上半年工作總結學校教師通用5篇

第第頁上半年工作總結學校教師通用5篇到了這個時候，心里總有點感慨。我艷羨農夫，他們用一堆堆糧食總結一個階段的勞動；我艷羨工人，他們用一件件產品見證自己的付出?？墒?，當我要拿出點什么來說明這五個月的勞碌的時候，我有一種很渺茫很空虛的感覺。年華易失，事業(yè)蹉跎。但又不能不說點什么，就像一片貧瘠的土地向蒼穹獻出干癟的谷穗。出勤。我是一個比較循規(guī)蹈矩的人，一個學期，我沒有請過一次假，一般來說，每周周日下午便來到學校，除周三周五晚上外，我都在學校度過。按時上課，上自習。我雖然年輕，但記憶力不好，時常忘了簽到。開始自己還有點氣自己，后來受柳宗元的《小石潭記》的最終一句的啟發(fā)，便想開了。豈能盡如人意，但求無愧我心。值周。我是比較喜愛值周工作的。因為我值周不值周都一樣在學校，在學校有點事做，總比無所事事強。在值周中，我總能夠根據(jù)領導分工，認專心真地完成自己的任務。這一點上，我認為我還是比較合群的。雖說值周期間也沒有處理過什么大事，可是心平氣和地干好這份工作，自能享受著淡而有味的平凡。宿舍聯(lián)系。我聯(lián)系的宿舍是1211，是我班的男生宿舍，比較便利管理。每周五下午第三節(jié)課，學生便會在宿舍里等待我的到來。我簡潔的把住宿平安說一遍后，便和學生談天。平常里上課，比較嚴厲?，這時可以和學生自由地溝通，了解他們的喜怒哀樂，把握他們的思想動向。這里，學生也會遺忘我是他們的班主任，只把我當成他們的大朋友。我覺得，宿舍聯(lián)系是我校德育教育的一個亮點。只不過有不住宿的同學，不能讓全部學生都享有與老師公平相交的歡樂。家訪。我是比較喜愛和學生家長溝通的人。只是現(xiàn)在學生家長大多數(shù)都打工在外，溝通不便。只要有機會，我喜愛到學生家里瞧瞧，了解一下學生的生存環(huán)境。說實話，眼下學生的生存環(huán)境并不樂觀。有些家長嘴上對孩子的學習關心，心里并不為意。和孩子在一起的時間極少，打工回到家中，寧愿打幾圈麻將，不愿和孩子說說話。差生轉化。我班后進生多，轉化困難較大。我從培養(yǎng)他們興趣愛好入手，鼓勵他們成立乒乓球小分隊，象棋小分隊，常常訓練，比賽，增加學校對他們的吸引力。成果差，不在學習上做過多要求，鼓勵他們能學多少就是多少。這樣，做他們的思想工作就比較簡單。他們還爭著為班級做事。我班自行車排放小分隊、垃圾撿拾小分隊、教室后面衛(wèi)生區(qū)打掃小分隊、勤工儉學小分隊，大多有這部分學生組成。這樣，這些學生也在為班級做事中贏得尊嚴和幸福。張文軍還成長為一名合格的班長。教育教學。本期我代八（1）八（2）兩個班的語文課。為了完成任務，我樂觀參與學科組的集體備課活動，做到教學內容了然于胸。這樣，上課時我便有精力觀察學生的活動。本期，我校的課改進入一個關鍵階段，我也全身心的投入到課改中去。語文課和科學課不同，所以改起來難度較大。但我不能退縮。本期，我做了兩節(jié)公開課，葛維春主任來我校搞調研時又聽了我的兩節(jié)課。另外，假如有外校老師來參觀，學校往往介紹我的課給他們?，F(xiàn)在想來，課還是存在許多問題，我覺得，激發(fā)學生學習語文的興趣，是課改的最關鍵環(huán)節(jié)，是我今后努力的方向。自習輔導。每個自習都要有輔導材料。我們的輔導材料，是學科組公用的。但是，我們力爭做到材料精選，讓學生每道題都有獨特的訓練價值。自習輔導的重點是個別輔導。我關注的是那些學習存在困難或者比較聰慧的學生。在材料的講解上，我重視解題方法的教學。教學研討。本期，我樂觀參與教學研討。在公開課教學后的評課中，我總是毫無保留的把自己的看法說出來，與同事交流。學校舉辦的課堂教學改革研討交流會，我全程參與，記了半本聽課筆記，并寫了3000多字的心得體會。工作實績。完成了語文教學任務。我輔導的學生在太和縣留守學生書信大賽中獲得三等獎。指導班級學生在“迎奧運”中華優(yōu)秀詩詞朗誦比賽中獲第一名。按質按量地完成校本培訓任務。上半年工作總結學校老師（精選篇2）一學期的時間就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理學生的重擔。是學生的教育者，組織者和領導者，也是學校教育工作，尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個方面來說一說：一、思想方面本人能樂觀參與政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同事，熱心幫忙同事；教育教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作專心負責，關心學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。二、教學方面1、備課開學初，樂觀參與教研室組織的教研活動，在學校教研組長帶領下進行集體備課，認真聽，專心記，領會精神實質。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課，備課時專心鉆研教材，教參·學習好大綱，虛心向同年組老師學習請教，力求吃透教材，找準重點。難點，為了上好一節(jié)課，找查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜，為了學生能更直觀地感受所學的學問內容。2、上課上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時專心講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，留意調動學生學習的樂觀性和制造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生回答。桌間巡視時留意對學困生進行面對面的輔導，課后準時反饋，找出不足。3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的急躁講解，準時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，準時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。4、作業(yè)依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地選擇，適當?shù)牧粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的，發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。三、努力方向1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，留意對學生能力的培養(yǎng)，學問上做到課課清，段段清。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法訓練學生提高集中留意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎上有更大的進步。教育工作是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、研究和解決學生教育的管理工作中的新情況、新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，一完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情趣培養(yǎng)我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛學生的一團火，講自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。上半年工作總結學校老師（精選篇3）假如說我們的生活是布滿陽光的，那么上年的教學工作對于我們就是刺眼的，回顧半載的時間，灑下了太多的汗水和眼淚，但是我始終堅信自己的信念：要微笑對待工作和生活，一絲不茍的做每一件決定做的事情，無論何種結果都是收獲!下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：一、思想方面在思想上我樂觀要求向上，擁護黨的各項方針政策，喜愛教育事業(yè)，參與政治學習，專心做好筆記，作為一名預備黨員，我樂觀努力學習，緊密向黨組織靠攏，已向黨組織遞交轉正申請書。響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。二、教學方面在教育教學工作上，我利用學科特有的力氣來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔當一班級和四班級的音樂課教學任務。我專心依據(jù)新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和樂觀性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜愛音樂。不足之處是注重單聲部的教學，忽略了二聲部的合唱教學。對于學生聲音的把握訓練不夠。三、課堂管理作為新的老師，在實際工作中遇到了許多問題和困難，我樂觀向老老師取經，和同事們探討，為了使學生能輕松、開心地上音樂課，我慢慢改進自己與學生溝通交流的方式，盡量多使用表揚和鼓勵，在實際運用中針對不同年齡段的不同班級，制定不同的要求和規(guī)定，讓學生在認識中不斷養(yǎng)成習慣，形成品質!四、考試為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更充分的呈現(xiàn)自己，本學期的考試除了檢驗課堂學習成果外，我還讓學生自愿預備自己的特長向全班同學展示，讓他們更擅長表達，更自信。使同學與同學與老師之間，多更多的溝通與了解!五、課外工作舞蹈隊是我除音樂課以外，另一項重要工作，從__年3月建隊開始到本學期期末止，舞蹈隊已吸納44名成員(其中男15名女29名)，通過半載的辛勤與努力，我與孩子們共同完成的《盛大歡慶日》《春天話語》兩個舞蹈，在慶祝我校__周年校慶的掌聲中完滿收獲。另一個收獲是我在百忙之中完成的音樂教學論文獲得南山區(qū)第一名。六、努力目標由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，今后在專業(yè)技能的訓練上要多花時間，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長。1.加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。2.在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多開公開課，多去參與比賽和參與教研活動，以錘煉自己。七、不足方面1.教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂合唱教學這塊始終是一個空白，有待提高和加強。2.對學校要求的課外音樂活動做的不夠好，有待改進?？傊?，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課專心，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能樂觀協(xié)作學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。上半年工作總結學校老師（精選篇4）世人總用“光陰似箭”來比方時間的飛逝，轉瞬又到陽光燦爛的六月，是期末即將結束的日子。我不得不感嘆“光陰真的似箭”，抑或比箭還要更快一些?；貞洷緦W期的工作，有的好像還沒開始，卻已要結束了?？偨Y本學期工作，追問自己是遺憾與慚愧或有精彩與鼓勵？一、園務工作開展本學期，在園領導的關愛和老師的主持下，我在園務會連續(xù)擔當保教工作一職，負責日常教學常規(guī)管理、學籍管理、招生工作、家長工作、幼兒活動開展等，本年來，我盡心盡力，在開學初安排相關通知、每月做好教學常規(guī)考核、安排做好宣傳窗、每周周一舉行升平儀式和平下講話等；推廣了新早操和連續(xù)推行下午操、組織了段大型活動。利用綠色幼兒園評選，中班段開展了“環(huán)?，F(xiàn)在。綠色將來”親子制作活動；小班段開展了“清明時節(jié)青團香”制作活動；大班段開展了為期一周的軍訓活動，參觀了消防隊，進行了回報表演；讓幼兒在各類活動中體驗、提高。舉行了幼兒美術評比。五月底，舉行了“可愛的家園“幼兒美術評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比；班級參與樂觀、協(xié)作默契，很好地會展示了我園的美術水平和我園幼兒的風采；開展了“環(huán)保時裝秀”六一慶?；顒?。為讓孩子過一個開心難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀”文藝活動。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風采；加強了幼兒比賽類活動的進行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動，進一步提高幼兒的樂觀性；開展評價活動。各段的實際情況和原有基礎相結合的前提下。進行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領域、大班幼兒學問積累等方面評價暨分析報告、改進措施。征集家長對幼兒園的意見和建議，征求老師對教學管理上的建議與方法，從而不斷改進教育教學工作。二、班級管理工作。本學期，我連續(xù)擔當大一班的半個班主任一職，負責周五半日教學、班務管理工作，全面幫助大一班主班老師開展相關班級工作。在周一升旗、六一環(huán)保時裝秀、每月班級活動開展、學籍卡填寫等做好幫助工作。三、個人提高方面本學期，我在個人方面努力上進，樂觀參與園本培訓、教研活動，做好老師課題研究的指導工作，做好個人專題講座《環(huán)?！贰对u價》等講座，努力學習專業(yè)學問，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)學問。感謝領導的信任與鼓勵，感謝老師們的理解與支持。人的心態(tài)決定生活質量，在今后，我將努力調整良好的心態(tài)，使自己的工作、生活布滿美好。上半年工作總結學校老師（精選篇5）本學年主要從以下幾方面對教育教學進行了實踐和探究一、努力建立互動的師生關系地理學科屬于自然和社會雙重學科，課堂上需要不斷的探究求源才能突破每一個學問點，所以我努力提高自身修養(yǎng)以公平、寬容的態(tài)度來激發(fā)學生的探究熱忱，課堂上不僅保證師生公平還公平對待每一位學生，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛，大家盡情發(fā)揮自己的聰慧才智，使每個同學都敢于開口回答問題，如在講到巴西的能源開發(fā)時我設計了與同學們做猜一猜的嬉戲，雖然沒有太多教育意義，但在學生很難找到答案的題目上，開個小玩笑放松放松緊急情緒將疑問一再往下延長最終老師拋出答案，同學們眼前一亮，學問得到了鞏固，師生的距離也縮小了。二、加強書本學問與生活世界的相互聯(lián)系記得網友藍的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智，歷史使人深刻，地理使人博大”擁有博大的胸懷和博大的學問系統(tǒng)不僅僅是對地理老師的要求也是我們培養(yǎng)學生的目標，一個老師有什么樣的教學思想或教學理念，會直接體現(xiàn)在一切教學活動中，通過不斷的學習，閱讀一些有關教育思想或教育理論的書籍，不斷接受新觀念，充實完善自己的教學思想，例如，通過閱讀《中學地理教學參考》、《素質教育論叢》、《平教育報》等，樹立了素質教育、終身教育、創(chuàng)新教育、社會化教育、將來教育等教育教學思想，并充分運用課堂教學的主渠道，敏捷地運用多種教學方法，使素質教育、終身教育等落到實處。另外，充分利用我校的現(xiàn)代化設施，掃瞄學習已經有的一些教學課件，同時，收集大量的制作多媒體的素材，采用電子備課方式。在工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷總結閱歷，充實自己的教學水平和班級管理水平。聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關系，盡量使地理教學活動生活化，生動話?！叭说仃P系”是學習地理學問的主要線索，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料，使學生實實在在認識把握地理學問的重要性。三、嘗試創(chuàng)新，樂觀優(yōu)化教學方法.1、課前講地理。在教學形式上創(chuàng)新，今年特殊?????增加了有學生“課前講地理”的教學形式。學生的樂觀性特別高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分預備，演講的同學都做集生活中的一些數(shù)學問題并結合書本學問講給學生聽，讓學生明白數(shù)學來源于實踐并服務于實踐，并盡量創(chuàng)設問題情景，激發(fā)學生的學習興趣，使學生的智慧、能力、情感、信念交融，心靈受到震撼，，心理得到滿意，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，把原來的“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，以此來推動教學效果的提高。在教學工作中還缺乏閱歷，存在一些不足，如：有的學生學習主動性不強，有“偷懶”現(xiàn)象，導致自己對學習越來越沒有信念，越來越感覺到吃力，越來越感覺到學習的枯燥。我采取的辦法是放大他的優(yōu)點，忽略他的缺點，盡量多的鼓勵，并且讓同學來幫忙他，慢慢的恢復他的學習信念和興趣。實踐證明：學生學習方式的轉變，能激發(fā)學生的學習興趣，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩。放眼明天，腳下的路依舊曲折，肩上的膽子仍舊沉重，為了祖國的教育事業(yè)，為了共和國的明天，我還要做我能做到的事情。作為老師這個職業(yè)，學習和工作總是分不開的。工作的過程就是學習的過程，反之亦是。教學相長，這一為老師們所認可的教學基本原則，個人認為其實質就是在教學中學習教學。老師在年齡、學識、閱歷以及性情