電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

關(guān)于電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能第1頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月你知道嗎?日常生活中有的電池只能用一次，有的只要充電就能夠反復(fù)的使用。為什么呢？這個(gè)過程中能量發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？第2頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決§3-3電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能回顧已有電解知識，建立與新知的聯(lián)系通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)興趣，培養(yǎng)觀察、分析能力從概念、原理上鞏固本節(jié)所學(xué)內(nèi)容知識整理，建立完整的知識體系通過微觀模擬，使學(xué)生從本質(zhì)上認(rèn)識拓展視野了解電解在日常生產(chǎn)中的一些運(yùn)用第3頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月電解食鹽水工業(yè)制鎂工業(yè)制鈉電解水水H2、O22H2O2H2↑+O2↑電解熔融NaClNa、Cl22NaCl2Na+Cl2↑電解熔融MgCl2Mg、Cl2MgCl2Mg+Cl2↑電解你已經(jīng)了解的電解實(shí)例有哪些？熔融Al2O3Al、O22Al2O34Al+3O2↑電解工業(yè)制鋁食鹽水NaOH、H2、Cl2交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第4頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月陰極陽極與電源負(fù)極相連與電源正極相連交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第5頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月有氣泡產(chǎn)生，使?jié)駶櫟牡矸郏璌I試紙變藍(lán)2Cl--2e-=Cl2↑Cu2++2e-=Cu有Cu析出有Cl2放出CuCl2Cu+Cl2↑電解碳棒上有紅色的固體析出（還原反應(yīng)）（氧化反應(yīng)）交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第6頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第7頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

使電流通過電解質(zhì)溶液而在陰、陽兩極引起氧化還原反應(yīng)的過程。1.電解概念交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第8頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月①直流電源將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置。⑴概念2.電解池③電解質(zhì)溶液②電極④導(dǎo)線⑵組成①直流電源陽極：與電源正極相連陰極：與電源負(fù)極相連交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第9頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

分析電解反應(yīng)的一般思路先明確溶液中存在的離子后確定出離子移動方向再依強(qiáng)弱順序放電合并電極反應(yīng)得到總反應(yīng)方程式通電后：Cu2＋、H＋陰極Cl－、OH－陽極通電后：陰極Cu2＋+2

e-=Cu

陽極Cl

－-2e-=Cl2↑Cu2++2Cl－===Cu+Cl2↑通電陽離子：Cu2＋、H＋

陰離子：Cl－、OH－交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第10頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月⑴陰極3.陰陽離子的放電順序氧化性強(qiáng)的陽離子先得電子放電：電極上發(fā)生得到或失去電子的反應(yīng)——陽離子Ag+＞Hg2+＞Cu2+＞H+(酸)＞Pb2+＞Sn2+＞Fe2+＞Zn2+＞＞Al3+＞Mg2+＞Na+＞Ca2+＞K+H+(水)交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第11頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月…Cl－>OH－…⑵陽極S2－>I－>Br－>還原性強(qiáng)的陰離子先失電子>含氧酸（惰性電極：石墨、鉑、金）——陰離子交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第12頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月⑶原電池的正極和電解池的陽極均發(fā)生氧化反應(yīng)（）⑶電解質(zhì)溶液導(dǎo)電過程中伴隨著化學(xué)變化

(）1、判斷⑴電解、電離均需要通電才能實(shí)現(xiàn)（）√××交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第13頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月2.分析下圖，哪個(gè)是原電池：哪個(gè)是電解池：①③⑤⑥交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第14頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月3、用石墨為電極，電解CuCl2、NaBr混合溶液，則產(chǎn)物可能是什么？陽極產(chǎn)物：Br2陰極產(chǎn)物：Cu交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第15頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月銅的電解精煉Cu-2e-=Cu2+陽極：Zn-2e-=Zn2+Cu2++2e-=Cu陰極：交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第16頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月氯堿工業(yè)—電解飽和食鹽水交流討論實(shí)驗(yàn)探究觀察思考整理歸納問題解決拓展視野第17頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年