2023年05月2023遼寧錦州面向遼寧工業(yè)大學(xué)“優(yōu)生優(yōu)選優(yōu)培”事業(yè)單位工作人員62人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023遼寧錦州面向遼寧工業(yè)大學(xué)“優(yōu)生優(yōu)選優(yōu)培”事業(yè)單位工作人員62人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.壓縮空氣儲(chǔ)能屬于一種物理方式的儲(chǔ)能，即空氣在整個(gè)過(guò)程中只存在溫度、壓強(qiáng)等狀態(tài)的變化，而不會(huì)發(fā)生化學(xué)方面的變化。儲(chǔ)存了眾多電力的壓縮空氣需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，而這間“屋子”的“主人”就是鹽。食鹽開(kāi)采后會(huì)自然留下一個(gè)場(chǎng)所，學(xué)名叫做“鹽穴”?！胞}穴”是一種極其寶貴的不可再生資源，并且密封性能良好。然而，長(zhǎng)期以來(lái)這種資源的利用系數(shù)很低。由于鹽巖具有良好的蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，并且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)。因此，

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.要依托鹽穴資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)B.“鹽穴”是儲(chǔ)存高壓空氣的理想場(chǎng)所C.應(yīng)當(dāng)利用鹽穴儲(chǔ)能改善發(fā)電與用電D.要大力開(kāi)發(fā)鹽巖提高能源利用效率參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且橫線前出現(xiàn)“因此”，故需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文說(shuō)壓縮空氣儲(chǔ)能屬于一種物理方式的儲(chǔ)能，它需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，即“鹽穴”。后文接著分析“鹽穴”密封性能良好、有良好蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等優(yōu)點(diǎn)?！耙虼恕睉?yīng)該承接前文進(jìn)行總結(jié)，所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該圍繞“鹽穴”封閉性好，可以被用來(lái)存儲(chǔ)高壓空氣展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)”在文段沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“利用鹽穴儲(chǔ)能改善發(fā)電與用電”在文段沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“大力開(kāi)發(fā)鹽巖”在文段沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《平時(shí)儲(chǔ)能用時(shí)取出

鹽穴竟然是能量銀行？》解題思路：第一步，橫線位于文段尾句，分析橫線上文語(yǔ)境。文段先論述壓縮空氣儲(chǔ)能的定義，論述壓縮空氣需要存在一個(gè)密閉性極好的地方，接著引出“鹽穴”的話題，主要論述“鹽穴”具有良好的特性，且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，最后通過(guò)“因此”做總結(jié)，即論述“鹽穴”是一個(gè)密閉性很好的地方，適合存儲(chǔ)壓縮空氣。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)上文內(nèi)容的總結(jié)，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)?？杖碧幬挥谖亩挝簿?，且由“因此”引出，所填句子應(yīng)是根據(jù)前文得出的結(jié)論。文段前半部分重點(diǎn)介紹壓縮空氣需要放在封閉性極好的場(chǎng)所，后半部分具體說(shuō)明“鹽穴”密封性能良好的情況。正確選項(xiàng)應(yīng)與壓縮空氣和“鹽穴”有關(guān)?？杖碧幬挥谖亩挝簿?，且由“因此”引出，所填句子應(yīng)是根據(jù)前文內(nèi)容得出的結(jié)論。文段首先介紹了壓縮空氣儲(chǔ)能的特點(diǎn)，并指出壓縮空氣需要放在封閉性極好的“屋子”里，而食鹽開(kāi)采后留下的“鹽穴”就是這樣的“屋子”；然后介紹了“鹽穴”密封性能良好，鹽巖具有良好的蠕變特性且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等特點(diǎn)。分析可知，文段前半部分重點(diǎn)介紹了壓縮空氣需要放在封閉性極好的場(chǎng)所，而后半部分則重點(diǎn)介紹“鹽穴”本身在儲(chǔ)存方面的優(yōu)勢(shì)，由此可以得出“鹽穴”是儲(chǔ)存壓縮空氣的理想場(chǎng)所的結(jié)論，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)的“改善發(fā)電與用電”文段未提及，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)”，未明確提及“儲(chǔ)存壓縮空氣”，不如B項(xiàng)準(zhǔn)確。D項(xiàng)未提到“鹽穴”和“儲(chǔ)存壓縮空氣”，填入文段銜接不恰當(dāng)，排除。故本題選B。2.音樂(lè)是什么？也許永遠(yuǎn)無(wú)法得出

的答案，但是這個(gè)問(wèn)題本身就有不可忽視的哲學(xué)分量。也許“做音樂(lè)”回應(yīng)了人類比創(chuàng)造更

的需求：交流。聲音向另一個(gè)人證明了我們的存在，轉(zhuǎn)變成人際互動(dòng)的形式，就是歌唱。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.確切深刻B.公認(rèn)普遍C.精確基本D.公允迫切參考答案：A解題思路：第一空，橫線處搭配“答案”，根據(jù)前文的問(wèn)題以及后文的論述可知，橫線所在句子強(qiáng)調(diào)我們很難表述清楚音樂(lè)是什么，A項(xiàng)“確切”指準(zhǔn)確、恰當(dāng)，B項(xiàng)“公認(rèn)”指公眾所承認(rèn)，C項(xiàng)“精確”指非常準(zhǔn)確、正確，均符合文意，保留。D項(xiàng)“公允”指公正、適當(dāng)，“音樂(lè)是什么”不涉及公平問(wèn)題，與文意無(wú)關(guān)，排除。第二空，橫線處搭配“需求”，根據(jù)“更”和“聲音向另一個(gè)人證明了我們的存在”可知，“交流”是一種比“創(chuàng)造”程度更深、更重要的需求。A項(xiàng)“深刻”指深入透徹，能夠體現(xiàn)“交流”這種需求的重要性，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“普遍”側(cè)重于橫向需求范圍更廣，C項(xiàng)“基本”體現(xiàn)一種相對(duì)低端的需求，均無(wú)法體現(xiàn)程度的加重，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯盔P凰網(wǎng)《如果沒(méi)有音樂(lè)

人類該有多無(wú)聊呀》3.為謀取不正當(dāng)利益，謝某暗中給予某國(guó)有公司200萬(wàn)元回扣，則謝某的行為屬于行賄罪而非對(duì)單位行賄罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第三百八十九條，為謀取不正當(dāng)利益，給予國(guó)家工作人員以財(cái)物的，是行賄罪。在經(jīng)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定，給予國(guó)家工作人員以財(cái)物，數(shù)額較大的，或者違反國(guó)家規(guī)定，給予國(guó)家工作人員以各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的，以行賄論處。因被勒索給予國(guó)家工作人員以財(cái)物，沒(méi)有獲得不正當(dāng)利益的，不是行賄。根據(jù)《刑法》第三百九十一條，對(duì)單位行賄罪。為謀取不正當(dāng)利益，給予國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體以財(cái)物的，或者在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定，給予各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金。單位犯前款罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依照前款的規(guī)定處罰。題干中，謝某為謀取不正當(dāng)利益，暗中給予某國(guó)有公司200萬(wàn)元回扣，屬于單位行賄罪。因此，本題錯(cuò)誤。4.未成年人遭受性侵害的損害賠償請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間，自受害人（

）之日起計(jì)算。A.年滿十六周歲B.年滿十八周歲C.向監(jiān)護(hù)人說(shuō)明情況D.向監(jiān)護(hù)人說(shuō)明情況兩周年參考答案：B解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一百九十一條規(guī)定：“未成年人遭受性侵害的損害賠償請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間，自受害人年滿十八周歲之日起計(jì)算。”故正確答案為B。5.旅行∶交通

A.生活∶工作

B.吃飯∶食物

C.睡覺(jué)∶休息

D.病愈∶康復(fù)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“旅行”離不開(kāi)“交通”，“交通”是“旅行”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“工作”是“生活”的一部分，但不是必不可少的，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“吃飯”離不開(kāi)“食物”，“食物”是“吃飯”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“睡覺(jué)”是一種“休息”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“康復(fù)”指恢復(fù)健康，“病愈”指病好了，二者屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。6.分子分為原子、電子和強(qiáng)子三大類。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，物質(zhì)是由分子構(gòu)成，分子是由原子構(gòu)成，原子是由更小的粒子——質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成。后來(lái)又有中微子、夸克。如今人類科技發(fā)現(xiàn)最小的粒子還有重子、強(qiáng)子、介子及超子等等。因此，本題錯(cuò)誤。夸克是一種基本粒子，也是構(gòu)成物質(zhì)的基本單元?？淇嘶ハ嘟Y(jié)合，形成一種復(fù)合粒子，叫強(qiáng)子，強(qiáng)子中最穩(wěn)定的是質(zhì)子和中子，它們是構(gòu)成原子核的單元。中微子又譯作微中子，是輕子的一種，是組成自然界的最基本的粒子之一，常用符號(hào)V表示。中微子不帶電，自旋為1/2，質(zhì)量非常輕（有的小于電子的百萬(wàn)分之一），以接近光速運(yùn)動(dòng)。7.德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)研究人員模仿自然系統(tǒng)創(chuàng)建了一種分子化合物，當(dāng)添加“燃料”（一種稱為碳化二亞胺的高能分子）時(shí)，開(kāi)始自由移動(dòng)，組裝成水凝膠。只要能源供應(yīng)持續(xù)，化學(xué)反應(yīng)能使該材料穩(wěn)定。當(dāng)能源耗盡，這些材料簡(jiǎn)單地分解為其基本分子。控制最初給定燃料的多少，研究者能按需設(shè)置，實(shí)現(xiàn)需要的有效自毀。研究人員說(shuō)，這種技術(shù)近期內(nèi)就能用作靶向藥物的傳遞系統(tǒng)，以球狀結(jié)構(gòu)將藥物帶到身體各處，在需要的地方自動(dòng)溶解，釋放有效載荷。另一個(gè)設(shè)想是設(shè)計(jì)成組織工程的支架結(jié)構(gòu)，植入身體來(lái)幫助愈合，并在身體自身細(xì)胞接管后降解。此外，可用這類材料制成塑料件或電子裝置，它們?cè)诶盥駡?chǎng)會(huì)自毀，避免堆積。關(guān)于這種能自毀的材料，文中沒(méi)有介紹:A.化學(xué)成分B.應(yīng)用前景C.自毀原理D.研發(fā)過(guò)程參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“當(dāng)添加燃料（一種稱為碳化二亞胺的高能分子）時(shí)，開(kāi)始自由移動(dòng)組裝成水凝膠”及“只要能源供應(yīng)持續(xù)，化學(xué)反應(yīng)能使該材料穩(wěn)定；當(dāng)能源耗盡，這些材料簡(jiǎn)單地分解為其基本分子”可知，自毀材料是由研究人員創(chuàng)建的分子化合物和燃料產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而形成的，所以自毀材料中包含了添加的燃料，即碳化二亞胺。故文段已提及“化學(xué)成分”，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“這種技術(shù)近期內(nèi)就能用作靶向藥物的傳遞系統(tǒng)”“另一個(gè)設(shè)想是設(shè)計(jì)成組織工程的支架結(jié)構(gòu)”以及“此外，可用這類材料制成塑料件或電子裝置”可知，文段已提及“應(yīng)用前景”，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)能源耗盡，這些材料簡(jiǎn)單地分解為其基本分子”可知，文段已提及“自毀原理”，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文意可知，文段僅介紹了自毀材料的化學(xué)原理及可應(yīng)用領(lǐng)域，并未提及自毀材料的研究與開(kāi)發(fā)的各階段過(guò)程，故“研發(fā)過(guò)程”無(wú)中生有，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊豆饷骶W(wǎng)：能自毀的材料用處大》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)無(wú)中生有。B項(xiàng)文段有論及，對(duì)應(yīng)“另一個(gè)設(shè)想是設(shè)計(jì)成組織工程的支架結(jié)構(gòu)”“這種技術(shù)近期內(nèi)就能用做靶向藥物的傳遞系統(tǒng)”“此外，可用這類材料制成塑料件或電子裝置”。C項(xiàng)文段有論及，對(duì)應(yīng)“只要能源供應(yīng)持續(xù)，化學(xué)反應(yīng)能使該材料穩(wěn)定；當(dāng)能源耗盡，這些材料簡(jiǎn)單的分解為基本分子”。D項(xiàng)文段有論及，對(duì)應(yīng)“德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)研究人員模仿自然系統(tǒng)創(chuàng)建了一種分子化合物，當(dāng)添加燃料（一種稱為碳化二亞胺的高能分子）時(shí)，開(kāi)始自由移動(dòng)組裝成水凝膠”。因此，選擇A選項(xiàng)。8.歸檔文件整理的第一步驟是（

）。A.裝訂B.分類C.編號(hào)D.排列參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。歸檔文件整理是指立檔單位在其職能活動(dòng)中形成的、辦理完畢、應(yīng)作為文書(shū)檔案保存的各種紙質(zhì)文件材料，以“件”為單位進(jìn)行裝訂、分類、排列、編號(hào)、編目、裝盒，使之有序化的過(guò)程。故正確答案為A。9.①由于高校各個(gè)部門主管校領(lǐng)導(dǎo)不同，在處置突發(fā)疫情時(shí)，很難第一時(shí)間全面協(xié)調(diào)教學(xué)、保衛(wèi)、后勤等相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合管理②在疫情封校期間人力物力都十分有限的背景下，沒(méi)有保障學(xué)生的基本權(quán)益以及沒(méi)有充分考慮社會(huì)市場(chǎng)因素等問(wèn)題③目前大多數(shù)高校并未設(shè)置專門的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急保障部門。在此次新冠肺炎疫情中，許多高校都是疫情暴發(fā)以后才臨時(shí)制定相關(guān)政策，出臺(tái)有關(guān)方案，成立臨時(shí)疫情防控指揮部④造成學(xué)生“喊樓”，集體表達(dá)對(duì)校方“一刀切”的應(yīng)急管理模式不滿的原因在于高校在疫情下的管理措施不力以及組織架構(gòu)有待改善，同時(shí)體現(xiàn)出相應(yīng)的應(yīng)急管理機(jī)制不完善，后勤保障機(jī)構(gòu)服務(wù)方式不合適⑤而且這種臨時(shí)性的組織機(jī)構(gòu)綜合協(xié)調(diào)能力和處理事件經(jīng)驗(yàn)有限，不利于高校在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的統(tǒng)一指揮將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.①④③⑤②B.②⑤④①③C.③②①⑤④D.③①⑤④②參考答案：D解題思路：觀察選項(xiàng)①②③做首句，①句解釋高校聯(lián)合管理難的原因，②句指出疫情封校時(shí)高校做法考慮不周，句子無(wú)主語(yǔ)，不適合做首句，排除B項(xiàng)，③句由“目前”引出高校疫情爆發(fā)后才臨時(shí)成立疫情防控指揮部，屬于背景引入，更適合做首句，排除A項(xiàng)。觀察C、D項(xiàng)，主要區(qū)別在于①⑤的位置，①⑤捆綁指出臨時(shí)疫情防控指揮部存在不足，與③句話題一致，銜接更為恰當(dāng)，排除C項(xiàng)。驗(yàn)證D項(xiàng)，②圍繞后勤保障服務(wù)方式不足展開(kāi)，與④聯(lián)系緊密，邏輯恰當(dāng)。故正確答案為D。10.在某校組織一次考試，若每間教室安排25名考生，就有300名考生無(wú)法安排；若每間教室安排30名考生，恰好空出9間教室，還有一間教室只安排了20名考生。由此可知，共有（

）名考生參加考試。A.2900B.3000C.3100D.3200參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)共有x間教室。根據(jù)總?cè)藬?shù)不變，可得25x＋300＝30（x－10）＋20，解得x＝116，則學(xué)生有25×116＋300＝3200名。因此，選擇D選項(xiàng)。11.路霸：打擊：黑惡勢(shì)力A.功課：復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)課程B.友誼：維護(hù)：世界和平C.誠(chéng)信：講究：社會(huì)和諧D.鉛筆：購(gòu)買：學(xué)習(xí)用品參考答案：D解題思路：路霸是一種黑惡勢(shì)力，需要打擊。A項(xiàng)，基礎(chǔ)課程是一種功課，需要復(fù)習(xí)，但功課與基礎(chǔ)課程兩個(gè)詞項(xiàng)的位置顛倒，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，友誼可以作為維護(hù)世界和平的一種方式，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，誠(chéng)信是維護(hù)社會(huì)和諧的一個(gè)必要條件，人們要講誠(chéng)信，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，鉛筆是一種學(xué)習(xí)用品，需要購(gòu)買，與題干關(guān)系一致。故本題選D。12.學(xué)生要到野生動(dòng)物園開(kāi)展春游活動(dòng)，在春游動(dòng)員會(huì)上，班主任王老師以多起游人在野生動(dòng)物園里發(fā)生的慘痛事件教育學(xué)生要遵守參觀規(guī)定。以下哪一要求與避免動(dòng)物傷人事件沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)：A.愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨手亂扔垃圾B(niǎo).遵守規(guī)則，不隨意投喂動(dòng)物C.注意安全，不去危險(xiǎn)的地方D.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，不單獨(dú)行動(dòng)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，在野生動(dòng)物園給動(dòng)物投食、單獨(dú)行動(dòng)、去柵欄低矮的危險(xiǎn)地方都容易出現(xiàn)動(dòng)物傷人事件。而愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨手亂扔垃圾是與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的主題。A項(xiàng)中“愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨手亂扔垃圾”和“避免動(dòng)物傷人事件”沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。13.填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵河械母改噶?xí)慣在飯桌上表?yè)P(yáng)或批評(píng)孩子，一邊吃飯，一邊________地說(shuō)幾句，既顯得不夠重視，孩子也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，效果自然會(huì)差一些。A.歇斯底里B.濃墨重彩C.語(yǔ)重心長(zhǎng)D.輕描淡寫參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“一邊吃飯，一邊________地說(shuō)幾句”“既顯得不夠重視，孩子也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去”可知，文中要表達(dá)的意思是父母只是隨便說(shuō)幾句，空格要體現(xiàn)“隨便”的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“歇斯底里”形容情緒激動(dòng)、舉止失常、狂喊亂叫的狀態(tài)，不符合文意，排除A項(xiàng)?！皾饽夭省敝咐L畫或描述著墨多，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“語(yǔ)重心長(zhǎng)”指話語(yǔ)懇切而有分量，情意深長(zhǎng)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“輕描淡寫”指說(shuō)話或行文時(shí)有意把某個(gè)問(wèn)題輕輕帶過(guò)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)的應(yīng)用。根據(jù)后文的“顯得不夠重視”，可知說(shuō)的程度不夠深，“輕描淡寫”更為符合語(yǔ)境，其他三詞均強(qiáng)調(diào)程度很深。故正確答案為D。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，辨析四個(gè)成語(yǔ)的語(yǔ)義，選擇符合在飯桌上表?yè)P(yáng)或批評(píng)孩子這一做法特點(diǎn)的選項(xiàng)?！靶沟桌铩敝盖榫w異常激動(dòng)，舉止失常?！皾饽夭省敝钢γ鑼憽Ｒ残稳菪涯?、突出、分量很重?！罢Z(yǔ)重心長(zhǎng)”指言辭深刻有力，心意深長(zhǎng)?！拜p描淡寫”指敘事或處理事情時(shí)著力不多，輕輕帶過(guò)或不加重視。通過(guò)“既顯得不夠重視，孩子也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去”可知，句子表達(dá)的是在飯桌上的“表?yè)P(yáng)或批評(píng)”是以一種很不正式的方式進(jìn)行的，選項(xiàng)中只有“輕描淡寫”符合句意。故本題選D。14.關(guān)于滅火器存放與檢查時(shí)的注意事項(xiàng)，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.滅火器在運(yùn)輸中，應(yīng)避免倒放、雨淋、曝曬、強(qiáng)輻射和接觸腐蝕性物質(zhì)B.滅火器的存放環(huán)境溫度應(yīng)在-10～45℃范圍內(nèi)C.滅火器放置處，應(yīng)保持干燥通風(fēng)，防止筒體受潮腐蝕D.滅火器應(yīng)按制造廠規(guī)定的要求和檢查周期，進(jìn)行定期檢查參考答案：ABCD解題思路：本題考查生活常識(shí)。A項(xiàng)正確，滅火器在運(yùn)輸和存放中，應(yīng)避免倒放、雨淋、曝曬、強(qiáng)輻射和接觸腐蝕性物質(zhì)。倒放會(huì)使滅火器瓶底的干粉到達(dá)瓶口，無(wú)法通過(guò)噴管噴出；被雨淋會(huì)使滅火器的筒身被腐蝕，影響滅火器的效用；暴曬和強(qiáng)輻射熱會(huì)使滅火器中的驅(qū)動(dòng)氣體氣瓶由于氣體受熱膨脹、壓力升高而發(fā)生漏氣。B項(xiàng)正確，滅火器的存放環(huán)境溫度應(yīng)在范圍內(nèi)。C項(xiàng)正確，滅火器放置處，應(yīng)保持干燥通風(fēng)，防止筒體受潮腐蝕；應(yīng)避免日光曝曬和強(qiáng)輻射熱，以免影響滅火器正常使用。D項(xiàng)正確，滅火器應(yīng)按制造廠規(guī)定的要求和檢查周期，進(jìn)行定期檢查。故正確答案為ABCD。15.今天的火星與它的早期歷史形成鮮明的對(duì)比，早期火星更溫暖、更濕潤(rùn)，也許那時(shí)才更適合生命存在。未來(lái)的火星探測(cè)將更深入地挖掘生命存在的證據(jù)，那些生命或許仍然在火星地底下避難。以下哪項(xiàng)是以上論述所預(yù)設(shè)的？A.早期火星地下可能有生命存在B.火星表面并不適宜任何生命存活C.今天火星地下仍然可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境D.火星表面的冰可能是火星早期溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境中遺留下來(lái)的參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“論述所預(yù)設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：未來(lái)的火星探測(cè)將更深入地挖掘生命存在的證據(jù)，那些生命或許仍然在火星地底下避難。論據(jù)：今天的火星與它的早期歷史形成鮮明的對(duì)比，早期火星更溫暖、更濕潤(rùn)，也許那時(shí)才更適合生命存在。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)討論的是未來(lái)我們可以在火星地底下挖掘生命，而A項(xiàng)說(shuō)的是早期地底下可能有生命，二者無(wú)必然關(guān)系，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！盎鹦潜砻娌⒉贿m宜任何生命存活”，與論點(diǎn)“生命或許仍然在地底下”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。今天火星地下仍然可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境，說(shuō)明今天的火星地下可能和過(guò)去的火星是一樣的，適合生命存在，是題干論述的預(yù)設(shè)，當(dāng)選。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！盎鹦潜砻娴谋赡苁窃缙跍嘏瘽駶?rùn)的環(huán)境中遺留下來(lái)的”，與論點(diǎn)“生命或許仍然在地底下”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：未來(lái)的火星探測(cè)將更深入地挖掘生命存在的證據(jù)，那些生命或許仍然在火星地底下避難。論據(jù)：今天的火星與它的早期歷史形成鮮明的對(duì)比，早期火星更溫暖、更濕潤(rùn)，也許那時(shí)才更適合生命存在。論據(jù)是早期火星有生命，論點(diǎn)是未來(lái)可以在火星地底下找到生命，二者分別說(shuō)的過(guò)去和未來(lái)，要使這一論證成立，需要說(shuō)明未來(lái)的情況和過(guò)去的一致。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是未來(lái)我們可以在火星地底下挖掘生命，而A項(xiàng)說(shuō)的是早期地底下可能有生命，二者無(wú)必然關(guān)系，A項(xiàng)不是題干論述的預(yù)設(shè)，排除；B項(xiàng)：火星表面不適宜任何生命存活，并不能說(shuō)明火星地底下有生命，無(wú)關(guān)項(xiàng)，不是題干論述的預(yù)設(shè)，排除；C項(xiàng)：今天火星地下仍然可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境，說(shuō)明今天的火星地下可能和過(guò)去的火星是一樣的，適合生命存在，是題干論述的預(yù)設(shè)，當(dāng)選；D項(xiàng)：火星表面的冰是哪里遺留下來(lái)的，跟火星地底下是否存在生命無(wú)關(guān)，不是題干論述的預(yù)設(shè)，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇題干論述所預(yù)設(shè)的內(nèi)容，需首先明確題干的論點(diǎn)，即“生命或者在火星地底下避難”，所預(yù)設(shè)的內(nèi)容應(yīng)使題干論點(diǎn)能夠必然成立。題干認(rèn)為，早期火星產(chǎn)生的生命或者仍然在火星地底下避難。A項(xiàng)，指出早期火星地下可能有生命存在，但無(wú)法說(shuō)明那些生命現(xiàn)在仍然在火星地底下避難，題干結(jié)論不能必然成立，因此該項(xiàng)不是題干預(yù)設(shè)的內(nèi)容。B項(xiàng)，指出火星表面不適宜任何生命存活，但無(wú)法說(shuō)明有生命在火星地底下避難，題干結(jié)論不能必然成立，因此該項(xiàng)不是題干預(yù)設(shè)的內(nèi)容。C項(xiàng)，指出火星地下可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境，說(shuō)明雖然火星地表不適宜生存，但火星地下可能適應(yīng)生命存活，則生命可能在火星地底下避難，題干結(jié)論能夠必然成立，因此該項(xiàng)是題干預(yù)設(shè)的內(nèi)容。D項(xiàng)，指出火星表面的冰的來(lái)源，但無(wú)法說(shuō)明有生命在火星地底下避難，題干結(jié)論不能必然成立，因此該項(xiàng)不是題干預(yù)設(shè)的內(nèi)容。故本題選C。16.下列情況需要改建單位承擔(dān)建設(shè)費(fèi)用的是：A.新建公路與既有通信線路交叉的情況B.改建城市道路與既有公路交叉的情況C.公路管理機(jī)構(gòu)要求提高既有建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)而增加了費(fèi)用的情況D.需要改變既有公路與城市鐵路交叉的情況參考答案：B解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。第二步，根據(jù)《公路安全保護(hù)條例》第十五條，新建、改建公路與既有城市道路、鐵路、通信等線路交叉或者新建、改建城市道路、鐵路、通信等線路與既有公路交叉的，建設(shè)費(fèi)用由新建、改建單位承擔(dān)；城市道路、鐵路、通信等線路的管理部門、單位或者公路管理機(jī)構(gòu)要求提高既有建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)而增加的費(fèi)用，由提出要求的部門或者單位承擔(dān)。需要改變既有公路與城市道路、鐵路、通信等線路交叉方式的，按照公平合理的原則分擔(dān)建設(shè)費(fèi)用。因此，選擇B選項(xiàng)。17.澎湃∶蜿蜒A.猶豫∶彷徨B.踟躕∶瀏覽C.瘋狂∶坎坷D.激蕩∶逶迤參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！芭炫取保╬éng

pài）和“蜿蜒”（wān

yán）都是連綿詞，且“澎湃”兩字拼音中都有聲母“p”，是雙聲連綿詞，“蜿蜒”兩字拼音中都有韻母“an”，是疊韻連綿詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“猶豫”（yóu

yù）和“彷徨”（páng

huáng）都是連綿詞，且“猶豫”兩字拼音中都有聲母“y”，是雙聲連綿詞，“彷徨”兩字拼音中都有韻母“ang”，是疊韻連綿詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“踟躕”（chí

chú）和“瀏覽”（liú

lǎn）都是連綿詞，“踟躕”兩字拼音中都有聲母“ch”，“瀏覽”兩字拼音中都有聲母“l(fā)”，二者都是雙聲連綿詞，排除；C項(xiàng)：“坎坷”（kǎn

kě）兩字拼音中都有聲母“k”，“坎坷”是連綿詞，但“瘋狂”（fēng

kuáng）不是連綿詞，排除；D項(xiàng)：“逶迤”（wēi

yí）兩字拼音中都有字母“i”，“逶迤”是連綿詞，但“激蕩”（jī

dàng）不是連綿詞，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。連綿詞是由兩個(gè)音節(jié)聯(lián)綴成義而不能分割的詞，它有兩個(gè)字，只有一個(gè)語(yǔ)素。這兩個(gè)字有的是聲母相同，如“慷慨”；有的是韻部相同，如“窈窕”。雙聲連綿詞是兩個(gè)字的聲母相同的詞。疊韻連綿詞是指雙音節(jié)連綿詞的前后兩個(gè)音節(jié)的韻母相同或相近的詞。18.2020年5月，國(guó)新辦舉辦扎實(shí)做好“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ鳌^力完成全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)指出，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六?！惫ぷ鳎?shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，要做到“六個(gè)強(qiáng)化”。其中________是今年首要目標(biāo)任務(wù)，________是今年發(fā)展的重目標(biāo)、硬任務(wù)。A.強(qiáng)化就業(yè)民生B.強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)C.強(qiáng)化內(nèi)需支撐D.強(qiáng)化企業(yè)幫扶參考答案：AB解題思路：本題考查時(shí)事政治。2020年5月24日，國(guó)新辦舉辦扎實(shí)做好“六穩(wěn)”“六保”工作、奮力完成全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)發(fā)布會(huì)，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六保”工作，努力實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，要做到“六個(gè)強(qiáng)化”，即強(qiáng)化就業(yè)民生、強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)、強(qiáng)化政策對(duì)沖、強(qiáng)化內(nèi)需支撐、強(qiáng)化企業(yè)幫扶、強(qiáng)化改革開(kāi)放。其中強(qiáng)化就業(yè)民生是今年首要目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)是今年發(fā)展的重目標(biāo)、硬任務(wù)。故正確答案為AB。19.老字號(hào)：新品牌：傳承A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑B.老配方：新工藝：創(chuàng)新C.老問(wèn)題：新思考：評(píng)價(jià)D.老物件：新東西：區(qū)分參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。老字號(hào)經(jīng)過(guò)傳承可以變?yōu)樾缕放?。A項(xiàng)，老傳統(tǒng)經(jīng)過(guò)創(chuàng)新后變?yōu)樾禄樱皇琴|(zhì)疑，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，老配方經(jīng)過(guò)創(chuàng)新可以變?yōu)樾鹿に嚕c題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，老問(wèn)題經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)不能變?yōu)樾滤伎迹c題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，老物件經(jīng)過(guò)區(qū)分不能變?yōu)樾聳|西，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。20.3，12，33，72，135，（

）A.236B.228C.210D.192參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化不大，優(yōu)先考慮做差。第二步，兩次做差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為24＋6＝30，則一次差數(shù)列的下一項(xiàng)為63＋30＝93，所求項(xiàng)為135＋93＝228。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮因式分解。原數(shù)列可分別分解為：3×1，3×4，3×11，3×24，3×45，（3×76）?！啊痢鼻笆?的常數(shù)數(shù)列。第三步，“×”后為1，4，11，24，45，（

），數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。做差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為8＋2＝10，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為21＋10＝31，“×”后下一項(xiàng)為45＋31＝76，則所求項(xiàng)為3×76＝228。因此，選擇B選項(xiàng)。21.事業(yè)單位考核工作人員表現(xiàn)的重點(diǎn)是(

)。A.品德B.能力C.廉潔D.實(shí)績(jī)參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十二條規(guī)定：“事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績(jī)效?？己藨?yīng)當(dāng)聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)”。故正確答案為D。22.某小區(qū)物業(yè)征集業(yè)主意見(jiàn)，計(jì)劃從100戶業(yè)主中抽取20戶進(jìn)行調(diào)查。100戶業(yè)主中有b戶戶主年齡超過(guò)60歲，a戶戶主年齡不滿35歲，戶主年齡在36歲到59歲的有25戶。為了使意見(jiàn)更具代表性，物業(yè)采取分層抽樣的辦法，從b戶中抽取了4戶。則a的值可能是：A.44B.50C.55D.66參考答案：C解題思路：由題意得，a＋b＋25＝100，采取分層抽樣的方法，則各部分抽樣戶數(shù)比與各部分戶數(shù)比保持一致，即a︰b＝a抽樣數(shù)︰b抽樣數(shù)，同理，各部分抽樣戶數(shù)與總抽樣比也應(yīng)等同于各部分戶數(shù)與總戶數(shù)的比。本題已知總戶數(shù)為100，總抽樣數(shù)為20，根據(jù)b的抽樣戶數(shù)求解即可。100∶20=5∶1，故b=4×5=20，則a=100-25-20=55。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率。第二步，由100戶中分層抽樣抽取20戶可知，抽取比例為5∶1，通過(guò)b戶中抽取4戶，可得b∶4＝5∶1，解得b＝20。第三步，總戶數(shù)100＝a＋25＋20，解得a＝55。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：100戶中抽取20戶，可知抽取比例為5：1，根據(jù)題意可得，b：4=5：1，a+b=100-25，解得b=20，a=55。故正確答案為A。23.天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期，后來(lái)伴隨著天池傳說(shuō)的興起，天池也開(kāi)始

。談到天池傳說(shuō)，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛(ài)把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣

，即所謂“山不在高，有仙則名”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聲名鵲起相得益彰B.門庭若市相映成趣C.脫穎而出相濡以沫D.廣為人知相視莫逆參考答案：A解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池開(kāi)始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合文意。B項(xiàng)“門庭若市”是形容來(lái)的人多非常熱鬧，與“名氣”無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，也指工作時(shí)通過(guò)努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文中并無(wú)此意，排除。第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對(duì)前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無(wú)所違逆于心，主語(yǔ)為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無(wú)所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。【成語(yǔ)積累】相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。【文段出處】《古今世界的瑤池和天池》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池以前沒(méi)名氣，現(xiàn)在名氣越來(lái)越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過(guò)程，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“門庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語(yǔ)為人，不能為物，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語(yǔ)詞義相近，但詞語(yǔ)用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過(guò)辨析詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門庭若市”形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。文段說(shuō)的是天池開(kāi)始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問(wèn)題，排除B。“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，通常用于其他事物比較的語(yǔ)境，而文段中說(shuō)的是天池自己的變化，排除C。第二空，句中說(shuō)的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來(lái)?！跋嘁暷妗毙稳荼舜碎g友誼深厚，無(wú)所違逆于心。對(duì)象均只能為人，排除D。“相得益彰”填入恰當(dāng)。故本題選A。24.①與會(huì)的很多國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為，嚴(yán)厲打擊國(guó)際恐怖活動(dòng)無(wú)可厚非，但草木皆兵，隨意擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)范圍，則

輕率。②目前，許多國(guó)有企業(yè)存在弊端，

公有制自身問(wèn)題，

其表現(xiàn)的具體形式問(wèn)題，而是經(jīng)濟(jì)體制問(wèn)題。將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)語(yǔ)依次填入畫橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.失之既是也是B.有失即包括C.有失不是而是D.失之既不是也不是參考答案：D解題思路：第一空，橫線處所填成語(yǔ)搭配“輕率”?！坝惺А敝甘ツ澄锘蚰撤矫嬗兴啡?，一般后接褒義詞，如：有失公平等，排除B、C兩項(xiàng)；“失之”指缺陷之意，一般后接貶義詞，“輕率”為貶義詞，搭配恰當(dāng)，保留A、D兩項(xiàng)；第二空，根據(jù)“而是”可知，橫線處與之構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞“既不是······也不是······而是······”，故排除A項(xiàng)，鎖定D項(xiàng)；故正確答案為D。25.下列不屬于實(shí)踐基本特征的是：A.實(shí)踐是客觀的物質(zhì)性活動(dòng)B.實(shí)踐是有意識(shí)、有目的的能動(dòng)性活動(dòng)C.實(shí)踐是主觀見(jiàn)之于客觀的活動(dòng)D.實(shí)踐是社會(huì)性、歷史性的活動(dòng)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，實(shí)踐是?類能動(dòng)地改造世界的社會(huì)性的物質(zhì)活動(dòng)，具有直接現(xiàn)實(shí)性、?覺(jué)能動(dòng)性和社會(huì)歷史性三個(gè)基本特征。A項(xiàng)正確，實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性。實(shí)踐是改造世界的客觀物質(zhì)活動(dòng)，它不是純粹的精神活動(dòng)，?是以感性事物為對(duì)象的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)活動(dòng)，因此，實(shí)踐所具有的直接現(xiàn)實(shí)性也就是實(shí)踐活動(dòng)的客觀實(shí)在性。?先，構(gòu)成實(shí)踐活動(dòng)的諸要素，即實(shí)踐的主體、客體和?段，都是可感知的客觀實(shí)在；其次，實(shí)踐的?平、?度、深度和發(fā)展過(guò)程，都受著客觀條件的制約和客觀規(guī)律的?配；最后，實(shí)踐能夠引起客觀世界的某種變化，可以把?腦中觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在，給?們提供現(xiàn)實(shí)的成果。實(shí)踐的這?特征，把它同?的主觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)別開(kāi)來(lái)。B項(xiàng)正確，實(shí)踐具有?覺(jué)能動(dòng)性。與動(dòng)物本能的、被動(dòng)的適應(yīng)性活動(dòng)不同，?的實(shí)踐活動(dòng)是?種有意識(shí)、有?的的活動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，實(shí)踐是主觀見(jiàn)之于客觀的活動(dòng)，具有把主觀認(rèn)識(shí)同客觀事物聯(lián)系起來(lái)的特點(diǎn)。D項(xiàng)正確，實(shí)踐具有社會(huì)歷史性。實(shí)踐是社會(huì)性的、歷史性的活動(dòng)。實(shí)踐從?開(kāi)始就是社會(huì)性的活動(dòng)。作為實(shí)踐主體的?總是處在?定社會(huì)關(guān)系中，任何?的活動(dòng)都離不開(kāi)與社會(huì)的聯(lián)系。實(shí)踐的社會(huì)性決定了它的歷史性。實(shí)踐的內(nèi)容、性質(zhì)、范圍、?平以及?式都受?定社會(huì)歷史條件的制約，隨著?定社會(huì)歷史條件的變化?變化，因此，實(shí)踐?是歷史地發(fā)展著的實(shí)踐。因此，選擇C選項(xiàng)。26.錨定效應(yīng)是指當(dāng)人們需要對(duì)某個(gè)事件做定量估測(cè)時(shí)，會(huì)將某些特定數(shù)值作為起始值，

起始位像錨一樣制約著估測(cè)值。在做決策的時(shí)候，會(huì)不自覺(jué)地給予最初獲得的信息過(guò)多的重視。下列屬于錨定效應(yīng)的是（

）。①股票當(dāng)前價(jià)格會(huì)受到過(guò)去價(jià)格影響②促銷廣告用詞對(duì)購(gòu)買數(shù)量的影響③一家普通皮包廠只在奢侈品店附近設(shè)置專賣店并對(duì)產(chǎn)品定高價(jià)④某品牌礦泉水在高檔咖啡廳賣28元一瓶，但在電商只要不到5元一瓶⑤超市在打折或限時(shí)優(yōu)惠的時(shí)候，打折價(jià)格旁邊一定會(huì)清楚標(biāo)注出初上市價(jià)格⑥酒吧的菜單價(jià)格按照降序排列A.②⑤B.①③⑤C.②③⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)某個(gè)事件做定量估測(cè)時(shí)”、“將某些特定數(shù)值作為起始值，起始位像錨一樣制約著估測(cè)值”、“在做決策的時(shí)候，會(huì)不自覺(jué)地給予最初獲得的信息過(guò)多的重視”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。①股票當(dāng)前價(jià)格，是對(duì)股票做定量估測(cè)；受到過(guò)去價(jià)格的影響，是過(guò)去價(jià)格的數(shù)值制約著當(dāng)前對(duì)股票價(jià)格的估測(cè)，符合定義；②促銷廣告用詞對(duì)購(gòu)買數(shù)量的影響，人們會(huì)受到促銷廣告中對(duì)于購(gòu)買數(shù)量的影響，在做決策的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)給予促銷信息中過(guò)多的重視，符合定義；③在奢侈品店附近設(shè)置專賣店并對(duì)產(chǎn)品定高價(jià)，是對(duì)普通皮包的定量估測(cè)，參考的是奢侈品店的價(jià)格，符合“將某些特定數(shù)值作為起始值，起始位像錨一樣制約著估測(cè)值”，符合定義；④在高檔咖啡廳賣28元一瓶，在電商不到5元一瓶，地點(diǎn)信息屬于最初獲得的信息，根據(jù)地點(diǎn)對(duì)價(jià)格作出預(yù)估，體現(xiàn)了在做決策的時(shí)候，會(huì)不自覺(jué)地給予最初獲得的信息過(guò)多的重視，符合定義；⑤在打折或限時(shí)優(yōu)惠的時(shí)候，是對(duì)于打折商品的定量估測(cè)，標(biāo)注出初上市價(jià)格，是“將某些特定數(shù)值作為起始值，起始位像錨一樣制約著估測(cè)值”，符合定義；⑥酒吧菜單價(jià)格按降序排列，把最貴的商品放在前面，顧客向下瀏覽時(shí)就會(huì)被最初的價(jià)格所影響，下面相對(duì)便宜的價(jià)格就會(huì)被更容易接受，符合定義。故正確答案為D。27.“生活中不只有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方”，很多青年在讀到詩(shī)時(shí)只見(jiàn)“詩(shī)和遠(yuǎn)方”而不見(jiàn)“眼前的茍且”，不明白只有跨過(guò)“眼前的茍且”方能真正體味“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，這說(shuō)明“眼前的茍且與詩(shī)和遠(yuǎn)方”之間具有：A.普遍性B.同一性C.斗爭(zhēng)性D.特殊性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，矛盾的同一性是指矛盾著的對(duì)立面之間的相互依存、相互吸引、相互貫通的一種趨勢(shì)和聯(lián)系。只有跨過(guò)“眼前的茍且”方能真正體味“詩(shī)和遠(yuǎn)方”體現(xiàn)了矛盾的一方必須以另一方為媒介，一方的存在和發(fā)展必須以另一方的存在和發(fā)展為條件。故“眼前的茍且與詩(shī)和遠(yuǎn)方”之間具有同一性。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：矛盾的普遍性體現(xiàn)的是時(shí)時(shí)有矛盾，事事有矛盾，而“眼前的茍且與詩(shī)和遠(yuǎn)方”體現(xiàn)的是矛盾的同一性。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：矛盾的斗爭(zhēng)性是指矛盾著的對(duì)立面之間互相排斥的屬性，體現(xiàn)了對(duì)立雙方互相分離的傾向和趨勢(shì)，而“眼前的茍且與詩(shī)和遠(yuǎn)方”并不是相互排斥的，其體現(xiàn)的是矛盾的同一性。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：矛盾的特殊性是指具體事物的矛盾及每一個(gè)矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)；各個(gè)具體事物的矛盾及每一個(gè)矛盾的各方面在發(fā)展的不同階段也各有特點(diǎn)。“眼前的茍且與詩(shī)和遠(yuǎn)方”并沒(méi)有體現(xiàn)矛盾的特殊性，其體現(xiàn)的是矛盾的同一性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。28.“顯然工程革新的發(fā)生與實(shí)現(xiàn)，是與生產(chǎn)密不可分的?！边@個(gè)句子是從原文中抽出來(lái)的，應(yīng)還原到哪個(gè)位置：A.第3自然段前面B.第7自然段前面C.第4自然段后面D.第7自然段后面參考答案：C解題思路：根據(jù)話題一致原則，題干這句話是關(guān)于“工程革新與生產(chǎn)關(guān)系”的總結(jié)性語(yǔ)句，應(yīng)放到表述這一關(guān)系的段落之后。第4段論述的就是工程革新和生產(chǎn)的關(guān)系，故應(yīng)放在第4段后面，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，第3段指論述市場(chǎng)與工程革新的關(guān)系，并未提及“生產(chǎn)”，故引文不能在第3段，排除；B、C項(xiàng)，第7段介紹我國(guó)工業(yè)革新的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，與引文不存在直接的聯(lián)系，排除。故正確答案為C。29.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣中會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，二氧化碳并非礦物，與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；B項(xiàng)，晶體是否變色與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；C項(xiàng)，分析儀器判斷晶體化學(xué)成分，與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；D項(xiàng)，說(shuō)明有12種不同礦物的結(jié)晶體成分都是二氧化硅，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“不同的礦物種類”和“相同的化學(xué)成分”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體。A項(xiàng)，二氧化碳不是礦物質(zhì)，與題干無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，判斷礦物晶體的化學(xué)成分與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，二氧化硅有12種不同的礦物結(jié)晶體，說(shuō)明不同的礦物種類有相同的化學(xué)成分，通過(guò)舉例的方式加強(qiáng)了題干結(jié)論，可以支持。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳不是礦物質(zhì)，而題干討論的是“礦物質(zhì)”，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“礦物質(zhì)會(huì)變色”，而題干討論的是“不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“能否判定礦物質(zhì)的化學(xué)成分”，而題干討論的是“不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。12種不同的礦物結(jié)晶體都有共同的成分二氧化硅，通過(guò)舉例子的方式來(lái)說(shuō)明不同的礦物種類有相同的化學(xué)成分，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。30.（

）就是管理活動(dòng)的聯(lián)系觀、運(yùn)動(dòng)觀、變化觀、發(fā)展觀。A.管理認(rèn)識(shí)論B.管理價(jià)值觀C.管理辯證法D.管理文化參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，管理辯證法：管理活動(dòng)所涉及的要素之間是相互聯(lián)系和相互作用的，形成管理活動(dòng)的特定本質(zhì)和管理活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生管理活動(dòng)的功能。這就是管理活動(dòng)的聯(lián)系觀、運(yùn)動(dòng)觀、變化觀和發(fā)展觀。因此，選擇C選項(xiàng)。31.因果關(guān)系有力說(shuō)明了聯(lián)系是構(gòu)成事物發(fā)展的重要因素。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，因果聯(lián)系是指客觀事物發(fā)展過(guò)程中原因與結(jié)果之間的聯(lián)系。世界上一切事物都是普遍聯(lián)系的，整個(gè)世界就是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體。因果關(guān)系有力說(shuō)明了聯(lián)系是構(gòu)成事物發(fā)展的重要因素。因此，本題正確。32.經(jīng)濟(jì)全球化，指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置，使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益相互依賴相互聯(lián)系的趨勢(shì)。其實(shí)質(zhì)是（

）。A.縮小了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展空間B.制度和組織上的一體化C.組織利益的國(guó)際化D.資源配置的國(guó)際化參考答案：D解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體的過(guò)程。經(jīng)濟(jì)全球化是商品、技術(shù)、信息、服務(wù)、貨幣、人員、資金、管理經(jīng)驗(yàn)等生產(chǎn)要素跨國(guó)跨地區(qū)的流動(dòng)，也就是世界經(jīng)濟(jì)日益成為緊密聯(lián)系的一個(gè)整體。經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是資源配置的國(guó)際化（全球化），有利于擴(kuò)大資源配置范圍，提升配置效率。故正確答案為D。33.工作任務(wù)越復(fù)雜，差異越大，管理幅度應(yīng)該越大。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，管理幅度，又稱管理寬度，是指在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)中，管理人員所能直接管理或控制的部屬數(shù)目。影響有效管理幅度的因素很多。有效管理幅度大，管理層次少；有效管理幅度小，管理層次多。管理幅度與管理的政務(wù)和事務(wù)的難易程度和規(guī)范程度有關(guān)。管理的事務(wù)越難、越不規(guī)范，則要求管理幅度要小些；如管理的事務(wù)較容易，且規(guī)范、穩(wěn)定，變化小，不需要?jiǎng)?chuàng)造性，則管理幅度可大些。所以題干工作任務(wù)越復(fù)雜，差異越大，管理幅度應(yīng)該越大的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。管理幅度與層級(jí)相適應(yīng)的原則：（1）在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下：管理幅度和層次成反比。（2）管理層次與組織效率成反比。34.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖1、圖2出現(xiàn)圖形內(nèi)部明顯被分割，圖3的漢字中出現(xiàn)了“田”字，屬于面數(shù)量的特征圖。數(shù)面發(fā)現(xiàn)，題干中圖形面的個(gè)數(shù)均為6個(gè)，選項(xiàng)選擇一個(gè)有6個(gè)面的圖形。故正確答案為D。35.關(guān)于土壤的酸堿性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.我國(guó)西北地區(qū)多為堿性土壤B.茶樹(shù)適宜在酸性土壤種植C.堿性土壤多為黑褐色D.熟石灰可以改良酸性土壤參考答案：C解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，酸性土壤一般顏色較深，多為黑褐色，而堿性土壤顏色多呈白、黃等淺色。有些鹽堿地區(qū)，土地表面經(jīng)常有一層白粉狀的堿性物質(zhì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：我國(guó)西北和北方干旱地區(qū)，巖石風(fēng)化產(chǎn)生的鹽類，不容易淋失而底層的鹽基又隨水分蒸發(fā)上升而累積在土壤表層中，使土壤反應(yīng)偏堿性，故土壤多為石灰性或堿性；而在濕潤(rùn)多雨的南方，巖石風(fēng)化產(chǎn)生的一、二價(jià)陽(yáng)離子組成鹽類大量被淋失，剩下的三價(jià)的鐵鋁等化合物尤其是鋁的氧化物及其鹽類在水中水解產(chǎn)生氫離子，致使土壤變酸，所以南方大面積的紅壤酸性強(qiáng)，有些甚至酸堿度低至4.5-5.5。A項(xiàng)正確，不符合題意。B項(xiàng)：茶樹(shù)是典型的喜酸性土壤的特種經(jīng)濟(jì)作物，以土壤pH在4.0-5.5為宜，茶樹(shù)在一定的pH條件下，對(duì)氮、磷、鉀（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要元素）的吸收都較強(qiáng)，當(dāng)pH小于4.5或者大于6.5時(shí)，吸收能力明顯下降。所以，在中性或微堿性土壤中均很難成活或無(wú)法形成有效的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量。B項(xiàng)正確，不符合題意。D項(xiàng)：熟石灰屬于高堿性氫氧化物，主要用途為調(diào)節(jié)PH值，對(duì)于一些酸性土壤的改良具有比較明顯的效果，現(xiàn)在很多酸性土壤的改良方法中，石灰是最多被用到的。D項(xiàng)正確，不符合題意。36.（江蘇連云港）448，516，639，347，178，（

）A.163B.134C.785D.896參考答案：B解題思路：數(shù)列中數(shù)據(jù)均比較大，且沒(méi)有明顯規(guī)律，可以考慮機(jī)械分組。觀察發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)數(shù)的百位數(shù)上數(shù)字加上十位數(shù)上數(shù)字等于個(gè)位數(shù)上數(shù)字，結(jié)合選項(xiàng)滿足該規(guī)律的數(shù)只有134。故正確答案為B。37.2009年11月—2010年10月入境旅游人均消費(fèi)支出最高的月份是：A.2009年12月B.2010年6月C.2010年9月D.2010年10月參考答案：D解題思路：入境旅游人均消費(fèi)支出依次如下：2009年12月：，2010年6月：，2010年9月：，2010年10月：；2009年12月分母比2010年6月大，分子反而小，故2010年6月高于2009年12月，排除A；，，顯然最大，即2010年10月最高。故正確答案為D。38.規(guī)則是社會(huì)公平正義的價(jià)值體現(xiàn)。少數(shù)人為了一己私利、損害他人和公眾的利益，理應(yīng)受到社會(huì)的抵制、道德的譴責(zé)、法律的懲處。一個(gè)健康的社會(huì)、文明的民族，必須打破潛規(guī)則的綁架。下列對(duì)這段話的理解正確的有：A.規(guī)則是必要的，潛規(guī)則卻不應(yīng)該有B.社會(huì)有規(guī)則才能保障民眾的正當(dāng)權(quán)益C.有潛規(guī)則存在的社會(huì)就是極度不健康的社會(huì)D.只要有規(guī)則就能構(gòu)建健康的社會(huì)、文明的民族參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，規(guī)則是必要的。潛規(guī)則的本質(zhì)是社會(huì)價(jià)值觀被扭曲，不應(yīng)該存在。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)：治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。規(guī)則是社會(huì)公平正義的價(jià)值體現(xiàn)。所以社會(huì)有規(guī)則才能保障民眾的正當(dāng)利益。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：“潛規(guī)則”是指看不見(jiàn)的、明文沒(méi)有規(guī)定的，約定俗成的，無(wú)局限性，卻又是廣泛認(rèn)同、實(shí)際起作用的，人們必須“遵循”的一種規(guī)則，相對(duì)于“元規(guī)則”、“明規(guī)則”而言的。其可彌補(bǔ)明規(guī)則不足之處，合理之處應(yīng)當(dāng)予以弘揚(yáng)，不合理之處即應(yīng)扼殺于搖籃之中。選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不當(dāng)選。D項(xiàng)：規(guī)則，是運(yùn)行、運(yùn)作規(guī)律所遵循的法則。規(guī)則要有助于一種秩序的型構(gòu)，必須滿足下述兩個(gè)條件：第一，個(gè)人遵守這些規(guī)則；第二，個(gè)人運(yùn)用這些規(guī)則去實(shí)現(xiàn)他們自己的目的，而這些個(gè)人的目的在很大程度上則是那些確立這些規(guī)則或有權(quán)修正這些規(guī)則的人所不知道的。僅有規(guī)則不足以構(gòu)建健康的社會(huì)。選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不當(dāng)選。39.“真實(shí)”是指事實(shí)、真理，它可以用于客觀事物：自然、社會(huì)、個(gè)人；它的反面是虛假，是不真。“真誠(chéng)”也是“真”，但是指主觀意識(shí)領(lǐng)域里的真，它僅涉及人，而且是主體的個(gè)人，它強(qiáng)調(diào)的是向內(nèi)反省，要求的是忠實(shí)于自己，是不欺己、不欺心，這就好像內(nèi)心有一個(gè)法官在檢查所有的意識(shí)和念頭，看它們是真的發(fā)自內(nèi)心，還是一些浮在表層的托辭和借口。徹底的真誠(chéng)要求一個(gè)人能鑒別和杜絕一切有意無(wú)意哄騙自己的念頭，在行為上就反映為：言其真心所欲言，行其真心所欲行。這段文字意在說(shuō)明：A.“真實(shí)”與“真誠(chéng)”的區(qū)別B.“真誠(chéng)”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)C.“真誠(chéng)”行為屬于主觀表現(xiàn)因而難以鑒別D.如何使“真實(shí)”與“真誠(chéng)”實(shí)現(xiàn)內(nèi)在統(tǒng)一參考答案：B解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。解答本題主要注意排除迷惑項(xiàng)，“真實(shí)”雖在文段提到，但其主要作用是為了引出“真誠(chéng)”，因此其不是文段的論述重點(diǎn)。文段由“真實(shí)”是真，引出“真誠(chéng)”也是真，并指出“真誠(chéng)”要求的是忠實(shí)于自己，不欺己、不欺心，在行為上表現(xiàn)為“言其真心所欲言，行其真心所欲行”。由此可見(jiàn)，文段意在說(shuō)明的是“真誠(chéng)”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)。A項(xiàng)迷惑性比較大，文段雖提到了“真實(shí)”，但主要意圖是為了引出“真誠(chéng)”。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講“真實(shí)”的含義，然后講“真誠(chéng)”也是“真”并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，即“真誠(chéng)”的本質(zhì)含義是指主觀意識(shí)領(lǐng)域里的真；真誠(chéng)在行為上的外部表現(xiàn)為：言其真心所欲言，行其真心所欲行。文段重點(diǎn)在“但”之后，綜合概括即“真誠(chéng)”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇介紹什么是“真實(shí)”，而后引出“真誠(chéng)”的話題，隨后對(duì)“真誠(chéng)”的含義進(jìn)行解釋，之后通過(guò)“法官”的比喻說(shuō)明“真誠(chéng)”的要求，尾句通過(guò)“真誠(chéng)”的要求引出其行為上的表現(xiàn)。故文段談?wù)摰暮诵脑掝}為“真誠(chéng)”，說(shuō)明其具體含義及行為反映，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段重點(diǎn)并不是在比較“真實(shí)”與“真誠(chéng)”的區(qū)別，而只是通過(guò)“真實(shí)”引出“真誠(chéng)”，著重論述“真誠(chéng)”，排除；C項(xiàng)形式上來(lái)看，只提到了“真誠(chéng)”的行為，即外在表現(xiàn)，屬于片面，排除；D項(xiàng)“如何”無(wú)中生有，原文并未提及，排除。

故正確答案為B。40.下列有關(guān)自我意識(shí)的表述不正確的是：A.自我意識(shí)一般包括三種成分：認(rèn)識(shí)成分、情感成分和意志成分B.個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會(huì)自我，再到心理自我的過(guò)程C.自我意識(shí)的水平制約著個(gè)人對(duì)自己的人格形成和發(fā)展進(jìn)行調(diào)節(jié)的能力D.個(gè)體一般到青春期就形成了比較穩(wěn)定、成熟的自我意識(shí)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，心理學(xué)研究表明，自我意識(shí)一般需要經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，直到青年中后期才能形成比較穩(wěn)定、成熟的自我意識(shí)。青春期還不能形成比較穩(wěn)定、成熟的自我意識(shí)。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。具體地說(shuō)，自我意識(shí)就是個(gè)體對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和對(duì)自身周圍世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)，就是對(duì)自己存在的覺(jué)察。自我意識(shí)一般包括三種成分：認(rèn)識(shí)成分、情感成分和意志成分。A項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可分為生理自我、社會(huì)自我和心理自我。從層次來(lái)看，生理自我、社會(huì)自我和心理自我是一個(gè)由低到高的發(fā)展序列，而且三者之間是密切聯(lián)系的。B項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，是人格的重要組成部分，是使人各個(gè)部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量。自我意識(shí)的水平制約著個(gè)人對(duì)自己的人格形成和發(fā)展進(jìn)行調(diào)節(jié)的能力。C項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。41.革命免不了使用暴力，免不了造成社會(huì)一定的破壞和震蕩，這是______的客觀事實(shí)。有人據(jù)此否定革命，認(rèn)為革命的代價(jià)太大，不如采取和平漸進(jìn)的改良方式為好，這種觀點(diǎn)貌似有理，但它脫離具體情況抽象地議論改良和革命孰優(yōu)孰劣，實(shí)則毫無(wú)意義。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可否認(rèn)B.毋庸諱言C.不言而喻D.無(wú)可爭(zhēng)辯參考答案：B解題思路：此題考查成語(yǔ)辨析。題目要填入成語(yǔ)修飾“客觀事實(shí)”。B項(xiàng)“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說(shuō)。材料中說(shuō)的是“免不了”，那么肯定得直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)、坦率地說(shuō)，因此B項(xiàng)符合語(yǔ)境；A項(xiàng)“不可否認(rèn)”不恰當(dāng)，事實(shí)并非不可否認(rèn)；C項(xiàng)“不言而喻”，不用說(shuō)就可以明白，形容道理很明顯；D項(xiàng)“無(wú)可爭(zhēng)辯”，沒(méi)有什么可爭(zhēng)辯的，表示確信無(wú)疑，與“無(wú)可辯駁”近義，這兩個(gè)詞也與客觀事實(shí)不搭配。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)?！安谎远鳌敝覆挥谜f(shuō)話就能明白。形容道理很明顯。與“客觀事實(shí)”不搭配，故首先排除C?！安豢煞裾J(rèn)”指事情不用否認(rèn)，就是這樣的。填入空缺后，與后文的“否定”有重復(fù)之嫌，故可排除A。“無(wú)可爭(zhēng)辯”指沒(méi)有什么可爭(zhēng)辯的，表示確實(shí)無(wú)疑。“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說(shuō)的。兩個(gè)成語(yǔ)相比較，前者側(cè)重的是事實(shí)確確實(shí)實(shí)存在，常用在有人對(duì)某事的確定性存在爭(zhēng)議的情況下；后者強(qiáng)調(diào)的是對(duì)這個(gè)事實(shí)的存在不用忌諱和隱瞞，常用于有人對(duì)某事的缺點(diǎn)、弊端進(jìn)行遮掩、隱瞞的情況下。由題干后文可知，沒(méi)有人置疑革命的暴力性。故填“無(wú)可爭(zhēng)辯”不妥，排除D?！懊獠涣嗽斐缮鐣?huì)一定的破壞和震蕩”是革命的弊端，故填“毋庸諱言”符合句意。故本題選B。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“免不了……免不了……客觀事實(shí)”可知，作者承認(rèn)革命必然會(huì)帶來(lái)一定的問(wèn)題，并不隱瞞這些客觀事實(shí)。因此該空應(yīng)體現(xiàn)“直截了當(dāng)，不隱瞞”之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“不可否認(rèn)”指承認(rèn)某件事情；C項(xiàng)“不言而喻”指道理很淺顯；D項(xiàng)“無(wú)可爭(zhēng)辯”指沒(méi)有什么可爭(zhēng)辯的。三者均不能表達(dá)“直截了當(dāng)，不隱瞞”之意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說(shuō)的內(nèi)容，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。42.甲、乙、丙、丁四個(gè)工廠共有100名高級(jí)技工，其中甲、乙兩個(gè)工廠高級(jí)技工數(shù)量比為12∶25，丙工廠的高級(jí)機(jī)技工工人數(shù)比丁工廠少4人，問(wèn)丁工廠的高級(jí)技工人數(shù)比甲工廠：A.多6人B.少6人C.多9人D.少9人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，已知甲∶乙＝12∶25，合計(jì)37份，假設(shè)為37n（因四個(gè)工廠共有100名高級(jí)技工，故n為1或2）。丙和丁人數(shù)滿足：?。?①，丙＋?。?00－（甲＋乙）＝100－37n②。由①知，丙+丁的和也是偶數(shù)，即丙＋?。?00－37n是偶數(shù)，則n是偶數(shù)，即n＝2。第三步，得出：丙＋丁=26③，解方程①③，得丙＝11（人），?。?5（人）。甲的人數(shù)為12n＝12×2＝24（人）。所以，甲工廠高級(jí)技工人數(shù)是24人，丁工廠高級(jí)技工人數(shù)是15人，丁比甲工廠少24－15＝9（人）。因此，選擇D選項(xiàng)。43.魚(yú)餌∶魚(yú)竿A.筆∶書(shū)籍B.電腦∶無(wú)線路由器C.鍋鏟∶炒鍋D.寫詩(shī)∶筆參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！棒~(yú)餌”和“魚(yú)竿”是在釣魚(yú)時(shí)必須要配套使用的工具，二者屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“筆”和“書(shū)籍”并非是在閱讀時(shí)必須要配套使用的工具，排除；B項(xiàng)：“電腦”和“無(wú)線路由器”并非是在上網(wǎng)時(shí)必須要配套使用的工具，“電腦”上網(wǎng)可以使用有線網(wǎng)絡(luò)，不一定需要“無(wú)線路由器”，排除；C項(xiàng)：“鍋鏟”和“炒鍋”是在炒菜時(shí)必須要配套使用的工具，二者屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“寫詩(shī)”需要“筆”，但是“寫詩(shī)”不是工具，二者不是配套使用的工具，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。44.下列歷史典故或事件與相關(guān)人物對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.紙上談兵：李廣B.四面楚歌：項(xiàng)羽C.投筆從戎：岳飛D.暗渡陳倉(cāng)：劉備參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，紙上談兵出自《史記·廉頗藺相如列傳》，指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙括沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)紙上談兵，最終失敗而身首異處。B項(xiàng)正確，四面楚歌語(yǔ)出《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，楚漢相爭(zhēng)，項(xiàng)羽兵敗，被圍于垓下，夜里聽(tīng)到漢軍四面都是楚歌，大驚說(shuō)：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，投筆從戎語(yǔ)出《后漢書(shū)·班超傳》，講述的是班超家境貧窮，給官府做抄寫工作，曾經(jīng)擲筆長(zhǎng)嘆說(shuō)：“大丈夫應(yīng)當(dāng)在邊疆為國(guó)立功，哪能老在筆硯之間討生活呢？”后來(lái)他果然立功西域，封定遠(yuǎn)侯。D項(xiàng)錯(cuò)誤，暗渡陳倉(cāng)典出《史記·高祖本記》，劉邦從漢中出兵攻打項(xiàng)羽時(shí)，聽(tīng)取韓信的計(jì)策，表面上派兵修復(fù)棧道，迷惑對(duì)方，實(shí)際上暗中繞道奔襲陳倉(cāng)，取得大捷。故正確答案為B。45.強(qiáng)力和宏達(dá)是參加這次競(jìng)標(biāo)中實(shí)力最強(qiáng)的兩家公司，所以，不可能強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司都沒(méi)有中標(biāo)。以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地表達(dá)了上述結(jié)論的意思？A.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司可能都中標(biāo)B.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司至少有一個(gè)可能中標(biāo)C.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司必然都中標(biāo)D.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司至少有一個(gè)必然中標(biāo)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……都……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①“不可能強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司都沒(méi)有中標(biāo)”可理解為：?（強(qiáng)力不中標(biāo)且宏達(dá)不中標(biāo)），根據(jù)“摩根定律”，等價(jià)于?強(qiáng)力不中標(biāo)或?宏達(dá)不中標(biāo)，即強(qiáng)力中標(biāo)或宏達(dá)中標(biāo)。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：可能都中標(biāo)的描述不準(zhǔn)確，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：至少有一個(gè)可能中標(biāo)描述不準(zhǔn)確，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為：強(qiáng)力中標(biāo)且宏達(dá)中標(biāo)是三種情況之一，不一定為真，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：翻譯為：強(qiáng)力中標(biāo)或宏達(dá)中標(biāo)，與題干結(jié)論一致，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。46.角色個(gè)性沖突是指社會(huì)角色所要求所期望的行為與個(gè)體本身的價(jià)值觀或個(gè)性相悖時(shí)所產(chǎn)生的沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于角色個(gè)性沖突的是（

）。A.小趙是個(gè)性格內(nèi)向的人，卻被公司安排在銷售部門工作，需要和各式各樣的人打交道，他覺(jué)得很不適應(yīng)B.李教授是某高校外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)，同時(shí)又是學(xué)校教授委員會(huì)成員，有時(shí)他需要對(duì)有利于學(xué)校發(fā)展但不利于學(xué)院的決定進(jìn)行表決，他感到很矛盾C.王醫(yī)生是某醫(yī)院的外科主任，工作非常繁忙，致使他很少有時(shí)間陪伴年幼的孩子，他覺(jué)得很歉疚D.老于是某車間主任，為趕生產(chǎn)進(jìn)度，廠里要求老于安排車間的工人加班，而工人們卻不愿加班，老于感到很為難參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧鐣?huì)角色所要求所期望的行為”、“個(gè)體本身的價(jià)值觀或個(gè)性”、“沖突”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小趙被安排在銷售部門工作后，需要和各式各樣的人打交道，即“社會(huì)角色所要求所期望的行為”，性格內(nèi)向即“個(gè)體本身的價(jià)值觀或個(gè)性”，小趙覺(jué)得很不適應(yīng)體現(xiàn)了兩者發(fā)生了沖突，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：李教授的學(xué)院院長(zhǎng)工作以及學(xué)校教授委員會(huì)成員工作都是“社會(huì)角色所要求所期望的行為”，沒(méi)有體現(xiàn)李教授自己的價(jià)值觀或個(gè)性，更不涉及“社會(huì)角色所要求所期望的行為”與“個(gè)體本身的價(jià)值觀或個(gè)性”所產(chǎn)生的沖突，不符合定義，排除；C項(xiàng)：王醫(yī)生的工作即“社會(huì)角色所要求所期望的行為”，但他很少陪伴孩子這個(gè)作為父親角色的行為并不是“個(gè)體本身的價(jià)值觀或個(gè)性”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：老于作為車間主任為了趕生產(chǎn)進(jìn)度要求工人加班，即“社會(huì)角色所要求所期望的行為”，但工人們不愿意加班并不是關(guān)于老于的“個(gè)體本身的價(jià)值觀或個(gè)性”，不符合定義，排除。故正確答案為A。47.低碳經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。故表述正確。48.下列不屬于具備正式公文法定效用的稿本是（

）。A.試行本B.草稿C.暫行本D.正本參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，試行本是在規(guī)定的試行期間推行的，具有正式公文效力的特殊文本。試行本在試行期滿之后可能會(huì)予以修訂，并最終形成正式的文本。B項(xiàng)錯(cuò)誤，草稿是公文的原始稿件，供修改、討論、審批用，分為修改稿、討論稿、征求意見(jiàn)稿等，不是正式文本，不具有法定效用。C項(xiàng)正確，暫行本是在規(guī)定期限內(nèi)暫時(shí)試行的具有正式公文效力的文本。D項(xiàng)正確，正本是具有法定效力的正式文本，根據(jù)定稿制作，內(nèi)容與定稿完全一致。本題為選非題，故正確答案為B。49.泥土

之于

（

）

相當(dāng)于

皮革

之于

（

）A.磚頭；皮鞋B.蚯蚓；皮匠C.泥沙；皮筋D.小草；動(dòng)物參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“泥土”可燒制成“磚頭”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系；“皮革”可制成“皮鞋”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“蚯蚓”生活在“泥土”中，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；“皮匠”使用“皮革”，二者屬于主賓關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“泥沙”包括“泥土”和沙子，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系；“皮革”與“皮筋”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“小草”種植在“泥土”中，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；“皮革”是經(jīng)脫毛和鞣制等物理、化學(xué)加工所得到的已經(jīng)變性不易腐爛的“動(dòng)物”皮，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。50.激情是一種強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，它與心境、應(yīng)激構(gòu)成情緒的三種狀態(tài)。下列屬于激情狀態(tài)的是（

）。A.驚慌失措，目瞪口呆B.手忙腳亂，陷入困境C.血壓升高，怒發(fā)沖冠D.擺脫困境，化險(xiǎn)為夷參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。屬性：一種強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，驚慌失措是指嚇得慌了手腳，不知如何是好。目瞪口呆形容因恐懼而失神發(fā)愣的樣子，符合“強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)”，符合定義。B項(xiàng)，陷入困境不是一種短暫的爆發(fā)式的狀態(tài)，不符合定義。C項(xiàng)，血壓升高不是一種情緒狀態(tài)，而是一種機(jī)體反應(yīng)，不符合定義。D項(xiàng)，擺脫困境、化險(xiǎn)為夷不是短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，不符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。51.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒(méi)有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。從左到右觀察圖形發(fā)現(xiàn)題干均為曲直圖形，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)曲直圖形。A、D項(xiàng)圖形均是全直線圖形，C項(xiàng)圖形是全曲線圖形，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。52.有針對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)校教育滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的滿意度總體呈現(xiàn)“東高西低”的格局，也就是東部地區(qū)的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的滿意度普遍高于西部地區(qū)。下列（

）項(xiàng)無(wú)法對(duì)上述現(xiàn)象做出解釋。A.參與調(diào)查的東部地區(qū)家長(zhǎng)人數(shù)大于西部地區(qū)B.全國(guó)學(xué)校的教育呈現(xiàn)“東高西低”的格局C.東部地區(qū)的家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校教育的要求比西部地區(qū)更低D.東部地區(qū)在教育方面投入的資源比西部地區(qū)更多參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“無(wú)法解釋”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。需解釋現(xiàn)象為：全國(guó)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的滿意度總體呈現(xiàn)“東高西低”的格局。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出東部家長(zhǎng)的人數(shù)大于西部地區(qū)，但是人數(shù)的多少跟滿意度的高低無(wú)關(guān)，無(wú)法解釋；B項(xiàng)：指出教育質(zhì)量呈現(xiàn)出“東高西低”，教學(xué)質(zhì)量高所以滿意度高，可以解釋；C項(xiàng)：指出東部地區(qū)的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求比西部地區(qū)更低，所以容易滿意，可以解釋；D項(xiàng)：指出東部地區(qū)在教育方面投入的資源比西部多，所以質(zhì)量等更高，滿意度也會(huì)更高，可以解釋。因此，選擇A選項(xiàng)。53.在化學(xué)概念中，描述一個(gè)物質(zhì)的成分有兩種表達(dá)方式：組成和構(gòu)成。組成用于較大事物的個(gè)體部分，是相對(duì)于宏觀描述的，是在分割的基礎(chǔ)上表達(dá)宏觀意向；構(gòu)成常常用于微觀角度分析物質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于組成和構(gòu)成的說(shuō)法正確的是：A.空氣是由幾種物質(zhì)和化合物構(gòu)成的混合物B.水是由氫和氧兩種元素構(gòu)成的C.金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)D.原子核是由質(zhì)子和中子組成的參考答案：C解題思路：題干給出組成和構(gòu)成兩個(gè)化學(xué)概念，分析兩個(gè)定義的要點(diǎn)，選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng)。組成的定義要點(diǎn)是：宏觀上的描述。構(gòu)成的定義要點(diǎn)是：用于微觀角度分析物質(zhì)。A項(xiàng)，物質(zhì)是宏觀描述，應(yīng)該用“組成”，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，元素是宏觀描述，應(yīng)該用“組成”，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，元素是宏觀描述，應(yīng)該用“組成”，說(shuō)法正確。D項(xiàng)，質(zhì)子和中子是從微觀角度分析物質(zhì)，應(yīng)用“構(gòu)成”，錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“組成”“構(gòu)成”，其關(guān)鍵信息如下：（1）組成：用于較大事物的個(gè)體部分，是相對(duì)于宏觀描述的，是在分割的基礎(chǔ)上表達(dá)宏觀意向；（2）構(gòu)成：用于微觀角度分析物質(zhì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：空氣的成分、物質(zhì)與化合物等都屬于比較籠統(tǒng)的概念，屬于“宏觀”角度描述，應(yīng)使用“組成”，而非“構(gòu)成”，用法錯(cuò)誤；B項(xiàng)：氫和氧皆為元素，元素是“相對(duì)宏觀的角度”，應(yīng)使用“組成”，而非“構(gòu)成”，用法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：碳元素，屬于“相對(duì)宏觀的角度”，應(yīng)使用“組成”，用法正確；D項(xiàng)：原子核、質(zhì)子和中子，均屬于“微觀角度”的描述，應(yīng)使用“構(gòu)成”，而非“組成”，用法錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。組成——“用于較大事物的個(gè)體部分”、“宏觀描述”。構(gòu)成——“微觀角度分析物質(zhì)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：幾種物質(zhì)和化合物屬于“宏觀描述”，應(yīng)該用組成，而非構(gòu)成，不正確，排除；B項(xiàng)：氫和氧兩種元素屬于對(duì)物質(zhì)進(jìn)行“微觀角度分析物質(zhì)”，應(yīng)用構(gòu)成，用法正確，當(dāng)選；C項(xiàng)：碳元素屬于對(duì)物質(zhì)進(jìn)行“微觀角度分析物質(zhì)”，應(yīng)用構(gòu)成，而非組成，不正確，排除；D項(xiàng)：質(zhì)子和中子屬于對(duì)物質(zhì)進(jìn)行“微觀角度分析物質(zhì)”，應(yīng)用構(gòu)成，而非組成，不正確，排除。故正確答案為B。54.油

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

車A.炒；開(kāi)B.香；快C.鍋；人D.水；馬參考答案：C