2023年05月2023年江蘇常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招考聘用人事代理人員19人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年江蘇常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招考聘用人事代理人員19人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.某公司的行政部每隔24天開一次會(huì)，發(fā)展部每隔30天開一次會(huì)。若不考慮節(jié)假日，在一年內(nèi)行政部和發(fā)展部不可能在同一天開會(huì)。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查循環(huán)周期問題。第二步，根據(jù)“每隔N天＝每N＋1天”可得，行政部每25天開一次會(huì)，發(fā)展部每31天開一次會(huì)，兩部門第一次同一天開會(huì)后再同一天開會(huì)需要是25和31的最小公倍數(shù)，即25×31＝775天后。因此兩部門第一次同一天開會(huì)后在一年內(nèi)不可能再次同一天開會(huì)，但是在一年內(nèi)第一次可以在同一天開會(huì)，故錯(cuò)誤。因此，判斷本題錯(cuò)誤。（1）循環(huán)周期問題中，每隔N天＝每N＋1天。（2）易錯(cuò)：考生容易將“在一年內(nèi)行政部和發(fā)展部不可能在同一天開會(huì)”理解為“兩部門第一次同一天開會(huì)后在一年內(nèi)不可能再次同一天開會(huì)”，出現(xiàn)錯(cuò)選的情況。2.如果所有檢測(cè)員共提升了5次，提升后乙級(jí)檢測(cè)員正好有5人，問提升后還有多少個(gè)實(shí)習(xí)檢測(cè)員？A.0B.1C.2D.3參考答案：C解題思路：第一步，本題考查其他雜題。第二步，由提升后乙級(jí)檢測(cè)員正好有5人，可知至少有3人提升至乙級(jí)，而總共提升次數(shù)為5次，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室人員及收費(fèi)情況（5）“每人每次僅可提升一級(jí)，不可跨級(jí)別提升”，可知滿足題意的晉級(jí)方式有兩種：①1個(gè)丙級(jí)檢測(cè)員提升1次至乙級(jí)，2個(gè)實(shí)習(xí)檢測(cè)員分別提升2次至乙級(jí)；②2個(gè)丙級(jí)檢測(cè)員分別提升1次至乙級(jí)，1個(gè)實(shí)習(xí)檢測(cè)員提升1次至丙級(jí)，1個(gè)實(shí)習(xí)檢測(cè)員提升2次至乙級(jí)。無論哪種情況，提升后均還有2個(gè)實(shí)習(xí)檢測(cè)員。因此，選擇C選項(xiàng)。3.改革開放以來，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表實(shí)行普遍的等額選舉。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。第二步，根據(jù)《全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法》第三十條，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表實(shí)行差額選舉，代表候選人的人數(shù)應(yīng)多于應(yīng)選代表的名額。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法》第三十條，由選民直接選舉人民代表大會(huì)代表的，代表候選人的人數(shù)應(yīng)多于應(yīng)選代表名額三分之一至一倍；由縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉上一級(jí)人民代表大會(huì)代表的，代表候選人的人數(shù)應(yīng)多于應(yīng)選代表名額五分之一至二分之一。4.山有色：水發(fā)聲A.山河在：草木深B.客舍青：柳色新C.鳥飛絕：人蹤滅D.花作塵：鳥不驚參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。兩個(gè)詞語(yǔ)無明顯的邏輯關(guān)系，考慮分開看。有色是對(duì)山的描述，發(fā)聲是對(duì)水的描述。即后兩個(gè)字是對(duì)第一個(gè)字的描述。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“在”是對(duì)“山河”的描述，“深”是對(duì)“草木”的描述，即第三個(gè)字是對(duì)前兩個(gè)字的描述，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“青”是對(duì)“客舍”的描述，“新”是對(duì)“柳色”的描述，即第三個(gè)字是對(duì)前兩個(gè)字的描述，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“飛絕”是對(duì)“鳥”的描述，即后兩個(gè)字是對(duì)第一個(gè)字的描述，但是“滅”是對(duì)“人蹤”的描述，即第三個(gè)字是對(duì)前兩個(gè)字的描述，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“作塵”是對(duì)“花”的描述，“不驚”是對(duì)“鳥”的描述，即后兩個(gè)字是對(duì)第一個(gè)字的描述，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。5.（

）是指國(guó)家工作人員，利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物的，或者非法收受他人財(cái)物為他人謀取利益的行為。

A.受賄罪

B.瀆職罪

C.貪污罪

D.挪用公款罪

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第三百八十五條，受賄罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物的，或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的，是受賄罪。國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來中，違反國(guó)家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，以受賄論處。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：瀆職罪是《刑法》規(guī)定十大類犯罪中的其中一類，而不是具體罪名，瀆職類犯罪主要包括濫用職權(quán)罪、故意泄露國(guó)家秘密罪、徇私枉法罪、玩忽職守罪等。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百八十二條，貪污罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪。受國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營(yíng)國(guó)有財(cái)產(chǎn)的人員，利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有國(guó)有財(cái)物的，以貪污論。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百八十四條，挪用公款罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過三個(gè)月未還的，是挪用公款罪。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

6.排量∶油耗∶成本A.火候∶口感∶食物B.距離∶重量∶郵費(fèi)C.緯度∶氣候∶生態(tài)D.營(yíng)養(yǎng)∶新鮮∶健康參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。汽車的“排量”和“油耗”越高，則“成本”會(huì)越高，“排量”“油耗”與“成本”之間屬于正相關(guān)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“火候”的把握能夠決定“食物”“口感”的好壞，三者不屬于正相關(guān)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“距離”越遠(yuǎn)，“重量”越大，則“郵費(fèi)”會(huì)越高，“距離”“重量”與“郵費(fèi)”之間屬于正相關(guān)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“緯度”是影響“氣候”的因素，“氣候”是影響“生態(tài)”的因素，但并非“緯度”越高，“生態(tài)”就越好，三者不屬于正相關(guān)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：食物的“營(yíng)養(yǎng)”與“新鮮”都能影響“健康”，但“營(yíng)養(yǎng)”越高不一定越“健康”，在“營(yíng)養(yǎng)”過剩的情況下可能會(huì)不利于“健康”，三者不屬于正相關(guān)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。7.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的

：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云

的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固參考答案：A解題思路：第一空，橫線后出現(xiàn)冒號(hào)提示解釋類對(duì)應(yīng)，根據(jù)“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，文段意在說明地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響。A項(xiàng)“塑造”指通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，可體現(xiàn)“影響”之意，保留。B項(xiàng)“制造”、C項(xiàng)“打造”、D項(xiàng)“創(chuàng)造”均強(qiáng)調(diào)從無到有的過程，而文段中云已然存在，強(qiáng)調(diào)的是地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“凝結(jié)”能體現(xiàn)水蒸氣變成云的過程，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________”可知，文中要表達(dá)地形對(duì)云的作用，再結(jié)合冒號(hào)后“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，地形因素作用于云，改變了云的形態(tài)。A項(xiàng)“塑造”指用泥土等可塑材料制成人、物形象，可體現(xiàn)這一作用，符合題意。B項(xiàng)“制造”指把原材料加工成適用的產(chǎn)品制作，或?qū)⒃牧霞庸こ善魑?。其一，地形?duì)云的作用，非原材料的加工過程，其二，地形對(duì)云的作用也未體現(xiàn)最終加工成某種器物，只是改變了云的形態(tài)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“打造”為制造、創(chuàng)造的意思。創(chuàng)造側(cè)重由無到有的過程，云的形態(tài)本已有之，語(yǔ)義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指把以前沒有的事物給產(chǎn)生出或者造出來，側(cè)重“新事物”的產(chǎn)生，與文意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段“波峰處的溫度可以形成云”可知，處于波谷處的溫度高，達(dá)不到云的形成溫度?！澳Y(jié)”指氣體遇冷而變成液體，如水蒸氣遇冷變成水，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，由“：”提示的解釋說明關(guān)系和后文可知，文意為地形會(huì)影響云的形狀。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與文意不符的B、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“：”可知，其后內(nèi)容是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說明。由“云也隨之上下扭曲”可知，文意是說地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)含有影響的意思。“塑造”指通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，填入能形容地形對(duì)云的形狀的影響?！爸圃臁薄皠?chuàng)造”“打造”均強(qiáng)調(diào)使某事物從無到有，而云是本來就存在的，只是地形會(huì)影響云的形狀，排除B、C、D。驗(yàn)證第二空，“凝結(jié)”是物理學(xué)、氣象學(xué)中指水汽凝為云的專用語(yǔ)，恰當(dāng)。故本題選A。8.從穩(wěn)增長(zhǎng)的角度來看，加快基建投資和大力減稅降費(fèi)都是必要之舉。但從防風(fēng)險(xiǎn)和更長(zhǎng)遠(yuǎn)的視角來看，減稅降費(fèi)可能比基建投資更為重要。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的形勢(shì)下，減稅降費(fèi)能直接減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)市場(chǎng)主體活力，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)生動(dòng)力，進(jìn)而釋放居民消費(fèi)潛力。更重要的是，有利于促進(jìn)長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培育稅源。這段話主要說明了：A.減稅降費(fèi)的必要性和重要性B.減稅降費(fèi)比加快基建投資更為重要C.減稅降費(fèi)的時(shí)代背景D.加快基建投資和大力減稅降費(fèi)都是必要之舉參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹加快基建投資和大力減稅降費(fèi)的必要性。緊接著通過“但”引出主旨句“減稅降費(fèi)可能比基建投資更為重要”。最后詳細(xì)論述“減稅降費(fèi)可能比基建投資更為重要”的原因。也就是說文段論述內(nèi)容為減稅降費(fèi)既有必要也更重要。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)可以概括文段所有內(nèi)容。B項(xiàng)沒有體現(xiàn)“必要性”。C項(xiàng)沒有體現(xiàn)“重要性”。D項(xiàng)為轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，沒有體現(xiàn)“重要性”。因此，選擇A選項(xiàng)。9.氫∶氧∶水A.根∶葉∶花B.黃∶藍(lán)∶綠C.陸地∶海洋∶天空D.石油∶煤炭∶天然氣參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“水”由“氫”與“氧”兩種元素組成，“氫”“氧”與“水”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“根”“葉”與“花”是植物的組成部分，三者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“綠”由“黃”與“藍(lán)”調(diào)和而成，“黃”“藍(lán)”與“綠”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“陸地”“海洋”與“天空”是地球的組成部分，三者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“石油”“煤炭”與“天然氣”都屬于化石燃料，三者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。10.法律靠國(guó)家的強(qiáng)制力來保證；道德則靠人們?cè)谧杂X自己的基礎(chǔ)上去遵守。因此與其提倡道德不如加強(qiáng)法治。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查法的價(jià)值和作用。第二步，法治與德治相輔相成相互促進(jìn)，法律和道德的作用不同，我們既要提倡法治又要提倡德治。因此，本題錯(cuò)誤。11.英語(yǔ)目前是世界上不同語(yǔ)言群體之間進(jìn)行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識(shí)交流，它的

是存在著分離的文化。換句話說，作為通用語(yǔ)言的英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式，而不是

它們的方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表達(dá)同化B.特征隔絕C.基礎(chǔ)統(tǒng)一D.前提消滅參考答案：D解題思路：第一空，分析文段，“它”指的是文化間的知識(shí)交流，文段的意思為，如果需要有文化間的知識(shí)交流，就得有不同的文化，因此橫線處填入“前提”或“基礎(chǔ)”較為合適，排除A、B兩項(xiàng)。第二空，由文段可知，橫線后的“它們”一詞指代的是語(yǔ)言差異和文化差異，根據(jù)文段的意思，通用語(yǔ)言不是要抹掉不同語(yǔ)言和文化之間的差異。故“消滅”合適，“統(tǒng)一”差異是指將“差異”變得一致，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。第一空強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式，如果要處理差異，必須要有差異（相互分離的文化）的存在，這是其先決條件，只有C項(xiàng)“基礎(chǔ)”和D項(xiàng)“前提”符合，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空。空格后的“它們”指的是“語(yǔ)言和文化的差異”，根據(jù)反向并列“英語(yǔ)是……而不是……”可知，該空強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)是要處理差異，而不是抹掉差異。D項(xiàng)“消滅”符合文意。C項(xiàng)“統(tǒng)一”強(qiáng)調(diào)把差異變得一致，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)差異較大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，分析文段，“它”指的是文化間的知識(shí)交流，而文化間的知識(shí)交流進(jìn)行的先決條件是存在相互分離的文化，因此橫線處填入“前提”最為合適。第二空，由文段可知，英語(yǔ)成為處理語(yǔ)言和文化差異的方式，是為了使不同語(yǔ)言群體之間交流得順暢，并不是要抹掉不同語(yǔ)言和文化之間的差別?！跋麥绮町悺贝钆淝‘?dāng)。故本題選D。12.城鎮(zhèn)化是保持經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的

，是加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的

，是解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的

，是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.有力支撐強(qiáng)大引擎重要抓手重要途徑B.強(qiáng)大引擎重要抓手重要途徑有力支撐C.重要途徑重要抓手強(qiáng)大引擎有力支撐D.有力支撐強(qiáng)大引擎重要途徑重要抓手參考答案：B解題思路：本題可從第三空入手，搭配“城鎮(zhèn)化對(duì)于解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的做法”，B、D項(xiàng)“重要途徑”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“重要抓手”、C項(xiàng)“強(qiáng)大引擎”均無法體現(xiàn)做法，排除A、C項(xiàng)。第四空，搭配“推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”，“推動(dòng)”需要力量，B項(xiàng)“有力支撐”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“重要抓手”搭配不當(dāng)，排除。第一空代入驗(yàn)證，考察熱點(diǎn)詞搭配，“保持經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展需要?jiǎng)恿Α保珺項(xiàng)“強(qiáng)大引擎”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。第二空代入驗(yàn)證，考察熱點(diǎn)詞搭配，“加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)”與B項(xiàng)“重要抓手”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎滦统擎?zhèn)化推進(jìn)與生態(tài)環(huán)境建設(shè)的沖突及對(duì)策》13.行為感染，指人群中的行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人一致行動(dòng)起來的過程。下列涉及行為感染的是：A.一個(gè)人偶然抬頭望天，后面的人以為天空有什么異常，也都跟著抬頭望天B.李熏在會(huì)議上號(hào)召大家視廠為家，群策群力，共同渡過難關(guān)，大家一致鼓掌贊同C.大專生求職更加務(wù)實(shí)了，紛紛前往勞動(dòng)力市場(chǎng)尋機(jī)會(huì)D.老李、老王在一起閑聊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家均對(duì)選秀節(jié)目層出不窮感到吃驚參考答案：A解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人”的過程。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A選項(xiàng)從一個(gè)人抬頭望天到后面的人都跟著抬頭望天，符合定義；B、C、D三項(xiàng)都不符合“行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人”的過程。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。人群中的行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人一致行動(dòng)起來。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一個(gè)人偶然抬頭望天，后面的人都跟著抬頭望天，體現(xiàn)出“行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人一致行動(dòng)”，符合定義；B項(xiàng)：大家一致鼓掌贊同，是對(duì)李董號(hào)召的回應(yīng)，是大家一起進(jìn)行的，未體現(xiàn)出“從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人”，不符合定義；C項(xiàng)：紛紛前往勞動(dòng)力市場(chǎng)尋機(jī)會(huì)，說明了當(dāng)下大專生求職的狀態(tài)，是很多人一起進(jìn)行的，未體現(xiàn)出“從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人”，不符合定義；D項(xiàng)：老李和老王均對(duì)選秀節(jié)目層出不窮感到吃驚，這是他們本身對(duì)某個(gè)事件的反應(yīng)，是兩個(gè)人共同的感受，沒有先后順序，未體現(xiàn)出“從一個(gè)人傳向另一個(gè)人”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人一致行動(dòng)起來”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。行為感染定義的關(guān)鍵信息：從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直到一群人一致行動(dòng)。A項(xiàng)，抬頭望天的動(dòng)作從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人都抬頭望天，符合定義。B項(xiàng)，大家鼓掌贊同李董的說法，并未體現(xiàn)動(dòng)作在人與人之間的傳遞，不符合定義。C項(xiàng)，大學(xué)生求職紛紛前往勞動(dòng)力市場(chǎng)尋機(jī)會(huì)，并未體現(xiàn)動(dòng)作在人與人之間的傳遞，不符合定義。D項(xiàng)，老李和老王對(duì)選秀節(jié)目的觀點(diǎn)一致，并未體現(xiàn)動(dòng)作在人與人之間的傳遞，不符合定義。故本題選A。14.2019年10月，智利因（

）上漲而導(dǎo)致全國(guó)性抗議活動(dòng)。A.自來水B.面包C.汽油D.地鐵票參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)事政治。2019年10月21日，智利決定將首都圣地亞哥早晚高峰期地鐵票價(jià)由800智利比索（約合人民幣7.97元）漲至830比索（約合人民幣8.27元），此舉引發(fā)騷亂，并迅速升級(jí)為智利幾十年來最為嚴(yán)重的動(dòng)亂。故正確答案為D。15.1、-4、4、8、40、（）A.160B.240C.320D.480參考答案：C解題思路：數(shù)列起伏較大，且存在明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。兩兩做商得到新數(shù)列：-4、-1、2、5、（），為公差為3的等差數(shù)列，故括號(hào)內(nèi)應(yīng)為8，題干所求應(yīng)為40×8=320。故正確答案為C。16.將一顆質(zhì)地均勻的正六面體骰子，先后拋擲2次，兩次點(diǎn)數(shù)之和為10的概率是：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型，用枚舉法解題。第二步，滿足兩次點(diǎn)數(shù)之和為10的情況有：4、6，5、5，6、4，則兩次點(diǎn)數(shù)之和為10的概率為

×

＋

×

＋

×

＝

。因此，選擇B選項(xiàng)。17.甲、乙、丙是大學(xué)同班同學(xué)，且同住一室。其中，一個(gè)北京人，一個(gè)重慶人，一個(gè)上海人。甲和重慶人不同歲，丙的年齡比上海人小，重慶人比乙年齡大。根據(jù)題干所述，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.甲是北京人，乙是重慶人，丙是上海人B.甲是重慶人，乙是北京人，丙是上海人C.甲是重慶人，乙是上海人，丙是北京人D.甲是上海人，乙是北京人，丙是重慶人參考答案：D解題思路：本題為組合排列題型，從最大信息入手。題干中“重慶人”出現(xiàn)次數(shù)最多。結(jié)合“甲和重慶人不同歲”，可知甲不是重慶人，排除B、C兩項(xiàng)。再結(jié)合“重慶人比乙年齡大”，可知乙不是重慶人，排除A項(xiàng)。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。讀取題干最大信息為重慶人，甲和重慶人不同歲、重慶人比乙年齡大，說明重慶人不是甲、乙，則重慶人只能是丙，只有D項(xiàng)符合。丙（重慶人）比上海人年齡小，重慶人比乙年齡大，說明乙不是上海人，乙也不是重慶人，則乙是北京人，甲是上海人。因此，選擇D選項(xiàng)。18.下列關(guān)于承諾的構(gòu)成要件，說法不正確的是（

）。A.承諾只能由受要約人作出B.承諾的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與要約的內(nèi)容一致C.承諾必須在承諾期限內(nèi)到達(dá)要約人D.承諾必須表明要約人約定與受要約人訂立合同參考答案：D解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)正確，承諾是受要約人同意要約的意思表示，其必須由受要約人作出。B項(xiàng)正確，承諾的內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容相一致，如果對(duì)要約內(nèi)容作出實(shí)質(zhì)性變更的，視為新要約。C項(xiàng)正確，承諾應(yīng)當(dāng)在要約確定的期限內(nèi)到達(dá)要約人。D項(xiàng)錯(cuò)誤，要約必須具有訂立合同的意圖，此選項(xiàng)說法屬于要約的構(gòu)成要件。本題為選非題，故正確答案為D。19.口頭溝通的優(yōu)點(diǎn)是（

）。

A.效率低

B.有形

C.快速傳遞

D.可核實(shí)參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理。

口頭溝通是指借助于口頭語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的信息交流，它是日常生活中最常采用的溝通形式。它的優(yōu)點(diǎn)主要有：能觀察收訊者的反應(yīng)；快速傳遞，能立刻得到回饋；有機(jī)會(huì)補(bǔ)充闡述及舉例說明；可以用聲音和姿勢(shì)來加強(qiáng)；能確定溝通是否成功；有助于建立共識(shí)與共鳴；有助于改善人際關(guān)系。但它也存在一定的缺點(diǎn)，比如：口說無憑；效率較低；不能與太多人雙向溝通；言多必失等等。

故正確答案為C。20.2016年非私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資排前3位的市比排后3位的市高（

）。A.28540元B.16488元C.321元D.以上均不正確參考答案：A解題思路：由材料可得，2016年非私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資排前3位的市分別為：太原市、大同市和晉城市，后三位分別為：忻州市、陽(yáng)泉市和運(yùn)城市。年平均工資相差=元。故正確答案為A。21.A.0B.1C.2D.3參考答案：B解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為Ж，共1個(gè)。故正確答案為B。22.貧困戶要擺脫貧困，就要不斷提升自身文化科學(xué)素養(yǎng)，只有擁有一技之長(zhǎng)，開闊思路，明確脫貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，這樣才能聚集起脫貧致富的強(qiáng)大后勁。這反映出的道理是（

）。A.精神是第一性的，物質(zhì)是第二性的B.精神的力量可以替代物質(zhì)的力量C.先有精神后有物質(zhì)D.精神力量可以轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量參考答案：D解題思路：本題考查唯物論，涉及知識(shí)點(diǎn)為物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系，意識(shí)的能動(dòng)作用。①世界的本原是物質(zhì)，物質(zhì)是第一性的，意識(shí)是第二性的。物質(zhì)是本原的，意識(shí)是派生的，物質(zhì)決定意識(shí)，物質(zhì)世界是先于人的意識(shí)而存在的。②意識(shí)反作用于物質(zhì)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。意識(shí)的能動(dòng)作用首先表現(xiàn)在意識(shí)能夠正確反映客觀事物，還突出地表現(xiàn)在意識(shí)能夠反作用于客觀事物。正確的意識(shí)能夠指導(dǎo)人們有效地開展實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)客觀事物的發(fā)展；錯(cuò)誤的意識(shí)則會(huì)把人的活動(dòng)引向歧途，阻礙客觀事物的發(fā)展。A項(xiàng)錯(cuò)誤，物質(zhì)是第一性的，意識(shí)是第二性的。即物質(zhì)是第一性的，精神是第二性的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，正如畫餅不能充饑，精神的力量不能代替物質(zhì)的力量。C項(xiàng)錯(cuò)誤，物質(zhì)是本原的，意識(shí)是派生的，物質(zhì)決定意識(shí)，物質(zhì)世界是先于人的意識(shí)而存在的。因此先有物質(zhì)后有意識(shí)，即先有物質(zhì)后有精神。

D項(xiàng)正確，在科學(xué)素養(yǎng)，開闊思路的指導(dǎo)下，貧困戶通過學(xué)習(xí)技能實(shí)現(xiàn)脫貧，這個(gè)過程中意識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行加工改造，從而把意識(shí)的“藍(lán)圖”轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中存在的具體物質(zhì)形態(tài)，充分體現(xiàn)了“精神力量可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量”。故正確答案為D。23.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)預(yù)測(cè)期中考試的結(jié)果。甲：我認(rèn)為這次大家都能過！乙：不可能！我覺得自己過不了。丙：丁肯定是沒問題的。丁：拜托！要是我沒問題，大家就都沒問題。成績(jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說法是錯(cuò)誤的，說法錯(cuò)誤的是（

）A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說的“我認(rèn)為這次大家都能過！”和乙說的“不可能！我覺得自己過不了”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真一假”及題干中只有一個(gè)人的說法是錯(cuò)誤的，可知該錯(cuò)誤說法必然存在甲和乙之中，所以丙和丁說的話是真的。丙說的話是真的，即丁沒有問題，結(jié)合丁說的話是真的，可得所有人都沒有問題，故乙說自己過不了，必然為假。因此，選擇B選項(xiàng)。24.魚：潛水艇A.飛機(jī)：鳥B.鯊魚：泳衣C.蝦：汽車D.蝙蝠：雷達(dá)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題目考查對(duì)應(yīng)關(guān)系，魚和潛水艇在仿生學(xué)中相對(duì)應(yīng)，潛水艇是模仿魚在水中沉浮的原理制造出的，二者是仿生學(xué)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：飛機(jī)和鳥在仿生學(xué)中相對(duì)應(yīng)，飛機(jī)是模仿鳥的翅膀在空氣中能受到浮力作用而制造出的，但順序反了，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鯊魚與泳衣在仿生學(xué)中無對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：蝦和汽車在仿生學(xué)中無對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：雷達(dá)是模仿蝙蝠在夜間安全飛行的原理制造出的，二者在仿生學(xué)中相對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。25.某校特別重視校園文化建設(shè)，校內(nèi)設(shè)有古今中外名人苑、論語(yǔ)書卷夫子園、名言警句文化長(zhǎng)廊等，最讓人難忘的是道路的命名：愛生路、尊師路、弘德路、孝母路等。若以此為素材寫一篇宣傳報(bào)道，你認(rèn)為最合適的關(guān)鍵詞是：A.深遠(yuǎn)持久

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)

立足實(shí)踐B.博采眾長(zhǎng)

兼收并蓄

文化融合C.潛移默化

熏陶情操

道德修養(yǎng)D.博大精深

色彩斑斕

文化競(jìng)爭(zhēng)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，某校重視校園文化建設(shè)，名人苑、夫子園、文化長(zhǎng)廊以及道路的命名，旨在為師生創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響是無形的、潛移默化的，有助于培養(yǎng)高尚情操和提高道德修養(yǎng)。因此，選擇C選項(xiàng)。文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。這里的拓展是不是可以加點(diǎn)別的或者不拓展。26.調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)是工作年限。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十二條：“考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)”。故表述錯(cuò)誤。27.甲、乙、丙、丁四人舉行五子棋比賽，關(guān)于比賽結(jié)果，他們論述如下：甲說，我既不是第一名，也不是第二名乙說，我的成績(jī)和丙相鄰丙說，我既不是第二名，也不是第三名丁說，我的成績(jī)與乙相鄰若四人論述均為真，下列選項(xiàng)正確的是：A.甲不是第四名B.乙是第二名C.丙是第三名D.丁不是第三名參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“丙說，我既不是第二名，也不是第三名”，可知：丙是第一名或第四名。假設(shè)丙是第一名，根據(jù)“乙說，我的成績(jī)和丙相鄰”，可知：乙是第二名；又根據(jù)“丁說，我的成績(jī)與乙相鄰”，可知：丁是第三名，那么甲是第四名，符合題意。假設(shè)丙是第四名，根據(jù)“乙說，我的成績(jī)和丙相鄰”，可知：乙是第三名；那么此時(shí)甲要么第一名，要么第二名，與“甲說，我既不是第一名，也不是第二名”矛盾，不符題意。綜上可知，丙是第一名，乙是第二名，丁是第三名，甲是第四名。因此，選擇B選項(xiàng)。28.法律關(guān)系的分類有：A.橫向法律關(guān)系B.縱向法律關(guān)系C.平向法律關(guān)系D.平行法律關(guān)系參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)基本概念知識(shí)。第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)：在法理學(xué)上，由于根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)識(shí)的角度不同，可以分為縱向的法律關(guān)系和橫向的法律關(guān)系?？v向的法律關(guān)系是指在不平等的法律主體之間所建立的權(quán)力服從關(guān)系。其特點(diǎn)為：①法律主體處于不平等的地位。如親權(quán)關(guān)系中的家長(zhǎng)與子女，行政管理關(guān)系中的上級(jí)機(jī)關(guān)與下級(jí)機(jī)關(guān)，在法律地位上有管理與被管理、命令與服從、監(jiān)督與被監(jiān)督諸方面的差別。②法律主體之間的權(quán)利與義務(wù)具有強(qiáng)制性，既不能隨意轉(zhuǎn)讓，也不能任意放棄。橫向法律關(guān)系是指平權(quán)法律主體之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。其特點(diǎn)在于，法律主體的地位是平等的，權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容具有一定程度的任意性，如民事財(cái)產(chǎn)關(guān)系，民事訴訟關(guān)系、被告關(guān)系等。A項(xiàng)、B項(xiàng)正確。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：并沒有“平向法律關(guān)系”這種分類關(guān)系，屬于干擾選項(xiàng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：平行法律關(guān)系，并非按照標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)識(shí)的角度不同而作出的分類。是指刑法、民法、行政法、三大類訴訟法之間的法律關(guān)系是平衡的。特別要指出的，民法，行政法并非是指一部法律，這是指一個(gè)部門法，民法部門法也有大量法律，如民法總則，物權(quán)法，合同法等。行政法部門法也有大量法律，如行政復(fù)議法等。由此可知，平行法律關(guān)系，并非按照標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)識(shí)的角度不同而作出的分類。D項(xiàng)錯(cuò)誤。在法理學(xué)上，由于根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)識(shí)的角度不同，可以對(duì)法律關(guān)系分為四類：①調(diào)整性法律關(guān)系和保護(hù)性法律關(guān)系按照法律關(guān)系產(chǎn)生的依據(jù)、執(zhí)行的職能和實(shí)現(xiàn)規(guī)范的內(nèi)容不同，可以分為調(diào)整性法律關(guān)系和保護(hù)性法律關(guān)系。②縱向的法律關(guān)系和橫向的法律關(guān)系按照法律主體在法律關(guān)系中的地位不同，可以分為縱向（隸屬）的法律關(guān)系和橫向（平權(quán)）的法律關(guān)系。③單向法律關(guān)系、雙向法律關(guān)系和多向法律關(guān)系按照法律主體的多少及其權(quán)利義務(wù)是否一致為根據(jù)，可以將法律關(guān)系分為單向法律關(guān)系、雙向法律關(guān)系和多向法律關(guān)系。④第一性法律關(guān)系和第二性法律關(guān)系按照相關(guān)的法律關(guān)系作用和地位的不同，可以分為第一性法律關(guān)系（主法律關(guān)系）和第二性法律關(guān)系（從法律關(guān)系）。29.下列句子按順序排列正確的是：①實(shí)現(xiàn)我國(guó)自主原始創(chuàng)新，造福全人類的健康事業(yè)②確保國(guó)家相關(guān)利益和民眾的身心健康③唯有切實(shí)保護(hù)、普及利用和加快發(fā)展中醫(yī)藥④而且充分運(yùn)用我國(guó)在醫(yī)藥領(lǐng)域內(nèi)這一難以被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所模仿⑤我們才能不但成功抵御國(guó)外利益集團(tuán)對(duì)我國(guó)醫(yī)藥市場(chǎng)的侵奪⑥更難以被其超越的核心競(jìng)爭(zhēng)力A.①③⑤④⑥②B.③⑤②④⑥①C.①⑤②③④⑥D(zhuǎn).③⑤④⑥②①參考答案：B解題思路：本題可從句子入手，③出現(xiàn)“唯有”，⑤出現(xiàn)“才”，兩者搭配，鎖定③⑤順序，先排除C項(xiàng)。A、B、D中，④⑥都是在一起的，無需關(guān)注。對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，①說的是實(shí)現(xiàn)我國(guó)自主原始創(chuàng)新，“原始創(chuàng)新”強(qiáng)調(diào)的是其他國(guó)家沒有的創(chuàng)新，和⑥中的“難以被其超越的核心競(jìng)爭(zhēng)力”，形成對(duì)應(yīng)關(guān)系，因?yàn)橛辛穗y以被其超越的核心競(jìng)爭(zhēng)力，所以才能實(shí)現(xiàn)原始創(chuàng)新，故⑥①應(yīng)捆綁在一起，排除A、D項(xiàng)。故正確答案為B。

【出處】《中醫(yī)藥立法迫在眉睫》30.根據(jù)羅伯特·卡茨的研究，管理者所行使五種管理職能是指計(jì)劃職能、組織職能、指揮職能、協(xié)調(diào)職能和控制職能，所扮演三類角色是指人際角色、信息角色、決策角色，下列選項(xiàng)中管理者必須具備的技能有：A.運(yùn)用管理者所監(jiān)督的專業(yè)領(lǐng)域中的過程、慣例、技術(shù)和工具的能力B.成功地與別人打交道并與人溝通的能力C.把觀點(diǎn)設(shè)想出來并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力D.操作或運(yùn)用具體機(jī)器設(shè)備的能力參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，技術(shù)技能，指使用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)的工作程序、技術(shù)和知識(shí)完成組織任務(wù)的能力。A選項(xiàng)的內(nèi)容體現(xiàn)了技術(shù)技能。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。人際技能，人際技能也就是所謂的“懂人”，指與處理人事關(guān)系有關(guān)的技能，即理解、激勵(lì)他人并與他人共事的能力。包括協(xié)調(diào)同上級(jí)的關(guān)系、協(xié)調(diào)同級(jí)關(guān)系和協(xié)調(diào)與下屬的關(guān)系。B選項(xiàng)體現(xiàn)了人際技能。B項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。概念技能，概念技能是指綜觀全局，認(rèn)清為什么要做某事的能力，也就是洞察企業(yè)與環(huán)境之間相互影響復(fù)雜性的能力。C選項(xiàng)體現(xiàn)了概念技能。C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：“操作或運(yùn)用具體機(jī)器設(shè)備的能力”并不是管理者必須的技能，而是工人的技能。操作或運(yùn)用具體機(jī)器設(shè)備的能力并不是必須的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。31.對(duì)下列對(duì)聯(lián)依次所指的文學(xué)家，判斷正確的一項(xiàng)是：①哀怨托離騷，生而獨(dú)開詩(shī)賦立；孤忠報(bào)楚國(guó)，余風(fēng)波及漢湘人。②兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂樂關(guān)乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái)。③質(zhì)而綺，真而醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩(shī)，豈甘了此一生。④筆諍時(shí)政，心在蒼生，萬戶爭(zhēng)傳新樂府；堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩(shī)翁。A.孔子李白李煜陸游B.屈原陶潛李煜白居易C.屈原范仲淹陶潛白居易D.孔子李白白居易范仲淹參考答案：C解題思路：

①句根據(jù)“離騷”一詞，可以推斷，所指的文學(xué)家是屈原；

②句“憂樂關(guān)乎天下”對(duì)應(yīng)的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，應(yīng)該是指范仲淹；

③“籬下詩(shī)”對(duì)應(yīng)的是“采菊東籬下”，是指陶淵明，別名陶潛；

④“新樂府”“建堤西湖”所對(duì)應(yīng)的是擅長(zhǎng)《新樂府》并且曾在蘇杭任職的白居易。

故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，①“離騷”“楚國(guó)”對(duì)應(yīng)的是屈原；②“憂樂關(guān)乎天下”對(duì)應(yīng)的是范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；③“籬下”對(duì)應(yīng)的是陶淵明的名句“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明又名陶潛；④“新樂府”“西湖”對(duì)應(yīng)的是曾任杭州刺史的白居易。白居易是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，在杭州任職時(shí)修筑西湖。由此可知，對(duì)聯(lián)依次所指的文學(xué)家為屈原、范仲淹、陶潛（陶淵明）、白居易。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可用關(guān)鍵詞解答法作答。①中關(guān)鍵詞“離騷”“楚國(guó)”可判斷所指為屈原，那么可以排除A、D。②中關(guān)鍵詞“宋室”“憂樂關(guān)乎天下”，再結(jié)合選項(xiàng)提示，可聯(lián)想到范仲淹名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，確認(rèn)C項(xiàng)符合題意。在①中，根據(jù)關(guān)鍵詞“離騷”和“楚國(guó)”，可以判斷出所指的文學(xué)家是屈原。在②中，根據(jù)“宋室”和“憂樂關(guān)乎天下”，可以聯(lián)想到范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》寫出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，判斷出所指的文學(xué)家是范仲淹。在③中，根據(jù)“樽中酒，籬下詩(shī)”并結(jié)合選項(xiàng)，可以判斷出，描寫的是陶潛，即陶淵明，出自陶淵明在《桃花源記》《歸去來兮辭》《歸園田居》中的描述。在④中，根據(jù)“新樂府”，并結(jié)合選項(xiàng)，我們可知描寫的是白居易，因?yàn)榘拙右着c元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，世稱“元白”。故本題選C。32.劉某（未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)）駕駛車輛（非危險(xiǎn)化學(xué)品專用車輛）運(yùn)載氫溴酸至甲公司，途中因所載氫溴酸散落至高速路面，部分滲漏，導(dǎo)致后方車輛與該貨車發(fā)生碰撞。經(jīng)鑒定，劉某所駕駛車輛內(nèi)的氫溴酸屬于危險(xiǎn)化學(xué)物品。劉某的行為構(gòu)成：A.交通肇事罪B.破壞交通設(shè)施罪C.破壞交通工具罪D.危險(xiǎn)駕駛罪參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第一百三十三條之一，在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車，有下列情形之一的，處拘役，并處罰金：（一）追逐競(jìng)駛，情節(jié)惡劣的；（二）醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的；（三）從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸，嚴(yán)重超過額定乘員載客，或者嚴(yán)重超過規(guī)定時(shí)速行駛的；（四）違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品，危及公共安全的。機(jī)動(dòng)車所有人、管理人對(duì)前款第三項(xiàng)、第四項(xiàng)行為負(fù)有直接責(zé)任的，依照前款的規(guī)定處罰。有前兩款行為，同時(shí)構(gòu)成其他犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。此法條是刑法對(duì)危險(xiǎn)駕駛罪的規(guī)定。本題中，未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)的劉某駕駛非危險(xiǎn)化學(xué)品專用車輛運(yùn)載氫溴酸，違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定，且途中因所載氫溴酸散落至高速路面，部分滲漏，導(dǎo)致后方車輛與該貨車發(fā)生碰撞，危及公共安全。故劉某的行為構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第一百三十三條，違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第一百一十七條，破壞軌道、橋梁、隧道、公路、機(jī)場(chǎng)、航道、燈塔、標(biāo)志或者進(jìn)行其他破壞活動(dòng)，足以使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險(xiǎn)，尚未造成嚴(yán)重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第一百一十六條，破壞火車、汽車、電車、船只、航空器，足以使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險(xiǎn)，尚未造成嚴(yán)重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑。C項(xiàng)排除。33.2.1，4.5，8.9，16.13，32.17，（）A.64.19B.64.21C.128.19D.128.21參考答案：B解題思路：數(shù)列出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)，考慮機(jī)械劃分。整數(shù)部分：2、4、8、16、32，整數(shù)部分為公比是2的等比數(shù)列，故下一項(xiàng)整數(shù)部分為64；小數(shù)部分：1、5、9、13、17，小數(shù)部分為公差是4的等差數(shù)列，故下一項(xiàng)小數(shù)部分為21。則所求項(xiàng)為：64.21。故正確答案為B。34.某小學(xué)有語(yǔ)文老師6名，數(shù)學(xué)老師5名，英語(yǔ)老師3名。現(xiàn)要從語(yǔ)文學(xué)科中選出4名，數(shù)學(xué)學(xué)科中選出3名，英語(yǔ)學(xué)科中選出2名，共計(jì)9名教師去進(jìn)修，問共有（

）種不同的選法。A.28B.90C.128D.450參考答案：D解題思路：根據(jù)題意，從6位語(yǔ)文老師中選出4名，共有種選擇方法，從5名數(shù)學(xué)老師中選出3名，共有種選擇方法，從3名英語(yǔ)老師中選出2名，共有種選擇方法，分步之間用乘法，共有種選法。故正確答案為D。35.基因歧視，是指隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們有可能從基因的角度對(duì)人類全體的遺傳傾向進(jìn)行預(yù)測(cè)，這些遺傳信息的揭示和公開，將對(duì)攜帶某些“不利基因”或“缺陷基因”者的升學(xué)、就業(yè)、婚姻等社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生不利的影響。根據(jù)上述定義，“小陳的母親是一名乙肝患者，現(xiàn)在小陳已經(jīng)到了上幼兒園的年齡，但當(dāng)?shù)氐挠變簣@都不肯接受她，擔(dān)心她攜帶乙肝病毒傳染給其他小朋友”，該案例與基因歧視有關(guān)。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于判斷題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?gòu)幕虻慕嵌?；②?duì)攜帶某些“不利基因”或“缺陷基因”者的升學(xué)、就業(yè)、婚姻等社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生不利的影響。第三步，辨析例證。乙肝病毒并不是基因，不符合關(guān)鍵信息，故并不是基因歧視。因此，錯(cuò)誤36.小吳是剛畢業(yè)的大學(xué)生，入職前與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同。該合同的內(nèi)容中，符合我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定的是：A.小吳的試用期為一年B.試用期期間，小吳的工資是合同約定工資的百分之五十C.小吳和企業(yè)共同協(xié)定入職后不購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)D.在職期間，小吳要保守該企業(yè)的商業(yè)秘密參考答案：D解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《勞動(dòng)合同法》第十九條第一款規(guī)定：“勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個(gè)月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過六個(gè)月。”因此，根據(jù)法律規(guī)定，試用期不得超過六個(gè)月。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《勞動(dòng)合同法》第二十條規(guī)定：“勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)?！币虼?，試用期期間的工資為百分之五十不符合規(guī)定，不得低于百分之八十。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《勞動(dòng)法》第七十二條第二款規(guī)定：“用人單位和勞動(dòng)者必須依法參加社會(huì)保險(xiǎn)，繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)?！币虼耍萌藛挝粸閯趧?dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)是國(guó)家和法律賦予的法定義務(wù)，具有強(qiáng)制性，不因用人單位與勞動(dòng)者的約定而無效。D項(xiàng)正確，《勞動(dòng)合同法》第二十三條第一款規(guī)定：“用人單位與勞動(dòng)者可以在勞動(dòng)合同中約定保守用人單位的商業(yè)秘密和與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項(xiàng)。”因此，小吳與企業(yè)簽訂的合同中規(guī)定在職期間保守商業(yè)秘密符合法律規(guī)定。故正確答案為D。37.周期性失業(yè)又稱為總需求不足的失業(yè)，是由于整體經(jīng)濟(jì)的支出和產(chǎn)出水平下降，即總需求不足而引起的短期失業(yè)。下列屬于周期性失業(yè)的是：A.小王對(duì)用人單位在用人管理，勞動(dòng)條件，工資報(bào)酬等方面提出了很高的要求，但在求職過程中發(fā)現(xiàn)很多單位無法滿足自己的要求，因而未就業(yè)B.由于宏達(dá)機(jī)械廠某些工藝發(fā)生重大變化，一部分工人因缺乏新工藝所要求技能而難以被雇傭C.年近50歲的王阿姨因知識(shí)陳舊，自身素質(zhì)無法滿足崗位需求而失業(yè)D.經(jīng)濟(jì)蕭條，一些五金配件生產(chǎn)商為了節(jié)約開支，紛紛壓縮生產(chǎn)，裁減了一些員工參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由于整體經(jīng)濟(jì)的支出和產(chǎn)出水平下降；②引起的短期失業(yè)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王未就業(yè)的原因是用人單位無法滿足自己提出的要求，與“整體經(jīng)濟(jì)水平下降”無關(guān)，不符合定義；B項(xiàng)：一部分員工被雇傭是由于缺乏所需技能，與“整體經(jīng)濟(jì)水平下降”無關(guān)，不符合定義；C項(xiàng)：王阿姨失業(yè)是由于自身素質(zhì)無法滿足崗位要求，與“整體經(jīng)濟(jì)水平下降”無關(guān)，不符合定義；D項(xiàng)：?jiǎn)T工被裁是由于經(jīng)濟(jì)蕭條，體現(xiàn)了“由于整體經(jīng)濟(jì)的支出和產(chǎn)出水平下降引起失業(yè)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。38.2021年3月4日，國(guó)家航天局發(fā)布3幅由我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)（

）探測(cè)器拍攝的高清火星影像圖，其中全色圖像由高分辨率相機(jī)在距離火星表面約330~350千米高度拍攝，成像區(qū)域內(nèi)火星表面地貌清晰可見。A.天問一號(hào)B.天宮一號(hào)C.螢火一號(hào)D.嫦娥一號(hào)參考答案：A解題思路：本題考查時(shí)事政治。2021年3月4日，國(guó)家航天局發(fā)布3幅由我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)天問一號(hào)探測(cè)器拍攝的高清火星影像圖，包括2幅全色圖像和1幅彩色圖像，其中全色圖像由高分辨率相機(jī)在距離火星表面約千米高度拍攝，成像區(qū)域內(nèi)火星表面地貌清晰可見。故正確答案為A。39.結(jié)尾的四句“為什么······”表明了作者的感悟。下面選項(xiàng)中，對(duì)作者的感悟概括不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.陜北的這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果B.陜北的山是他們物質(zhì)和生命的源泉C.陜北的山是他們物質(zhì)和精神的寄托D.陜北的山孕育了動(dòng)人的故事，引領(lǐng)人們振作精神參考答案：D解題思路：分析篇章。第①段引出“陜北的山”這一話題；第②段闡述山是人們的物質(zhì)和精神寄托，是取之不盡、用之不竭的生命源泉；第③段寫對(duì)山的鄙視、厭倦和怨恨；第④段到第⑦段表達(dá)出對(duì)陜北的山強(qiáng)烈的贊美之情；第⑧段通過一系列排比總結(jié)出這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第⑧段一系列“為什么······”。B項(xiàng)和C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第②段“山是人們的物質(zhì)和精神寄托，是取之不盡、用之不竭的生命源泉”。D項(xiàng)，“孕育了動(dòng)人的故事，引領(lǐng)人們振作精神”并非是作者在文段中的感悟。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蛾儽钡纳健?0.術(shù)語(yǔ)在學(xué)術(shù)交流過程中發(fā)揮著重要的，甚至是

的作用，它一方面節(jié)省了人們溝通交流的時(shí)間，另一方面也在一定程度上強(qiáng)化了共同體的集體認(rèn)知?！案粜腥绺羯健保绻悴皇悄硞€(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士，那么你可能真就不明白某些術(shù)語(yǔ)到底是什么意思。但是，當(dāng)我們把學(xué)術(shù)交流轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊妭鞑r(shí)，就需要

對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獨(dú)一無二禁止B.不可替代警惕C.一言九鼎減少D.非同小可放棄參考答案：B解題思路：第一空，搭配“作用”，且根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填成語(yǔ)與上文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)比“重要的”程度更重。A項(xiàng)“獨(dú)一無二”比喻最突出或極少見，沒有可比或相同的，B項(xiàng)“不可替代”指不能被替換掉，很重要，均搭配恰當(dāng)且符合文意，保留。C項(xiàng)“一言九鼎”比喻說話分量大，起決定作用，多搭配言論、人等，與“作用”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“非同小可”形容情況嚴(yán)重或事情重要，不能小看，與“重要”程度無明顯差異，不能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。第二空，根據(jù)“那么你可能真就不明白某些術(shù)語(yǔ)到底是什么意思······學(xué)術(shù)交流轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊妭鞑r(shí)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)術(shù)語(yǔ)使用要慎重之意。B項(xiàng)“警惕”指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“禁止”指不準(zhǔn)許，不許可，不能因?yàn)榉菍I(yè)人士可能不了解某些術(shù)語(yǔ)，就禁止使用術(shù)語(yǔ)，置于此處程度過重，排除。故正確答案為B。【文段出處】光明網(wǎng)《【談科論普】科普要盡量用公眾能夠理解的語(yǔ)言》41.本案中的查封行為是：A.行政許可B.行政確認(rèn)C.行政強(qiáng)制D.行政裁決參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政強(qiáng)制知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第九條，行政強(qiáng)制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物；（三）扣押財(cái)物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施。所以題干中城市監(jiān)察隊(duì)的查封是行政強(qiáng)制。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政許可，是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。查封屬于行政強(qiáng)制不屬于行政許可。A項(xiàng)不符合題意，故排除。B項(xiàng)：行政確認(rèn)是指行政主體依法對(duì)行政相對(duì)人的法律地位、法律關(guān)系或有關(guān)法律事實(shí)進(jìn)行甄別，給予確定、認(rèn)定、證明（或證偽）并予以宣告的具體行政行為。查封屬于行政強(qiáng)制不屬于行政確認(rèn)。B項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：行政裁決是指行政機(jī)關(guān)或法定授權(quán)的組織，依照法律授權(quán)，對(duì)當(dāng)事人之間發(fā)生的、與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的、與合同無關(guān)的民事糾紛進(jìn)行審查，并作出裁決的具體行政行為。查封屬于行政強(qiáng)制不屬于行政裁決。D項(xiàng)不符合題意，故排除。42.我國(guó)有許多成語(yǔ)與歷史人物或歷史事件有關(guān)，與“雞鳴狗盜”有關(guān)的人物是：

A.平原君

B.信陵君

C.孟嘗君

D.春申君參考答案：C

解題思路：雞鳴狗盜，學(xué)雄雞啼叫，裝狗進(jìn)行盜竊。成語(yǔ)故事源自孟嘗君的一個(gè)門客“學(xué)雞啼叫，騙開城門”。后多用作貶義，比喻那些既無真才實(shí)學(xué)，也無堂皇風(fēng)度，只不過略有低下本領(lǐng)的人。

故正確答案為C。43.國(guó)際上用來綜合考察居民間收入分配差異狀況的一個(gè)分析指標(biāo)是（

）。A.消費(fèi)者價(jià)格指標(biāo)B.基尼系數(shù)C.恩格爾系數(shù)D.GDP折算系數(shù)參考答案：B解題思路：基尼系數(shù)，是20世紀(jì)初意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼，根據(jù)勞倫茨曲線所定義的判斷收入分配公平程度的指標(biāo)。是比例數(shù)值，在0和1之間，是國(guó)際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)。故正確答案為B?！局R(shí)拓展】消費(fèi)者價(jià)格指標(biāo)是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買的消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。GDP折算系數(shù)是對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的一種折算標(biāo)準(zhǔn)。44.雜交育種是一種重要的育種手段。雜交優(yōu)勢(shì)是指兩個(gè)遺傳組成不同的親本之間雜交產(chǎn)生的后代在某些方面表現(xiàn)出比親本優(yōu)越的現(xiàn)象，下列不屬于雜交優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象為（

）。A.抗逆性提高B.基因數(shù)量增多C.生活力增強(qiáng)D.產(chǎn)量和品質(zhì)提高參考答案：B解題思路：本題考查科技。雜交優(yōu)勢(shì)是指：在生物界，兩種遺傳基礎(chǔ)不同的植物或者動(dòng)物進(jìn)行雜交，其雜交后代所表現(xiàn)出的各種性狀均優(yōu)于雜交雙親，比如抗逆性強(qiáng)、早熟高產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良、適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)、抗病蟲能力提高。本題為選非題，故正確答案為B。45.近年來，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育的品質(zhì)信任度越來越高。據(jù)一項(xiàng)民意調(diào)查顯示，某國(guó)37%的公民稱他們同意網(wǎng)絡(luò)高等教育能提供高質(zhì)量的教育。相比2012年的33%和2011年的30%，這個(gè)數(shù)字有所提高。這表明，攻讀大學(xué)學(xué)位的方式將出現(xiàn)一波新的重大變化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.該國(guó)近一半的商界領(lǐng)袖說他們會(huì)雇傭在網(wǎng)絡(luò)高等教育獲得學(xué)位的人到自己的公司工作B.私營(yíng)企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育的畢業(yè)生的信任度越來越高C.目前，網(wǎng)絡(luò)高等教育注冊(cè)人數(shù)的增長(zhǎng)速度比以往有所放緩D.該國(guó)77%的公民稱傳統(tǒng)高等教育能提供最高質(zhì)量的教育參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：攻讀大學(xué)學(xué)位的方式將出現(xiàn)一波新的重大變化。論據(jù)：某國(guó)３７％的公民稱他們同意網(wǎng)絡(luò)高等教育能提供高質(zhì)量的教育。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。近一半的商界領(lǐng)袖說會(huì)雇傭網(wǎng)絡(luò)高等教育獲得學(xué)位的人，表明商界領(lǐng)袖對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育比較信任，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。私營(yíng)企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育的畢業(yè)生信任度越來越高，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。網(wǎng)絡(luò)高等教育注冊(cè)人數(shù)增速放緩，與人們是否接受網(wǎng)絡(luò)高等教育及大學(xué)生學(xué)位攻讀方式是否變化無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該國(guó)７７％的公民認(rèn)為傳統(tǒng)高等教育能提供最高質(zhì)量的教育，說明支持傳統(tǒng)教育的更多，說明攻讀學(xué)位的方式不會(huì)出現(xiàn)重大變化，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。46.選出下面句子中沒有歧義的句子（

）。

A.自我介紹一下，我已經(jīng)有女朋友了，在學(xué)校教書

B.一個(gè)負(fù)責(zé)的人總是令人信賴的

C.由于父子倆的相互支持，他完成了一項(xiàng)發(fā)明

D.我不記得有人借了我資料參考答案：B

解題思路：A選項(xiàng)既可以理解為“我在學(xué)校教書”，也可以理解為“我女朋友在學(xué)校教書”，有歧義。

B選項(xiàng)句意明確，無歧義。

C選項(xiàng)中的“他”既可以指“父親”，也可以指“兒子”，有歧義。

D選項(xiàng)既可以理解為“我借給別人資料”，也可以理解為“別人借給我資料”，有歧義。

故正確答案為B。47.德國(guó)研究人員對(duì)1364名志愿者進(jìn)行跟蹤調(diào)查，以了解他們?cè)?456天調(diào)查期內(nèi)如何分配時(shí)間。結(jié)果表明，總體而言，參試者平均每天會(huì)花1小時(shí)29分鐘做家務(wù)，但神經(jīng)質(zhì)程度級(jí)別最高組的人每天比該平均值多做24分鐘家務(wù)；比情緒最穩(wěn)定的一組人每天花在家務(wù)上的時(shí)間則多41分鐘。研究人員推測(cè)，情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒，需要一個(gè)更整潔的環(huán)境以維持心理上的舒適和安全感，因此，他們會(huì)花更多的時(shí)間打掃。下列說法與原文不符的是：A.多做家務(wù)是神經(jīng)質(zhì)人的心理需要B.愛做家務(wù)的人情緒穩(wěn)定性差C.神經(jīng)質(zhì)的人容易產(chǎn)生不穩(wěn)定情緒D.神經(jīng)質(zhì)的人需要更整潔的環(huán)境參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒，需要一個(gè)更整潔的環(huán)境以維持心理上的舒適和安全感，因此，他們會(huì)花更多的時(shí)間打掃”可知，表述正確，排除；B項(xiàng)，文段并未提到愛做家務(wù)的人的情緒問題，只是提及情緒穩(wěn)定性差的人會(huì)多做家務(wù)，無中生有，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)“研究人員推測(cè)，情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒”可知，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒，需要一個(gè)更整潔的環(huán)境以維持心理上的舒適和安全感”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊渡窠?jīng)質(zhì)的人更喜歡做家務(wù)》解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)內(nèi)容的理解。解答本題需要將選項(xiàng)與文段內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，從中找出與原文不相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)與原文相符，由“情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒……他們會(huì)花更多的時(shí)間打掃衛(wèi)生”可推出，排除。B項(xiàng)與原文不符，文段強(qiáng)調(diào)情緒穩(wěn)定性差的人愛做家務(wù)，但這并不等于愛做家務(wù)的人情緒穩(wěn)定性都差，當(dāng)選。C項(xiàng)與原文相符，由“情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒”可推出，排除。D項(xiàng)與原文相符，由“情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒，需要一個(gè)更整潔的環(huán)境以維持心理上的舒適和安全感”可推出，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均對(duì)應(yīng)尾句“研究人員推測(cè)，情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒，需要一個(gè)更整潔的環(huán)境以維持心理上的舒適和安全感，因此，他們會(huì)花更多的時(shí)間打掃”，正確。B項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，根據(jù)文段可知，神經(jīng)質(zhì)的人會(huì)花更多時(shí)間打掃，但是不能反推出愛做家務(wù)的人情緒穩(wěn)定性就差，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。48.我們吃米飯時(shí)咀嚼的時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生甜味，這是由于咀嚼米飯久了產(chǎn)生了何種物質(zhì)？（

）A.淀粉B.麥芽糖C.葡萄糖D.蔗糖參考答案：B解題思路：本題考查科技。米飯的主要成分是淀粉，唾液腺分泌的唾液通過導(dǎo)管流入口腔，唾液中含有的唾液淀粉酶，能夠?qū)⒌矸鄯纸廪D(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻?，因此米飯咀嚼時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生甜味。故正確答案為B。49.某飯店宣布“新開發(fā)的排放油煙系統(tǒng)，雖然還未完成為期6個(gè)月的試驗(yàn)檢驗(yàn)，但是至今并未發(fā)生故障，所以公司決定要安裝在飯店后廚，畢竟這個(gè)系統(tǒng)可以更有效地解決油煙問題?！痹擄埖甑闹鲝N說：“我們不能使用未完成試驗(yàn)的排放油煙系統(tǒng)，6個(gè)月以后再說吧?！币韵履捻?xiàng)最能支持主廚的反對(duì)意見？A.能更有效地處理油煙的新系統(tǒng)也可能存在新問題B.盡管新的排放油煙系統(tǒng)比以前的難操作，但有一些新能力C.新的排放油煙系統(tǒng)保修期更長(zhǎng)，維修方便D.許多安全事故都是排放油煙系統(tǒng)造成的參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我們不能使用未完成試驗(yàn)的排放油煙系統(tǒng)，6個(gè)月以后再說吧。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。新系統(tǒng)可能存在新問題，所以最好完成為期6個(gè)月的試驗(yàn)檢驗(yàn)，能夠支持主廚“6個(gè)月再說”的觀點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。新系統(tǒng)是否難操作以及是否有新功能，與論點(diǎn)中的能否現(xiàn)在使用無必然聯(lián)系，有新功能也不一定能使用，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。新系統(tǒng)的保修期長(zhǎng)，維修方便，但與現(xiàn)在能否使用無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。排放油煙系統(tǒng)能造成安全事故，但新系統(tǒng)是否會(huì)造成安全事故沒有提及，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇A選項(xiàng)。50.（

）是指一些涉及公眾整體利益，難以分割的技術(shù)研究和運(yùn)用，如關(guān)系到氣象服務(wù)、災(zāi)害研究等方面的技術(shù)和研究等。A.公益性研究B.應(yīng)用技術(shù)研究C.人文社會(huì)科學(xué)研究D.基礎(chǔ)科學(xué)研究參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。第二步，公益性研究是指一些涉及公眾整體利益，難以分割的技術(shù)研究和運(yùn)用，如關(guān)系到氣象服務(wù)、災(zāi)害研究等方面的技術(shù)和研究等。洪水、地震、疫病、環(huán)境的污染、災(zāi)害性天氣等等，是人類生存的心腹之患。抵御天災(zāi)、控制疫情，是人類為生存與發(fā)展所進(jìn)行的韌性戰(zhàn)斗。隨著人類科學(xué)認(rèn)知能力的提高，世界各國(guó)相繼成立了專門從事上述天災(zāi)人患研究、防范的科學(xué)機(jī)構(gòu)，研究制定防范標(biāo)準(zhǔn)、相應(yīng)法規(guī)及檢測(cè)方法的相關(guān)體系，這就是公益研究。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：應(yīng)用技術(shù)研究，是指相對(duì)于基礎(chǔ)研究以應(yīng)用技術(shù)為側(cè)重點(diǎn)的應(yīng)用研究。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：人文科學(xué)研究指同人類利益有關(guān)的學(xué)問，有別于在中世紀(jì)教會(huì)中占統(tǒng)治地位的神學(xué)。后來含義幾經(jīng)演變，其狹義指對(duì)拉丁文、希臘文、古典文學(xué)的研究，包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、文藝學(xué)、倫理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等。社會(huì)科學(xué)是指以社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象的科學(xué)，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)等，其任務(wù)是研究并闡述各種社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：前沿基礎(chǔ)科學(xué)研究是指認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、揭示自然規(guī)律，獲取新知識(shí)、新原理、新方法的研究活動(dòng)，20世紀(jì)初愛因斯坦等所做的“基礎(chǔ)研究”推動(dòng)了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)。加強(qiáng)基礎(chǔ)研究是提高我國(guó)原始性創(chuàng)新能力、積累智力資本的重要途徑，是躋身世界科技強(qiáng)國(guó)的必要條件，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的根本動(dòng)力和源泉。D項(xiàng)錯(cuò)誤。51.（

）是對(duì)管理系統(tǒng)行為進(jìn)行限定和修正的功能與機(jī)理。A.約束機(jī)制B.保證機(jī)制C.監(jiān)督機(jī)制D.運(yùn)行機(jī)制參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，管理機(jī)制是通過運(yùn)行機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制、約束機(jī)制和保證機(jī)制的協(xié)調(diào)互助，來影響工作效率的。運(yùn)行機(jī)制是指組織基本職能的活動(dòng)方式、系統(tǒng)功能和運(yùn)行原理。動(dòng)力機(jī)制是指管理系統(tǒng)動(dòng)力的產(chǎn)生與運(yùn)作的機(jī)理。約束機(jī)制是指對(duì)管理系統(tǒng)行為進(jìn)行限定與修正的功能與機(jī)理。保證機(jī)制是為管理活動(dòng)提供物質(zhì)和精神條件的機(jī)制。故A項(xiàng)說法正確，BCD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。52.公文的標(biāo)題通常由作者、事由、文種三部分構(gòu)成，為了文字簡(jiǎn)練，可以將作者省略。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：因?yàn)楣牡臉?biāo)題一般包括發(fā)文單位、事由、文種，而不是作者、事由、文種。不同的發(fā)行單位有不同名稱，這個(gè)“發(fā)文單位”是總稱。故表述錯(cuò)誤。53.如果對(duì)幼兒教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、職稱評(píng)定還是以“課”為標(biāo)準(zhǔn)，讓教師拼命準(zhǔn)備各類課堂提示、賽課、論文評(píng)比，而對(duì)真正體現(xiàn)課程實(shí)施能力的一日活動(dòng)、游戲生成、游戲觀察等內(nèi)容________，那將無益于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，更與課程游戲化的理念________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.置若罔聞

漸行漸遠(yuǎn)B.心存芥蒂

相去甚遠(yuǎn)C.視而不見

背道而馳D.不屑一顧

南轅北轍參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。搭配“游戲”“活動(dòng)”，同時(shí)根據(jù)“而”可知第一空要體現(xiàn)對(duì)游戲和活動(dòng)的不重視。A項(xiàng)“置若罔聞”指不去過問或不予關(guān)心，放在一邊，好像沒有聽見似的，原文并沒有“聽”的意思，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“心存芥蒂”指心里對(duì)人對(duì)事有怨恨或不愉快的情緒，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“視而不見”指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見；D項(xiàng)“不屑一顧”意思是認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視。兩項(xiàng)都有“不重視”的意思，符合文段。第二步，分析第二空。搭配“理念”同時(shí)表示教師的專業(yè)成長(zhǎng)和理念兩者不一致或有分歧。C項(xiàng)“背道而馳”朝著相反的方向跑，比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，符合文意。D項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相抵觸，一般與目的和行動(dòng)搭配，與“理念”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。漸行漸遠(yuǎn)：是指由于性格、觀念、背景、立場(chǎng)等的不同，導(dǎo)致前進(jìn)的方向與目標(biāo)之間發(fā)生偏離。相去甚遠(yuǎn)：指相互之間存在很大的差異和距離。54.“一言以蔽之”指用一句話來概括，與“豐富”相反，強(qiáng)調(diào)了相同和一致性。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)?！耙谎砸员沃背鲎浴墩撜Z(yǔ)?為政》：“《詩(shī)》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’”?！巍鉃檎诒?，引申為概括。全句意思就是用一句話來概括?？偟母爬▌t要求內(nèi)容必須具有一致性和同一性。故表述正確。55.臺(tái)風(fēng)：發(fā)生在北半球西太平洋地區(qū)的、發(fā)展到一定強(qiáng)度（近中心最大風(fēng)力不小于12級(jí)）時(shí)的熱帶氣旋。下列屬于臺(tái)風(fēng)的一項(xiàng)是：A.近中心最大風(fēng)力達(dá)11級(jí)的熱帶氣旋在福建登陸B(tài).近中心最大風(fēng)力達(dá)12級(jí)的熱帶氣旋在菲律賓附近洋面生成C.近中心最大風(fēng)力達(dá)14級(jí)的熱帶氣旋襲擊美國(guó)佛羅里達(dá)州D.在澳大利亞大陸西側(cè)海洋上有一個(gè)近中心最大風(fēng)力達(dá)15級(jí)的熱帶氣旋參考答案：B解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。題干強(qiáng)調(diào)臺(tái)風(fēng)發(fā)生在“北半球西太平洋地區(qū)”、“近中心最大風(fēng)力不小于12級(jí)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，風(fēng)力為11級(jí)，未達(dá)到“不小于12級(jí)”的標(biāo)準(zhǔn)，不符合；B項(xiàng)，菲律賓位于北半球西太平洋地區(qū)，風(fēng)力達(dá)到“不小于12級(jí)”的標(biāo)準(zhǔn)，，符合；C項(xiàng)，美國(guó)在東太平洋地區(qū)，不符合；D項(xiàng)，澳大利亞在南半球，不符合。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①北半球西太平洋地區(qū)；②近中心最大風(fēng)力不小于12級(jí)的熱帶氣旋。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：最大風(fēng)力11級(jí)，未達(dá)到“風(fēng)力不小于12級(jí)”的強(qiáng)度，不符合定義；B項(xiàng)：菲律賓在北半球西太平洋地區(qū)，最大風(fēng)力12級(jí)，達(dá)到了“風(fēng)力不小于12級(jí)”的強(qiáng)度，符合定義；C項(xiàng)：美國(guó)佛羅里達(dá)州在東太平洋地區(qū)，并非在“北半球西太平洋地區(qū)”，不符合定義；D項(xiàng)：澳大利亞大陸西側(cè)海洋在南半球，并非在“北半球西太平洋地區(qū)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。56.自人類在地球蠻荒的原野誕生，自然的演化就烙上了人類活動(dòng)的印記。原始文明，先民對(duì)大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力；農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對(duì)宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然；進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實(shí)施無情的報(bào)復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.文明進(jìn)程與人類對(duì)大自然的認(rèn)知水平未必一致B.敬畏自然是正確處理人類與大自然關(guān)系的前提C.人類對(duì)大自然的錯(cuò)誤態(tài)度使其陷入目前的困境D.人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句是背景鋪墊，說明人類活動(dòng)對(duì)自然演進(jìn)的影響，之后分別從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明闡述人類與自然關(guān)系的演變，尾句進(jìn)行總結(jié)。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段的主旨句為最后一句，即“人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實(shí)施無情的報(bào)復(fù)”，呼吁人們要保護(hù)自然。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分總結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述—總結(jié)觀點(diǎn)，選擇觀點(diǎn)句的同義項(xiàng)。文段主要講述在原始文明、農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明這三個(gè)歷史階段中，人類和大自然關(guān)系的發(fā)展變化。由最初的人類崇拜、屈服自然到探索、改造自然，再到不停地向自然無盡索取資源，大自然一次次遭受創(chuàng)傷，也一次次向人類實(shí)施報(bào)復(fù)。這些表明人類和大自然的關(guān)系越來越惡化。據(jù)此可知，文段意在強(qiáng)調(diào)人類應(yīng)該改變對(duì)大自然的錯(cuò)誤態(tài)度，建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念。D項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。A項(xiàng)，人類對(duì)大自然的認(rèn)知水平文段沒有提及。B項(xiàng)本身說法有誤，強(qiáng)加因果。C項(xiàng)是文段部分內(nèi)容。故本題選D。解題思路：文段先引出話題，指出人類活動(dòng)與自然演化相關(guān)，緊接著從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明三個(gè)不同文明時(shí)代說明人類與自然關(guān)系的變化，即從膜拜自然——利用和改造自然——破壞自然，最后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)人類違背自然的行為會(huì)使自然受傷，人類也會(huì)受到自然的報(bào)復(fù)。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段最后強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是一個(gè)問題，選擇答案時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇對(duì)策項(xiàng)，即人類不要做違背自然的事情，應(yīng)與自然和諧相處，尊重自然，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)前文并列分述部分，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“敬畏自然”出現(xiàn)在題干前半部分“原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明”三并列分述的其中一段，非重點(diǎn)并且片面，而且題干的重點(diǎn)在于不要違背自然，所以應(yīng)該順應(yīng)自然，不破壞自然，“敬畏”側(cè)重敬重害怕，與主旨不一致，排除；C項(xiàng)，“困境”屬于問題類表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。57.城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合：離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境是________，而脫離環(huán)境搞發(fā)展則是________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.升山采珠飲鴆止渴B.緣木求魚竭澤而漁C.刻舟求劍殺雞取卵D.南轅北轍從長(zhǎng)計(jì)議參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義，排除與文意不符的詞語(yǔ)。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，文段強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)二者的關(guān)系?！吧讲芍椤北扔鬓k事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的。“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反。三詞均強(qiáng)調(diào)的是方法不對(duì)，與文意相符?！翱讨矍髣Α币鉃椴欢兺ǎ爻梢?guī)，不能形容兩者之間的關(guān)系，排除C。第二空，分析可知，脫離環(huán)境搞發(fā)展是錯(cuò)誤的行為，故填入的詞語(yǔ)是貶義詞，“從長(zhǎng)計(jì)議”為中性詞，排除D。“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果；“竭澤而漁”比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。對(duì)應(yīng)前文的“堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合”，可知第二空講的是脫離環(huán)境來搞發(fā)展，發(fā)展將難以為繼、難以長(zhǎng)遠(yuǎn)。故“竭澤而漁”更契合句意。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合”可知，“離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境”是不顧及當(dāng)前發(fā)展，屬于方向錯(cuò)誤，達(dá)不到雙贏目的。C項(xiàng)“刻舟求劍”側(cè)重?zé)o法跟著情勢(shì)的變化而改變看法，無法體現(xiàn)“方向錯(cuò)誤”之意，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“升山采珠”指到山上去采珍珠。比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的；B項(xiàng)“南轅北轍”指心想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的相抵觸；D項(xiàng)“緣木求魚”指爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。三項(xiàng)均含有“方向錯(cuò)誤”的意思，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“脫離環(huán)境搞發(fā)展”可知，這是為了現(xiàn)在發(fā)展，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的表現(xiàn)。A項(xiàng)“飲鴆止渴”指用錯(cuò)誤的手段解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果，未體現(xiàn)出“不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)之意”，且文段并沒有體現(xiàn)目前有困難，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“從長(zhǎng)計(jì)議”指從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，與文意相悖，且感情色彩與文段消極表達(dá)傾向不符，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“竭澤而漁”側(cè)重只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)填空。第一空，根據(jù)文段意思，要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏，就要既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)環(huán)境，且發(fā)展經(jīng)濟(jì)是社會(huì)發(fā)展更重要的目的，離開經(jīng)濟(jì)抓環(huán)保就搞錯(cuò)了方向，達(dá)不到目的，“刻舟求劍”比喻人的眼光未與客觀世界的發(fā)展變化同步，不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問題。也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通，因此根據(jù)第一空可排除C項(xiàng)?！吧讲芍椤焙汀熬壞厩篝~”都是比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的；“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反。符合文段含義。第二空，根據(jù)文意，要堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，那么離開環(huán)保發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必然無法長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！皬拈L(zhǎng)計(jì)議”與文段意思不符，故排除B項(xiàng)。對(duì)比“飲鴆止渴”與“涸澤而漁”可發(fā)現(xiàn)，“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果；“涸澤而漁”比喻只圖眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益?！帮孁c止渴”重點(diǎn)在于解決眼前的困難，原文并未提及困難之意，而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)只顧眼前、忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之意。因此D項(xiàng)的“涸澤而漁”更加符合文段所表達(dá)的意思。故正確答案為D。58.8點(diǎn)28分，時(shí)鐘的分針與時(shí)針的夾角（小于180度）是（

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