2022年河北省滄州市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力（中級）模擬考試(含答案)

2022年河北省滄州市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力（中級）模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.社會工作者小程在某地區(qū)調研時發(fā)現，很多兒童營養(yǎng)不良，根據調研結果以及多方收集的信息，小程建議當地政府優(yōu)先撥付部分資金用于改善當地兒童的營養(yǎng)狀況。小程的這種做法，體現了社會工作專業(yè)價值觀中社會工作者（）的理念。A.關注服務對象B.注重專業(yè)實踐C.關注公共福利發(fā)展D.強調服務機構責任

2.

第

17

題

弗洛伊德精神分析理論對社會工作的影響始于（）。

3.社會工作者小李計劃運用實驗研究法評估支持小組對乳腺癌患者的干預效果，為了完成這項評估，下列做法中，正確的是（）。

A.以參與支持小組的患者為實驗組

B.以與支持小組數目相同的人群為控制組

C.在小組工作開始前評估參與者的需要

D.比較支持小組成員與其他人群的指標差異

4.在社會服務機構的財務預算中，最基本也最常用的預算方法是（）。

A.單項預算法B.方案預算法C.零基預算法D.多項預算法

5.

第

54

題

矯治社會工作是為特殊的社會弱勢群體——（）提供的福利服務。

6.

7.在個案面談過程中，服務對象小軍反復強調自己要放棄學業(yè)，因為無論自己如何努力都考不好，是個生活的失敗者，對自己非常失望。為了協助小軍改變負面認知，社會工作者較宜采用的服務模式是（）。

A.人本治療模式B.心理社會治療模式C.理性情緒治療模式D.任務中心模式

8.小王是某醫(yī)院的社會工作者，他打算為一些患白血病兒童的家長開辦一個支持性小組。在小組開始階段，小王的工作重點應是（）。

A.引導組員制定整體目標

B.幫助組員建立信任關系

C.協助組員維持良性互動

D.協助組員解決相關問題

9.關于社會策劃模式的說法，正確的是（）。

A.相信社區(qū)居民能夠通過討論協商，互助合怍解決社區(qū)問題

B.強調運用專業(yè)知識和科學決策，自上而下地推動社區(qū)改變

C.重視動員親戚、朋友、鄰里和志愿者等資源幫助社區(qū)困難群體

D.致力于幫助居民認識參與的重要性.并愿意承擔責任。貢獻社區(qū)

10.原始的沖動和各種本能、通過遺傳得到的人類早期經驗以及個人遺忘了的童年時期的經驗和創(chuàng)傷性經驗、不合倫理的各種欲望和感情，這稱為（）。

A.意識B.人格C.潛意識D.前意識

11.在定量研究和定性研究對于研究者與研究對象關系的處理上，下列說法錯誤的是（）。

A.定性研究要求研究者對自己與研究對象之間的關系進行調適

B.定量研究基本上排除了研究者本人對研究對象的影響

C.定性研究主要獲取描述性的信息

D.定量研究盡量設法讓被研究對象把研究人員視為自己人

12.

第

5

題

單親家庭自強小組是（）。

13.小偉從小就是父母之間的“傳聲筒”，因為父母的脾氣都不好，經常會為一些瑣事而發(fā)生爭吵，吵完后就誰都不理誰，總是小偉在中間為他們兩個人傳話。這樣的家庭結構是（）。

A.糾纏B.聯合對抗C.三角纏D.倒三角

14.下列不屬于索羅門認為造成無力感的根源的是（）。

A.受壓迫群體的自我評價

B.受壓迫群體與外在環(huán)境互動過程中形成的負面經驗

C.宏觀環(huán)境的障礙使他們難以有效的在社會中行動

D.文化水平或學歷過低

15.在社區(qū)社會工作中，提高居民能力的最重要的手段就是（）。

A.鼓勵居民積極參與B.積極與居民進行溝通C.運用適當手段教育居民D.改善居民之間的關系

16.

第

3

題

“協調各方面的社區(qū)團體和個人，促進他們之間的溝通和合作，調動社區(qū)資源，改善社區(qū)的問題”是指社會工作者主要扮演了（）角色。

17.人在中年階段，其心理發(fā)展的主要特征是（）。

A.認知既表現出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現出衰退性的一面

B.個體的認知發(fā)展錯綜復雜

C.青年人感知、記憶、想象能力均達到成熟水平

D.機械記憶能力、思維敏捷性雖略有下降

18.

第

12

題

社會工作教師觀察一線社會工作者的實務過程，進而提出優(yōu)化實務過程的思路，這個案例說明，社會工作研究（）。

19.某地區(qū)失依兒童、家境貧困兒童、受艾滋病影響兒童等特殊兒童生活比較窘迫。社會工作者在這一地區(qū)收集這些特殊兒童的信息，并對這些兒童提供支持性服務，通過環(huán)境培育的方法來促進兒童發(fā)展。社會工作者承擔的角色為（）。

A.支持者B.保護者C.教育者D.中間人

20.社會工作專業(yè)碩士生小芳計劃采用行動研究方法，進行失獨老人專業(yè)社會工作服務介入研究，并以此作為畢業(yè)論文的選題。下列小芳的做法中，屬于行動研究的是（）。

A.獨立設計、實施、評估與完善失獨老人專業(yè)社會工作服務方案

B.在為失獨老人服務過程中與他們一起不斷討論和改進服務

C.通過已有的失獨老人項目的分析討論專業(yè)社會工作介入服務

D.跟蹤不同機構失獨老人專業(yè)社會工作服務并總結其服務經驗

21.關于志愿者與社會工作者的說法，正確的是（）。

A.社會服務是社會工作者的職業(yè)，是志愿者的業(yè)余活動

B.社會工作者是志愿者隊伍的有機組成部分

C.社會工作者和志愿者都必須遵守專業(yè)守則

D.政府和社會對社會工作者要求比較嚴格，對志愿者則沒有要求

22.學校社會工作者在為服務對象小張?zhí)峁┓諘r了解到，小張的父親是殘疾人，小張很害怕別人知道后看不起自己。最近，小張的母親又生病了，家里的生活成了問題，社會工作者的適當做法是（）。

A.在學校發(fā)動募捐，幫小張渡過難關

B.向學校領導匯報，希望減免小張學費

C.將情況告訴小張的同學，爭取他們的理解

D.與小張商討，尋找解決問題的辦法

23.

第

52

題

理性情緒治療模式的理論基礎是（）。

24.在學齡前階段，如果父母對兒童過度保護、家庭內外都缺乏與兒童年齡相仿的孩子陪伴玩耍或兒童人格類型比較內向這些因素綜合起作用，可能導致學齡前兒童出現（）的問題。

A.自閉癥B.語言功能不佳C.沉默孤獨及不合群D.學習能力低下

25.社會服務機構開展活動過程中，機構董事會、高層管理者必須關心的問題是（）。

A.如何獲得活動經費B.如何培養(yǎng)專業(yè)的工作人員C.如何設置合理的機構D.如何健全內部控制制度

26.

第

22

題

勒溫提出人類行為的基本原理可表達為（）。

27.督導老孫有著豐富的工作經驗，他幫助社會服務機構管理者清楚地了解被督導者的利益、問題，提出改善建議，同時積極參與社會服務機構政策的規(guī)劃工作，向上級主管反映政策的不足和缺陷。在這個過程中，老孫扮演的角色是（）。

A.倡導者B.資源提供者C.緩沖器D.機構變遷推動人

28.

第

45

題

（）是人們在實際處理中快速流動的意識形態(tài)，處于意識的下層。

29.在行政性督導工作中，（）是指督導的行政地位體現為行政控制中心、負責收集、處理和傳達來自上級和下級的資源。

A.A.社會工作者的招募和選擇B.工作計劃和分配C.安置和引導工作人員D.工作授權、協調與溝通

30.下列關于中國傳統文化對社會工作價值觀的影響，表述錯誤的是（）。

A.在中國社會，個人與外部世界的關系單獨受到個人地位及身份的影響

B.儒家傳統強調政治秩序和社會穩(wěn)定.提出要注重“仁愛”

C.佛教一貫強調“慈善、博愛、眾生平等”

D.道家提出“無為而治”的觀念，它主張順應自然.并宣揚人應尊重生命，主張個性自由

二、多選題(20題)31.社會服務機構財務預算的方法主要包括（）。

A.特別預算法B.單項預算法C.方案預算法D.功能預算法E.零基預算法

32.教育性督導的具體內容包括（）。

A.教導有關“服務對象群”的特殊知識

B.教導“社會服務機構”的知識

C.教導有關“社會問題”的知識

D.教導有關“工作過程”的知識

E.教導有關“社區(qū)資源”的知識

33.一般來說，影響個人社會支持程度的因素有（）。

A.心理因素B.發(fā)展因素C.個人因素D.環(huán)境因素E.他人因素

34.下列各項中，屬于政府支持的民間組織有（）。

A.鵬星社會工作服務社B.中國社會工作協會C.協作者文化傳播中心D.中國青少年發(fā)展基金會E.中華慈善總會

35.人本治療模式的特點主要有（）。

A.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度

B.注重服務對象的品格和態(tài)度

C.強調社會工作者的作用

D.強調個案輔導關系

E.關注個案輔導過程

36.在“家長技巧訓練小組”的第一次聚會時，有些成員急于表達自己的觀點。有些沉默不語，有些為了準備自己的發(fā)言而無法注意別人的表達，甚至有些人漫不經心，造成小組只是各個成員的表達會，而缺乏彼此互動。此時，社會工作者應該（）。

A.詢問成員是否聽懂他人所說的意思

B.詢問成員當別人不注意聽你談話時，你有何感想

C.評估是否有必要開展這樣的小組

D.要求成員輪流做段落總結

E.鼓勵沉默不語者發(fā)表自己的看法

37.關于小組工作的類型，下列說法錯誤的有（）。

A.成長小組大多運用于各類學生及邊緣群體的輔導工作

B.教育小組的焦點在于個人的成長和正向改變

C.治療小組要充分發(fā)揮小組組員的自主性

D.青少年的野外拓展訓練營屬于支持小組

E.治療小組對社會工作者的素質要求比較高

38.

39.提高居民的社會意識是社區(qū)工作的目標之一，其主要內容包括()。A.增強居民對社區(qū)的歸屬感

B.提高居民對社區(qū)問題的關系程度

C.促使居民認清他們問題背后的社會因素

D.幫助居民認識到自己擁有表達意見的權利

E.鼓勵居民認識到個人也有改善社區(qū)關系的責任

40.下列關于人生發(fā)展各階段的描述，錯誤的有（）。

A.青年人感知、記憶、想象能力均達到成熟水平，進入人生最佳時期

B.學齡期兒童注意的穩(wěn)定性逐漸增強，注意的范圍逐漸擴大，注意的分配能力逐漸提高

C.中年人的認知既表現出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現出衰退性的一面

D.隨著生理方面的迅速發(fā)展，青少年的性心理有了相應的發(fā)展，其主要表現是性意識的發(fā)展

E.老年人能熟練處理各種社會關系，解決問題更加充滿智慧

41.進入老年階段后將要面I|缶許多的問題，主要有（）。

A.經濟困難B.對死亡的恐懼感C.婚姻關系的變化D.各種病癥增多，發(fā)病率高E.感覺孤獨

42.

43.

44.

45.服務對象老李有嚴重酒精依賴，屢教不改，灑醒后又十分后悔。社會工作者小張想盡各種辦法也不見成效。一次偶然的機會，小張得知老李信佛后，且十分虔誠，她對老李說：“我替你去廟里求了一簽，說你一生你只剩下三次喝醉的機會了，你趕快戒酒吧。”過了一段時間，老李告訴小張，他已經成功戒酒了，根據社會工作專業(yè)價值觀和倫理，小張的上述言行（）。

A.違背了社會工作專業(yè)倫理守則中的尊重原則

B.違背了社會工作專業(yè)倫理守則中的接納原則

C.不違背社會工作專業(yè)倫理守則，重視了服務對象的文化背景

D.不違背社會工作專業(yè)倫理守則，相信服務對象有改善的能力

E.不違背社會工作專業(yè)倫理守則，通過多種方式促進服務對象的改變

46.社會工作是改善民生、創(chuàng)新社會治理、促進和諧社會建設的重要手段，我國的社會工作要遵循的基本原則包括（）

A.堅持中國共產黨的領導

B.堅持社會主義核心價值觀的引領

C.堅持以人民為中心的理念

D.堅持助人自助的理念

E.堅持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑

47.

48.

49.督導老張發(fā)現，社會工作者小力自從接了小學生欣欣的個案后，出現情緒不穩(wěn)定的狀況。當談及欣欣近來經常遲到、不交作業(yè)、變得沉默寡言，并時?？奁鼤r，小力憤怒地說，這一切都是因為欣欣的父親陷入婚外戀，拋家棄子造成的。小力說現在很怕看到欣欣無助的眼神，這使他想起自己的童年。面對小力的反應，老張應采取的做法有（）。

A.與小力分享自己處理類似困境的經驗

B.立即向機構負責人提出安排小力暫時休假

C.鼓勵小力表達感受和宣泄情緒并發(fā)現其中的意義

D.與小力一起進行自我探索以協助小力更加了解自己

E.立即安排另一位社會工作者接替小力為欣欣提供服務

50.根據《社會保險法》，符合()的醫(yī)療費用，按照國家規(guī)定從基本醫(yī)療保險基金中支付。A.國家基本藥物目錄

B.基本公共衛(wèi)生服務項目

C.基本醫(yī)療保險藥品目錄

D.基本醫(yī)療保險診療項目

E.基本醫(yī)療保險醫(yī)療服務設施標準

三、多項選擇(10題)51.

第

70

題

社區(qū)工作的具體目標有（）。

52.

第

87

題

以下社會公益類事業(yè)單位中，屬于傳統意義上的全額撥款單位的是（）。

53.

第

87

題

運用生態(tài)系統理論開展社會工作實務，要從哪些層面的互動關系來引導社會工作的實施？（）

54.家庭教養(yǎng)模式中，不良教養(yǎng)模式主要有()。

A.嬌縱型B.專制型C.民主型D.支配型E.沖突型

55.我國的事業(yè)單位包括（）。

A.行政支持類B.社會公益類C.經營開發(fā)服務D.生產服務類E.社會咨詢類

56.

第

71

題

社會性需要包括（）。

57.

第

71

題

心理社會治療模式的理論假設包括（）。

58.

第

89

題

以下屬于心理社會治療模式特點的是（）。

59.

第

73

題

以下（）屬于社會服務機構的領導方式。

60.

第

89

題

小組初期的最開始階段，組員心理與行為是比較矛盾的，主要表現為（）。

參考答案

1.C社會工作專業(yè)價值觀包括：①社會工作者對服務對象的看法②社會工作者對專業(yè)實踐的看法③社會工作者對服務機構的看法④社會工作者對公共福利發(fā)展的看法⑤社會工作者對社會發(fā)展與進步的看法。其中，社會工作者對公共福利的看法，要求社會工作者在實踐中，應不斷改進專業(yè)實踐，提高專業(yè)服務水平，增進總的社會福利水平。在社會福利資源分配過程中，社會工作者要注重公平正義原則，對最不利的弱勢群體的需求要給予優(yōu)先滿足。社會工作者在推進社會政策和提供社會服務過程中，要堅持效率與公平兼顧，減少資源浪費，提高服務效果，最大限度的滿足服務對象的需要，案例中，小程的建議反映了社會工作者關注福利發(fā)展的理念。

2.A弗洛伊德精神分析理論對社會工作的影響始于20世紀20年代的美國。

3.CABD三項，小李計劃運用實驗研究法評估支持小組對乳腺癌患者的干預效果，宜采用前后測控制組設計，即把對象隨機分配到實驗組和控制組，然后測量兩組某指標的水平，再對實驗組進行某種干預，此后對兩組再測。實驗組該指標的前后變化與控制組該指標的前后變化之間的差異就視為干預效果。由此可知，C項，為了完成評估，應在工作開始前評估參與者的需要。

4.A單項預算法是最基本最常用的預算方法。

5.C矯治社會工作是指專業(yè)社會工作者和志愿者人員運用專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供思想教育、心理輔導、行為糾正，使之消除犯罪心理結構，修正其行為模式，以適應正常的社會生活的服務。

6.C

7.C理性情緒治療模式指出，服務對象的認知、情緒和行為的反應受到服務對象的信念的影響。非理性信念促使服務對象情緒和行為上出現困擾。有些人經歷幾次失敗后認為自己天生就是笨。因此，幫助服務對象克服情緒和行為困擾的最有效的方法是協助服務對象質疑非理性信念，使服務對象形成一種理性的生活方式。本題案例中。社會工作者較宜采用理性情緒治療模式。

8.B小組開始階段的工作重點。這個階段小組工作的重點在于幫助小組組員之間建立信任關系。

9.B社區(qū)策劃模式的特點有四：(1)注重任務目標的實現；(2)強調運用理性原則處理問題；(3)注重自上而下的改變；(4)指導社區(qū)未來變化。

\r\n

10.C

11.DD項的所述為定性研究的內容。

12.C單親家庭的自強小組是支持小組。

13.C米紐秦具體總結了病態(tài)家庭結構的基本方式，包括糾纏與疏離、聯合對抗、三角纏和倒三角等，其中，三角纏是指，家庭成員之間通過第三方實現相互溝通交流，這樣就把第三方帶入兩人的互動關系中。

14.D根據索羅門的總結，造成無力感的根源有三個：一是受壓迫團體的自我負向評價；二是受壓迫群體與外在環(huán)境互動過程中形成的負面經驗；三是宏觀環(huán)境的障礙使他們難以有效的在社會中行動。

15.A鼓勵居民積極參與是提高居民能力的最重要手段。

16.D本題中社會工作者主要扮演了中介者的角色。

17.B

18.B社會工作研究可以獨立于實務過程之外。

19.A社會工作者在專業(yè)活動中擔當著多種角色。如服務提供者、支持者、教育者、中間人、調控者等。對特殊兒童的服務中支持性服務的重點是充分運用環(huán)境自身的力量通過環(huán)境培育的方法來促進兒童發(fā)展。

\r\n

20.B行動研究就是被研究者不是簡單地作為研究對象，而是與問題有關的所有其他人員一起參與研究和行動，并將研究發(fā)現直接應用于行動，對問題情境進行全程干預，進而提高自己改變社會的實踐能力。行動研究有“對行動進行研究”“為行動而研究”“在行動中研究”和“由行動者研究”等多重含義。

21.A社會工作者與志愿者的不同之處：（1）活動方式不同，職業(yè)——業(yè)余；（2）專業(yè)技術能力不同；（3）處理問題的難易程度不同；（4）社會約束不同。

22.D社會工作者有責任在盡可能與法律要求和服務對象意愿保持一致的情況下，保護服務對象的隱私。ABC項中不管是在學校發(fā)動募捐，還是向學校領導匯報、將情況告訴小張的同學，都違背了保密的原則。因為在題中，小張很害怕別人知道自己的情況后看不起自己，這說明小張有保密的需要。所以對于小張的情況，作為社會工作者，應該遵循保密原則。

23.A理論情緒治療模式以人本主義作為自己理論的基礎，認為人天生就有一種不斷追求成長發(fā)展的趨向。

24.C學齡前階段的主要特征：①生理發(fā)展：腦重量已經接近于成年人的水平，為兒童智能的迅速增長和接受教育奠定了基石；兒童的肌肉發(fā)育逐漸成熟，能夠控制自己的身體以達到某種目的。②心理發(fā)展：學齡前期兒童語言的迅速發(fā)展促進了其思維發(fā)展，而思維的發(fā)展反過來又進一步促進了語言的發(fā)展。隨著兒童生理機能的不斷發(fā)展。尤其是大腦發(fā)育的逐漸完善，兒童的認知發(fā)展得到了極大的促進。③社會性發(fā)展：學會區(qū)分他人與自我；通過在環(huán)境中與他人互動，自我意識得到發(fā)展；能從人的外表來認識性別，開始了性別認同的發(fā)展過程；開始了道德的發(fā)展，主要包括道德認識、道德情感和道德行為的發(fā)展；社會交往的范圍從以家庭為主擴大到整個社會生活。

25.A社會服務機構要開展活動必須有一定的財力支持，一定的活動經費是社會服務機構自我生存和提供服務的必要前提，如何獲得活動經費是機構董事會、高層管理者必須關心的問題。

26.C

27.A督導者扮演多種角色：（1）緩沖器角色；（2）倡導者角色；（3）機構變遷推動人。其中倡導者的角色：一方面，督導者積極代表被督導者的利益，作為行政中間人，幫助社會服務機構管理者清楚地了解被督導者的利益、問題，提出改善建議；督導者有時也會采取理性的辯論、迎合，或是以某種交換形式的談判來倡導可被接受的建議。另一方面，督導者也積極參與社會服務機構政策的規(guī)劃工作。督導者從被督導的直接服務工作者那里了解到服務對象和社區(qū)的需求，了解到政策的不足和缺陷，向上級主管積極傳遞這些資訊，并根據這些資訊負責任地提出機構政策和程序改變的建議。據此，本題應選A。

28.A自動念頭是人們在實際處境中快速流動的意識形態(tài)。

29.D工作授權、協調與溝通是指督導的行政地位體現為行政控制中心、負責收集、處理和傳達來自上級和下級的資源。

30.A中國對“自我”、“關系”及“權利”的看法與西方有明顯的差異。在中國社會，個人與外部世界的關系，不僅受到個人地位及身份的影響，也受到權力關系中集體與個人利益關系的左右。A項表述錯誤。

31.BCE社會服務機構每年都需要提交年度財務預算。制定預算的方法主要有以下幾種：（1）單項預算法；（2）方案預算法；（3）零基預算法。

32.ABCD

33.BCD一般來說，影響個人社會支持程度的因素有如下：1、發(fā)展因素：一個人對關系的內在呈現是自出生以來就不斷發(fā)展的。2、個人因素：個人因素主要是指個人的人格因素，包括自尊程度、社會性和控制場域對發(fā)展和使用社會支持的影響。3、環(huán)境因素：環(huán)境因素在個人的社會支持網絡形成中的作用體現于不同類型的生活環(huán)境中。

34.BDE政府支持的民間組織是由政府推動成立，并享有政府的行政動員力量的持續(xù)支持，而其民問性表現為沒有國家公共財政的固定撥款支持，如中華慈善總會、中國青少年發(fā)展基金會、中國扶貧基金會、中國社會工作協會。

35.ADE人本治療模式是由美國心理學家卡爾·羅杰斯在總結自己的臨床輔導經驗后提出的。該模式以人本主義心理學為基礎，其特點主要包括：①注重社會工作者自身的品格和態(tài)度；②強調個案輔導關系；③關注個案輔導過程。

36.ABDE小組中組員出現了上述的特征，此時重要的任務就是把大家的注意力集中起來，A、B、D、E都是通過社會工作者的功能給予傾聽與回饋，讓組員有任務而集中注意力去表達與分享。小組的評估一般在結束階段。故C項不選。

37.BCDB項，成長小組的焦點在于個人的成長和正向改變；C項，支持小組要充分發(fā)揮小組組員的自主性，鼓勵成員分享經驗并協助解決彼此的問題；D項，青少年的野外拓展訓練營屬于成長小組。

38.ACD

39.BCDE提高社區(qū)居民的社會意識。社區(qū)工作的一個重要任務是讓社區(qū)居民認識到.反映和表達自己的意見是其擁有的權利。而個人也有責任去履行自己的義務，關心社區(qū)問題，改善社區(qū)關系，使社區(qū)資源和權利得到相對均衡的分配。社區(qū)工作也提醒居民認清個人存在的問題的本質，強調這些問題并不完全是個人問題，而是與整個社會的政治、經濟、文化及階層結構有關。

40.CEC項，進入老年期后，人的認知既表現出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現出衰退性的一面；E項，中年人能熟練處理各種社會關系，解決問題更加充滿智慧。

41.ABDE

42.ACDE

43.ABC

44.ACE\r\n

45.AB

46.ABCE我國的社會工作發(fā)展的基本原則：（一）堅持中國共產黨的領導；（二）堅持社會主義核心價值觀的引領；（三）堅持以人民為中心的理念（四）堅持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑。

47.ABCD

48.ADE

49.ACD在個別督導過程中，督導在態(tài)度和工作內容方面需要注意的事項有：一是督導