教師節(jié)感謝老師的(13篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)感謝老師的(13篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)感謝老師的作文篇一

走著走著，我看到了山坡上那一片片色調(diào)斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑揀了幾朵野菊花，準(zhǔn)備把它送給張老師。啊!那晶瑩的露珠躺在花瓣上，真像一顆顆奪目的珍珠。

我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的野菊花，仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師……

張老師是我們的班主任。她不僅課上得卓越，而且對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是那么和藹可親，像對(duì)自己的孩子一樣。她總是無微不至地照料我們，辛勤地教育我們，教給我們知識(shí)和做人的道理。

記得有一次上語文課，一位同學(xué)由于緊張而沒有答出問題，覺得自己太笨了。可是張老師并沒有責(zé)怪他，而是用深情的話語勉勵(lì)他不要緊張，認(rèn)真想一想。結(jié)果，這位同學(xué)在老師的勉勵(lì)下，很快地答出了這道題。同學(xué)們都說，老師的話語是深情的勉勵(lì)。

一天，有兩位同學(xué)由于之間的矛盾而爭吵了起來。老師知道后，把他們叫到辦公室，并沒有批評(píng)他們，而是用親切的話語告訴他們要相互尊重，不要由于一點(diǎn)小事而爭吵。后來，這兩位同學(xué)的友情更加深厚了。同學(xué)們都說，老師的話語是親切的提醒。

這時(shí)，一陣笑聲打斷了我的思緒，我疾步向辦公室走去，把頭從窗口探進(jìn)去?？墒寝k公室里一個(gè)人也沒有。心想：張老師一定又是去檢查學(xué)生的作業(yè)了，張老師多么敬業(yè)呀!

辦公室的窗口旁邊就是張老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著臺(tái)歷，正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語文書和一副陪伴張老師多年的老花鏡。

我悄悄地把一束野菊花插進(jìn)了筆筒，另一束放在了辦公桌上。愿這一束絢麗的花能給張老師一份教師節(jié)的驚喜……

教師節(jié)感謝老師的作文篇二

老師，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的老師——戚老師。

老師，是您經(jīng)過無數(shù)個(gè)晝夜備課，備課本用了一個(gè)又一個(gè)。是您經(jīng)過無數(shù)個(gè)小時(shí)批改作業(yè)，紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識(shí)，黑板薄了一層又一層。

啊，老師，您是我開啟聰慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無窮的知識(shí)，讓我受益匪淺。

那時(shí)侯，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!〞寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢〞!就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是白壁微瑕羅!〞隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來個(gè)快刀斬亂麻吧!〞臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿獵-槍，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點(diǎn)石成金〞啊!您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要細(xì)心觀測，寫出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好。〞我聽了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。

啊，老師，您是我人生路中的路標(biāo)，指引我走上成功之路，教會(huì)我做人的道理。

那一次，我們正在操場里玩，我看見在草叢里開著一片十分美麗的花，，便伸手去摘。一個(gè)人阻止了我，那是您，您把我領(lǐng)到操場邊坐下，語重心長地對(duì)我說：“每個(gè)人都必需有愛護(hù)花草的意識(shí)，要是每個(gè)人都摘花的話，這個(gè)世界上的花豈不是都被摘光?〞我聽了，慚愧得低下了頭。此后以后，我再也沒有摘花了。

啊!老師，您是我航海中的燈塔，勉勵(lì)著我發(fā)憤向上。我以后要愛戴您，尊敬您，稱贊您。

教師節(jié)感謝老師的作文篇三

獻(xiàn)給我最愛戴的老師，給老師帶去我最真摯的祈福。不需崇拜舞臺(tái)上享受絢麗光彩的明星，也不需追求叱咤風(fēng)云的光彩人物，由于他們享受了太多的稱贊，而我要說的，卻是一位平凡的教師，那就是我們的班主任，我們班的頭。

對(duì)于這位老師，不需要要太多的修飾，更不需要綺麗的辭藻，我只想懷著對(duì)老師的尊敬與感謝來稱贊老師，歌頌老師。她所做的每一件事，都深深地打動(dòng)著我。

我們的班主任很年輕，大約只是三十歲左右，她表面上很樸實(shí)，可我認(rèn)為，她所表現(xiàn)出來的理智與溫柔遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一個(gè)知識(shí)淵博的長者。我們的班主任做事很認(rèn)真，這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的，而老師的這一特點(diǎn)也表達(dá)在我們學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。每次學(xué)校布置任務(wù)，老師都在力求完美，付出自己最大的努力，老師的班主任手冊(cè)上，記錄著我們每天的一些小事，每次班會(huì)的方案和計(jì)劃整整齊齊的放在班里的檔案盒里。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會(huì)課吧，老師告訴我們，她每天晚上構(gòu)思、打草稿一直到十二點(diǎn)，這樣的日子持續(xù)了一星期，足以想象出老師的辛苦，可是她這一星期以來的早自習(xí)從未遲到過，老師的焦慮有時(shí)也會(huì)影響自己的情緒，可是我明顯的看出老師在盡量的克制自己，課堂上還是精神飽滿的給我們講課，我真的很感動(dòng)，很感動(dòng)。老師的這種精神在潛移默化中也影響著我們，我們開始仿照老師，認(rèn)真去對(duì)待生活中的每一件事情。老師的勞動(dòng)換來的是美好的結(jié)果，今天的觀摩課我們協(xié)同很默契，做操的時(shí)候，我第一次看見老師笑得那么甜，那么輕松，大家也很高興，看到老師開心，我們的心情也很輕松。

老師的認(rèn)真還反映在我們的學(xué)習(xí)方面，老師對(duì)我們的要求嚴(yán)格，自從七年級(jí)第一次踏進(jìn)鄭梁梅中學(xué)的大門，第一次聽老師講上課及作業(yè)要求，說實(shí)話，我們大家都很頭疼，由于它太麻煩了，也太困難了，可是，只能面對(duì)，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了，也明白老師做這一切都是為我們好。但是在班里，未免有一些我們犯的錯(cuò)誤，有嚴(yán)重的，也有微弱的，可是，直至現(xiàn)在，老師都用一顆寬容的心來對(duì)待我們，她給我們說好話，講道理，每當(dāng)看見老師，我都會(huì)有一陣莫名其妙的愧疚感，我也沒犯什么錯(cuò)誤，可是我每次都會(huì)產(chǎn)生這種感覺，不知道同學(xué)們是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，確定都會(huì)理解老師的良心用苦的。

記得老師曾告訴我們，她就是我們的娃娃頭，她也是我們班的一員，我們要共同努力去創(chuàng)立一個(gè)文明向上的班集體。因此，在老師的帶領(lǐng)下，我們變成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)的集體，在體育場上，有同學(xué)們奮力拼搏的身影，有同學(xué)們高亢洪亮的吶喊;在學(xué)習(xí)上，我們也不甘心落人于后，都在努力進(jìn)步;在日常行為方面，班中同學(xué)也在嚴(yán)格要求自己……這一切的一切，只源于同一個(gè)追求：不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭光，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。因此，我們?nèi)辔迨齻€(gè)同學(xué)擰成一股繩，共同努力!

而今，我們?nèi)〉玫囊磺谐煽?，都離不開老師的培養(yǎng)和勉勵(lì)，是老師指引著我們前進(jìn)的道路，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆寬容的心感化著我們，溫暖著我們，老師，您的教育我們會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心，您的形象在我的心中永遠(yuǎn)高大而美麗。

老師，您不是由于美麗而可愛，而是由于可愛而美麗!

老師，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)，對(duì)您說一聲：“感謝您，老師〞!

教師節(jié)感謝老師的作文篇四

1、幾分教化，幾分得意，幾分辛勤，幾分收獲。沒有您的付出，就沒有我的收獲。沒有您的教化，就沒有我的得意。心愛的老師，祝您教師節(jié)開心！

2、九月十日教師節(jié)了，誠摯祈福短信攜。桃李馥郁天下滿，托舉學(xué)子龍門躍。平日教學(xué)工作累，節(jié)日請(qǐng)您好好歇。愿此短信帶給你，開心開心與喜悅。

3、看那太陽奪目奪目，看那百花嬌美迷人，看那秋風(fēng)耳邊拂過，看那歌聲高亢洪亮，看那思念心中迷漫，看那祈福真摯懇切：教師節(jié)到，祝您節(jié)日開心！

4、感謝，這個(gè)詞匯說起來簡單，但真正做到，確需要靠每時(shí)每刻的積累來贏得大家的歡迎與厚愛。是辛勤的教師用付出來換取信任。今天，是教師節(jié)，感謝你！

5、學(xué)高為師，身正為范。愛戴的老師們，值此教師節(jié)來臨之際，我祝您“師〞分開心，“師〞分健康，“師〞分幸福，“師〞分成功，祝您桃李滿天下！

6、看那太陽奪目奪目，看那百花嬌艷迷人，看那秋風(fēng)耳邊拂過，看那歌聲高亢洪亮，看那思念心中迷漫，看那祈福真摯懇切：教師節(jié)到，祝您節(jié)日開心！

7、您是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，認(rèn)真靈滋潤，你是我心目中美麗神圣的天使。向愛戴的老師說聲，辛苦了，教師節(jié)開心！

8、書本之上，一個(gè)疑問拋出引玉之磚；黑板之上，一支粉筆引領(lǐng)思想之航；講臺(tái)之上，一張利口綻放聰慧之光。教師之節(jié)，一條短信祈福老師吉利。

9、教師佳節(jié)，想請(qǐng)您腐敗開支延期事不湊巧；想送您金條商場打折全部脫銷；想大聲喊出俺稀罕您又擔(dān)憂師母吼叫，那就看著短信笑笑！祝您教師節(jié)開心！

10、授業(yè)解惑，為我開啟聰慧的大門，孜孜不倦，為我鋪就成功的路途，無私奉獻(xiàn)，燃燒了自己照亮了我們，感謝恩師，教師節(jié)愿老師節(jié)日開心，幸福無邊！

教師節(jié)感謝老師的作文篇五

丹桂滿園馨香時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)瞬又到了金風(fēng)送爽的九月“教師節(jié)〞也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來。

暮然回首我們從幼稚無知的兒童變成了風(fēng)華正茂的少年。遙看漫漫成長之長路是老師陪伴著我們走過每一個(gè)春秋冬夏是老師與我們一起度過每一個(gè)日月星辰。

“師作舟楫徒行船〞。老師就是那個(gè)可以把你舉得更高讓你看的更遠(yuǎn)的人。他們一生任勞任怨靜靜無聞把自己的全部都獻(xiàn)給了自己所鐘愛的教育事業(yè)怪不得中國自古以來便有“天地君親師〞的說法。

老師無時(shí)無刻不在為我們操勞。靜靜的深夜只有那繁星還在空中閃爍而老師的窗前卻仍舊敞亮昏暗的燈光下顯出老師疲憊不堪的身體;炎炎夏日蟬聲聒噪而老師在教室里依舊是那么心平氣和地為我們講解每一道練習(xí)。瞧老師昨天又為我們熬夜了臉上又出現(xiàn)了皺紋那眼角的血絲和一塊塊黑眼圈使您顯得那樣憔悴。您像是一支蠟燭雖然微弱但只要有一份光和熱您就會(huì)不惜耗盡自己成了灰燼也要照亮別人。這無私奉獻(xiàn)的精神我們永世不忘!您雖只是一尾短短的紅燭卻時(shí)刻心連學(xué)子之心從來也不計(jì)較個(gè)人的利益得失。這毫無保存的嘔心瀝血日夜奮戰(zhàn)讓我們刻骨銘心!

人說：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)您給予我們的是諄諄指導(dǎo)循循善誘您的愛就如陽光一般溫暖;當(dāng)我們考試失敗后您替我們悉心分析勉勵(lì)我們重拾信心您的愛又如春風(fēng)一般和煦;當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí)您在背后暗暗地為我們感到欣慰和喜悅您的愛更如清泉一般甘甜。老師的愛細(xì)致而沉重高潔而宏偉!在慶祝教師節(jié)的日子里我們心潮澎湃血脈沸騰千言萬語無法表達(dá)我們的感謝萬語千言也說不盡我們心中對(duì)您誠摯而深切的愛!

一日為師終身為父。老師在您的辛勤指導(dǎo)下在您的勉勵(lì)鞭策下在您的關(guān)心愛護(hù)下我們像小樹苗一樣茁壯成長每時(shí)每刻都在沐浴著您灑下的光彩。我們想衷心地對(duì)您說：“老師您辛苦了我們愛您!〞讓我們弘揚(yáng)尊師重教、感念師恩的美德在全班乃至全校范圍內(nèi)營造愛真理也愛老師的良好氣氛。老師我們向您保證認(rèn)真聽好您的每一堂課認(rèn)真完成您布置的每一次作業(yè)以一顆真摯的愛師之心去感化所有的人去影響每一位莘莘學(xué)子。

愿我們學(xué)生的一聲親切問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一張自己親自做的小賀卡、黑板上一句祈福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯馥郁的香茗……帶給您節(jié)日的開心和欣慰的感受。

讓我們把這九月的祈福獻(xiàn)給那些兢兢業(yè)業(yè)的可愛的老師們真誠地祝愿我們的老師青春永駐桃李滿園!

教師節(jié)感謝老師的作文篇六

1、畢業(yè)整四年了，老師的指導(dǎo)仍在滋潤著我成長。你總說僅是我的朋友，我卻說你是我的導(dǎo)航員，鼓舞我永往直前。本想用電話向您道一聲節(jié)日開心，但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)了寫字，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好！

2、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色襯托得更加濃郁。愛是不能忘掉的！老師，感謝您！

3、祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！

4、老師，假使您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！

5、您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

6、一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！

7、老師，你辛苦了，每次第一批到校的是你們，而最終一批回家的又是你們，一日為師，終身為父祝你們?cè)诮逃聵I(yè)上再創(chuàng)輝煌！

8、那一張張樸實(shí)的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勤的園丁，在您的季節(jié)里，祝你們節(jié)日開心！

9、在這特別的節(jié)日里，我們想對(duì)您說：老師，您辛苦了，祝老師能以樂對(duì)人生，以笑對(duì)考驗(yàn)！

10、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是謳歌家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，我怎能把你遺忘！

教師節(jié)感謝老師的作文篇七

九月金秋的早晨，陽光灑滿大地。

你聽，“嘰嘰——喳喳〞“咕咕——啾啾〞早起的小鳥在林間在枝頭，謳歌它們的金秋，它們美麗的清早呢。

你瞧，柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛，叫什么名字呢?告訴你吧：它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫，在說什么呢?哈哈，告訴你吧，在說“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。〞哈哈，它們?cè)谠缱x背詩呢!

“嘿，兩位小姑娘在背詩，為什么不到老師窗前去朗讀呢?〞哈，誰在說話?原來是從天而降的白鷺大哥在半空中說，“是你們的詩把我喚下來的。〞白鷺說，“今天可是教師節(jié)呀!〞

“教師節(jié)，這詩不就是老師教的嗎?噢，明白了，白鷺哥哥，我們這就去教語文的陳老師窗前慶賀吧。〞小一點(diǎn)的黃鸝從樹梢跳到大點(diǎn)的黃鸝跟前說。

“是呀，要是陳老師不教的話，小孩子怎么知道杜甫這首詩呢?又怎么知道我們黃鸝鳥呢!〞

“說的對(duì)〞小黃鸝眨眨眼接著說，“老師一教，我們?cè)瓉聿黄鹧鄣狞S鸝，現(xiàn)在傳遍天下，就連那些可怕的獵人，對(duì)我們也不輕易舉槍瞄準(zhǔn)了。〞

“對(duì)，由于他們的孩子會(huì)這首詩。〞

他倆駕著清風(fēng)，一路歡歌，輕快地飛到老師窗邊時(shí)，只聽見：“陳老師，祝你節(jié)日開心!感謝你對(duì)我們的教育!〞

“哇，有人搶先啦!〞大黃鸝驚詫地說，他倆趕快落在最靠窗的枝頭，向里一看，只見幾位小朋友，正把筆記本和鋼筆，哦，還有一個(gè)卡通藍(lán)貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。

看到這情景，他倆興奮地忍不住唱到：兩只黃鸝鳴翠柳，金秋祈福教師節(jié)!

聽到黃鸝清亮的鳴叫，滿臉笑容的陳老師，側(cè)過頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的絢爛，她的眼睛是那么敞亮美麗，就像這秋天金色的陽光。

教師節(jié)感謝老師的作文篇八

1、不見不表示不牽掛，不說不表示不惦念，再遠(yuǎn)的距離再擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語也訴不清我對(duì)你的感謝，感謝你，我心愛的老師！

2、講臺(tái)前，寒來暑往，日復(fù)一日，您諄諄教化，臺(tái)上展風(fēng)采；校園里，春夏秋冬，年復(fù)一年，您辛勤澆灌，園內(nèi)盡馥郁。祝您健康、幸福！

3、祈福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是尊敬的愛戴的心愛的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長可短但心愿是統(tǒng)一的：祝老師們開心。

4、是您將我培育，讓我翱游在知識(shí)的海洋里；是您將我指引，讓你給我不至于在花花世界里迷失自己；師恩難忘，永記于心，我心愛的老師。

5、用語言播種聰慧，用粉筆耕耘知識(shí)，用汗水澆灌未來，認(rèn)真血培育人才，這就是我們可敬可愛的老師崇高的勞動(dòng)。別忘問候祈福你的老師哦！

6、老師是春雨，把知識(shí)點(diǎn)滴灑進(jìn)我們心里；老師是紅燭，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師是鑰匙，開啟了知識(shí)的寶庫；老師是媽媽，陪伴我們長大。

7、秋風(fēng)送爽，明月銀輝，美菊馥郁，瓜果飄香，教師節(jié)來臨，高唱師恩難忘，祈福老師：兩袖清風(fēng)精神爽，成績多多多得獎(jiǎng)，工資年年往上漲。

8、蝸居三尺天地，教鞭指揚(yáng)文字，粉塵揮灑知識(shí)，句出滿天桃李。笑容堆積，是您辛勤后的欣喜，開心依舊，是祝您幸福無比，祝老師萬事如意。

9、您用文字武裝了我的思想，用數(shù)字教會(huì)我暢游經(jīng)濟(jì)海洋，用方程式引領(lǐng)我求解人生真諦，我把祈福編織成美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，老師您辛苦了！

10、幼年時(shí)，是父母和藹的指導(dǎo)；上學(xué)后，是老師諄諄的教化；畢業(yè)后，是師傅真心的傳授。多虧你們，讓我成長的更好。感謝你們，愿一切都好！。

11、祝我愛戴的老師節(jié)日開心！好久沒聽到您的指導(dǎo)了，有些想念您那招牌式的笑了，一日為師，終生為師，您就再贈(zèng)送我?guī)拙浣鹩窳佳詥h！敬禮！

12、老師，是神圣而榮譽(yù)的職業(yè)，您讓我成為自信且不怕挫折的人，你讓我明白，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種開心和責(zé)任，祝您健康開心幸福！

13、我不是天使，但擁抱天堂；我不是海豚，但飛行海洋；我沒有翅膀，但俯視陽光；我沒有三葉草，但手捧希望！師恩難忘，祝天下老師幸福安康！

14、老師是我們?nèi)松Ｑ罄锏囊谎廴郏o我們?cè)丛床粩嗟穆敾酆土α?。老師是藍(lán)天中的一塊白云，給我們無微不至的呵護(hù)與澆灌，一起為老師祈福吧。

15、黑發(fā)積霜織日月，教育恩情疊又疊，粉筆無言寫春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片真誠懇，金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)臨，祈福送您情意真。

教師節(jié)感謝老師的作文篇九

九月十日，是老師的節(jié)日，是老師最開心的一天。由于在天涯海角的學(xué)子都在為老師祈福，想念起他們心愛的老師。今年教師節(jié)里，同學(xué)們你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢?可能是一個(gè)小禮品;可能是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祈福語……這些都能表達(dá)出你對(duì)老師的一片心意。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明白前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最涼快的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是繁茂的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

心愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最終一根絲?？晌乙f，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中，您是宏偉的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí)，您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就勉勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭取下次取得更好的成績。

啊，有了您，花園才這般秀美，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!假使沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)盛開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

心愛的老師，我想對(duì)您說，感謝您，老師!是你給予我們豐富的'知識(shí)，教我們做人的道理。我們長大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這里大聲的對(duì)華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“感謝您們心愛的老師!〞

教師節(jié)感謝老師的作文篇十

1、一年又一年，你把青春奉獻(xiàn)給課堂；一天又一天，你把知識(shí)教授給學(xué)生。你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋翱游，你讓我們描繪出不悔的青春。感謝您，老師！師恩永不忘，祝您教師節(jié)開心！

2、一日為師情義深，兩鬢白發(fā)寫青春，三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)愛，四方學(xué)子暖心懷，五體投誠謝恩師，六六大順祈福您，愛心傳遞表達(dá)愛，祝您健康樂開懷，萬事順利美如意，開心開心好運(yùn)聚。

3、夜晚書桌前的臺(tái)燈見證著您的辛勤，教室里的黑板抒寫著你對(duì)人生的見解。您用無限的關(guān)愛照亮每個(gè)學(xué)生的心田，您用辛勤的汗水澆灌著祖國的明天。教師節(jié)到了，祝恩師健康開心！

4、老師節(jié)：發(fā)這條短信的目的是提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祈福短信給我，什么？我不是你老師？孔子不是說三人行必有我?guī)焼?？我倆每日在一塊，應(yīng)當(dāng)能算你老師吧！

5、一把教鞭，訴說著你的“眼中不容沙〞；一只粉筆，描繪著你“精神如紅蠟〞；一個(gè)講臺(tái)，耗盡了你的“青春年華〞；一句祈福，道不盡學(xué)生的感恩之話；教師節(jié)到，心愛的老師，您辛苦啦！

6、一年一度教師節(jié)到了，每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)記著為您送上一份真摯的祈福，哪怕它恰似一縷微風(fēng)，從您的眼前輕輕擦過，我也要留給您一句發(fā)自肺腑的話：師恩難忘，教師節(jié)開心！

7、那一年，我們還對(duì)您的指導(dǎo)感到厭煩；那一年，我們的目光還時(shí)時(shí)被校外的繁華所吸引；那一年，我們還只是一個(gè)懵懂的少年。離開學(xué)校之后，才感到您的指導(dǎo)師金玉良言。祝老師教師節(jié)開心。

8、對(duì)您的感謝千言萬語也無法表達(dá)，對(duì)您的祈福百十萬年也不會(huì)改變——老師，祝您萬事如意！德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。

9、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，愛戴的老師！當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我的成就，就是您的滿足，我不會(huì)放棄的。

10、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"感謝"——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！九月十日您的節(jié)日即將來臨，我只說一句我的心里話：老師，節(jié)日開心，愿您有一個(gè)更美好的明天。

教師節(jié)感謝老師的作文篇十一

愛戴的老師們：

桂子書香的金秋九月，滿懷著積聚已久的感謝與崇敬，我們迎來了第三十六個(gè)教師節(jié)。千言萬語無法表達(dá)我們的感謝，鮮花掌聲無法報(bào)答您的恩情，在這素白圣潔的日子里，唯有以最為誠摯的祈福獻(xiàn)給愛戴的老師們：老師，節(jié)日開心!

猶記得您時(shí)常在課堂上揮汗如雨，但并不阻礙您對(duì)專業(yè)知識(shí)的精彩講解。猶記得您數(shù)次因忙著幫我們答疑解惑而錯(cuò)過班車，但并不會(huì)改變您下次面對(duì)我們求助時(shí)的態(tài)度。猶記得您屢屢痛心疾首地批評(píng)著我們的不思進(jìn)取，但卻并會(huì)不消減您對(duì)我們成長的關(guān)心與勉勵(lì)。您是我們的人生導(dǎo)師，在聰慧上啟迪我們，在精神上勉勵(lì)我們，在夢想上引導(dǎo)我們，由于有您，我們的人生之帆得以確定了方向，由于有您，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上大膽前行。

老師，其實(shí)您不知：課后的我們會(huì)經(jīng)常悄悄地模仿著您的言行舉止，就希望自己能夠更加接近您的氣質(zhì)和要求;課堂上頑皮的我們卻也總是期待您的欣賞和贊許;每當(dāng)離開您的時(shí)候，默然訥言的我們，心中總是充滿不舍的酸楚。老師啊，多么歡喜，有您的批評(píng);多么歡喜，有您的贊許;正是由于您，才有了逐漸長大成熟的我們，在這樣的日子里，我們想說：感謝您，老師，您辛苦了。

"秋果結(jié)累累，桃李滿天下"。這是屬于您的九月，屬于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感謝老師，您在我們身旁。最終，祝愿全校老師們：教師節(jié)開心!幸福安康!此致

敬禮!

您的學(xué)生：x

教師節(jié)感謝老師的作文篇十二

9月10日是一個(gè)特別的日子，對(duì)，是我們老師的日子，教師節(jié)。

一大清早，筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思考時(shí)，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是，她興奮地跑過去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。

她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，防備翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗清白。便高興地向老師辦公室走去。

筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡查，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個(gè)好機(jī)遇!于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師確定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日開心!

這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽光照射下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì)欣慰的笑。〞筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么絢爛!

大家看完我的文章不知道是不是和我想的一樣呢?

教師節(jié)感謝老師的作文篇十三

有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種精神最感人，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師與學(xué)生之間的情義就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽散發(fā)出的褶褶光輝溫暖人心