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文檔簡介

5植物的

葉義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊探究觀察（一）---觀察比較葉（1）你共撿到了

片落葉？（2）里面共有

種植物的葉？（3）你們小組共有

種樹葉？小組討論：觀察到了什么，才說它們是同一種樹葉？觀察到了什么，才說它們不是同一種樹葉？小結我們判斷是不是同一種植物的葉，主要看葉的形狀，葉的邊緣，葉的表面情況等。

游戲一：同一種樹葉就是一對好朋友，讓我們給葉子找朋友吧！

游戲規(guī)則：當老師拿出一片葉子時，請仔細觀察葉的形狀，葉的邊緣，葉的表面情況等，并迅速找到同一種葉子，高高舉起。我是由葉片和葉柄組成的，葉片上有葉脈。一片完整的葉子寶寶說：“我們都有相同的結構就是……”（誰說對了我就和他交朋友）請小朋友們想一想小樹葉都說了些什么？葉片葉脈葉柄活動二：葉的生長變化溫馨提示：1、打開活動三資料袋。2、觀察資料袋里的樹枝，在小組內說一說你看到了什么樣的葉子？3、選好代表進行匯報。4、討論結束后拍手。觀察樹枝一片葉的生長過程：葉芽→小葉→嫩葉→成熟的葉→老葉→將枯的葉→落葉

考考你1、植物的葉一般由

和

組成，葉片上有

。2、葉也是有

的，葉從

開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。生命葉脈葉片葉柄葉芽活動三：我們是小小藝術家溫馨提示:1、材料：葉子、膠水、白紙。2、用桌上的葉子拼出自己喜歡的東西。我們能把撿到的樹葉做成什么呢？1、做書簽2、做剪貼畫作業(yè)利用自己撿到的落葉做一幅樹葉剪貼畫或者一個樹葉標簽。1、樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。2、植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。3、葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。葉芽→小葉→嫩葉→成熟的葉→老葉→將枯的葉→落葉我們的收獲：

幫葉子寶寶找朋友我已經知道了：（1）我們小組共有

片樹葉寶寶。（2）共有

種樹葉，我們是按葉子的

來分類。你們小組中有同一種樹葉嗎？你們觀察到了什么說它們是同一種樹葉？溫馨提示：1、先用眼睛觀察自己準備的葉子，你看到了什么？2、再用放大鏡觀察這些葉子，你又發(fā)現(xiàn)了什么？3、完成實驗記錄表。4、完成記錄表后拍手?；顒右唬河^察葉子寶寶觀察內容用眼睛看用放大鏡看我們還發(fā)現(xiàn)顏色形狀大小活動一實驗記錄表溫馨提示：1、先用眼睛觀察自己準備的葉子，你看到了什么？2、再用放大鏡觀察這些葉子，你又發(fā)現(xiàn)了什么？3、完成實驗記錄表。4、完成記錄表后拍手?；顒右唬河^察葉子寶寶課堂練習

1、（)是落葉的季節(jié)。2、葉的結構有(

)和（）。葉片上還有（）。3、新鮮的葉比落葉要更（）

溫馨提示

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