2023年05月2023年重慶市生態(tài)環(huán)境局兩江新區(qū)分局招考聘用筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年重慶市生態(tài)環(huán)境局兩江新區(qū)分局招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.近年來，粉塵爆炸事件屢見不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是：

A.面粉

B.奶粉

C.肥皂粉

D.水泥粉

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查粉塵爆炸并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，水泥粉的主要成分為硅酸鹽、鋁酸鹽、磷酸鹽等，正是由于水泥粉的這些成分，使得水泥粉有耐高溫的特性，不易燃燒，所以水泥粉不容易引起粉塵爆炸。

因此，選擇D選項(xiàng)。2.某大型集團(tuán)公司在其各子公司的高層設(shè)有參謀，在高層的一次關(guān)于參謀問題的會(huì)議上，收集到了如下建議，下列哪種說法更科學(xué)：A.設(shè)參謀之職違反了命令統(tǒng)一的原則，應(yīng)取消此職B.參謀應(yīng)當(dāng)只起服務(wù)和協(xié)調(diào)的作用，沒有權(quán)利提出決策建議C.參謀應(yīng)當(dāng)只起服務(wù)和協(xié)調(diào)的作用，不應(yīng)越權(quán)或篡權(quán)D.為了不使參謀成為有職無權(quán)的擺設(shè)，應(yīng)授予參謀決策和行動(dòng)的權(quán)力參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，參謀職權(quán)是指組織成員所擁有的向管理者提供咨詢或建議的權(quán)力。為了應(yīng)對(duì)組織規(guī)模的擴(kuò)大所帶來的管理復(fù)雜性，組織成員在某些專業(yè)領(lǐng)域被賦予籌劃、建議的權(quán)力，以協(xié)助管理者更好地履行其職責(zé)。參謀人員是指具有不同專門知識(shí)的助手。所以參謀應(yīng)當(dāng)只起服務(wù)和協(xié)調(diào)的作用，不應(yīng)越權(quán)或篡權(quán)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：參謀人員向領(lǐng)導(dǎo)提供咨詢或建議，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，依然要聽從領(lǐng)導(dǎo)的命令指示，并沒有違反命令統(tǒng)一的原則。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：參謀人員有權(quán)利提出決策建議，為管理者決策提供參考意見。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：決策的權(quán)力屬于管理者（領(lǐng)導(dǎo)）的；行動(dòng)即執(zhí)行任務(wù)，一般屬于下屬工作人員；參謀的主要責(zé)任是提供咨詢或建議的，沒有決策和行動(dòng)的權(quán)力。D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.感冒：病毒：傳染A.花朵：蜜蜂：傳粉B.癌癥：絕癥：化療C.血友?。夯颍哼z傳D.傷口：感染：愈合參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。感冒是由于病毒引起的，二者是因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系；感冒具有傳染性，二者是屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：蜜蜂在花朵上采蜜，二者不是因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：有些癌癥是絕癥，二者不是因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：血友病是由于部分基因缺陷導(dǎo)致，二者是因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，血友病具有遺傳性，二者是屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：傷口具有感染性，二者是屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。4.蛇：老鼠（

）。A.麻雀：麥子B.羊：草C.狼：兔子D.猩猩：香蕉參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩個(gè)詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前者是后者的天敵，即蛇是老鼠的天敵。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：麥子是麻雀的食物之一，但不能說麻雀是麥子的天敵，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：草是羊的食物，但不能說草和羊是天敵關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：狼是兔子的天敵，與題干邏輯結(jié)構(gòu)一致，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：香蕉是猩猩的食物，但不能說猩猩和香蕉是天敵關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。5.近年來，很多地方實(shí)施了院士引進(jìn)計(jì)劃，并針對(duì)院士建立了容錯(cuò)機(jī)制，讓其潛心研發(fā)而無后顧之憂。有學(xué)者對(duì)此指出，容錯(cuò)機(jī)制、寬松的考核評(píng)價(jià)機(jī)制是每個(gè)科研工作者夢(mèng)寐以求的理想科研環(huán)境，應(yīng)該提供給本身正處于創(chuàng)新能力高峰期的青年科學(xué)家，而不是已取得較高學(xué)術(shù)成就的院士。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該學(xué)者的觀點(diǎn)?A.某些單位更加看重的是院士的頭銜，可以幫助他們拿到更多的科研項(xiàng)目B.某市組建青年科學(xué)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過數(shù)月努力，但還是沒能拿下重大科研項(xiàng)目C.科研容錯(cuò)機(jī)制能讓青年科學(xué)家卸下包袱，大膽投入到科技創(chuàng)新的實(shí)踐中D.讓過多的資源集中在院士身上，并沒有創(chuàng)造出更多的科研成果參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：容錯(cuò)機(jī)制、寬松的考核評(píng)價(jià)機(jī)制是每個(gè)科研工作者夢(mèng)寐以求的理想科研環(huán)境，應(yīng)該提供給本身正處于創(chuàng)新能力高峰期的青年科學(xué)家，而不是已取得較高學(xué)術(shù)成就的院士。論據(jù)：近年來，很多地方實(shí)施了院士引進(jìn)計(jì)劃，并針對(duì)院士建立了容錯(cuò)機(jī)制，讓其潛心研發(fā)而無后顧之憂。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。某些單位更加看重的是院士的頭銜，可以幫助他們拿到更多的科研項(xiàng)目，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。某市組建青年科學(xué)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過數(shù)月努力，但還是沒能拿下重大科研項(xiàng)目，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。科研容錯(cuò)機(jī)制能讓青年科學(xué)家卸下包袱，大膽投入到科技創(chuàng)新的實(shí)踐中。說明容錯(cuò)機(jī)制應(yīng)該提供給本身正處于創(chuàng)新能力高峰期的青年科學(xué)家，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。讓過多的資源集中在院士身上，并沒有創(chuàng)造出更多的科研成果，不能確定若資源集中在青年科學(xué)家身上能否創(chuàng)造出更多的科研成果，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。6.由于銷量過少難以回收藥品的研發(fā)和生產(chǎn)成本，因此，制藥廠生產(chǎn)治療罕見疾病的藥物，就會(huì)遭受經(jīng)濟(jì)損失。最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A.一些治療罕見疾病的藥物對(duì)其他疾病也有良好的療效B.治療罕見疾病的藥物的研發(fā)會(huì)推動(dòng)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步C.相對(duì)經(jīng)濟(jì)效益，有些制藥廠更注重社會(huì)效益D.藥物生產(chǎn)數(shù)量越大，每個(gè)單位的藥物平均成本越小參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：生產(chǎn)治療罕見疾病的藥物會(huì)遭受經(jīng)濟(jì)損失。論據(jù)：銷量過少難以收回成本。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明即使是治療罕見疾病的藥物，由于對(duì)其他疾病也有療效，不一定會(huì)銷量過少，從而不一定會(huì)遭受經(jīng)濟(jì)損失，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！巴苿?dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步”與論題“經(jīng)濟(jì)收益”無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。更注重“社會(huì)效益”不代表一定會(huì)遭受經(jīng)濟(jì)損失，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“藥物生產(chǎn)數(shù)量”與“銷量”不同，論題討論的是銷量與成本的關(guān)系，不是產(chǎn)量與成本的關(guān)系，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：制藥廠生產(chǎn)治療罕見疾病的藥物，就會(huì)遭受經(jīng)濟(jì)損失。論據(jù)：由于銷量過少難以回收藥品的研發(fā)和生產(chǎn)成本。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)其他疾病也有良好的療效說明其他疾病對(duì)治療罕見疾病的藥物也有需求，即銷量不會(huì)少，拆斷了銷量少和罕見疾病之間的關(guān)系，為拆橋選項(xiàng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步與論點(diǎn)無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：注重社會(huì)效益與論點(diǎn)無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：生產(chǎn)數(shù)量與題干中強(qiáng)調(diào)的銷量概念不一致，題干強(qiáng)調(diào)的是銷量和成本之間的關(guān)系，而非產(chǎn)量和成本之間的關(guān)系，因此，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為A。解題思路：題干觀點(diǎn)是生產(chǎn)治療罕見疾病的藥物會(huì)遭受經(jīng)濟(jì)損失，要求選擇最能削弱的一項(xiàng)，只要能夠說明生產(chǎn)治療罕見疾病的藥物不一定會(huì)遭受經(jīng)濟(jì)損失即可。題干論點(diǎn)：制藥廠生產(chǎn)治療罕見疾病的藥物，就會(huì)遭受經(jīng)濟(jì)損失。題干論據(jù)：銷量過少難以收回藥品的研發(fā)和生產(chǎn)成本。A項(xiàng)，說明即使是治療罕見疾病的藥物，由于對(duì)其他疾病也有療效，不一定就會(huì)銷量過少，從而不一定會(huì)遭受經(jīng)濟(jì)損失，削弱了題干結(jié)論。B項(xiàng)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步與遭受經(jīng)濟(jì)損失無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，藥廠注重社會(huì)效益與題干論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，題干討論的的銷量與成本的關(guān)系，生產(chǎn)數(shù)量與平均成本的關(guān)系與題干無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選A。7.虛假記憶綜合癥是指一個(gè)人的認(rèn)同和人際關(guān)系以一種創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心，這種記憶在客觀上是虛假的，但病人卻對(duì)此深信不疑，它在病人內(nèi)心是非常逼真的，幾乎就是一種“客觀現(xiàn)實(shí)”。根據(jù)上述定義，下列屬于虛假記憶綜合癥的是：A.甲在被蛇咬過后，看見所有像蛇一樣的東西，會(huì)感到恐懼B.乙參加婚慶不由自主回憶起自己結(jié)婚時(shí)的情境并感到幸福C.丙看到路邊可憐的乞丐會(huì)勾起痛苦的回憶而產(chǎn)生憐憫之心D.丁通過反復(fù)洗手來排除內(nèi)心強(qiáng)烈的骯臟感獲得心靈的平靜參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心；②記憶在客觀上是虛假的，但病人卻對(duì)此深信不疑。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被蛇咬過是真實(shí)的記憶，不屬于“記憶在客觀上是虛假的”，不符合定義；B項(xiàng)：結(jié)婚感受到幸福，是美好的記憶，不屬于以“創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心”，并且結(jié)婚的情景是真實(shí)的，不屬于“記憶在客觀上是虛假的”，不符合定義；C項(xiàng)：丙痛苦的回憶是真實(shí)存在的，不屬于“記憶在客觀上是虛假的”，不符合定義；D項(xiàng)：強(qiáng)行排除骯臟感屬于以“創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心”，反復(fù)洗手來確保干凈，屬于“記憶在客觀上是虛假的”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“以創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心”、“記憶在客觀上是虛假的”、“病人深信不疑”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲被蛇咬，是一種真實(shí)客觀存在的創(chuàng)傷的經(jīng)歷，不符合定義關(guān)鍵詞“記憶在客觀上是虛假的”，排除。B項(xiàng)：乙參加別人的婚慶想到自己結(jié)婚時(shí)的情景，乙曾經(jīng)的婚禮是真實(shí)客觀存在的，并且不是一種創(chuàng)傷的記憶，是美好的東西，不符合關(guān)鍵詞“以創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心”，不是虛假記憶綜合癥，不符合定義，排除。C項(xiàng)：丙因?yàn)槠蜇す雌鹜纯嗟幕貞洠纯嗟幕貞浻锌赡苁前l(fā)生過的，并且選項(xiàng)中是對(duì)乞丐產(chǎn)生憐憫，沒有體現(xiàn)這種記憶是非常逼真的，不符合定義，排除。D項(xiàng)：丁通過反復(fù)洗手來排除內(nèi)心強(qiáng)烈的骯臟感說明之前是發(fā)生過不好的事情，存在回憶，并且丁內(nèi)心有強(qiáng)烈的骯臟感說明他內(nèi)心的感覺非常逼真，當(dāng)選。比較A、B、C、D四項(xiàng)，A、B、C三項(xiàng)是明確不符合定義要求的，而D是一種可能符合，所以通過比較選D更合適。故正確答案為D。8.獨(dú)角獸企業(yè)在上市融資、基金發(fā)行等方面持續(xù)獲得支持。應(yīng)該說，獨(dú)角獸標(biāo)簽得到青睞很正常，因?yàn)樽鳛橐环N價(jià)值衡量方式，它讓資本市場更容易找準(zhǔn)靶向，同類型企業(yè)也有了參照的榜樣。不過在一些人眼里，似乎只有獨(dú)角獸企業(yè)才是科技創(chuàng)新前沿的代名詞，優(yōu)質(zhì)資源不斷向獨(dú)角獸企業(yè)集中，推動(dòng)其不斷做大。不乏誕生時(shí)間很短的獨(dú)角獸企業(yè)，融資額便攀上常規(guī)發(fā)展企業(yè)難以企及的高峰。在這種背景下，有的獨(dú)角獸企業(yè)借政策和資本東風(fēng)不斷“招兵買馬”。然而，沒有與體量一同迅速壯大的，是其核心競爭力、管理水平、經(jīng)營效益。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.盲目推崇獨(dú)角獸企業(yè)的現(xiàn)象屢見不鮮B.應(yīng)客觀理性地評(píng)判獨(dú)角獸企業(yè)的價(jià)值C.獨(dú)角獸標(biāo)簽有利于企業(yè)吸引優(yōu)質(zhì)資源D.標(biāo)簽化的刻板印象會(huì)影響資本的選擇參考答案：B解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答本題應(yīng)抓住“獨(dú)角獸企業(yè)”這一論述主體，并關(guān)注“然而”這一提示文段重點(diǎn)的轉(zhuǎn)折詞，末句轉(zhuǎn)折后提出了獨(dú)角獸企業(yè)體量盲目擴(kuò)張下存在的問題，故文段重點(diǎn)在于提醒應(yīng)關(guān)注和避免此類問題。文段首先指出獨(dú)角獸企業(yè)在上市融資、基金發(fā)行等方面持續(xù)獲得支持的事實(shí)，并具體論述其優(yōu)勢(shì)；然后引出一些人對(duì)獨(dú)角獸企業(yè)的過度迷信，導(dǎo)致一些誕生時(shí)間很短的獨(dú)角獸企業(yè)借政策和資本東風(fēng)不斷擴(kuò)張，而其核心競爭力、管理水平、經(jīng)營效益卻未能跟上。綜合可知，文段意在強(qiáng)調(diào)對(duì)獨(dú)角獸企業(yè)價(jià)值的評(píng)估不可盲目，應(yīng)客觀理性。B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)“屢見不鮮”非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是不可盲目。C項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)未體現(xiàn)“獨(dú)角獸企業(yè)”這一論述主體。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出獨(dú)角獸企業(yè)持續(xù)獲得支持，接著解釋了其獲得青睞的原因，然后通過轉(zhuǎn)折詞“不過”指出在一些人眼里只有獨(dú)角獸企業(yè)才是科技創(chuàng)新前沿的代名詞，很容易做大，最后通過“在這種背景下”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，得出獨(dú)角獸企業(yè)的核心競爭力、管理水平、經(jīng)營效益等往往沒有與體量一同壯大。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是文段的主旨句，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)獨(dú)角獸企業(yè)也存在問題，所以文段意在強(qiáng)調(diào)解決問題的對(duì)策。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是針對(duì)問題提出的合理對(duì)策，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出獨(dú)角獸受到多方面的支持，是因?yàn)槠渚哂兄T多的優(yōu)點(diǎn)；接著“不過”轉(zhuǎn)折，指出一些人認(rèn)為獨(dú)角獸企業(yè)才是科技創(chuàng)新前沿的代名詞，很多優(yōu)質(zhì)的資源涌向獨(dú)角獸企業(yè)，推動(dòng)其壯大，包括時(shí)間很短的獨(dú)角獸企業(yè)；緊接著指出在這種背景下，獨(dú)角獸企業(yè)不斷“招兵買馬”；最后“然而”轉(zhuǎn)折，指出獨(dú)角獸企業(yè)體量壯大的同時(shí)“競爭力、管理水平、經(jīng)濟(jì)效益”并未壯大，也就是說不能只是推動(dòng)其壯大，也要看到其他的方面，要客觀理性地看待，對(duì)應(yīng)答案B項(xiàng)。A項(xiàng)，“盲目推崇的現(xiàn)象屢見不鮮”屬轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，“吸引優(yōu)質(zhì)資源”在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，缺少主題詞“獨(dú)角獸企業(yè)”，且“刻板印象”在文段中沒有談?wù)?，排除。故本題正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊段鹉鐞邸熬迡搿笔姜?dú)角獸企業(yè)

》9.文具行業(yè)以其覆蓋面廣、技術(shù)含量低、進(jìn)入門檻極低、投資少見效快、市場需求大等因素吸引許多中小企業(yè)紛紛投資，但有些企業(yè)為了單純擴(kuò)大________，采取降價(jià)策略，屢屢造成國際貿(mào)易________，這些問題亟須引起有關(guān)部門重視并加以調(diào)控。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.效益糾紛B.規(guī)模爭端C.產(chǎn)量矛盾D.出口摩擦參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語與“擴(kuò)大”搭配，根據(jù)詞語的用法即可排除A、C。且由后文提到的“國際貿(mào)易”確定答案為“出口”。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，“效益”常與“提高”搭配，“產(chǎn)量”常與“增加”搭配，兩詞均不能與“擴(kuò)大”搭配，排除A、C。由后文提到的“國際貿(mào)易”可知，此處填“出口”更恰當(dāng)，第二空“貿(mào)易摩擦”為慣用搭配。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“屢屢造成國際貿(mào)易”可知，該空和“國際貿(mào)易”有關(guān)。D項(xiàng)“出口”能直接對(duì)應(yīng)“國際貿(mào)易”，符合語境。A項(xiàng)“效益”、B項(xiàng)“規(guī)?！焙虲項(xiàng)“產(chǎn)量”三者均不能體現(xiàn)與“國際貿(mào)易”的相關(guān)性，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。D項(xiàng)“摩擦”與“國際貿(mào)易”搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，與后文的“國際貿(mào)易”形成語義對(duì)應(yīng)，只有“出口”能夠體現(xiàn)出企業(yè)參與國際貿(mào)易活動(dòng)，“效益”“規(guī)?！薄爱a(chǎn)量”都不能與其形成對(duì)應(yīng)，排除A、B、C三項(xiàng)。第二空做驗(yàn)證，“貿(mào)易摩擦”為常見搭配，且符合文意。故正確答案為D。10.2，4，10，22，42，（

）A.72B.84C.96D.78參考答案：A解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為8＋2＝10，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為20＋10＝30，則所求項(xiàng)為42＋30＝72。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差。做差如圖所示：差數(shù)列為2，6，12，20，可因式分解為2＝1×2，6＝2×3，12＝3×4，20＝4×5，“×”前后均是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)“×”前后數(shù)值分別為4＋1＝5，5＋1＝6，則差數(shù)列下一項(xiàng)為5×6＝30，則所求項(xiàng)為42＋30＝72。因此，選擇A選項(xiàng)。11.雞蛋和豆?jié){屬于相克的兩種食物，若同時(shí)吃下雞蛋和豆?jié){，雞蛋的營養(yǎng)將不能夠被有效吸收，影響食療功效。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：豆?jié){性味屬甘平，含植物蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等很多營養(yǎng)成分，單獨(dú)飲用有很強(qiáng)的滋補(bǔ)作用，但其中有一種特殊物質(zhì)叫胰蛋白酶，而雞蛋的蛋清中有一種叫做卵松蛋白的物質(zhì)，兩者結(jié)合恰恰會(huì)造成營養(yǎng)成分的損失，降低二者的營養(yǎng)價(jià)值。故表述正確。12.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：已知圖形組成元素相似，考元素疊加。已知圖形中，前兩圖簡單疊加后去掉外面的邊框得到第三幅圖。四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)滿足第二組圖形的這一規(guī)律。故正確答案選D。13.我國的“扶貧日”是每年的：A.10月14日B.10月15日C.10月16日D.10月17日參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2014年8月1日，國務(wù)院決定從2014年起，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”，具體活動(dòng)由扶貧辦有關(guān)部門共同組織實(shí)施。2020年10月17日是我國第7個(gè)扶貧日，也是第28個(gè)國際消除貧困日。2020年扶貧日的主題是：“決戰(zhàn)決勝，脫貧攻堅(jiān)”。因此，選擇D選項(xiàng)。14.在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用？葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程”。換句話說，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是：A.教師要講究教學(xué)方法B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過程C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先提出問題“教師起什么作用”，然后援引葉圣陶先生的話回答，最后以“換句話說”引出文段重點(diǎn)，“把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子”。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“教學(xué)方法”不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。B項(xiàng)：教師應(yīng)講授的不是“學(xué)習(xí)的過程”，而是“學(xué)習(xí)的方法”。D項(xiàng)：文段“不是……而是……”強(qiáng)調(diào)“而是”之后的內(nèi)容。該選項(xiàng)圍繞“而是”之前的內(nèi)容展開，偏離重點(diǎn)。15.如圖所示，在已接地的電路上，有甲、乙、丙三個(gè)可為通路或斷路的接點(diǎn)。若人站在地上，而手碰觸到金屬外殼形成通路，則當(dāng)此三個(gè)接點(diǎn)為下列哪種情況時(shí)，此人會(huì)有觸電危險(xiǎn)：A.接點(diǎn)甲斷路，接點(diǎn)乙通路，接點(diǎn)丙斷路B.接點(diǎn)甲通路，接點(diǎn)乙通路，接點(diǎn)丙通路C.接點(diǎn)甲斷路，接點(diǎn)乙斷路，接點(diǎn)丙通路D.接點(diǎn)甲通路，接點(diǎn)乙斷路，接點(diǎn)丙斷路參考答案：A解題思路：甲、丙為通路時(shí)，金屬外殼被短路，排除B、C、D；A中甲丙斷路，乙通路，金屬外殼可為通路，有觸電危險(xiǎn)。故正確答案為A。16.古人的名與字在意義上有一定的聯(lián)系，要么相關(guān)，要么相反。根據(jù)這個(gè)原則，明代貴州黎平文化名人龍起淵、龍起雷、龍起春三兄弟的名寫字對(duì)應(yīng)無誤的是：A.龍起淵字時(shí)躍、龍起雷字時(shí)聲、龍起春字時(shí)雨B.龍起淵字時(shí)聲、龍起雷字時(shí)躍、龍起春字時(shí)雨C.龍起淵字時(shí)躍、龍起雷字時(shí)雨、龍起春字時(shí)聲D.龍起淵字時(shí)聲、龍起雷字時(shí)雨、龍起春字時(shí)躍參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，古人的名與字在意義上有一定的聯(lián)系，其中意義相順的，即表字與名往往出自一句話中，而且字為名的意思作補(bǔ)充解釋或修飾，叫做擴(kuò)充式。龍起淵，意思為從深淵躍出，所以起淵和時(shí)躍是擴(kuò)充式命名。龍起雷，雷電往往會(huì)有巨大的聲音，因此起雷時(shí)有聲。龍起春，春雨貴如油，春天往往伴隨細(xì)雨，因此起春會(huì)有雨。因此，選擇A選項(xiàng)。古人的名與字的種類匯總：①并列式：意義相同的：即表字和名意義相同，相通，是并列關(guān)系，所以又叫“并列式”。如：屈平，字原。廣平曰原，意思相同。顏回，字子淵。淵，回水也，意思相同。②矛盾式：意義相反的：即表字和名意思正相反，這種情況可稱為“矛盾式”，如：曾點(diǎn)，字皙。點(diǎn)為黑污，皙為白色。朱熹，字元晦。熹是天亮，晦是黑夜。③擴(kuò)充式：意義相順的：即表字與名往往出自一句話中，意思相順，而且字為名的意思作補(bǔ)充解釋或修飾，這種情況，可稱做“擴(kuò)充式”。如：趙云，字子龍?！吨芤住氛f：“云從龍，風(fēng)從虎。”名和字在一句話中，意思相順。④延伸式：意義相延的：即表字意為名字意思的延伸。這種情況可稱之為“延伸式”。如：李白，字太白。太白指太白金星，這是對(duì)白意的延伸。杜牧，字牧之。牧之即放牧，延伸解釋了牧的含義。17.下列反映唯物辯證法和形而上學(xué)對(duì)立的選項(xiàng)有：A.事物是普遍聯(lián)系的還是彼此孤立的B.事物是發(fā)展變化的還是靜止不動(dòng)的C.事物是可以認(rèn)識(shí)的還是不可以認(rèn)識(shí)的D.是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：唯物辯證法和形而上學(xué)的區(qū)別在于：（1）唯物辯證法和形而上學(xué)是兩種對(duì)立的發(fā)展。它們的對(duì)立主要表現(xiàn)在：①唯物辯證法用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看世界，形而上學(xué)則是用孤立的觀點(diǎn)看世界。②唯物辯證法用發(fā)展變化的觀點(diǎn)看世界，而形而上學(xué)則用靜止不變的觀點(diǎn)看世界。③唯物辯證法認(rèn)為矛盾是普遍存在的，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉；形而上學(xué)則否認(rèn)事物內(nèi)部存在的矛盾，把事物變化的原因歸結(jié)為外部力量的推動(dòng)。（2）唯物辯證法和形而上學(xué)的根本分歧和斗爭焦點(diǎn)在于是否承認(rèn)矛盾，是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：根據(jù)事物是可以認(rèn)識(shí)的還是不可以認(rèn)識(shí)的，區(qū)分可知論和不可知論?？芍撌侵甘澜缟弦磺锌陀^體都可以接受科學(xué)研究，都可以被人認(rèn)識(shí)的世界觀，與之相對(duì)的是不可知論。不可知論認(rèn)為除了感覺或現(xiàn)象之外，世界本身是無法認(rèn)識(shí)的。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。18.高屋建瓴對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于技藝A.格局左支右絀B.形勢(shì)目無全牛C.氣勢(shì)天造地設(shè)D.地勢(shì)逆水行舟參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：高屋建瓴意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒，形容居高臨下的形勢(shì)，與格局無必然聯(lián)系；左支右絀意思是力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題，與技藝無必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：高屋建瓴意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒，形容居高臨下的形勢(shì)，高屋建瓴形容形勢(shì)；目無全牛意思是眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，形容人的技藝高超，得心應(yīng)手，已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步，目無全牛形容技藝，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：高屋建瓴意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒，形容居高臨下的形勢(shì)，與氣勢(shì)無必然聯(lián)系；天造地設(shè)意思是自然形成而合乎理想，不必再加工，與技藝無必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：高屋建瓴意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒，形容居高臨下的形勢(shì)，與地勢(shì)無必然聯(lián)系；逆水行舟意思是比喻學(xué)習(xí)或做事就好像逆水行船，不努力就要退步，與技藝無必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。19.某運(yùn)動(dòng)服裝品牌在宣傳其產(chǎn)品時(shí)稱，人們的穿著打扮也反映他們的性格，該品牌服裝的擁有者是具有年輕人的朝氣活力、蓬勃向上的人。如果上述陳述屬實(shí)，下列________項(xiàng)結(jié)論是正確的。A.擁有該品牌服裝的人都是年輕人B.除了該品牌服裝，擁有其他服裝都不能表現(xiàn)一個(gè)人的朝氣活力、蓬勃向上C.擁有該品牌服裝的人比未擁有該品牌服裝的人更具有年輕人的朝氣活力、蓬勃向上D.一些不具有年輕人的朝氣活力、蓬勃向上的人擁有了該品牌服裝可能會(huì)被認(rèn)為是具有該性格的人參考答案：D解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干說“該品牌服裝的擁有者是具有年輕人的朝氣活力、蓬勃向上的人”，除了年輕人，有的中年人和老年人也是有朝氣活力、蓬勃向上的人，因此無法推出擁有該品牌服裝的人都是年輕人，表述太絕對(duì)，排除；B項(xiàng)：題干只提到該品牌服裝的擁有者具有什么性格，未提到其他服裝的擁有者，無中生有，排除；C項(xiàng)：題干沒有將服裝擁有者和未擁有者進(jìn)行比較，無中生有，排除；D項(xiàng)：根據(jù)該品牌服裝的擁有者是具有年輕人的朝氣活力、蓬勃向上性格的人，且穿著打扮反映人的性格，因此可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。20.條例正文一般采用（

）表述方法。A.樹枝式B.網(wǎng)狀式C.條款式D.章條式參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。第二步，CD項(xiàng)：條例是國家權(quán)力機(jī)關(guān)或行政機(jī)關(guān)依照政策和法令而制定并發(fā)布的，針對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的某些具體事項(xiàng)而作出的，比較全面系統(tǒng)、具有長期執(zhí)行效力的法規(guī)性公文。條例是法的表現(xiàn)形式之一。條例的正文結(jié)構(gòu)內(nèi)容，一般有總分式、條目式（常采用章條式和條款式）結(jié)構(gòu)。條例的正文內(nèi)容必須寫明因由、條規(guī)、施行說明三部分。所以條例正文一般采用條款式、章條式的表述方法。CD項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇CD選項(xiàng)。A項(xiàng)：樹枝式的定義是：布線形式就像樹干分杈分枝，適合于用水點(diǎn)較分散的情況。條例正文一般不采用樹枝式。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：網(wǎng)狀模式的特點(diǎn)是，網(wǎng)狀模型允許一個(gè)結(jié)點(diǎn)可以同時(shí)擁有多個(gè)雙親結(jié)點(diǎn)和子節(jié)點(diǎn)。條例正文一般不采用網(wǎng)狀式。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。21.下列污染物中，暫未列入國家大氣污染物總量控制指標(biāo)的是（

）。

A.SO2

B.NO2

C.煙塵，粉塵

D.CO參考答案：D

解題思路：本題考查大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃。

根據(jù)《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》第（十七條規(guī)定：強(qiáng)化節(jié)能環(huán)保指標(biāo)約束。提高節(jié)能環(huán)保準(zhǔn)入門檻，健全重點(diǎn)行業(yè)準(zhǔn)入條件，公布符合準(zhǔn)入條件的企業(yè)名單并實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)格實(shí)施污染物排放總量控制，將二氧化硫、氮氧化物、煙粉塵和揮發(fā)性有機(jī)物排放是否符合總量控制要求作為建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)審批的前置條件。

故正確答案為D。22.來自德國的研究人員發(fā)現(xiàn)，地球早期生命體系中就有藍(lán)藻的身影。他們認(rèn)為，如果能夠?qū)⑺{(lán)藻成功引入火星，火星就有望成為第二個(gè)地球，其中一個(gè)途徑是將藍(lán)藻發(fā)送到火星上，通過光合作用產(chǎn)生氧氣，進(jìn)而改造火星大氣?？茖W(xué)家判斷，27億年以來，這些藍(lán)藻將早期地球上的二氧化碳轉(zhuǎn)化為富含氮和氧的大氣，并且促進(jìn)了臭氧層的形成，為地球生命的誕生創(chuàng)造了有利條件。當(dāng)然，科學(xué)家目前還不知道需要多少藍(lán)藻才能改造火星大氣。美國宇航局和其他空間機(jī)構(gòu)也在研究生物改造火星大氣的可能性，國際空間站上已經(jīng)開展了藍(lán)藻實(shí)驗(yàn)，希望為未來火星移民計(jì)劃提供必要的支持。對(duì)上文理解不正確的是：A.研究人員尚未在火星發(fā)現(xiàn)藍(lán)藻的存在B.藍(lán)藻曾有效改造了地球大氣C.藍(lán)藻在地球上已存在了數(shù)十億年D.生物改造火星大氣的實(shí)驗(yàn)將為未來火星移民提供支持參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果能夠?qū)⑺{(lán)藻成功引入火星，火星就有望成為第二個(gè)地球，其中一個(gè)途徑是將藍(lán)藻發(fā)送到火星上”，由此可知，在火星尚未發(fā)現(xiàn)藍(lán)藻的存在，所以才需要將其引入到火星，A項(xiàng)是對(duì)文段的合理理解。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“27億年以來，這些藍(lán)藻將早期地球上的二氧化碳轉(zhuǎn)化為富含氮和氧的大氣，并且促進(jìn)了臭氧層的形成，為地球生命的誕生創(chuàng)造了有利條件，當(dāng)然，科學(xué)家目前還不知道需要多少藍(lán)藻才能改造火星大氣”，由此可知，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)“藍(lán)藻在地球上已存在了數(shù)十億年”文段未提及，屬于無中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“美國宇航局和其他空間機(jī)構(gòu)也在研究生物改造火星大氣的可能性，國際空間站上已經(jīng)開展了藍(lán)藻實(shí)驗(yàn)，希望為未來火星移民計(jì)劃提供必要的支持”，由此可知，D項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。23.赫茲：頻率A.法拉：電容B.焦耳：功率C.牛頓：壓強(qiáng)D.電阻：歐姆參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“赫茲”是國際單位制中“頻率”的單位，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“法拉”是國際單位制中“電容”的單位，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“焦耳”是“能量和做功”的國際單位，“瓦特”是國際單位制中“功率”的單位，焦耳和功率二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“牛頓”是“力”的國際單位，“帕斯卡”（簡稱帕）是國際單位制中表示“壓強(qiáng)”的基本單位，牛頓和壓強(qiáng)二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“歐姆”是“電阻”的國際單位，但二者與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每個(gè)圖形都有封閉空間，并且個(gè)數(shù)都是1。四個(gè)選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)封閉空間的個(gè)數(shù)為1，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。25.投遞：收件（

）A.逛街：娛樂B.購買：贈(zèng)送C.借閱：整理D.授課：學(xué)習(xí)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。郵遞員投遞，收件人收件，這兩個(gè)動(dòng)作發(fā)出的主體不一致，且投遞和收件是兩個(gè)相對(duì)動(dòng)作。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：逛街是娛樂的一種方式，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：購買與贈(zèng)送可以是同一主體，且二者不是兩個(gè)相對(duì)動(dòng)作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：借閱和整理可以是同一主體，且二者不是兩個(gè)相對(duì)動(dòng)作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：老師授課，學(xué)生學(xué)習(xí)，授課與學(xué)習(xí)不是同一主體，且授課和學(xué)習(xí)也是兩個(gè)相對(duì)動(dòng)作，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。26.下列詩句與光現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.池水映明月——光沿直線傳播B.潭清疑水淺——光的散射C.彩虹舞山澗——光的折射D.起舞弄清影——光的反射參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“池水映明月”指由于光的反射，光在傳播到不同物質(zhì)時(shí)，在分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象。光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā)生反射。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“潭清疑水淺”指由于光的折射，在水底形成的虛像，而虛像的位置比物體的實(shí)際位置要淺，而非光的散射現(xiàn)象。C項(xiàng)正確，“彩虹舞山澗”指當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“起舞弄清影”意思是在月光下跳舞自己的影子也會(huì)跟著變化。這是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，影子的形成與光沿直線傳播有關(guān)。故正確答案為C。27.在某些產(chǎn)業(yè)中，企業(yè)增長是長期生存所必須的，實(shí)現(xiàn)增長的一種方式是集中化，另一種方式是（

）。A.多元化B.國際化C.市場化D.全球化參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。企業(yè)實(shí)現(xiàn)增長的方式有兩種：集中化戰(zhàn)略和多元化戰(zhàn)略。其中，企業(yè)多元化戰(zhàn)略是指企業(yè)在原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)范圍以外的領(lǐng)域從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。它是與專業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略相對(duì)的一種企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)多元化戰(zhàn)略類型主要有：同心多角化戰(zhàn)略、縱向一體化戰(zhàn)略、復(fù)合多元化戰(zhàn)略。故正確答案為A。28.互聯(lián)網(wǎng)深切地變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，媒體環(huán)境呈現(xiàn)“移動(dòng)化、社交化、視覺化”三大趨勢(shì)，在這些趨勢(shì)影響下所誕生的網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。傳播媒介更為迅速便捷，與粉絲的心理距離更為接近，粉絲的組織化程度大幅提高，這些都使得粉絲能更為順利地介入偶像生活，甚至可以改變偶像的生活狀態(tài)和演藝生涯。在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力：大劇單集售價(jià)從240-500萬漲至400-1000萬，增長的部分由粉絲來買單，藝人片酬和著作版權(quán)費(fèi)從而暴漲。這段文字意在說明：A.粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生B.傳播媒介便捷促進(jìn)粉絲組織化C.偶像的演藝生涯深受粉絲影響D.粉絲經(jīng)濟(jì)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展參考答案：D解題思路：開篇介紹互聯(lián)網(wǎng)變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，并指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，即開篇引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話題，然后通過“媒介更為便捷”“粉絲組織化程度提高”等來介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的具體表現(xiàn)，最后指出粉絲經(jīng)濟(jì)是文化產(chǎn)業(yè)的主推力，并通過一系列數(shù)據(jù)來解釋說明，故文段是分總結(jié)構(gòu)，先引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話題，并介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn)，最后重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)作用，應(yīng)選D項(xiàng)。A項(xiàng)“粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生”是背景介紹的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的作用，排除;

B項(xiàng)“傳播媒介、粉絲組織化”屬于粉絲經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)，非重點(diǎn)，且“促進(jìn)”無中生有，排除;

C項(xiàng)“偶像的演藝生涯”屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊秲r(jià)值觀與亞文化：當(dāng)我們討論青年時(shí)我們?cè)谟懻撌裁矗俊方忸}思路：由“意在說明”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉?？焖贋g覽材料，首先明確文段的論述對(duì)象是“粉絲經(jīng)濟(jì)”，首先排除偏離主題的B、C。然后對(duì)比A、D兩項(xiàng)，A項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，D項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的影響，分析可知，前者應(yīng)是引出話題的內(nèi)容，文段的論述重點(diǎn)應(yīng)為“影響”，據(jù)此確定答案。文段首句指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，接著說明諸多條件的具備使粉絲的影響力越來越大，最后以電視劇行業(yè)為例，說明粉絲經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主要推動(dòng)力量。由此可知，文段的論述重點(diǎn)在于粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。D項(xiàng)概括恰當(dāng)。A項(xiàng)介紹的是粉絲經(jīng)濟(jì)誕生的基礎(chǔ)，屬于引出話題的內(nèi)容，不是文段的重點(diǎn)。B、C兩項(xiàng)未提及論述對(duì)象“粉絲經(jīng)濟(jì)”。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)媒體的變革進(jìn)而引出“粉絲經(jīng)濟(jì)”這一概念，接著又分析了粉絲借助傳播媒介的快捷對(duì)偶像生活及演藝生涯的影響，最后指出在文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)成為行業(yè)主推力，冒號(hào)之后的內(nèi)容又對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明。通過分析文段可知，文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)句是“在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。29.送往迎來——承先啟后A.沖鋒陷陣——秣馬厲兵B.繼往開來——空前絕后C.長吁短嘆——垂頭喪氣D.夜深人靜——天昏地暗參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系本題考查反義關(guān)系。并不是題干兩個(gè)詞之間的反義關(guān)系，而是組成每個(gè)詞的第二個(gè)字和第四個(gè)字是反義關(guān)系，如“送往迎來”中的“往”和“來”是反義詞；“承先啟后”中的“先”和“后”是反義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)，鋒和陣不是反義詞，馬和兵也不是反義詞，與題干不符。B項(xiàng)，往和來是反義詞，前和后是反義詞，符合題意。C項(xiàng)，吁和嘆是近義詞，不是反義詞，頭和氣也不是反義詞，與題干不符。D項(xiàng)，深和靜不是反義詞，昏有黑暗的意思，與暗是近義詞，也不是反義詞，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。30.在人一生當(dāng)中，人腦會(huì)不斷對(duì)腦神經(jīng)連接進(jìn)行“優(yōu)化重組”，“修剪”掉多余的連接，以保證有用的連接更加快速通暢。研究人員選取了121名年齡在4~20歲的健康志愿者，利用磁共振技術(shù)，分析了這一年齡段神經(jīng)連接隨著大腦發(fā)育和成熟而發(fā)生的變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女性對(duì)腦神經(jīng)連接開始“修剪”的時(shí)間普遍早于男性。因此研究人員認(rèn)為，女性的大腦相比男性大腦更高效。以下陳述如果為真，哪項(xiàng)無法支持上述結(jié)論？A.學(xué)齡期女孩往往表現(xiàn)出比同齡男孩更好的理解能力和語言能力B.腦神經(jīng)連接“修剪”出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致自閉癥，患病率性別差異顯著C.男孩只能專注于一件工作的時(shí)候，女孩可以同時(shí)處理多項(xiàng)工作D.大腦“修剪”和“重組”之后使得各種認(rèn)知活動(dòng)效率提升很多參考答案：B解題思路：首先分析出題干的論點(diǎn)和論據(jù)，論據(jù)是研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)女性對(duì)腦神經(jīng)修剪的時(shí)間早于男性，論點(diǎn)是女性大腦比男性更高效，要求選擇不能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，只要將能夠支持的選項(xiàng)排除即可。題干論點(diǎn)為“女性的大腦比男性更高效”，其論據(jù)是女性對(duì)腦神經(jīng)的“修剪”早于男性。A項(xiàng)，理解和語言能力強(qiáng)，可加強(qiáng)題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“修剪”可能會(huì)導(dǎo)致危害，無法加強(qiáng)論證。C項(xiàng)，處理工作效率高，也能加強(qiáng)題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，直接加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“無法支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：女性的大腦相比男性大腦更高效。論據(jù)：女性對(duì)腦神經(jīng)連接開始“修剪”的時(shí)間普遍早于男性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。學(xué)齡女孩比男孩有更好的理解能力和語言能力，可以證明女性大腦更高效，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。腦神經(jīng)連接“修剪”出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致自閉癥，與論點(diǎn)“女性的大腦相比男性大腦更高效”論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。相比男孩而言，女孩可以同時(shí)處理多項(xiàng)工作，可以證明女性大腦更高效，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。女性腦神經(jīng)連接“修剪”的時(shí)間早于男性，而“修剪”和“重組”之后各種認(rèn)知活動(dòng)效率更高，可以證明女性大腦比男性大腦更高效，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：女性的大腦相比男性的大腦更高效。

論據(jù)：人腦會(huì)對(duì)腦神經(jīng)進(jìn)行修剪以保證有用的連接更加快速通暢，4-20歲女性對(duì)腦神經(jīng)連接開始修剪的時(shí)間普遍早于男性。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：學(xué)齡期女孩比男孩有更好的理解能力和語言能力說明女性大腦比男性大腦更高效，舉例加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：指出修剪出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致的負(fù)面后果（自閉癥），與論點(diǎn)的女性大腦是否更高效無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：舉例說明女性比男性大腦更高效的具體表現(xiàn)，為舉例加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：說明大腦修剪能提高認(rèn)知活動(dòng)效率，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立的聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，排除。故正確答案為B。31.右邊給出的一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖形規(guī)律的第六個(gè)圖是：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成凌亂，觀察圖形，面與面之間均由點(diǎn)相連，且面與面之間并不相容或相交，符合條件的只有C項(xiàng)。故正確答案為C。32.屬性∶特性∶本質(zhì)屬性A.教室∶桌椅∶黑板B.宇宙∶銀河系∶太陽系C.學(xué)位∶博士∶研究生D.文具∶鉛筆∶鋼筆參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！疤匦浴迸c“本質(zhì)屬性”都是“屬性”，二者與“屬性”均屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“黑板”與“桌椅”放在“教室”里，二者與“教室”屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“太陽系”與“銀河系”都是“宇宙”的組成部分，二者與“宇宙”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“博士”是“學(xué)位”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“研究生”是學(xué)歷，而非“學(xué)位”，排除；D項(xiàng)：“鉛筆”與“鋼筆”都是“文具”，二者與“文具”均屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。33.清代知縣的品級(jí)是（

）官職。A.三品B.七品C.八品D.九品參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，清代正三品的官員主要有都察院左右副都御史、宗人府丞、通政使司通政使、大理寺卿、詹事府詹事、太常寺卿等。B項(xiàng)正確，清代正七品的官員主要有京縣縣丞、順天府滿洲教授、訓(xùn)導(dǎo)、知縣、按察司經(jīng)歷等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，清代正八品的官員主要有司務(wù)、五經(jīng)博士、國子監(jiān)學(xué)正、學(xué)錄、欽天監(jiān)主薄、太醫(yī)院御醫(yī)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，清代正九品的官員主要有按察司照磨、府知事、同知知事、通判知事、縣主薄等。故正確答案為B。34.科學(xué)家在100億光年外的星系里發(fā)現(xiàn)一顆超亮超新星，其爆發(fā)于宇宙大爆炸后約35億年，正值天文學(xué)家所稱的“宇宙正午”時(shí)期。普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高10到100倍，目前還不太清楚其形成機(jī)制。以往發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系質(zhì)量都較小，使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星。此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問題。這意味著銀河系也可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件。下列說法與原文相符的是：A.超亮超新星產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”時(shí)期B.小星系缺乏重元素的環(huán)境事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星C.普通的大質(zhì)量星系可能曾經(jīng)擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件D.大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸并不能產(chǎn)生超亮超新星參考答案：C解題思路：C項(xiàng)，根據(jù)“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問題”可知，普通大質(zhì)量星系可能可以產(chǎn)生超亮超新星，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“恒星形成最劇烈”文段沒有提及，且文段只是說一顆超亮超新星爆發(fā)于“宇宙正午時(shí)期”，選項(xiàng)表述無中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星”，選項(xiàng)說“不利于”，與文意相悖，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的”可知文段沒有說過“大質(zhì)量恒星死亡發(fā)生劇烈爆炸”和“超亮超新星”的關(guān)系，無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】《科學(xué)家解析“宇宙正午”的超亮超新星》解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的分析與判斷。瀏覽題干，關(guān)注選項(xiàng)中的細(xì)節(jié)信息點(diǎn)。四個(gè)選項(xiàng)中提到的現(xiàn)象都與“超亮超新星產(chǎn)生”有關(guān)。A項(xiàng)關(guān)注“宇宙正午”，B項(xiàng)關(guān)注“小星系”，C項(xiàng)關(guān)注“大質(zhì)量星系”，D項(xiàng)關(guān)注“大質(zhì)量恒星死亡”。據(jù)此查找原文中有關(guān)內(nèi)容，分析后判斷選項(xiàng)正誤。注意選擇的是“與原文相符的”一項(xiàng)。A項(xiàng)以偏概全，并不是所有的超亮超新星都形成于“宇宙正午”時(shí)期，且“最劇烈”也無從體現(xiàn)。文段指出以往的發(fā)現(xiàn)使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星，但此次發(fā)現(xiàn)超亮超新星所在星系是大質(zhì)量星系，基于此使人重新思考超亮超新星的形成問題，B項(xiàng)“事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星”無法推出。由文段中“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系……可能也擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件”可知，C項(xiàng)表述與原文相符。文段只提到大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生普通超新星，并未論述其與超亮超新星的產(chǎn)生關(guān)系，且文段在最后指出大質(zhì)量恒星可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件，D項(xiàng)“并不能產(chǎn)生”無法推出。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句話，原文是發(fā)現(xiàn)了“一顆超亮超新星”“爆發(fā)于‘宇宙正午’”，不能得出“超亮超新星”產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”，不符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與“科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星”意思相悖，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問題”，符合文意。D項(xiàng)與“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問題。這意味著銀河系也可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件”意思相悖，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。35.2012年9月25日，第67屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論在（

）聯(lián)合國總部開幕，本屆聯(lián)大的工作重點(diǎn)是“以和平方式調(diào)節(jié)或解決國際爭端或局勢(shì)”。A.紐約B.洛杉磯C.舊金山D.華盛頓參考答案：A解題思路：第67屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論2012年9月25日在紐約聯(lián)合國總部開幕，聯(lián)合國每年9~12月舉行常會(huì)。常會(huì)通常分兩個(gè)階段，前段為一般性辯論階段，后段為大會(huì)討論和審議列入議程的各項(xiàng)議題階段。一般性辯論給聯(lián)合國會(huì)員國提供了平等討論國際問題的機(jī)會(huì)。各國代表均可利用這一平臺(tái)展示自己，表達(dá)自身關(guān)心和關(guān)切的問題，闡明立場和觀點(diǎn)，發(fā)出呼吁和倡議。故正確答案為A。36.某項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)完成需要15天，乙隊(duì)單獨(dú)完成需要m天。如果甲先工作1天，然后乙接替甲工作1天，再由甲工作1天，…兩隊(duì)交替工作，共需12天完成此項(xiàng)工程。問乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需要的天數(shù)m等于：A.15B.12C.10D.8參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，由題意知，甲、乙兩隊(duì)交替工作共用12天完成此項(xiàng)工程，則甲、乙分別工作了6天，賦值工作總量為60，則甲的效率為4，甲完成的工作總量是4×6＝24，乙完成的工作總量為60－24＝36，則乙的效率為36÷6＝6，乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需要的天數(shù)m等于60÷6＝10（天）。因此，選擇C選項(xiàng)。37.下面有關(guān)地震自救及逃生的表述中，錯(cuò)誤的是：A.如地震時(shí)在室內(nèi)，應(yīng)躲在室內(nèi)結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí)，能掩護(hù)身體的物體下，易形成三角空間的地方B.如地震時(shí)在室外，應(yīng)選擇開闊的安全地帶蹲下或趴下；不要在立交橋、過街橋上停留C.如地震時(shí)在人數(shù)眾多的公共場館，要聽從指揮，跟隨人流有序的快速撤離D.如地震中被壓在倒塌物下，盡量搬開周圍物品參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，如被壓在倒塌物下，可視情況小心挪開身邊可移動(dòng)的碎磚瓦等小雜物，擴(kuò)大活動(dòng)空間，但不要隨意搬動(dòng)周圍物品，防止引起更大的塌方。D項(xiàng)表述有誤。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：三角形是最穩(wěn)定的圖形，形成三角空間可以有利于身體的保護(hù)。A項(xiàng)正確，本題為選非題，不當(dāng)選。B項(xiàng)：選擇開闊的地方逃生，避免建筑物的倒塌造成二次傷害。B項(xiàng)正確，本題為選非題，不當(dāng)選。C項(xiàng)：在人數(shù)眾多的公共場館要聽從指揮，跟隨人流有秩序地快速撤離。不要逆向行進(jìn)或俯身撿拾物品，這樣會(huì)被人群擠倒踩傷，甚至喪命。C項(xiàng)正確，本題為選非題，不當(dāng)選。38.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！敝械摹傍櫭笔侵福?/p>

A.家燕的羽毛

B.大雁的羽毛

C.丹頂鶴的羽毛

D.鴛鴦的羽毛

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”出自寫《史記》的司馬遷的《報(bào)任少卿書》，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的意思是人本來就有一死，但有的人死得比泰山還重，有的人死的卻比鴻毛還輕。由此可見鴻毛指得是鴻雁的毛，比喻極輕，微不足道。

因此，選擇B選項(xiàng)。

39.米飯：面條（

）A.豆?jié){：牛奶B.饅頭：米粉C.菠蘿：橘子D.牛肉：土豆參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。米飯和面條是兩種主食且均為固體食物，二者是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：豆?jié){和牛奶是兩種飲品，但二者是兩種液體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：饅頭和米粉是兩種主食，且均為固體食物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：菠蘿和橘子是兩種水果，且不是主食，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：牛肉是肉制品，土豆是蔬菜，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。40.歐陽修是北宋中葉的文壇領(lǐng)袖，詩文革新運(yùn)動(dòng)的倡議者；他

散文、詩詞寫得好，

在史傳編寫、詩文評(píng)論方面也有很高的成就。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.不僅而且B.因?yàn)樗訡.不但甚至D.既又參考答案：A解題思路：根據(jù)“寫得好”“也有很高的成就”可知，橫線處應(yīng)表示遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“不僅······而且·····”表示遞進(jìn)關(guān)系，且符合文意，當(dāng)選。B、D項(xiàng)，B項(xiàng)“因?yàn)椤ぁぁぁぁに浴ぁぁぁぁぁ北硎疽蚬P(guān)系，D項(xiàng)“既·····又·····”表示并列關(guān)系，二者均與語境不符，排除。C項(xiàng)，“不但·····甚至·····”雖然表示遞進(jìn)關(guān)系，但是“甚至”后通常包含出乎意料的語義，程度過重，排除。故正確答案為A。41.假如一個(gè)人右手舉著300克重的砝碼，這時(shí)在其左手上放305克的砝碼，他并不會(huì)感覺到有多少差別，直到左手砝碼的重量加到308克才會(huì)察覺。如果右手舉著600克，這時(shí)左手上的重量要達(dá)到612克才能感覺到左手上的砝碼重了，后來就必須加更大的重量才能感覺到差別，這種現(xiàn)象被稱為貝勒定律。根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)貝勒定律的是（

）。A.原本800元的移動(dòng)硬盤漲價(jià)5元，甚至漲價(jià)10元，人們往往不會(huì)太介意，但原本5角錢一份的報(bào)紙突然漲價(jià)1元，人們會(huì)覺得不可思議B.陌生人給你的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，你可能會(huì)感動(dòng)不已，但父母對(duì)你的寵愛，你可能會(huì)不那么容易察覺到C.有些人總愛抱怨，親密的朋友對(duì)自己不如剛認(rèn)識(shí)時(shí)那么好了D.小明考上大學(xué)之后，覺得自己的同學(xué)都很優(yōu)秀，而相比之下自己就顯得沒那么優(yōu)秀了參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)于更重的砝碼必須加更大的重量才能感覺到差別”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：800元對(duì)比5角錢數(shù)額大很多，因此800元漲價(jià)甚至10元人們都不會(huì)有很大感覺，但5角錢漲價(jià)1元會(huì)感覺很明顯，符合“對(duì)于更重的砝碼必須加更大的重量才能感覺到差別”，符合定義，排除；B項(xiàng)：父母一直都比陌生人給我們的愛更多，因此父母對(duì)你的寵愛變化并不會(huì)有很大的感覺，符合“對(duì)于更重的砝碼必須加更大的重量才能感覺到差別”，符合定義，排除；C項(xiàng)：親密的朋友關(guān)系已經(jīng)非常緊密，因此朋友對(duì)你的關(guān)愛變化并不會(huì)有很大的感覺，符合“對(duì)于更重的砝碼必須加更大的重量才能感覺到差別”，符合定義，排除；D項(xiàng)：小明對(duì)比大學(xué)同學(xué)覺得自己沒有那么優(yōu)秀，體現(xiàn)了與他人的對(duì)比，但沒有體現(xiàn)“更重的砝碼”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。42.出租車隊(duì)去機(jī)場接某會(huì)議的參會(huì)者，如果每車坐3名參會(huì)者，則需另外安排一輛大巴送走余下的50人；如每車坐4名參會(huì)者，則最后正好多出3輛空車。問該車隊(duì)有多少輛出租車?A.50B.55C.60D.62參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)該車隊(duì)共有x輛出租車，根據(jù)參加會(huì)議的參會(huì)者總數(shù)不變，可得方程：3x＋50＝4（x－3），解得x＝62（輛）。因此，選擇D選項(xiàng)。43.誰都希望自己一生平安順利，但挫折、困難、逆境往往在所難免。當(dāng)代社會(huì)，資源更稀缺，競爭更激烈，人們?cè)庥龃煺酆湍婢车目赡苄砸苍诩哟?。在這一背景下，有人提出“逆商”概念。所謂“逆商”，是指擺脫挫折、克服困難、走出困境的能力。因?yàn)橐粋€(gè)人事業(yè)成功、生活幸福，不僅需要智商、情商，還需要“逆商”，以更好地?cái)[脫挫折，克服困難，走出困境。

下列古代名句中，不能直接說明原文主旨的一項(xiàng)是：

A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

B.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來

C.天行健，君子以自強(qiáng)不息

D.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。比較特殊的是，所給出的選項(xiàng)均是一些古代的名言。解答本題，需要首先閱讀文段，把握文段的關(guān)鍵信息，提煉文段的主旨，然后結(jié)合對(duì)選項(xiàng)中各個(gè)名句的理解，找出與文段主旨的一項(xiàng)即可。文段重點(diǎn)論述的是“逆商”，即擺脫挫折、克服困難、走出困境的能力。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困難、挫折是成功的必經(jīng)過程；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)面對(duì)挫折要樂觀自信；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要自強(qiáng)不息，均與“逆商”直接相關(guān)。D項(xiàng)說的是因?yàn)槲艺镜米罡?，所以不怕浮云遮住我遠(yuǎn)望的視線。這句話體現(xiàn)的是作者的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不與世俗同流合污的高潔情操，與“逆商”關(guān)系不大。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出當(dāng)今人們更容易遭遇挫折和逆境，然后表述在這一背景，有人提出“逆商”概念，即“擺脫挫折、克服困難、走出困境的能力”。最后對(duì)“逆商”這一能力的必要性進(jìn)行解釋，即可以幫助更好的擺脫挫折，克服困難，走出困境。文段行文為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是倒數(shù)第二句，主要講述人們需要有擺脫挫折、克服困難、走出困境的能力。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”意為不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的視線，只是因?yàn)檎镜米罡摺Ｔ摼湓婓w現(xiàn)了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和不同流合污的高尚情操，并沒有體現(xiàn)“擺脫挫折、克服困難、走出困境”，無法直接說明文段主旨。

因此，選擇B選項(xiàng)。44.孔、莊、楊三人是某單位的處長、副處長和科長?？梢源_定的是，莊至今尚未去過長江村調(diào)研；楊雖未去過長江村，但是他就調(diào)研這件事曾與處長商量過；科長曾去長江村調(diào)研多次，寫過專門的調(diào)查報(bào)告。據(jù)此，可以推斷擔(dān)任處長、副處長和科長職務(wù)的人依次分別是：A.孔、楊、莊B.莊、楊、孔C.楊、莊、孔D.孔、莊、楊參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。①莊未去長江村；②楊未去長江村，但他與處長商量過調(diào)研；③科長去過長江村。由①②可知，莊和楊都沒去過長江村，則只能是孔去；結(jié)合③可知，去過長江村的是科長，則孔是科長，排除A、D項(xiàng)；再結(jié)合②，楊與處長商量過調(diào)研，則楊不是處長，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找突破口。本題突破口是科長去過長江村。由“莊至今尚未去過長江村調(diào)研”知，莊不是科長，由“楊雖未去過長江村”知，楊不是科長，因此科長是孔。第二步：抄信息于表中，即將題干和第一步的所有信息放在一個(gè)表中。人：

楊

孔職務(wù)：處長

科長

第三步：填空，即填上每一個(gè)集合的空格。人：

（莊）

楊

孔職務(wù)：處長

（副處長）

科長

通過分析，擔(dān)任處長、副處長和科長職務(wù)的人依次分別是莊、楊、孔。故正確答案為B。45.（

）是主要行政公文辦畢處置的必要程序A.清退B.銷毀C.暫存D.立卷、歸檔參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，行政公文辦畢的處置活動(dòng)主要包括：清退、銷毀、暫存、立卷和歸檔。立卷是將辦理完畢且有查考利用價(jià)值的公文編立成為案卷的過程；歸檔是將編立好的案卷及案卷目錄按規(guī)定的時(shí)間和質(zhì)量要求移交檔案部門作為檔案保存和管理的活動(dòng)。主要行政公文擁有極高的查考價(jià)值，理應(yīng)立卷、歸檔。所以，立卷、歸檔是主要行政公文辦畢處置的必要程序。D項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：清退是指經(jīng)過清理將有關(guān)辦畢的公文按期退歸原發(fā)文機(jī)關(guān)或由其指定的有關(guān)單位。需清退的文件包括以下以類：（1）絕密公件；（2）有重大錯(cuò)誤的公文；（3）未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿；（4）被明令撤銷的公文；（5）僅供征求意見或?qū)忛喌墓?；?）發(fā)文機(jī)關(guān)指明需要清退的公文等。清退不是主要行政公文辦畢處置的必要程序。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：銷毀是以各種方式和手段對(duì)失去留存價(jià)值或留存可能性的辦畢公文所作的毀滅性處理。銷毀不是主要行政公文辦畢處置的必要程序。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：暫存是指暫時(shí)留存保管一部分具有查考價(jià)值的重要公文和受多種因素制約一時(shí)難以準(zhǔn)確判定是否應(yīng)予銷毀的公文。暫存不是主要行政公文辦畢處置的必要程序。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。46.2010年，中小企業(yè)B2B電子商務(wù)交易規(guī)模約為規(guī)模以上企業(yè)B2B的

倍。A.0.66B.0.77C.1.30D.1.50參考答案：D解題思路：根據(jù)題干“2010年……為……倍”，材料時(shí)間為2011年，判定本題為基期倍數(shù)問題。根據(jù)餅狀圖及第二段文字材料可知，2011年中小企業(yè)B2B電子商務(wù)交易規(guī)模占比，同比下降個(gè)百分點(diǎn)，可知2010年中小企業(yè)B2B電子商務(wù)交易規(guī)模占比為。同理可知2010年規(guī)模以上企業(yè)B2B交易規(guī)模占比為。故所求倍數(shù)。故正確答案為D?！倦y度】447.當(dāng)前意義上的人民福祉已經(jīng)不同于歷史上簡單的溫飽狀態(tài)，而是包括極為豐富的內(nèi)容：既包括人民的權(quán)利和尊嚴(yán)，也包括人民的收入和消費(fèi)，同時(shí)也涉及自由、安全、社會(huì)保障和精神生活等方面。這段文字主要說明了（

）。A.人民福祉的內(nèi)涵相比以往有了巨大的變化B.人民已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽狀態(tài)了C.人民福祉的含義在歷史發(fā)展過程中會(huì)不斷豐富D.人民福祉已經(jīng)從物質(zhì)層面向精神層面過渡參考答案：A解題思路：本題為中心理解題。首先根據(jù)“人民福祉”這一主題詞可排除B項(xiàng)。文段以“不同于歷史上······而是包括······”表達(dá)對(duì)歷史與現(xiàn)在的對(duì)比，A項(xiàng)準(zhǔn)確地表達(dá)了這一對(duì)比。C項(xiàng)僅說明了現(xiàn)在，而未體現(xiàn)出前后的對(duì)比，故不夠準(zhǔn)確。D項(xiàng)的“過渡”意為從物質(zhì)層面向精神層面轉(zhuǎn)移，即人民福祉僅包括精神層面，與后文中物質(zhì)、精神都包括的語義不符。故正確答案為A。48.左邊給出的是紙盒的外表面，下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)可由它折疊而成？（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，本題考查六面體折紙盒題型。題干展開圖標(biāo)注序號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如下圖所示，題干中面3與面6的公共邊，與選項(xiàng)中的面3、面6的公共邊不一致，排除；B項(xiàng)：如下圖所示，可由面1、2、3組成或者面1、3、4組成；但題干中公共點(diǎn)引出線條數(shù)與選項(xiàng)中公共點(diǎn)引出線條數(shù)都不一致，排除。C項(xiàng)：如下圖所示，可由面1、2、5組成或者面1、4、5組成；若由面1、2、5組成，將面1、面5、面6進(jìn)行移面，然后以面1為起點(diǎn)過面2到面5畫時(shí)針，題干與選項(xiàng)時(shí)針方向不一致，不能折疊出；若由面1、4、5組成，選項(xiàng)面1與面4的公共邊與題干不一致；排除。

D項(xiàng)：可由面4、5、6折疊成，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。49.（

）

對(duì)于

手機(jī)

相當(dāng)于

程序

對(duì)于

（

）A.通信；言論B.短信；文學(xué)C.信號(hào)；電腦D.電腦；文化參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“手機(jī)”具有“通信”作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“程序”和“言論”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“手機(jī)”可以收發(fā)“短信”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“程序”和“文學(xué)”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：使用“手機(jī)”需要“信號(hào)”，二者屬于條件關(guān)系，使用“電腦”需要“程序”，二者屬于條件關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“電腦”和“手機(jī)”都是電子產(chǎn)品，二者屬于并列關(guān)系，“程序”和“文化”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。50.服務(wù)群眾是為人民服務(wù)精神更集中的表現(xiàn)，是職業(yè)道德要求目標(biāo)指向的最終歸宿。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，根據(jù)《職業(yè)道德規(guī)范》，在我國，人人都是為他人服務(wù)的主體，人人又都是被他人服務(wù)的對(duì)象。社會(huì)全體從業(yè)者通過互相服務(wù)，來達(dá)到社會(huì)發(fā)展、共同幸福。可以說，“我為人人，人人為我”是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，服務(wù)群眾是為人民服務(wù)精神更集中的表現(xiàn)，是職業(yè)道德要求目標(biāo)指向的最終歸宿。因此，本題正確。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者。51.下列屬于人身權(quán)的是（

）。A.就業(yè)權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.肖像權(quán)D.勞動(dòng)權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查民法。人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)。人格權(quán)是法律所確認(rèn)的與作為民事主體必要條件的身體、人格相聯(lián)系的權(quán)利，它隨著權(quán)利主體的存在而存在，并隨權(quán)利主體的消亡而消亡，如公民的姓名權(quán)、生命健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)等。身份權(quán)是權(quán)利主體因一定的地位和資格而產(chǎn)生的權(quán)利，它隨著當(dāng)事人之間互相存在的蓽種身份關(guān)系而存在，也隨著這種身份關(guān)系的消滅而消滅，主要包括親權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、繼承權(quán)、著作權(quán)等。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。52.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，那些態(tài)度最積極樂觀的被調(diào)查者在研究持續(xù)期間膳食結(jié)構(gòu)的改善幅度最大，而最消極悲觀的被調(diào)查者不僅從一開始便更傾向于選擇較不健康的飲食，而且在運(yùn)用各種手段加以干預(yù)后，改善的情況也不理想。研究者指出，自控能力是令樂觀者更易成功戒除抽煙、喝酒和暴飲暴食等壞習(xí)慣的關(guān)鍵。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.飲食結(jié)構(gòu)取決于人的情緒的好壞B.不健康的飲食習(xí)慣很難通過干預(yù)而改善C.積極樂觀的人更容易改善不良飲食習(xí)慣D.悲者的自控能力無法通過干預(yù)而改善參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“取決于”條件關(guān)系未在文段中體現(xiàn)，屬于無中生有，不符合原文。B項(xiàng)和D項(xiàng)均對(duì)應(yīng)“最消極悲觀的被調(diào)查者……不理想”，文段針對(duì)的對(duì)象是“最悲觀消極的被調(diào)查者”，而B項(xiàng)表述針對(duì)的是所有人群，屬于偷換概念，不符合原文。D項(xiàng)錯(cuò)誤在于文中“改善不理想”不等于選項(xiàng)里的“無法改善”，屬于偷換語氣，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“那些態(tài)度最積極樂觀的被調(diào)查者在研究持續(xù)期間膳食結(jié)構(gòu)的改善幅度最大”和尾句“自控能力是令樂觀者更易成功戒除抽煙、喝酒和暴飲暴食等壞習(xí)慣的關(guān)鍵”，符合原文。因此，選擇C選項(xiàng)。53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形由正方形和圓組成，數(shù)量變化明顯，元素個(gè)數(shù)和種類沒有規(guī)律，考慮元素?fù)Q算。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。元素?fù)Q算一般呈等差規(guī)律，根據(jù)換算規(guī)律，圖1＋圖3=2*圖2，即6□+8○=10□，通過計(jì)算，兩種元素?fù)Q算關(guān)系為：2○=1□，將此關(guān)系代入題干，從左至右正方形的個(gè)數(shù)依次為6、5、4、3、？，呈等差數(shù)列，所以問號(hào)處應(yīng)選擇與2個(gè)正方形等價(jià)的選項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。54.下列關(guān)于行政合同的特征，說法錯(cuò)誤的是：A.行政合同是行政主體履行行政職責(zé)的一種手段B.行政合同應(yīng)當(dāng)遵循平等原則和自愿原則C.行政主體可以根據(jù)情況，單方變更或解除行政合同D.行政主體在行政合同中享有優(yōu)先處分權(quán)參考答案：B解題思路：解答本題需要熟悉行政合同的特征。最好排除的是A項(xiàng)，顯然正確。其他幾項(xiàng)涉及行政主體對(duì)于行政合同履行的行政優(yōu)益權(quán)，該考點(diǎn)比較專業(yè)，對(duì)非法學(xué)專業(yè)的考生難度較大。A項(xiàng)說法正確。行政合同的目的是實(shí)施行政管理。行政主體簽訂行政合同的目的是實(shí)現(xiàn)行政管理職能，維護(hù)公共利益，而不是為了自身的經(jīng)濟(jì)利益。如為了修建道路、橋梁、機(jī)場等公共設(shè)施，行政主體與企業(yè)簽訂的共同投資建設(shè)合同等。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。行政合同中，對(duì)當(dāng)事人雙方的權(quán)利義務(wù)的設(shè)置是為了達(dá)成特定的行政目的之需要，這種權(quán)利義務(wù)的設(shè)置常常向行政主體一方傾斜，主要表現(xiàn)為行政主體居于優(yōu)勢(shì)地位，雙方地位不平等。C、D兩項(xiàng)說法正確。行政主體對(duì)于行政合同的履行享有行政優(yōu)益權(quán)。與民事合同主體簽訂合同是為了自身利益不同，行政主體簽訂行政合同是實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)，維護(hù)公共利益。因此，行政主體對(duì)行政合同的履行享有民事合同主體不享有的行政優(yōu)益權(quán)。具體體現(xiàn)為對(duì)合同履行的監(jiān)督權(quán)、指揮權(quán)、單方變更權(quán)和解除權(quán)。故本題選B。解題思路：行政合同，也叫行政契約，指行政機(jī)關(guān)為達(dá)到維護(hù)與增進(jìn)公共利益，實(shí)現(xiàn)行政管理之目的，與相對(duì)人之間經(jīng)過協(xié)商一致達(dá)成的協(xié)議。例如：國有土地使用權(quán)出讓合同。行政合同是行政主體履行行政職責(zé)的一種手段，A選項(xiàng)說法正確；行政主體可以根據(jù)情況，單方變更或者解除行政合同，C選項(xiàng)說法正確；作為國家行政權(quán)力代表者的行政主體，為了維護(hù)社會(huì)公共利益，在行政合同中享有優(yōu)先權(quán)，包括合同標(biāo)的確定權(quán)、相對(duì)人選擇權(quán)、監(jiān)督合同履行權(quán)、單方變更（解除）合同權(quán)和行政制裁權(quán)，D選項(xiàng)說法正確。行政合同主要表現(xiàn)為行政主體居于優(yōu)勢(shì)地位，雙方地位不平等。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為B。55.認(rèn)知地圖效應(yīng)：指通過對(duì)特定事物多次探索之后，頭腦中形成一張包含各種相關(guān)信息的地圖，根據(jù)這張地圖采取行動(dòng)，往往能夠取得事半功倍的效果。下列不屬于認(rèn)知地圖效應(yīng)的是：A.庖丁解牛B.胸有成竹C.老馬識(shí)途D.管中窺豹參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多次探索之后，頭腦中包含各種相關(guān)信息，按其采取行動(dòng)可以取得事半功倍的效果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：是指經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐后掌握客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，體現(xiàn)了“多次探索之后，頭腦中包含各種相關(guān)信息”，且取得事半功倍的效果，符合定義；B項(xiàng)：是指在做事之前已經(jīng)拿定主意，比喻熟練有把握，體現(xiàn)了“頭腦中包含各種相關(guān)信息”，且可以取得事半功倍的效果，符合定義；C項(xiàng)：是指閱歷多的人富有經(jīng)驗(yàn)，熟悉情況，體現(xiàn)了“頭腦中包含各種相關(guān)信息”，按照“地圖”采取行動(dòng)可以起到指導(dǎo)作用，有事半功倍的效果，符合定義；D項(xiàng)：是指從小孔里看豹，比喻所見不全面或略有所得，并非對(duì)事物“多次探索”后的全面認(rèn)識(shí)，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“對(duì)特定事物多次探索”“形成相關(guān)信息的地圖”“事半功倍”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：庖丁解牛，比喻經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如；符合定義，排除；B項(xiàng)：胸有成竹，比喻熟練有把握，事前對(duì)問題已有全面的考慮和解決辦法；符合定義，排除。C項(xiàng)：老馬識(shí)途，比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉；符合定義，排除。D項(xiàng)