關(guān)記錄；

3實習(xí)過程中絕對聽從指揮，遵守紀律；

4實習(xí)過程中多聽、多看、多思索、多問；

3、實習(xí)地點與時間

地點:林芝地區(qū)八一水文局、氣象局

時間：20**年6月30日

4、實習(xí)內(nèi)容

4.1尼洋河八一鎮(zhèn)水文站

尼洋河源于米拉山，自西向東流，直匯雅魯藏布江。該水文觀測站位于尼洋河右岸，八一大橋防洪堤上。防洪堤斷面為梯形，引水面為漿砌石，該防洪堤的斜面上分布著3個不同高度的水準尺，還有一個水位零點，即為水準點，測出水尺的高程，再加上水尺的讀數(shù)，就是不同汛期的實時水位。水文站按用途分為專用站和基本站，其中八一水文站就屬于專用站中的水位站，是用來特地測量水位的。該站雖然簡陋，但是卻有最先進的WFH-2型全量機械編碼水位計，量程為0～4095㎝，此儀器可以徑直讀出時刻改變著的水位值。

4.2林芝地區(qū)水文局

作為具有國家資格認證的機構(gòu)，林芝地區(qū)水文局當之無愧，該局不僅可以對水質(zhì)進行檢測、監(jiān)測水情，還可以分析汛情、統(tǒng)計流量。該局的孫師傅向我們介紹了水質(zhì)檢測系統(tǒng)，地表水、地下水、污水和生活用水都在它的檢測范圍之內(nèi)。生化培育箱可用來檢測水中細菌含量，無菌操作箱通過紫外線殺菌，為檢測單一菌提供一個切實可行的無菌操作環(huán)境。水質(zhì)分析室可做定量分析，經(jīng)過消解室水浴鍋滅菌，并用滴定法測其酸堿度、硬度以及礦化度。經(jīng)孫師傅介紹，尼洋河水質(zhì)在枯水期可達到國家一級飲用水標準，就是汛期，也絕對滿意國家對飲用水的要求。在原子分析室中，原子熒光儀主要用于檢測試劑中的砷、硒、汞等微量元素，而原子汲取儀利用原子分光光度計來檢測重金屬的含量。最末我們在水情室看到了林芝地區(qū)水文實時監(jiān)測水文圖，其中電腦顯示，在6月25號，八一鎮(zhèn)的水位已達到今年豐水期的最大值，水位為976㎝，相應(yīng)流量為1800ｍ3/s。

4.3林芝地區(qū)氣象局

林芝地區(qū)氣象局海拔高度2991.8ｍ，位于北緯29°40′，東經(jīng)94°28′，該站為一全自動觀測站，設(shè)備位于一25×25ｍ的露天草坪中，包括氣溫計、氣壓計、溫度計、輻射觀測儀、暗筒式日照觀測儀、虹吸式雨量計、遙測雨量傳感器、風(fēng)速風(fēng)向測量儀、E60型蒸發(fā)器、人工雨量計。全套儀器相當先進，故障率很低。地表溫度計半埋在沙土中，測量地表溫度，與地面成45°夾角斜插在沙土里的為淺層溫度測量，平均一分鐘出一次數(shù)據(jù)，而且此為六個數(shù)據(jù)的平均值，測量結(jié)果特別精確。輻射觀測儀用來觀測大氣中的輻射量，虹吸式雨量計用來測量累計雨量，并在坐標紙上自動繪制成圖，而人工雨量計那么測量時段平均雨量。在氣象局大樓里那么有電腦系統(tǒng)對全部觀測數(shù)據(jù)進行記錄分析，進而推斷出林芝地區(qū)的大氣概況。

5、實習(xí)感想

短暫的實習(xí)焦灼而又充盈，在此期間我們體會深刻。通過實習(xí)，使我們了解了八一水文站和氣象局的工作性質(zhì)、觀測任務(wù)、以及水文要素的觀測儀器和方法，以及對水文資料的收集和整編方法等。鞏固了課堂上所學(xué)的水文基本理論知識，加深對其的掌控，拓展了知識層面，為將來走向?qū)嶋H工作打下了基礎(chǔ)。

總之，實習(xí)使我們對工程水文學(xué)知識的理解有了質(zhì)的飛躍。水文站和氣象局老師負責的講解、和對獲得水文要素數(shù)據(jù)所運用儀器的演示，使抽象難懂的理論知識在實踐中得以證明和運用，加深了我們的理解，為后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。

工程水文生產(chǎn)實習(xí)報告2

學(xué)校：**

學(xué)院：水利水電與建筑學(xué)院

專業(yè)：11土木

姓名：黃軍

學(xué)號：*******

指導(dǎo)老師：余艷玲老師

時間：20**年12月18日

地點：**

實習(xí)名稱：工程水文與水利計算實習(xí)

實習(xí)目的：

1、將理論與實際相結(jié)合，通過實習(xí)將課本學(xué)習(xí)的理論知識應(yīng)用于實踐，了解分析水文狀況。

2、觀測了解一個水文站的選取了解水文站的作用。

3、初步了解一些簡約的工程水文分析儀器。

4、了解水文站觀測的項目和觀測流程。

實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多理論知識，但是假如我們在實際當中不能敏捷運用，那就等于沒有學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實戰(zhàn)中。我們怎樣才能把課本上的知識敏捷恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應(yīng)當今飛速進展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢？抱著這種想法，我來到了護國橋水電站。在那里，我接受了更為有用的水文以及水工知識，使我們邁出了勝利的一步。我感覺，在水文站里，我們學(xué)到的知識許多。同時這次實習(xí)進行的很順當，一切都根據(jù)實習(xí)前的計劃里那樣，一起按計劃進行著。在此，我要感謝帶領(lǐng)我們出去實習(xí)的老師們同時還有各水電站的`員工們給了我這么好的的一次學(xué)習(xí)機會

實習(xí)內(nèi)容：

氣象水文觀測、降雨量觀測

觀測儀器：虹吸式雨量計DSJZ

①儀器學(xué)習(xí)：主要由雨量器、虹吸管、自記儀和外殼四部分組成。

量器上部的漏斗口內(nèi)徑為20厘米，外口徑為21厘米，內(nèi)外徑口成45度傾角〔防止外部降雨飛濺到雨量器內(nèi)〕，器口一般距地面70厘米。在雨量器下部有一浮子室，室內(nèi)裝有一與浮子相連的自記筆尖。②降雨觀測：在降雨過程中，筒內(nèi)的浮子隨著降雨的增加而上升，同時帶動浮子桿上的自記筆升降，在轉(zhuǎn)動鐘筒的自記紙上繪出一條隨時間改變的降水量升降曲線。在記錄過程中，當浮子室內(nèi)的水位到達虹吸管的頂部時，虹吸管會將浮子室內(nèi)雨水在較短的時間內(nèi)快速排出到溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量為10毫米，假如降雨繼續(xù)那么重復(fù)上述過程。每天早晨8點取下自記紙，重新?lián)Q上一張。自記紙的橫坐標為時間，縱坐標為降雨量，從自記紙上我們可以看出一次降水過程的強度改變、起止時間，進而可以求出降雨量。假如一天中沒有降雨發(fā)生，自記紙上呈現(xiàn)的是一條水平直線。

體會及看法：通過對這個水電站的參觀實習(xí)，了解了符合我國水利水電工程建設(shè)以及電能資源與社會總體效益的綜合利用方針、政策和進展趨勢。

1、水庫的抗洪防洪。這種防洪作用主要表現(xiàn)在攔蓄洪水，減削洪峰流量，優(yōu)化整體防洪調(diào)度。

2、水庫的水文預(yù)報調(diào)度。防洪與興利對水庫的運用是時有沖突的。主要通過實測雨量過程做出短期的預(yù)報，洪水預(yù)報，還有洪峰以后退水預(yù)報等等方法來進行水庫水情預(yù)報調(diào)度。

3、安全意識。通過對電站安全生產(chǎn)的規(guī)章制度的了解，切實體會到了安全生產(chǎn)的重要性，加強了“安全就是效益”概念，的確為以后工作樹立了良好的習(xí)慣。

4、水文站自動化。隨著網(wǎng)絡(luò)信息社會的高速進展，水文站已基本實現(xiàn)了管理的自動化。

總的來說，本次實習(xí)加強了我們同學(xué)之間溝通和合作的技能以及分析問題，解決問題的技能。在實習(xí)過程中主動向技術(shù)人員和老師提出問題，并且和他們就提出的問題上進行了一些溝通和探討。通過這種相互爭論的方式，基本解決了諸多自己思索但不理解的問題。同時，通過實習(xí)我們自己能主動地發(fā)覺問題，并能結(jié)合學(xué)過的理論知識去初步的解決問題，為將來創(chuàng)建新技術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是怎樣把我們現(xiàn)在所學(xué)的知識更好地用到以后的工作上去。經(jīng)過這次的工程水文實習(xí)，我覺得我收獲到了很多在學(xué)校課本上難以了解的知識，使概念化的知識活生生的呈現(xiàn)在了我們面前。

實習(xí)心得：

通過本次實習(xí)，我對護國橋水文站氣象水文觀測和河流水文觀測的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟識。雖然實習(xí)時間很短暫，但在實習(xí)過程中，我們充分的將課堂上講的理論知識與實際相結(jié)合，使我們的印象更加深刻。通過本次實習(xí)，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了許多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實習(xí)過程中，我體會到了從事水文工作的艱辛。每天較早就要上班工作，而且沒有假期每天永不間斷。下雨季節(jié)晚上有時候