下學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班精選7篇

第第頁(yè)下學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班精選7篇所以，在“神秘洞”的主題題課程里，我將帶孩子們認(rèn)識(shí)身上的洞，找找有洞的東西。發(fā)覺(jué)自然界的洞，玩玩鉆洞嬉戲，進(jìn)行“洞”的想象和創(chuàng)作，一同來(lái)探究“洞”的神秘。數(shù)學(xué)：1.認(rèn)識(shí)與正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字530;2.學(xué)習(xí)測(cè)量;3.找規(guī)律，變化的數(shù)字;4.圖形嬉戲，嬉戲與練習(xí)5.學(xué)習(xí)四等分。閱讀識(shí)字：1.學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第二單元，612課;2.情景識(shí)字：最聰慧、沙灘、寬闊、果實(shí)、椰子樹(shù)、波濤、航行、海豚、梅花鹿、、小溪、松鼠、住在、降落傘、采集、預(yù)備、可愛(ài)、內(nèi)蒙古、奔馳、羊群、保護(hù)、牧羊犬、火焰、升起、燒烤、昏暗、世界、昆侖山、喜瑪拉雅山、仙人掌騾駝、刮臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、光線萬(wàn)丈、東方、早晨、傍晚、朝霞、晴朗、休息、深更半夜。英語(yǔ)：學(xué)習(xí)英語(yǔ)第二單元（8—13頁(yè)）Thisismy...heisa...Weare...sheisa...十一月份：葉子可以用來(lái)做什么？有的葉子可以吃，有的葉子可以供人們觀賞，葉子還能用來(lái)玩嬉戲呢！在“葉子”的主題課程里，我將帶領(lǐng)孩子們觀察認(rèn)識(shí)各種形態(tài)的葉子，發(fā)覺(jué)葉子的用途，還可以借助葉子的嬉戲享受自由創(chuàng)作的樂(lè)趣，讓孩子在探究葉子的用途時(shí)，領(lǐng)會(huì)大自然中植物與人的密切關(guān)系。數(shù)學(xué)：1.認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)數(shù)字30100;2.默寫(xiě)1100認(rèn)識(shí)110的數(shù)與量;3.認(rèn)識(shí)人民幣;4.找不同;5.好玩的數(shù)字連線150閱讀識(shí)字：1.學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第三、第四單元（1318課）2.情景識(shí)字：宇宙、億萬(wàn)顆、組成、恒星、北斗星、樣子、湯勺、指引、銀河系、飛蝶、到達(dá)、望遠(yuǎn)鏡、現(xiàn)在、從哪里、真的嗎、興趣、圍繞、旋轉(zhuǎn)、時(shí)間、分秒、吸入、呼出、氧氣、二氧化碳、皺紋、脖子、肩膀、背、胸、胃、肚子、肝。英語(yǔ)：what’sthis.what’sthat.學(xué)習(xí)英語(yǔ)第三單元（1418頁(yè)）。十二月份：生活中布滿了奇異而有用的線條，在“驚異一線”的主題課程里，我將帶孩子們觀察千變?nèi)f化的線條，讓孩子們探究我們四周的“驚異一線”，讓幼兒自己找找什么是“線”，發(fā)覺(jué)哪里有“線”，進(jìn)而轉(zhuǎn)化到抽象的“線條”概念，探究線的種類及用途并觀賞由線條建構(gòu)的幾何圖案，更重要的是讓幼兒以奇怪???的眼睛觀察，由此展開(kāi)想象的翅膀，去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)“線”的變化。數(shù)學(xué)：1.10以內(nèi)的加減法;2.10比較以內(nèi)數(shù)量大小;3.10以內(nèi)數(shù)的組成和分解。閱讀識(shí)字：1.學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第五、第六、第七單元;2.情景識(shí)字：著涼、感冒、發(fā)燒、嘔吐、掛號(hào)、抓緊、認(rèn)真、檢查、、化驗(yàn)、病菌、藥方、針尖、叫喊.英語(yǔ)：學(xué)習(xí)第四單元（1921頁(yè)）thoseare...theseare...whatarethese...whatarethose...一月份：孩子們都很喜愛(ài)《西游記》里七十二變的孫悟空。紅葫蘆、芭蕉扇都是中華文化里極有魅力的奇人奇事。在“夢(mèng)幻西游”的主題課程里，我將用中華文化寶庫(kù)中的精華，以兒哥、故事的形式激發(fā)孩子的想象力，引發(fā)孩子對(duì)古今創(chuàng)造進(jìn)行了解并引導(dǎo)孩子利用順手可得的材料裝扮成故事中的人物，遨游在故事里。數(shù)學(xué)：1.復(fù)習(xí)10以內(nèi)的分解和合成;2.認(rèn)識(shí)時(shí)鐘;3.找不同;3.好玩的數(shù)字連線。閱讀識(shí)字：1.學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第八單元（26課：夢(mèng)是什么？27課：聰慧的阿凡提）;2.認(rèn)讀與正確書(shū)寫(xiě)漢字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。3.情景識(shí)字：阿姨、新郎新娘、英俊、苗條、結(jié)婚、夫妻、、戒指、父母、婦女、懷孕、乖寶寶、喂養(yǎng)、摩挲、乳汁、幸福、家庭。復(fù)習(xí)本學(xué)期情景識(shí)字英語(yǔ)：學(xué)習(xí)第六單元Ihave...Ilike...Ithas...下學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班（精選篇3）新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對(duì)平安意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)潔的平安學(xué)問(wèn)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我掌握能力較差。這學(xué)期為了搞好班級(jí)平安工作，保證孩子平安、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂了班級(jí)平安工作計(jì)劃：首先，在幼兒園平安工作計(jì)劃中永久是平安第一。班級(jí)老師在思想上必需樹(shù)立平安第一的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好平安防范工作。1、配班老師樂(lè)觀協(xié)作主班老師的工作，專心做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。2、每天專心檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由。3、做好戶外體育活動(dòng)前的預(yù)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。4、盥洗時(shí)，老師應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫忙，匯報(bào)。6、午休時(shí)，組織幼兒清靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡視，發(fā)覺(jué)異樣情況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒丟失。8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。9、利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。其次詳細(xì)實(shí)施的措施（一）培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒了解平安保健學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有肯定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛(ài)公物，做一個(gè)健康、歡樂(lè)的幼兒（二）、培養(yǎng)幼兒的交通平安意識(shí)。1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通平安標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)坐穩(wěn)，坐好。不坐三無(wú)車輛。2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛。不跟生疏的人走。（三）、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。1、防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。2、用電平安，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。3、防地震平安。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。（四）、其它平安方面。1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等擔(dān)心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。2、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫忙，遇到擔(dān)心全的情況準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。3、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必需在場(chǎng)，肯定要把孩子親自交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必需在看小朋友，工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)交流。如有生疏人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。4、幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。5、向家長(zhǎng)宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），樂(lè)觀做好平安防范工作。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的平安教育。以上，只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期平安工作計(jì)劃的想法，在詳細(xì)實(shí)施中，班級(jí)兩位老師必需共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、平安、歡樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。下學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班（精選篇4）為專心貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園平安工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命平安，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園平安工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格根據(jù)執(zhí)行。一、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)學(xué)齡前兒童的平安和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們肯定要從保護(hù)兒童生命平安的高度，切實(shí)重視幼兒園的平安工作。嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。(1)加強(qiáng)平安制度建設(shè)，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實(shí)平安工作。(2)在實(shí)行園長(zhǎng)平安工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的平安工作，各條線各部門(mén)簽定并履行平安工作責(zé)任書(shū)。(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。(4)加強(qiáng)平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的平安進(jìn)行檢查與了解，準(zhǔn)時(shí)把握平安工作態(tài)勢(shì)，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。(5)將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)和懲罰。二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的發(fā)展環(huán)境(1)樂(lè)觀籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施平安管理供應(yīng)保障。(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)__%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。(8)加強(qiáng)幼兒外出活動(dòng)乘車平安管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命平安。(9)建立班級(jí)平安責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生平安工作。三、加強(qiáng)平安教育，提高平安意識(shí)(1)樂(lè)觀利用幼兒園家長(zhǎng)微信群、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生平安宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的平安意識(shí)。(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問(wèn)，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。(4)積累有關(guān)平安教育的資料，提高平安教育的科學(xué)性。下學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班（精選篇5）我認(rèn)為新學(xué)期新開(kāi)始,園里的一切都要以“新”字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁(yè)，需要我們老師幫忙他們?cè)谏厦娈?huà)上美麗的圖畫(huà)。所以作為老師的我們特別重要,要在接到每一批新生的時(shí)候，在原來(lái)的閱歷上不斷的創(chuàng)新,給他們畫(huà)上嶄新完善的一頁(yè)。要做好這一點(diǎn),確定離不開(kāi)在做之間要進(jìn)行周密的計(jì)劃,對(duì)小朋友的學(xué)習(xí),常規(guī),家長(zhǎng)，各個(gè)方面，現(xiàn)計(jì)劃如下：一、思想工作本學(xué)期，我仍將以一名更為優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行，喜愛(ài)本職工作，喜愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，樂(lè)觀專心研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，專心預(yù)備、組織每x次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境，多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。二、能力發(fā)展本學(xué)期，我將連續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面：我將專心預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料。寫(xiě)好每x次教育活動(dòng)計(jì)劃。多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法。多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展。多和有閱歷的老師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫忙。課題實(shí)踐中：細(xì)心記錄專家們的教育理念，專心揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的懷疑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中：熱忱待人，友愛(ài)助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中：細(xì)心分析幼兒情況，專心預(yù)備英語(yǔ)磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動(dòng)，依據(jù)幼兒把握情況準(zhǔn)時(shí)做出調(diào)整，連續(xù)帶好本班雙語(yǔ)特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時(shí)候，愛(ài)上英文，對(duì)英文產(chǎn)生深厚的興趣。班級(jí)工作中：嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班級(jí)工作。三、努力方向1，使興趣成為開(kāi)啟幼兒英語(yǔ)教育的大門(mén)。首先，在教育目標(biāo)的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培養(yǎng)，以聽(tīng)說(shuō)為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)整合，先聽(tīng)后說(shuō)，以聽(tīng)促說(shuō)，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)語(yǔ)言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。2，在教育內(nèi)容的選擇上，適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn)，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易汲取的內(nèi)容，且生動(dòng)好玩，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有肯定的挑戰(zhàn)性。3，在教學(xué)方法上，我以嬉戲?yàn)橹鳎鞣N教學(xué)方法敏捷交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我還常常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí)，我預(yù)備了各種水果或水果玩具，以水果店嬉戲的形式讓幼兒在玩嬉戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。4，在教學(xué)手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來(lái)激發(fā)和幫忙幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，通過(guò)播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)特別好玩。此外，還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給幼兒看，播放一些英語(yǔ)歌曲給幼兒聽(tīng)，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。5，在本學(xué)期幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)放面，我應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)，詳細(xì)措施如下：(1)、在日常生活中老師要盡可能的與孩子多說(shuō)英語(yǔ)，讓他們多聽(tīng)(包括磁帶)，給他們營(yíng)造一個(gè)輕松開(kāi)心的英語(yǔ)環(huán)境。(2)、創(chuàng)新英語(yǔ)區(qū)，提高孩子的興趣，使孩子們能在輕松自然的氣氛中，熟悉、了解字母和單詞的特性、把握學(xué)習(xí)的規(guī)律。(3)、做好家園聯(lián)系工作，準(zhǔn)時(shí)的.向家長(zhǎng)反饋英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，以便父母在家?guī)兔⒆訌?fù)習(xí)鞏固。在以后的活動(dòng)中不斷開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)更多更新更好玩的嬉戲，讓幼兒在玩中學(xué)讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，歡樂(lè)把握“第二語(yǔ)言”!四、努力提高自己師德：對(duì)幼兒布滿愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒制造思維和制造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相協(xié)作、合作共事。專業(yè)技能：加強(qiáng)鋼琴，繪畫(huà)，舞蹈等各項(xiàng)基本能力的練習(xí)。教育教學(xué)：專心上好每個(gè)月的新老師月匯報(bào)展示課，努力有新的突破。組織好每個(gè)星期的英文小廣播，使幼兒喜愛(ài)上英語(yǔ)，愛(ài)上英文兒歌。在師徒結(jié)對(duì)的形式下，專心像師傅學(xué)習(xí)各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)以及閱歷，尤其在自己比較薄弱的環(huán)境布置方面，要努力更進(jìn)。在骨干老師展示觀摩活動(dòng)中，專心揣摩自己的不足之處，加以改進(jìn)。在向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)時(shí)，要吸取以往的教學(xué)閱歷，請(qǐng)老師傅和園長(zhǎng)，認(rèn)專心真給家長(zhǎng)們展示的一面。園內(nèi)英語(yǔ)教研：專心帶好班級(jí)組的英文教研工作，使每一位老師在原有的基礎(chǔ)上都有提高，樂(lè)觀組織每個(gè)月的英語(yǔ)教研，做到新的教學(xué)方法大家一起共享。有誤區(qū)，大家一起避開(kāi)。園內(nèi)綱要的學(xué)習(xí)在綱要解讀：教與學(xué)過(guò)程中的師生活動(dòng)(一)，教與學(xué)過(guò)程中的師生活動(dòng)(二)，課程實(shí)施中的資源綜合利用，課程實(shí)施中的家園合力中，我要專心學(xué)習(xí)綱要學(xué)問(wèn)，并與實(shí)際相結(jié)合，做到綱要與實(shí)踐的完整統(tǒng)一。集體教研在集體教研：如何提高老師觀課評(píng)課能力，如何增加區(qū)域活動(dòng)的好玩性和有效性”，如何發(fā)揮幼兒戶外體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值?，骨干老師展示觀摩活動(dòng)里，我對(duì)本次研討會(huì)的內(nèi)容，專心從各個(gè)方面做好預(yù)備工作，無(wú)論是請(qǐng)教有閱歷的老師，或者是從其他方面找資料，肯定要努力深化探究，爭(zhēng)取自己有更多的新發(fā)覺(jué)和新收獲。五、家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)工作方面也是尤為重要的，要能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性，把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。到處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考，專心細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。結(jié)合班級(jí)主題活動(dòng)開(kāi)展家長(zhǎng)小組活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)增加家長(zhǎng)之間的相互了解和分散力，激發(fā)家長(zhǎng)參與集體活動(dòng)的興趣，因此班級(jí)工作得到了家長(zhǎng)的支持與好評(píng)，我們才會(huì)更有信念的教育好幼兒。在學(xué)校的例如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)中，鼓勵(lì)家長(zhǎng)全部參與，增進(jìn)家園共育，并準(zhǔn)時(shí)關(guān)注我們的博客，了解幼兒的最新情況!五、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不缺勤。用飽滿的熱忱對(duì)待工作。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。下學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班（精選篇6）一、班況分析本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌。語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。專心規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜愛(ài)幫忙他人。尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。樂(lè)觀協(xié)作婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、清靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。在嬉戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中專心觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的敘述能力。幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。連續(xù)培養(yǎng)幼兒英勇大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。我們將依據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。樂(lè)觀邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特殊?????是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、嬉戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫忙幼兒把握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、專心制訂好月、周教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3、專心督促填寫(xiě)幼兒考勤登記表。4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好。不讓班級(jí)財(cái)物丟失。平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育育的效果。1、依據(jù)班級(jí)詳細(xì)情況，有針對(duì)性地出好