2023年05月廣東韶關(guān)市南雄市青年就業(yè)見習(xí)基地招募見習(xí)人員78人（一）筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月廣東韶關(guān)市南雄市青年就業(yè)見習(xí)基地招募見習(xí)人員78人（一）筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.甲米是位于泰國南部的熱帶半島，被稱為“潛水的天堂”。如果潛水和攀巖都太過________，你可以找一處僻靜的海灣去喂魚，水清得動(dòng)人藍(lán)得徹底，有成群黃綠相間的熱帶魚，灑下一片面包，它們就________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.強(qiáng)烈

一擁而上B.熱烈

趨之若鶩C.猛烈

爭先恐后D.劇烈

蜂擁而至參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“如果潛水和攀巖都太過________”可知，橫線處應(yīng)填入形容“潛水”“攀巖”等運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，刺激性強(qiáng)的詞語。A項(xiàng)“強(qiáng)烈”意為①強(qiáng)硬；②極強(qiáng)的；③鮮明的。B項(xiàng)“熱烈”指興奮激動(dòng)。二者皆無法修飾潛水、攀巖等運(yùn)動(dòng)，不符合語境，排除。C項(xiàng)“猛烈”指兇猛激烈。D項(xiàng)“劇烈”指猛烈。二者都符合語境，且可與運(yùn)動(dòng)搭配。第二步，分析第二空。橫線處所填詞想要形容魚群因?yàn)⑾旅姘奂膱鼍?。C項(xiàng)“爭先恐后”指爭著向前，惟恐落后。D項(xiàng)“蜂擁而至”意思是像一窩蜂似地?fù)韥怼４藭r(shí)用“蜂擁而至”強(qiáng)調(diào)“動(dòng)作”更能展現(xiàn)原文想要描繪的魚群被食物吸引而來的有趣場景。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“潛水和攀巖”，結(jié)合后文“僻靜的海灣去喂魚”可知，橫線處需要體現(xiàn)“潛水和攀巖”運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大之意，C項(xiàng)“猛烈”指急劇的，激烈，D項(xiàng)“劇烈”指猛烈，均搭配恰當(dāng)，體現(xiàn)“潛水和攀巖”運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“強(qiáng)烈”指力量很大的，程度很高的，鮮明的，B項(xiàng)“熱烈”多形容情緒高昂、激動(dòng)，均無法與“潛水和攀巖”構(gòu)成搭配，排除。第二空，根據(jù)“一處僻靜的海灣去喂魚······有成群黃綠相間的熱帶魚，灑下一片面包”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)灑下面包后熱帶魚一下子聚攏過來，D項(xiàng)“蜂擁而至”指很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏，能夠很好的體現(xiàn)灑下面包后熱帶魚一下子聚攏過來的場景，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“爭先恐后”指爭著向前，惟恐落后，一般用法為“爭先恐后的做某事”，填入文中“它們就爭先恐后”，用法不當(dāng)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁疤┟利悺保﹪松俸猛娴暮u》2.體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前，經(jīng)常往手掌上抹一種白色的粉末，這主要是為了：A.使手變的粗糙B.吸取手上的汗水C.刺激肌肉D.保護(hù)皮膚參考答案：B解題思路：本題首先排除C、D。往手掌上抹一種白色的粉末，主要是為了使手保持干燥，起到防滑作用，B項(xiàng)更符合題意。運(yùn)動(dòng)員往手中抹的白粉是碳酸鎂的粉末，它有很強(qiáng)的吸水性能。運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中，手上會(huì)出許多汗，如果不及時(shí)吸干，很容易在器械上打滑，不僅影響完成動(dòng)作的質(zhì)量，還有可能給運(yùn)動(dòng)員造成運(yùn)動(dòng)損傷。所以，運(yùn)動(dòng)員上場前都會(huì)習(xí)慣性地往手上抹白粉，來吸取手上的汗水，防止打滑。故本題選B。3.“一帶一路”________是產(chǎn)品、企業(yè)、投資走出去，服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)________應(yīng)走出去，________要“走進(jìn)去”——關(guān)鍵是產(chǎn)能、服務(wù)要走進(jìn)去，走進(jìn)“一帶一路”沿線六十五個(gè)國家。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.既然還更加B.不僅也而且C.如果但并且D.即使都甚至參考答案：B解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語的辨析和使用。解答這類題目需要首先分析各分句之間的關(guān)系，然后結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行選擇、排除。分析可知，“產(chǎn)品、企業(yè)、投資走出去”與“服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)走出去”應(yīng)構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，只有B項(xiàng)與此相符，且第三空填入“而且”表達(dá)進(jìn)一步的遞進(jìn)亦恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：根據(jù)文意可知，第一空與第二空均在講“走出去”，故填入虛詞應(yīng)表并列或遞進(jìn)。A項(xiàng)“既然······”表示前提條件，排除；C項(xiàng)“如果······但”表轉(zhuǎn)折，排除；D項(xiàng)“即使······都”搭配錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)“不僅······也”表遞進(jìn)，語意合適，鎖定正確答案為B。驗(yàn)證第三空，“走進(jìn)去”比“走出去”有更高的要求，故第三空應(yīng)填入表遞進(jìn)的虛詞，B項(xiàng)“而且”符合語境，驗(yàn)證正確。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁耙粠б宦贰贝呱澜缧蛧摇方忸}思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)文意可知，前兩句都是“走出去”，故第一空和第二空應(yīng)該填入表示并列或者遞進(jìn)關(guān)系的詞語。A項(xiàng)“既然”表示前提條件，不與“還”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不僅……也……”表示遞進(jìn)，符合語境。C項(xiàng)“如果……但……”表示轉(zhuǎn)折，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“即使”與“都”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第三空?！岸摇北硎具f進(jìn)，體現(xiàn)不僅要“走出去”更要“走進(jìn)去”的含義，符合文意和搭配。因此，選擇B選項(xiàng)。4.余某是某小學(xué)校車的隨車照管人員，其下列做法不符合法律規(guī)定的是：A.在車下維護(hù)學(xué)生上下車秩序B.制止學(xué)生在校車行駛過程中的打鬧行為C.安排一名暈車學(xué)生坐在校車的副駕駛座位D.發(fā)現(xiàn)校車駕駛員身體嚴(yán)重不適而制止校車開行參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)我國《校車安全管理?xiàng)l例》第四十條，校車的副駕駛座位不得安排學(xué)生乘坐。因此，選擇C選項(xiàng)。ABD項(xiàng)：根據(jù)《校車安全管理?xiàng)l例》第三十九條，隨車照管人員應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：（一）學(xué)生上下車時(shí)，在車下引導(dǎo)、指揮，維護(hù)上下車秩序；（二）發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藷o校車駕駛資格，飲酒、醉酒后駕駛，或者身體嚴(yán)重不適以及校車超員等明顯妨礙行車安全情形的，制止校車開行；（三）清點(diǎn)乘車學(xué)生人數(shù)，幫助、指導(dǎo)學(xué)生安全落座、系好安全帶，確認(rèn)車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛?dòng)校車；（四）制止學(xué)生在校車行駛過程中離開座位等危險(xiǎn)行為；（五）核實(shí)學(xué)生下車人數(shù)，確認(rèn)乘車學(xué)生已經(jīng)全部離車后本人方可離車。由此，ABD項(xiàng)正確，但不符合題意。5.偏安一隅的福建德化，地理位置優(yōu)越，離港口近，便于海運(yùn)，瓷器交易非常頻繁。1998年東南亞出水的“黑石號(hào)”唐代沉船，六萬件文物中就有三千多件德化白瓷，品質(zhì)高貴，器型豐富，其中的經(jīng)典作品反映了唐代白瓷的最高成就。馬可波羅在他的游記中說，泉州港臨近的德化，制瓷多且美。大批商賈云集，貨物堆積如山，買賣盛況難以想象。由于馬可波羅帶回了德化白瓷，加之他的拼命宣傳，于是，意大利學(xué)者將德化白瓷戲稱為“馬可波羅瓷”。下列對(duì)材料的理解錯(cuò)誤的是：A.“黑石號(hào)”唐代沉船的瓷器全都代表了唐代白瓷的最高成就B.德化制瓷多且美，而且德化地理位置優(yōu)越，離港口近，便于海運(yùn)，所以德化瓷器交易繁榮C.馬可波羅特別推崇德化白瓷，而且還把它帶回了意大利D.意大利學(xué)者將德化白瓷戲稱為“馬可波羅瓷”，是因?yàn)轳R可波羅將其帶回了意大利，而且拼命宣傳參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“其中的經(jīng)典作品反映了唐代白瓷的最高成就”，選項(xiàng)偷換數(shù)量。B項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“泉州港臨近的德化，制瓷多且美”“福建德化，地理位置優(yōu)越，離港口近，便于海運(yùn)，瓷器交易非常頻繁”。C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“馬可波羅帶回了德化白瓷，加之他的拼命宣傳”。D項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“由于馬可波羅帶回了德化白瓷，加之他的拼命宣傳，于是，意大利學(xué)者將德化白瓷戲稱為馬可波羅瓷。”

因此，選擇A選項(xiàng)。6.一直以來，人們哀嘆傳統(tǒng)媒體的式微，實(shí)則擔(dān)心的是隨著傳統(tǒng)媒體一起消失的新聞的嚴(yán)肅性、權(quán)威性、可信性，是隨著傳統(tǒng)媒體一起消失的“精益求精的老編輯們”。對(duì)嚴(yán)肅新聞的漠不關(guān)心，對(duì)娛樂報(bào)道的過度追捧，對(duì)謠言謊言的麻木不仁，才是這個(gè)時(shí)代面臨的更為迫切的問題。真正嚴(yán)肅的新聞?wù)诹魇?，真正深度的思考日益稀缺，這才是更需要警惕的。這段文字意在說明：A.當(dāng)前嚴(yán)肅新聞的日漸缺席值得警惕B.傳統(tǒng)媒體被新媒體替代是大勢所趨C.新聞所體現(xiàn)出的核心價(jià)值不會(huì)消失D.傳統(tǒng)媒體將以嶄新的面貌面向世人參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段開篇引出傳統(tǒng)媒體式微，與傳統(tǒng)媒體一起即將消失的還有新聞的“嚴(yán)肅性”。接下來文段第二句和第三句都在強(qiáng)調(diào)當(dāng)今新聞“嚴(yán)肅性”的消失，根據(jù)文段最后一句“這才是更需要警惕的”，為遞進(jìn)表述，強(qiáng)調(diào)前文“真正嚴(yán)肅的新聞流失”及“真正深度的思考日益稀缺”。因此，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為文段主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是主旨句的同義替換，體現(xiàn)出對(duì)當(dāng)下新聞嚴(yán)肅性流失的“警惕性”，符合作者意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“大勢所趨”，無中生有。C項(xiàng)：“新聞所體現(xiàn)出的核心價(jià)值不會(huì)消失”，與文意相悖，原文強(qiáng)調(diào)“真正嚴(yán)肅的新聞?wù)诹魇?，真正深度的思考日益稀缺”。D項(xiàng)：“嶄新的面貌”，無中生有。7.“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，古人這句話對(duì)我們的哲學(xué)啟示是：A.事物在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的B.要透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.人可以得于長處，也可以失于短處D.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，意思是水里淹死的都是游泳高手，馬上掉下來的都是騎術(shù)名家，告誡人們一定要謙虛謹(jǐn)慎，切不可妄自尊大，一定要懷有臨淵履薄之心，如果有恃無恐就很可能因?yàn)槭韬龃笠?，在自己最擅長的事情上犯錯(cuò)，體現(xiàn)了事物在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：本題沒有體現(xiàn)出要透過現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：本題強(qiáng)調(diào)的是人也會(huì)失于長處，沒有提到短處。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：本題體現(xiàn)的是事物在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，沒有體現(xiàn)矛盾的主要方面。D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.本文主要觀點(diǎn)是：A.人類不會(huì)變得比今天聰明B.人腦處理信息的能力已達(dá)極限C.腦子長得越大，效率變得越低D.沒有遞增改進(jìn)腦子的途徑參考答案：B解題思路：第一步，分析文章。文章首先引出“由于人腦的信息處理能力已經(jīng)達(dá)到極限，因此人類永遠(yuǎn)不會(huì)變得比今天聰明得多”這個(gè)話題，然后通過英國科學(xué)家的結(jié)論，即人腦不可能進(jìn)行根本的改善，來證明人腦的信息處理能力確實(shí)已達(dá)到極限。后文論述了英國科學(xué)家對(duì)“人腦不可能進(jìn)行根本改善”所進(jìn)行研究的具體內(nèi)容。整個(gè)文段的重點(diǎn)是“人腦的信息處理能力已經(jīng)達(dá)到極限，人腦不可能進(jìn)行根本改善”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段的重點(diǎn)，符合文意，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段開頭“人類永遠(yuǎn)不會(huì)變得比今天聰明得多”，但A項(xiàng)“不會(huì)比今天聰明”過于絕對(duì)，與原文意思不符，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段末尾，屬于解釋說明的部分，不是文段重點(diǎn)，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。9.現(xiàn)實(shí)中，不同的地域、氣候等因素哺育出________的文化。與此同時(shí)，紛繁多樣的時(shí)代文化也進(jìn)一步刺激著人們的鄉(xiāng)土情結(jié)。在多元文化中強(qiáng)調(diào)自身文化特色就________。于是，那些能夠彰顯文化特色的討論總是不斷地________人們的身份認(rèn)同。填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.五光十色在所難免喚起B(yǎng).五光十色自然而然引起C.多姿多彩自然而然引起D.多姿多彩在所難免喚起參考答案：D解題思路：第一空，后文“紛繁多樣的時(shí)代文化”是對(duì)空缺處所填詞語的解釋說明，所以此處所填詞語應(yīng)與“紛繁多樣”語義相近，體現(xiàn)文化的多樣性?！拔骞馐毙稳萆术r艷，式樣繁多，不能形容“文化”的多樣性，排除A、B。第二空，“自然而然”指自由發(fā)展，必然這樣，指非人力干預(yù)而自然如此?！霸谒y免”指由于某種限制而難于避免。由前文“……刺激著人們的鄉(xiāng)土情結(jié)”可知，此處“強(qiáng)調(diào)自身文化特色”是在受到外力“刺激”的情況下發(fā)生的，“自然而然”填入與句意不符，排除C。驗(yàn)證第三空，“喚起”指引起，常接注意、回憶等，“喚起身份認(rèn)同”搭配恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一空，橫線處搭配“文化”，根據(jù)后文“與此同時(shí)，紛繁多樣的時(shí)代文化……”可知，橫線處所填成語形容文化種類豐富。C、D兩項(xiàng)“多姿多彩”指豐富多彩，置于文段可以形容文化的種類多樣，符合文意，保留。A、B兩項(xiàng)“五光十色”形容色澤鮮艷，花樣繁多，與“文化”搭配不當(dāng)，排除。第二空，C項(xiàng)“自然而然”指不經(jīng)外力作用而如此；D項(xiàng)“在所難免”指由于某種限制而難于避免。根據(jù)文段“紛繁多樣的時(shí)代文化進(jìn)一步刺激著人們的鄉(xiāng)土情結(jié)”可知，強(qiáng)調(diào)自身文化特色是源于鄉(xiāng)土情結(jié)，而非自然形成，D項(xiàng)“在所難免”填入文段更合適，排除C項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證，“喚起人們的身份認(rèn)同”搭配和語義均合適，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁澳媳贝髴?zhàn)”的“口水仗”背后是文化認(rèn)同》10.延遲滿足是指為了長遠(yuǎn)的利益而自愿延緩目前需要的滿足。根據(jù)上述定義，下列屬于成功做到延遲滿足的是：A.陳某酷愛網(wǎng)絡(luò)游戲，又擔(dān)心玩游戲耽誤學(xué)習(xí)，因此忍痛割愛，放棄網(wǎng)絡(luò)游戲B.小麗為了減肥，拒絕各種高能量美食的誘惑，最終減肥成功C.張某很想休假去旅游，但還是堅(jiān)持忙完手頭的項(xiàng)目，把一年的假期攢到最后一塊休D.爸爸告訴小明，如果他能等十五分鐘不吃掉眼前的一顆糖果，就會(huì)有第二顆糖獎(jiǎng)勵(lì)給他參考答案：C解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“為了長遠(yuǎn)的利益而自愿延緩目前需要的滿足”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。延遲滿足的定義要點(diǎn)：將目前需要的滿足自愿延緩。A項(xiàng)，放棄網(wǎng)絡(luò)游戲，并非延緩目前需要的滿足，不符合定義。B項(xiàng)，拒絕美食的誘惑，是直接放棄，并非延緩目前需要的滿足，不符合定義。C項(xiàng)，堅(jiān)持忙完手頭的項(xiàng)目再休假，是將目前需要的滿足自愿延緩，符合定義。D項(xiàng)，是爸爸對(duì)小明的承諾，并非小明自愿延緩目前需要的滿足，且最終小明是否能做到爸爸的要求也不明確，不符合定義。故本題選C。11.在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用？葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程”。換句話說，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是：A.教師要講究教學(xué)方法B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過程C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先提出問題“教師起什么作用”，然后援引葉圣陶先生的話回答，最后以“換句話說”引出文段重點(diǎn)，“把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子”。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“教學(xué)方法”不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。B項(xiàng)：教師應(yīng)講授的不是“學(xué)習(xí)的過程”，而是“學(xué)習(xí)的方法”。D項(xiàng)：文段“不是……而是……”強(qiáng)調(diào)“而是”之后的內(nèi)容。該選項(xiàng)圍繞“而是”之前的內(nèi)容展開，偏離重點(diǎn)。12.在日常生活中，下列各項(xiàng)是影響食品腐敗變質(zhì)速度的因素，其中最主要的因素是：A.食品自身的成分B.食品所含的水分C.儲(chǔ)存食品的環(huán)境溫度D.儲(chǔ)存食品的環(huán)境濕度參考答案：C解題思路：本題可用排除法、可能性推理法解答。題干關(guān)鍵詞是“影響食品腐敗變質(zhì)速度”，其強(qiáng)調(diào)的是影響因素，那么可推測其是外部因素的可能性更大，由此排除A、B。聯(lián)想實(shí)際，夏天高溫的環(huán)境中，食物容易腐敗，而冬天低溫時(shí)，食物則易長時(shí)間存儲(chǔ)，推測C項(xiàng)環(huán)境溫度入選的可能性更大。食品腐敗變質(zhì)的原因有以下三個(gè)方面：（1）食品本身的組成和性質(zhì)。動(dòng)植物食品本身含有各種酶，在適宜的溫度下酶類活性增強(qiáng)，使食品發(fā)生各種改變。（2）環(huán)境因素，主要有溫度、水分、紫外線和氧等。溫度不僅可以加速食品內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)過程，而且有利于微生物的生長繁殖。水分含量高的食品易于腐敗變質(zhì)。紫外線和氧均有加速食品組成物質(zhì)氧化分解作用，特別是對(duì)油脂作用尤為明顯。（3）微生物的作用。微生物本身具有能分解食品特定成分的酶，一種是細(xì)胞外酶，可將食物中的多糖、蛋白質(zhì)水解為簡單的物質(zhì)；另一種是細(xì)胞內(nèi)酶，能將已經(jīng)吸收到細(xì)胞內(nèi)的簡單物質(zhì)進(jìn)行分解，產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物使食品具有不良?xì)馕逗臀兜?。題干問的是影響食物腐敗變質(zhì)速度的最主要的因素，與其他選項(xiàng)相比，溫度能顯著加速食品的腐敗變質(zhì)，使事物中的化學(xué)反應(yīng)及微生物生長發(fā)育速度加快。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查食品知識(shí)。第二步，食品腐敗變質(zhì)是指食品在一定環(huán)境因素影響下，由微生物的作用而引起食品成分和感官性狀發(fā)生改變，并失去食用價(jià)值的一種變化。儲(chǔ)存食品的環(huán)境溫度是影響食品腐敗變質(zhì)速度的主要原因，溫度升高能加速食品的腐敗變質(zhì)（化學(xué)反應(yīng)及微生物生長發(fā)育速度加快），動(dòng)植物食品本身含有各種酶，在適宜的溫度下酶類活性增強(qiáng)，使食品發(fā)生各種改變。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。引起食物腐敗變質(zhì)有多種原因，比如微生物、食物中的酶等等，但最主要影響因素還是微生物。因此影響食物腐敗變質(zhì)速度主要是看微生物的生長繁殖速度。影響微生物生長的主要因素有溫度、氧氣、輻射、滲透壓等等。其中，溫度的影響最大，主要是因?yàn)槲⑸锏拇x活動(dòng)在較小的溫度范圍內(nèi)波動(dòng)就會(huì)有很大的變化。故正確答案為C。13.世界統(tǒng)一性問題是回答世界上的萬事萬物有沒有統(tǒng)一性，即有沒有共同的本質(zhì)或________問題，人對(duì)物質(zhì)世界的實(shí)踐把握中存在著主體和客體，從人的活動(dòng)出發(fā)去________人與世界的關(guān)系，就出現(xiàn)了主體和客體的關(guān)系。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.本原

考察B.根源

觀察C.源頭

考核D.本源

考查參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，第一空應(yīng)該與“本質(zhì)”相對(duì)應(yīng)，“本質(zhì)”指“本”與“質(zhì)”，并列結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)“本原”，哲學(xué)術(shù)語，“本”與“原”，并列結(jié)構(gòu)，與“世界統(tǒng)一性問題”相呼應(yīng)，而且與“本質(zhì)”相對(duì)應(yīng)，符合語境。B項(xiàng)“根源”指事物發(fā)生的根本起源，偏正結(jié)構(gòu)，不能與并列結(jié)構(gòu)的“本質(zhì)”形成對(duì)應(yīng)，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“源頭”指發(fā)源的起點(diǎn)，偏正結(jié)構(gòu)，不能與并列結(jié)構(gòu)的“本質(zhì)”形成對(duì)應(yīng)，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“本源”，“本”與“源”，并列結(jié)構(gòu)，與并列結(jié)構(gòu)的“本質(zhì)”相照應(yīng)，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)語境，A項(xiàng)“考察”側(cè)重“察”，指觀察、調(diào)查、研究，目的是取得材料，研究事物，與“從人的活動(dòng)出發(fā)”相照應(yīng)，符合語境。D項(xiàng)“考查”側(cè)重“查”，指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)檢查、衡量，目的是評(píng)定或?qū)徍耍环险Z境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。14.一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形底相等，它們高的比為1∶4，它們面積比是：A.4∶1B.2∶1C.1∶2D.1∶4參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，根據(jù)題設(shè)底邊為x，平行四邊形的高為y，則三角形的高為4y。平行四邊形的面積＝xy、三角形的面積為：x×4y÷2＝2xy，則平行四邊形的面積∶三角形面積＝xy∶2xy＝1∶2。因此，選擇C選項(xiàng)。15.下列詩句和作者搭配正確的是：A.曉看紅濕處，花重錦官城?！瘏.慈母手中線，游子身上衣。——杜甫C.花間一壺酒，獨(dú)酌無相親?！拙右譊.前不見古人，后不見來者?！愖影簠⒖即鸢福篋解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“前不見古人，后不見來者”出自陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，此詩句表達(dá)了詩人懷才不遇、孤獨(dú)苦悶之情。因此，選擇D選項(xiàng)。16.社區(qū)居民小強(qiáng)今年35歲，從小到大經(jīng)常打架斗毆，與他人發(fā)生沖突，性格偏執(zhí)，但是智力正常，無幻覺妄想。對(duì)小強(qiáng)最可能的評(píng)估是：A.精神病性問題B.神經(jīng)癥性問題C.人格障礙D.情緒情感障礙參考答案：C解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，小強(qiáng)35歲依舊經(jīng)常打架、與人沖突、性格偏執(zhí)，屬于明顯的人格障礙。人格障礙是指明顯偏離正常且根深蒂固的行為方式，具有適應(yīng)不良的性質(zhì)，其人格在內(nèi)容上、質(zhì)上或整個(gè)人格方面異常。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：精神疾病又稱精神病，是指在各種生物學(xué)、心理學(xué)以及社會(huì)環(huán)境因素影響下，大腦功能失調(diào)，導(dǎo)致認(rèn)知、情感、意志和行為等精神活動(dòng)出現(xiàn)不同程度障礙為臨床表現(xiàn)的疾病。題干中說到小強(qiáng)智力正常，無幻覺妄想，所以并非精神病性問題。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：神經(jīng)癥性心理問題又被稱為可疑神經(jīng)癥，是一種心理不健康狀態(tài)，已接近神經(jīng)衰弱或神經(jīng)癥，或者它本身就是神經(jīng)衰弱或神經(jīng)癥的早期階段。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：情緒障礙癥是發(fā)生在兒童少年時(shí)期以焦慮、恐怖、抑郁為主。D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.3，2，4，3，12，6，48，（

）A.18B.8C.32D.9參考答案：A解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：3，4，12，48，是遞推積數(shù)列，第一項(xiàng)×第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)；偶數(shù)項(xiàng)：2，3，6，（18），是遞推積數(shù)列，第一項(xiàng)×第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)，所求項(xiàng)為3×6＝18。因此，選擇A選項(xiàng)。18.“口感好”“有營養(yǎng)”“無污染”……隨著這些理念的________，有機(jī)產(chǎn)品迅速增長。然而，一些問題也開始________:有的生產(chǎn)或銷售企業(yè)有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志使用不規(guī)范；有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品________有機(jī)產(chǎn)品。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.推行

突現(xiàn)

替換B.推進(jìn)

凸現(xiàn)

代替C.推動(dòng)

突顯

冒充D.推廣

凸顯

假冒參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“一些問題”“有的……使用不規(guī)范；有的……甚至……”可知，文段的表達(dá)傾向是消極的，該空應(yīng)填入偏消極的詞語。文段意思是企業(yè)把普通產(chǎn)品當(dāng)成有機(jī)產(chǎn)品出售。C項(xiàng)“冒充”指以假充真，指假的東西，想來騙過別人，代替真的事物或人，也指當(dāng)中含有欺騙和欺詐成分。D項(xiàng)“假冒”指以假充真或冒用其它商品牌名。二者均具有消極色彩，符合文意。A項(xiàng)“替換”和B項(xiàng)“代替”是中性詞，感情傾向不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，再看第二空。根據(jù)“一些問題”及其解釋部分“有的……使用不規(guī)范；有的……甚至……”可知，這些問題本已存在，只是現(xiàn)在更加明顯。D項(xiàng)“凸顯”指清楚地顯露，符合文意。C項(xiàng)“突顯”突出地顯示。側(cè)重與周邊事物比較而言，某個(gè)事物顯得尤為明顯，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“隨著這些理念的……有機(jī)產(chǎn)品迅速增長”可知，更多的人了解了有機(jī)產(chǎn)品的理念。D項(xiàng)“推廣”指擴(kuò)大事物使用的范圍或起作用的范圍，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。推動(dòng)：指使事物前進(jìn)，使工作展開。推行：①執(zhí)行某種事情，推廣施行；②推動(dòng)物體向前。推進(jìn)：形容對(duì)事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)施加影響，使其繼續(xù)朝一定的方向運(yùn)動(dòng)（向前運(yùn)動(dòng)）。在軍事上指以武力強(qiáng)力前進(jìn)即為推進(jìn)。突現(xiàn)：指突然出現(xiàn)。凸現(xiàn)：指凸出顯眼的區(qū)域，也指事物突然出現(xiàn)，顯得突出。19.將左邊的圖形從任意面剖下，下面哪一項(xiàng)不可能是該圖像的截面：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。選擇不能由圖中立體圖形截出的選項(xiàng)。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如下圖所示，能截出三角形；B項(xiàng)：如下圖所示，能截出正方形；C項(xiàng)：如下圖所示，能截出六邊形；D項(xiàng)：六面體不能截出八邊形。因此，選擇D選項(xiàng)。20.電影《非誠勿擾》在泉城上映，具有獨(dú)家經(jīng)營權(quán)的神州公司宣傳部門投入了100萬元進(jìn)行廣告宣傳，業(yè)務(wù)部組織了8家電影院超前放映和加長檔期，財(cái)務(wù)部門具體實(shí)施與各電影院收入分賬，經(jīng)過各部門的努力，公司最后賺得500萬元。而公司在總結(jié)此項(xiàng)工作時(shí)卻批評(píng)了宣傳部門此次工作中的失誤。以上事實(shí)如果為真，最能合理解釋上述情況的是（

）。A.公司宣傳部門沒有事先跟其他部門溝通，宣傳部門缺乏針對(duì)性B.公司宣傳部門的投入力度不足，《非誠勿擾》在白城上映時(shí)，白城公司投入了200萬元C.由于忽視了該片自身具有免費(fèi)宣傳效應(yīng)，公司宣傳部的投入事實(shí)上過大D.公司宣傳部的宣傳在創(chuàng)意和形式上沒有新的突破參考答案：C解題思路：第一步：找出題干矛盾。電影《非誠勿擾》在泉城上映，具有獨(dú)家經(jīng)營權(quán)的神州公司的宣傳部門投入了100萬元進(jìn)行廣告宣傳，業(yè)務(wù)部組織了8家電影院超前放映和加長檔期，財(cái)務(wù)部具體實(shí)施與各電影院收入分賬，經(jīng)過各部門的努力，公司最后賺得500萬元。但是公司在總結(jié)此項(xiàng)工作時(shí)卻批評(píng)了宣傳部此次工作中的失誤。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，電影最終成功上映，神舟公司也賺取了豐厚利潤，工作缺乏針對(duì)性不足以成為公司批評(píng)宣傳部門的理由，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)，白城公司投入200萬，但收益不清楚，不能說明投資多少是最合適的，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)，該項(xiàng)指出，該片自身具有免費(fèi)宣傳效應(yīng)，宣傳部門投入過大，即公司原本可以賺得更多，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；D項(xiàng)，即便宣傳在創(chuàng)意和形式上沒有新的突破，宣傳效果也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，公司也賺取了豐厚利潤，該項(xiàng)不足以成為公司批評(píng)宣傳部門的理由，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為C。21.直線型組織結(jié)構(gòu)一般只適用于：A.大型組織B.小型組織C.需要職能專業(yè)化管理的組織D.沒有必要按職能實(shí)現(xiàn)專業(yè)化管理的小型組織參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，直線型組織結(jié)構(gòu)是一種簡單的組織結(jié)構(gòu)形式，其特點(diǎn)是組織中的一切管理工作均由領(lǐng)導(dǎo)者直接指揮和管理，不設(shè)專門的職能結(jié)構(gòu)，一般適用于小型組織或現(xiàn)場作業(yè)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：大型組織人員較多、分工復(fù)雜，一般采用職能性組織結(jié)構(gòu)或者直線——職能參謀型組織結(jié)構(gòu)，故排除。B項(xiàng)：雖然直線型組織結(jié)構(gòu)適用于小型組織，但是該選項(xiàng)和D項(xiàng)相比，沒有D項(xiàng)說法全面，故排除。C項(xiàng)：需要職能專業(yè)化管理的組織一般采用職能型組織結(jié)構(gòu)，職能型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是采用按職能分工實(shí)行專業(yè)化的管理來代替直線型的全能管理。職能型組織結(jié)構(gòu)一般不適用于小型組織，故排除。22.已知2015年12月31日是星期四，則2020年元旦是星期幾？A.星期三B.星期四C.星期五D.星期六參考答案：A解題思路：方法一：

2016年元旦到2020年元旦共經(jīng)歷1個(gè)閏年（2016年）和3個(gè)平年（2017年、2018年、2019年），即共經(jīng)歷天。又由于一周共有7天，則，即共經(jīng)歷208周余5天。根據(jù)題意2016年元旦為星期五，因此2020年元旦應(yīng)在星期五基礎(chǔ)上往后推5天，即星期三。故正確答案為A。方法二：由…1可得每經(jīng)歷一個(gè)平年，星期往后推1天，如果有閏日（2月29日），則需要多推1天。2016年元旦到2020年元旦共經(jīng)歷4年和1個(gè)閏日（2016年2月29日），因此需要從2016年元旦往后推5天。由題意可知2016年元旦為星期五，則2020年元旦為星期三。故正確答案為A。23.通過光譜研究，我們能夠發(fā)現(xiàn)幾億光年以外的微量元素，觀測范圍已經(jīng)很龐大了。因此，在我們可以觀測的范圍里，應(yīng)該具備宇宙中最普遍的環(huán)境，在這種環(huán)境中應(yīng)該產(chǎn)生宇宙中最普遍的物質(zhì)。當(dāng)然，宇宙中肯定還存在一些特殊的環(huán)境和物質(zhì)，但是這種環(huán)境一定不是普遍的，一定是非常稀有的。假如這樣的環(huán)境不稀有，那么在地球的附近就一定能夠觀察到在這種環(huán)境下產(chǎn)生的特殊物質(zhì)。而且，在這些特殊環(huán)境中產(chǎn)生的特殊物質(zhì)，一定是不穩(wěn)定的，存在時(shí)間極短或者存在條件極其苛刻。假如這樣的物質(zhì)是穩(wěn)定的，在100多億年的宇宙歷史中，他們一定會(huì)在整個(gè)宇宙中彌散開，從而被我們觀測到。

這段文字意在說明：

A.特殊的環(huán)境是發(fā)現(xiàn)新元素的重要線索

B.宇宙中未發(fā)現(xiàn)的元素不穩(wěn)定且不會(huì)很多

C.不斷擴(kuò)大觀測范圍是發(fā)現(xiàn)新元素的重要手段

D.光譜研究的局限性使得新元素的發(fā)現(xiàn)陷入瓶頸

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段通過光譜研究引出“發(fā)現(xiàn)微量元素”的話題，接著通過“因此”得出結(jié)論，說明我們目前觀測的范圍已經(jīng)是最普遍的范圍，并在此中產(chǎn)生了最普遍的物質(zhì)。然后用“當(dāng)然”對(duì)結(jié)論進(jìn)行補(bǔ)充說明，并通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)即使存在一些例外，也是不普遍和稀少的，其后用反面論證來加強(qiáng)論證這一結(jié)論。后文以并列關(guān)聯(lián)詞“而且”指出這些特殊物質(zhì)除了稀少還是不穩(wěn)定的，其后用反面論證來加強(qiáng)論證這一結(jié)論。文段主旨句為“但”“而且”引導(dǎo)的兩個(gè)并列句，主要強(qiáng)調(diào)的是我們目前已經(jīng)能夠探測到大量的元素，而未發(fā)現(xiàn)的元素不穩(wěn)定且不會(huì)很多。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段主要說明了宇宙中肯定還存在一些非常稀有的特殊環(huán)境和物質(zhì)，而且在這些特殊環(huán)境中產(chǎn)生的特殊物質(zhì)一定是不穩(wěn)定的。由此可知，B項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)不是文段要說明的重點(diǎn)，C、D兩項(xiàng)與原文不相符。24.一個(gè)人的一生可以不和立法機(jī)關(guān)打交道，可以不和司法機(jī)關(guān)打交道，但不可能不和行政機(jī)關(guān)打交道?，F(xiàn)在社會(huì)中行政機(jī)關(guān)的行政權(quán)力所能管轄的范圍幾乎涉及到了公民從搖籃到墳?zāi)挂簧乃惺挛铩Ｏ铝嘘P(guān)于行政權(quán)力的主要內(nèi)容的說法，正確的有：A.行政權(quán)力的主體，必須是國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員B.行政權(quán)力的根本目標(biāo)是通過行政行為有效的實(shí)現(xiàn)國家意志C.行政權(quán)力的作用方式主要是立法D.行政權(quán)力的客體具有普遍性，是以整個(gè)社會(huì)為對(duì)象的國家權(quán)力參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。第二步，行政權(quán)力是政治權(quán)力的一種，它是國家行政機(jī)關(guān)依靠特定的強(qiáng)制手段，為有效執(zhí)行國家意志而依據(jù)憲法原則對(duì)全社會(huì)進(jìn)行管理的一種能力。行政權(quán)力的根本目標(biāo)是通過行政行為有效的實(shí)現(xiàn)國家意志；行政權(quán)力的作用方式主要是強(qiáng)制性地推行政令；行政權(quán)力的客體具有普遍性，是以整個(gè)社會(huì)為對(duì)象的國家權(quán)力。因此，選擇BD選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政權(quán)力的主體是行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的組織。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：行政權(quán)力的作用方式主要是強(qiáng)制性地推行政令，而不是立法：C項(xiàng)錯(cuò)誤。25.科學(xué)家認(rèn)為，未來的仿生機(jī)器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”，有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)，有的嗅覺功能特強(qiáng)……________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.智能機(jī)器將超越人類B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域C.但它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性D.人類受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度，無法與之競爭和對(duì)抗參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于最后一句話的位置，可知，橫線處填入的信息所圍繞的話題應(yīng)該與前文話題保持一致。橫線之前的部分都在強(qiáng)調(diào)智能機(jī)器人的各種功能。所以橫線處也應(yīng)該圍繞功能這個(gè)話題進(jìn)行。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)智能機(jī)器人和人類之間進(jìn)行比較，這屬于文段首句的話題,與橫線前的話題不一致，所以排除。B項(xiàng)圍繞“智能機(jī)器人的功能”這個(gè)話題談?wù)?，話題一致。C項(xiàng)談?wù)摰氖侨祟惖那楦泻腿四X的靈活性，沒有涉及機(jī)器人的功能，話題不一致，排除。D項(xiàng)沒有談及智能機(jī)器人，根據(jù)主體排除法，應(yīng)當(dāng)予以排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處位于文段尾句，應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)。前文列舉了智能機(jī)器人的一系列超強(qiáng)表現(xiàn)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)此內(nèi)容的總結(jié)概括。橫線處位于文末，可考慮是對(duì)前文的總結(jié)概括。由“有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)……”可知，智能機(jī)器人的功能是不同的，可以根據(jù)其不同功能應(yīng)用于不同的領(lǐng)域。B項(xiàng)填入總結(jié)恰當(dāng)。A項(xiàng)偷換概念，文段的主語是智能機(jī)器人而非智能機(jī)器，且A項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤。文段并未將智能機(jī)器人與人類進(jìn)行比較，排除C、D，且D項(xiàng)本身表述錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路：橫線在結(jié)尾，可知需基于前文得出結(jié)論。分析前文，文段開篇提出

“未來的仿生機(jī)器人并非···，而是模仿某項(xiàng)功能”，然后通過“這些”總結(jié)上文給出觀點(diǎn)“智能機(jī)器人有望成為‘超人’”，即智能機(jī)器人應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，后文“有的···有的···”舉例子具體說明這些智能機(jī)器人分別具有哪些方面的功能，故基于文段，重點(diǎn)說明不同的機(jī)器人可以應(yīng)用在不同的方面，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段核心詞為“智能機(jī)器人”而非“智能機(jī)器”，另外“超越人類”無中生有，排除；C項(xiàng)，文段未提及機(jī)器人“情感”和“靈活性”，無中生有，故不能總結(jié)上文，排除；D項(xiàng)，文段未提及“受限于生物學(xué)進(jìn)化速度”和“人類無法與機(jī)器人競爭和對(duì)抗”，無中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《智能機(jī)器會(huì)超越人類嗎》26.某單位一共有50個(gè)人，單位員工在討論員工來自的省份，得到了如下幾個(gè)結(jié)論：（1）單位上有些員工來自四川?。唬?）單位上有些員工不是來自四川??；（3）人事部的老張來自四川省。經(jīng)過具體了解發(fā)現(xiàn)，上述結(jié)論中只有一個(gè)是真的，那么以下哪項(xiàng)結(jié)論必定為真?A.人事部老張是來自四川省B.該單位50個(gè)員工全部來自四川省C.該單位50個(gè)員工全部都不是來自四川省D.該單位一半以上的員工來自四川省參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。（1）“有些員工來自四川省”和（2）“有些員工不是來自四川省”為反對(duì)關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)反對(duì)關(guān)系的特性“兩個(gè)有的，必有一真”及“只有一真”的真假限定，可知說真話的一定在（1）和（2）中，則其余的（3）一定是假話；根據(jù)（3）為假，可得：人事部的老張不是來自四川，進(jìn)而可推出：有的員工不是來自四川省，則可以得到（1）為假，（2）為真；根據(jù)（1）“有些員工來自四川省”為假，可以推出（1）的矛盾“所有的員工都不來自四川省”為真。因此，選擇C選項(xiàng)。27.控制是指按既定目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)組織的活動(dòng)進(jìn)行（

），發(fā)現(xiàn)偏差，采取糾正措施，使工作能夠按原定計(jì)劃進(jìn)行，或適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃以達(dá)到預(yù)期目的。A.監(jiān)督B.檢查C.指導(dǎo)D.創(chuàng)新參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，控制就是按既定目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)組織的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)偏差，采取糾正措施，使工作能按原定計(jì)劃進(jìn)行，或適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃以達(dá)預(yù)期目的。因此，選擇AB選項(xiàng)?？刂乒ぷ魇且粋€(gè)延續(xù)不斷的、反復(fù)發(fā)生的過程，其目的在于保證組織實(shí)際的活動(dòng)及其成果同預(yù)期目標(biāo)相一致?？刂乒ぷ靼ù_立控制目標(biāo)、衡量實(shí)際業(yè)績、進(jìn)行差異分析、采取糾偏措施等。它也是管理活動(dòng)中的一個(gè)不可忽視的職能。1.確定標(biāo)準(zhǔn)：確定控制標(biāo)準(zhǔn)的原則：反映計(jì)劃要求，控制關(guān)鍵點(diǎn)，體現(xiàn)控制趨勢，組織適應(yīng)性，控制的例外。2.衡量成效：衡量工作成效的信息質(zhì)量：準(zhǔn)確，及時(shí)，可靠適用。3.糾正偏差：分析偏差產(chǎn)生的主要原因。28.小李在工作中遇到了困難，于是找自己單位的領(lǐng)導(dǎo)傾訴，尋求解決問題的辦法。這種溝通方式屬于（

）。A.上行溝通B.下行溝通C.平行溝通D.工具式溝通參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)正確，上行溝通是指下級(jí)向上級(jí)報(bào)告工作情況、提出建議、意見，或表達(dá)自己的意愿等。上行溝通是領(lǐng)導(dǎo)者了解和掌握組織和團(tuán)體全面情況的重要途徑，集體決策實(shí)際上要靠上行溝通的信息為依據(jù)。良好的上行溝通可使領(lǐng)導(dǎo)掌握真實(shí)的情況從而做出符合實(shí)際的決策。B項(xiàng)錯(cuò)誤，下行溝通是指資訊的流動(dòng)是由組織層次的較高處流向較低處，通常下行溝通的目的是為了控制、指示、激勵(lì)及評(píng)估。在組織中，當(dāng)訊息下行溝通經(jīng)過許多組織層級(jí)時(shí)，許多訊息會(huì)遺失，最后接收者真正能收到的只是一小部分而已。因此，精簡組織，減少組織層次，能使溝通有效執(zhí)行。C項(xiàng)錯(cuò)誤，平行溝通指組織內(nèi)同層級(jí)或部門間的溝通，是正式溝通的一種，如員工間的溝通，管理者內(nèi)部之間的溝通，通?？晒?jié)省時(shí)間和促進(jìn)協(xié)調(diào)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，工具式溝通是發(fā)送者將信息、知識(shí)、想法、要求傳達(dá)給接受者，目的是影響改變接受者的行為。故正確答案為A。29.述職報(bào)告的正文包括：

A.開頭部分

B.履職與成績部分

C.不足與教訓(xùn)部分

D.今后打算與意見部分

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。

第二步，述職報(bào)告是指各級(jí)各類的機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述，以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。

A項(xiàng)：述職報(bào)告的開頭部分一般是描述主題認(rèn)識(shí)。這樣，聽眾在對(duì)報(bào)告的全貌有一個(gè)大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽取的興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：履職與成績部分主要描述履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過等，在這期間取得的成績。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：不足與教訓(xùn)部分主要描述問題教訓(xùn)，這部分要實(shí)實(shí)在在，要有條理，不要避重就輕。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：今后打算與意見部分主要描述今后計(jì)劃。包括目標(biāo)、措施、要求三要素。要切實(shí)可行。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

30.撰寫報(bào)告時(shí)，材料應(yīng)確實(shí)、可靠。下列報(bào)告材料撰寫正確的是：A.估計(jì)目前我國注冊(cè)護(hù)士總數(shù)已超過400萬B.調(diào)查結(jié)果再次顯示，我國高碘地區(qū)依然存在C.我們可能于今年開始實(shí)施骨干人特崗津貼項(xiàng)目D.據(jù)悉，自脫貧攻堅(jiān)以來，我省53個(gè)貧困縣有39個(gè)脫貧摘帽參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“估計(jì)”不符合確實(shí)、可靠的行文要求。B項(xiàng)正確，用語確實(shí)、可靠。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“可能”不符合確實(shí)、可靠的行文要求。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“據(jù)悉”意思是根據(jù)得到的消息知道，換言之，沒有可靠依據(jù)（未明確具體來源），屬二手材料，不符合確實(shí)、可靠的行文要求。故正確答案為B。31.下列關(guān)于聲音的說法，不正確的是：A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B.中考、高考期間對(duì)考場附近的路面實(shí)行交通管制是為了防止噪聲的產(chǎn)生C.“B超”利用超聲波傳遞信息D.聲音在真空中的傳播速度比在空氣中快參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，聲音是機(jī)械波，機(jī)械波是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。而機(jī)械波的傳播要靠介質(zhì)，如：空氣、水等等。而真空中沒有介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播。D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：中考、高考期間對(duì)考場附近的路面實(shí)行交通管制，防止車輛發(fā)出噪音而影響考生考試，屬于一種在聲源處控制噪聲的措施。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：B超，又稱二維超聲或灰階超聲，是利用超聲波診斷疾病的一種模式。C項(xiàng)正確。32.一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國家當(dāng)然就更不能失憶了，但是因?yàn)闅v史的原因，有時(shí)候會(huì)有意無意地試圖______某方面的回憶。對(duì)于這種無奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.回避恢復(fù)B.隱藏修復(fù)C.躲避還原D.掩蓋復(fù)原參考答案：A解題思路：第一空，填入的詞要能和“回憶”搭配，“躲避”指故意離開或隱蔽起來，搭配的對(duì)象一般是人或者困難，與“回憶”搭配不當(dāng)，故排除C項(xiàng)。第二空，所填詞語與“記憶”構(gòu)成搭配，“修復(fù)”指修整使恢復(fù)原樣，文段中“記憶”原樣并沒有變化，用在此處不合適，故排除B項(xiàng)?！皬?fù)原”一般指病后恢復(fù)健康或者恢復(fù)原狀，不符合語境，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“恢復(fù)記憶”為常見固定搭配。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊豆饪柯曈懯菙嘟^不了謠言的》解題思路：第一步，突破口在第二空。此空與“記憶”搭配。A項(xiàng)“恢復(fù)”與“記憶”搭配恰當(dāng)，符合文意。B項(xiàng)“修復(fù)”指修理，針對(duì)的對(duì)象一般有“破損”之意；C項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)到原來的狀況或形狀。但文中未體現(xiàn)“我們的記憶遭受破損”的含義，故排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“復(fù)原”一般指病愈康復(fù)，比如，身體復(fù)原，與“記憶”搭配不當(dāng)，故排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。填入的詞和“回憶”搭配，“回避某方面的回憶”搭配得當(dāng)，且照應(yīng)前文“一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國家當(dāng)然就更不能失憶了”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住第一空修飾對(duì)象“回憶”，并根據(jù)選項(xiàng)詞語的詞義進(jìn)行判斷。第二步，第二空詞語詞義相近，但適用對(duì)象有差別，由此入手選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，填入詞語修飾的是“回憶”，“躲避”指故意離開或隱蔽起來；離開對(duì)自己不利的事物。但它通常用于人或者困難，不能與“回憶”搭配。排除C。第二空，“恢復(fù)”通常用于還原事物狀態(tài)?！靶迯?fù)”通常用于被損壞的事物。“復(fù)原”通常指恢復(fù)健康。“恢復(fù)記憶”為常見表述，排除B、D。故本題選A。33.許多種蜘蛛都會(huì)按照他們附近花的顏色去改變自己的顏色。與人類不同，那些捕食的昆蟲擁有敏銳的顏色辨別能力，可以辨別出這種偽裝。那么，顯然，蜘蛛的顏色改變是為了躲避自己的天敵。下列哪一項(xiàng)如果正確，最能支持以上論述？A.捕食改變顏色的蜘蛛的動(dòng)物是某些種類的蝙蝠，它們是通過聲波的回聲來捕食獵物的B.某些捕食改變顏色的蜘蛛的動(dòng)物之所以在捕食他們的時(shí)候很謹(jǐn)慎，僅僅是為了避免消化有毒的蜘蛛的毒液C.改變顏色的蜘蛛擁有的辨色能力比不能辨色的蜘蛛更敏銳D.有些以變色蜘蛛為食的鳥類的辨色能力不如人類敏銳參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：蜘蛛的顏色改變是為了躲避自己的天敵。論據(jù)：許多種蜘蛛都會(huì)按照他們附近花的顏色去改變自己的顏色。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是蝙蝠通過聲波的回聲捕食蜘蛛，這與蜘蛛變色的原因無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是某些動(dòng)物在捕食蜘蛛時(shí)謹(jǐn)慎的原因，而非蜘蛛顏色改變的原因，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)對(duì)比的是蜘蛛辨色能力的差異，與蜘蛛改變顏色的原因無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。若以變色蜘蛛為食的鳥類的辨色能力不如人類敏銳，說明蜘蛛天敵的辨色能力不敏銳，那么蜘蛛改變顏色就能夠躲避自己的天敵，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。34.一塊木料，能不能用，怎樣使用，舍棄什么，不是用嘴說，也不是用眼看，更不是憑“老經(jīng)驗(yàn)”去推斷下結(jié)論——權(quán)威只有一個(gè)，就是用尺子量一量，用墨線校一校。這就是“匠人規(guī)則”。匠人們之所以令人肅然起敬，源于他們對(duì)工作一絲不茍，始終遵循“尺子最有發(fā)言權(quán)”這一準(zhǔn)則。這段文字中的“匠人規(guī)則”啟示我們：A.規(guī)則是有棱有角、非常清楚的，丁就是丁，卯就是卯B.尊重規(guī)則、遵守規(guī)則，是做好一切事情的前提和根本C.規(guī)則可懲罰違反它的人，又可保護(hù)和賞賜遵守它的人D.規(guī)則作為尺度和準(zhǔn)繩，為人們做事提供了一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述了何為“匠人規(guī)則”：“不是用嘴說，不是用眼看，不是憑‘老經(jīng)驗(yàn)’，而是用尺子量，用墨線校”。后文進(jìn)一步論述匠人之所以令人敬重，就在于他們始終遵循“匠人規(guī)則”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，文段主旨句為最后一句，通過“匠人規(guī)則”啟示人們遵循這一規(guī)則做事才能把事情做好并受到尊敬。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)做事應(yīng)該“尊重規(guī)則、遵守規(guī)則”，為主旨句的同義替換，符合文段啟示。因此，選擇B選項(xiàng)。35.小明在2000年時(shí)的年齡是他出生年份的1/99，他1993年應(yīng)該是（

）歲。A.12B.13C.14D.15參考答案：B解題思路：第一步，本題考查年齡問題。第二步，設(shè)小明的出生年份為x，根據(jù)題意可列方程：2000－x＝x÷99，可以解得x＝1980。那么1993年應(yīng)該是1993－1980＝13（歲）。因此，選擇B選項(xiàng)。36.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川____，河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響，像在____；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在____。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮

B.靜若處子自言自語大聲疾呼

C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議

D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處對(duì)應(yīng)前文“河流動(dòng)如脫兔”，對(duì)應(yīng)固定搭配的B項(xiàng)“靜若處子”，初步鎖定正確答案為B項(xiàng)。

第二空，代入驗(yàn)證，“自言自語”對(duì)應(yīng)冰川“劈啪作響”，搭配恰當(dāng)；

第三空，代入驗(yàn)證，“大聲疾呼”對(duì)應(yīng)“震天怒吼”，符合文意。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“不同的是，河流動(dòng)如脫兔”可知，此處彰顯的是冰川的安靜，另“靜如處子，動(dòng)如脫兔”是固定搭配，形容軍隊(duì)行動(dòng)之前時(shí)像未出嫁的姑娘那樣沉靜，一旦行動(dòng)就像飛跑的兔子那樣敏捷。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。冰川“劈啪作響”指發(fā)出的聲音很低，“像在自言自語”與之對(duì)應(yīng)，符合語境。冰川“震天怒吼”指聲音很大，“大聲疾呼”，與之對(duì)應(yīng)，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由提示信息“不同的是”，快速判斷填入詞語的含義。第二步，驗(yàn)證后兩空。第一空，由“不同的是”可知，應(yīng)填入一個(gè)和“動(dòng)如脫兔”相反的詞語，“靜若處子”恰當(dāng)。

后半段說的是二者的相似之處，則填入的形容冰川的詞，應(yīng)和形容河流的詞一一對(duì)應(yīng)。第二空對(duì)應(yīng)“低吟”，應(yīng)填入“自言自語”；第三空對(duì)應(yīng)“高歌”應(yīng)填入“大聲疾呼”。

故本題選B。37.我國陸上鄰國有（

）。A.俄羅斯B.阿富汗C.韓國D.蒙古參考答案：ABD解題思路：本題考查國情省情。我國陸上鄰國有14個(gè)，北面有俄羅斯、蒙古，南面有越南、老撾、緬甸、印度、不丹、尼泊爾，西面有哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、阿富汗，東面有朝鮮。故正確答案為ABD。38.心理學(xué)家經(jīng)過多年考察發(fā)現(xiàn)，具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒。想爆發(fā)情緒的時(shí)候一定要爆發(fā)。這些情緒的爆發(fā)通常是不恰當(dāng)?shù)?，甚至患者也自知是不恰?dāng)?shù)摹纳鲜鲅芯堪l(fā)現(xiàn)中可以直接推出的是：A.具有憂郁癥傾向的患者都不能控制自己的情緒B.沒有憂郁癥傾向的人都能控制自己的情緒C.被考察的憂郁癥傾向的患者對(duì)自己的情緒不能控制D.具有憂郁癥傾向的患者，不會(huì)都想爆發(fā)情緒就爆發(fā)參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干有提到“具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒”，但是僅是由“被調(diào)查的憂郁癥傾向者的表現(xiàn)”推測而來，無法直接推出，排除；B項(xiàng)：題干未涉及“沒有憂郁癥傾向的人”會(huì)怎樣，并且也不能由題干中提到的“具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒”反推“沒有憂郁癥傾向的人”情緒控制能力怎樣，無法推出，排除；C項(xiàng)：題干由被調(diào)查的憂郁癥傾向者的表現(xiàn)，推測“具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒”，可以推出；D項(xiàng)：題干提到“想爆發(fā)情緒的時(shí)候一定要爆發(fā)”，無法推出“不會(huì)都想爆發(fā)情緒就爆發(fā)”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。39.為什么鐵道鋼軌的接縫處要留下一點(diǎn)空隙：A.便于維修B.保證火車安全C.為了建造便利D.這是為了解決鋼軌熱脹冷縮的問題參考答案：D解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，鐵道鋼軌的接縫處要留一點(diǎn)空隙的原因是金屬的熱脹冷縮原理。鋼軌溫度每增減1℃，每一米鋼軌就伸縮0.0000118米。假如在一年氣溫變化中，鋼軌的溫度上下相差80℃，那么對(duì)于1000公里長的鐵路來說，就要增長944米。如果鋼軌此時(shí)并未留有縫隙，則鋼軌之間會(huì)互相擠壓變形，對(duì)道路造成破壞。鐵道鋼軌的接縫處要留下一點(diǎn)空隙就是為了解決鋼軌熱脹冷縮的問題。因此，選擇D選項(xiàng)。40.簡報(bào)不具有以下哪一特點(diǎn)？（

）A.連續(xù)性，大部分簡報(bào)需連續(xù)分期印發(fā)B.明確的針對(duì)性C.簡明，簡報(bào)，貴在“簡”D.快速、有強(qiáng)烈的時(shí)間性參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，簡報(bào)的報(bào)頭部分要表明期號(hào)。故簡報(bào)具有連續(xù)性特點(diǎn)，大部分簡報(bào)需要連續(xù)分期印發(fā)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，簡報(bào)是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報(bào)。通常分為會(huì)議簡報(bào)、情況簡報(bào)、工作簡報(bào)等。一份簡報(bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。故部分簡報(bào)沒有明確的針對(duì)性。C項(xiàng)正確，短小是簡報(bào)的力量所在。簡報(bào)是簡明扼要、精悍短小的文字材料，能夠起到快速傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)的作用。D項(xiàng)正確，簡報(bào)是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報(bào)，帶有新聞性質(zhì)，內(nèi)容來源是最新發(fā)生的事件，所以有強(qiáng)烈的時(shí)效性。本題為選非題，故正確答案為B。41.充耳不聞

隔窗有耳

耳聰目明A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中重復(fù)的字符為耳，共1個(gè)。故正確答案為A。42.STUDEN

TEACGRA.0B.1C.2D.3參考答案：C解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為T、E，共2個(gè)。故正確答案為C。43.有研究發(fā)現(xiàn)，那些每天坐著看電視和工作總計(jì)達(dá)10小時(shí)的女性，與每天通常坐8小時(shí)的女性相比，患結(jié)腸癌的風(fēng)險(xiǎn)增加8%，患子宮癌的風(fēng)險(xiǎn)增加10%，而且無論研究對(duì)象在不坐時(shí)有多活躍，都不會(huì)影響這個(gè)結(jié)果。由此可以推出：A.缺乏運(yùn)動(dòng)可能是某些癌癥的首要病因B.久坐可能對(duì)女性健康造成不良的影響C.工作之余的體育鍛煉可以強(qiáng)身健體D.上班族職業(yè)女性的身體健康狀況堪憂參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干信息和選項(xiàng)特征，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：久坐未必就一定缺乏運(yùn)動(dòng)，并且題干并未提及某些癌癥的首要病因是什么，無由猜測，排除；B項(xiàng)：題干談到久坐會(huì)增加患癌風(fēng)險(xiǎn)，即可能對(duì)女性健康造成不良的影響，可以推出；C項(xiàng)：題干只談到久坐女性的患癌風(fēng)險(xiǎn)，未提及工作之余的體育鍛煉可以強(qiáng)身健體，無由猜測，排除；D項(xiàng)：題干只談到久坐女性的患癌風(fēng)險(xiǎn)大，但上班族職業(yè)女性不一定都久坐，不能推出她們身體健康狀況堪憂，偷換概念，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干只說每天坐10小時(shí)的女性與每天坐8小時(shí)的女性相比，患相應(yīng)疾病的風(fēng)險(xiǎn)增加，并不代表缺乏運(yùn)動(dòng)是這些疾病的首要病因，該項(xiàng)屬于過度推斷，排除。B項(xiàng)，根據(jù)女性坐的時(shí)間越長，患結(jié)腸癌、子宮癌等疾病的風(fēng)險(xiǎn)就越高，可知久坐可能對(duì)女性健康造成不良影響，該項(xiàng)正確。C項(xiàng)，題干只涉及久坐對(duì)女性的影響，并未提到體育鍛煉的作用，該項(xiàng)無法由題干推出。D項(xiàng)，題干只說久坐會(huì)對(duì)女性健康產(chǎn)生影響，并不代表上班族職業(yè)女性的身體狀況堪憂，該項(xiàng)屬于過度推斷，排除。故本題選B。解題思路：通讀文段，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中沒有提到研究對(duì)象是否缺乏運(yùn)動(dòng)，且“首要”也是敏感詞，題干并未涉及缺乏運(yùn)動(dòng)是否是首要病因，排除；B項(xiàng)：題干中指出坐10小時(shí)的女性比坐8小時(shí)的女性患結(jié)腸癌與子宮癌的風(fēng)險(xiǎn)更大，也就是說坐的時(shí)間越久得病的風(fēng)險(xiǎn)越大，能推出久坐可能對(duì)女性健康造成不良影響，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干中沒有提到工作之余的體育鍛煉對(duì)于身體是否有好處，屬于無中生有，排除；D項(xiàng)：題干中提到的是坐著看電視和工作的女性，“坐著”是研究條件，并不單指上班族職業(yè)女性，主體不一致，偷換概念，排除。故正確答案為B。44.退行心理是一種心理防御機(jī)制，是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來說，經(jīng)常要面臨來自各個(gè)方面的多重壓力，于是在比較自由的環(huán)境中，很多人都會(huì)通過退行心理來調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱寶寶便是一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難時(shí)，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)?；貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，經(jīng)常自稱寶寶不一定會(huì)發(fā)展為某種心理疾病，表述過于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)，根據(jù)首句退行心理的定義“人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況”可知，“回憶年幼時(shí)光”不一定是在“遭受挫折、面臨困難”時(shí)的選擇，且“回憶年幼時(shí)光”也不屬于“幼稚的態(tài)度”“早期生活階段的某種行為方式”，表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不可過分沉溺于用退行心理逃避現(xiàn)實(shí)，表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)文段后文介紹的退行心理的利弊影響可知，過于依賴退行心理逃避現(xiàn)實(shí)可能引發(fā)某種心理疾病，故“極有必要”表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊冻赡耆丝傋苑Q寶寶竟是種?。　?5.你發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象沒有？一個(gè)人自己是咯吱不了自己的。為啥？因?yàn)楫?dāng)你手伸過去的時(shí)候，你的大腦就已經(jīng)預(yù)測到了自己的行動(dòng)，以及自己身體的感覺。有時(shí)，別人也咯吱不了你，比如你抓著別人的手咯吱自己，也不會(huì)癢。有些事一旦過度控制，就沒有了未知的樂趣。這段文字主要說明了（

）。A.這個(gè)人的自我控制力極強(qiáng)B.樂趣來自于未知，控制就會(huì)失去樂趣C.別人咯吱你就會(huì)有樂趣D.只要提前預(yù)防就一定能不被咯吱參考答案：B解題思路：文段首先指出自己咯吱不了自己的現(xiàn)象并分析了原因，后面又提到了另一種現(xiàn)象，你抓著別人的手咯吱自己也不會(huì)癢。最后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)有些事過度控制，就沒有了未知的樂趣。故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“自我控制力”指的是已經(jīng)感受到了癢，但是克制住了，而原文指的是不會(huì)癢，側(cè)重強(qiáng)調(diào)失去了未知的樂趣，故表述錯(cuò)誤，排除。C、D兩項(xiàng)，“咯吱”屬于舉例論證部分，本身不重要，排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊读_輯思維》46.數(shù)字表中第2行5、7、8列的數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A.♀

△B.

△△C.●

●D.▲♀♀參考答案：D解題思路：數(shù)字表中第2行5、7、8列的數(shù)字為4、2、2，對(duì)應(yīng)的符號(hào)依次為▲、♀、♀。故正確答案為D。47.（

）駁斥的是一種常見的邏輯謬論，這個(gè)被駁斥的邏輯謬論指的是只能看到經(jīng)過某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)局，而沒有意識(shí)到篩選的過程，因此忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息。A.幸存者偏差B.格雷欣現(xiàn)象C.邊際遞減效應(yīng)D.權(quán)衡取舍原則參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，幸存者偏差是一種常見的邏輯謬誤，指的是只能看到經(jīng)過某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)果，而沒有意識(shí)到篩選的過程，因此忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)錯(cuò)誤，格雷欣法則指在實(shí)行金銀雙本位制條件下，金銀有一定的兌換比率，當(dāng)金銀的市場比價(jià)與法定比價(jià)不一致時(shí)，市場比價(jià)比法定比價(jià)高的金屬貨幣（良幣）將逐漸減少，而市場比價(jià)比法定比價(jià)低的金屬貨幣（劣幣）將逐漸增加，形成良幣退藏，劣幣充斥的現(xiàn)象。C項(xiàng)錯(cuò)誤，邊際遞減效應(yīng)是指在其他條件不變的情況下，如果一種投入要素連續(xù)地等量增加，增加到一定產(chǎn)值后，所提供的產(chǎn)品的增量就會(huì)下降，即可變要素的邊際產(chǎn)量會(huì)遞減。D項(xiàng)錯(cuò)誤，權(quán)衡取舍是指在權(quán)衡兩者的利弊與得失后做出的選擇。故正確答案為A。48.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。每行圖形組成元素相同，考慮位置類。局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行的直線依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°、90°，第三行直線依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°、90°，第二行直線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后，應(yīng)該順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，排除A、C選項(xiàng)。第一行中小方塊沿著方框順時(shí)針依次移動(dòng)一步、兩步（每步為方框一個(gè)邊長的距離），第三行中小圓圈沿著方框逆時(shí)針依次移動(dòng)一步、兩步。第二行中五角星沿著方框順時(shí)針移動(dòng)一步，接下來需要順時(shí)針移動(dòng)兩步，所以五角星應(yīng)出現(xiàn)在左上角，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。49.國家統(tǒng)計(jì)局對(duì)外公布，經(jīng)初步核算2018年我國經(jīng)濟(jì)總量首次站上90萬億元的歷史新臺(tái)階，穩(wěn)居世界第一位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查時(shí)事政治。國家統(tǒng)計(jì)局對(duì)外公布，經(jīng)初步核算2018年我國經(jīng)濟(jì)總量首次站上90萬億元的歷史新臺(tái)階，居世界第二位。故表述錯(cuò)誤。50.已知今年?duì)敔敽蛯O女的年齡和為99歲，14年前，爺爺?shù)哪挲g比孫女的年齡的4倍多6歲，則爺爺今年（

）歲。A.58B.68C.72D.75參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問題，用代入法來解。第二步，代入A選項(xiàng)，爺爺58歲，孫女41歲，不符合常識(shí)，排除。代入B選項(xiàng)，爺爺68歲，孫女31歲，14年前，爺爺44歲，孫女17歲，44≠17×4＋6，排除。代入C選項(xiàng)，爺爺72歲，孫女27歲，14年前，爺爺58歲，孫女13歲，58＝13×4＋6，符合題干所有條件。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問題，用方程法來解。第二步，設(shè)爺爺?shù)哪挲g為x歲，孫女的年齡為（99－x）歲?？闪蟹匠蘹－14＝（99－x－14）×4＋6，解得x＝72。因此，選擇C選項(xiàng)。51.時(shí)間感知扭曲是指對(duì)時(shí)間不正確的知覺。在生活中，受各種因素影響，人們對(duì)時(shí)間的感知往往會(huì)不符合實(shí)際，有時(shí)候覺得時(shí)間過長，有時(shí)候覺得時(shí)間太短。許多原因都可以造成時(shí)間感知扭曲，現(xiàn)實(shí)中一場糟糕的表演會(huì)讓人如坐針氈、覺得終場遙遙無期，與此相反的是，人們對(duì)于美好愉快的時(shí)光總嫌太短。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合時(shí)間感知扭曲的是：A.一日不見，如三月兮B.歡愉嫌夜短，寂寞恨更長C.孤館度日如年，風(fēng)露漸變D.入春才七日，離家已二年參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“對(duì)時(shí)間不正確的知覺”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一日不見，如三月兮”指的是一天沒見，就覺得過去了三個(gè)月，符合“對(duì)時(shí)間不正確的知覺”，符合定義，排除；B項(xiàng)：“歡愉嫌夜短，寂寞恨更長”指的是歡樂時(shí)嫌夜里時(shí)間短促，寂寞時(shí)怨恨夜晚時(shí)間漫長，符合“對(duì)時(shí)間不正確的知覺”，符合定義，排除；C項(xiàng)：“孤館度日如年，風(fēng)露漸變”指的是在驛館里形單影只，度日如年，秋風(fēng)和露水都開始變得寒冷，過一天就好像過了一年一樣，符合“對(duì)時(shí)間不正確的知覺”，符合定義，排除；D項(xiàng)：“入春才七日，離家已二年”指的是入春已經(jīng)過了七天了，但離開家已經(jīng)兩年了，這是對(duì)于時(shí)間的客觀陳述，不符合“對(duì)時(shí)間不正確的知覺”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇不符合時(shí)間感知扭曲的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為對(duì)時(shí)間“不正確”的知覺，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。時(shí)間感知扭曲定義的關(guān)鍵信息：對(duì)時(shí)間不正確的知覺。A項(xiàng)，說的是一日不見猶如三月漫長，是對(duì)“一日”的錯(cuò)誤感知，符合定義。B項(xiàng)，說的是高興的時(shí)候覺得時(shí)間太短，寂寞的時(shí)候覺得時(shí)間太長，是對(duì)時(shí)間的錯(cuò)誤感知，符合定義。C項(xiàng)，說的是在驛館里形單影只，過一天像一年那樣長，秋風(fēng)和露水都開始變得寒冷，是對(duì)時(shí)間的錯(cuò)誤感知，符合定義。D項(xiàng)，說的是雖然這時(shí)候入春才有七天，但是離開家已經(jīng)有兩年了，表達(dá)的是實(shí)際時(shí)間，沒有體現(xiàn)對(duì)時(shí)間的錯(cuò)誤感知，不符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)時(shí)間不正確的知覺；②受各種因素的影響，人們對(duì)時(shí)間的感知往往不符合實(shí)際，有時(shí)候覺得時(shí)間過長，有時(shí)候覺得時(shí)間太短。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是一天不見面，好像隔著三個(gè)月那樣長久，體現(xiàn)了“人們對(duì)時(shí)間的感知不符合實(shí)際，覺得時(shí)間過長”，符合定義；B項(xiàng)：意思是夜晚人在歡樂時(shí)嫌時(shí)間太短，而在孤寂時(shí)則嫌時(shí)間太長，體現(xiàn)了“人們對(duì)時(shí)間的感知不符合實(shí)際，覺得時(shí)間過長”，符合定義；C項(xiàng)：意思是形單影只在驛館里覺得度日如年，體現(xiàn)了“人們對(duì)時(shí)間的感知不符合實(shí)際，覺得時(shí)間過長”，符合定義；D項(xiàng)：意思是入春才剛剛七日，離開家已經(jīng)有兩年了，七日與二年分別為不同參照的時(shí)間概念，均是對(duì)時(shí)間的正確感知，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。52.云計(jì)算是一種新的信息服務(wù)形式，其關(guān)鍵在于網(wǎng)頁所連接的后臺(tái)服務(wù)器：分布于世界各地的成千上萬臺(tái)服務(wù)器被網(wǎng)絡(luò)匯聚成了一片擁有巨大處理能力的“云”。云計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)是：A.節(jié)能B.靈活定制C.安全D.高效參考答案：ABCD解題思路：云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計(jì)算提供了最可靠、最安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心，用戶不用再擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失、病毒入侵等麻煩；云計(jì)算對(duì)用戶端的設(shè)備要求極低，使用方便；云計(jì)算可以輕松實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享，高效節(jié)能；云計(jì)算為我們使用網(wǎng)絡(luò)提供了幾乎無限多的可能。故正確答案為ABCD。解題思路：第一步，本題考查云計(jì)算。第二步，云計(jì)算是一種按使用量付費(fèi)的模式，這種模式提供可用的、便捷的、按需的網(wǎng)絡(luò)訪問，進(jìn)入可配置的計(jì)算資源共享池（資源包括網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)器，存儲(chǔ)，應(yīng)用軟件，服務(wù)），這些資源能夠被快速提供，只需投入很少的管理工作，或與服務(wù)供應(yīng)商進(jìn)行很少的交互，具有節(jié)能、高效、安全的特征，且可以靈活定制。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要學(xué)習(xí)云計(jì)算知識(shí)。云計(jì)算是當(dāng)今先進(jìn)的計(jì)算技術(shù)，它與大數(shù)據(jù)的結(jié)合正在給我們的生活帶來極大的便利，考生要好好學(xué)習(xí)這兩塊的知識(shí)。云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)包括靈活性（可擴(kuò)展性、安全功能）、高效率（數(shù)據(jù)安全性、節(jié)約設(shè)備成本）、戰(zhàn)略價(jià)值（精簡工作）等。故本題選A、B、C、D。53.消費(fèi)文化，是指在一定的歷史階段中，人們?cè)谖镔|(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。根據(jù)上述定義，下列不屬于消費(fèi)文化的是：A.十一黃金周假期，促進(jìn)了居民參與國內(nèi)外旅游的休閑消費(fèi)B.在年輕人中，他們更樂于通過網(wǎng)上購物的方式來購買自己需要的物品C.中老年人，特別是老年人，喜歡在購物環(huán)境比較安靜和舒適的地方進(jìn)行消費(fèi)D.隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，許多年輕人開辦了自己的網(wǎng)店參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中；②消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：旅游屬于消費(fèi)活動(dòng)，休閑消費(fèi)屬于消費(fèi)行為，符合定義；B項(xiàng)：年輕人樂于網(wǎng)購，體現(xiàn)了消費(fèi)活動(dòng)中的消費(fèi)方式，符合定義；C項(xiàng)：中老年人喜歡在安靜舒適的地方消費(fèi)，體現(xiàn)了消費(fèi)活動(dòng)中的消費(fèi)環(huán)境，符合定義；D項(xiàng)：年輕人開辦網(wǎng)店是以盈利為目的，并非消費(fèi)，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干定義消費(fèi)文化是一種社會(huì)文化，分析其存在的領(lǐng)域和包含的內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。消費(fèi)文化的定義要點(diǎn)：①在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中；②消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。A項(xiàng)，黃金周假期國內(nèi)外旅游屬于社會(huì)生活，休閑消費(fèi)屬于消費(fèi)理念，符合定義。B項(xiàng)，網(wǎng)上購物屬于消費(fèi)活動(dòng)，購買自己需要的物品屬于消費(fèi)行為，符合定義。C項(xiàng)，老年人購物屬于消費(fèi)活動(dòng)，在比較安靜和舒適的地方進(jìn)行消費(fèi)屬于消費(fèi)環(huán)境，符合定義。D項(xiàng)，開網(wǎng)店不屬于消費(fèi)，不符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中”、“消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，十一黃金周假期符合關(guān)鍵詞“社會(huì)生活”，居民旅游休閑消費(fèi)符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)行為”，符合定義，排除；B項(xiàng)，網(wǎng)購符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)活動(dòng)”，年輕人更樂于采用網(wǎng)上購物這種方式，符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)理念”，符合定義，排除；C項(xiàng)，老年人喜歡在安靜和舒適的地方消費(fèi)，符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)活動(dòng)”和“消費(fèi)環(huán)境”，符合定義，排除；D項(xiàng)，許多年輕人開網(wǎng)店，不涉及消費(fèi)活動(dòng)，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。54.偷換概念是把一件事物的本來意義用狡辯的手法換成另一種好像也能成立的解釋，將一些似乎一樣的概念進(jìn)行偷換，實(shí)際上改變了概念的修飾語、適用范圍、所指對(duì)象等具體內(nèi)涵，根據(jù)上述定義下列屬于偷換概念的是（

）。A.歌德在路上遇到一名不友善的人，那人對(duì)歌德說：“我不會(huì)讓路予傻瓜?！备璧抡f：“我正好相反”B.如果成都人都愛吃辣，小張是成都人，那么他一定愛吃辣C.他沒有從正面回答這個(gè)問題，只是說事后會(huì)作了解D.足球比賽向來是以結(jié)果論英雄，在球迷眼里，只