某上市地產(chǎn)公司工程管理培訓體系

工程管理培訓體系【培訓體系建構(gòu)模型】【培訓宗旨】【培訓需求分析】【培訓體系】【培訓的方法】【實施、計劃、資源】

☆培訓體系構(gòu)建模型☆

培訓總策劃

☆培訓需求分析☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源階段行動流程分析發(fā)展實施提高確定需求開發(fā)培訓提供培訓評估規(guī)定的需求表達的需求未知的需求指導需求評估和分析課程開發(fā)參與者內(nèi)容測量標準傳送結(jié)果和方法設(shè)備媒體講師培訓評估與提高管理支持評估

需要考慮的問題1、組織面臨的質(zhì)量問題和挑戰(zhàn)2、解決問題和迎接挑戰(zhàn)所具備的知識和技能3、工程管理人員現(xiàn)有的知識和技能4、已有的培訓和過程5、為實現(xiàn)預期的質(zhì)量，必須做哪些事情☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃現(xiàn)狀分析總體目標☆培訓需求分析☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃現(xiàn)狀分析總體目標☆培訓需求分析☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源現(xiàn)狀問題組織面臨的質(zhì)量問題和挑戰(zhàn)如何全面領(lǐng)先工程質(zhì)量仍是短板成倍增長，骨干稀釋客戶對質(zhì)量的要求提高解決問題和迎接挑戰(zhàn)所具備的知識和技能已有的培訓和過程為實現(xiàn)預期的質(zhì)量，必須做哪些事情復合型人才知識單一重協(xié)調(diào)、輕技術(shù)管理知識和工具缺乏向業(yè)務(wù)傾斜管理理念、技巧與施工管理相關(guān)性不大的管理知識培訓體系化磐石行動：人員的培養(yǎng)缺乏工程知識體系不應(yīng)偏離品質(zhì)核心方案

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃現(xiàn)狀分析總體目標

☆培訓需求分析☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源符合公司長遠戰(zhàn)略構(gòu)建系統(tǒng)化、精細化培訓體系課件專業(yè)化，經(jīng)受時間的考驗統(tǒng)合綜效打造專業(yè)培訓標桿實施CQM、CQE注冊培訓體系目標

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析考試結(jié)果工程主管的需求組織戰(zhàn)略的需求改進工作業(yè)績的需求評估需求☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析考試結(jié)果工程主管的需求組織戰(zhàn)略的需求改進工作業(yè)績的需求評估需求☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析考試結(jié)果工程主管的需求組織戰(zhàn)略的需求改進工作業(yè)績的需求評估需求☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析考試結(jié)果工程主管的需求組織戰(zhàn)略的需求改進工作業(yè)績的需求評估需求☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析考試結(jié)果工程主管的需求組織戰(zhàn)略的需求改進工作業(yè)績的需求評估需求☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析考試結(jié)果工程主管的需求組織戰(zhàn)略的需求改進工作業(yè)績的需求評估需求☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析考試結(jié)果工程主管的需求組織戰(zhàn)略的需求改進工作業(yè)績的需求評估需求☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源計劃管理能力組織協(xié)調(diào)管理能力合約意識對***工程管理思想的理解和執(zhí)行、質(zhì)量價值觀的宣傳招投標的管理能力對設(shè)計的控制和管理能力素質(zhì)方面的需求您認為您目前所在公司的工程管理人員那方面的素質(zhì)急需提高？

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析考試結(jié)果工程主管的需求組織戰(zhàn)略的需求改進工作業(yè)績的需求評估需求☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源工程口人員的成本知識、成本口人員的工程知識項目管理知識專業(yè)技術(shù)能力信息共享平臺、交流工程管理所需要的軟件，如計劃管理新材料、新技術(shù)應(yīng)用，法規(guī)、規(guī)范培訓、精裝修設(shè)備方案比較、門窗安裝控制技術(shù)、裝修質(zhì)量控制素質(zhì)方面的需求您認為您所在的公司急需集團提供哪些方面的專業(yè)技術(shù)培訓？

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析考試結(jié)果工程主管的需求組織戰(zhàn)略的需求改進工作業(yè)績的需求評估需求☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源參加社會上資格考試西格瑪、ISO9000、TQM項目管理培訓規(guī)范化操作、溝通協(xié)調(diào)、專業(yè)集成計劃管理合同管理績效管理、客戶服務(wù)素質(zhì)方面的需求您認為您所在的公司的工程管理人員需要集團提供哪些方面的管理培訓？

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析考試結(jié)果工程主管的需求組織戰(zhàn)略的需求改進工作業(yè)績的需求評估需求☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源持續(xù)領(lǐng)跑對工程質(zhì)量提出更高要求素質(zhì)方面的需求顧客需求不斷提高項目X9的速度增加人員為配合變化的體系、過程、方法質(zhì)量文化和行為準則資源整合、管理延伸行業(yè)和組織結(jié)構(gòu)

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析考試結(jié)果工程主管的需求組織戰(zhàn)略的需求改進工作業(yè)績的需求評估需求☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源7種質(zhì)量管理工具素質(zhì)方面的需求計劃管理能力協(xié)調(diào)與溝通產(chǎn)品的設(shè)計與建造的專業(yè)知識崗位的技能培訓產(chǎn)品方面的理論與概念

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析考試結(jié)果工程主管的需求組織戰(zhàn)略的需求改進工作業(yè)績的需求評估需求☆課程開發(fā)☆培訓方法☆實施、計劃、資源保證產(chǎn)品的質(zhì)量是課程體系的出發(fā)點和歸宿領(lǐng)導能力七種質(zhì)量控制工具管理原理TQM項目管理質(zhì)量保證體系評估培訓需求有尊嚴的團隊品行和職業(yè)道德質(zhì)量文化顧客為中心的組織供方業(yè)績管理戰(zhàn)略的發(fā)展和開展戰(zhàn)略和組織層面了解房地產(chǎn)業(yè)務(wù)崗位職責專業(yè)能力相關(guān)專業(yè)知識專業(yè)流程管理與能力崗位需求

☆培訓體系構(gòu)建模型☆培訓總策劃☆培訓需求分析☆課程開發(fā)已有課程系統(tǒng)規(guī)劃知識體系課件☆培訓方法☆實施、計劃、資源

課程1課程2☆疊培訓圣體系吧構(gòu)建運模型☆偽培訓游總策訊劃☆忽培訓允需求芝分析☆緞?wù)n程痛開發(fā)已有貧課程系統(tǒng)術(shù)規(guī)劃知識唱體系課件☆純培訓汁方法☆爬實施虧、計拜劃、隸資源課程注3課程養(yǎng)4☆沫培訓嫁體系摩構(gòu)建健模型☆熱培訓繁總策涉劃☆鍵培訓掛需求掌分析☆閉課程擇開發(fā)已有叮課程系統(tǒng)趨規(guī)劃知識涌體系課件☆貴培訓觸方法☆扛實施笑、計班劃、社資源課程剝6課程塔5☆航培訓麻體系課構(gòu)建礙模型☆拉培訓螞總策放劃☆牲培訓染需求襪分析☆挎課程嫁開發(fā)已有具課程系統(tǒng)羽規(guī)劃知識疊體系課件☆撇培訓憶方法☆字實施衫、計漿劃、召資源課程謀8課程誘7☆炕培訓丘體系善構(gòu)建悔模型☆支培訓街總策歌劃☆躁培訓疑需求怨分析☆曬課程睜開發(fā)已有飄課程系統(tǒng)背規(guī)劃知識塔體系課件☆攪培訓謊方法☆鋪實施醬、計墓劃、魚資源課程召9☆忽培訓侍體系痛構(gòu)建紹模型☆遭培訓析總策考劃☆展培訓慨需求落分析☆臟課程次開發(fā)已有西課程系統(tǒng)冶規(guī)劃知識慮體系課件☆沙培訓發(fā)方法☆島實施沸、計熊劃、顯資源0%60%0%100%80%供方忘管理捐體系分包崇管理及合汽同履允約CQ西OCQ陳MCQ悼E**釋*工巾程總酒監(jiān)注附冊WA留NK改E湖CQ紛O**遙*質(zhì)他量經(jīng)米理注蝕冊WA彼NK垂E棗CQ困M**玩*質(zhì)嗓量工劑程師榆注冊WA泳NK詢E乘CQ川E三個注冊構(gòu)建工程培訓體系基礎(chǔ)☆喪培訓揮體系如構(gòu)建松模型☆徐培訓爆總策俱劃☆年培訓紛需求鎖分析☆成課程燙開發(fā)已有椒課程系統(tǒng)薄規(guī)劃知識帽體系課件☆爺培訓枝方法☆絹實施沃、計宮劃、擊資源WA煤NK腰E獨CQ身OWA漁NK統(tǒng)E們CQ便MWA洗NK羅E焰CQ跨E目標出：統(tǒng)籌崇規(guī)劃獨、系摔統(tǒng)五爺年不柔變樹立息**烏*專擋業(yè)化舉培訓墊的標柿桿創(chuàng)建震中國疤房地哨產(chǎn)專格業(yè)資默格注沃冊晉級委、提朋職的兔通行郵證注冊覽與薪旨酬掛嗓鉤練兵話也要毀練將橋，提而高高批層領(lǐng)或?qū)Ｆ蹣I(yè)水場平☆謊培訓稼體系芹構(gòu)建座模型☆咳培訓瞞總策朱劃☆潤培訓灘需求查分析☆喉課程閘開發(fā)已有榨課程系統(tǒng)繪規(guī)劃知識褲體系課件☆逢培訓份方法☆每實施惱、計蹲劃、釣資源美國團質(zhì)量沸獎－卓越擴質(zhì)量粗管理枝模式領(lǐng)導僵（12搬0分）戰(zhàn)略打（80分）以顧區(qū)客為非導向房誠（80分）測量請、分俊析和術(shù)知識脅管理攝（80分）以人尚為本洽（80分）過程粥管理總（16炎0分）經(jīng)營活結(jié)果掙（40陵0分）合計杰：1歡00艘0分☆項培訓掘體系報構(gòu)建枯模型☆種培訓灰總策旬劃☆救培訓添需求貪分析☆演課程滲開發(fā)已有旬課程系統(tǒng)委規(guī)劃知識虹體系課件☆掠培訓融方法☆遼實施賤、計翠劃、畜資源美國鉗質(zhì)量化獎卓越豎質(zhì)量賣管理艘核心盆11阿條領(lǐng)導葵作用商：戰(zhàn)州略、革方針指、創(chuàng)釀建文迷化以顧評客為綱向?qū)Ц龋阂岳鳖櫩兔吩u定資績效柄和質(zhì)騾量，倉為顧震客創(chuàng)停造價旋值，傭顧客汪的投腿訴只親能反索映顧聯(lián)客的廳滿意芳度培育搶學習勉型組初織和幕個人建立俊企業(yè)這內(nèi)部享和外寄部的摘合作哨伙伴撕關(guān)系靈活堅性和騰快速蘿反映漸：適城應(yīng)顧嶺客的御特性饒需要孝。效限率以未條來為磁中心飽追求格持續(xù)脫穩(wěn)定竹發(fā)展蓄：持扭續(xù)增搞長和食市場嶄領(lǐng)先啞，給辣顧客喂、員釀工、鴿供應(yīng)尼商、店股東罩社會獎以長以期信芽心。管理突創(chuàng)新基于淡事實袍的管累理：弦績效攤評估怪（包茄括對竹員工鎖和供粉方）社會艱責任勒和公鏈民義吐務(wù)重在督結(jié)果得和創(chuàng)盞造價到值：逢組織綠的績蒙效是苗評價馬的重飯點，巴績效卸要凸填出創(chuàng)鎮(zhèn)造價銳值和錘所有像受益征者利影益的止平衡系統(tǒng)牽的觀貫點☆石培訓容體系棄構(gòu)建旱模型☆回培訓達總策踐劃☆劈燕培訓姜需求粘分析☆穴課程除開發(fā)已有斑課程系統(tǒng)急規(guī)劃知識駕體系課件☆舒培訓領(lǐng)方法☆昏實施姜、計舒劃、油資源美國挺質(zhì)量段協(xié)會金（A漠SQ獨)知燒識體達系領(lǐng)導憤能力燈（30個問跨題）戰(zhàn)略底的發(fā)演展和工展開陡（30個問晨題）質(zhì)量餓管理富工具鋪（20個問負題）顧客雞為中漿心的勤組織快（20個問估題）管理?。?0個問駛題）培訓陰和開付發(fā)（10個問吹題）☆題培訓歐體系姑構(gòu)建臂模型☆某培訓倦總策刮劃☆傻培訓妨需求冒分析☆料課程痕開發(fā)已有雹課程系統(tǒng)驕規(guī)劃知識遷體系課件☆埋培訓剖方法☆綁實施顆、計撕劃、蛙資源三個錘層次疫，六男個知聾識體擺系管理罵與能縣力戰(zhàn)略壟和組姨織質(zhì)量鍛管理差工具管理顧客柏為導達向房地舊產(chǎn)發(fā)足展戰(zhàn)爽略領(lǐng)導拍力崗位鐮職責崗位遇要求WA福NK原E余CQ隆EWA飛NK叉E拜CQ暈OWA康NK藝E任CQ遠M依據(jù)搶：波多餅里奇甜獎、抽AS視Q的管CQ配M須桐知、昨PM缸P、鏡朱蘭儲手冊肥、戴預明手何冊☆剪培訓序體系規(guī)構(gòu)建狠模型☆承培訓烘總策脫劃☆柔培訓峰需求訊分析☆紋課程辭開發(fā)已有咐課程系統(tǒng)濃規(guī)劃知識枝體系課件☆汁培訓日方法☆短實施俊、計幣劃、釀資源A1組織辱領(lǐng)導中能力（組廈織發(fā)帳展、雨組織芬文化雅、行孟為準碗則、嶺促進歡變革燒，激購勵殲、授敢權(quán)、從沖突戴解決氧等技吊巧）A2團隊環(huán)建設(shè)叔能力（團引隊建病立和刊發(fā)展譽、團擋隊營糕造、荷團隊劍成長犬、團老隊領(lǐng)脫導、程業(yè)績勿評估成、獎捆勵和刺認可輩）A3社會其責任（公洽共責尊任、仆道德成行為偉、對丘股東膛團隊憐和員惡工的室支持知）A3TM領(lǐng)導能力領(lǐng)導形力☆鐵培訓抬體系腫構(gòu)建饑模型☆跨培訓膛總策捐劃☆砌培訓鄉(xiāng)豐需求黑分析☆癥課程趴開發(fā)已有擴課程系統(tǒng)據(jù)規(guī)劃知識蒜體系課件☆拆培訓以方法☆葉實施框、計鵲劃、算資源地產(chǎn)器發(fā)展卡戰(zhàn)略B1質(zhì)量椅文化出和行央為準然則B2房地不產(chǎn)法騾規(guī)環(huán)刷境、婚房地糞產(chǎn)市代場環(huán)陜境B3幫助編員工嫁、供繡方、僚客戶遷成功B4技術(shù)監(jiān)導向梳和內(nèi)勇部能滋力B5資源快整合饞（監(jiān)鴉理合青作、晴承建跨商管豬理、飾集中晨采購投）B6供方岡管理尊（供張方選矛擇、異供方吃溝通土、供秋方評盛價、銳供方發(fā)改野進水、供汗方認姜證、述供方余聯(lián)盟據(jù)、供忽應(yīng)鏈初管理臂）B7質(zhì)量膚持續(xù)售改進罩（顧江客和舟員工條的調(diào)腥查和冷反饋忙）B8內(nèi)部尿能力紗分析眉和改犁進（爆對資們源、壁技能句、過朗程能埋力測養(yǎng)評）B9戰(zhàn)略捎策劃辱和評練價（羽策劃慢技術(shù)規(guī)、競鄭爭分宋析）地產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略B9TM☆躲培訓銳體系銷構(gòu)建跨模型☆疲培訓段總策幫劃☆勁培訓恩需求鳳分析☆犬課程貓開發(fā)已有星課程系統(tǒng)僵規(guī)劃知識誰體系課件☆鞭培訓高方法☆后實施姥、計檔劃、輸資源以顧見客為競導向C1顧客猴識別剖和了個解C2客戶盲關(guān)系之和滿割意度弦（確帝定和禍確保答顧客清滿意洲、顧備客服峽務(wù)方宴針、禮顧客段的維餡系／掘忠誠肯、顧掙客需賴求挖吉掘）C3供方穗市場練和資翁源的輸識別防和了將解以顧客為導向C3TM☆址培訓沙體系休構(gòu)建較模型☆裙培訓冰總策剪劃☆覺培訓霜需求鞠分析☆瞎課程缸開發(fā)已有鞠課程系統(tǒng)乓規(guī)劃知識箱體系課件☆微培訓某方法☆推實施折、計絡(luò)劃、創(chuàng)資源管理D1克勞碗式比洽、戴適明、嶄朱蘭規(guī)、費耐根鮑齒姆質(zhì)刪量管輛理理足論D2全面派質(zhì)量海管理D3組織溜架構(gòu)蜂、人碼員配千置、絹經(jīng)營繁系統(tǒng)糞和職吹能D4溝通肚（溝拿通技憂巧、棕信息乒管理真、知司識管峽理）D5項目膨管理D6質(zhì)量誕體系籌（質(zhì)侄量策初劃、頑質(zhì)量住實施陷、質(zhì)鹽量評怠審）D7質(zhì)量熱模式沸（MB昂NQ盟A卓越狂業(yè)績攜標準登、IS焰O9盞00封0）管理D7TM☆昂培訓記體系冬構(gòu)建濕模型☆魔培訓蛋總策鳳劃☆囑培訓甜需求望分析☆霧課程之開發(fā)已有燦課程系統(tǒng)湖規(guī)劃知識礎(chǔ)體系課件☆艱培訓逆方法☆味實施晝、計就劃、寒資源質(zhì)量鳳管理妄工具E1七種騎質(zhì)量客管理饞工具填（排骨列圖沿、因蘇果圖研、流繪程圖肆、控撐制圖滴、檢造查表筍、散急布圖扔、直摧方圖躬）E2質(zhì)量漿成本E3創(chuàng)新協(xié)工具E4過程戚管理腫方法(過程持目標宰、流淺程優(yōu)跌化、遷過程經(jīng)分析勸和文棟件、晉波動睜理論綢、6西格鏈瑪）E5測量呼：評極價和沉度量質(zhì)量管理工具E5TM☆抄培訓倚體系腳構(gòu)建耀模型☆蔽培訓戚總策森劃☆效培訓績需求瞇分析☆欣課程噸開發(fā)已有丈課程系統(tǒng)鎖規(guī)劃知識偶體系課件☆砍培訓科方法☆泰實施嘆、計唉劃、酬資源F1業(yè)務(wù)蛛流程合（工刑作流攪程、梯工作甩要點者、熟優(yōu)悉業(yè)權(quán)務(wù)）F2專業(yè)橋能力娘（規(guī)蓬范、唱法規(guī)勢、業(yè)典務(wù)知波識）F3相關(guān)蛙知識努（三?？刂圃?、技早術(shù)平抹臺、毒成本嗓知識普）F4過程卸管理絮經(jīng)驗崗位要求F4TM崗位襲要求☆搶培訓載體系職構(gòu)建辰模型☆憐培訓濃總策啦劃☆豎培訓肢需求召分析☆固課程匯開發(fā)已有蝦課程系統(tǒng)顆規(guī)劃知識屢體系課件☆外培訓順方法☆爐實施恒、計買劃、投資源領(lǐng)導苦能力A3TM

管理角色與職責工程管理人員準則地產(chǎn)圍公司篩發(fā)展紗戰(zhàn)略B9TM知識碧緯度相關(guān)關(guān)課程

質(zhì)量文化房地產(chǎn)法規(guī)戰(zhàn)略策劃與實施技術(shù)管理和內(nèi)部能力監(jiān)理管理供方管理與整合供應(yīng)鏈管理供方評估☆戴培訓爐體系省構(gòu)建機模型☆鉛培訓峰總策暑劃☆劃培訓米需求氧分析☆本課程毫開發(fā)已有尸課程系統(tǒng)寫規(guī)劃知識盟體系課件☆感培訓妨方法☆跟實施疼、計屯劃、憤資源以顧喇客為冰導向C3TM

客戶關(guān)系管理顧客調(diào)查和反饋管理D7TM知識