![氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/10f24cdda0fa76483633803c94eec271/10f24cdda0fa76483633803c94eec2711.gif)
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關(guān)于氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化PPT第1頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月生產(chǎn)生活中的含氮化合物第二單元第2頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)78%,氧氣的體積分?jǐn)?shù)22%,還有少量的CO2及稀有氣體。氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑厥墙M成蛋白質(zhì)的必需元素,是生命的重要組成元素。但空氣中氮元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,只有少數(shù)豆科植物能夠直接吸收轉(zhuǎn)化加以利用。直到1919年,德國(guó)化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室中首次人工合成了NH3,才使大規(guī)模合成化肥成為現(xiàn)實(shí)。但含氮化合物的使用也給人類生活帶來(lái)了巨大的危害!第3頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第4頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一、氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化(一)氮元素的重要作用1.生命物質(zhì)的重要組成元素2.在生產(chǎn)、科學(xué)研究領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用第5頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第6頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月猜猜看:
美麗的閃電除了給我們帶來(lái)的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的沖擊,還帶來(lái)了什么?第7頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2NO+O2==2NO23NO2+H2O==2HNO3+NON2+O2=====2NO紅棕色刺激性氣味有毒氣體,密度比空氣大,易液化,易溶于水無(wú)色有毒的氣體,難溶于水HNO3硝酸鹽
雷雨發(fā)莊稼原因解釋:第8頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月在新疆和青海交界處有一狹長(zhǎng)山谷,每當(dāng)牧民和牲畜進(jìn)入后,風(fēng)和日麗的晴天頃刻間電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,人畜往往遭雷擊倒下。奇怪的是這里的牧草茂盛,四季常青,被當(dāng)?shù)啬撩穹Q為“魔鬼谷”。你能用化學(xué)方程式及必要的文字?jǐn)⑹鼋忉尅澳Ч砉取蹦敛菝?、四季常青的原因?第9頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第10頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.一氧化氮(NO)(1)物理性質(zhì)
常溫下為無(wú)色、無(wú)味的氣味,不溶于水。在大氣中達(dá)到一定濃度時(shí)有毒,NO使人體中毒的原理與CO相似,都是與血紅蛋白結(jié)合,使其失去輸送氧氣的功能。(2)化學(xué)性質(zhì) (3)用途:在生物學(xué)方面有獨(dú)特作用,人體中極少量的NO會(huì)促進(jìn)血管擴(kuò)張,防止血栓塞等。
+4+20-2得2×2e-失2×2e-第11頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.二氧化氮(NO2)(1)物理性質(zhì):常溫下為紅棕色、有刺激性氣味的氣體,與水反應(yīng)。在大氣中達(dá)到一定濃度時(shí)有毒。(2)化學(xué)性質(zhì) 得1×2e-失2×1e-+4+5+2第12頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月[科學(xué)探究]現(xiàn)給你一試管一氧化氮、二氧化氮,其它藥品儀器自選,探究氮的氧化物的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)一:將裝有NO的試管與空氣接觸現(xiàn)象:發(fā)現(xiàn)試管中氣體變紅解釋:2NO+O2==2NO2無(wú)色---紅色第13頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)二將一支充滿二氧化氮的試管倒立在水槽中現(xiàn)象紅棕色氣體消失,水位上升,最后水充滿試管的2/3,無(wú)色氣體充滿試管的1/3(上部)解釋:3NO2+H2O==2HNO3+NO為紅棕色氣體,易溶于水,一氧化氮為無(wú)色氣體,難溶于水。第14頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月pH值小于5.6的雨水叫酸雨
3NO2+H2O=2HNO3+NO2SO2+O2=SO3SO3+H2O=H2SO4第15頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(二)氮氧化物對(duì)環(huán)境的污染與防治1.氮氧化物對(duì)環(huán)境的污染(1)酸雨(2)光化學(xué)煙霧(3)對(duì)臭氧層的破壞第16頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月籠罩曼哈頓的光化學(xué)煙霧第17頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月洛杉磯光化學(xué)煙霧第18頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第19頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.氮氧化物對(duì)環(huán)境污染的防治(1)來(lái)源:(2)防治:氮氧化物主要來(lái)源于化石燃料的燃燒,汽車尾氣、工廠廢氣的排放,其中,汽車尾氣是城市大氣中氮氧化物的主要來(lái)源之一。①開(kāi)發(fā)使用潔凈能源;②對(duì)工廠排放的廢氣進(jìn)行處理③對(duì)汽車尾氣進(jìn)行凈化處理。第20頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月東京展出富士重工電動(dòng)汽車概念車R1e
第21頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月NO2與Br2蒸汽的鑒別:
第22頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月D第23頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月小結(jié):
1。氮?dú)猓∟2)的化學(xué)性質(zhì):
2。氮的氧化物的化學(xué)性質(zhì):
第24頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月B
第25頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月C第26頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月C第27頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月C第28頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月讀數(shù)時(shí),使量筒內(nèi)液面(水面)與廣口瓶A中的液面(水面)相平,并使視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)相平
在A中加滿水,蓋緊瓶塞,用膠管連接b和d接口,由a導(dǎo)入NO氣體,水通過(guò)b和d排入量筒C中第29頁(yè),課件共32頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2SO2+O2
催化劑△2SO3
過(guò)氧化鈉
2Na2O2+2CO2===
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