2023年05月廣東醫(yī)科大學(xué)非事業(yè)編制合同制人員招考聘用筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月廣東醫(yī)科大學(xué)非事業(yè)編制合同制人員招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹：A.閃電的形成機(jī)制B.宇宙射線對人類的危害C.臭氧對人類的貢獻(xiàn)D.閃電對地球的保護(hù)作用參考答案：D解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即指出閃電是人類的“清潔工”，然后具體論述閃電對人類的作用。因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即提出“如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的‘清潔工’”，然后分兩方面展開具體論述，指出閃電能使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害，同時(shí)閃電還可以使空氣變得更加純凈且清新宜人。綜合可知，文段主要介紹了閃電對人類的保護(hù)作用。A項(xiàng)在文段中未提及，B項(xiàng)非文段重點(diǎn)所在，C項(xiàng)脫離了文段的論述主體“閃電”，均可排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句以反面論證引出話題“閃電是清潔工”，接下來圍繞“閃電”的兩個(gè)好處進(jìn)行論述，先講了雷電將氧氣激發(fā)成臭氧，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害，又講了閃電使空氣變純凈且清新宜人。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在首句，主體為“閃電”，強(qiáng)調(diào)“閃電”對地球的積極作用。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問知此題為中心理解題。文段是“總-分”結(jié)構(gòu)，提出閃電是人類的“清潔工”，然后分兩段論述閃電使地球生物免遭紫外線過量照射危害，閃電使空氣變得純凈，這兩個(gè)具體作用對地球環(huán)境均是有益處的，與D項(xiàng)表述相符合。A項(xiàng)閃電的形成機(jī)制在文段中未提及；B項(xiàng)在文段中只是稍有提及，并不是文段要介紹的主要內(nèi)容；文段主要介紹的是閃電的作用，主體是閃電，而非臭氧，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故正確答案為D。2.如今，在傳染病中艾滋病已成為我國死亡人數(shù)較多的病種之一。下列關(guān)于艾滋病的表述，不正確的是：A.1985年12月1日艾滋病在美國首次被確認(rèn)B.艾滋病病毒不會通過空氣、食物、水等一般日常生活接觸傳播C.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，艾滋病最初是在西非傳播的D.一般接觸如握手、擁抱、共同進(jìn)餐、共用工具和辦公用具不會感染艾滋病參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，1981年6月5日，美國亞特蘭大疾病控制中心在《發(fā)病率與死亡率周刊》上簡要介紹了5例艾滋病病人的病史，這是世界上第一次有關(guān)艾滋病的正式記載。1982年，這種疾病被命名為“艾滋病”。因此，選擇A選項(xiàng)。BD項(xiàng)：艾滋病的主要傳播方式有三種——無保護(hù)措施的性傳播，血液傳播和母嬰傳播。所以一般日常社交生活接觸是不會感染艾滋病的。BD項(xiàng)正確，排除。C項(xiàng)：艾滋病最初是在西非傳播的。C項(xiàng)正確，排除。3.甲、乙、丙和丁是同班同學(xué)。甲說：“我班同學(xué)都是團(tuán)員?！币艺f：“丁不是團(tuán)員。”丙說：“我班有人不是團(tuán)員?！倍≌f：“乙也不是團(tuán)員?！币阎挥幸粋€(gè)人說假話，則可推出以下判定肯定是真的一項(xiàng)為：A.說假話的是甲，乙不是團(tuán)員B.說假話的是乙，丙不是團(tuán)員C.說假話的是丁，乙不是團(tuán)員D.說假話的是甲，丙不是團(tuán)員參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。題干可以簡化為：①甲：所有都；②乙：－丁；③丙：有的不；④?。海?。①說的“所有都”和③說的“有的不”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。①③為矛盾關(guān)系，二者之中必有一真必有一假。又根據(jù)“只有一個(gè)人說假話”可知，②④均為真話，則乙不是團(tuán)員，丁不是團(tuán)員。由于乙、丁二者不是團(tuán)員，則①為假話，即說假話的是甲。因此，選擇A選項(xiàng)。4.從政的政治家明明內(nèi)向就不要強(qiáng)裝________，明明木訥最好就別故作________，成功的政治家不該為自己規(guī)劃一條違背自己性格的形象道路。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.張揚(yáng)風(fēng)趣

B.開朗敦厚

C.活潑幽默

D.外向姿態(tài)參考答案：A

解題思路：第一空，所填詞語要與“內(nèi)向”相對應(yīng)，且與“內(nèi)向”語義相反，據(jù)此排除C項(xiàng)，“活潑”對應(yīng)“呆板”，不能與“內(nèi)向”形成對應(yīng)。

第二空，所填詞語要與“木訥”相對應(yīng)，且與“木訥”語義相反。B項(xiàng)“敦厚”、D項(xiàng)“姿態(tài)”均不能與“木訥”形成對應(yīng)，排除B、D兩項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《梁文道：被神化的“人格魅力”》5.事物的性質(zhì)是由（

）決定的。A.主要矛盾B.矛盾的普遍性C.主要矛盾的主要方面D.矛盾的特殊性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系叫做矛盾。簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。在一個(gè)矛盾中的兩個(gè)方面，必有一方處于支配地位，起主導(dǎo)作用，此即矛盾的主要方面；而另一方則處于被支配地位，此即矛盾的次要方面。矛盾的主要方面與次要方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：主要矛盾指在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用的矛盾；次要矛盾指處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。二者關(guān)系：主次矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終，即時(shí)時(shí)有矛盾。這要求：承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提；對任何事物，我們都要承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。表現(xiàn)為：不同事物有不同的矛盾，不同的矛盾構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)；同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。6.擴(kuò)展名為.MOV的文件是：A.音頻文件B.視頻文件C.圖片文件D.文本文件參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，文件擴(kuò)展名（filename

extension）也稱為文件的后綴名，是操作系統(tǒng)用來標(biāo)記文件類型的一種機(jī)制。通常來說，一個(gè)擴(kuò)展名是跟在主文件名后面的，由一個(gè)分隔符分隔。本文件中的.MOV即QuiCkTime影片格式，它是Apple公司開發(fā)的一種視頻文件格式，用于存儲常用數(shù)字媒體類型。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：音頻文件通常分為聲音文件和MIDI文件兩類。flv、WAV、MID、MP3、amf等都是常見的音頻文件。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：常見圖片文件包括Webp、BMP、PCX、TIF、GIF、JPEG、TGA、EXIF、FPX、等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：常見的文本文件擴(kuò)展名包括txt、doc、docx、wps等。D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.全球分為24個(gè)時(shí)區(qū)，北京與紐約相差13個(gè)時(shí)區(qū)，如果飛機(jī)于10月1日12:00起飛，飛行13個(gè)小時(shí)后，到達(dá)紐約。當(dāng)飛機(jī)降落紐約機(jī)場時(shí)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間為：A.10月1日11:00B.10月1日12:00C.10月1日23:00D.10月2日1:00參考答案：B解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，北京的時(shí)區(qū)是東八區(qū)，紐約的時(shí)區(qū)是西五區(qū)。如圖所示：由此可知，兩地相差13個(gè)時(shí)區(qū)。10月1日12:00飛機(jī)從北京起飛時(shí)，紐約的時(shí)間是9月30日23：00。所以飛行13小時(shí)以后，到達(dá)紐約是當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月1日12：00。因此，選擇B選項(xiàng)。8.近來，很多農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲。其中，有原料、人工等成本大幅攀升的因素，也有周期性的因素。這種現(xiàn)象說明：A.農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格上漲是供求關(guān)系變化的表現(xiàn)B.生產(chǎn)者因?yàn)閮r(jià)格上漲一定會得到最大化的利潤C(jī).價(jià)格上漲說明農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值發(fā)生根本變化D.在農(nóng)產(chǎn)品定價(jià)中市場機(jī)制發(fā)揮了作用參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識。第二步，A項(xiàng)：原料、人工等成本因素大幅上升，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲。原料、人工是成本因素，表明價(jià)值決定價(jià)格。周期性因素表明供求對價(jià)格的影響?！稗r(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格上漲是供求關(guān)系變化的表現(xiàn)”表述正確。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。D項(xiàng)：市場機(jī)制是通過市場競爭配置資源的方式，即資源在市場上通過自由競爭與自由交換來實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。具體來說，它是指市場機(jī)制體內(nèi)的供求、價(jià)格、競爭、風(fēng)險(xiǎn)等要素之間互相聯(lián)系及作用機(jī)理。題干中多種因素導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲，說明了在農(nóng)產(chǎn)品定價(jià)中市場機(jī)制發(fā)揮了作用。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇AD選項(xiàng)。B項(xiàng)：材料并未表明價(jià)格上漲生產(chǎn)者會獲得更高的利潤，屬于干擾項(xiàng)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動，由社會必要勞動時(shí)間決定。題干中價(jià)格上漲是受供求關(guān)系等因素的影響，只要社會必要勞動時(shí)間不變，價(jià)值就不會發(fā)生變化?！皟r(jià)格上漲說明農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值發(fā)生根本變化”說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。9.下列哪種類型的收入分配結(jié)構(gòu)是合理的收入分配結(jié)構(gòu)，能夠促進(jìn)社會的穩(wěn)定發(fā)展（

）。A.橄欖型分配結(jié)構(gòu)B.金字塔型分配結(jié)構(gòu)C.啞鈴型分配結(jié)構(gòu)D.多邊型分配結(jié)構(gòu)參考答案：A解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)正確，橄欖型分配結(jié)構(gòu)：兩頭小，中間大，它所表明的是社會階層結(jié)構(gòu)中極富極窮的“兩極”很小而中間階層相當(dāng)龐大。又被某些學(xué)者稱為“紡錘型社會”。龐大的中產(chǎn)階級具有對社會貧富分化較強(qiáng)調(diào)節(jié)功能和對社會利益沖突較強(qiáng)的緩沖功能，能夠促進(jìn)社會的穩(wěn)定，是合理的收入分配結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，金字塔型分配結(jié)構(gòu)：高收入者少，一般收入者處于中間水平，低收入者占大多數(shù)，貧富人口數(shù)量差距巨大，不利于社會穩(wěn)定。C項(xiàng)錯(cuò)誤，啞鈴型分配結(jié)構(gòu)：高、低收入人群比重較大，中等收入人群少。貧富差距大，不利于社會穩(wěn)定。D項(xiàng)錯(cuò)誤，無此說法。故正確答案為A。10.反社會人格犯罪是行為人基于反社會型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是：①智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機(jī)；④沒有悔過和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常，其中最符合反社會人格犯罪特征的是：A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀參考答案：D解題思路：題干定義反社會人格犯罪是一種犯罪行為，分析其行為人的特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。反社會人格犯罪的定義要點(diǎn)：①智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機(jī)；④沒有悔過和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。A項(xiàng)，陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于有妄想，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，林某感覺受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷，屬于有明確的動機(jī)，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾，屬于有明確的動機(jī)，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，王某街上閑逛，然后刺傷行人，砸毀汽車，屬于行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機(jī)，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機(jī)；④沒有悔過和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于“妄想障礙”，刺傷李某也是因?yàn)閼岩?，不符合定義；B項(xiàng)：林某打傷領(lǐng)導(dǎo)是因?yàn)槎啻紊习噙t到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺受辱，具有“明確的動機(jī)”，不符合定義；C項(xiàng)：將劫匪打成殘疾是因?yàn)樵庥鰮尳?，其行為具有“明確動機(jī)”，不符合定義；D項(xiàng)：閑逛時(shí)，突然將陌生人郭某連刺兩刀，屬于“無明確動機(jī)”，對其他關(guān)鍵信息無明確體現(xiàn)，但也沒有違背，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“行為人基于反社會型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為”“①智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機(jī)；④沒有悔過和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。由前提條件“下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常”可知各選項(xiàng)均滿足關(guān)鍵詞①。A項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“懷疑有人跟蹤自己將李某刺傷”，屬于有明確動機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；B項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“多次被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥將領(lǐng)導(dǎo)打傷”，屬于有明確動機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；C項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞④，滿足關(guān)鍵詞②，“因被搶劫將對方打成殘疾”，屬于有明確動機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；D項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“突然將陌生人連刺兩刀”，無明確動機(jī)，符合關(guān)鍵詞③，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。11.動物的冬眠，完全是一項(xiàng)對付不利環(huán)境的保護(hù)性行動，引起動物冬眠的主要因素，一是環(huán)境溫度的降低，二是食物的缺乏。科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)證明，動物冬眠會引起甲狀腺素和腎上腺功能的降低，與此同時(shí)，生殖腺卻發(fā)育正常，冬眠后的動物抗菌抗病能力反而比平時(shí)有所增加，顯然冬眠對它們是有益的，使它們到翌年春天蘇醒以后動作更加靈敏，食欲更加旺盛，而身體內(nèi)的一切器官更會顯出返老還童現(xiàn)象，由此可見，動物在冬眠時(shí)期神經(jīng)系統(tǒng)的肌肉仍然保持充分的活力，而新陳代謝卻降到最低限度。以下如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是（

）。A.很多昆蟲，不是以“成蟲”或“幼蟲”，而是以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠B.刺猬，一次冬眠能睡上200多天，醒來后要經(jīng)過很長時(shí)間才能恢復(fù)到原來的精神和體力C.在加拿大有些山鼠冬眠長達(dá)半年，冬眠期間脈搏變得極為微弱，體溫更直線下降，可達(dá)D.雌熊在冬眠中，讓雪覆蓋著身體，一旦醒來，它身旁就會躺著一兩只小熊，這是冬眠時(shí)生產(chǎn)的仔參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：動物在冬眠時(shí)期神經(jīng)系統(tǒng)的肌肉仍然保持充分的活力，而新陳代謝卻降到最低限度。論據(jù)：科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)證明，動物冬眠會引起甲狀腺素和腎上腺功能的降低，與此同時(shí)，生殖腺卻發(fā)育正常，冬眠后的動物抗菌抗病能力反而比平時(shí)有所增加，顯然冬眠對它們是有益的，使它們到翌年春天蘇醒以后動作更加靈敏，食欲更加旺盛，而身體內(nèi)的一切器官更會顯出返老還童現(xiàn)象。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“以‘蛹’或‘卵’的形式進(jìn)行冬眠”是由于環(huán)境溫度降低以及食物缺乏，與題干論點(diǎn)沒有明顯的關(guān)系，無法削弱，排除；B項(xiàng)：刺猬一次冬眠能睡上200多天，醒來后要經(jīng)過很長時(shí)間才能恢復(fù)到原來的精神和體力，明顯與結(jié)論“醒以后動作更加靈敏，食欲更加旺盛”不符合，直接削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：山鼠冬眠期間脈搏變得極為微弱，體溫更直線下降到，是適應(yīng)環(huán)境溫度降低以及食物缺乏的結(jié)果，與題干論點(diǎn)沒有明顯的關(guān)系，無法削弱，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)只說明雌熊在冬眠中產(chǎn)仔，與題干論點(diǎn)沒有明顯的關(guān)系，無法削弱，排除。故正確答案為B。12.由勞動力的供給和需求不匹配所造成的失業(yè)，通常出現(xiàn)“失業(yè)與空位”并存的現(xiàn)象，這種失業(yè)屬于：A.非自愿失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)D.

周期性失業(yè)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步C項(xiàng)：結(jié)構(gòu)性失業(yè)是由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、體制變化造成勞動力的供給和需求不匹配所造成的失業(yè)，往往是“失業(yè)+空位”并存，通常源起于需求方。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、D項(xiàng)：非自愿性失業(yè)也叫周期性失業(yè)，又稱需求不足的失業(yè)，由于總需求不足而引起的短期失業(yè)，一般出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)周期的蕭條階段。因此A項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：摩擦性失業(yè)是在生產(chǎn)過程中難以避免的由于專業(yè)等原因而造成的短期、局部性失業(yè)；也包括在正常工作輪換中的失業(yè)（例如辭職考公、考編），對于家庭、個(gè)人是過渡性的。通常源起于勞動力的供給方。B項(xiàng)錯(cuò)誤。13.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問穆爾：“你最好的學(xué)生是誰？”穆爾毫不猶豫地說：“維特根斯坦?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中，只有他聽課時(shí)總是露出一副茫然的神色，而且總有問不完的問題。”后來，維特根斯坦的名氣超過了羅素。有人問：“羅素為什么會落伍？”維特根斯坦說：“他沒有問題了?！边@段文字意在說明：A.懷疑和提問是成功的秘訣B.好奇心是研究的內(nèi)在動力C.得到賞識是成才的重要因素D.發(fā)現(xiàn)問題是不斷進(jìn)步的前提參考答案：D解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題所給文段是關(guān)于維特根斯坦的一個(gè)故事，要想提煉主旨，需要找到這個(gè)故事的關(guān)鍵，即“問不完的問題”“他沒有問題了”，由此結(jié)合選項(xiàng)選擇與此最相符的一項(xiàng)即可。文段中穆爾欣賞維特根斯坦的理由是：他“總有問不完的問題”；維特根斯坦認(rèn)為羅素落伍的原因是：“他沒有問題了”?？梢姡亩我庠谡f明的是發(fā)現(xiàn)問題的重要性，對應(yīng)文中的維特根斯坦的名氣“超過”羅素、羅素的“落伍”，可知文段側(cè)重的是發(fā)現(xiàn)問題對于“不斷進(jìn)步”的重要性。A項(xiàng)“成功的秘訣”表述不當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未提及文段的論述重點(diǎn)“問題”，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段的結(jié)果是維特根斯坦的名氣超過了羅素，羅素落伍，羅素之所以會落伍就是因?yàn)椤八麤]有問題了”。因此文段主要闡述了進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)問題之間的關(guān)系。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)與故事傳達(dá)出的道理相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題屬于考查道理推斷的中心理解題。文段主要是講提問的重要性。發(fā)現(xiàn)問題是維特根斯坦進(jìn)步的原因，羅素被超越是因?yàn)樗麤]有問題了，講的是發(fā)現(xiàn)問題與進(jìn)步之間的關(guān)系，這與D項(xiàng)說法相符。A項(xiàng)中的“懷疑”在文段中沒有依據(jù)；B項(xiàng)中的“好奇心”和文中的“提問題”并不是同一概念；C項(xiàng)中的“得到賞識”在文中未提及。故正確答案為D。14.記者采訪時(shí)的提問要具體、簡潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問對象提出諸如“您感覺如何？”等問題的弊端，認(rèn)為這些提問“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。”由此可以推出：A.記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡潔明了，就不會給采訪對象帶來回答的困難B.采訪對象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付C.采訪對象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問D.諸如“您感覺如何？”這樣的問題，只能使采訪對象抓不住問題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。除非，否則不這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話翻譯為：回答了→含混不清或枯燥無味。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)：記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡潔明了是否能給采訪對象帶來回答的困難，原文當(dāng)中完全沒有提到過，屬于無中生有的選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：可翻譯為：沒法回答→沒有（含混不清或枯燥無味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)中因?yàn)椴稍L對象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說的是采用含混不清或枯燥無味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒有提到，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：題干未涉及“具體、簡潔明了的提問”與“給采訪對象帶來回答的困難”的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“采訪對象沒法回答提問”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以無法確定是否“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”，排除；C項(xiàng)：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；D項(xiàng)：本選項(xiàng)信息可翻譯為“采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”，與題干邏輯關(guān)系一致，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來，再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知：①問題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對象沒法回答；②采訪對象可以回答→用含混不清或枯燥無味的話應(yīng)付。A項(xiàng)，采訪對象沒法回答→沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付→采訪對象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。B項(xiàng)，問題具體、簡潔明了→不會給采訪對象帶來回答困難。即采訪對象難以回答→問題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。C項(xiàng)，采訪對象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。與題干信息②一致?？梢杂深}干推出。D項(xiàng)，題干提出，對于“您感覺如何”等問題，會使采訪對象無法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。但題干中沒有提出這種問題只會使采訪對象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。故本題選C。15.根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，附加刑也可以獨(dú)立適用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：附加刑，指刑法規(guī)定，補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法。其特點(diǎn)是既能獨(dú)立適用，也能附加適用。我國《刑法》第三十四條規(guī)定：“附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財(cái)產(chǎn)”。即附加刑也可以獨(dú)立適用。故表述正確。16.下列關(guān)于微波的說法正確的是：A.微波的頻率比一般無線電波的頻率低B.含水量多少對微波加熱效果沒有影響C.微波會被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微波相關(guān)知識。第二步，在微波長段的電磁波所對應(yīng)的頻率范圍是300MHz（0.3GHz）—300GHz，這就意味著微波通信設(shè)備的通頻帶可以做得很寬，通訊容量比較大。微波通信質(zhì)量好，抗干擾能力強(qiáng)，并可傳至很遠(yuǎn)的距離，是國家通信網(wǎng)的一種重要通信手段，也普遍適用于各種專用通信網(wǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答此題需熟悉微波的物理概念及其在生活中的應(yīng)用。?？嫉奈锢沓ＷR有聲音（音調(diào)、音色、響度）、光（反射、折射、散射、色散）、力等，公考中常把生活當(dāng)中常見的物理現(xiàn)象與古詩詞結(jié)合起來考查。A項(xiàng)錯(cuò)誤。微波是指頻率為300MHz～300GHz的電磁波，是無線電波中一個(gè)有限頻帶的簡稱，即波長在1毫米～1米之間的電磁波，是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。水和食物等會吸收微波而使自身發(fā)熱，所以含水量多少對微波加熱效果有影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤。對于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿越而不被吸收，而對金屬類物質(zhì)，則會反射微波。D項(xiàng)正確。微波通信是直接使用微波作為介質(zhì)進(jìn)行的通信，不需要固體介質(zhì)，當(dāng)兩點(diǎn)間直線距離內(nèi)無障礙時(shí)就可以使用微波傳送，利用微波進(jìn)行通信容量大、質(zhì)量好，并可傳至很遠(yuǎn)的距離。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，水分子屬極性分子，介電常數(shù)較大，其介質(zhì)損耗因數(shù)也很大，對微波具有強(qiáng)吸收能力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量，也不會被反射。D項(xiàng)正確，由于微波頻率很高，所以在不大的相對帶寬下，其可用的頻帶很寬，可達(dá)數(shù)百甚至上千兆赫茲，這是低頻無線電波無法比擬的。這意味著微波的信息容量大，所以現(xiàn)代多路通信系統(tǒng)，包括衛(wèi)星通信系統(tǒng)，幾乎都是在微波波段內(nèi)工作的。故正確答案為D。17.①牛皮鞋穿在腳上②制造皮鞋③鞣制皮革④屠宰公牛⑤小牛出生A.②④①③⑤B.⑤④③②①C.⑤④①③②D.④⑤③①②參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇。比較可知：先有“小牛出生”，才能“屠宰公?！?，最后才能“制造皮鞋”，所以首句應(yīng)該是⑤，排除A、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①②中選擇。比較可知：先“制造皮鞋”，才能“牛皮鞋穿在腳上”，所以尾句應(yīng)該是①，排除C選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。18.剛工作時(shí)，我在一家高職院校當(dāng)老師，除了一周上滿20節(jié)課，還要當(dāng)輔導(dǎo)員。由于生源質(zhì)量較差，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不理想，課堂教學(xué)面對的都是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，每堂課后我都會產(chǎn)生滿滿的挫敗感。每周下來，真感覺整個(gè)人都“被掏空”了。后來，我果斷辭職，換了一個(gè)更喜歡的工作，這種被掏空的感覺就沒有了。這段文字意在說明：A.成就感的獲得，往往關(guān)乎個(gè)人的愛好B.如果無力改變現(xiàn)實(shí)，就要努力適應(yīng)它C.與其在挫敗中消耗自信，不如選擇另一種生活D.只有做自己最喜歡的工作，才能避免挫敗感參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)果是被掏空的感覺就沒有了，原因是換了一個(gè)更喜歡的工作，換了一個(gè)環(huán)境。悟出的道理是，換一種生活方式，即可遠(yuǎn)離挫敗感的生活。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)與文段悟出的道理相符，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段開篇陳述“我在高職院校當(dāng)老師”的客觀情況，之后提出問題，“我”上完課感覺力不從心，非常勞累。文段尾句提出解決問題的對策，“辭職，換了更喜歡的工作”，而后達(dá)到“‘被掏空’的感覺沒有了”的效果。引出文段強(qiáng)調(diào)的是換一種生活方式，即可遠(yuǎn)離挫敗感的生活，對應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，“成就感”為無中生有的表述，排除；B項(xiàng)，“努力適應(yīng)”與文段語義相悖，排除；D項(xiàng)，“最喜歡的工作”表述過于絕對，文段說的是“換一個(gè)更喜歡的工作”，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊妒裁炊挤挪幌?/p>

最終只會被掏空》19.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：將原展開圖標(biāo)上序號如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)一定有面b、d，因?yàn)槊鎒和面b是相對面，不能同時(shí)出現(xiàn)，故右側(cè)面為面c。題干中，面c的小黑色三角形緊挨著面a，選項(xiàng)中，面c的小黑色三角形沒有緊挨著面a，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)一定有面a、f，根據(jù)箭頭法，按照箭頭方向從下往上看，在展開圖中，面f的左側(cè)應(yīng)為面d，但選項(xiàng)中箭頭的左側(cè)為面a，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：由面a、b、c構(gòu)成，選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)一定有面a、f，因?yàn)槊鎓和面c是相對面，不能同時(shí)出現(xiàn)，故右側(cè)面為面e。題干中，面f和面e的公共邊為面f中黑三角形上頂點(diǎn)所在的邊，選項(xiàng)中，面f和面e的公共邊為面f中黑三角形底邊所在的邊，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除。故正確答案為C。20.物質(zhì)的燃點(diǎn)越低，越不容易引起火災(zāi)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，可燃物與空氣共存，當(dāng)達(dá)到一定溫度時(shí)，與火源接觸即自行燃燒?；鹪匆谱吆?，仍能繼續(xù)燃燒的最低溫度，稱為該物質(zhì)的燃點(diǎn)或稱著火點(diǎn)。物質(zhì)的燃點(diǎn)越低，越容易燃燒，也越容易引起火災(zāi)。因此，本題錯(cuò)誤。21.反社會人格犯罪是行為人基于反社會型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是：智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機(jī)；沒有悔過和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常，其中最符合反社會人格犯罪特征的是：

A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷

B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷

C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾

D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；

②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；

③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機(jī)；

④沒有悔過和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于“妄想障礙”，刺傷李某也是因?yàn)閼岩?，不符合定義；

B項(xiàng)：林某打傷領(lǐng)導(dǎo)是因?yàn)槎啻紊习噙t到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺受辱，具有“明確的動機(jī)”，不符合定義；

C項(xiàng)：將劫匪打成殘疾是因?yàn)樵庥鰮尳?，其行為具有“明確動機(jī)”，不符合定義；

D項(xiàng)：閑逛時(shí)，突然將陌生人郭某連刺兩刀，屬于“無明確動機(jī)”，對其他關(guān)鍵信息無明確體現(xiàn)，但也沒有違背，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

22.患者，女，32歲，已婚。因：“停經(jīng)30周，右下腹疼痛伴發(fā)熱、惡心、嘔吐1天”就診，診斷為妊娠合并急性闌尾炎。下列處理錯(cuò)誤的是：A.在積極抗感染治療的同時(shí)，盡快手術(shù)治療B.無論腹膜炎癥嚴(yán)重與否，均應(yīng)放置腹腔引流管C.可給予頭孢哌酮及甲硝唑抗感染治療D.可給予硫酸鎂及黃體酮治療參考答案：B解題思路：一經(jīng)確診妊娠合并急性闌尾炎，在給予大劑量廣譜抗生素的同時(shí)，為防止炎癥擴(kuò)散，應(yīng)盡快行手術(shù)治療，A選項(xiàng)說法正確。闌尾穿孔并發(fā)彌漫性腹膜炎、盆腔感染嚴(yán)重或子宮、胎盤已有感染征象時(shí)，應(yīng)考慮剖宮產(chǎn)，同時(shí)行子宮次全切除術(shù)，并需放引流。腹膜炎不嚴(yán)重時(shí)，不放置引流，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。妊娠合并急性闌尾炎時(shí)，可給予頭孢哌酮及甲硝唑抗感染治療，C選項(xiàng)說法正確。闌尾手術(shù)后3～4日內(nèi)，給予宮縮抑制藥及鎮(zhèn)靜藥，如靜脈滴注利托君、硫酸鎂，也可口服沙丁胺醇，肌注黃體酮注射液，口服維生素E和肌注絨促性素等，以減少流產(chǎn)與早產(chǎn)的發(fā)生，D說法選項(xiàng)正確。故本題正確答案為B。23.圣女貞德是英法百年戰(zhàn)爭中的法國女英雄。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識。第二步，圣女貞德。是法國的軍事家，天主教圣人，被法國人視為民族英雄。在英法百年戰(zhàn)爭（1337年－1453年）中她帶領(lǐng)法國軍隊(duì)對抗英軍的入侵，最后被捕并被處決。題干表述正確。因此，本題正確。24.野生動物保護(hù)機(jī)構(gòu)考察某圈養(yǎng)動物的狀態(tài)，在n（n為正整數(shù)）天中觀察到：（1）有7個(gè)不活躍日（一天中有出現(xiàn)不活躍的情況）；（2）有5個(gè)下午活躍；（3）有6個(gè)上午活躍；（4）當(dāng)下午不活躍時(shí)，上午必活躍。則n等于：A.7B.8C.9D.10參考答案：C解題思路：根據(jù)條件（4）可以推出：下午不活躍則上午必活躍，等價(jià)于上午不活躍則下午必活躍，即不存在上午下午都不活躍的情況。由條件（2）得到下午不活躍為n-5天，條件（3）得到上午不活躍的為n-6天，再結(jié)合條件（1）得到整個(gè)不活躍的天數(shù)為n-5+n-6=7，解方程得n=9。故正確答案為C。解題思路：本題所求總天數(shù)n＝活躍天數(shù)＋不活躍天數(shù)，其中不活躍天數(shù)為已知條件共7天，則需要求得活躍天數(shù)。由題意得，不存在上、下午均不活躍的情況，則總情況可分為上、下午均活躍，僅上午活躍和僅下午活躍3種情況。其中僅上午活躍和僅下午活躍即為不活躍日，上、下午均活躍即為活躍日，僅上午活躍數(shù)＝上午活躍數(shù)－活躍天數(shù)，同理僅下午活躍數(shù)也與活躍天數(shù)有關(guān)，則可設(shè)活躍天數(shù)為未知數(shù)，列方程求解。根據(jù)題意可知，沒有任何一天上午和下午都不活躍。設(shè)上午和下午都活躍的天數(shù)為x，不活躍日為7，則有5－x＋6－x＝7，解得x＝2，則n＝2＋7＝9天，故本題選B。解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。第二步，根據(jù)條件④可以推出：沒有上下午都不活躍的情況?？偺鞌?shù)為n天，則上下午都活躍的天數(shù)是n－7。代入二集合容斥公式：總天數(shù)－上下午都不活躍＝上午活躍＋下午活躍－上下午都活躍，可得n＝5＋6－（n－7）。解得n＝9（天）。因此，選擇C選項(xiàng)。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖與第三個(gè)圖均有部分相同，且線條居多，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，第一段圖1與圖2去同求異得到圖3；所以，第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2去同求異得到圖3；只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。26.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問號處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.B.C.D.參考答案：D解題思路：第一行圖形的封閉區(qū)域數(shù)都是2，第二行圖形的封閉區(qū)域數(shù)都是3，第三行圖形的封閉區(qū)域數(shù)都是4，只有D項(xiàng)的封閉區(qū)域數(shù)是4。27.有人認(rèn)為：歷史只是一些事件，或者說故事，是案例。歷史的功用，被主要理解為通過這些事例來講道理，和寓言的作用差不多。經(jīng)商的人想從歷史故事中學(xué)謀略，從政的人想從中學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以史為鑒、以史為師，無論是鑒還是師，其中透出來的意思都是歷史，只不過像寓言一樣，被割裂了、中斷了過去和現(xiàn)在的聯(lián)系，但也忽視了歷史最重要的認(rèn)識論意義：現(xiàn)在和過去是一個(gè)連續(xù)體。

這段話的觀點(diǎn)是：

A.歷史由事件、案例和故事組成

B.歷史是有根源的、連續(xù)的

C.不同人從歷史中得到不同的感傷

D.人們存在著對歷史認(rèn)識的誤區(qū)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了一種觀點(diǎn)，即歷史只是一些事件，歷史的作用被理解為用來講道理。然后通過經(jīng)商和從政的人從歷史中學(xué)習(xí)謀略和經(jīng)驗(yàn)的例子來論證歷史的作用只是用來講道理，割斷了過去和現(xiàn)在的聯(lián)系，最后用“但”引出文段的重點(diǎn)，講人們忽略了歷史重要的認(rèn)識論意義是“現(xiàn)在和過去是一個(gè)連續(xù)體”，也就是說，我們要認(rèn)識到歷史的認(rèn)識論意義，即歷史是連續(xù)的。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對應(yīng)首句，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：非重點(diǎn)。D項(xiàng)：未體現(xiàn)正面觀點(diǎn)的具體內(nèi)容。

28.用人單位未在用工的同時(shí)訂立書面勞動合同，與勞動者約定的勞動報(bào)酬不明確的，新招用的勞動者的勞動報(bào)酬按照集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查勞動合同法知識。第二步，根據(jù)《勞動合同法》第十一條，用人單位未在用工的同時(shí)訂立書面勞動合同，與勞動者約定的勞動報(bào)酬不明確的，新招用的勞動者的勞動報(bào)酬按照集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定的，實(shí)行同工同酬。因此，本題正確。根據(jù)《勞動合同法》第十條，建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關(guān)系自用工之日起建立。29.心理記賬是人們在心理上對結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等的過程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。根據(jù)上述定義，下列不屬于典型心理記賬的是：A.損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎金帶來的高興更強(qiáng)烈B.工會發(fā)放福利時(shí)，不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購物卡以使職工有更多的自由選擇C.相比丟了10元錢的人，丟了電影票的人更不可能會掏錢買票去看電影D.王某出差常選星級酒店，因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐參考答案：B解題思路：本題要求選擇不屬于心理記賬的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在心理上對結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理記賬定義的關(guān)鍵信息是：在心理上對結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。Ａ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)均符合定義；Ｂ項(xiàng)只是進(jìn)行了客觀的比較，并沒有涉及職工的心理，不屬于心理記賬。故答案選Ｂ。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們；②對結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：把損失10元錢的痛苦和獲得10元獎金的高興進(jìn)行比較，屬于在心理上“對結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；B項(xiàng)：工會是組織，不屬于“人們”，不符合定義；C項(xiàng)：丟電影票和丟10元錢給人們心里帶來的損失感不同，兩者比較得出更不會掏錢買票去看電影，屬于在心理上“對結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；D項(xiàng)：王某認(rèn)為星級酒店比旅館更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，所以王某比較之后選擇了星級酒店，屬于在心理上“對結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞，心理記賬的主體是人。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，損失10元錢和獲得10元獎金給人心理帶來的感受是一種分類、估價(jià)的過程，符合定義，排除；B項(xiàng)，王某作為“消費(fèi)者”認(rèn)為“星級酒店”相比較“旅館”而言更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，體現(xiàn)了人們在心理上對結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算的過程，符合定義，排除；C項(xiàng)，丟了10元錢還是丟了電影票，是消費(fèi)者一種分類和估價(jià)的過程，符合定義，排除；D項(xiàng)，主體是工會，工會不屬于“人”而是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會團(tuán)體，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。30.工人∶人工A.0913∶1309B.9638∶8693C.2546∶6542D.3721∶1327參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！肮と恕敝小肮ぁ迸c“人”互換位置得到“人工”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“09”與“13”互換位置得到“1309”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“96”與“38”互換位置得到3896，而非“8693”，排除；C項(xiàng)：“25”與“46”互換位置得到4625，而非“6542”，排除；D項(xiàng)：“37”與“21”互換位置得到2137，而非“1327”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。31.根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，“剝奪政治權(quán)利”不包括剝奪：A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利C.結(jié)婚權(quán)D.人身自由權(quán)參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，CD項(xiàng)：剝奪政治權(quán)利指剝奪犯罪人參加國家管理和政治活動權(quán)利的刑罰方法。剝奪政治權(quán)利是一種資格刑，它以剝奪犯罪人的一定資格為內(nèi)容。根據(jù)《刑法》第五十四條，剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。AB項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。CD項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇CD選項(xiàng)。32.前幾年新聞曝光某知名酒廠實(shí)際上以次充好，產(chǎn)生巨大轟動，使這個(gè)酒廠更加“聞名”，但銷售額卻從此一落千丈，從這件事情中我們可以看到公共關(guān)系學(xué)中所講到的知名度和美譽(yù)度的關(guān)系。知名度和美譽(yù)度反映了社會公眾對一個(gè)組織的認(rèn)知和贊許的程度，只有不斷提高知名度，才能不斷提高組織的美譽(yù)度。但知名度只有以美譽(yù)度為基礎(chǔ)才能產(chǎn)生積極的效應(yīng)。同時(shí)，美譽(yù)度要以知名度為條件，才能充分顯示其社會價(jià)值。知名度和美譽(yù)度的關(guān)系是：A.知名度低，美譽(yù)度必然低B.知名度高，美譽(yù)度必然高C.只有美譽(yù)度高，知名度才能高D.只有知名度高，美譽(yù)度才能高參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，分析題干。根據(jù)提問方式可知，本題考查“知名度高低”與“美譽(yù)度高低”的關(guān)系性質(zhì)。結(jié)合題干“只有不斷提高知名度，才能不斷提高組織的美譽(yù)度”可知，知名度高是美譽(yù)度高的必要條件。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“必然”的性質(zhì)，知名度低為充分條件，排除；B項(xiàng)：根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“必然”的性質(zhì)，知名度高為充分條件，排除；C項(xiàng)：根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”的性質(zhì)，美譽(yù)度高為必要條件，而非“提高知名度”，排除；D項(xiàng)：根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”的性質(zhì)，知名度高是美譽(yù)度的必要條件，符合題干。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：

第一步：翻譯題干。根據(jù)：“只有不斷提高知名度，才能不斷提高組織的美譽(yù)度?！钡玫剑禾岣呙雷u(yù)度->提高知名度。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)知名度低為否后，否后必否前，所以得到的結(jié)果為美譽(yù)度不能提高，不提高不等于低，排除；B選項(xiàng)知名度高推出美譽(yù)度高是肯后推肯前，肯后無法得出確定性結(jié)論，排除；C選項(xiàng)意思是“知名度高→美譽(yù)度高”，肯后推肯前，排除；D選項(xiàng)“只有知名度高，美譽(yù)度才能高”符合上述推導(dǎo)關(guān)系，D選項(xiàng)正確。故正確答案為D。33.紅紅、丹丹、陽陽，珍珍和慧慧是同一家公司的同事，因工作的需要，她們出席公司舉辦的新產(chǎn)品發(fā)布會，她們的出席情況是：（1）只有紅紅出席，丹丹、陽陽和珍珍才都出席：（2）紅紅不能出席；（3）如果丹丹不出席，陽陽也不出席：（4）如果陽陽不出席，慧慧也不出席（5）已經(jīng)決定慧慧出席發(fā)布會。根據(jù)上述情況，可以推出：A.丹丹出席發(fā)布會，陽陽和珍珍不出席發(fā)布會B.珍珍出席發(fā)布會，丹丹和陽陽不出席發(fā)布會C.陽陽和珍珍出席發(fā)布會，丹丹不出席發(fā)布會D.丹丹和陽陽出席發(fā)布會，珍珍不出席發(fā)布會參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①丹丹且陽陽且珍珍→紅紅②?紅紅③?丹丹→?陽陽④?陽陽→?慧慧⑤慧慧第三步，進(jìn)行推理。由于②和⑤都為確定信息，故可以從②⑤進(jìn)行推理。將②代入①中，否后必否前，可推知⑥“?丹丹或?陽陽或?珍珍”；將⑤代入④中，否后必否前，可推知“陽陽出席”，排除A、B；將“陽陽出席”代入③中，否后必否前，可推知“丹丹出席”，排除C。因此，選擇D選項(xiàng)。將“陽陽和丹丹出席”代入⑥中，可知珍珍不出席發(fā)布會。34.低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于低碳生活的范疇：A.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味B.使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開啟程序少些；在午休和下班后關(guān)掉電腦電源C.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī)D.在跑步機(jī)上鍛煉取代在公園中慢跑參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。低碳生活的關(guān)鍵詞是“生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、C項(xiàng)均屬于“低碳生活”的范疇。D項(xiàng)在跑步機(jī)上鍛煉取代公園慢跑，生活作息耗用的能量增加了，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇不屬于低碳生活的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“所耗用的能量要盡力減少”“減低碳，特別是二氧化碳的排放量”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。低碳生活的定義要點(diǎn)：盡量減少生活作息所耗用的能量。A項(xiàng)，將廢舊報(bào)紙重新利用，屬于低碳生活的范疇。B項(xiàng)，使用電腦時(shí)注意降低所耗用的電能，屬于低碳生活的范疇。C項(xiàng)，用晾曬的方式取代滾筒式干衣機(jī)，降低了所耗用的電能，屬于低碳生活的范疇。D項(xiàng)，用跑步機(jī)取代在公園中慢跑，反而增加了所耗用的電能，不屬于低碳生活的范疇。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少；②特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：利用廢舊報(bào)紙吸潮、去異味，屬于循環(huán)利用、節(jié)約能源的行為，符合定義；B項(xiàng)：電腦使用低亮度，午休和下班關(guān)掉電源，屬于節(jié)能減排的行為，符合定義；C項(xiàng)：滾筒干衣機(jī)是高耗能電器，用人工晾曬取代，節(jié)約了能源，減少了二氧化碳的排放，符合定義；D項(xiàng)：跑步機(jī)上鍛煉比公園慢跑消耗更多的電能，增加了二氧化碳的排放量，不屬于節(jié)能減排的行為，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。35.下列不屬于報(bào)告適用范圍的是（

）。A.向上級匯報(bào)工作B.向上級反映情況C.傳達(dá)重要精神D.答復(fù)上級的詢問參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識。報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。本題為選非題，故正確答案為C。36.錢學(xué)森先生在美國期間，在撰寫的一篇文章首頁上先是寫上“Final”（最后的定稿），后又在旁邊添加了“Nothing

is

final!!!”（沒有什么認(rèn)識是最后的）。這說明：A.真理是主觀的，有條件的B.認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性C.真理是主觀見之于客觀的活動D.認(rèn)識是圓圈式的循環(huán)運(yùn)動參考答案：B解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。第二步，認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性的特點(diǎn)。反復(fù)性是指，對一個(gè)復(fù)雜事物的認(rèn)識，往往是要經(jīng)過由實(shí)踐到認(rèn)識，由認(rèn)識到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。無限性是指，客觀世界是不斷發(fā)展的，人的認(rèn)識運(yùn)動也必然隨之不斷發(fā)展。錢學(xué)森先生添加了“沒有什么認(rèn)識是最后的”這句話，反映了世界不斷變化發(fā)展，我們的認(rèn)識也隨之不斷發(fā)生變化。體現(xiàn)了認(rèn)識的反復(fù)性和無限性。無際性即無限性。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理具有客觀性，真理中包含不以人意志為轉(zhuǎn)移的客觀內(nèi)容，檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)也是客觀的社會實(shí)踐。真理的條件性是指任何真理都有自己適用的條件和范圍，超出了適用的條件和范圍就變成了謬誤。A項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)：實(shí)踐是主觀見之于客觀的活動。真理是標(biāo)志主觀與客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。C項(xiàng)不符合題意。D項(xiàng)：認(rèn)識的辯證發(fā)展過程，是實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識，這種形式循環(huán)往復(fù)以至無窮。而經(jīng)過實(shí)踐的認(rèn)識已經(jīng)不是原來的認(rèn)識了。所以認(rèn)識不是“圓圈式的循環(huán)運(yùn)動”。D項(xiàng)不符合題意。37.把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①⑤⑥，②③④B.①②⑤，③④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾^察發(fā)現(xiàn)圖形有的有封閉區(qū)間，有的完全開放，優(yōu)先考慮封閉性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖形①⑤⑥均有封閉空間，圖形②③④均無封閉空間，分為兩組。因此，選擇A選項(xiàng)。38.蜜蜂的大腦僅有幾毫克重，卻可與哺乳動物一樣執(zhí)行某些任務(wù)，比如為同伴帶路、建造家園等。大象大腦體積是蜜蜂的500萬倍，但運(yùn)行效率極其低下。神經(jīng)信號從大腦的一端傳到另一端，以及從大腦傳到腳趾間所需要的時(shí)間，均是蜜蜂的100倍。有人認(rèn)為，人類的大腦可能不像大象或蜜蜂那么極端，但只要通過進(jìn)化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會更聰明。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.牛腦體積是老鼠的800倍，但牛并不比老鼠聰明多少B.神經(jīng)元是用來產(chǎn)生電脈沖的蛋白質(zhì)，它們天生不穩(wěn)定C.要使人類的腦力變強(qiáng)，最明顯的方法是增加大腦容量D.蜜蜂腦容量有限，但可將神經(jīng)系統(tǒng)的功能發(fā)揮到極致參考答案：B解題思路：本題要求選擇能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“神經(jīng)元數(shù)量”和“聰明”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。題干的觀點(diǎn)：人類的大腦可能不像大象或蜜蜂那樣極端，但只要通過進(jìn)化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會更聰明。A項(xiàng)，大腦體積的問題與題干論述無關(guān)。B項(xiàng)，指出神經(jīng)元天生不穩(wěn)定，因此即使神經(jīng)元數(shù)量變多，由于其不穩(wěn)定性也不一定會使得我們會更聰明，可以很好地質(zhì)疑題干的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出了一個(gè)使腦力變強(qiáng)的方法，但也不能否定神經(jīng)元數(shù)量變多可以使我們更聰明的結(jié)論，不能質(zhì)疑觀點(diǎn)。D項(xiàng)，蜜蜂的情況均與神經(jīng)元的多少無關(guān)，也不能質(zhì)疑觀點(diǎn)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人類大腦通過進(jìn)化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會更聰明。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！芭ＤX與老鼠腦的比較”說明“聰明并不是由大腦體積決定”，與“神經(jīng)元數(shù)量多少”無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出神經(jīng)元并不穩(wěn)定，說明即便神經(jīng)元數(shù)量變多，也不能確定神經(jīng)元的作用，因此也不能得出會使人更聰明，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出增加大腦容量能使腦力變強(qiáng)，但無法確定大腦容量增加是否意味著神經(jīng)元數(shù)量增加，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)討論的是神經(jīng)元多會聰明，該項(xiàng)討論的是蜜蜂的腦容量，腦容量大小不能說明神經(jīng)元多少，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：只要通過進(jìn)化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會更聰明。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，需削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說的是腦體積，論點(diǎn)說的神經(jīng)元，話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：指出神經(jīng)元天生不穩(wěn)定，證明神經(jīng)元的數(shù)量不能控制，論點(diǎn)無法成立，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：說的是大腦容量，論點(diǎn)說的神經(jīng)元，話題不一致，無法削弱，排除；D項(xiàng)：說的是蜜蜂的腦容量和神經(jīng)系統(tǒng)功能，而論點(diǎn)說的是神經(jīng)元，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為B。39.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無法確定其中誰是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對他人造成損害；③無法確定誰是加害人。A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無法確定誰是加害人，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；②對他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；③無法確定其中誰是加害人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：造成損壞的是貨物，并未對他人造成損害，不符合定義；B項(xiàng)：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；C項(xiàng)：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；D項(xiàng)：二人同時(shí)開槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無法確定是誰打中丙，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無法確定其中誰是加害人”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說的是對他人造成傷害，不符合定義；B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無法確定是誰打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無法確定其中誰是加害人”。故正確答案為D。40.1，4，7，8，13，16，（

）A.17B.32C.19D.20參考答案：C解題思路：數(shù)列項(xiàng)數(shù)比較多，考慮多重?cái)?shù)列，奇偶項(xiàng)交叉找規(guī)律。（

）位于奇數(shù)列位置，觀察奇數(shù)列特征，1，7，13，構(gòu)成公差為6的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)。故正確答案為C。41.沉沒成本是指過去已經(jīng)發(fā)生了的，而不能由現(xiàn)在或?qū)淼娜魏涡袨槭栈亍⒏淖兓驈浹a(bǔ)的支出。它是一種歷史成本。根據(jù)以上定義，下列屬于沉沒成本的是：A.觀賞電影所花的時(shí)間B.找到丟失的電影票而消耗的時(shí)間C.由于大意而丟失的電影票D.購買一張新電影票花的錢參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①已經(jīng)發(fā)生；②不能回收、改變或彌補(bǔ)的支出。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：所花的時(shí)間可以通過觀賞電影來彌補(bǔ)，不符合定義；B項(xiàng)：所消耗的時(shí)間可以通過找到的電影票來彌補(bǔ)，不符合定義；C項(xiàng)：丟失的電影票，已經(jīng)發(fā)生了，而且這屬于不能回收、改變和彌補(bǔ)的，符合定義；D項(xiàng)：花的錢可以通過得到一張新電影票來彌補(bǔ)，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。42.我國有著很濃厚的民俗文化，這些文化構(gòu)成了我國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。下列詩句中，描述中秋節(jié)的是：A.月上柳梢頭，人約黃昏后B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂C.但愿人長久，千里共嬋娟D.天階夜色涼如水，坐看牽?？椗菂⒖即鸢福篊解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，“但愿人長久，千里共嬋娟”出自宋代蘇軾《水調(diào)歌頭》，大意為：只希望自己思念的人平安長久，不管相隔千山萬水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子，描述的中秋節(jié)。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“月上柳梢頭，人約黃昏后”出自北宋文學(xué)家歐陽修《生查子?元夕》，大意為：佳人相約，在月上柳梢頭之時(shí)，黃昏之后。元夕指的是正月十五元宵節(jié)，而不是中秋節(jié)。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代詩人杜牧《清明》，大意為：江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。描寫的是清明節(jié)，而不是中秋節(jié)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：“天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰背鲎蕴拼娙硕拍痢肚锵Α?，大意為：夜色里的石階清涼如冷水，靜坐凝視天河兩旁的牛郎織女星。從牛郎織女不難得出，此詩句描寫的是七夕，而不是中秋節(jié)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。43.“樂道安貧音容猶在，因材施教手澤猶存”，下列選項(xiàng)中描述正確的是（

）。A.吊唁道士B.哀挽恩師C.恩師八十壽辰D.書院大門參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。根據(jù)題干中“音容宛在”和“手澤猶存”這兩個(gè)詞，可判斷出該句寫給去世的人，C、D兩項(xiàng)排除。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“樂道安貧”的“道”不是指道士，而是指信念。故正確答案為B。44.在Excel里的普通常用函數(shù)公式中，計(jì)算所有參數(shù)數(shù)值的和的函數(shù)是（

）。A.SUM函數(shù)B.IF函數(shù)C.MAX函數(shù)D.MIN函數(shù)參考答案：A解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。A項(xiàng)正確，SUM函數(shù)為求和函數(shù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，IF函數(shù)根據(jù)指定的條件來判斷其“真”（TRUE）、“假”（FALSE），根據(jù)邏輯計(jì)算的真假值，從而返回相應(yīng)的內(nèi)容。C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤，MAX函數(shù)是最大值函數(shù)，MIN函數(shù)是最小值函數(shù)。故正確答案為A。45.當(dāng)前DNA基礎(chǔ)的測試方法使科學(xué)家排除了外星球生命形式并非起源于地球的可能性。這________著科學(xué)家期望外星球生命能夠具有與地球任何已知有機(jī)生命完全不同的DNA結(jié)構(gòu)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.預(yù)示B.標(biāo)志C.意味D.暗示參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。文段說明科學(xué)家排除了外星球生命形式并非起源于地球的可能性，表明他們曾經(jīng)有過想找到和地球生命起源不同的外星球生命的想法，后者是前者的動機(jī)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“意味”指表明、包含，符合文意。A項(xiàng)“預(yù)示”指預(yù)先顯示，文段空格后為已經(jīng)發(fā)生的事情，無預(yù)先之意，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“標(biāo)志”指表明事物特征的記號，文段未體現(xiàn)事物特征，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“暗示”指不明白地表示意思，而用含蓄的言語、示意的舉動或制造某種氣氛、景象使人領(lǐng)會，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。46.貨幣流通規(guī)律的基本要求是貨幣發(fā)行量應(yīng)相當(dāng)于商品流通中對金屬貨幣的需要量。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識。

第二步，貨幣流通規(guī)律也叫貨幣需要量規(guī)律，它是指一定時(shí)期內(nèi)一個(gè)國家的商品流通過程中客觀需要的貨幣量的規(guī)律。貨幣流通規(guī)律的內(nèi)容是：流通中需要的貨幣量，與待實(shí)現(xiàn)的商品價(jià)格總額成正比，與同一單位貨幣的平均流通速度成反比。

如果貨幣發(fā)行量應(yīng)大于商品流通中對金屬貨幣的需要量，就會造成通貨膨脹，如果貨幣發(fā)行量應(yīng)小于商品流通中對金屬貨幣的需要量，就會造成通貨緊縮。

由此可知，貨幣流通規(guī)律的基本要求是貨幣發(fā)行量應(yīng)相當(dāng)于商品流通中對金屬貨幣的需要量。

因此，本題正確。

47.四面荷花三面柳，一城山色半城湖，是對歷史名城濟(jì)南的贊譽(yù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查國情社情。大明湖的湖水的四周都是荷花，三面垂著楊柳；一城的山色有半城倒映在湖水中，描寫的是歷史名城濟(jì)南。故表述正確。48.下列與熱脹冷縮原理無關(guān)的是（

）。A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫C.冬天鋪設(shè)鐵軌時(shí)，鐵軌間要留有一定的空隙D.夏天自行車輪胎氣太足會爆胎參考答案：B解題思路：本題考查科技常識。熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會膨脹，遇冷時(shí)會收縮的特性。A項(xiàng)正確，夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊與熱脹冷縮有關(guān)，當(dāng)夏天高溫時(shí)電線架設(shè)時(shí)電線繃的太緊，到冬季氣溫下降時(shí)，電線會遇冷收縮，導(dǎo)致電線斷裂。B項(xiàng)錯(cuò)誤，往保溫瓶灌開水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫，這是因?yàn)橥仄抗嚅_水時(shí)，未灌滿時(shí)，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失，與熱脹冷縮無關(guān)。C項(xiàng)正確，冬天鋪設(shè)鐵軌時(shí)，鐵軌間要留有一定的空隙與熱脹冷縮原理有關(guān)，當(dāng)冬季鐵軌間沒有縫隙時(shí)，夏季高溫時(shí)鐵軌會受熱膨脹，從而導(dǎo)致鐵軌變形。D項(xiàng)正確，夏天自行車輪胎氣太足會爆胎與熱脹冷縮原理有關(guān)，當(dāng)夏天輪胎氣太足時(shí)，夏季高溫，輪胎內(nèi)氣體會膨脹，從而炸裂。本題為選非題，故正確答案為B。49.把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：（1）讀過《紅樓夢》的人，自能體會詩中悲涼的意味。（2）沒有作者、讀者的一路同行，我們怎能在這漫漫長途上走到今天？（3）“字字看來皆是情，十年同路見真心?！保?）“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常?！保?）今天，編者如果學(xué)著寫詩的話，最想說的是：（6）當(dāng)年曹雪芹寫完《紅樓夢》后，曾在題詩中寫下這樣兩句：A.6-4-1-5-3-2B.6-3-4-1-5-2C.6-3-5-2-4-1D.6-4-5-3-1-2參考答案：A解題思路：

觀察選項(xiàng)，首句均為⑥。⑥句提到曹雪芹題詩兩句，④句為曹雪芹在《紅樓夢》中所題詩句，故⑥④捆綁，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。比較④①和④⑤，④句講“皆是血、十年辛苦”，①句提到“體會詩中悲涼”，“詩中”指代前文曹雪芹在《紅樓夢》里所寫的詩句，而⑤句為編者寫詩，與④句話題銜接不緊密，故④①可進(jìn)行捆綁，排除D項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng)，⑥④①闡述的是曹雪芹在《紅樓夢》中表達(dá)“悲”的情感，⑤③②闡述的是編者對作者和讀者一路同行的真情的肯定，A項(xiàng)語句通順，當(dāng)選。故正確答案為A。50.有一項(xiàng)工程，首先由甲單獨(dú)工作25天完成了全部的，然后乙和甲用15天共同完成了剩余部分，問乙單獨(dú)完成此項(xiàng)工作需要多少天？A.60B.70C.75D.85參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，根據(jù)“甲單獨(dú)工作25天完成了全部的”，可得，甲50天完成全部工程；“乙和甲用15天共同完成了剩余部分”，可得，乙和甲共同工作30天可完成全部工程；賦值工作總量為150，則甲的效率為3，乙和甲的效率和為5。第三步，乙的效率為5－3＝2，則乙單獨(dú)完成工作所需的天數(shù)為天。因此，選擇C選項(xiàng)。51.滅蚊燈∶蚊子A.除臭劑∶氣味B.子彈∶獵物C.燈火∶飛蛾D.捕鼠器∶老鼠參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皽缥脽簟笔窍麥纭拔米印钡墓ぞ?，二者屬于工具與作用對象之間的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“除臭劑”的作用對象是“臭味”，而不是“氣味”，排除；B項(xiàng)：獵槍是捕殺“獵物”的工具，“子彈”是獵槍的組成部分，排除；C項(xiàng)：“飛蛾”主動撲向“燈火”，“燈火”并不是消滅“飛蛾”的工具，排除；D項(xiàng)：“捕鼠器”是捕捉“老鼠”的工具，二者屬于工具與作用對象之間的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。52.請從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題為特殊考點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)第一組和第二組間是整體的對應(yīng)，計(jì)算可得，第一組中兩個(gè)圖形的內(nèi)角和為720°，第二組圖兩個(gè)圖形的內(nèi)角和為900°，第三組圖是三角形和四邊形的組合，內(nèi)角和為180+360=540。

故正確答案為D。53.甲說：高學(xué)歷能讓人找到好工作賺大錢。乙說：誰說的？比爾·蓋茨沒拿到大學(xué)畢業(yè)證就出來工作，結(jié)果成了世界首富。乙的反駁實(shí)際上是質(zhì)疑下列哪項(xiàng)斷定？A.如果沒有高學(xué)歷，那么不會找到好工作賺大錢B.并非只有高學(xué)歷才能找到好工作賺大錢C.如果誰有高學(xué)歷，那么他就能找到好工作賺大錢D.不管有沒有高學(xué)歷，都可以找到好工作賺大錢參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無。論據(jù)：比爾·蓋茨沒拿到大學(xué)畢業(yè)證就出來工作，結(jié)果成了世界首富，翻譯為：?高學(xué)歷且好工作賺大錢。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：此項(xiàng)翻譯為：?高學(xué)歷→?好工作賺大錢，是乙的表述的矛盾命題，因此乙可以質(zhì)疑此選項(xiàng)。B項(xiàng)：此項(xiàng)翻譯為：?（好工作賺大錢→高學(xué)歷），即好工作賺大錢且?高學(xué)歷，和乙的邏輯關(guān)系一致，乙對此項(xiàng)具有加強(qiáng)作用，排除。C項(xiàng)：此項(xiàng)翻譯為：高學(xué)歷→找好工作賺大錢，根據(jù)魯濱遜定律，該公式等價(jià)于“?高學(xué)歷或好工作賺大錢”，可知乙的表述是此項(xiàng)的三種情況之一，因此乙不能質(zhì)疑此項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：不管有沒有高學(xué)歷，都可以找到好工作賺大錢，即有“有學(xué)歷”和“無學(xué)歷”兩種選擇，可知乙的表述是此項(xiàng)的其中一種情況，因此乙不能質(zhì)疑此項(xiàng)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。54.甲乙丙三人共同錄入一份稿件，得到的勞動報(bào)酬三人平分。但由于實(shí)際工作時(shí)，乙比甲少錄入12頁，甲比丙多錄入12頁，三人公平起見，乙丙各自給了甲20元，則每錄入一頁可得（

）元報(bào)酬。A.1.2B.2.5C.5D.6參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由“乙比甲少錄入12頁，甲比丙多錄入12頁”，可知乙和丙錄入頁數(shù)相同且均比甲少12頁；由“得到的勞動報(bào)酬三人平分”和“三人公平起見，乙丙各自給了甲20元”，可知乙和丙最終的勞動報(bào)酬相同且均比甲少了60元，故每錄入一頁的課酬為＝5（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。55.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁_________的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有_________的時(shí)候就會牢牢吸住物體表面，整個(gè)過程幾乎不需要進(jìn)行按壓。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.貼合離心力B.附著零重力C.粘連向心力D.接觸切向力參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力，排除與文意不符的A、C。第三步，再看