2023年05月2023年江蘇鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)事業(yè)單位招考聘用通過資格復(fù)審人員筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年江蘇鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)事業(yè)單位招考聘用通過資格復(fù)審人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。從左至右觀察圖形，第一行圖1與圖2去同求異得圖3，且同位置小白圓與其他元素疊加時(shí)被覆蓋；第二行驗(yàn)證規(guī)律，符合；第三行應(yīng)用規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。2.在人事科科長(zhǎng)人選問題上，某局決定由單位全體工作人員投票產(chǎn)生，得票前三名作為候選人。每人只需在本局職工名單上打勾即可。計(jì)票組發(fā)現(xiàn)，剛畢業(yè)的張浩沒有打任何人的勾；凡是對(duì)趙杰打勾的人，王明對(duì)這些人都打了勾；沒有得全票的人李紫露都打了勾。由此可以推出（

）。A.王明與李紫露相互沒打勾B.王明與李紫露相互打了勾C.王明選了李紫露，但是李紫露沒選王明D.王明沒選李紫露，但是李紫露選了王明參考答案：B解題思路：第一步：抓住題干主要信息。①剛畢業(yè)的張浩沒有打任何人的勾；②凡是對(duì)趙杰打勾的人，王明對(duì)這些人都打了勾；③沒有得全票的人李紫露都打了勾。第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)。由①可知，沒有人得全票，進(jìn)而由③可知，李紫露給所有人都打了勾，包括趙杰、王明。而所有給趙杰打勾的人，王明都給打勾了，因此王明給李紫露打勾了。即王明與李紫露相互打了勾，B項(xiàng)當(dāng)選。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。3.16×41×17除以7的余數(shù)為：A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，16×41×17÷7＝1593…1。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，原式化為：（2×7＋2）×（5×7＋6）×（2×7＋3）÷7，其余數(shù)為2×6×3÷7＝5…1。因此，選擇A選項(xiàng)。4.我國(guó)當(dāng)代快速城市化的一個(gè)明顯問題是地方文化特色逐漸喪失。城市的文明特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在，各城市在千百年的發(fā)展中形成了豐富的地方文化和各具特色的城市風(fēng)貌，這些歷史文化特色是城市的文化競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的主要來源，也是人類文明的重要組成部分。保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明。

這段文字意在說明（

）。A.快速城市化與城市的文化保護(hù)存在沖突B.保護(hù)城市的文化特色意義十分重大C.文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)D.城市的文化特色喪失的速度非常驚人參考答案：B解題思路：文段開篇首先點(diǎn)明地方特色文化喪失，然后詳細(xì)論述地方特色文化與城市、與人類文明的關(guān)系。文段尾句則提出對(duì)策，引出文段核心，強(qiáng)調(diào)保護(hù)歷史文化特色的重要意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。文段指出了地方文化特色的逐漸喪失是快速城市化中的一個(gè)明顯問題，A項(xiàng)中“存在沖突”、D項(xiàng)中的“速度非常驚人”均在文段中并未提及，無中生有，排除；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段尾句之前的內(nèi)容，本身非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。5.心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)的過程，且不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭，大到企業(yè)集團(tuán)，都有一套或隱或顯的心理賬戶系統(tǒng)，其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同，因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策，使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是：A.整日憂心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購(gòu)買人壽保險(xiǎn)B.小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買相機(jī)的錢，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買相機(jī)C.小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，但他總是去離家更近的銀行取款D.小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺不錯(cuò)，后來自費(fèi)重游此地卻感覺不佳參考答案：B解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！叭藗?cè)谛睦餆o意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”、“對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)”、“不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則”、“個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李將自己存款的四分之三用于購(gòu)買人壽保險(xiǎn)，這是有意識(shí)對(duì)財(cái)富進(jìn)行支出和管理，并未體現(xiàn)“人們?cè)谛睦餆o意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買相機(jī)的錢，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買相機(jī)，無論是現(xiàn)在的存款還是年終獎(jiǎng)都是小陳自己的財(cái)富，而且無論是現(xiàn)在買還是之后買都是等價(jià)的商品。但是工資和年終獎(jiǎng)金性質(zhì)有所不同，所以小陳在心里上認(rèn)為有差別，“心理賬戶”就不一樣了，符合“人們?cè)谛睦餆o意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，而且也“違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小王選擇去哪家銀行根據(jù)的是距離遠(yuǎn)近而非財(cái)富本身，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小劉對(duì)公司獎(jiǎng)勵(lì)的出游某地感覺很滿意，但是對(duì)自費(fèi)出游某地感覺不佳，第二次出游是小劉自費(fèi)，涉及了對(duì)自己財(cái)富的管理，而第一次出游是公司的獎(jiǎng)勵(lì)，不涉及小劉對(duì)自己財(cái)富的管理，無法體現(xiàn)“人們?cè)谛睦餆o意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，且D項(xiàng)中沒有涉及小劉的決策“違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：題干定義心理會(huì)計(jì)是一種財(cái)富管理過程，分析其方式和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理會(huì)計(jì)的定義要點(diǎn)：①把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并加以編碼分類；②使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。A項(xiàng)，將全部存款的四分之三用于購(gòu)買保險(xiǎn)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小陳已經(jīng)有了買相機(jī)的錢，但還是要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金后再買，即在心里把現(xiàn)在的錢和獎(jiǎng)金進(jìn)行了劃分和分類，現(xiàn)在錢已經(jīng)足夠但不買，符合定義。C項(xiàng)，小王去銀行取款，不涉及心理會(huì)計(jì)，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，兩次旅游沒有體現(xiàn)出不同的心理賬戶，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①無意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理；②并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：年終獎(jiǎng)和平時(shí)攢的錢都屬于收入，用來買相機(jī)時(shí)這兩類財(cái)富并無區(qū)別，但小陳一定要領(lǐng)到年終獎(jiǎng)后才買相機(jī)，說明小陳“在心里無意識(shí)地”將平時(shí)攢的錢和年終獎(jiǎng)“劃歸到了不同的賬戶進(jìn)行管理”，符合定義；B項(xiàng)：小李將存款的四分之三用來購(gòu)買保險(xiǎn)，是有意識(shí)地將財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，不符合定義；C項(xiàng)：小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，屬于現(xiàn)實(shí)層面的不同賬戶，而不是“心理上的”，不符合定義；D項(xiàng)：小劉獲得的是公司的出游獎(jiǎng)勵(lì)，但出游只是活動(dòng)，不屬于小劉的“財(cái)富”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。6.在統(tǒng)計(jì)教學(xué)意見反饋時(shí)，統(tǒng)計(jì)人員發(fā)現(xiàn)：學(xué)生對(duì)課程的好感主要與對(duì)教授該課程的老師的好感有關(guān)，例如：不喜歡物理課的原因是該授課老師上課沉悶；不喜歡英語(yǔ)課是因?yàn)樵撌谡n老師組織的當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)過多；不喜歡數(shù)學(xué)課是因?yàn)樵撌谡n老師的語(yǔ)速過快聽不清楚。根據(jù)上文，如果學(xué)生不喜歡歷史課，以下原因最有可能的是：A.歷史課的授課老師布置的課后作業(yè)難度過于龐大B.歷史課需要背誦的內(nèi)容多，很難管理C.歷史課主要安排在下午，容易使人困倦D.歷史學(xué)科在高考中所占分?jǐn)?shù)比例不高參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“以下原因最有可能的是”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。需要解釋的現(xiàn)象為：在統(tǒng)計(jì)教學(xué)意見反饋時(shí)，統(tǒng)計(jì)人員發(fā)現(xiàn)：學(xué)生對(duì)課程的好感主要與對(duì)教授該課程的老師的好感有關(guān)。學(xué)生不喜歡歷史課。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干交代了學(xué)生對(duì)課程的好感主要與對(duì)教授該課程的老師的好感有關(guān)，該項(xiàng)說的就是授課老師的原因，可以解釋；B項(xiàng)：題干交代了學(xué)生對(duì)課程的好感主要與對(duì)教授該課程的老師的好感有關(guān)，而該項(xiàng)說的是歷史這門課程的特征，不符題意，無法解釋，排除；C項(xiàng)：題干交代了學(xué)生對(duì)課程的好感主要與對(duì)教授該課程的老師的好感有關(guān)，而該項(xiàng)說的是歷史這門課程的時(shí)間安排，不符題意，無法解釋，排除；D項(xiàng)：題干交代了學(xué)生對(duì)課程的好感主要與對(duì)教授該課程的老師的好感有關(guān)，而該項(xiàng)說的是歷史課在高考中所占的分?jǐn)?shù)比例，不符題意，無法解釋，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。7.教師：有學(xué)生最近經(jīng)常生病，是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)。家長(zhǎng)：這和緊張無關(guān)，是學(xué)生們抵抗病菌侵襲的能力低造成的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)家長(zhǎng)的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑？A.抵抗病菌侵襲的能力低易使人情緒緊張B.長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)的人，抵抗病菌侵襲的能力低C.抵抗病菌侵襲的能力低易使人患上感冒等疾病D.每到期末考試前，因生病而請(qǐng)假的學(xué)生就會(huì)增多參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“提出質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)生生病和緊張無關(guān)，是學(xué)生們抵抗病菌侵襲的能力低造成的生病。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是抵抗病菌侵襲的能力低易使人情緒緊張，論點(diǎn)說的是抵抗病菌侵襲的能力低造成生病，情緒緊張不一定會(huì)造成生病，論題不一致，排除。B項(xiàng)：否定論點(diǎn)。若長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)的人會(huì)使得抵抗病菌侵襲的能力低，那說明學(xué)生生病的根本原因是緊張，否定了家長(zhǎng)的論點(diǎn)，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過患感冒的例子來說明抵抗病菌侵襲的能力低會(huì)導(dǎo)致人生病，具有加強(qiáng)作用，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是期末考試前，生病的學(xué)生會(huì)增多，但并未涉及到生病的原因，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。8.王某將位于鬧市區(qū)的一套自有商品房賣與張某，張某（

）取得房屋所有權(quán)。A.自該房屋交付張某時(shí)起B(yǎng).自該房屋交易經(jīng)過公證時(shí)起C.自該房屋交易經(jīng)過有關(guān)部門登記時(shí)起D.自雙方簽訂買賣合同時(shí)起參考答案：C解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第二百零九條第一款規(guī)定：“不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，經(jīng)依法登記，發(fā)生效力；未經(jīng)登記，不發(fā)生效力，但是法律另有規(guī)定的除外。”房屋屬于不動(dòng)產(chǎn)，張某自該房屋交易經(jīng)過有關(guān)部門登記時(shí)起取得房屋所有權(quán)。故正確答案為C。9.關(guān)于行政許可的規(guī)定，直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品，需要按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，通過檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫等方式進(jìn)行審定的事項(xiàng)：A.可以設(shè)定行政許可B.必須設(shè)定行政許可C.應(yīng)當(dāng)設(shè)定行政許可D.視情況設(shè)定行政許可參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政許可知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政許可法》第十二條，下列事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可：（四）直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品，需要按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，通過檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫等方式進(jìn)行審定的事項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《行政許可法》第十三條，通過下列方式能夠予以規(guī)范的，可以不設(shè)行政許可：（一）公民、法人或者其他組織能夠自主決定的；（二）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的；（三）行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的；（四）行政機(jī)關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的10.海馬

對(duì)于

（

）相當(dāng)于（

）

對(duì)于

珊瑚A.海龍：?？鸅.河馬：礁石C.木馬：海螺D.貝殼：海帶參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“海馬”和“海龍”都屬于海龍科，二者是并列關(guān)系；“?？焙汀吧汉鳌倍紝儆谏汉骶V，二者也是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“海馬”與“河馬”都是動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系；“珊瑚”生長(zhǎng)在水深100-200米平靜而清澈區(qū)域內(nèi)的“礁石”中，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“海馬”和“木馬”之間無明顯邏輯關(guān)系；“海螺”和“珊瑚”都是海洋動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“貝殼”是軟體動(dòng)物的外殼，與“海馬”無明顯邏輯關(guān)系；“海帶”是植物，而“珊瑚”是動(dòng)物，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。11.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，元素周遍。第一組圖形中有四邊形、橢圓、三角形，單向箭頭和雙向箭頭，其中單向箭頭方向相反。第三組圖中橢圓出現(xiàn)兩次，只有雙向箭頭。經(jīng)分析，第二組圖形應(yīng)滿足第一組的規(guī)律，未知圖形箭頭應(yīng)是單向且向左，橢圓、四邊形已經(jīng)出現(xiàn)，因此未知圖形箭頭上的圖形應(yīng)是三角形。故正確答案為C。12.其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)_______，孩子要長(zhǎng)大成人，必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)_______的過程，最初，孩子并沒分清哪些是秘密，不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有秘密。于是，他們的生活變得_______，好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)志學(xué)習(xí)神秘兮兮B.界線成長(zhǎng)神秘莫測(cè)C.特征積累莫測(cè)高深D.象征變化深不可測(cè)參考答案：A解題思路：本題可從第三空入手，橫線前搭配“他們”，“他們”指代前文的孩子。故橫線處所填詞語(yǔ)表示孩子擁有秘密的狀態(tài)。A項(xiàng)“神秘兮兮”指很神秘的樣子，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“神秘莫測(cè)”、C項(xiàng)“莫測(cè)高深”、D項(xiàng)“深不可測(cè)”都形容非常神秘，難以揣測(cè)，與原文形容孩子們故作神秘的語(yǔ)境不符，均排除。第一空代入驗(yàn)證，“其實(shí)‘擁有秘密’是成年的一個(gè)標(biāo)志”，符合文意。第二空代入驗(yàn)證，強(qiáng)調(diào)從不懂到懂的過程，“學(xué)習(xí)”符合文意。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“孩子要長(zhǎng)大成人，必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界”可知，“擁有秘密”意味著“成年”。A項(xiàng)“標(biāo)志”和D項(xiàng)“象征”符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“特征”表示事物獨(dú)特的地方，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“界線”表示分割兩個(gè)部分的線，而文段僅出現(xiàn)“成年”一個(gè)部分，若選“界線”一詞，原文應(yīng)表述為“成年與否”，排除B項(xiàng)。第二步，分析第三空。A項(xiàng)“神秘兮兮”指很神秘的樣子，與下文“每個(gè)人都守著很多秘密”呼應(yīng)。D項(xiàng)“深不可測(cè)”比喻人心機(jī)極深，難以猜測(cè)，用于形容“孩子保守秘密”不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)語(yǔ)境，孩子起初“不知道如何保守秘密”，需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程才能實(shí)現(xiàn)“擁有秘密”。“學(xué)習(xí)”體現(xiàn)從不懂到懂的轉(zhuǎn)變，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義和用法，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，分析可知，第二空后文是對(duì)填入詞語(yǔ)的解釋，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第四步，第三空備選詞語(yǔ)詞義存在輕重差異，根據(jù)語(yǔ)境確定答案。第一空，文段說的是“擁有秘密”是成人的必然階段。“界線”指兩個(gè)地區(qū)分界的線；不同事物的分界；某些事物的邊緣?！皳碛忻孛堋笔且患虑椋瑹o法成為“界線”，排除B。第二空，由“最初，孩子并沒分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有秘密”可知，擁有秘密是孩子成長(zhǎng)中一個(gè)學(xué)習(xí)和積累的過程，“變化”不合文意，排除D。第三空，由于孩子在最初階段分不清秘密但又渴望擁有秘密，致使他們的生活充滿了秘密，所以看起來“神秘兮兮”的，“莫測(cè)高深”詞義過重，不適宜修飾孩子的生活。故本題選A。13.噬菌體的基因組比較小，復(fù)制迅速，使得對(duì)要在噬菌體中獲得多重突變體的遺傳分析來說是可控的。為了分離病毒復(fù)制的關(guān)鍵基因，在條件致死突變的基礎(chǔ)上開發(fā)了許多篩選技術(shù)，例如：通過分離“溫度敏感型噬菌體”使得其能在低溫下生長(zhǎng)，而不能在高溫下生長(zhǎng)。由于DNA復(fù)制，基因變大與重組的機(jī)制在各種生命體中高度保守，所以，即使是現(xiàn)在，在研究這些生物學(xué)的基本生命跡象時(shí)，噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)。下列各項(xiàng)判斷中不能從上述文字推出的是：A.噬菌體提供了一個(gè)研究基本生命過程的系統(tǒng)B.多重突變體的遺傳分析受到了基因組復(fù)雜性的影響C.噬菌體具備病毒特有的一些特性D.現(xiàn)有的探究系統(tǒng)的發(fā)展受到了DNA復(fù)制等因素保守的制約參考答案：D解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由題干最后一句話“在研究這些生物學(xué)的基本生命跡象時(shí)，噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)”，可以推出，排除；B項(xiàng)：由題干第一句“噬菌體的基因組比較小，復(fù)制迅速，使得對(duì)要在噬菌體中獲得多重突變體的遺傳分析來說是可控的”，可以推出，排除；C項(xiàng)：由題干第一句和第二句話可以推知噬菌體具備病毒特有的一些特性，比如“復(fù)制迅速”，可以利用“條件致死突變基礎(chǔ)上開發(fā)的篩選技術(shù)”，可以推出，排除；D項(xiàng)：分析題干最后一句，“由于DNA復(fù)制、基因表達(dá)與重組的機(jī)制在各種生命體中高度保守，噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)”，說明噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)得益于DNA復(fù)制等因素的保守，而不是受到了其保守因素的制約，無法推出，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由題干“在研究生物學(xué)的基本生命現(xiàn)象時(shí)，噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)”說明噬菌體是研究基本生命現(xiàn)象的系統(tǒng)，可以推出；B項(xiàng)：由題干“噬菌體的基因組比較小，復(fù)制迅速，使得對(duì)要在噬菌體中獲得多重突變體的遺傳分析來說是可控的?！闭f明多重突變體的遺傳分析受基因組復(fù)雜性影響，可以推出；C項(xiàng)：題干中并沒有涉及病毒特有的特性，無法推出；D項(xiàng)：由題干“DNA復(fù)制、基因變大與重組的機(jī)制在各種生命體中高度保守，所以現(xiàn)在噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)”說明DNA復(fù)制等因素保守地制約了現(xiàn)有系統(tǒng)，可以推出。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干給出了一段關(guān)于在噬菌體中獲得多重突變體的遺傳分析的相關(guān)描述，要求根據(jù)題干描述，選擇不能推出的一項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)題干最后一句可以推出。B項(xiàng)，根據(jù)第一句可知，正因?yàn)槭删w的基因組比較小，復(fù)制迅速，才能使多重突變體的遺傳分析在噬菌體內(nèi)可以控制，可以推出。C項(xiàng)，題干并未提到病毒特有的一些特征，故不能從題干推出，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，由題干最后一句可以推出。故本題選C。14.隨著春節(jié)臨近，各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)推出的五花八門的“手機(jī)搶紅包”活動(dòng)再度引發(fā)各界關(guān)注。專家表示，作為近年來迅速興起的一項(xiàng)“全民指尖新年俗”，手機(jī)紅包已成為當(dāng)前幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地；而愈演愈烈的“紅包大戰(zhàn)”，實(shí)質(zhì)則是互聯(lián)網(wǎng)巨頭都不愿錯(cuò)過的一場(chǎng)用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.“手機(jī)搶紅包”內(nèi)置的利益鏈B.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黏住用戶的新方式C.紅包大戰(zhàn)背后的互聯(lián)網(wǎng)巨頭之爭(zhēng)D.手機(jī)紅包緣何成為“全民指尖新年俗”參考答案：C解題思路：文段開篇交代背景，指出各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)推出的“手機(jī)搶紅包”活動(dòng)引起關(guān)注，接下來論述專家觀點(diǎn)，即“紅包大戰(zhàn)”是互聯(lián)網(wǎng)巨頭重要的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，故文段重在強(qiáng)調(diào)紅包大戰(zhàn)能反映互聯(lián)網(wǎng)巨頭間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“內(nèi)置的利益鏈”無中生有，且缺少核心話題“互聯(lián)網(wǎng)巨頭”，排除；B項(xiàng)，“新方式”表述不明確，且缺少核心話題“紅包大戰(zhàn)”，排除；D項(xiàng)，缺少核心話題“互聯(lián)網(wǎng)巨頭”，且“全民指尖新年俗”僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的其中一個(gè)分句，表述片面，排除。故正確答案為C。【文段出處】《“紅包大戰(zhàn)”背后的金融生態(tài)圈》解題思路：第一步，分析文段。文段先引出“手機(jī)搶紅包”的話題，然后指出手機(jī)紅包已成為互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地，接著由“而”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“紅包大戰(zhàn)”實(shí)質(zhì)是互聯(lián)網(wǎng)巨頭都不愿錯(cuò)過的一場(chǎng)用戶之爭(zhēng)。尾句是文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查文段標(biāo)題的添加。解答此類題目需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。文段以“手機(jī)搶紅包”引入話題，在最后說明紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)是互聯(lián)網(wǎng)巨頭的用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。文段意在說明的是紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)這一內(nèi)容。文段首先引出“手機(jī)搶紅包”的話題；然后以“專家表示”表明手機(jī)紅包已成為幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地；最后以“實(shí)質(zhì)則是”指出紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，即紅包大戰(zhàn)的背后是互聯(lián)網(wǎng)巨頭的用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。由此可見，文段意在說明的是紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，標(biāo)題應(yīng)涵蓋此內(nèi)容，對(duì)應(yīng)C。A項(xiàng)，“內(nèi)置的利益鏈”文段未提及，排除。B項(xiàng)，“黏住用戶的新方式”表述籠統(tǒng)，未提及文段主題詞“紅包大戰(zhàn)”，排除。D項(xiàng)，文段并未提及手機(jī)紅包成為“全民指尖新年俗”的原因，排除。故本題選C。15.某招聘會(huì)在入場(chǎng)前若干分鐘就開始排隊(duì)，每分鐘來的求職人數(shù)一樣多，從開始入場(chǎng)到等候入場(chǎng)的隊(duì)伍消失，同時(shí)開4個(gè)入口需30分鐘，同時(shí)開5個(gè)入口需20分鐘。如果同時(shí)打開6個(gè)入口，需多少分鐘？A.8B.10C.12D.15參考答案：D解題思路：設(shè)每個(gè)入口每分鐘入場(chǎng)的人數(shù)為1，根據(jù)題目條件，可利用“牛吃草”的核心公式，求得每分鐘新增排隊(duì)的人數(shù)為（30×4×1－20×5×1）÷（30－20）＝2；入場(chǎng)前已排隊(duì)等候的人數(shù)為30×4×1－30×2＝60。如果同時(shí)打開6個(gè)入口，從開始入場(chǎng)到隊(duì)伍消失時(shí)，需要60÷（6×1－2）＝15分鐘。故本題選擇D項(xiàng)。解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題，用方程法解題。第二步，設(shè)每分鐘新增排隊(duì)人數(shù)為x，原有排隊(duì)人數(shù)為y。由需30分鐘得y＝（4－x）×30；由需20分鐘可得y＝（5－x）×20；聯(lián)立方程組，解得x＝2，y＝60。第三步，設(shè)同時(shí)打開6個(gè)入口需t分鐘，有60＝（6－2）×t，解得t＝15（分鐘）。因此，選擇D選項(xiàng)。16.天氣雷達(dá)屬于主動(dòng)式微波大氣遙感設(shè)備，相比氣象自動(dòng)站和衛(wèi)星等，天氣雷達(dá)是監(jiān)測(cè)強(qiáng)對(duì)流天氣最有效的手段。我國(guó)氣象自動(dòng)站站點(diǎn)布局已經(jīng)很密，但仍不足以觀測(cè)強(qiáng)對(duì)流天氣過程。自動(dòng)站觀測(cè)到的是一個(gè)點(diǎn)，而對(duì)流天氣系統(tǒng)是三維的。此外，衛(wèi)星監(jiān)測(cè)范圍雖然比雷達(dá)更廣，但其觀測(cè)數(shù)據(jù)空間分辨率低于雷達(dá)。即便是比極軌衛(wèi)星位置更高的靜止衛(wèi)星，獲取數(shù)據(jù)的頻次仍達(dá)不到雷達(dá)數(shù)據(jù)獲取頻次。衛(wèi)星對(duì)于對(duì)流云上部的監(jiān)測(cè)較為有效，但雷達(dá)不僅可以觀測(cè)對(duì)流系統(tǒng)的底部、中部、上部，還可以觀測(cè)系統(tǒng)內(nèi)的風(fēng)場(chǎng)及強(qiáng)度等。以下哪項(xiàng)不是天氣雷達(dá)優(yōu)于氣象自動(dòng)站或衛(wèi)星的特點(diǎn)？（

）A.三維立體觀測(cè)B.監(jiān)測(cè)范圍更廣C.觀測(cè)分辨率高D.數(shù)據(jù)獲取頻次高參考答案：B解題思路：由提問方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)：根據(jù)文段“自動(dòng)站觀測(cè)到的是一個(gè)點(diǎn)，而對(duì)流天氣系統(tǒng)是三維的”與“但雷達(dá)不僅可以觀測(cè)對(duì)流系統(tǒng)的底部、中部、上部”可知，天氣雷達(dá)是三維立體的觀測(cè)，屬于天氣雷達(dá)優(yōu)于氣象自動(dòng)站或衛(wèi)星的特點(diǎn)，選項(xiàng)表述正確，排除。B項(xiàng)：根據(jù)文段“衛(wèi)星監(jiān)測(cè)范圍雖然比雷達(dá)更廣”可知，“監(jiān)測(cè)范圍更廣”是“衛(wèi)星”優(yōu)于“雷達(dá)”的特點(diǎn)，而不是“雷達(dá)”優(yōu)于“衛(wèi)星”的特點(diǎn)，與文意相悖，故該項(xiàng)當(dāng)選。C項(xiàng)：“但其觀測(cè)數(shù)據(jù)空間分辨率低于雷達(dá)”，“其”指代前文提到的衛(wèi)星，也就意味著天氣雷達(dá)比衛(wèi)星的分辨率更高，屬于天氣雷達(dá)優(yōu)于氣象自動(dòng)站或衛(wèi)星的特點(diǎn)，選項(xiàng)表述正確，排除。D項(xiàng)：“即便是比極軌衛(wèi)星位置更高的靜止衛(wèi)星，獲取數(shù)據(jù)的頻次仍達(dá)不到雷達(dá)數(shù)據(jù)獲取頻次”，說明天氣雷達(dá)比衛(wèi)星獲取數(shù)據(jù)的頻次更高，屬于天氣雷達(dá)優(yōu)于氣象自動(dòng)站或衛(wèi)星的特點(diǎn)，選項(xiàng)表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稄?qiáng)對(duì)流天氣VS天氣雷達(dá)：矛與盾的較量》17.定義：①違約責(zé)任：指違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)而產(chǎn)生的責(zé)任。②侵權(quán)責(zé)任：指侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任。③刑事責(zé)任：指因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。典型例證：（1）公務(wù)員劉某平時(shí)自我要求放松，連續(xù)兩年考評(píng)結(jié)果為不合格，不久前被單位辭退。（2）賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，后對(duì)簿公堂，法院判決賈某向陳某道歉并賠償相應(yīng)精神損失。（3）大三學(xué)生李某，因在校期間不好好學(xué)習(xí)，并屢次違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校勒令其退學(xué)。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A.例證（2）與定義②相符B.例證（2）（3）分別與定義③②相符C.例證（1）（3）分別與定義①③相符D.例證（3）（1）分別與定義①②相符參考答案：A解題思路：本題涉及三個(gè)定義和三個(gè)典型例證，要求選擇判斷正確的一項(xiàng)，需明確定義之間的區(qū)別，再結(jié)合事例比較分析，即可得出正確答案。違約責(zé)任：違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)而產(chǎn)生的責(zé)任。侵權(quán)責(zé)任：侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任。刑事責(zé)任：因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。例證（1），公務(wù)員劉某考核不合格被辭退，未涉及到違約、侵權(quán)和刑事責(zé)任，不符合全部定義。例證（2），賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，體現(xiàn)了賈某侵犯了陳某的隱私權(quán)，符合侵權(quán)責(zé)任。例證（3），李某被勒令退學(xué)，未涉及到違約、侵權(quán)和刑事責(zé)任，不符合全部定義。綜上，判斷正確的是A項(xiàng)。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）違約責(zé)任：違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)；（2）侵權(quán)責(zé)任：侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利；（3）刑事責(zé)任：因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。第三步，辨析典型例證。例證（1），因考核不合格被辭退，未體現(xiàn)違反合同約定，也未涉及侵權(quán)和刑事責(zé)任，不符合以上任何定義；例證（2），賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，后對(duì)簿公堂，侵犯了陳某的“人身權(quán)利”，符合定義侵權(quán)責(zé)任；例證（3），違反校規(guī)校紀(jì)，未體現(xiàn)“違反合同約定”和“刑事懲罰”，不符合以上任何定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞。違約責(zé)任：關(guān)鍵詞是“違反”、“合同約定”、“合同法規(guī)定”。侵權(quán)責(zé)任：關(guān)鍵詞是“侵害”、“財(cái)產(chǎn)權(quán)”、“人身權(quán)利”。刑事責(zé)任：關(guān)鍵詞是“實(shí)施犯罪”、“刑事懲罰”。第二步：逐一判斷例證與定義之間的關(guān)系。例證（1）中的公務(wù)員屬于不稱職，與三個(gè)定義都不符合；例證（2）中的賈某侵犯了陳某的隱私權(quán)，符合定義②；例證（3）中的李某屬于違反校規(guī)。故只有例證（2）與定義②對(duì)應(yīng)。故正確答案為A。18.《水滸傳》一書中，有“花和尚”稱號(hào)的是（

）。A.魯智深B.李逵C.宋江D.花榮參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，魯智深，綽號(hào)花和尚。本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。B項(xiàng)錯(cuò)誤，李逵，生得粗壯黝黑，綽號(hào)“黑旋風(fēng)”。李逵臂力過人，善使一雙板斧，梁山排座次時(shí)，位列第二十二位，是梁山第五位步軍頭領(lǐng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，宋江，綽號(hào)“呼保義”、“及時(shí)雨”。為梁山起義軍領(lǐng)袖，在一百零八將中穩(wěn)坐梁山泊第一把交椅。期間結(jié)交諸多英雄好漢，輾轉(zhuǎn)周折上了梁山。后接受朝廷的招安，奉詔征討方臘，得勝回朝不久即被御酒毒死。D項(xiàng)錯(cuò)誤，花榮，人稱“小李廣”、“銀槍手”。因替義兄宋江抱不平被小人陷害，上了梁山。受朝廷招撫后，在對(duì)遼國(guó)、方臘戰(zhàn)役中屢立奇功。在大哥宋江被高俅等害死后，與吳用一同在宋江墓前自縊身亡。故正確答案為A。19.左邊給定的是紙盒的外表面，由它折疊而成的一項(xiàng)是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題考查折紙盒。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：三個(gè)面的相對(duì)位置關(guān)系及圖案特征與題干的相對(duì)位置關(guān)系一致，正確；B項(xiàng)：正面與右側(cè)面的相對(duì)位置關(guān)系錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：指向?qū)蔷€的兩個(gè)面相對(duì)位置關(guān)系錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)：頂面與正面的相對(duì)位置關(guān)系錯(cuò)誤，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。20.位于市中心街心花園所占的土地應(yīng)屬國(guó)家所有。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。第二步，根據(jù)《憲法》第十條，城市的土地屬于國(guó)家所有。位于市中心街心花園所占的土地是城市的土地，所以它歸國(guó)家所有。因此，本題正確。根據(jù)《憲法》第十條，城市的土地屬于國(guó)家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。一切使用土地的組織和個(gè)人必須合理地利用土地。21.騰空：動(dòng)作A.總統(tǒng)：愿望B.開朗：性格C.酒店：昂貴D.水彩：作品參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。騰空是動(dòng)作的一種，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：總統(tǒng)和愿望沒有必然的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：開朗是性格的一種，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：酒店和昂貴沒有必然的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：水彩是用阿拉伯樹膠稀釋色料作畫的技法，和作品沒有必然的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。22.下列對(duì)“口頭傳統(tǒng)”理解最準(zhǔn)確的是（

）。A.是人類信息技術(shù)的源頭B.是能夠被記錄的書寫體系C.是人類初級(jí)階段的知識(shí)體系D.是人類成熟階段的表達(dá)方式參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，據(jù)“人類的信息技術(shù)發(fā)端于口頭傳統(tǒng)”可知該項(xiàng)表達(dá)正確，當(dāng)選；B項(xiàng)，據(jù)“世界上的語(yǔ)言大部分是沒有發(fā)展出書寫體系的”可知該項(xiàng)表達(dá)錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，據(jù)“這些無文字社會(huì)的成員同樣以他們無與倫比的聰明才智，發(fā)展出復(fù)雜精巧的知識(shí)體系”可知該項(xiàng)表述無中生有，排除；D項(xiàng)，文段并未提及，該項(xiàng)表述無中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《朝戈金：口頭傳統(tǒng)在文明互鑒中的作用》23.有科學(xué)家估計(jì)，在沒有人類干擾的情況下，平均每約百年就有90種脊椎動(dòng)物滅絕，平均每27年就有一種高等植物滅絕。而現(xiàn)在由于人類的干擾，動(dòng)物滅絕的速度提高了100-1000倍?？茖W(xué)家們據(jù)此而推斷，現(xiàn)存的物種中，到2050年有四分之一到一半的將會(huì)滅絕或?yàn)l臨滅絕。如果下列哪項(xiàng)為真，最能反駁以上觀點(diǎn)？A.物種滅絕是因?yàn)榕f物種消失新物種卻難以產(chǎn)生B.很多物種已經(jīng)得到了高度的重視和有效的保護(hù)C.大量的動(dòng)植物已經(jīng)在前五次物種大滅絕中消失D.地球生態(tài)系統(tǒng)并不像科學(xué)家想象的那樣脆弱參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：現(xiàn)存的物種中，到2050年有四分之一到一半的將會(huì)滅絕或?yàn)l臨滅絕。論據(jù)：現(xiàn)在由于人類的干擾，動(dòng)物滅絕的速度提高了100-1000倍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論述物種滅絕的原因，與論點(diǎn)討論的由于人類干擾，到2050年有四分之一到一半的物種會(huì)滅絕或?yàn)l臨滅絕無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：否定前提?？茖W(xué)家得到論點(diǎn)的依據(jù)是人類干擾導(dǎo)致的動(dòng)物滅絕速度，但是現(xiàn)在“很多物種已經(jīng)得到了高度重視和有效保護(hù)”，說明2050年的情況不能根據(jù)以前沒有重視和保護(hù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理了，否定了預(yù)測(cè)的前提，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。是對(duì)以前物種滅絕的總結(jié)，與論點(diǎn)中到2050年現(xiàn)有物種滅絕或?yàn)l危情況無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。地球生態(tài)系統(tǒng)并不像想象的那樣脆弱，題干只提到了動(dòng)植物的滅絕，而動(dòng)植物滅絕與生態(tài)系統(tǒng)是否脆弱之間的關(guān)系不明確，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。24.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：（1）雖然明明覺得自己的體格與精力比二十九歲時(shí)全然沒有什么差異。（2）又仿佛在日歷上撕過了立秋的一頁(yè)以后，雖然太陽(yáng)的炎威依然沒有減卻，然而大地的節(jié)候已從今移交于秋了。（3）我的年歲自從冠用了“三十”二字，至今已兩年了。（4）不解達(dá)觀的我，從這兩個(gè)字上受到了不少的暗示與影響。（5）但“三十”這一個(gè)觀念籠在頭上，猶之張了一頂陽(yáng)傘，使我的全身蒙了一個(gè)暗淡色的陰影。A.3-4-1-5-2B.3-1-5-2-4C.3-4-5-1-2D.1-5-3-4-2參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。1句將三十歲的體格、精力與二十九歲比較，3句引出三十歲的話題，相比較3句更適合做首句，排除D項(xiàng)。第二步，比較A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。3句后分別接1句和4句，4句“這兩個(gè)字”銜接3句的“‘三十’二字”，而1句沒有明顯的銜接話題，排除B項(xiàng)。比較A項(xiàng)和C項(xiàng)。4句后分別接1句和5句，1句出現(xiàn)“雖然”，5句出現(xiàn)“但是”，因此1句應(yīng)在5句之前，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)。語(yǔ)義通順，邏輯連貫。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，①句將現(xiàn)在與二十九歲作對(duì)比，③句引出“三十”這個(gè)話題，相比較③句更加適合作首句，排除D項(xiàng)。對(duì)比選項(xiàng)，④句出現(xiàn)指代詞“這兩個(gè)字”，指代③句中“三十”二字，根據(jù)指代詞捆綁，③④捆綁，排除B項(xiàng)。觀察句子，②句出現(xiàn)“又仿佛”，⑤句出現(xiàn)“猶”，⑤②可構(gòu)成并列捆綁，鎖定A項(xiàng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊肚铩方忸}思路：第一步，快速瀏覽題干5個(gè)句子，了解這段文字主要介紹的是“我”三十以后的感受。第二步，從首句入手是常規(guī)思路，A、B、C三項(xiàng)均以③為首句，D項(xiàng)以①為首句，可首先排除D。第三步，根據(jù)①⑤兩句轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，排除C。第四步，對(duì)比A、B兩項(xiàng)差異，根據(jù)④的指代詞確定其順序，確定答案。③引出“三十”歲的話題，比①更適合作為首句，排除D。①中的“雖然”與⑤中的“但”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰佗?，排除C。④中的“這兩個(gè)字”指的應(yīng)是③的“‘三十’二字”，故③④應(yīng)緊密相連，排除B。故本題選A。25.一般侵權(quán)行為是指行為人基于過錯(cuò)致人損害而應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的具體行為。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，侵權(quán)行為分為一般侵權(quán)行為和特殊侵權(quán)行為兩大基本類型。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第六條，行為人因過錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。換言之，一般侵權(quán)行為是指行為人基于過錯(cuò)致人損害而應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。因此，本題正確。特殊侵權(quán)行為，是指行為人違反法律的特別規(guī)定侵犯他人財(cái)產(chǎn)權(quán)或人身權(quán)致人損害的違法行為。構(gòu)成特殊侵權(quán)行為須依法律特別規(guī)定的具體要件，通常不需有行為人主觀過錯(cuò)，適用無過錯(cuò)責(zé)任原則。26.春游過程中，小米、小錢和小何看到了一棵樹，小錢說：“它不是松樹，是柏樹?！毙『握f：“它不是柏樹，是松樹?！毙∶撞荒艽_定是什么樹，但是他說：“它不是楊樹，也不是柏樹。”最后老師說：“你們?nèi)齻€(gè)人的猜測(cè)中只有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對(duì)，一個(gè)人的判斷是一對(duì)一錯(cuò)，還有一人全錯(cuò)了。”如果老師的說法是對(duì)的，則可以得出他們看到的是哪種樹？A.松樹B.柏樹C.楊樹D.無法確定參考答案：B解題思路：本題屬于組合排列題型。第一步：分析題干信息。題干信息不明確，采用代入法解題。第二步：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果是松樹，則：小錢的兩句全錯(cuò)，小何的兩句全對(duì)，小米的兩句全對(duì)，不符合題意，排除；B項(xiàng)：如果是柏樹，則：小錢的兩句全對(duì)，小何的兩句全錯(cuò)，小米的兩句一對(duì)一錯(cuò)，符合題意，當(dāng)選；C項(xiàng)：如果是楊樹，則：小錢的兩句一對(duì)一錯(cuò)，小何的兩句一對(duì)一錯(cuò)，小米的兩句一對(duì)一錯(cuò)，不符合題意，排除；D項(xiàng)：根據(jù)上述分析，可以確定是柏樹，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。題干具有匹配特征，屬于分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息不明確，采用代入法解題。代入A項(xiàng)：如果是松樹，則：小錢的兩句全錯(cuò)，小何的兩句全對(duì)，小米的兩句全對(duì)，與條件“只有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對(duì)，一個(gè)人的判斷是一對(duì)一錯(cuò)，還有一人全錯(cuò)了”沖突，排除；代入B項(xiàng)：如果是柏樹，則：小錢的兩句全對(duì)，小何的兩句全錯(cuò)，小米的兩句一對(duì)一錯(cuò)，符合題意，符合；代入C項(xiàng)：如果是楊樹，則：小錢的兩句一對(duì)一錯(cuò)，小何的兩句一對(duì)一錯(cuò)，小米的兩句一對(duì)一錯(cuò)，與條件“只有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對(duì)，一個(gè)人的判斷是一對(duì)一錯(cuò)，還有一人全錯(cuò)了”

沖突，排除；根據(jù)上述分析，可以確定是柏樹，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。27.“弄璋之喜”常用以祝賀人家生男孩，其中“璋”指的是（

）。A.瓦片B.玉器C.黃金D.石頭參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，璋：上圓下方的玉器，整個(gè)叫圭，半個(gè)叫璋，所以不是指瓦片。B項(xiàng)正確，“弄璋之喜”意思是古人把璋給男孩玩，希望他將來有玉一樣的品德。舊時(shí)常用以祝賀人家生男孩。璋：上圓下方的玉器，整個(gè)叫圭，半個(gè)叫璋。C項(xiàng)錯(cuò)誤，璋：上圓下方的玉器，整個(gè)叫圭，半個(gè)叫璋，所以不是指黃金。D項(xiàng)錯(cuò)誤，關(guān)于石頭的古稱：“瑩”形容光潔像玉的石頭；“瑀”形容像玉的石頭；“琎”形容像玉的石頭，多用于人名；“玖”形容像玉的淺黑色石頭；“琇”形容像玉的石頭；“瑊玏”形容像玉的美石。沒有用“璋”來形容石頭的用法。故正確答案為B。28.一名工人的績(jī)效，除了產(chǎn)量指標(biāo)完成外，還要包括產(chǎn)品質(zhì)量、原材料消耗率等等的綜合考慮，這體現(xiàn)了績(jī)效的（

）。A.全面性B.多維性C.多因性D.動(dòng)態(tài)性參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。以產(chǎn)量指標(biāo)完成情況、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料消耗率等多個(gè)方面作為工人績(jī)效考核指標(biāo)，體現(xiàn)了績(jī)效的多維性。多維，即多方面，績(jī)效的多維性是指沿著多個(gè)角度去分析與考核員工的績(jī)效。需注意的是，多維性不等于全面性。全面性強(qiáng)調(diào)考核指標(biāo)面面俱到，而多維性強(qiáng)調(diào)考核指標(biāo)有多個(gè)方面。此外，多因性強(qiáng)調(diào)多種原因（因素），動(dòng)態(tài)性強(qiáng)調(diào)變化而不固定，均與題干無關(guān)。故正確答案為B。29.衰老是指機(jī)體從性成熟后開始或加速的一種持續(xù)發(fā)展且不可逆轉(zhuǎn)的過程。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于衰老的是：A.老年人身高下降，脊椎彎曲，皮膚松弛，須發(fā)脫落B.某干部退休后，睡眠不好，情緒煩躁，不愿與人交往C.某青年原本活潑好動(dòng)，熱情奔放，但因?qū)W業(yè)繁重而郁郁寡歡D.某工人因長(zhǎng)期在噪音環(huán)境下工作，導(dǎo)致聽覺能力下降參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。持續(xù)發(fā)展且不可逆轉(zhuǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老年人身體機(jī)能的變化屬于“持續(xù)發(fā)展且不可逆轉(zhuǎn)”，符合定義；B項(xiàng)：情緒煩躁可調(diào)節(jié)，并非“不可逆轉(zhuǎn)”，不符合定義；C項(xiàng)：郁郁寡歡可調(diào)節(jié)，并非“不可逆轉(zhuǎn)”，不符合定義；D項(xiàng)：脫離噪音環(huán)境后，聽力下降的情況雖然“不可逆轉(zhuǎn)”，但并不會(huì)“持續(xù)發(fā)展”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“持續(xù)發(fā)展且不可逆轉(zhuǎn)的過程”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。另外，本題考查的定義貼近生活實(shí)際，可利用常識(shí)解題。衰老是一種持續(xù)發(fā)展且不可逆轉(zhuǎn)的過程。A項(xiàng)，老年人脊柱彎曲、皮膚松弛、須發(fā)脫落都是衰老的表現(xiàn)，符合生活常識(shí)，且是不可逆轉(zhuǎn)的過程，符合定義。B項(xiàng)，因退休導(dǎo)致心理問題，并非不可逆轉(zhuǎn)的過程，不符合定義。C項(xiàng)，因?qū)W業(yè)繁重而郁郁寡歡，并非不可逆轉(zhuǎn)的過程，不符合定義。D項(xiàng)，因長(zhǎng)期在噪音環(huán)境下工作而聽覺能力下降，并非不可逆轉(zhuǎn)的過程，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。持續(xù)發(fā)展且不可逆轉(zhuǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，老人的變化是不可逆轉(zhuǎn)的，符合定義要件，是答案；B項(xiàng)情緒煩躁，C項(xiàng)郁郁寡歡，D項(xiàng)聽覺能力下降，都是由生活學(xué)習(xí)或工作環(huán)境造成的，是可以改變的，不符合定義要件。故正確答案為A。30.辯證否定的實(shí)質(zhì)是（

），即新事物對(duì)舊事物既批判又繼承，既克服其消極因素又保留其積極因素。A.揚(yáng)棄B.規(guī)律C.思辨D.矛盾參考答案：A解題思路：唯物辯證法認(rèn)為，辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。辯證的否定，既不是簡(jiǎn)單地肯定一切，也不是簡(jiǎn)單地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是舊事物中過時(shí)的消極的內(nèi)容，保留的是舊事物中積極合理的因素。故正確答案為A。31.2013年1—2月規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)同比增長(zhǎng)率為：A.17.2%B.17.4%C.7%D.12.1%參考答案：A解題思路：從第一段文字材料可得，“2013年1—3月，全國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)……比上年同期增長(zhǎng)12.1%，增幅比1—2月回落5.1個(gè)百分點(diǎn)”，則1—2月同比增長(zhǎng)率為12.1%+5.1%=17.2%。故正確答案為A。32.軟件∶程序員∶編寫A.木頭∶木匠∶打制B.漁網(wǎng)∶漁民∶編織C.車票∶乘客∶購(gòu)買D.麥克風(fēng)∶歌手∶唱歌參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺绦騿T”“編寫”“軟件”，三者屬于主謂賓關(guān)系，且“程序員”是一種職業(yè)，“軟件”是“程序員”的產(chǎn)物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“木匠”打制出來的產(chǎn)物應(yīng)該是木制品，而非“木頭”，排除；B項(xiàng)：“漁民”“編織”“漁網(wǎng)”，三者屬于主謂賓關(guān)系，且“漁民”是一種職業(yè)，“漁網(wǎng)”是“漁民”的產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“乘客”購(gòu)買“車票”，三者屬于主謂賓關(guān)系，但“乘客”不是一種職業(yè)，排除；D項(xiàng)：“麥克風(fēng)”不是“歌手”的產(chǎn)物，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。33.法體現(xiàn)的是：（

）A.全體國(guó)民的共同意志B.人民的意志C.全體公民的意志D.統(tǒng)治階級(jí)的意志參考答案：D解題思路：本題考查法理學(xué)常識(shí)，重點(diǎn)考查法的概念。法是由特定物質(zhì)決定的，統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。而且是整體的意志，并非單個(gè)也并非大多數(shù)的意志。A項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)統(tǒng)治階級(jí)是人民，而非全體國(guó)民，因此法體現(xiàn)的并非是全體國(guó)民的意志；B項(xiàng)錯(cuò)誤，法體現(xiàn)的是全體人民的意志，表述不夠完整，不當(dāng)選；C項(xiàng)錯(cuò)誤，全體公民并非全體人民，表述錯(cuò)誤；D項(xiàng)正確，法是由國(guó)家制定或認(rèn)可，具有國(guó)家強(qiáng)制力保障，體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級(jí)的意志。故正確答案為D。34.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者C.某電商店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大。A項(xiàng)，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時(shí)間市場(chǎng)需求的波動(dòng)很大，符合定義。B項(xiàng)，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者，并未體現(xiàn)不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。C項(xiàng)，點(diǎn)擊量劇增是因?yàn)橛须娚痰陸c打折活動(dòng)，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。D項(xiàng)，游客蜂擁而至是因?yàn)橐M(jìn)一批梵高畫作巡展，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出租車服務(wù)在不同時(shí)段的需求上下波動(dòng)，屬于“某些服務(wù)的市場(chǎng)需求”在“一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，符合定義；B項(xiàng)：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)：變動(dòng)的是點(diǎn)擊量，但市場(chǎng)需求并未發(fā)生很大波動(dòng)，點(diǎn)擊量劇增反映的是人們對(duì)于打折活動(dòng)一直有很大的需求,不符合定義；D項(xiàng)：蜂擁而至體現(xiàn)出對(duì)于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒有體現(xiàn)需求上下波動(dòng)，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間”，“上下波動(dòng)很大”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場(chǎng)需求在一天的不同時(shí)間上下波動(dòng)很大，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對(duì)牙刷分類，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說明這種打折服務(wù)的市場(chǎng)需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫作后游客蜂擁而至”說明人們對(duì)欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除。故正確答案為A。35.經(jīng)理：小張，這星期你怎么上班總是遲到？小張：經(jīng)理，不要只盯著我喲！小李有時(shí)比我到的還要晚！以下哪項(xiàng)的對(duì)話方式與上述最為不同？（

）A.丈夫：老婆，你有沒有覺得最近你特別愛發(fā)火？妻子：你什么意思！你有沒有覺得最近你特別愛嘮叨？B.乘客：師傅，開車時(shí)你怎么還打手機(jī)??？司機(jī)：你亂嚷什么！把我惹火了，一車人的安全你負(fù)責(zé)？C.老師：小明，你最近上課怎么老不注意聽課？學(xué)生：老師，我注意聽講了但是聽不懂！聽不懂我怎么聽？D.顧客：老板，你們賣的餛飩里怎么有股怪味呢？老板：你是何居心！你是哪家餛飩店派來的搗蛋鬼？參考答案：C解題思路：本題考查推理結(jié)構(gòu)。第一步：翻譯題干推出方式。①小張遲到，②小李有時(shí)到得更晚，把話題轉(zhuǎn)移到別人身上。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：①老婆愛發(fā)火，②老公更愛嘮叨，把話題轉(zhuǎn)移到老公身上，與題干推出方式一致，排除；B項(xiàng)：①司機(jī)開車打手機(jī)，②乘客亂嚷嚷，把話題轉(zhuǎn)移到乘客身上，與題干推出方式一致，排除；C項(xiàng)：①小明不聽講，②小明聽不懂，沒有轉(zhuǎn)移話題，話題還在小明身上，與題干推出方式不一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：①餛飩有怪味，②別家派人來?yè)v亂，把話題轉(zhuǎn)移到顧客和別家餛飩店上，與題干推出方式一致，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“對(duì)話方式與上述最為不同”，確定為平行結(jié)構(gòu)選非題。第二步，分析題干推理形式。經(jīng)理說的是“小張遲到”的問題，而小張?jiān)诨貞?yīng)時(shí)將話題轉(zhuǎn)移為“別人遲到”，屬于“轉(zhuǎn)移話題”。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：丈夫說“老婆愛發(fā)火”，而老婆將話題轉(zhuǎn)移為“丈夫愛嘮叨”，對(duì)話方式與題干相同，排除；B項(xiàng)：乘客指責(zé)“司機(jī)開車打手機(jī)”，而司機(jī)將話題轉(zhuǎn)移為“車上的安全你負(fù)責(zé)”，對(duì)話方式與題干相同，排除；C項(xiàng)：老師和學(xué)生的話題都是關(guān)于“小明注意聽課”的問題，并未轉(zhuǎn)移話題，對(duì)話方式與題干不同；D項(xiàng)：顧客質(zhì)疑“餛飩有怪味”，而老板將話題轉(zhuǎn)移為“顧客的動(dòng)機(jī)不良”，對(duì)話方式與題干相同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇與題干的對(duì)話方式不同的一項(xiàng)，需首先分析題干對(duì)話中存在的問題，再將選項(xiàng)與之進(jìn)行對(duì)比，選出不同的一項(xiàng)。經(jīng)理說的是小張上班總是遲到的問題，而小張的回答卻沒有針對(duì)這個(gè)問題本身，轉(zhuǎn)移了話題。A項(xiàng)，丈夫說的是妻子最近總愛發(fā)火的問題，而妻子的回答卻沒有針對(duì)這個(gè)問題本身，轉(zhuǎn)移了話題，與題干的方式類似。B項(xiàng)，乘客說的是司機(jī)開車時(shí)打手機(jī)的問題，而司機(jī)的回答卻沒有針對(duì)這個(gè)問題本身，轉(zhuǎn)移了話題，與題干的方式類似。C項(xiàng)，老師說的是小明上課不注意聽講的問題，小明回答的是自己沒有注意聽講的原因，是針對(duì)這個(gè)問題的直接回答，與題干的方式不同。D項(xiàng)，顧客說的是老板賣的餛飩里有股怪味的問題，而老板的回答卻沒有針對(duì)這個(gè)問題本身，轉(zhuǎn)移了話題，與題干的方式類似。故本題選C。36.黑暗

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

科學(xué)A.洞穴；書本B.光明；經(jīng)驗(yàn)C.明燈；愚昧D.視覺；知覺參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“黑暗”與“洞穴”屬于偏正關(guān)系，“書本”中有“科學(xué)”知識(shí)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“光明”與“黑暗”屬于反義關(guān)系，“經(jīng)驗(yàn)”與“科學(xué)”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“明燈”可以驅(qū)散“黑暗”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“科學(xué)”可以消滅“愚昧”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“黑暗”是“視覺”感知，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“知覺”與“科學(xué)”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。37.小李和老趙選定了A.

B.

路段作為往返跑的鍛煉地點(diǎn)。

小李速度較快，兩人同時(shí)從A點(diǎn)起跑，若兩人出發(fā)后的前兩次相遇恰好發(fā)生在同一地點(diǎn)，則小李的速度是老趙的（

）倍。A.1.5B.1.75C.2D.2.23參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，設(shè)二人第一次相遇所用時(shí)間為t1、第二次相遇所用時(shí)間為t2、AB路段長(zhǎng)度為S。如圖所示：二人第一次相遇時(shí)李走的路程長(zhǎng)度為|AB|＋|BC|、趙走的路程為|AC|，于是兩人一共走的路程為（|AB|＋|BC|）＋|AC|＝2S；二人第二次相遇時(shí)李走的路程長(zhǎng)度為|AB|＋|BA|＋|AC|、趙走的路程為|AB|＋|BC|，于是兩人一共走的路程為（|AB|＋|BA|＋|AC|）＋（|AB|＋|BC|）＝4S。所以兩人兩次相遇走過的總路程長(zhǎng)度比為2S∶4S＝1∶2，而兩人速度大小未變，于是t1∶t2＝1∶2。第三步，走過長(zhǎng)度為|AB|＋|BC|的路，李用時(shí)t1、趙用時(shí)t2，所以李、趙二人速度比v李∶v趙＝t2∶t1＝2∶1。因此，選擇C選項(xiàng)。速度一定，時(shí)間與路程成正比例關(guān)系；路程一定，速度與時(shí)間成反比例關(guān)系38.人們?cè)谌粘趧?dòng)和生活中形成各種習(xí)慣、風(fēng)俗，并據(jù)此確定善惡標(biāo)準(zhǔn)，形成輿論，產(chǎn)生無形的力量。這一道德的形成過程充分說明了道德的（

）。A.傳統(tǒng)性和時(shí)代性B.普遍性和多樣性C.具體性和形象性D.群眾性和社會(huì)性參考答案：D解題思路：本題考查道德。德治具有法治所不可替代的重要作用。從某種程度上說，道德比法律更具有群眾性和社會(huì)性，人民群眾在日常勞動(dòng)和生活中形成了道德，在社會(huì)中產(chǎn)生無形的力量，說明了道德的群眾性和社會(huì)性。故正確答案為D。39.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定的話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體具有強(qiáng)大的影響力D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)主旨的歸納與判斷。文段由自媒體的影響力和公信力不可小覷，引出這種公信力是一把雙刃劍，最后針對(duì)雙刃劍的負(fù)面影響從反面論證亮明觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自媒體不能濫用話語(yǔ)權(quán)。選擇與此相符的一項(xiàng)即可。文段首先指出，自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握一定的話語(yǔ)權(quán)，依靠其具有的公信力帶來了收益；接著以“然而”轉(zhuǎn)折，說明公信力是一把雙刃劍，自媒體人要認(rèn)識(shí)到濫用公信力會(huì)引發(fā)的負(fù)面效果；最后亮明觀點(diǎn)，從反面論證說明不能濫用話語(yǔ)權(quán)，以免影響自身公信力。由此可知，最后兩句是文段的重點(diǎn)，意在強(qiáng)調(diào)自媒體不可濫用話語(yǔ)權(quán)，D項(xiàng)表述與此相符，正確。A項(xiàng)，文段只是說濫用話語(yǔ)權(quán)會(huì)使自媒體人失去公眾的支持，“應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持”無中生有，排除。B項(xiàng)沒有直接點(diǎn)明自媒體人不應(yīng)濫用話語(yǔ)權(quán)，不如D項(xiàng)觀點(diǎn)明確，排除。C項(xiàng)只是文段首句強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，不是文段的論述重點(diǎn)，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”指出公信力是把雙刃劍，濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果，濫用話語(yǔ)權(quán)的后果將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。文段重在表明不可以濫用話語(yǔ)權(quán)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景，并指出由于自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)，可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，指出濫用公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果的問題，尾句通過反面論證提出對(duì)策。故文段強(qiáng)調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”，不能濫用話語(yǔ)權(quán)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“影響力”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“不應(yīng)只關(guān)注收益”對(duì)應(yīng)尾句之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“爭(zhēng)取公眾支持”對(duì)應(yīng)文段尾句濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，非重點(diǎn)且表述片面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲悦襟w公信力不可濫用》40.下列選項(xiàng)中，不是我國(guó)刑法主刑的是（

）。A.管制B.有期徒刑C.死刑D.剝奪政治權(quán)利參考答案：D解題思路：本題考查刑罰的種類及內(nèi)容。《刑法》第三十三條規(guī)定：“主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無期徒刑；（五）死刑?！钡谌臈l和三十五條規(guī)定，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財(cái)產(chǎn)；（四）驅(qū)逐出境。本題為選非題，故正確答案為D。41.世界發(fā)展不應(yīng)單峰聳立，______不應(yīng)有孤島。經(jīng)濟(jì)全球化浪潮中，“每一朵浪花有它的精彩”，______彼此聲浪相助，______形成滾滾發(fā)展的春潮。A.也因?yàn)樗訠.更只有才能C.卻既然那么D.就無論并且參考答案：B解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的辨析和使用。解答這類題目需要首先分析各分句之間的關(guān)系，然后結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行選擇、排除。42.土星的旋轉(zhuǎn)周期一直難以估算，一是因?yàn)檫@個(gè)氣態(tài)行星沒有固定表面，無法在其旋轉(zhuǎn)時(shí)跟蹤地標(biāo)；二是由于土星有一個(gè)不尋常的磁場(chǎng)，會(huì)干擾土星旋轉(zhuǎn)速度的測(cè)量。最新發(fā)表的《天體物理學(xué)雜志》指出，土星每天時(shí)長(zhǎng)的答案隱藏在主要由水冰組成的顆粒帶——土星環(huán)中。有研究人員在分析相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了土星的“波形模式”，在此基礎(chǔ)上，研究人員構(gòu)建了一組土星內(nèi)部模型，來追蹤土星內(nèi)部的震動(dòng)及旋轉(zhuǎn)，并且利用“卡西尼”土星探測(cè)器發(fā)回的數(shù)據(jù)最新測(cè)算得出，土星自轉(zhuǎn)周期為10小時(shí)33分38秒，這一結(jié)果比20多年前的測(cè)量值短了約6分鐘。上述文字主要說明了（

）。A.“卡西尼”探測(cè)任務(wù)圓滿完成B.新的研究發(fā)現(xiàn)土星的一天變短了C.土星環(huán)能夠“感受”到引力場(chǎng)中的震蕩D.土星旋轉(zhuǎn)規(guī)律難以測(cè)量的技術(shù)因素參考答案：B解題思路：文段先提出土星的旋轉(zhuǎn)周期難以估算，并闡明原因，接著通過“最新發(fā)表的《天體物理學(xué)雜志》”指出土星每天時(shí)長(zhǎng)的答案隱藏在土星環(huán)中，最后研究人員通過最新的研究分析得出結(jié)果，即測(cè)算出土星自轉(zhuǎn)的周期比20多年前測(cè)量值縮短了6分鐘，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)土星一天的時(shí)長(zhǎng)變短了，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段主要論述土星自轉(zhuǎn)周期，而非探測(cè)器，該項(xiàng)非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“土星環(huán)”為推算土星每天時(shí)長(zhǎng)的中間環(huán)節(jié)，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“旋轉(zhuǎn)規(guī)律”偷換概念，文段描述的是土星的“旋轉(zhuǎn)周期”；“難以測(cè)量”與文意不符，文段最后通過最新的研究分析測(cè)出了土星旋轉(zhuǎn)周期，因此均可排除；故正確答案為B。【文段出處】《新研究發(fā)現(xiàn)土星的一天變短了》43.①這就造成人們像蠶蛹一般，越來越蜷縮進(jìn)小小的“信息繭房”當(dāng)中②研究表明，人類會(huì)習(xí)慣性地從已有的信念或假設(shè)角度來搜索、解讀和獲取信息，忽略甚至不看與自己價(jià)值觀取向相左的消息③以情感訴求為支柱的“后真相”，其特征就是飄忽不定，科學(xué)精神更無從談起④歷史無法言說新聞具體是在哪一天誕生的，但可以肯定的是，假新聞在新聞?wù)Q生那天起就存在至今，并如同幽靈一般影響著公眾情緒⑤假新聞泛濫，以至于《牛津詞典》2016年年度詞匯是“后真相”⑥不久前，歐洲國(guó)家馬其頓的一座小城韋萊斯，因出現(xiàn)了假新聞“淘金熱”而登上西方各大媒體將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤④①⑥③②B.②⑤③⑥④①C.⑥③⑤②①④D.④⑥⑤③②①參考答案：D解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫問題。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除?？赏ㄟ^首尾句、指代詞、關(guān)聯(lián)詞、邏輯順序等進(jìn)行突破。⑤引出“后真相”的話題，③介紹“后真相”的特征，故⑤③應(yīng)相連，排除A、C。④⑤⑥均圍繞“假新聞”展開，應(yīng)緊密相連，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征。首句為②④⑤⑥，對(duì)比四句話的內(nèi)容，除②句外，④⑤⑥存在共同話題“假新聞”。④句引出“假新聞”這一話題，⑤句講“假新聞泛濫”，⑥句舉“淘金熱”這一假新聞的例子，兩句都是圍繞“假新聞”這一話題展開論述。按照行文邏輯，應(yīng)該是先引出話題，再圍繞話題展開具體論述，可以判定④在⑤⑥之前。只有D項(xiàng)符合要求，答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證D項(xiàng)。以②①順序進(jìn)行驗(yàn)證，兩句均有“信息”這一話題，①句代詞“這”指代②句“人類會(huì)……的消息”，銜接連貫。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句②④⑤⑥，發(fā)現(xiàn)④⑤⑥句存在共同信息“假新聞”，可以先進(jìn)行比較。④句介紹假新聞的產(chǎn)生，⑤句列舉《牛津詞典》案例，是對(duì)假新聞現(xiàn)象的具體論證，⑥句列舉“淘金熱”也是對(duì)假新聞現(xiàn)象的舉例論證。對(duì)比可知，⑤句、⑥句是對(duì)④句的詳細(xì)展開論證，故④句應(yīng)在⑤句⑥句之前，基本鎖定D項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句和②句均包含了共同信息“信息”，可將其進(jìn)行捆綁；①句中代詞“這”指代②句“人類會(huì)習(xí)慣性地從已有的信念和假設(shè)角度來搜索、解讀和獲取信息，忽略甚至不看與自己價(jià)值觀取向相左的消息”這一想法，①句、②句構(gòu)成良好銜接，且代詞常常放在尾句起到總結(jié)前文，引出結(jié)論的作用。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊缎畔r(shí)代更考驗(yàn)媒體素養(yǎng)》44.組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，這種說法指的是：A.領(lǐng)導(dǎo)者要全面的看問題B.領(lǐng)導(dǎo)者要集中精力于領(lǐng)導(dǎo)和決策工作C.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是懂行的專家D.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)具有開放型的性格參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。第二步，全面的看問題，就是從整體上去看問題，要看到問題的方方面面，而不是狹隘的某個(gè)方面。彈鋼琴要十個(gè)指頭都動(dòng)作，不能有的動(dòng)，有的不動(dòng)。但是，十個(gè)指頭同時(shí)都按下去，那也不成調(diào)子。要彈出好的音樂，要組織管理中各因素的有機(jī)配合，平衡協(xié)調(diào)，使之有節(jié)奏、有規(guī)律地運(yùn)轉(zhuǎn)，這就要求組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時(shí)開展其他方面的工作，即全面的看問題。因此，選擇A選項(xiàng)。45.厲：聲色俱厲：厲風(fēng)A.苦：同甘共苦：痛苦B.爽：英姿颯爽：舒爽C.朱：近朱者赤：朱筆D.顏：厚顏無恥：顏面參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！皡枴弊钟卸喾N釋義?！奥暽銋枴币馑际钦f話時(shí)聲音和臉色都很嚴(yán)厲，成語(yǔ)中的“厲”意為嚴(yán)肅；“厲風(fēng)”形容大風(fēng)，烈風(fēng)，詞語(yǔ)中的“厲”意為兇猛，三者為語(yǔ)義上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且后兩個(gè)詞語(yǔ)分別取了第一個(gè)詞的不同釋義。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“苦”字有多種釋義。“同甘共苦”意思是一同嘗甜的，也一同吃苦，比喻有福一起享，有困難一起承擔(dān)；“痛苦”的“苦”指身體疼痛苦楚，也指精神上的折磨疼痛，希望的破滅而出現(xiàn)的一種心理不平衡狀態(tài)。兩個(gè)詞語(yǔ)中的“苦”都意為感覺難受。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“爽”字有多種釋義。“英姿颯爽”意思形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。成語(yǔ)中的“爽”意為豪邁、干脆、利落；“舒爽”意為舒適爽快，詞語(yǔ)中的“爽”意為舒服。三者為語(yǔ)義上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且后兩個(gè)詞語(yǔ)分別取了第一個(gè)詞的不同釋義。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“朱”字有多種釋義?！敖煺叱唷币馑伎恐焐暗淖兗t，比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響；“朱筆”的意思是蘸紅色的毛筆,用以批公文、校古書、批改作業(yè)等。兩個(gè)詞語(yǔ)中的“朱”都表紅色的意思。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“顏”字有多種釋義。“厚顏無恥”指人臉皮厚，不知羞恥；“顏面”的意思有三：一為容顏、面容；二為面子、臉面、名譽(yù)；三為人情、情面。兩個(gè)詞語(yǔ)中的“顏”都有面容、臉面的意思。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第一個(gè)圖形上半部分和第四個(gè)圖形下半部分是?？嫉囊还P畫“日”字的變形圖，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每組圖形的最少筆畫數(shù)之和均為3，因此問號(hào)處圖形中兩個(gè)圖形的最少筆畫數(shù)之和也應(yīng)為3，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。線條特征明顯，考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，線條的數(shù)量分別為2、4、6，呈等差規(guī)律。第二段中，根據(jù)線條數(shù)量應(yīng)選三條線的選項(xiàng)，但是不存在，所以不考慮線條，最大限度應(yīng)用規(guī)律，考慮交點(diǎn)數(shù)，前兩個(gè)圖形分別為0、1，所以問號(hào)處應(yīng)選擇有2個(gè)交點(diǎn)的選項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。48.下列選項(xiàng)中，（

）不屬于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中規(guī)定的處分種類。A.警告B.記大過C.開除D.撤職參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條，處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過，12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月。所以，記大過不屬于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中規(guī)定的處分種類。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條第一款，處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。所以，警告屬于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中規(guī)定的處分種類。A項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條第一款，處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。所以，開除屬于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中規(guī)定的處分種類。C項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條第一款，處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。所以，撤職屬于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中規(guī)定的處分種類。D項(xiàng)不符合題意，故排除。49.社會(huì)性的焦慮特屬于某些社會(huì)或時(shí)代，它是一種________的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮。它不會(huì)輕易消退，不容易通過心理的調(diào)適而化解，人們所焦慮的對(duì)象或有不同，但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性。就如貧困者或憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障。兩者雖然不可________，而憂慮則同。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.特有

混為一談B.廣泛

等量齊觀C.普遍

相提并論D.固有

同日而語(yǔ)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“是一種……是一種……”可知，該空應(yīng)與“彌漫于社會(huì)不同階層”對(duì)應(yīng)，兩個(gè)分句所表達(dá)的意思應(yīng)該相近，“彌漫”是充滿、布滿的意思，強(qiáng)調(diào)范圍廣。B項(xiàng)“廣泛”和C項(xiàng)“普遍”符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“特有”指獨(dú)有；D項(xiàng)“固有”指本來有的。兩者均未體現(xiàn)范圍廣，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。橫線后的“而”表示反向并列，“憂慮則同”說明前面“兩者不同”，由于空前有“不可”，所以該空應(yīng)含有“相同”的意思。B項(xiàng)“等量齊觀”指不管事物間的差異，同等看待，有“相同”的意思，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“相提并論”意思是把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创盎煸谝黄鹫務(wù)摶蚩创辈皇恰巴瓤创钡囊馑?，與語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語(yǔ)詞義差異較大，重點(diǎn)分析文意，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮”可知，“廣泛”或“普遍”恰當(dāng)，排除A、D。第二空，“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待；“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?。文段中“貧困者”和“富有者”雖然憂慮有所差別，但都有憂慮。用“等量齊觀”更恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空考查語(yǔ)義對(duì)應(yīng)?？崭裉幣c前文中的“社會(huì)性”、后文中的“彌漫于社會(huì)不同階層”對(duì)應(yīng)，可排除A、D兩項(xiàng)。“廣泛”是表達(dá)某事物所涉及的層面比較多，“普遍”是指在某個(gè)層面內(nèi)比較全面的意思，均可形成有效對(duì)應(yīng)。第二空考查成語(yǔ)的含義。根據(jù)“貧困者憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障”可知，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“貧困者”和“富有者”有著不同的憂慮。C項(xiàng)，“相