第四單元讀書好書

讀好書好讀書制作人：湘潭市第二中學(xué)張首衡名人談讀書三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿

性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o成者，皆自謂不癡者也。

——蒲松齡《阿寶》

書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。

——蘇軾《東坡文集事略》

看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

——朱熹《朱子語類大全》

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？

——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

學(xué)貴精不貴博?！檬疾坏降兀蝗缰靡患s到地也。

——戴震《戴東原先生年譜》

讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。

——鄭板橋

無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……

——鄒韜奮《韜奮文集》

我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。

——狄慈根：《辯證法的邏輯》

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切。

——愛因斯坦

書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗，世世代代傳去?！惨?/p>

書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式?！虏?/p>

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

——高爾基

理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固?/p>

優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。

——彌爾頓

書籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃

試分組討論下列問題1、怎樣處理流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系?①應(yīng)該多讀流行作品.流行作品用的是現(xiàn)代生活的語言,反映的是當(dāng)代人的思想感情,讀起來輕松省力,有興趣,吸收快.②應(yīng)該多讀經(jīng)典名著.名著是經(jīng)時間留下的碩果,是古今中外文化的精華.他們和一般作品在文化品位上是不相等的,有以一當(dāng)時的價值.你認(rèn)為這兩種看法是否有道理?你傾向哪一種?是否另有看法?你說我說說讀書四遍八步”讀書法四遍，就是一篇文章讀四次。八步，就是完成八項任務(wù)。

第一遍跳讀。完成兩步任務(wù)：１．識記作者及文章梗概；２．識記主要人、事物或觀點。應(yīng)達(dá)到每分鐘讀完1500字的速度。

第二遍速讀。完成第三、四步任務(wù)：３．復(fù)述內(nèi)容；４．理清結(jié)構(gòu)層次。每分鐘讀完1000字。

第三遍細(xì)讀。完成第五、六、七步任務(wù)：５．理解掌握字、詞、句；６．圈點摘要重要部分；７．歸納中心思想。讀的速度一般跟朗誦相同，每分鐘200字。

第四遍精讀。完成第八步分析文章寫作特色的任務(wù)，速度根據(jù)需要，或一帶而過非重點部分，或仔細(xì)推敲品味重點段落、關(guān)鍵詞語。讓學(xué)生通過閱讀達(dá)到劃分文章層次，歸納中心，分析寫作特點的目的。--魏書生他是哪位作家？猜一猜他是一名法國作家他是意識流小說的先驅(qū)最主要作品《追憶逝水年華》他的作品與巴爾扎克的《人間喜劇》并稱為“風(fēng)流喜劇”

普魯斯特他是一位德國詩人他花了近60年的時間寫成了一部長篇詩劇他的代表作與荷馬史詩，但丁的《神曲》，莎士比亞的《哈姆雷特》并稱為歐洲文學(xué)的四大名著青少年時代有書信體小說《少年維特之煩勞》

歌德

白居易他是諷喻詩派的代表人物字“樂天”他以“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”為處事態(tài)度代表作《長恨歌》，《琵琶行》他是一位偉大的蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家第一部長篇小說《福馬高爾杰耶夫》曾把自己比作“海燕”代表作《母親》《我的大學(xué)》

高爾基他是英國著名的作家和哲學(xué)家他被馬克思稱為“英國唯物主義的真正始祖”代表作《隨筆》

培根她是南宋第一女詞人她出身名門，詞被稱作“易安體”她的詞抒發(fā)悼亡之悲和懷舊之思。主調(diào)就是一個“愁”

李清照他出生與法國他是一名批判現(xiàn)實主義作家左拉盛贊他是“新的藝術(shù)法典”的創(chuàng)立者成名之作《包法利夫人》

福樓拜有人說,我們已經(jīng)進(jìn)入讀圖時代,各種各樣的圖鋪天蓋地地一般呈現(xiàn)在人們眼前,讀圖已經(jīng)成為時尚.鼓吹這種時尚的人認(rèn)為,圖形象性強(qiáng),信息量大,讀圖的好處多多.對這種風(fēng)尚持批評態(tài)度的人不少,他們認(rèn)為絕大多數(shù)人,尤其是中學(xué)生,應(yīng)該以讀文為主,讀圖只能放在第二位;把大量時間耗在讀圖上,將造成全民閱讀水平的低下,得不償失.

你傾向于哪一種?讀好書

《鋼鐵是怎樣煉成的》

本書作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基，俄羅斯人。小說主人公——保爾·柯察金。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”

《魯濱遜漂流記》

本書作者——英國作家笛福，小說主人公——魯濱遜·克魯索，還有土人“星期五”。小說描寫了水手魯濱遜在航行中遇險后，漂流到了一個荒無人煙的孤島上生活了多年，過著野人般的生活。

《格列佛游記》

本書作者——喬納森·斯威夫待，十八世紀(jì)英國小說家。小說主人公——里梅爾·格列佛船長。該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周游四國（小人國、大人國、飛島國、智馬國）的奇特經(jīng)歷。但仔細(xì)體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現(xiàn)實，并寄寓著作者的理想。

《繁星.春水》

本書作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生于福州。作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述“愛的哲學(xué)”，代表作有《超人》、《煩悶》等。1920年開始，受泰戈爾《飛鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。

《朝花夕拾》

本書為魯迅（原名：周樹人）一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。（另：初中所學(xué)的魯迅的小說全部選自《吶喊》

《西游記》

本書作者——吳承恩（明）?！段饔斡洝方?jīng)無數(shù)民間藝人和作者付出巨大勞動之后，于明朝中葉，由吳承恩最后完成。它是中國神話小說中最優(yōu)秀的作品。濃郁的浪漫主義是《西游記》的基本藝術(shù)特征。主人公——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。

《水滸傳》

本書作者——施耐庵?！端疂G傳》是我國古代文學(xué)史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而書名卻是羅貫中起的。本書描寫了北宋晚期宋江領(lǐng)導(dǎo)的山東梁山泊農(nóng)民起義，真實地再現(xiàn)了封建社會農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直到失敗的全過程。這部書也塑造了魯智深、林沖、武松、李逵等一大批農(nóng)民起義的英雄好漢形象。

（另：四大名著中只有《紅樓夢》是清代的作品，其大三本按時間先后排列依次是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《駱駝祥子》

本書作者——老舍（1899～1966），原名舒慶春，字舍予，生于北京一個滿族家庭。1930年老舍踏上了歸程，面對滿目瘡痍的祖國，他的筆變得沉重起來?！恶橊勏樽印肥沁@個時期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隸心理和無法實現(xiàn)的希望的最終破滅。隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個人奮斗的最后一朵火花，成為這個衰朽社會的殉葬品。主人公

——人力車夫祥子、車主女兒虎妞、小福子。

《駱駝祥子》精彩語言輯錄

△錢會把人引進(jìn)惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。

△為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。

△人間的真話本來不多，一個女子的臉紅勝過一大段長話。

△最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是預(yù)備反抗。

△愛與不愛，窮人得在金線上決定，“情種”只生在大富之家。

△苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含著一些公理。

△經(jīng)驗是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來。

.《名人傳》

本書作者——瓦薩里?！睹藗鳌肥俏乃噺?fù)興的重要文獻(xiàn)，作者在1568年的修訂版中明確宣告，該書的宗旨就是要敘述“藝術(shù)再生的進(jìn)程”?！霸偕币辉~不僅是瓦氏整部巨著的主題，而且構(gòu)成了其歷史觀念和藝術(shù)判斷標(biāo)準(zhǔn)的基石。他破天荒第一次將建筑、繪畫、雕刻這三門藝術(shù)當(dāng)作一個整體，而非像他前輩那樣總是將其孤立開來進(jìn)行處理，同時，他依據(jù)風(fēng)格類型而提出了一套批評體系以區(qū)分藝術(shù)作品的高下優(yōu)劣。這些特點使他的《名人傳》與以前一切著作拉開了距離，成為西方藝術(shù)史學(xué)史上的第一座里程碑。

.《童年》

本書作者——高爾基，原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。《童年》是