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文檔簡介

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.(共5題,共10分)1.猜謎語:兩片葉,胸中掛,吐故納新作用大。打一人體器官(

)。A.肺

B.大腸

C.心臟2.遇到有視覺障礙的人時,我們不應該(

)。A.在他們有需要時提供幫助

B.尊重他們不歧視

C.積極關心,主動詢問他們造成視覺障礙的原因3.下面的(

)不是為了方便視力障礙的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助聽器4.有聽力障礙的人,在生活中可以借助(

)。A.耳機

B.助聽器5.下列工具中,(

)是我們在測量身體時不會使用到的。A.體重秤

B.剪刀

C.軟尺二.(共5題,共30分)1.填一填。龐大;瘦?。谎劬?;鼻子;嘴巴

手掌

頸;軀干;腳;耳朵小明來到動物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現老虎的身體比較(

),猴子的身體比較(

),是因為小明運用了感覺器官(

),它能幫助我們識別猴子與老虎。2.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是(

)覺。3.現在我(

)歲了,身高已經有(

)厘米,體重有(

)千克。4.我們的感覺器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用這些感覺器官,我們可以對事物進行(

)與(

)。5.測量物體時,直尺必須緊靠(

)的物體。三.(共5題,共10分)1.準確測量長度,需要借助測量儀器。(

)2.抓尺子游戲中,我們的左右手的反應速度是一樣的。(

)3.從外表上看,我們的身體左右兩部分是對稱的。(

)4.鼻子能幫助觀察物體的味道。(

)5.人不僅從外形上看是左右對稱的,而且人體內部的器官也是左右對稱的。(

)四.(共1題,共3分)1.將圖片中的人與其可能的身高、體重連起來。

120厘米

30厘米

165厘米

50千克

70厘米

4千克五.(共4題,共21分)1.我們的生長表現在哪些方面(至少寫四個方面)?2.你認為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關系?3.是什么力量讓小車動起來的?請在框中畫圖表示這種力量,并寫出它的名稱。4.鐵粉在條形磁鐵上是怎樣分布的?畫一畫,并標出磁極。六.(共2題,共14分)1.請你找出下面兩名同學著裝不合適的地方,用筆圈出來,并說明原因。2.深秋季節(jié),你看到過大雁南飛的景象嗎?原來,大雁南飛也與“磁”有關。在大雁的身體里,有一套天然的“地磁導航系統(tǒng)”。利用磁鐵,我們可以模擬大雁南飛。實驗材料:條形磁鐵3塊,棉線3根,紙、筆、剪刀、雙面膠等。實驗過程:①剪。在紙上畫3只大雁,并用剪刀剪下。②貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。③掛。把制作好的大雁掛起來,觀察大雁的頭是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后,大雁們是不是都朝著南方“飛行”了?再試著轉動大雁的方向,一會兒后,大雁還能排成一列,繼續(xù)往南“飛”嗎?想一想:這個小實驗利用了磁鐵的什么特點?參考答案一.1.A2.C3.C4.B5.二.1.龐大;瘦小;眼睛2.味3.10;125;344.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較5.被測量三.1.√2.×3.√4.×5.×四.1.如下:五.1.身高增長、體重增加、頭發(fā)逐漸變長、換牙。2.磁鐵的應用在各種領域的功能是不同的,磁鐵方便著我們的生活。3.磁力。4.

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