2023年山東德州寧津縣招考聘用省屬公費師范畢業(yè)生58人筆試題庫含答案解析

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。2023年山東德州寧津縣招考聘用省屬公費師范畢業(yè)生58人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.在一個動力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應，這種現(xiàn)象稱為（

）。A.雁陣效應B.蝴蝶效應C.鯰魚效應D.從眾效應參考答案：B解題思路：本題考查管理學的基本原理。A項錯誤，雁陣效應，雁群在天空中飛翔，一般都是排成人字陣或一字斜陣，并定時交換左右位置。生物專家們經(jīng)過研究后得出結論，即雁群這一飛行陣勢是它們飛得最快最省力的方式，因為它們在飛行中后一只大雁的羽翼能夠借助于前一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動力，使飛行省力，一段時間后，它們交換左右位置，目的是使另一側的羽翼也能借助于空氣動力緩解疲勞?！把汴囆睅Ыo人們這樣的啟示：靠著團結協(xié)作精神，才使得候鳥凌空翱翔，完成長途遷徙。雁陣如此，管理工作亦如此，唯有頑強拼搏、團結協(xié)作才能帶領企業(yè)走得更遠、更好。B項正確，蝴蝶效應是指在一個動力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的、巨大的連鎖反應。它是一種混沌現(xiàn)象，說明了任何事物發(fā)展均存在定數(shù)與變數(shù)，事物在發(fā)展過程中其發(fā)展軌跡有規(guī)律可循，同時也存在不可測的“變數(shù)”，一個微小的變化能影響事物的發(fā)展，證實了事物的發(fā)展具有復雜性。C項錯誤，鯰魚效應是指鯰魚在攪動小魚生存環(huán)境的同時，也激活了小魚的求生能力。鯰魚效應是采取一種手段或措施，刺激一些企業(yè)活躍起來投入到市場中積極參與競爭，從而激活市場中的同行業(yè)企業(yè)。D項錯誤，從眾效應是指當個體受到群體的影響（引導或施加的壓力），會懷疑并改變自己的觀點、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。也就是指：個體受到群體的影響而懷疑、改變自己的觀點、判斷和行為等，以和他人保持一致，也就是通常人們所說的“隨大流”。故正確答案為B。2.雷雨天氣外出時穿膠鞋、披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。絕緣，是指使用不導電的物質將帶電體隔離或包裹起來，以對觸電起保護作用的一種安全措施。不容易導電的物體如塑料、橡膠、玻璃，陶瓷等。下雨、雷雨天氣時盡量不要出門，若必須外出時，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。故表述正確。3.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入末尾處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。題干中每個圖形都是由同一個圖形經(jīng)過不同角度的旋轉得到的，A、B、D三項均為題干圖形的翻轉圖形，排除，只有C項是由題干圖形經(jīng)過旋轉得到的，當選。故正確答案為C。4.產(chǎn)業(yè)資本在循環(huán)過程中要經(jīng)歷三個不同階段，與此相聯(lián)系的是資本依次執(zhí)行三種不同職能，它們分別是：A.投資階段，執(zhí)行金融資本的職能B.購買階段，執(zhí)行貨幣資本的職能C.生產(chǎn)階段，執(zhí)行生產(chǎn)資本的職能D.售賣階段，執(zhí)行商品資本的職能參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟體制和制度知識。第二步，BCD項：資本循環(huán)是資本從一種形式出發(fā)，經(jīng)過一系列形式的變化，又回到原來出發(fā)點的運動。產(chǎn)業(yè)資本在循環(huán)過程中要經(jīng)歷三個不同階段，與此相聯(lián)系的是資本依次執(zhí)行三種不同職能。（1）第一個階段是購買階段，產(chǎn)業(yè)資本執(zhí)行的是貨幣資本的職能（B項正確）；（2）第二個階段是生產(chǎn)階段，產(chǎn)業(yè)資本執(zhí)行的是生產(chǎn)資本的職能（C項正確）；（3）第三個階段是售賣階段，產(chǎn)業(yè)資本執(zhí)行的是商品資本的職能（D項正確）。BCD項符合題意，因此當選。因此，選擇BCD選項。A項：投資階段，執(zhí)行金融資本的職能。雖然說法正確，但不屬于產(chǎn)業(yè)資本在循環(huán)過程中要經(jīng)歷三個不同階段。A項不符合題意，因此不當選。5.衡量經(jīng)濟增長的宏觀經(jīng)濟指標是國內生產(chǎn)總值（GDP），下列是對GDP的表述，正確的是：A.GDP是指一國（或地區(qū)）所有公民在一定時期內生產(chǎn)活動的最終成果B.GDP是指在一國領土范圍內，本國居民和外國居民在一定時期內所生產(chǎn)的，以市場價格表示的最終產(chǎn)品和勞務總值C.GDP增長率是反映一定時期內一國經(jīng)濟發(fā)展絕對水平的指標D.GDP是指在一國領土范圍內，本國居民和外國居民在一定時期內所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務的總數(shù)量參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟學原理。第二步，國內生產(chǎn)總值（GDP）是指按市場價格計算的一個國家（或地區(qū)）所有常住單位（本國居民和外國居民）在一定時期內生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務的價值。常被公認為衡量國家經(jīng)濟狀況的最佳指標。國內生產(chǎn)總值是我國新國民經(jīng)濟核算體系中的核心指標，同時也是反映常住單位生產(chǎn)活動成果的指標。B項正確。因此，選擇B選項。A項：GDP是一個地域概念，對應的是居民?！肮瘛睂儆诜筛拍?，不能成為GDP概念的主體。A項錯誤，不當選。C項：GDP增長率是反映一定時期經(jīng)濟發(fā)展水平變化程度的動態(tài)指標。“增長率”表示的是相對水平的指標，而不是絕對指標。C項錯誤，不當選。D項：GDP是一定的市場價值，最終產(chǎn)出是用貨幣衡量的，而不是以總數(shù)量衡量。D項錯誤，不當選。6.位于河北省的塞罕壩在建國初期曾是一片荒漠，經(jīng)過兩代人近50年的努力，如今的塞罕壩已成為亞洲最大的人工林場，實現(xiàn)了沙漠變綠洲的奇跡。塞罕壩精神的核心是：A.誠實守信B.熱愛祖國C.開拓創(chuàng)新D.艱苦創(chuàng)業(yè)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，塞罕壩精神植根于塞罕壩140萬畝的土地，源于成百上千名塞罕壩務林人的奉獻奮斗，成長于塞罕壩日益輝煌的綠色事業(yè)之上，是幾代塞罕壩人用心血、汗水和生命凝結而成。原塞罕壩精神：“勤儉建場，艱苦創(chuàng)業(yè)，科學求實，無私奉獻”，是在塞罕壩建場三十年之際，由熟知塞罕壩建設發(fā)展歷程的原國家林業(yè)部副部長劉琨幫助總結提煉的。新塞罕壩精神：“艱苦創(chuàng)業(yè)，科學求實，無私奉獻，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)”，是現(xiàn)任國家林業(yè)局局長賈治邦于2010年6月在塞罕壩調研后，在原塞罕壩精神基礎上凝練提升而成。所以，塞罕壩精神的核心是艱苦創(chuàng)業(yè)。因此，選擇D選項。7.刺猬效應是指刺猬在天冷時彼此靠攏取暖，但保持一定距離，以免相互刺傷的現(xiàn)象。它強調的是人際交往中的“心理距離效應”。根據(jù)上述定義，下列屬于刺猬效應的是：A.李局長與其下屬的兩位科長的關系處理得較好，合作很愉快B.萬經(jīng)理雖然已婚，但經(jīng)常找各種理由請女秘書共進晚餐C.張老師與學生的關系密切，能對全班學生一視同仁D.物業(yè)管理員老劉對小區(qū)的居民都很好，但親疏有度參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①天冷時彼此靠攏取暖；②但保持一定距離。第三步，辨析選項。A項：李局長與科長關系較好體現(xiàn)了靠攏取暖，但是未體現(xiàn)保持一定距離，不符合定義；B項：萬經(jīng)理和女秘書用餐沒有體現(xiàn)保持一定距離，不符合定義；C項：張老師和學生關系密切和一視同仁沒有體現(xiàn)親疏和距離，不符合定義；D項：老劉對小區(qū)居民好，體現(xiàn)靠攏取暖，親疏有度體現(xiàn)保持一定距離，符合定義。因此，選D選項。8.社會公德的主要內容包括：

A.保護環(huán)境

B.遵紀守法

C.文明禮貌

D.家庭和睦

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查社會公德知識。

第二步，社會公德是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則，是維護社會成員之間最基本的社會關系秩序、保證社會和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。主要內容：①文明禮貌；②助人為樂；③愛護公物；④保護環(huán)境；⑤遵紀守法。A、B、C項屬于社會公德，當選。

因此，選擇ABC選項。

社會公德包含：①文明禮貌。社會公共生活中人與人之間應該和諧相處，舉止文明以禮相待。自覺杜絕說臟話、隨便猜疑、欺騙他人等惡習。這是處世做人最起碼的要求。

②助人為樂，見義勇為是社會成員在公共生活交往中用以調整相互關系的最一般的行為規(guī)范之一。在公共生活中，人與人之間應該團結友愛，相互關心，相互幫助。愛人者人恒愛之，信人者人恒信之。對不法行為，每個公民都應當分清是非，挺身而出，智斗勇斗，見義勇為，都有責任和義務自覺維擴社會治安。

③愛護公物。愛護公共財物是社會公德極其重要的內容。尤其在公共場合更要注意這一點。要愛護國家及公共財產(chǎn)不受侵犯。

④保護環(huán)境。為了保持社會公共生活的環(huán)境整潔、舒適和干凈，保障社會成員的身體健康，每個公民都應當講究公共衛(wèi)生、保護生活環(huán)境，這也是社會公共生活中人們應當遵循的最基本的行為規(guī)范，體現(xiàn)出一個民族的文明程度和精神面貌。

⑤遵紀守法。法律是對公民行為的必要約束及規(guī)范，是對道德的補充。自覺遵守法律法規(guī)、紀律，是社會公德最基本的要求。每個社會成員都應自覺提高法律意識、增強法紀觀念，自覺用法紀來指導和約束自己的行為，自覺履行法紀規(guī)定的義務，敢于并善于運用法律武器同各種違法亂紀現(xiàn)象作斗爭，并能正確運用法紀手段保護自己的合法權益不受侵犯，真正做到知紀懂法，遵紀守法。

9.文化啃老族是指在物質利益的驅動之下，文化沒有表現(xiàn)出應有的創(chuàng)造力，而只靠稀釋或顛覆經(jīng)典、爭奪古人的遺址來吸引大眾的注意力。以下不屬于文化啃老族的是：A.《紅樓夢》《三國演義》等名著被改過一遍又一遍，但對名著詮釋的深度和準確性卻不盡如人意B.隨著網(wǎng)絡文學的興起，穿越小說越來越多，一些優(yōu)秀的穿越小說也被改編成電視劇C.近些年名人故里紛爭四起，從木蘭故里到孔明故里，歷朝歷代名人都引發(fā)過一輪又一輪的爭搶D.獅子樓本來是武松把西門慶殺了的地方，現(xiàn)在的景象卻是武松和西門慶在此地“相逢一笑泯恩仇”參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①只靠稀釋或顛覆經(jīng)典、爭奪古人的遺址；②吸引大眾的注意力。第三步，辨析選項。A項：“被改過一遍又一遍”屬于稀釋經(jīng)典，符合定義；B項：穿越小說并非經(jīng)典，不符合“稀釋或顛覆經(jīng)典”，不符合定義；C項：名人故里紛爭四起屬于爭奪古人的遺址，符合定義；D項：獅子樓成了武松和西門慶在此地“相逢一笑泯恩仇”屬于顛覆經(jīng)典，符合定義。因此，選擇B選項。10.績效評價中的（

）是將所有評價對象一一進行相互比較，根據(jù)比較結果排出名次，即兩兩比較，然后排序。A.配對比較法B.排序法C.人物比較法D.強制分配法參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。第二步，配對比較法也稱相互比較法、兩兩比較法、成對比較法或相對比較法。就是將所有要進行評價的職務列在一起，兩兩配對比較，其價值較高者可得1分，最后將各職務所得分數(shù)相加，其中分數(shù)最高者即等級最高者，按分數(shù)高低順序將職務進行排列，即可劃定職務等級。題干所述屬于配對比較法。A項正確。因此，選擇A選項。B項：排序法是指根據(jù)被評估員工的工作績效進行比較，從而確定每一員工的相對等級或名次。等級或名次可從優(yōu)至劣或由劣到優(yōu)排列。比較標準可根據(jù)員工績效的某一方面（如：出勤率、事故率、優(yōu)質品率）確定，一般情況下是根據(jù)員工的總體工作績效進行綜合比較。B項與題意不符，不當選。C項：人物比較法亦稱標準人物比較法，是一種特殊的比較法，人物比較法是先在員工中選擇一人作為標準，其它人通過與這個標準員工的比較來得出其績效水平。C項與題意不符，不當選。D項：強制正態(tài)分布法也稱為“強制分布法”、“硬性分配法”，該方法是根據(jù)正態(tài)分布原理，即俗稱的“中間大、兩頭小”的分布規(guī)律，預先確定評價等級以及各等級在總數(shù)中所占的百分比，然后按照被考核者績效的優(yōu)劣程度將其列入其中某一等級。D項與題意不符，不當選。11.安全性思維指經(jīng)過觀察后，對當前事物或事件的發(fā)展做出對自己不利的預測，并做好防備。下列屬于安全性思維的是：A.小李從小體質虛弱，三天兩頭感冒。堅持了10年冬泳后，現(xiàn)在已經(jīng)很少生病了B.公司經(jīng)營越來越難，小陳覺得肯定會裁員，悄悄到人才市場去投了幾份簡歷C.公共汽車上來了一個駝背老人，小王怕他跌倒受傷，便把自己的座位讓給了老人D.這兩天氣溫驟降，老張要到北方出差，妻子特意往他的行李箱里塞了幾件厚衣服參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“對當前事物或事件的發(fā)展做出對自己不利的預測，并做好防備”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。安全性思維的定義要點：①對自己不利的預測；②做好防備。A項，小李從小體質虛弱，堅持10年冬泳后現(xiàn)在很少生病，并未做出對自己不利的預測，也沒有體現(xiàn)出做好防備，不符合要點①②。B項，小陳覺得公司肯定會裁員，是對自己不利的預測，符合要點①；投簡歷體現(xiàn)出做好防備，符合要點②。該項符合定義。C項，小王怕老人跌倒受傷，并不是對自己不利的預測，不符合要點①。D項，妻子在老張的行李箱里裝厚衣服，并不是對自己不利的預測，不符合要點①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①對當前事物或事件的發(fā)展作出對自己不利的預測；②做好防備。第三步，辨析選項。A項：三天兩頭感冒是現(xiàn)實發(fā)生的情況，并不是小李的預測，未體現(xiàn)對“當前事物或事件的發(fā)展作出對自己不利的預測”，不符合定義；B項：公司經(jīng)營越來越難，小陳覺得肯定會裁員，屬于“對當前事件的發(fā)展作出對自己不利的預測”，投遞簡歷，屬于“做好防備”，符合定義；C項：小王怕老人跌倒是出于愛心，不屬于“作出對自己不利的預測”，不符合定義；D項：妻子往他的行李箱里塞衣服是擔心丈夫生病，不屬于“作出對自己不利的預測”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。原因：“作出對自己不利的預測”。結果：“做好防備”。第二步：逐一分析選項。A項：小李并沒有對當前事物的發(fā)展作出對自己不利的預測，因此不符合定義，排除；

B項：公司經(jīng)營困難，小陳覺得會裁員是對事件發(fā)展作出了不利于自己的預測，悄悄到人才市場投簡歷是一種做好防備的行為，因此符合定義，當選；C項：小王是怕駝背老人跌倒，不是對自己作不利的預測，因此不符合定義，排除；D項：老張的妻子特意在他的行李箱里塞幾件厚衣服，并不是對自己作出不利的預測，因此不符合定義，排除。故正確答案為B。12.生態(tài)工程是指人類應用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設計、調控和技術組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。根據(jù)上述定義，以下說法錯誤的是：A.生態(tài)工程的目的是遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展B.建設生態(tài)工程的原因是傳統(tǒng)經(jīng)濟模式正在毀壞水、大氣、土壤和生物資源，消耗地球贈給我們的自然資本C.生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系D.生態(tài)工程的內容可包括沼氣工程、?；~塘、退耕還林還草、長江兩岸加固河堤等參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“應用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法”、“對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善”、“提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力”、“促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展”。第二步：逐一分析選項。A項：充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，符合“提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力”，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展，符合“促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展”，說法正確，排除；B項：生態(tài)工程的目的是“對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善”，說明傳統(tǒng)生產(chǎn)方式確實會破壞環(huán)境，說法正確，排除；C項：生態(tài)工程的目的是“提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展”，說明其本身對環(huán)境有益、效率更高，所以“少消耗、多效益、可持續(xù)”的說法正確，排除；D項：“沼氣工程、?；~塘、退耕還林還草”均屬于生態(tài)工程的內容,但是“長江兩岸加固河堤”只是一項水利工程，不屬于生態(tài)工程，說法錯誤，當選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關鍵信息。①應用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法；②通過系統(tǒng)設計、調控和技術組裝；③對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。第三步，辨析選項。A項：符合關鍵信息③，說法正確；B項：根據(jù)關鍵信息③，說法正確；C項：根據(jù)關鍵信息③，說法正確；D項：沼氣工程、?；~塘、退耕還林還草，符合關鍵信息，均屬于生態(tài)工程，但長江兩岸加固河堤，是一項水利工程，沒有涉及到生態(tài)工程的方法和目的，不屬于生態(tài)工程，說法錯誤。因此，選擇D選項。13.時間∶秒A.質量∶千克B.面積∶公里C.容積∶千萬D.伏特∶電壓參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！懊搿笔恰皶r間”的計量單位，二者屬于對應關系。第二步，辨析選項。A項：“千克”是“質量”的計量單位，二者屬于對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“公里”是長度的計量單位，而非“面積”，排除；C項：“千萬”形容數(shù)目極多，不是計量單位，排除；D項：“伏特”是“電壓”的計量單位，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇A選項。14.甲公司與朱某訂立合同，由甲公司為朱某維修屋項。甲公司員工誤將秦某的房屋當成朱某房屋更換了屋頂破舊瓦片。甲公司要求秦某支付相關費用被拒，遂引起民事糾紛。對此，下列說法正確的是（

）。A.甲公司的行為系無因管理，有權請求秦某支付必要費用B.甲公司的行為為強迫他人受益，無權請求秦某支付費用C.秦某未獲得屋頂新瓦片所有權，甲公司可以要求其返還原物D.秦某屋頂新瓦片不當?shù)美?，甲公司可以請求其支付費用參考答案：D解題思路：本題考查法律常識。A項錯誤，無因管理是指沒有法定或約定的義務，為避免他人利益遭受損失，為他人管理事務的行為。成立無因管理要求主觀上是為避免他人利益受損，本題中，甲公司主觀是為了給朱某更換房屋瓦片，而非為了避免秦某利益受損，不屬于無因管理。B項錯誤，強迫得利，指受損人因其行為使受益人受有利益，但違反了受益的意思，不符合其經(jīng)濟計劃的情形。此時，應就受益人的整個財產(chǎn)，依其經(jīng)濟上的計劃認定其應當償還返還的范圍。因秦某屋頂?shù)耐咂瞧婆f瓦片，秦某應支付給公司一定的費用。C項錯誤，秦某雖未取得該瓦片的所有權，但由于該瓦片已經(jīng)被使用，無法進行原物返還。D項正確，不當?shù)美?，是指沒有合法依據(jù)，有損于他人而取得利益。不當?shù)美某闪⒁兴模阂环饺〉秘敭a(chǎn)利益；一方受有損失；取得利益與所受損失間有因果關系；沒有法律上的根據(jù)。秦某因被更換破舊瓦片，公司受損，二者之間沒有法律依據(jù)，秦某屬于不當?shù)美?，應支付相關費用。故正確答案為D。15.下列物質中，不能用來釀酒的物質是：A.玉米B.高粱C.黃豆D.谷子參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，釀酒主要是靠原料本身含有的糖類物質在酵母或細菌等微生物的作用下產(chǎn)生酒精。在釀酒過程中多糖被微生物分解成單糖（葡萄糖），酵母菌通過無氧呼吸將葡萄糖分解為酒精、二氧化碳和水，繼而產(chǎn)生了酒。而黃豆主要成分是蛋白質，糖類含量較少，一般用來榨油、做豆腐、醬類等。因此，選擇C選項。16.基本項目收支差額不包括（

）。

A.服務貿(mào)易收支

B.官方結算收支

C.商品貿(mào)易收支

D.資本項目收支參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。

基本收支一般表示的是一國國際收支的長期趨勢?；臼罩Р铑~的存在表示一國可能處于“基本”不平衡狀態(tài)?；臼罩Р铑~是指一定時期內經(jīng)常項目與長期資本金融項目借方總額與貸方總額之差?；卷椖渴罩Р铑~包括商品貿(mào)易收支、服務貿(mào)易收支、資本項目收支。

故正確答案為B。17.數(shù)字遺產(chǎn)或可大致分成精神和物質兩個層面。僅就能夠兌換成真金白銀的網(wǎng)絡財富而言，但凡互聯(lián)網(wǎng)較為普及的國家，目前總價值都是天文數(shù)字。例如，調查顯示，約四分之一的英國人擁有逾200英鎊網(wǎng)絡財產(chǎn)，包括付費購買的音樂、電子書、應用程序、電影和電子雜志等。全英網(wǎng)絡財產(chǎn)總價值可能超過23億英鎊。而在更多人看來，虛擬的精神遺產(chǎn)更為重要。博客和網(wǎng)絡相冊中存儲的照片與視頻承載著獨一無二的個人情感，將成為逝者親友追尋回憶的重要渠道和情感寄托。________________。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.正如線下生活中的遺產(chǎn)安排一樣，虛擬遺產(chǎn)應當由網(wǎng)民個人自行處置B.如何妥善處理個人虛擬遺產(chǎn)，已經(jīng)成為亟待解決的現(xiàn)實問題C.網(wǎng)站應當完善相關服務，幫助用戶處理在線“身后事”D.網(wǎng)民、網(wǎng)站、立法機構應當正視個人虛擬遺產(chǎn)問題，共同探索解決之道參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處上下文語境。文段開頭引入了數(shù)字遺產(chǎn)的概念，包括精神和物質兩個方面。然后分別進行了闡述。先介紹了虛擬遺產(chǎn)的物質方面，后介紹了虛擬遺產(chǎn)的精神方面。兩種形式的數(shù)字虛擬遺產(chǎn)介紹完了，接下來橫線上的句子很可能是對這種虛擬遺產(chǎn)的處理辦法。目前可參照的處理辦法是對生活中實際遺產(chǎn)的處理方式，所以虛擬遺產(chǎn)也可以與之類似，由個人進行處置，雖然法律法規(guī)和網(wǎng)站等都可以配合處理，但是這畢竟是個人遺產(chǎn)，主要應該尊重個人意志。第二步，對比選項。A項符合上下文語境。因此，選擇A選項。B項：文段中無法感知“亟待解決”的暗示信息，該項與文段的聯(lián)系不夠緊密。C項：該項雖然提出了解決辦法，但這只是一種輔助的方式，不是最主要的處理辦法，填在橫線上不能有效表達作者的觀點。D項：沒有一針見血地提出最主要的處理辦法，只是提出一些輔助的方式，不夠精準。18.對比發(fā)現(xiàn)，不同于好萊塢制作團隊中頻頻出現(xiàn)的科學顧問，我國影視制作團隊中難覓科學顧問的身影?？茖W科幻電影是一種基于想象力的創(chuàng)作，最重要的基礎是從科學出發(fā)與科學密切相關。科學內涵是科幻作品與神化、魔幻等作品最重要的差別，而國內科幻影視作品中的科學元素明顯不足。在電影中，科學的價值不僅在于其中準確的科學知識，還在于制片人能否把科學作為一個創(chuàng)作手段，為作品增添精湛的視覺效果和扣人心弦的智力內容，從而增加影片可收獲的潛在好評和票房，形成獨特的良好口碑。這種口碑可以通過邀請科學顧問參與制作，并堅持科學真實性來實現(xiàn)。下列說法中與原文內容相符的是：A.我國影視制作團隊中頻頻出現(xiàn)科學顧問的身影B.相對來說，我國科幻影視作品中的科學元素不是很充足C.科幻電影是一種建立在科學上的幻想性情景為背景的創(chuàng)作D.電影制作人能否把科學作為一個創(chuàng)作手段，為作品增添精湛的視覺效果和扣人心弦的智力內涵，對影片的票房產(chǎn)生一定影響參考答案：BCD解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“我國影視制作團隊中難覓科學顧問的身影”，屬于曲解文意，錯誤。B項對應“而國內科幻影視作品中的科學元素明顯不足”，正確。C項對應“科學科幻電影是一種基于想象力的創(chuàng)作”，正確。D項對應“還在于制片人能否把科學作為一個創(chuàng)作手段，為作品增添精湛的視覺效果和扣人心弦的智力內容，從而增加影片可收獲的潛在好評和票房，形成獨特的靠良好口碑”，正確。因此，選擇BCD選項。19.陀螺，轉得愈快愈穩(wěn)，愈猶如靜止一般。末了要停止時，卻搖擺不定。聰明人面對小事鎮(zhèn)定自若，面臨重大問題時更能“快刀斬亂麻”，順利渡過難關。做人不能心太軟，要學會果斷?！爱敂嗖粩?，反受其亂?！惫麛嗍且环N明辨是非、迅速而合理采取決定，并實現(xiàn)所作決定的寶貴品質。這段文字旨在說明：A.做人要學會果斷B.聰明人能鎮(zhèn)定自若C.果斷使人明辨是非D.果斷是一種良好品質參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。作者先通過陀螺說明“快”與“穩(wěn)”的關系，接著通過聰明人在面對不同情況的不同處理辦法來說明“快”和“穩(wěn)”的關系，進而告誡人們“要學會果斷”，最后論證“果斷”這一品格的重要性。文段結構為“分—總—分”，主旨句論述的是要學會果斷。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。B項：“聰明人能鎮(zhèn)定自若”偏離文段重點。C項：“使人明辨是非”無中生有。D項“果斷是一種良好品質”，不能體現(xiàn)“要學會果斷”，偏離重點。20.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問號處最合適的一項是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形結構相似，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。畫出每幅圖的重心，第一組圖形中，圖1重心在圖形上方，圖2重心在圖形中間，圖3重心在圖形下方，重心呈現(xiàn)從上往下移動的規(guī)律。第二組圖形中，前兩個圖形的重心依次在圖形的上方和中間，符合第一組圖形規(guī)律，則？處圖形的重心應該在圖形的下方，A項符合。B項、C項重心在圖形中間，D項重心在圖形上方，排除。因此，選擇A選項。21.依次填入下列橫線的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：（1）這個經(jīng)歷了八百年風雨________的土塔究竟能保存多久，實在難以預料。（2）可能是一時疏忽，你的文章中有幾處不大通暢的語句，我斗膽加以________。（3）商品價值、抽象勞動、具體勞動等，屬于政治經(jīng)濟學的________。A.腐蝕

斧正

范疇B.腐蝕

改正

范圍C.侵蝕

斧正

范圍D.侵蝕

改正

范疇參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。空格應與“風雨”搭配。A項和B項“腐蝕”指（包括金屬和非金屬）在周圍介質（水，空氣，酸，堿，鹽，溶劑等）作用下產(chǎn)生損耗與破壞的過程。側重化學變化的過程，與“風雨”不搭配，排除A項和B項。C項和D項“侵蝕”指逐漸侵害使變壞；暗中一點一點地侵占（財物）逐漸地破壞或腐蝕。可以用于形容風雨對土塔的影響。第二步，分析第二空。根據(jù)文意，空格處應是改正之意。D項“改正”符合文意。C項，“斧正”是請別人修改文章的謙辭，不能用于對別人文章的修改，排除C項。第三步，驗證第三空，符合文意。因此，選擇D選項。22.某寢室住著四個留學生，分別來自美國、加拿大、韓國和日本。他們分別在中文、國際金融和法律三個系就學，其中：（1）日本留學生單獨在國際金融系（2）韓國留學生不在中文系

（3）美國留學生和另外某個留學生同在某個系（4）加拿大學生不和美國學生同在一個系以上條件可以推出美國學生所在的系為：A.中文系B.中文系或者法律系C.法律系D.國際金融系參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。根據(jù)最大信息法，“美國留學生”的頻率最高，為最大信息，以“美國留學生”為做題的切入點。由條件“加拿大學生不和美國學生同在一個系”，可知美國人跟加拿大人不在一個系，又根據(jù)條件“日本留學生單獨在國際金融系”，因此美國人不可能跟加拿大人和日本人在一個系，意味著美國人只能跟韓國人在一個系；題中又提到韓國人不在中文系、日本人單獨在國際金融系，那韓國人只能在法律系，意味著美國人也在法律系了。因此，選擇C選項。23.研究表明，大腦具有自我修復的潛能，繼續(xù)______這方面的研究，有望最終確認哪些信號可用來促進神經(jīng)源性反應的_______，而以_______神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標，或可成為一種促進神經(jīng)元再生的有效治療方法。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.增強強化加強B.強化加強增強C.增強加強強化D.加強增強強化參考答案：D解題思路：第一空，與“研究”搭配，“增強”往往與能力、體質、抵抗力、素質等詞語搭配，不能搭配“研究”，排除A、C項。第三空，搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，“增強”亦不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項。D項的“強化”指增強某種狀態(tài)、行為的過程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，D項正確。驗證前兩空，“加強”往往與研究、教育、團結等詞語搭配，增強“神經(jīng)源性反應”亦搭配恰當。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊冻扇舜竽X具有自我修復的潛能》

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“研究”搭配，“強化”和“加強”均可搭配“研究”。A項和D項“增強”往往與能力、體質、抵抗力、素質等詞語搭配，不能搭配“研究”，排除A項和D項。第二步，分析第三空。該空搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，B項“增強”不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項。C項的“強化”指增強某種狀態(tài)、行為的過程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，答案鎖定C選項。第三步，驗證第二空。增強“神經(jīng)源性反應”搭配恰當。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項可知，本題考查的是詞語的用法，即習慣搭配。第二步，根據(jù)每空詞語及文段中的對象，選擇搭配均恰當?shù)倪x項。第一空，“增強”與“研究”搭配不當，排除A、D。第三空，與“現(xiàn)象”搭配，“強化”更恰當，排除B。第二空，“增強”與“反應”搭配恰當。故本題選C。24.簡報是機關、團體、企事業(yè)單位內部________的________情況、交流經(jīng)驗、揭露問題、溝通信息的事務文書。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)倪x項是：A.編輯

反映B.編發(fā)

反映C.編輯

反應D.編發(fā)

反應參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“……交流經(jīng)驗、揭露問題、溝通信息”可知，簡報是制作出來以作分享的資料。A項和C項“編輯”側重對資料進行整理，不符合語境，排除A項和C項。B項和D項“編發(fā)”包含編輯和發(fā)放兩方面含義，符合語境。第二步，分析第二空。該空搭配“情況”。B項“反映”指把情況、意見上報，也比喻把客觀事物的實質顯示或表現(xiàn)出來，且“反映情況”是常用搭配，符合語境。D項“反應”指機體受到刺激而引起相應的活動，與“情況”搭配不恰當，排除D項。因此，選擇B選項。25.2020年3月31日電，交通運輸部印發(fā)《城市軌道交通客運組織與服務管理辦法》，將使用電子設備時（

），在列車內進食等列入城市軌道交通“黑名單”，于4月1日實施。A.外放聲音B.接打電話C.播放視頻D.玩游戲參考答案：A解題思路：本題考查時事政治。交通運輸部印發(fā)《城市軌道交通客運組織與服務管理辦法》，共7章43條，包括總則、基礎管理、客運組織、客運服務、乘客行為規(guī)范、服務監(jiān)督與提升、附則等章節(jié)。主要內容有：包括使用電子設備時外放聲音，在列車內進食等。于4月1日起施行。故正確答案為A。26.虛擬人力資源管理是指以合作關系為基礎，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動外部化或由員工實現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于虛擬人力資源管理的是：A.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學校培訓半年B.某集團將其全部廣告交由同一家廣告公司設計C.某企業(yè)通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家D.某公司委托勞動派遣公司負責分發(fā)員工的薪酬參考答案：B解題思路：題干定義虛擬人力資源管理是一種人力資源管理辦法，分析其特點，再結合選項比較即可解題。虛擬人力資源管理定義的關鍵信息：將大量的人力資源管理活動外部化或由員工實現(xiàn)自主管理。A項，小李和同事都被公司派到某職業(yè)學校進行培訓，屬于將人力資源管理活動外部化，符合定義。B項，全部廣告交由同一家廣告公司設計，廣告不屬于人力資源管理活動，不符合定義的關鍵信息。C項，通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家，屬于人力資源管理活動中招聘活動的外部化，符合定義。D項，委托勞動派遣公司負責分發(fā)員工的薪酬，屬于人力資源管理活動中薪酬管理的外部化，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法；②人力資源管理活動外部化或由員工實現(xiàn)自主管理。第三步，辨析選項。A項：物色產(chǎn)品研發(fā)專家，屬于“獲取智力資本”，交給獵頭公司屬于“外部化”，符合定義；B項：將廣告交給設計公司，不屬于“獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本”，不符合定義；C項：安排員工培訓，屬于“發(fā)展智力和勞力資本”，交給某職業(yè)學校屬于“外部化”，符合定義；D項：分發(fā)員工薪酬，屬于“人力資源管理活動”，委托勞動派遣公司屬于“外部化”，符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步:找出定義關鍵詞。關鍵詞為“人力資源管理”和“外部化”。第二步:逐一分析選項。A

項:企業(yè)將招聘外包給獵頭公司,符合定義;B

項:集團將廣告交由廣告公司,不屬于“人力資源管理”范疇,不符合定義;C

項:公司派員工到職業(yè)學校培訓相當于把培訓外包到職業(yè)學校,符合定義;D

項:公司委托勞動派遣公司分發(fā)員工的薪酬,屬于“人力資源管理”和“外部化”。本題為選非題,故正確答案為B。27.黑暗

對于

（

）

相當于

（

）

對于

科學A.洞穴；書本B.光明；經(jīng)驗C.明燈；愚昧D.視覺；知覺參考答案：C解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關系。A項：“黑暗”與“洞穴”屬于偏正關系，“書本”中有“科學”知識，二者屬于對應關系，前后邏輯關系不一致，排除；B項：“光明”與“黑暗”屬于反義關系，“經(jīng)驗”與“科學”無明顯邏輯關系，前后邏輯關系不一致，排除；C項：“明燈”可以驅散“黑暗”，二者屬于對應關系，“科學”可以消滅“愚昧”，二者屬于對應關系，前后邏輯關系一致，符合；D項：“黑暗”是“視覺”感知，二者屬于對應關系，“知覺”與“科學”無明顯邏輯關系，前后邏輯關系不一致，排除。因此，選擇C選項。28.優(yōu)秀的足球運動員會利用技巧使踢出的足球在空中旋轉，旋轉的足球在行進過程中會突然改變原來的運動方向并轉彎，這被稱為“香蕉球”。下列選項的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機機翼通常設計為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車站臺設置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會互相吸引參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯誤項。第二步，足球運動員踢出的“香蕉球”，首先是通過控制力的大小、方向、作用點來使球旋轉，在球運動過程中，由于氣流的作用，使球兩邊產(chǎn)生壓力差，球受一個從高壓區(qū)指向低壓區(qū)的合力作用，這個合力使球偏離原直線運動方向。從而使球的運動狀態(tài)發(fā)生改變。所以這一現(xiàn)象反映的是伯努利原理。ACD選項都是這一原理體現(xiàn)。而用力吸一下空奶袋，袋內氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶袋變癟了，這個現(xiàn)象說明了大氣壓的存在。這與伯努利原理沒有直接關系。B項錯誤。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查物理知識，考生可用對比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個運動的物體，而A項，飛機機翼的設計，肯定是有利于飛機飛行的設計，涉及物體的運動;B項，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運動;C項，站臺警示線是防止人被推向火車，涉及物體的運動;D項，往兩張紙中間吹氣，紙會相互吸引，涉及物體的運動。四個選項中，只有B項不涉及物體的運動，與其他三項不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B?！跋憬肚颉笔亲闱蜻\動中的技術名詞，是伯努利原理的一種運用。伯努利原理認為，在水流或氣流里，如果流速慢，對旁側的壓力就大;如果流速快，對旁側的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內側搓起的“香蕉球”在飛行時會受到一個橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉;反之用左腳內側搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉。A項不選。飛機機翼的翼型都是經(jīng)過特殊設計的，當氣流經(jīng)過機翼上下表面時，經(jīng)過上表面的路程要比下表面長，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，因此下表面的壓強大于上表面的壓強，由此產(chǎn)生壓力差，這個壓力差就是使飛機升空的升力。B項當選。用吸管喝牛奶時，是先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶再被壓進吸管里，袋子內氣壓變小，袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個現(xiàn)象說明了大氣壓的存在，未體現(xiàn)伯努利原理。C項不選。伯努力原理指流體流動速度越快，其靜壓強越小。快速行進的火車帶動周圍空氣快速向前運動，使得距火車一定范圍內的氣壓明顯小于大氣壓。當人距火車較近時，很容易因氣壓差而被推向火車，發(fā)生“火車吸人”的事故。因此，火車站臺設置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離，體現(xiàn)了伯努利原理。D項不選。往兩張紙中間吹氣，會發(fā)現(xiàn)紙不但不會向外飄，反而會被一種力擠壓在一起。這是因為兩張紙中間的空氣流動速度快、壓力小，而兩張紙外側的空氣沒有流動、壓力大，外側空氣把兩張紙“壓”在了一起，體現(xiàn)了伯努利原理。故本題選B。解題思路：本題考查科技常識。“香蕉球”之所以可以沿弧線飛行，主要是由于伯努利原理（流速越快，壓強越?。?。運動員踢出的“香蕉球”后，球會邊旋轉邊前進，導致在球周圍形成與球旋轉方向一致的環(huán)形氣流，環(huán)形氣流與足球前進方向一致的一側，流速會變快，壓強減小，環(huán)形氣流與足球前進方向相反的一側，流速會變慢，壓強增大。由于此時兩側受到的空氣壓強不相等，在壓強作用下，球向壓強小的一側拐彎。A項正確，根據(jù)伯努利原理，飛機飛行時，機翼將氣流分為上下兩個部分，上半部分走的路徑為弧線，流速快，壓強小，下半部分氣流走直線，流速慢，壓強大。正是由于機翼下側壓強大于機翼上側，上下壓強不相等，產(chǎn)生升力，使飛機能飛起來。B項錯誤，當用吸管吸走袋中空氣后，袋中氣壓瞬間減小，此時外界大氣壓并未減小，在內外壓強差的作用下，袋子被壓癟。該過程并未涉及伯努利原理。C項正確，根據(jù)伯努利原理，人若離列車太近時，列車高速行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很快，壓強很小，而人外側的壓強不變，人在內外壓強差的作用下，被壓向列車容易出現(xiàn)事故。因此火車站臺設置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離。D項正確，根據(jù)伯努利原理，向兩張相距5厘米的A4紙中間吹氣時，兩張紙中間空氣流速快，壓強小，而外側空氣基本靜止，壓強較大，在壓力差的作用下，兩張紙向中間靠攏。本題為選非題，故正確答案為B。29.攀比效應，指社會經(jīng)濟活動中某些相關的經(jīng)濟主體或利益主體在分配利益方面存在的相互影響、輪番推進的現(xiàn)象。下列屬于攀比效應的是（

）。A.公司員工在工資上互相比較，要求公司調整工資B.兩個中學生暗自較勁，努力學習，爭當?shù)谝籆.朋友之間經(jīng)常在比誰的孩子最聰明D.通過實地參觀，甲公司發(fā)現(xiàn)乙公司的管理比較科學參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干中的關鍵詞。主體：社會經(jīng)濟活動中的經(jīng)濟主體或利益主體。方式：在分配利益方面相互影響、輪番推進。第二步：逐一分析選項。A項，公司員工是利益主體，要求公司調整工資，是在經(jīng)濟活動中的利益分配，符合題干。B項，學生不是社會經(jīng)濟活動中的經(jīng)濟主體或利益主體，不符合題干。C項，拿孩子作比較的朋友，不是社會經(jīng)濟活動中的經(jīng)濟主體或利益主體，不符合題干。D項，公司間比較管理方法，不是在分配利益方面，不符合題干。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①相關的經(jīng)濟主體或利益主體；②在分配利益方面相互影響、輪番推進。第三步，辨析選項。A項：員工之間屬于“相關的利益主體”，工資上相互比較、要求調整工資，滿足“在分配利益方面相互影響、輪番推進”，符合定義；B項：中學生之間不屬于“相關的經(jīng)濟或利益主體”，不符合定義；C項：朋友之間不屬于“相關的經(jīng)濟或利益主體”，不符合定義；D項：甲、乙公司管理體系的比較，未體現(xiàn)“分配利益方面相互影響、輪番推進”，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、主體、結果等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。攀比效應的定義要點：①社會經(jīng)濟生活中的相關經(jīng)濟主體或利益主體；②分配利益方面；③相互影響，輪番推進。A項，公司員工是相關的利益主體，比較工資并要求公司進行調整是在分配利益方面存在相互影響、輪番推進的現(xiàn)象，符合定義。B項，中學生之間的學習競爭，但中學生并非社會經(jīng)濟生活中的相關經(jīng)濟主體或利益主體，不符合要點①。C項，朋友之間比誰的孩子最聰明，但朋友并非社會經(jīng)濟生活中的相關經(jīng)濟主體或利益主體，不符合要點①。D項，甲公司發(fā)現(xiàn)乙公司的管理比較科學，并非在分配利益方面的現(xiàn)象，不符合要點②。故本題選A。30.當前，勞動教育業(yè)已成為與德育、智育、體育和美育等量齊觀的范疇，若將勞動教育課程歸并入綜合實踐活動課程，則在認知層面導致勞動教育課程的地位低于綜合活動課程，這與各門國家課程地位同等的課程常識相悖；同時，綜合實踐活動課程已被明確規(guī)定與語文、數(shù)學、美術、體育與健康、道德與法治等國家課程地位相當，若將勞動教育課程歸并入綜合實踐活動課程，還會進一步導致勞動教育課程直接承載的勞動教育地位低于上述課程相應承載的智育、美育、體育和德育，從而有悖于“五育”并舉的理念與決策。上述文段主要說明（

）。A.應創(chuàng)新勞動課程教育的開設方式B.勞動課程不宜歸并入綜合實踐活動C.勞動教育的內涵不及綜合實踐活動D.勞動教育課是學生成長的必要途徑參考答案：B解題思路：文段開篇表明如果把勞動教育課歸于綜合實踐課程會導致其地位低于綜合實踐課程，接著通過并列關聯(lián)詞“同時”表明如果把勞動教育課程歸于綜合實踐課程又會導致其地位低于智育等課程。故文段為并列結構，需全面概括，即不應把勞動教育課程歸于綜合實踐活動，對應B項。A項，“創(chuàng)新勞動課程教育的開創(chuàng)方式”無中生有，排除；C項，文段并未對比勞動教育和綜合實踐活動的內涵，選項屬于無關對比，排除；D項，“學生成長的必要途徑”無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秳趧诱n程不宜歸并入綜合實踐活動》31.要約是一方當事人以締約合同為目的，向對方當事人所做的，希望對方能完全接受此事件的意思表示。屬于要約的是（

）。A.播廣告B.乙向甲發(fā)出指標書C.發(fā)布拍賣大會D.發(fā)布招股說明參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“一方當事人以締約合同為目的，向對方當事人所做的，希望對方能完全接受此事件的意思表示”。第二步：逐一分析選項。A項：播廣告為大范圍的商業(yè)宣傳，屬于要約邀請，不符合“一方當事人以締約合同為目的，向對方當事人所做的，希望對方能完全接受此事件的意思表示”，不符合定義，排除。B項：乙向甲發(fā)出指標書，說明乙希望甲能夠接受乙所要求的各項指標，符合“一方當事人以締約合同為目的，向對方當事人所做的，希望對方能完全接受此事件的意思表示”，符合定義，當選。C項：發(fā)布拍賣大會屬于要約邀請，不符合“一方當事人以締約合同為目的，向對方當事人所做的，希望對方能完全接受此事件的意思表示”，不符合定義，排除。D項：發(fā)布招股說明書是向社會發(fā)出的要約邀請，邀請公眾向公司發(fā)出要約，購買公司的股份，不符合“一方當事人以締約合同為目的，向對方當事人所做的，希望對方能完全接受此事件的意思表示”，不符合定義，排除。故正確答案為B。注：《合同法》第十五條要約邀請是希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。寄送的價目表、拍賣公告、招標公告、招股說明書、商業(yè)廣告等為要約邀請。32.下列表達詩人關心百姓疾苦的詩句是：A.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才B.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風C.些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情D.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學常識。第二步，“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”出自鄭燮（鄭板橋）的《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》，意為我們雖然只是州縣里的小官吏，但百姓的每一件小事都在牽動著我們的感情，體現(xiàn)詩人關心百姓疾苦。因此，選擇C選項。A項：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”出自龔自珍的《己亥雜詩》，意為我奉勸天帝（這里是指朝庭）能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。作者采取對天公擬人化的方法，用“勸”與天公對話，強烈表達作者憂國憂民的情懷和希望有救國救民的人才出現(xiàn)的希冀。沒有體現(xiàn)詩人關心百姓疾苦。A項錯誤。B項：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”出自鄭燮（鄭板橋）的《竹石》，意為經(jīng)歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅勁，任憑你刮酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風。表面寫竹，其實是寫人，詩中的勁竹象征了詩人面對種種艱難困苦，寧折不彎，決不向任何惡勢力屈服的品格，和不肯與黑暗社會同流合污的錚錚傲骨。這首詩常被用來形容革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。沒有體現(xiàn)詩人關心百姓疾苦。B項錯誤。D項：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”出自諸葛亮《誡子書》，意為不追求名利，生活簡單樸素，才能顯示出自己的志趣；不追求熱鬧，心境安寧清靜，才能達到遠大目標，沒有體現(xiàn)詩人關心百姓疾苦。D項錯誤。33.2020年10月14日，袁隆平“海水稻”團隊和江蘇省農(nóng)業(yè)專業(yè)技術推廣總站合作試驗種植的“超優(yōu)千號”（

）水稻的平均畝產(chǎn)量達到802.9公斤，這個產(chǎn)量創(chuàng)下鹽堿地水稻高產(chǎn)新紀錄。A.耐旱B.耐鹽C.無土栽培D.異地直播參考答案：B解題思路：本題考查時事政治。2020年10月14日，由袁隆平“海水稻”團隊和江蘇省農(nóng)業(yè)技術推廣總站合作試驗種植的耐鹽水稻在江蘇如東栟茶方凌墾區(qū)進行測產(chǎn)，經(jīng)專家團隊對3塊各1畝左右稻田機收實測，“超優(yōu)千號”耐鹽水稻的平均畝產(chǎn)量達到802.9公斤，這個產(chǎn)量創(chuàng)下鹽堿地水稻高產(chǎn)新紀錄。故正確答案為B。34.所有稱職的教師都是關心學生的成績的教師，所有關心學生成績的教師都工作很忙碌，工作不忙碌的教師都不是優(yōu)秀教師。根據(jù)以上論述，一定可以推出：A.有些優(yōu)秀教師不是工作忙碌的教師B.有些工作忙碌的教師不是優(yōu)秀教師C.所有稱職的教師工作都很忙碌D.所有忙碌的教師都很關心學生成績參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關聯(lián)詞“所有……都……”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①稱職的教師→關心學生的成績②關心學生成績→工作忙碌③?工作忙碌→?優(yōu)秀教師第三步，進行推理。由①、②遞推可得：④稱職的教師→關心學生的成績→工作忙碌。③的逆否命題是：⑤優(yōu)秀教師→工作忙碌。A項：由⑤可知所有優(yōu)秀教師都是工作忙碌的，有些優(yōu)秀教師不是工作忙碌為⑤的矛盾命題，排除；B項：“工作忙碌”是對⑤的“肯后”，肯后推不出必然結論，無法確定其是否為優(yōu)秀教師，排除；C項：由④可知，所有稱職的教師都是工作忙碌的，可以推出；D項：“工作忙碌”是對②的“肯后”，肯后推不出必然結論，無法確定其是否關心學生成績，排除。因此，選擇C選項。35.下列現(xiàn)象屬于因果關系的是：A.晝夜交替B.寒來暑往C.摩擦生熱D.電閃雷鳴參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，原因與結果辯證關系：①有因必有果，有果必有因。原因總是伴隨著一定的結果，結果總是由一定的原因引起。原因只有對結果而言才成為原因，結果只有對原因而言才成為結果。②原因結果相互作用、相互轉化原因與結果在一定條件下相互作用，相互轉化，互為因果。所以，因果關系必須是前后相繼和引起被引起的關系。摩擦會生熱，摩擦是因，生熱是果，兩者前后相繼，屬于因果關系。因此，選擇C選項?？陀^世界中到處都存在著引起和被引起的普遍關系。唯物辯證法把這種引起和被引起的關系，稱為因果聯(lián)系或因果關系，把引起某—現(xiàn)象的現(xiàn)象叫做原因，而把被某種現(xiàn)象所引起的現(xiàn)象叫做結果。A項和B項：晝夜交替、寒來暑往是由于地球的自轉和公轉引起的?！皶儭焙汀耙埂薄ⅰ昂焙汀笆睢辈⒉皇瞧鋬烧呋ハ嘧兓囊蚬?。AB項錯誤。D項：電閃雷鳴是由于云層中大量的正負離子的相互碰撞而形成的。并不是打閃一定會打雷，兩者不是因果關系。D項錯誤。36.貝氏擬態(tài)是指一個無毒可食的物種在形態(tài)、色型和行為上模擬一個有毒不可食物種的現(xiàn)象；攻擊擬態(tài)是指捕食者模仿其他生物，以便于接近進攻對象的擬態(tài)；自擬態(tài)是指同種群體中某些個體不合天敵口味而使后者不加害其他個體的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于上述現(xiàn)象的是（

）。A.無刺的雄蜂在形態(tài)上與有刺的雌蜂相同，以保護自己B.無毒的金斑蛺蝶在顏色、花紋上都與有毒的金斑蝶相似C.竹葉青蛇的顏色與翠竹非常接近，難于辨識，便于保護自己D.垂釣魚的背鰭形似蠕蟲，引誘其他魚類近身取食以便將其捕殺參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。貝氏擬態(tài)：“一個無毒可食的物種在形態(tài)、色型和行為上模擬一個有毒不可食物種的現(xiàn)象”；攻擊擬態(tài)：“捕食者模仿其他生物”、“以便于接近進攻對象的擬態(tài)”；自擬態(tài)：“同種群體中”、“某些個體不合天敵口味而使后者不加害其他個體的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項。A項：無刺的雄蜂無毒，在形態(tài)上與有刺的雌蜂相同，符合“一個無毒可食的物種在形態(tài)、色型和行為上模擬一個有毒不可食物種的現(xiàn)象”，符合“貝氏擬態(tài)”定義，排除；B項：無毒的金斑蛺蝶在顏色、花紋上都與有毒的金斑蝶相似，符合“一個無毒可食的物種在形態(tài)、色型和行為上模擬一個有毒不可食物種的現(xiàn)象”，符合“貝氏擬態(tài)”定義，排除；C項：竹葉青蛇是有毒的，在顏色上與翠竹接近，屬于有毒的物種在顏色上模擬無毒物種，不符合“一個無毒可食的物種在形態(tài)、色型和行為上模擬一個有毒不可食物種的現(xiàn)象”，不符合“貝氏擬態(tài)”定義，也不符合其他定義，當選；D項：垂釣魚的背鰭形似蠕蟲，符合“捕食者模仿其他生物”；引誘其他魚類近身將其捕殺，符合“以便于接近進攻對象的擬態(tài)”，符合“攻擊擬態(tài)”定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。37.Windows操作中，可以把文檔另存為多種格式，以下屬于Word軟件下文檔保存格式的是（

）。A.DOC文檔B.TXT文檔C.XML文檔D.PPS文檔參考答案：ABC解題思路：Word的默認文件類型是“.doc”。如要改變文件的保存格式，可選擇其“.doc”“.txt”“.xml”等等，“.pps”是PowerPoint文檔的存儲格式。故正確答案為ABC。38.有關商標、專利、醫(yī)療事故、交通事故等方面的爭議和糾紛，只有法院可解決。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查法律常識，主要考查具體行政行為的相關知識。現(xiàn)代社會由于社會的發(fā)展和科技的進步，行政管理涉及的問題越來越專門化。此時法院在處理與此有關的爭議和糾紛方面越來越困難，而行政機關因為長期管理這方面的事務，恰恰具有處理這類爭議、糾紛的專門知識、經(jīng)驗和技能。于是，法律賦予行政機關以一定范圍內的司法權，允許行政機關在行政管理過程中裁決和處理與行政管理有關的民事、行政爭議和糾紛，如有關商標、專利、醫(yī)療事故、交通事故、運輸，勞動就業(yè)以及資源權屬等方面的爭議和糾紛。行政機關在行政管理中，可以直接裁決和處理與此有關的爭議、糾紛。故表述錯誤。39.雖然數(shù)字是年報中最________的部分，但年報其實遠不止是________的數(shù)字堆砌，投資者通過年報判斷公司的投資價值，監(jiān)管機構通過監(jiān)控年報發(fā)現(xiàn)并規(guī)避系統(tǒng)風險?？梢哉f，年報是一個舞臺，臺上光怪陸離，臺下看客云集。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.眼花繚亂

隨意B.一成不變

簡單C.驚心動魄

枯燥D.撲朔迷離

機械參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。A項“眼花繚亂”指眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂，能體現(xiàn)看客看見復雜紛繁數(shù)字時的情形，保留A項。B項“一成不變”指一經(jīng)形成，永不改變。泛指守舊不變或固守陳法，借以形容連一點變化都沒有。年報是每年出版一次的定期刊物，年報中的數(shù)字會有變化的，所以B項不符合文意，排除。C項“驚心動魄”形容使人感受很深，震動很大。突出了年報中數(shù)字的重要性和影響力，可以形容“看客”看到數(shù)字時的驚駭和緊張，符合文意。D項“撲朔迷離”指比喻事物錯綜復雜，難于辨別，側重講難以分辨。而年報的數(shù)字并非難以分辨，因此“撲朔迷離”不符合文意，排除D項。第二步，分析第二空。年報的數(shù)字是統(tǒng)計出來的，所以不可能是“隨意”地堆砌，故排除A項。C項“枯燥”指單調，沒有趣味。恰好可以用來形容用“數(shù)字堆砌”的年報單調，乏味，符合文意。因此，選擇C選項。隨意：任憑自己的意思。簡單：①結構單純；頭緒少；容易理解、使用或處理；②（經(jīng)歷、能力等）平凡（多用于否定式）；③草率；不細致。機械：①利用力學原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、機器以及槍炮等都是機械。②比喻方式拘泥化板，沒有變化；不是辯證的。40.12，13，25，50，88，163，（

）A.251B.301C.326D.329參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢不大，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)50＝12＋13＋25，88＝13＋25＋50，163＝25＋50＋88，規(guī)律為第四項＝第一項＋第二項＋第三項，故所求項為50＋88＋163＝301。因此，選擇B選項。41.阿茲特克文明的帝國都城——特諾奇蒂特蘭，在給人以神秘感的同時，也透出一絲淡淡的憂傷。神話傳說與真實故事的________，光輝帝國史與悲慘殖民史的________，令人在心馳神往的同時，感慨時過境遷，滄海桑田……填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.糾纏消散B.交織更迭C.重疊嬗變D.合契幻滅參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項。第一空四個詞語意思差別較大，可根據(jù)詞義辨析，確定與句意最契合的一項。第三步，驗證第二空，確定答案。第一空，“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休，含有貶義，與后文“心馳神往”的語境不符，排除A?！爸丿B”指（相同的東西）一層一層堆疊，用來形容“神話傳說與真實故事”之間的關系不恰當，排除C?！昂掀酢敝赶喾?、相一致，“神話傳說與真實故事”不可能相一致，排除D。B項“交織”指錯綜復雜地合在一起，符合文段語境，正確。驗證B項第二空，“更迭”指交換，更替。形容“光輝帝國史與悲慘殖民史”的更替用“更迭”恰當。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“給人神秘感，也透出憂傷”可知，帝國都城的神話傳說和真實故事之間是有密切關系的。A項“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休，通常形容人與人的關系，文段說的是神話傳說與真實故事之間的關系，不符合文意，排除A項。C項“重疊”指（同樣的東西）層層堆疊，互相覆蓋，很明顯“神話傳說”與“真實故事”是不同的，“重疊”語義過重，不符合文意，排除C項。第二步，分析第二空。由“光輝帝國史與悲慘殖民史”“時過境遷”可知，帝國歷史和殖民歷史是相互更替的。B項“更迭”指輪流更替，常與“人事”“朝代”搭配，且與前后文形成對應，符合文意。D項“幻滅”指希望、理想等像幻境一樣地消失，不符文意，排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，表示“神話傳說與真實故事”的關系，A項“糾纏”指相互纏繞、攪擾，感情色彩偏消極，且通常形容人與人的關系復雜，用在此處搭配不當，排除；C項“重疊”指同樣的東西層層堆疊，互相覆蓋，D項“合契”指相符合、相一致，文中來形容神話傳說與真實故事的關系，兩者不可能完全一樣，排除C項和D項；B項“交織”意為錯綜復雜地合為一體，符合文意，當選。驗證第二空，B項“更迭”指交換、交替，與后文“時過境遷、滄海桑田”形成對應。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋⑵澨乜宋拿鞯呐d衰》42.顧客主動社會化是指顧客為了有效參與到服務過程而主動學習與其扮演角色相關的知識和信息的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于顧客主動社會化的是：

A.退休的張阿姨每天晚上收看電視養(yǎng)生節(jié)目學習養(yǎng)生B.公司員工小劉為了提高在某片區(qū)的銷售業(yè)績，自學當?shù)胤窖訡.小明的媽媽為了幫助小明提高奧數(shù)成績，自己也報了奧數(shù)培訓班D.小謝不認同醫(yī)生關于自己患有抑郁癥的診斷，為此上網(wǎng)搜了很多資料參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！邦櫩汀?、“為了有效參與到服務過程”、“主動學習與其扮演角色相關的知識和信息”。

第二步：逐一分析選項。A項：退休的張阿姨收看電視養(yǎng)生節(jié)目，張阿姨不是“顧客”，不符合定義，排除；

B項：小劉是公司員工，不是“顧客”，為提高銷售業(yè)績而學習方言，不符合“為了有效參與到服務過程”，不符合定義，排除；

C項：小明的媽媽是奧數(shù)培訓班的“顧客”，

但她報奧數(shù)班的目的是為了幫助小明提高奧數(shù)成績，不符合“為了有效參與到服務過程”，不符合定義，排除；D項：小謝是一名患者，所以他是醫(yī)生的“顧客”，小謝在網(wǎng)上搜了很多的資料是為了確認醫(yī)生對自己的診斷是否正確，符合“為了有效參與服務過程”，也符合“主動學習與其扮演角色相關的知識和信息”，符合定義，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①顧客；②為了有效參與到服務過程；③主動學習與其扮演角色相關的知識和信息。第三步，辨析選項。A項：張阿姨收看電視節(jié)目學習養(yǎng)生，未體現(xiàn)張阿姨是“顧客”，也未提及“服務過程”，不符合定義；B項：小劉為提高業(yè)績自學方言，小劉是銷售者，并非“顧客”，不符合定義；C項：小明的媽媽報名奧數(shù)班的目的是為了幫助孩子提高奧數(shù)成績，并非“為了有效參與到服務過程”，不符合定義；D項：小謝不認同醫(yī)生的診斷，體現(xiàn)了醫(yī)生與小謝之間存在“服務過程”，他上網(wǎng)搜了很多資料，體現(xiàn)了主動學習與其患者角色相關的知識和信息，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、目的等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。顧客主動社會化的定義要點：①顧客為了有效參與服務過程；②主動學習與其扮演角色相關的知識和信息。A項，退休的張阿姨學習養(yǎng)生知識，不符合要點①②。B項，公司員工小劉是銷售者并非顧客，不符合要點①。C項，小明的媽媽參加奧數(shù)班是為了幫助小明學習，不符合要點①。D項，小謝不認同醫(yī)生對其做出的患有抑郁癥的診斷，主動上網(wǎng)搜集資料，符合定義。故本題選D。43.情感消費：指消費者出于某種情感需要而購買商品的行為，這種情感通常與商品的使用功能并沒有直接關系。下列屬于情感消費的是A.小王和小馬是同學，情同姐妹，小王是某大牌化妝品的經(jīng)銷商，小馬每次都能以最低的價格從小王處購買她需要的化妝品B.張先生看到某旅行社兒童節(jié)前推出的“歡樂童年南方行”定制旅游項目后，就選擇了兒子一直夢寐以求的一條線路C.小陳對某電商平臺有深厚的感情，多年來一直喜歡在這家平臺購買日常用品，因為這家電商的商品質量好、價格低、服務優(yōu)D.劉先生知道父親有好多T恤衫，看到一件背后印有父親生肖圖案的T恤衫時，雖然價格不菲，還是毫不猶豫地買了回來參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！跋M者出于某種情感需要而購買商品的行為”、“這種情感通常與商品的使用功能并沒有直接關系”。第二步：逐一分析選項。A項：小馬去小王那里購買化妝品是因為能以最低的價格買到所需的化妝品，并未體現(xiàn)“消費者出于某種情感需要而購買商品的行為”，不符合定義，排除；

B項：張先生選擇該旅游項目是因為這個項目是兒子夢寐以求的，能夠體現(xiàn)張先生對兒子的感情，符合“消費者出于某種情感需要而購買商品的行為”，這個項目本身就是為了讓孩子們高興的，跟產(chǎn)品的使用功能是有關系的，不符合“這種情感通常與商品的使用功能并沒有直接關系”，不符合定義，排除；C項：小陳對某電商平臺有深厚的感情，所以一直都在這個電商平臺上購買，符合“消費者出于某種情感需要而購買商品的行為”，但是他在這個電商平臺上購買就是因為商品性價比高，與這些商品的功能有直接關系的，不符合“這種情感通常與商品的使用功能并沒有直接關系”，不符合定義，排除；D項：劉先生知道自己父親有很多T恤，但是依然購買了背后印有自己父親生肖的T恤，能夠體現(xiàn)自己對父親的感情的，符合“消費者出于某種情感需要而購買商品的行為”，并且他是因為背后有自己父親生肖的圖案才購買的，與T恤本身的功能無關，所以符合“這種情感通常與商品的使用功能并沒有直接關系”，符合定義，當選。故正確答案為D。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“出于某種情感需要而購買商品”“這種情感通常與商品的使用功能并沒有直接關系”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。情感消費定義的關鍵信息：出于某種情感需要而購買商品，這種情感通常與商品的使用功能并沒有直接關系。A項，小馬從小王那里購買化妝品，是因為可以拿到最低的價格，不是出于情感需要，不符合定義。B項，張先生出于對兒子的感情而選擇購買“歡樂童年南方行”定制旅游項目，但該項目本身會令張先生的兒子高興，張先生對兒子的感情與商品的使用功能有直接關系，不符合定義。C項，小陳對某電商平臺的感情深，多年來一直選擇在該電商平臺購物，是因為其商品性價比高，并非小陳出于某種情感需要購買某商品，不符合定義。D項，劉先生知道父親有好多T恤衫，但看到一件背后印有父親生肖圖案的T恤衫時，雖然價格不菲，還是毫不猶豫地買了回來，這是出于情感的需要而購買的商品，且這種情感與T恤衫的使用功能無關，符合定義。故本題選D。44.一個想要改變自己辦公室環(huán)境的白領用閑置多年的《音樂之聲》光碟換來了一盆漂亮的君子蘭；一個喜歡工藝品的收藏愛好者用瑞士軍刀換來了一個精致的木筷盒漆器······這樣的交換每天都在易物網(wǎng)上發(fā)生。這種以物換物的交換方式（

）。A.是一種商品流通B.可以使商品的價值最大化C.可以使商品的使用價值最大化D.通過第三方支付平臺完成交換參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟常識。A項錯誤，商品流通是以貨幣為媒介的連續(xù)不斷的商品交換。所以，以物易物不屬于商品流通。B項錯誤，影響和決定商品價值量的因素是社會必要勞動時間和勞動生產(chǎn)率。以物易物無法影響商品的價值變化。C項正確，通過以物易物得到了自己想要擁有的使用價值，實現(xiàn)了商品使用價值的最大化。D項錯誤，材料未體現(xiàn)通過第三方支付平臺完成交換。故正確答案為C。45.“法律有一部分是為有美德的人制定的，如果他們愿意和平善良地生活，那么法律可以教會他們在與他人交往中所要遵循的準則；法律也有一部分是為那些不接受教誨的人制定的，這些人頑固不化，沒有任何辦法能使他們擺脫罪惡?！鄙鲜霰硎稣f明法律具有：A.保障作用B.預測作用C.教育作用D.強制作用參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查法的價值和作用知識。第二步，C項：教育作用是指通過法律的實施，法律規(guī)范對人們今后的行為發(fā)生直接或間接的誘導影響。教育作用的對象是一般人的行為。本題中法律教會有美德的人在與他人交往中所要遵循的準則，體現(xiàn)了法的教育作用。C項正確，當選。D項：法律的強制作用是指法律能運用國家強制力制裁違法和犯罪，保障自己得以實施的作用。強制作用的對象是違法犯罪者的違法犯罪行為。本題中“法律也有一部分是為那些不接受教誨的人制定的，這些人頑固不化，沒有任何辦法能使他們擺脫罪惡”體現(xiàn)了法的強制作用。D項正確，當選。因此，選擇CD選項。A項：根據(jù)法的規(guī)范作用的不同對象，規(guī)范作用可分為指引作用、評價作用、教育作用、預測作用、強制作用。保障作用不屬于法的規(guī)范作用之一。A項錯誤，不當選。B項：法的預測作用是指人們可以根據(jù)法律規(guī)范的規(guī)定，事先估計到當事人雙方將如何行為及行為的法律后果，從而對自己的行為作出合理的安排。預測作用的對象是人們相互間的行為，可分為對行為本身的預測和對行為后果的預測兩種類型。本題中沒有涉及對人們相互間行為的預測。不符合題意，B項不當選。法的規(guī)范作用記憶口訣：指引自己，評價他人，預測雙方，強制一小撥，教育大多數(shù)。46.現(xiàn)代社會不少人喜歡名牌，把自己的精力消耗在追逐名牌這個事情上，而不是把精力放在________自己上面。你被外在的物質的東西所奴役，就要不停地去滿足這個外在的東西。節(jié)儉的品德不是讓你過苦日子，而是要把自己的心________，不被外在的東西牽著鼻子走。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.提高關上B.打扮拴住C.武裝攏住D.提升守住參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)“而不是”“而是”等提示信息，理解空缺處的意思。第二步，結合句意選擇最恰當?shù)囊豁?。第一空，由“不是”?/p>