2023年05月2023年湖南永州市回龍圩管理區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)急需緊缺人才筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年湖南永州市回龍圩管理區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)急需緊缺人才筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.不確定性避免是指在任何一個(gè)社會(huì)中，人們對于不確定的、含糊的、前途未卜的情境，都會(huì)感到面對的是一種威脅，從而總是試圖加以防止。根據(jù)上述定義，下列不屬于不確定性避免的是：A.學(xué)校號(hào)召研究生出國深造，小王覺得自己生活比較安定，不想出去，就說：“我的外語水平不行，還是把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)吧?！盉.隨著金融風(fēng)暴的到來，股市漲跌起伏不定，小趙將自己手上的股票迅速拋售C.畢業(yè)答辯日期臨近，小李對于答辯老師可能提出的問題心里沒底，非常緊張D.小張?jiān)谌蠊ぷ鬟€是自己創(chuàng)業(yè)之間反復(fù)思考，覺得后者風(fēng)險(xiǎn)太大，于是選擇進(jìn)入國企參考答案：C解題思路：題干給出了不確定性避免的定義，分析定義的關(guān)鍵是“不確定的、含糊的、前途未卜的情景”、“試圖加以防止”。根據(jù)定義的要點(diǎn)分析各選項(xiàng)，選擇不屬于不確定性避免的一項(xiàng)。不確定性避免的定義要點(diǎn)：①對于不確定的、含糊的、前途未卜的情境；②試圖加以防止。A項(xiàng)，出國深造對于小王屬于前途未卜，做出不想出去的決定，屬于不確定性避免。B項(xiàng)，股市漲跌起伏不定屬于不確定的情景，選擇拋售也符合不確定性避免的定義。C項(xiàng)，畢業(yè)答辯對老師提出的問題心理沒底，但并沒有因此不參加畢業(yè)答辯，不符合要點(diǎn)②，不屬于不確定性避免。D項(xiàng)，由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)太大而選擇進(jìn)國企，也符合不確定性避免的定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不確定的、含糊的、前途未卜的情境；②會(huì)感到面對的是一種威脅；③總是試圖加以防止。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出國深造，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，是對小王安定生活的“一種威脅”，把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義；B項(xiàng)：股市漲跌起伏不定，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，是對小趙股票的“一種威脅”，迅速拋售體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義；C項(xiàng)：對于老師可能提出的問題心中沒底，是一種緊張感，未體現(xiàn)“一種威脅”，也未體現(xiàn)小李“試圖加以防止”，不符合定義；D項(xiàng)：自己創(chuàng)業(yè)，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，風(fēng)險(xiǎn)太大體現(xiàn)了“一種威脅”，進(jìn)入國企體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安淮_定的、含糊的、前途未卜的情景”、“試圖加以防止”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)中的情境都是不確定、含糊的、前途未卜的，且都試圖加以阻止，符合定義，排除；C項(xiàng)，小李沒有試圖阻止，不符合“試圖加以防止”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為C。2.某公司去年有員工1660人，今年男員工比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年増加5%，員工總數(shù)比去年増加6人，那去年男員工有（

）人？A.658B.700C.742D.1008參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)去年男員工為x人，則去年女員工為（1660－x）人，根據(jù)題意可得，（﹣6%）x＋5%（1660－x）＝6，解得x＝700。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，由“今年男員工比去年減少6%”可知，今年男員工＝（1－6%）去年男員工，化簡得今年男員工∶去年男員工＝47∶50，所以去年男員工人數(shù)是50的倍數(shù)，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。a∶b＝m∶n（m與n互質(zhì)），a為m的倍數(shù)，b為n的倍數(shù)，a±b為m±n的倍數(shù)。3.甲、乙、丙、丁、戊、己開會(huì)時(shí)坐成一排，已知：（1）乙在丙左邊，在甲右邊（2）丁在甲和丙的右邊（3）戊在丁和己的左邊，在甲和丙的右邊下列選項(xiàng)中，一定符合實(shí)際座次安排的是（

）。A.戊在乙左邊B.己在丁左邊C.丁在己左邊D.乙在戊左邊參考答案：D解題思路：本題考查組合排列，首先分析題干信息。（1）乙在丙左邊，在甲右邊（2）丁在甲和丙的右邊（3）戊在丁和己的左邊，在甲和丙的右邊根據(jù)（1）可知，甲、乙、丙三者的順序?yàn)椋杭?乙-丙根據(jù)（2）和（1）可知，甲、乙、丙、丁的順序?yàn)椋杭?乙-丙-丁結(jié)合（1）、（2）、（3）可知，6人的順序（從左到右）如下表1：A項(xiàng)：由表1可知，戊在乙的右邊，選項(xiàng)說戊在乙的左邊，排除；B項(xiàng)：由表1可知，無法確定丁和己的順序，排除；C項(xiàng)：由表1可知，無法確定丁和己的順序，排除；D項(xiàng)：由表1可知，乙在戊的左邊，當(dāng)選。故正確答案為D。4.別看王老師日常穿著不修邊幅，他其實(shí)是很有________的人，而且在授課時(shí)語言________，不帶冗余，是一位深受學(xué)生歡迎的老師。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.品位

簡捷B.品位

簡潔C.品味

簡捷D.品味

簡潔參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空用于修飾“王老師”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“品位”是名詞，指人或事物的品質(zhì)、水平，可以用于修飾“王老師”，符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)“品味”作動(dòng)詞時(shí)指品嘗、仔細(xì)體會(huì)、玩味，作名詞時(shí)指（物品的）品質(zhì)和風(fēng)味，只能用于修飾物，不能用于修飾人，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不帶冗余”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)語言“沒有多余的內(nèi)容”的含義。A項(xiàng)“簡捷”指簡便快捷，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“簡潔”指簡明扼要，沒有多余的內(nèi)容，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題為實(shí)詞填空題。第一空，“品位”意為品質(zhì)、檔次、格調(diào)，是名詞；“品味”意為鑒賞、玩味、品嘗等，是動(dòng)詞。與前文的“不修邊幅”相對應(yīng)，這里應(yīng)選詞性為名詞的“品位”，所以排除C、D兩項(xiàng)。

第二空，“簡潔”指（說話、行文等）簡明扼要，沒有多余的內(nèi)容；“簡捷”指簡便、簡單直截?？崭袼钤~語應(yīng)與后文的“不帶冗余”相對應(yīng)，這里應(yīng)選“簡潔”。故正確答案為B。5.關(guān)于違約責(zé)任，下列說法不正確的是：A.在締約過程中產(chǎn)生B.以違反合同義務(wù)為前提C.歸責(zé)原則是嚴(yán)格責(zé)任，即無過錯(cuò)責(zé)任原則D.不可抗力是法定的免責(zé)事由參考答案：A解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，違約責(zé)任是指當(dāng)事人不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合合同約定而依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任。根據(jù)《合同法》第四十二條，當(dāng)事人在訂立合同過程中有下列情形之一，給對方造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任：（一）假借訂立合同，惡意進(jìn)行磋商；（二）故意隱瞞與訂立合同有關(guān)的重要事實(shí)或者提供虛假情況；（三）有其他違背誠實(shí)信用原則的行為?？梢?，在締約過程中因某些原因而不能簽訂正式合同而給合同一方造成損失所承擔(dān)的責(zé)任是締約過失責(zé)任，而非違約責(zé)任。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第一百零七條，當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。可見，違約責(zé)任以違反合同義務(wù)為前提。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：在民法上，嚴(yán)格責(zé)任指當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。根據(jù)《合同法》第一百零七條的規(guī)定可以看出，我國違約責(zé)任的歸責(zé)原則適用嚴(yán)格責(zé)任原則，即無過錯(cuò)責(zé)任原則。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第一百一十七條，因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但法律另有規(guī)定的除外。當(dāng)事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責(zé)任。本法所稱不可抗力，是指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況?？梢?，不可抗力是違約責(zé)任的法定免責(zé)事由。D項(xiàng)正確。6.報(bào)紙：讀者：發(fā)行量A.論文：作者：引用率B.港口：貨物：吞吐量C.影片：觀眾：票房D.比賽：主辦方：贊助費(fèi)參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，報(bào)紙有讀者，讀者越多，報(bào)紙的發(fā)行量就越大。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。讀者閱讀報(bào)紙，讀者的數(shù)量決定了報(bào)紙的發(fā)行量。A項(xiàng)，論文有作者，但論文作者的多少和論文引用率無關(guān)，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，港口可以存放或運(yùn)輸貨物，但港口的吞吐量并不受貨物多少的影響，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，觀眾觀看影片，觀眾的數(shù)量決定了影片的票房。D項(xiàng)，題干中報(bào)紙針對的對象是讀者，該項(xiàng)中主辦方是主辦比賽的一方，而非比賽針對的對象，且主辦方的多少也與贊助費(fèi)無關(guān)，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。7.瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)主要采用了（

）原理。A.地球引力B.摩擦力相反C.蒸汽的膨脹作用D.能量守恒參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。蒸汽機(jī)是將蒸汽的能量轉(zhuǎn)換為機(jī)械功的往復(fù)式動(dòng)力機(jī)械。蒸汽機(jī)需要一個(gè)使水沸騰產(chǎn)生高壓蒸汽的鍋爐，這個(gè)鍋爐可以使用木頭、煤、石油或天然氣甚至可燃垃圾作為熱源。蒸汽膨脹推動(dòng)活塞做功。A項(xiàng)錯(cuò)誤，地球引力是指由地心發(fā)出的，對地球自身以及它表面的物體產(chǎn)生的一種吸引作用力。B項(xiàng)錯(cuò)誤，摩擦力相反指的是摩擦力的方向一定與物體相對運(yùn)動(dòng)（或相對運(yùn)動(dòng)趨勢）的方向相反。C項(xiàng)正確，蒸汽機(jī)原理是靠蒸汽的膨脹作用來作功的，煤在燃燒過程中轉(zhuǎn)換成熱能，再把水加熱、汽化，形成熱蒸汽，再進(jìn)入蒸汽機(jī)膨脹作功。D項(xiàng)錯(cuò)誤，能量守恒指的是能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其它物體，而能量的總量保持不變。故正確答案為C。8.某大學(xué)組織學(xué)術(shù)研討會(huì)，邀請?jiān)撔＝處熀蛯W(xué)生共10人參加。10位參會(huì)人員的學(xué)歷為4位本科、4位碩士和2位博士。已知參會(huì)人員有7位男性，3位女性；博士不都是學(xué)生，也不都是女性；所有的碩士學(xué)生都是男性，所有的博士學(xué)生都不是男性；只有一位男教師學(xué)歷是本科，只有一位女教師學(xué)歷是碩士；本科學(xué)生人數(shù)等于碩士學(xué)生與博士學(xué)生的人數(shù)之和，碩士教師人數(shù)等于本科教師人數(shù)與博士教師人數(shù)之和，碩士教師人數(shù)等于碩士學(xué)生人數(shù)。下列關(guān)于此次參會(huì)人員情況的說法不正確的是：A.一定有一位學(xué)生是女博士B.本科教師、碩士學(xué)生和博士教師性別相同C.本科學(xué)生人數(shù)等于本科教師人數(shù)D.碩士學(xué)生人數(shù)小于參會(huì)女性人數(shù)參考答案：C解題思路：第一步：分析題干條件。（1）教師和學(xué)生共10人；（2）4名本科，4名碩士，2名博士；（3）7名男性，3名女性；（4）有的博士是老師；（5）有的博士是男性；（6）碩士學(xué)生是男性；（7）博士學(xué)生是女性；（8）有一個(gè)本科男教師；（9）有一個(gè)碩士女教師；（10）本科學(xué)生人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)一半；（11）碩士教師人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)一半；（12）碩士教師和碩士學(xué)生人數(shù)相等。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從條件（7）可知有一個(gè)學(xué)生是女博士，所以A項(xiàng)說法正確，但與題干不符，排除。B項(xiàng)：根據(jù)條件（8）可以確定本科教師為男性，根據(jù)條件（2）、（7）可知，一共有2位博士，其中有1位博士為女學(xué)生，那么結(jié)合（4）、（5）可知，另外一位博士為男教師，所以B項(xiàng)說法正確，但與題干不符，排除。C項(xiàng)：根據(jù)條件（1）、（2）、（8）可以確定，4名本科當(dāng)中，3人為學(xué)生，1人為教師，所以C項(xiàng)說法不正確，與題干相符，當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)條件（2）、（3）、（12）可以確定，碩士學(xué)生有2人，參會(huì)女性有3人，所以D項(xiàng)說法正確，但與題干不符，排除。本題為選非題，故正確答案為C。9.11，14，20，29，41，（

）A.45B.49C.56D.72參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)公差為3的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為12＋3＝15，所求項(xiàng)為41＋15＝56。因此，選擇C選項(xiàng)。10.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。觀察發(fā)現(xiàn)，由第一行圖形可得：黑+白=白，白+黑=白，白+白=黑，黑+黑=黑，第二行圖形驗(yàn)證規(guī)律完全符合，第三行應(yīng)用規(guī)律，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。11.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語表達(dá)所面對的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)崩盤、道路擁堵以及空間競爭日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。這段文字意在說明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來越為重要D.人口增多帶來很多空間問題參考答案：C解題思路：文段圍繞“空間”這一話題進(jìn)行闡述。首句指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面，后文以“這是以······等多種形式表現(xiàn)出來的”解釋說明，再次強(qiáng)調(diào)其重要性所在，故C項(xiàng)準(zhǔn)確把握了文段的重點(diǎn)，當(dāng)選。A項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)全球化”是首句諸多現(xiàn)象中的一方面，表述片面，且文段闡述的是全球化與空間關(guān)系密切，而不是“帶來很多空間危機(jī)”，排除；B項(xiàng)：為后文解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：“人口增多”屬于無中生有，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面，后文通過多種表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋說明，故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)空間的重要性。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是提出觀點(diǎn)—舉例說明的結(jié)構(gòu)，正確解讀觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出許多方面都與空間密切相關(guān)，接著又列舉了其多樣的表現(xiàn)形式，因此文段意在說明空間的重要性。C項(xiàng)表述最符合，當(dāng)選。其他三項(xiàng)在文段中都無法找到依據(jù)。故本題選C。12.不用“管住嘴，邁開腿”就能成功瘦身，大概是很多人的夢想。然而一邊吃的很飽一邊掉體重卻成了宇航員們的噩夢，因?yàn)檫@會(huì)使宇航員損失骨骼和肌肉，還會(huì)影響心血管系統(tǒng)的正常運(yùn)作。宇航員總是表示已經(jīng)吃飽了，然而與此同時(shí)，他們的體重卻減輕了，為什么宇航員攝入的食物不夠？一位航空研究所人員提出，這是因?yàn)槭澄镌谑е丨h(huán)境下不會(huì)像地球上一樣老實(shí)待在胃里，它們在胃里漂動(dòng)，撐開胃部，會(huì)更快給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥這個(gè)研究員的解釋？A.宇航員必須堅(jiān)持每周六天的高強(qiáng)度鍛煉，否則低重力環(huán)境會(huì)讓肌肉萎縮，但這也意味著他們會(huì)消耗更多的熱量B.吃飯習(xí)慣于細(xì)嚼慢咽的人，通常在攝入過多的食物之前，大腦就會(huì)接受到飽脹感，從而減低食欲，避免進(jìn)食過多C.實(shí)驗(yàn)證明，在失重情況下，胃壁本身的張力并不會(huì)受到太大影響，胃的內(nèi)部壓力也沒有太大變化D.太空食物通常不需要太多咀嚼，研究顯示，咀嚼次數(shù)越多，口腔活動(dòng)會(huì)刺激體內(nèi)消化和吸收活動(dòng)更加活躍，熱量消耗也越多參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：因?yàn)槭澄镌谑е丨h(huán)境下不會(huì)像地球上一樣老實(shí)待在胃里，它們在胃里漂動(dòng)，撐開胃部，會(huì)更快給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)進(jìn)行削弱，即食物在失重環(huán)境下不會(huì)在胃里漂動(dòng)，撐開胃部，給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是宇航員必須堅(jiān)持高強(qiáng)度鍛煉，也因此消耗更多的熱量，而論點(diǎn)討論的是食物在失重環(huán)境下在胃里漂動(dòng)，撐開胃部，給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)，堅(jiān)持鍛煉消耗熱量與食物在失重環(huán)境下在胃里的情況無關(guān)，二者話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是吃飯細(xì)嚼慢咽的人容易產(chǎn)生飽脹感，從而減低食欲，避免進(jìn)食過多，而論點(diǎn)討論的是食物在失重環(huán)境下在胃里漂動(dòng)，撐開胃部，給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)，細(xì)嚼慢咽減低食欲與食物在失重環(huán)境下在胃里的情況無關(guān)，二者話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明在失重情況下，胃壁本身的張力并不會(huì)受到太大影響，胃的內(nèi)部壓力也沒有太大變化，即食物在失重環(huán)境下不會(huì)在胃里漂動(dòng)，撐開胃部，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是咀嚼次數(shù)越多，熱量消耗也越多，而論點(diǎn)討論的是食物在失重環(huán)境下在胃里漂動(dòng)，撐開胃部，給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)，二者話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇最能駁斥研究人員的解釋的一項(xiàng)。解答本題需首先明確題干的現(xiàn)象和研究人員的解釋。題干的現(xiàn)象為“宇航員總是表示已經(jīng)吃飽了，然而與此同時(shí)，他們的體重卻減輕了”，研究人員的解釋為“食物在失重環(huán)境下不會(huì)老實(shí)地待在胃里，他們會(huì)撐開胃部，給大腦送去‘你已經(jīng)吃飽了，別再吃了’的信號(hào)”。若要駁斥該解釋，可以指出研究人員的解釋并不正確。題干現(xiàn)象：宇航員總是表示已經(jīng)吃飽了，然而與此同時(shí)，他們的體重卻減輕了。研究人員的解釋：失重環(huán)境下，食物不會(huì)老實(shí)地待在胃里，會(huì)撐開胃部，更快地給大腦送去“已經(jīng)吃飽”的信號(hào)。

A項(xiàng)，指出高強(qiáng)度鍛煉會(huì)造成更多的熱量消耗，也會(huì)導(dǎo)致宇航員體重下降，但并不能說明宇航員體重下降是否有其他原因，無法駁斥研究人員的解釋。B項(xiàng)，指出細(xì)嚼慢咽的人容易在攝入過多的食物之前感受到飽脹感，從而停止進(jìn)食，但與宇航員已經(jīng)吃飽了體重卻下降的現(xiàn)象無關(guān)，無法駁斥研究人員的解釋。C項(xiàng)，指出失重情況下胃壁的張力和胃的內(nèi)部壓力不會(huì)有太大變化，說明失重情況下食物并不會(huì)在胃里漂浮，也不會(huì)撐開胃部，可以駁斥研究人員的解釋。D項(xiàng)，指出咀嚼次數(shù)和熱量消耗的關(guān)系，但并不能說明宇航員吃得很飽和體重下降之間的關(guān)系，不能駁斥研究人員的解釋。故本題選C。13.調(diào)查顯示，少兒圖書在2007年的銷售量同比增長近25%，成為繼經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書后的又一高增長板塊。在2007年全國圖書零售市場中，少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上；本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位。根據(jù)這段文字可知，2007年：A.少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書B.圖書市場整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化C.少兒圖書銷量占零售市場的兩成以上D.暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向參考答案：D解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)無中生有，文段中并未對少兒圖書、學(xué)術(shù)文化類圖書的銷量進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，無法推知何者銷量更多。B項(xiàng)無中生有，從文段中只能得出少兒圖書銷量增加，并不能推出“圖書市場整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化”的結(jié)論。C項(xiàng)論述錯(cuò)誤，由“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”可知，應(yīng)該是占一成以上而不是“兩成以上”。由文段末句“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位”可知，D項(xiàng)正確。故本題選D。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書”在文中找不到對應(yīng)信息，屬于無中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)“圖書市場整體結(jié)構(gòu)”在文中找不到與之對應(yīng)的信息，屬于無中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對應(yīng)“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”，是一成以上不是兩成以上，屬于偷換數(shù)量，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對應(yīng)“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢……往往占據(jù)至少一半以上的席位”，符合文意，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。應(yīng)將選項(xiàng)一一對照原文。由原文“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位”可以推出，暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。文中僅提到少兒圖書成為和經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書一樣高增長的模塊，并沒有提到它銷量超越后兩者，故A項(xiàng)表述錯(cuò)誤；文中只是敘述少兒圖書的銷量情況，由此不能得出整個(gè)圖書市場結(jié)構(gòu)的狀況，B項(xiàng)表述引申偏頗；文中提到少兒圖書在零售市場占11%以上比重，僅為一成以上，C項(xiàng)“兩成”的表述錯(cuò)誤。故A、B、C三項(xiàng)均不選。故正確答案為D。14.下列關(guān)于政策執(zhí)行中政策工具的表述，說法不正確的是：A.政策執(zhí)行活動(dòng)就是一個(gè)針對具體情況對各種執(zhí)行工具不斷做出選擇的過程B.政策工具是實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的基本途徑C.政策工具的選擇不會(huì)受到先前工具選擇的限制D.工具選擇是政策成功與否的關(guān)鍵參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，政策工具是一個(gè)行動(dòng)者能夠使用或潛在地加以使用，以便達(dá)成一個(gè)或更多目的的任何事物。簡單來說，是指人們?yōu)榻鉀Q某一社會(huì)問題或達(dá)成一定的政策目標(biāo)而采用的具體手段和方式，通常是建立在先前工具選擇的基礎(chǔ)上，受先前工具選擇的影響。由此可知，政策工具的選擇會(huì)受到先前工具選擇的限制。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。政策執(zhí)行中工具選擇的重要性主要有以下三點(diǎn)：①政策執(zhí)行本身就是政策工具選擇的過程，即針對具體情況對各種執(zhí)行工具不斷做出選擇。A項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。②政策工具是實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的基本途徑；B項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。③工具選擇是政策成功與否的關(guān)鍵。D項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。15.詭辯論是違背邏輯規(guī)律而做的一種似是而非的推理和論證。在宣傳中論證一個(gè)命題或說明一個(gè)問題時(shí)，詭辯論者不去如實(shí)地、以有力的邏輯力量揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系，而是從主觀出發(fā)，以片面的、表面的、甚至不相干的一些現(xiàn)象制造虛假的聯(lián)系、因果關(guān)系和主從關(guān)系，達(dá)到混淆是非、顛倒黑白的目的，為其荒謬的言論制造一種騙人的推理形式。根據(jù)上述定義，下列不屬于詭辯論的是：A.所有人都會(huì)死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會(huì)死B.4和3都小于5，4加3是7，所以7小于5C.犬是四足、有毛、胎生的動(dòng)物；羊是四足、有毛、胎生的動(dòng)物，所以犬就是羊D.如果天熱，則人不舒服；如果天冷，人也不舒服；天氣不是熱就是冷；所以人永遠(yuǎn)都不舒服參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①從主觀出發(fā)，以片面的、表面的、甚至不相干的一些現(xiàn)象制造虛假的聯(lián)系、因果關(guān)系和主從關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：所有人都會(huì)死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會(huì)死，并未出現(xiàn)片面的、表面的、甚至不相干的一些現(xiàn)象制造虛假的聯(lián)系，該推理是由整體的規(guī)律推導(dǎo)出部分的規(guī)律，屬于演繹推理，不符合定義；B項(xiàng)：“4和3都小于5”與“4加3是7”，二者并無必然的聯(lián)系，所以7小于5，得出的結(jié)論也是錯(cuò)誤的，該推理體現(xiàn)了用兩個(gè)不相干推理關(guān)系得出虛假的聯(lián)系，符合定義；C項(xiàng)：犬是四足、有毛、胎生的動(dòng)物；羊是四足、有毛、胎生的動(dòng)物，所以犬就是羊，假設(shè)了只要有四足、有毛、胎生的動(dòng)物就是一種動(dòng)物這種虛假的聯(lián)系，符合從主觀出發(fā)，以片面的一些現(xiàn)象制造虛假的聯(lián)系、因果關(guān)系和主從關(guān)系，符合定義；D項(xiàng)：“天氣不是熱就是冷，所以人永遠(yuǎn)都不舒服”，片面的認(rèn)為天氣只有冷和熱兩種狀態(tài)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，還應(yīng)存在不冷不熱（溫暖）的狀態(tài)，符合從主觀出發(fā)，以片面的、表面的、甚至不相干的一些現(xiàn)象制造虛假的聯(lián)系、因果關(guān)系和主從關(guān)系，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。16.“天地英雄氣，千秋尚凜然”。無論哪一個(gè)時(shí)代，英雄的事跡和精神都是

社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英雄”

，光榮永遠(yuǎn)傳承，英雄永不獨(dú)行。A.推動(dòng)蔚為大觀B.激勵(lì)蔚然成風(fēng)C.鞭策高山仰止D.勉勵(lì)風(fēng)靡一時(shí)參考答案：B解題思路：第一空，分析文意可知，英雄的事跡和精神是推動(dòng)社會(huì)前行的力量，A項(xiàng)“推動(dòng)”、B項(xiàng)“激勵(lì)”和C項(xiàng)“鞭策”，均符合文意，可選。D項(xiàng)“勉勵(lì)”指勸人努力；鼓勵(lì)。一般用在長輩對晚輩的鼓勵(lì)，文段指的是英雄精神對社會(huì)的作用，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)“光榮永遠(yuǎn)傳承，英雄永不獨(dú)行”可知，期盼“崇尚英雄”的精神能夠永遠(yuǎn)流傳，B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣（多指好的），符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“蔚為大觀”形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象，多指文物盛大的景象，與文段“崇尚英雄”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“高山仰止”比喻對有氣質(zhì)、有修養(yǎng)或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情，與前文的“崇尚”語意重復(fù)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊短斓赜⑿蹥?，千秋尚凜然》17.[標(biāo)簽:題干][標(biāo)簽:答案]18.泛化，是指人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)以后，其他與該條件刺激相類似的刺激也會(huì)引發(fā)其條件反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于泛化的是:A.曾經(jīng)被大狗咬過多次的人，日后見到小狗也會(huì)產(chǎn)生恐懼B.看到別人的一個(gè)行為得到了獎(jiǎng)賞之后，自己常常會(huì)效仿C.孩子做了好事，得到一粒糖作獎(jiǎng)賞，他就會(huì)再做好事D.浸淫古玩行當(dāng)數(shù)年的專家，真品贗品，很容易辨別出來參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某一特定的條件刺激；②做出條件反應(yīng)；③其他與該條件刺激相類似的刺激也會(huì)引發(fā)其條件反應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被狗咬多次屬于“特定的條件刺激”，之后產(chǎn)生恐懼屬于無意識(shí)地“做出條件反應(yīng)”，日后見到小狗也會(huì)恐懼屬于“其他與該條件刺激相類似的刺激也會(huì)引發(fā)其條件反應(yīng)”，符合定義；B項(xiàng)：看到別人的行為得到獎(jiǎng)賞屬于“特定的條件刺激”，之后自己做出效仿屬于有意識(shí)的反應(yīng)，并非“條件反應(yīng)”，且未體現(xiàn)“其他與該條件刺激相類似的刺激”，不符合定義；C項(xiàng)：孩子做好事在先，然后得到了獎(jiǎng)勵(lì)，是行為在先刺激在后，與題干的順序相反，且孩子再做好事后是否得到獎(jiǎng)勵(lì)不明確，未體現(xiàn)“其他與該條件刺激相類似的刺激”，不符合定義；D項(xiàng)：古玩行家容易辨別真品贗品，并非是對古玩行家“特定的條件刺激”，很容易辨別也不屬于“做出條件反應(yīng)”，并且不存在“相類似的刺激”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！叭撕蛣?dòng)物一旦學(xué)會(huì)對某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)以后”、“其他與該條件刺激相類似的刺激也會(huì)引發(fā)其條件反應(yīng)”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“被大狗咬過多次的人”會(huì)產(chǎn)生對大狗的恐懼，符合“對某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)”這一關(guān)鍵詞；同時(shí)“見到小狗也會(huì)產(chǎn)生恐懼”是因?yàn)橛龅搅伺c大狗相似的刺激，符合“其他與該條件刺激相類似的刺激也會(huì)引發(fā)其條件反應(yīng)”，符合題干定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：看到別人的一個(gè)行為得到了獎(jiǎng)賞之后，自己常常會(huì)效仿，沒有體現(xiàn)“其他與該條件刺激相類似的刺激也會(huì)引發(fā)其條件反應(yīng)”這一關(guān)鍵詞。不符合題干定義，排除；C項(xiàng)：“孩子做了好事，得到一粒糖作為獎(jiǎng)賞，他就會(huì)再做好事”，該選項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，題干的邏輯是刺激在先，反應(yīng)在后；而該選項(xiàng)是做事在先，刺激（給獎(jiǎng)勵(lì)）在后，并且孩子再做好事也是為了再得到獎(jiǎng)勵(lì)，不屬于“相類似的刺激”。不符合題干定義，排除；D項(xiàng)：古玩行當(dāng)數(shù)年的專家遇到真品與贗品會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)，不符合題干定義，排除。故正確答案為A。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為人和動(dòng)物會(huì)對與特定條件刺激相類似的刺激做出同樣的反應(yīng)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。泛化定義的關(guān)鍵信息：對某一特定條件刺激做出條件反應(yīng)后，遇到類似刺激也會(huì)引發(fā)條件反應(yīng)。A項(xiàng)，受到被大狗咬這一刺激，看到小狗也恐懼，即遇到類似刺激引發(fā)了條件反應(yīng)，符合定義。B項(xiàng)，并沒有體現(xiàn)與特定的條件刺激相類似的刺激，不符合定義，排除。C項(xiàng)，并沒有體現(xiàn)與特定的條件刺激相類似的刺激，不符合定義，排除。D項(xiàng)，并沒有體現(xiàn)與特定的條件刺激相類似的刺激，不符合定義，排除。故本題選A。19.轎車∶代步A.溫室∶蔬菜B.沙漏∶計(jì)時(shí)C.健身∶競技D.中藥∶食療參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！稗I車”的功能是“代步”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蔬菜”可能種在“溫室”里，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“沙漏”的功能是“計(jì)時(shí)”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“健身”與“競技”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：有些“中藥”可以用作“食療”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。20.標(biāo)語口號(hào)反映了一個(gè)國家的文明程度，標(biāo)語不應(yīng)該只是板著面孔告訴人們不應(yīng)該做什么，而應(yīng)該用善意的語言引人向善。在語氣和修辭上，口號(hào)的制定者應(yīng)該多下功夫。放眼西方，充滿人文關(guān)懷的口號(hào)不勝枚舉。如美國某婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標(biāo)語：“我們在愛中生長，愛也在我們中生長”；美國某老年公寓大廳內(nèi)的標(biāo)語：“愛一個(gè)人要付出很大代價(jià)，但不愛任何人時(shí)，代價(jià)就更大”。這段文字意在說明：A.標(biāo)語口號(hào)的運(yùn)用可以體現(xiàn)一個(gè)國家的文明程度更高B.標(biāo)語口號(hào)設(shè)計(jì)得更人文更合理需要制定者深入地思考C.西方國家經(jīng)常會(huì)將更多的人文關(guān)懷融入其中D.西方國家在標(biāo)語口號(hào)設(shè)計(jì)上比東方國家更勝一籌參考答案：B解題思路：文段先提到標(biāo)語口號(hào)反映了國家的文明程度，接著提出文段重點(diǎn)，即標(biāo)語應(yīng)該用善意的語言引人向善。后面列舉了美國某婦產(chǎn)醫(yī)院和某老年公寓大廳的標(biāo)語來說明西方很多口號(hào)充滿人文關(guān)懷。文段是圍繞標(biāo)語口號(hào)的設(shè)計(jì)展開的，B項(xiàng)提到“設(shè)計(jì)”，且與文段中心表述一致，當(dāng)選；A項(xiàng)：“標(biāo)語口號(hào)的運(yùn)用”并非文段重點(diǎn)，且“更高”表述有誤，排除；C項(xiàng)：西方國家的做法只是文段中的例子，不是文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：文中沒有提到西方國家與東方國家口號(hào)設(shè)計(jì)的對比，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稑?biāo)語口號(hào)應(yīng)提醒幸福》解題思路：第一步，分析文段。文段開頭提出標(biāo)語口號(hào)的重要性，然后強(qiáng)調(diào)“口號(hào)應(yīng)該用善意的語言引人向善”，并且提出“口號(hào)的制定者應(yīng)該在語氣和修辭上多下功夫”，最后以西方和美國的例子進(jìn)行舉例說明。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，主要講的是口號(hào)應(yīng)該用善意的語言引人向善，且設(shè)計(jì)者應(yīng)該多下功夫。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段中“善意”“人文關(guān)懷”等內(nèi)容為關(guān)鍵信息，因此文段主旨應(yīng)與此相關(guān)，同時(shí)注意，文段中的例子是為了說明文段的主旨，而非文段重點(diǎn)所在。文段首先指出標(biāo)語不應(yīng)該板著面孔告訴人們不應(yīng)該做什么，而應(yīng)該用善意的語言引人向善，因此口號(hào)的制定者應(yīng)在語氣和修辭上多下功夫。后文舉了美國某婦產(chǎn)醫(yī)院和某老年公寓的標(biāo)語進(jìn)一步說明標(biāo)語應(yīng)體現(xiàn)人文關(guān)懷。A項(xiàng)未涉及如何制定恰當(dāng)標(biāo)語的問題，C項(xiàng)西方國家的標(biāo)語是文段舉的例子，D項(xiàng)東西方國家標(biāo)語設(shè)計(jì)哪個(gè)更勝一籌非文段重點(diǎn)。故本題選B。21.一個(gè)可以用較少投入生產(chǎn)某物品的人被稱為在生產(chǎn)該物品上有（）；生產(chǎn)該物品的機(jī)會(huì)成本較小的人被稱為有（）。A.比較優(yōu)勢絕對優(yōu)勢B.絕對優(yōu)勢比較優(yōu)勢C.比較劣勢絕對劣勢D.絕對劣勢比較劣勢參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。按照亞當(dāng)斯密的絕對優(yōu)勢原理，當(dāng)兩個(gè)國家生產(chǎn)兩種商品，使用一種勞動(dòng)時(shí)，如果剛好A國家在一種商品上勞動(dòng)生產(chǎn)率高，B國家在這種商品上勞動(dòng)生產(chǎn)率低，則A國在該商品生產(chǎn)上具有絕對優(yōu)勢。比較優(yōu)勢：

如果一個(gè)國家在本國生產(chǎn)一種產(chǎn)品的機(jī)會(huì)成本（用其他產(chǎn)品來衡量）低于在其他國家生產(chǎn)該產(chǎn)品的機(jī)會(huì)成本的話，則這個(gè)國家在生產(chǎn)該種產(chǎn)品上就擁有比較優(yōu)勢。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，一個(gè)可以用較少投入生產(chǎn)某物品的人被稱為在生產(chǎn)該物品上有絕對優(yōu)勢，而生產(chǎn)該物品的機(jī)會(huì)成本較小的人被稱為有比較優(yōu)勢。B項(xiàng)：正確，符合概念定義。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，以較少投入生產(chǎn)產(chǎn)品為優(yōu)勢而非劣勢。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，以較少投入生產(chǎn)產(chǎn)品為優(yōu)勢而非劣勢。故正確答案為B。22.海關(guān)∶檢查∶關(guān)稅A.光纜∶通訊∶網(wǎng)速B.過濾∶凈化∶飲用C.樹林∶氧氣∶健康D.沙漠∶駱駝∶運(yùn)輸參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。海關(guān)的作用是檢查進(jìn)出口的物品，二者為功能的對應(yīng)關(guān)系；海關(guān)征收關(guān)稅，二者為主賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：光纜的作用是通訊，二者為功能的對應(yīng)關(guān)系；光纜影響網(wǎng)速，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：凈化是過濾的目的，二者為目的的對應(yīng)關(guān)系；通過過濾改善水質(zhì)，而不是改善飲用，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：樹林產(chǎn)生氧氣，二者為主賓關(guān)系；樹林和健康，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：駱駝生活在沙漠，二者為生活環(huán)境的對應(yīng)關(guān)系；駱駝的作用是運(yùn)輸，二者為功能的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。23.據(jù)某項(xiàng)調(diào)查，三到五年駕齡的司機(jī)出車禍的概率比新手司機(jī)還要高，因?yàn)樗麄兘?jīng)常出于對駕駛技術(shù)的自信而忽略對路況的仔細(xì)觀察。

如果上述情況屬實(shí)，則以下_______項(xiàng)最適合作為上文論述的推論。

A.新手司機(jī)的駕駛技術(shù)低于三到五年駕齡的司機(jī)

B.對駕駛技術(shù)沒有自信的司機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察路況

C.沒有仔細(xì)觀察路況是導(dǎo)致車禍的一個(gè)主要原因

D.駕駛技術(shù)高的司機(jī)不容易出車禍參考答案：C

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

“三到五年駕齡的司機(jī)出車禍的概率比新手司機(jī)還要高，因?yàn)樗麄兘?jīng)常出于對駕駛技術(shù)的自信而忽略對路況的仔細(xì)觀察”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中只提到新手司機(jī)和三到五年駕齡司機(jī)出車禍的概率比較，并不知道駕駛技術(shù)誰高誰低，無中生有，排除；

B項(xiàng)：原文中只提到對駕駛技術(shù)自信會(huì)忽略路況，并沒有說不自信會(huì)怎么樣，無中生有，排除；

C項(xiàng)：原文中提到三到五年駕齡司機(jī)出車禍概率高是因?yàn)楹雎詫β窙r的仔細(xì)觀察，那么就說明沒有仔細(xì)觀察路況是導(dǎo)致車禍的一個(gè)主要原因，當(dāng)選；

D項(xiàng)：原文中并沒有提到駕駛技術(shù)與出車禍之間的關(guān)系，無中生有，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最適合作為題干論述的推論，需明確題干的推理方式，然后依據(jù)其推理規(guī)則，再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。題干推理方式：三到五年駕齡的司機(jī)對駕駛技術(shù)自信→忽略對路況的仔細(xì)觀察→出車禍概率比新手高。

A項(xiàng)，題干中未涉及對司機(jī)駕駛技術(shù)高低的描述，無法推出。

B項(xiàng)，否定前件不能否定后件，無法推出。

C項(xiàng)，由于三到五年駕齡的司機(jī)對駕駛技術(shù)自信而忽略對路況的仔細(xì)觀察，從而導(dǎo)致發(fā)生車禍，因此，沒有仔細(xì)觀察路況是導(dǎo)致車禍的一個(gè)主要原因，可以推出。

D項(xiàng)，題干中未涉及司機(jī)駕駛技術(shù)高低與車禍之間的關(guān)系，無法推出。

故本題選C。24.“面子”一詞有著濃厚的東方文化色彩，囊括了人的地位、財(cái)富、尊嚴(yán)、人格等內(nèi)涵，是人們進(jìn)行社交活動(dòng)的外觀表征，代表著他人、社會(huì)對自身的綜合評價(jià)。盡管時(shí)代發(fā)生了很大的變化，但人們重“面子”的觀念依舊存在。這說明：

A.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

B.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，同時(shí)又是相對靜止的

C.意識(shí)是物質(zhì)的主觀映像

D.社會(huì)意識(shí)具有相對獨(dú)立性參考答案：D

解題思路：“盡管時(shí)代發(fā)生了很大的變化，但人們重‘面子’的觀念依舊存在”，這句話是解題的突破口?！懊孀印钡挠^念作為一種社會(huì)意識(shí)，它雖然隨著社會(huì)存在的變化而變化，但社會(huì)意識(shí)具有相對獨(dú)立性，和社會(huì)存在的變化并不是完全同步的。題干描述時(shí)代在變化，而人們的“面子”觀念依舊存在的現(xiàn)象，正是社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)發(fā)展的不平衡，社會(huì)意識(shí)具有相對獨(dú)立性的特點(diǎn)，D項(xiàng)符合題干中心意思，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)。

第二步，雖然時(shí)代變化了，但人們的“面子”觀念依舊存在，反映出“面子”觀念作為一種社會(huì)意識(shí)，它和社會(huì)存在的變化并不是完全同步的，說明社會(huì)意識(shí)具有相對獨(dú)立性的特點(diǎn)。

因此，選擇D選項(xiàng)。25.大多數(shù)群居的哺乳動(dòng)物，雌性個(gè)體懷孕生育后，隨著后代迅速

，它們也會(huì)很快

原有的社會(huì)地位。然而在人類的大部分歷史中，生育和照顧幼兒幾乎是女性壯年時(shí)期的全職工作。有研究認(rèn)為，人類嬰兒的

，讓人類與母親的關(guān)系與一般的動(dòng)物相比更加緊密。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.成熟

改變

重要性

B.分離

恢復(fù)

可塑性

C.長大

獲得

依附性

D.獨(dú)立

回歸

脆弱性參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)前后文可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)后代迅速成長之意，A項(xiàng)“成熟”、C項(xiàng)“長大”、D項(xiàng)“獨(dú)立”均符合文意，保留。B項(xiàng)“分離”與“群居”矛盾，排除。

第二空，通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出人類照顧幼兒是全職工作，可知“雌性哺乳動(dòng)物”不是“全職”，“會(huì)很快回到‘原有的社會(huì)地位’”，D項(xiàng)“回歸”符合文意，保留。A項(xiàng)“改變”、C項(xiàng)“獲得”均未體現(xiàn)“會(huì)很快回到‘原有的社會(huì)地位’”之意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，文段將動(dòng)物的幼崽和人類的嬰兒進(jìn)行對比，其結(jié)果體現(xiàn)了人類嬰兒的“脆弱性”，符合文意，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】知識(shí)分子《站起來，雙足走

|

36個(gè)月》

解題思路：第一步，突破口在第二空。第二句由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引導(dǎo)，前后語句意思相反，后面一句提到在人類歷史中，“生育和照顧幼兒幾乎是女性的全職工作”，說明前面一句表示雌性個(gè)體在生育后不再全職照顧后代，而是回到原有的社會(huì)地位。所以第二空要填入的詞語應(yīng)表示回歸、恢復(fù)等意思，B項(xiàng)和D項(xiàng)符合語境。A項(xiàng)“改變”與后文不照應(yīng)，無法得出，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“獲得”表示得到，側(cè)重從無到有，與“原有社會(huì)地位”搭配不合理，排除C項(xiàng)。

第二步，再看第一空。根據(jù)“雌性個(gè)體”在生育后不再照顧后代，可知第一空應(yīng)該表示后代迅速長大。B項(xiàng)“分離”表示分開、分別，和語境無關(guān)，且“后代分離”這個(gè)用法不合語法規(guī)則，排除B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。人類嬰兒的“脆弱性”使得其難以離開母親，與母親的關(guān)系更緊密，語義邏輯合理。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空較難區(qū)分，可先從第二空入手，根據(jù)“然而”提示的轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除填入句中與文意相悖的“改變”，再根據(jù)詞義排除與句意不符的“獲得”。第三步，根據(jù)第三空后的“讓”提示的因果關(guān)系鎖定D。第四步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，“然而”表示轉(zhuǎn)折，由“生育和照顧幼兒幾乎是女性壯年時(shí)期的全職工作”可知，前文是說大多數(shù)群居哺乳動(dòng)物用于照顧后代的時(shí)間很少，會(huì)很快重回原本的社會(huì)地位?！案淖儭迸c文意相悖，排除A?！矮@得”指取得、得到事先不具有的事物?！霸械纳鐣?huì)地位”是原本就具有的，動(dòng)物只是重新回到這一地位，“獲得”填入不符合句意，排除C。

再看第三空，“讓”表明，所填詞語是后文人類與母親關(guān)系緊密的原因?！翱伤苄浴笔侵副凰茉斐赡撤N樣式的可能性，“人類嬰兒的可塑性”與“人類與母親的關(guān)系緊密”之間無法構(gòu)成因果關(guān)系，排除B。人類嬰兒的“脆弱性”使他們需要母親的長期保護(hù)，因此他們與母親關(guān)系緊密，恰當(dāng)。

驗(yàn)證第一空，“獨(dú)立”填入句中，形容后代迅速獨(dú)立，從而使生育的雌性動(dòng)物回歸原有的社會(huì)地位，恰當(dāng)。

故本題選D。

26.農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型過程中，要讓市場發(fā)揮決定性作用，切忌越俎代庖、________，以行政力量________，甚至強(qiáng)推農(nóng)業(yè)規(guī)模化。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.李代桃僵

指導(dǎo)B.一毛不拔

引導(dǎo)C.揠苗助長

主導(dǎo)D.鞭長莫及

倡導(dǎo)參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。由該空前的頓號(hào)可知，該空應(yīng)與“越俎代庖”形成并列關(guān)系?！霸劫薮摇币话阌脕肀扔鞒^自己的職務(wù)范圍，去處理別人所管的事情。A項(xiàng)“李代桃僵”指比喻以此代彼或代人受過。不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“一毛不拔”形容非常吝嗇。不符合文意，故排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“鞭長莫及”指原來是說雖然鞭子長，但是不應(yīng)該打到馬肚子上，后來借指力量達(dá)不到。不符合文意，故排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“揠苗助長”指比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。與“越俎代庖”形成并列，體現(xiàn)了“農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型過程中，要讓市場發(fā)揮決定性作用”，而不能人為過多地干預(yù)，“揠苗助長”符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證C選項(xiàng)第二空?！爸鲗?dǎo)”指決定并且引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展。比“強(qiáng)推”語義程度輕，“主導(dǎo)”與“強(qiáng)推”形成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。強(qiáng)推：由于動(dòng)作者按捺不住自己強(qiáng)烈的欲望而對被動(dòng)者實(shí)施強(qiáng)制推行的動(dòng)作。指導(dǎo)：指示教導(dǎo)；指點(diǎn)引導(dǎo)。引導(dǎo)：指引；誘導(dǎo)。倡導(dǎo)：帶頭提倡。27.網(wǎng)絡(luò)集群行為，指一定數(shù)量的相對無組織的網(wǎng)民，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中或在網(wǎng)絡(luò)傳播影響下，針對某一共同影響或刺激產(chǎn)生的群體性行為。根據(jù)上述定義，下列屬于網(wǎng)絡(luò)集群行為的是（

）。A.網(wǎng)友們?yōu)榈种品抢碇亲沸嵌l(fā)起的“69”圣戰(zhàn)B.為調(diào)查網(wǎng)上熱傳的“陳易賣身救母”事件，一名深圳網(wǎng)友前往四川調(diào)查真相C.某高校要求學(xué)生通過教室微信掃二維碼完成簽到工作D.暴雪公司開發(fā)的“魔獸世界”游戲中的公會(huì)成員線下不定期聚會(huì)參考答案：A解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。“無組織的網(wǎng)民”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中”、“群體性行為”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A選項(xiàng)，“網(wǎng)友們”符合無組織網(wǎng)民和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，“發(fā)起圣戰(zhàn)”符合群體性行為，當(dāng)選；B選項(xiàng)，“一名深圳網(wǎng)友”不符合一定數(shù)量的相對無組織的網(wǎng)民，排除；C選項(xiàng)，“某高校要求學(xué)生”不符合一定數(shù)量的相對無組織的網(wǎng)民，排除；D選項(xiàng)，“線下不定期聚會(huì)”不符合通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一定數(shù)量的相對無組織的網(wǎng)民；②針對某一共同影響或刺激；③群體性行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：網(wǎng)友們體現(xiàn)了“一定數(shù)量的相對無組織的網(wǎng)民”，為抵制追星體現(xiàn)了“針對某一共同影響或刺激”，發(fā)起圣戰(zhàn)體現(xiàn)了“群體性行為”，符合定義；B項(xiàng)：一名網(wǎng)友前往調(diào)查真相，不屬于“一定數(shù)量的相對無組織的網(wǎng)民”和“群體性行為”，不符合定義；C項(xiàng)：學(xué)生掃碼簽到，未體現(xiàn)“無組織的網(wǎng)民”，不符合定義；D項(xiàng)：“公會(huì)成員”并非“無組織的網(wǎng)民”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：網(wǎng)絡(luò)集群行為的定義要點(diǎn)為：①一定數(shù)量的網(wǎng)民；②無組織。B項(xiàng)“一名網(wǎng)友”不符合要點(diǎn)①；C、D兩項(xiàng)都有組織，不符合要點(diǎn)②；A項(xiàng)符合定義。故本題答案為A。28.新技術(shù)和新媒體的出現(xiàn)，使人的閱讀內(nèi)容、閱讀媒介、閱讀習(xí)慣發(fā)生了變化，呈現(xiàn)多元化、數(shù)字化、個(gè)性化的特點(diǎn)，讀者被多樣化地細(xì)分，“界面”閱讀受到年輕人

。伴隨便利而來的是娛樂化的泛濫，這是一個(gè)泛娛樂化的時(shí)代，一切文化都心甘情愿地成為娛樂的

，以分得一杯娛樂的殘汁，而思考愈發(fā)遠(yuǎn)遁。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.追捧附庸B.認(rèn)可陪襯C.青睞注腳D.歡迎隨從參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手。由第二空與前文“泛娛樂化”及后文“分得一杯娛樂的殘汁”對應(yīng)可知，“文化”在“娛樂”面前地位低微。C項(xiàng)“注腳”意為對某事所作的說明或解釋，與文意不符，故排除。A項(xiàng)“附庸”指依附別的人或事物而存在的人或事物；B項(xiàng)“陪襯”即（次要事物）置于主要事物附近，使主要事物更加突出；D項(xiàng)“隨從”即跟隨、陪同，均包含次要、低微之意，但仔細(xì)對比分析可以發(fā)現(xiàn)，“附庸”一詞所表達(dá)的附屬地位較之于“陪襯”“隨從”程度更重，含有如果失去了依附主體便無法單獨(dú)存在之意，這更能表現(xiàn)出“文化”對“娛樂”的一種依托與附屬狀態(tài)，故A項(xiàng)為正確答案。以第一空做驗(yàn)證，“追捧”意為追逐捧場，相較于“認(rèn)可”“青睞”“歡迎”，與整個(gè)文段所體現(xiàn)出的作者對于“泛娛樂化”這一時(shí)代現(xiàn)象所持有的消極傾向相符合。故正確答案為A。解題思路：第一步，第二空為突破口。根據(jù)“以分得一杯娛樂的殘汁”可知，該空要能體現(xiàn)出“文化的地位要比娛樂低微”的意思，且“泛濫”“殘汁”偏消極，故填入詞語為消極感情色彩的詞語。A項(xiàng)“附庸”側(cè)重依附于其他事物而存在的事物，含貶義，符合語境且與文段感情色彩一致。B項(xiàng)“陪襯”指附加其他事物使主要事物更突出，一般是為了襯托好的，與文段語境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“注腳”指注釋，即解釋書中字句的文字，與文段語境不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“隨從”指跟隨、陪同，為中性詞，故排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“追捧”指追逐捧場，感情色彩偏消極，符合語境且與文段感情色彩一致。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)，第一空備選詞語填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。第二空，由“以分得一杯娛樂的殘汁”可知，此處的意思為文化需要依附娛樂生存，且文段對泛娛樂化的文化現(xiàn)象持否定態(tài)度?！澳_注”指列在一頁末了的附注，對某些名詞事物加以解釋，明顯不合文意，排除C。“附庸”泛指依附于其他事物而存在的事物?！芭阋r”指作為襯托的事物?！半S從”指跟從者，侍從者。三者雖然都是作為附屬事物，但“附庸”程度最重，與文意最契合。第一空，用“追捧”表達(dá)年輕人對“界面”閱讀的態(tài)度也恰當(dāng)。故本題選A。29.****************，大部分同學(xué)都能夠做到站姿端正，面向國旗行注目禮?？墒且唬?）班大力同學(xué)在每周一的升旗儀式上總是亂扭亂晃，很不嚴(yán)肅。針對這一情況，王老師采取的哪些措施是合適的：①必要時(shí)建議家長在家給孩子講國旗的故事②在全班進(jìn)行“我愛國旗”的主題教育活動(dòng)③在班里按照升旗儀式的常規(guī)要求進(jìn)行訓(xùn)練④與大力談心,告訴他升旗儀式的重要意義A.僅①②③B.僅②③④C.僅①③④D.①②③④參考答案：C解題思路：①③④均可以幫助大力改善存在的升旗儀式不認(rèn)真嚴(yán)肅的問題。第①屬于家校合作，

③通過集體影響個(gè)人，④通過說服法。因②涉及到全班進(jìn)行主題教育活動(dòng)，但是題干表示大部分同學(xué)都能夠做到很好，所以就只需要單獨(dú)教育即可。30.158，112，74，44，（

），8。A.24B.22C.33D.20參考答案：B解題思路：觀察數(shù)列無明顯特征，考慮多級(jí)數(shù)列。相鄰兩項(xiàng)作差得到新數(shù)列：，，，（

），觀察可發(fā)現(xiàn)新數(shù)列是公差為8的等差數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)為。則所求項(xiàng)。故正確答案為B。31.打開朋友圈，曬美食、曬美景，各種曬，再忙也不會(huì)忘記隨手拍，讓本來繁雜或簡單的環(huán)節(jié)硬生生地多出了這些步驟?？此粕?，實(shí)則自然，已然融入工作生活的方方面面，在不知不覺中花了大量時(shí)間，流失了大量精力。有這樣一則段子：傷口流血，首先做的不是止血，而是拍照發(fā)微信；遇人危難，千鈞一發(fā)，路過的人首先也不是挺身而出，而是拍照發(fā)朋友圈；閱覽者的反應(yīng)，首先也不是問拍攝者為什么是旁觀者，而是盲目點(diǎn)贊，好也贊，壞也贊，歡也贊，愁還是贊。尋求幫助，除了得到贊以外，沒有下文。這段文字意在表明：A.朋友圈的拍與炫B.朋友圈的看與贊C.朋友圈的假繁忙D.朋友圈的真歡喜參考答案：C解題思路：文段開篇提出人們再忙也要隨手拍，耗費(fèi)了大量精力的觀點(diǎn)，后文用一則段子進(jìn)行詳細(xì)的解釋說明，可知文段重點(diǎn)在于開篇的觀點(diǎn)，對應(yīng)C項(xiàng)“假繁忙”，即人們朋友圈里并不是真的忙，而是在各種曬中耗費(fèi)了精力，當(dāng)選。A項(xiàng)“拍與炫”只是一種現(xiàn)象，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“看與贊”是解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“真歡喜”在文段中沒有體現(xiàn)，排除。故正確答案為C。

【文段出處】《朋友圈里的“忙”不是真的忙》解題思路：第一步，分析文段。文段先提出再忙也不會(huì)忘記隨手拍，且這種行為在不知不覺中花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，之后用一個(gè)段子來進(jìn)行解釋說明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為開篇提出的“再忙也不會(huì)忘記隨手拍”的觀點(diǎn)，通過后文的解釋說明可以看出朋友圈里的繁忙只是一種假象，是大家對網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)過分依賴的一種表現(xiàn)，而并不是真的忙。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。32.2017年全國科技企業(yè)孵化器年累計(jì)畢業(yè)企業(yè)數(shù)比上年增加（

）萬個(gè)。A.0.8B.1.2C.2.1D.2.9參考答案：C解題思路：根據(jù)題干“2017年全國科技企業(yè)孵化器年累計(jì)畢業(yè)企業(yè)數(shù)比上年增加···萬個(gè)”，可判定本題為增長量計(jì)算問題，由材料可知“全國科技企業(yè)孵化器年累計(jì)畢業(yè)企業(yè)數(shù)從2016年的9.0萬個(gè)增加到2017年的11.1萬個(gè)”，所求為萬個(gè)。故正確答案為C。33.世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星被命名為“孟子號(hào)”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。2016年8月16日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空。隨著此次發(fā)射任務(wù)的圓滿成功，人類將首次完成衛(wèi)星和地面之間的量子通信，標(biāo)志著我國空間科學(xué)研究又邁出重要一步。故表述錯(cuò)誤。34.下列行政行為中屬于行政強(qiáng)制措施的是（

）。A.行政拘留B.吊銷許可證執(zhí)照C.凍結(jié)銀行存款D.罰款參考答案：C解題思路：本題考查行政法。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰?！盋項(xiàng)正確，根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第九條規(guī)定：“行政強(qiáng)制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場所、設(shè)施或者財(cái)物；（三）扣押財(cái)物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施。”故正確答案為C。35.種群是指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體。根據(jù)上述定義，下列屬于一個(gè)種群的是：A.一群在公交車站等車的小學(xué)生B.一個(gè)蜂巢里的所有蜜蜂C.一個(gè)公園池塘里的所有蝌蚪D.侏羅紀(jì)時(shí)期生活在一片湖沼中的所有恐龍參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公交車站等車的人很多，有成年人，有小學(xué)生，所以，小學(xué)生并非“所有個(gè)體”，不符合定義；B項(xiàng)：一個(gè)蜂巢屬于“一定空間的”，所有蜜蜂屬于“同種生物”，符合定義；C項(xiàng)：蝌蚪分為蟾蜍的蝌蚪和青蛙的蝌蚪，因此不屬于“同種生物”，不符合定義；D項(xiàng)：一片湖沼屬于“一定空間的”，恐龍有很多不同的種類，不符合“同種生物”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。題干中存在常考的一筆畫圖形，考慮筆畫數(shù)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行，所給圖形筆畫數(shù)依次為一筆、兩筆、三筆，呈等差規(guī)律；第二行，驗(yàn)證符合此規(guī)律；第三行，應(yīng)用規(guī)律，故問號(hào)處應(yīng)選三筆畫圖形。只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。規(guī)律二：豎看，第一列都是一筆畫圖形，第二列都是兩筆畫，第三列前兩幅圖都是三筆畫，故問號(hào)處應(yīng)選三筆畫圖形。只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。37.社會(huì)懈怠現(xiàn)象是指在集團(tuán)中由于個(gè)體的成績沒有被單獨(dú)加以評價(jià)，而是被看作一個(gè)總體時(shí)所引發(fā)的個(gè)體努力水平下降的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于社會(huì)懈怠現(xiàn)象的是：A.一對情侶流落到一個(gè)荒島上，為了生存，男性表現(xiàn)出比平常更強(qiáng)大的生存能力B.在交響樂隊(duì)表演時(shí)，專業(yè)鼓手小王由于緊張敲錯(cuò)了幾個(gè)鼓點(diǎn)C.螞蟻分成不同規(guī)模的群落進(jìn)行工作時(shí)，其收集食物的效率比單個(gè)螞蟻收集食物的效率高D.公司組織拔河比賽，銷售部一起拉繩子的時(shí)候的平均拉力要比一個(gè)人單獨(dú)拉時(shí)的拉力小參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由于個(gè)體的成績沒有被單獨(dú)加以評價(jià)，而是被看作一個(gè)總體時(shí)所引發(fā)的個(gè)體努力水平下降的現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為了生存，男性表現(xiàn)出比平常更強(qiáng)大的生存能力，男性的生存能力被單獨(dú)評價(jià)了，不符合“個(gè)體的成績沒有被單獨(dú)加以評價(jià)”，不符合定義；B項(xiàng)：交響樂隊(duì)表演時(shí)，專業(yè)鼓手小王由于緊張敲錯(cuò)了幾個(gè)鼓點(diǎn)，不符合“個(gè)體的成績沒有被單獨(dú)加以評價(jià)”，也沒有提到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，不符合“被看作一個(gè)總體時(shí)所引發(fā)的個(gè)體努力水平下降的現(xiàn)象”，不符合定義；C項(xiàng)：螞蟻團(tuán)體工作比單個(gè)的效率高，未體現(xiàn)“個(gè)體努力水平下降的現(xiàn)象”，不符合定義；D項(xiàng)：銷售部一起拉繩子的時(shí)候的平均拉力要比一個(gè)人單獨(dú)拉時(shí)的拉力小，說明個(gè)體成績沒有被單獨(dú)評價(jià)的時(shí)候，個(gè)體的努力水平下降了，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。38.衡量社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的標(biāo)志是：A.勞動(dòng)資料B.生產(chǎn)工具C.勞動(dòng)對象D.生產(chǎn)資料參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志和客觀尺度，是區(qū)分社會(huì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的客觀依據(jù)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：勞動(dòng)資料，也稱勞動(dòng)手段。它是人們在勞動(dòng)過程中所運(yùn)用的物質(zhì)資料或物質(zhì)條件，是人和勞動(dòng)對象之間的媒介，例如工具、土地等。其中最重要的是生產(chǎn)工具。生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志和客觀尺度，是區(qū)分社會(huì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的客觀依據(jù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：勞動(dòng)對象是指人類勞動(dòng)所指向的對象，例如農(nóng)民種地，勞動(dòng)對象為種子；工人制作產(chǎn)品，勞動(dòng)對象是特定產(chǎn)品。而勞動(dòng)對象并不能衡量社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：生產(chǎn)資料是指勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對象的合稱。它包含著勞動(dòng)工具，但并非衡量社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的標(biāo)志。D項(xiàng)錯(cuò)誤。39.以下科技常識(shí)正確的是：A.原子彈爆炸是核能聚變的反應(yīng)過程B.使用甲醇含量高的建材進(jìn)行家庭裝修，容易導(dǎo)致室內(nèi)環(huán)境污染C.“鈦”因?yàn)槟透邷?，比鋁還輕，被稱為“太空金屬”D.手機(jī)剛接通時(shí)的電子輻射最強(qiáng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，手機(jī)在剛接通時(shí)，信號(hào)傳輸系統(tǒng)還不穩(wěn)定，電磁輻射出來的功率最大，此時(shí)電子輻射最強(qiáng)。因此，選擇D選項(xiàng)。40.下列關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)，說法正確的是：A.遵循可持續(xù)發(fā)展理念B.減少煤炭石油等消耗C.尋找新的可利用能源D.增加使用天然氣能源參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。低碳經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要實(shí)現(xiàn)方式就是尋找新的可利用能源，在不降低人們生活水準(zhǔn)的前提下，減少碳排放量。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：天然氣主要成分是甲烷，甲烷在空氣中燃燒后生成水和二氧化碳。而二氧化碳是溫室氣體。增加使用天然氣能源會(huì)增加二氧化碳的排放量，不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念。D項(xiàng)錯(cuò)誤。41.默會(huì)知識(shí)，主要是相對于顯性知識(shí)而言的。它是一種只可意會(huì)不可言傳的知識(shí)，是一種經(jīng)常使用卻又不能通過語言文字符號(hào)予以清晰表達(dá)或直接傳遞的知識(shí)。根據(jù)上述定義，以下不屬于默會(huì)知識(shí)的是：A.在成千上萬張臉中認(rèn)出某一人的臉B.利用公式來解決數(shù)學(xué)問題C.品茶D.聽一首歌多次后就能哼唱出來參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①經(jīng)常使用卻又不能通過語言文字符號(hào)予以清晰表達(dá)的知識(shí)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在成千上萬張臉中認(rèn)出某一人的臉，屬于不能通過語言文字符號(hào)予以清晰表達(dá)的知識(shí)，符合定義；B項(xiàng)：數(shù)學(xué)公式是能用清晰的語言文字符號(hào)來表達(dá)和傳遞的知識(shí)，不符合定義；C項(xiàng)：品茶屬于不能通過語言文字符號(hào)予以清晰表達(dá)的知識(shí)，符合定義；D項(xiàng)：聽一首歌多次后就能哼唱出來，屬于經(jīng)常使用，卻又不能通過語言文字符號(hào)予以清晰表達(dá)的知識(shí)，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。42.普通消費(fèi)者囿于專業(yè)弱勢群體的地位無從對錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，但在當(dāng)前“好事不出門，壞事傳千里”的輿論傳播環(huán)境下，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的人們很難改變原有的錯(cuò)誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫?huì)將之作為未來相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)？A.傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會(huì)普及專業(yè)知識(shí)B.監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景C.那些有過“前科”但力圖“改過自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道D.不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的黏性參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干觀點(diǎn)。題干觀點(diǎn)為“普通消費(fèi)者……致使某些守法企業(yè)的‘不白之冤’難以澄清”，要削弱題干觀點(diǎn)，可以說明普通消費(fèi)者可以對企業(yè)產(chǎn)生正確的認(rèn)知，守法企業(yè)的“不白之冤”可以澄清。題干觀點(diǎn)：普通消費(fèi)者無從對錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，人們也很難改變原有的錯(cuò)誤認(rèn)知，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清。A項(xiàng)，指出傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會(huì)普及專業(yè)知識(shí)，但傳媒普及的知識(shí)未必會(huì)被消費(fèi)者看到，消費(fèi)者也未必會(huì)對這些專業(yè)知識(shí)產(chǎn)生正確的認(rèn)知，無法削弱題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景，說明消費(fèi)者可以通過監(jiān)管部門了解企業(yè)的真實(shí)信息，即使企業(yè)蒙受“不白之冤”，也可以澄清，削弱了題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出那些有過“前科”但力圖“改過自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道，在一定程度上支持了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的黏性，說明守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，支持了題干觀點(diǎn)。故本題選B。43.某餐廳設(shè)有可坐12人和可坐10人兩種規(guī)格的餐桌共28張，最多可容納332人同時(shí)就餐，問該餐廳有幾張10人桌？A.2B.4C.6D.8參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)12人桌、10人桌分別為x、y張，根據(jù)共28張可得x＋y＝28①，根據(jù)最多可容納332人可得12x＋10y＝332②。聯(lián)立解得y＝2，即有2張10人桌。因此，選擇A選項(xiàng)。44.國家統(tǒng)計(jì)局到某單位開展反腐倡廉公眾滿意度調(diào)查，該單位包括局長在內(nèi)共有373名員工。有關(guān)這373名員工，以下三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的：（1）有人滿意；（2）有人不滿意；（3）局長不滿意。根據(jù)這段文字，以下為真的是：A.373名員工都滿意B.373名員工都不滿意C.有1名員工不滿意D.無法確定該單位滿意人數(shù)參考答案：A解題思路：本題屬于真假推理題。第一步：找關(guān)系。本題中（1）有人滿意和（2）有人不滿意是反對關(guān)系，二者必有一真。已知三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的，則這句真話一定在這組反對關(guān)系中，那么（3）局長不滿意為假。第二步：看其余。由（3）局長不滿意為假，可知局長是滿意的。由局長滿意可以推出有人滿意，因此（1）為真，而（1）和（2）只有一真，那么（2）有人不滿意為假，因此他的矛盾命題所有人都滿意為真。只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。題干存在若干論斷及真假限定，確定為真假推理。第二步，找矛盾。（1）有人滿意和（2）有人不滿意是反對關(guān)系第三步，看其余。根據(jù)三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的，再結(jié)合反對關(guān)系特性“必有一真”，可知（3）局長不滿意為假，即局長是滿意的。由局長滿意可以推出有人滿意，因此（1）為真。因?yàn)槿齻€(gè)斷定中只有一個(gè)是真的，所以（2）有人不滿意為假，因此（2）的矛盾命題所有人都滿意為真。因此，選擇A選項(xiàng)。45.有作家認(rèn)為，現(xiàn)有規(guī)定沒有考慮作家稿酬收入的周期性和波動(dòng)性。作家不同于普通勞動(dòng)者，不能以年、月、日簡單計(jì)算勞動(dòng)周期。一些作家歷時(shí)幾年完成作品，取得的收入是若干年勞動(dòng)的結(jié)晶。有的作家?guī)啄隂]收入，作品完成后一次性取得較多收入，但分?jǐn)偟酵瓿勺髌返钠谙迌?nèi)，則平均收入并不高，目前的規(guī)定沒有考慮這些特點(diǎn)，稿酬收入按次納稅，因而稅負(fù)較重。這段文字接下來可能講的是：A.按照作家稿酬的高低，采用不同的納稅標(biāo)準(zhǔn)B.作為特殊行業(yè)，稿酬應(yīng)該有特殊的納稅規(guī)定C.按照作家稿酬收入的次數(shù)進(jìn)行納稅D.降低作家稿酬的納稅標(biāo)準(zhǔn)參考答案：B解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段話題落在現(xiàn)行稿酬按次納稅沒有考慮作家稿酬收入的特殊性，接下來應(yīng)圍繞“作家稿酬收入的特殊性”這一話題進(jìn)行論述。第二步，對比選項(xiàng)，B項(xiàng)符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。46.事業(yè)單位工作人員的考核重點(diǎn)是（

）。A.政治表現(xiàn)B.工作能力C.工作實(shí)績D.遵守紀(jì)律參考答案：C解題思路：根據(jù)我國《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第四條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。故正確答案為C。（注：此題考點(diǎn)已過時(shí)，不具有參考價(jià)值）47.具體行為是指行政管理主體依照職權(quán)做出的、對管理對象合法權(quán)益產(chǎn)生實(shí)際影響的管理行為，下列屬于具體行為的有（

）。A.行政許可B.行政處罰C.行政強(qiáng)制D.行政征收參考答案：ABCD解題思路：本題考查行政法。具體行政行為，是指國家行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員、法律法規(guī)授權(quán)的組織、行政機(jī)關(guān)委托的組織、或者個(gè)人在行政管理活動(dòng)中行使行政職權(quán)，針對特定的公民、法人或者其他組織，就特定的具體事項(xiàng)，作出的有關(guān)該公民、法人或者其他組織權(quán)利義務(wù)的單方行為。簡而言之，即指行政機(jī)關(guān)行使行政權(quán)力，對特定的公民、法人和其他組織作出的有關(guān)其權(quán)利義務(wù)的單方行為。具體行政行為的表現(xiàn)形式包括：行政命令、行政征收、行政許可、行政確認(rèn)、行政監(jiān)督檢查、行政處罰、行政強(qiáng)制、行政給付、行政獎(jiǎng)勵(lì)、行政裁決、行政合同、行政賠償?shù)取９收_答案為ABCD。48.徐志摩的名詩《再別康橋》中的“康橋”是指今天的劍橋大學(xué)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，《再別康橋》寫于1928年11月6日，初載1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號(hào)，署名徐志摩?？禈?，即英國著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月—1922年8月，詩人曾游學(xué)于此。因此，本題正確。劍橋大學(xué)（英文名稱：

University

of

Cambridge；勛銜：Cantab），坐落于英國劍橋，是一所世界著名的公立研究型大學(xué)，采用書院聯(lián)邦制。其與牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、帝國理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院同屬“G5超級(jí)精英大學(xué)”。49.運(yùn)輸工人將裝滿原材料的推車從庫房推往廠房，并將空車推回庫房。推車裝滿原材料和空車時(shí)，工人推車行走的速度分別為72米/分和120米/分，不計(jì)裝卸材料的時(shí)間，累計(jì)8小時(shí)正好可以推車30個(gè)來回。問庫房到廠房的距離為多少米？A.480B.540C.720D.900參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，設(shè)庫房到廠房的距離為s米。根據(jù)題意可知，一個(gè)來回所用時(shí)間為（）分鐘，8小時(shí)=8×60=480分鐘，則可列式：30×（）＝480，解得s＝720（米）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，往返的速度比是72∶120＝3∶5，路程相同，速度與時(shí)間成反比，則往返的時(shí)間比是5∶3。一個(gè)來回所用時(shí)間為8×60÷30＝16（分鐘），所以將裝滿原材料的推車從庫房推往廠房時(shí)所用的時(shí)間是16×＝10（分鐘），則庫房到廠房的距離為72×10＝720（米）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，根據(jù)等距離平均速度公式可知往返的平均速度＝90米/分，時(shí)間t＝8小時(shí)＝480分鐘，則所走的總路程為（90×480）米，30個(gè)來回，即走了60個(gè)庫房到廠房的距離，所以距離S＝（90×480）÷60＝720（米）。因此，選擇C選項(xiàng)。50.責(zé)任心，是創(chuàng)業(yè)者_(dá)_______的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨練的人一定碰到過困難與荊棘、遇到過挑戰(zhàn)與挫折、感受過真情與冷暖、領(lǐng)悟過付出與回報(bào)，久而久之，人的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，說話做事更顯得擔(dān)當(dāng)，“責(zé)任”二字通過潛移默化的行為訓(xùn)練________到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的血液里，變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)，形成了獨(dú)有的________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千金難求

植入

感召力B.不可多得

滲入

親和力C.難能可貴

融入

競爭力D.絕無僅有

介入

創(chuàng)新力參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“________到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的血