云畢業(yè)典禮策劃活動方案8篇

云畢業(yè)典禮策劃活動方案8篇云畢業(yè)典禮策劃活動方案篇1

一活動背景地點(diǎn)

20xx年暑假xx訓(xùn)練藝術(shù)中心

二活動目的

1、提xx的知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大在業(yè)界的影響力。

2、通過活動收集客戶資料，擴(kuò)大藝術(shù)中心的客戶群體。

3、通過活動為藝術(shù)中心制造經(jīng)濟(jì)收益。

三活動介紹

活動名稱：歡快一夏

活動時間：20xx年6月30號

活動地點(diǎn)：xx藝術(shù)中心

四活動綻開階段

（一）前期預(yù)備階段

1、提前布置場地（提前2天）

2、宣揚(yáng)單5000張，橫幅、海報、展架（提前10天）

3、制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花（提前10天）

4、預(yù)備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機(jī)，投影儀，照相機(jī)（提前3天）5、做好宣揚(yáng)工作：負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣揚(yáng)

a橫幅（提前一周）

b街面宣揚(yáng)：沿街發(fā)放宣揚(yáng)單（提前一周）c小區(qū)宣揚(yáng)：小區(qū)主干道派發(fā)傳單（提前一周）d短信群發(fā)：活動時間，地點(diǎn)等（提前3天）e重要領(lǐng)導(dǎo)及會員請柬發(fā)送（提前3天）

6、提前做好活動的人員支配，預(yù)備好所需活動桌椅。負(fù)責(zé)任確認(rèn)活動現(xiàn)場的物品買齊。

（二）活動開展階段

1、后勤人員于活動開頭前2個小時布置好場地以及音響調(diào)試、背景音樂、ppt等預(yù)備工作

2、主持人及演員提前半小時到崗

3、2名攝影照相人員提前半小時到場

4、負(fù)責(zé)內(nèi)場秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀眾入座，維持活動秩序

5、1人負(fù)責(zé)后臺與臺上的信息傳達(dá)及道具搬運(yùn)

6、活動前10分鐘大投影播放ppt

（三）詳細(xì)流程

1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座

2、主持人上場介紹活動主題、介紹xx

3、老師舞蹈

4、寶寶表演

5、親子互動1

6、由a抽獎（3等獎）

7、寶寶表演

8、鋼琴老師獨(dú)奏（待定）

9、親子互動2

10、由b抽獎（2等獎）

11、老師表演

12、寶寶表演

13、由c抽獎（1等獎）

14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領(lǐng)唱清理現(xiàn)場

（四）后期階段

1、宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人將活動照片發(fā)布于微博進(jìn)行后期宣揚(yáng)，可適當(dāng)寫些心得。

2、宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人對相關(guān)資料進(jìn)行整理，整編活動拍攝及宣揚(yáng)材料

3、主持例會進(jìn)行總結(jié)

4、活動存檔，此次活動圓滿結(jié)束

留意事項：

1、兌獎方法：中獎?wù)咴诨顒右?guī)定時間內(nèi)進(jìn)行兌獎，由工作人員帶領(lǐng)到前臺兌獎。

2、務(wù)必提前聯(lián)系場地，音響，椅子等

3、提前支配好各個點(diǎn)的負(fù)責(zé)任和人員支配

4、前期的宣揚(yáng)肯定要到位

5、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進(jìn)行，并準(zhǔn)時通知邀請嘉賓

6、現(xiàn)場支配兩個人處理突發(fā)大事

7、活動后留意場地衛(wèi)生

五經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（略）

云畢業(yè)典禮策劃活動方案篇2

活動目標(biāo)：

1、能樂觀主動參加畢業(yè)典禮活動，感受莊重與神圣的氣氛。

2、體驗即將畢業(yè)時與老師和同伴依依惜別的情感。

3、活動中能自主參加、展現(xiàn)自我，享受成長的歡樂。

活動預(yù)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：服裝、道具、畢業(yè)紀(jì)念冊、音樂等。

2、閱歷預(yù)備：

(1)讓幼兒了解畢業(yè)典禮的意義。

(2)情感預(yù)備：要使幼兒以飽滿的情感參與典禮，充分的前期情感鋪墊起著舉足輕重的作用。大班孩子即將告辭幼兒園，告辭老師和同伴，對老師的情感、對同伴的情感、對幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏的。為此，我們設(shè)計了一系列源于幼兒生活、能抒發(fā)幼兒情感的活動，如與大班幼兒共同創(chuàng)編畢業(yè)詩、制作畢業(yè)紀(jì)念冊;也設(shè)計了源于老師情感的畢業(yè)致詞、畢業(yè)式背景音樂等。

(3)預(yù)備團(tuán)體操表演。

(4)致家長一封信。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒感受到和老師、同伴依依惜別的情感。

難點(diǎn)：關(guān)心幼兒緩解離別的傷感，喚起即將入學(xué)的驕傲感。

活動過程：

1、體驗“典禮的莊重與神圣”。

(1)幼兒入場。

進(jìn)場式：隨著主持人宣布“大班畢業(yè)典禮正式開頭”，孩子們邁著整齊的步伐，伴隨著雄壯的進(jìn)行曲，喊著洪亮的口號進(jìn)入場地。

雖然兒童節(jié)是個歡樂的日子，可當(dāng)天的天氣很陰沉，但孩子們高漲的心情并沒有被天氣所影響。他們一早就來到了幼兒園，有的孩子發(fā)燒還堅持參與畢業(yè)典禮。由于他們知道，這是他們第一個畢業(yè)典禮，也是一件重要而有意義的事情。

(2)園長、家長、小伴侶致詞。

園領(lǐng)導(dǎo)、家長、小伴侶致詞時，孩子們眼神專注，表情嚴(yán)厲?，一改以往頑皮、好動的天性，四非常鐘的畢業(yè)典禮始終全情投入，體驗典禮帶給他們的與眾不同的生活經(jīng)受。

園長的致詞，深情的話語，讓孩子們感受典禮的神圣。家長的致詞，體現(xiàn)了三年來對幼兒園、老師的感謝之情。小伴侶的致詞，說出了他們的心里話，孩子們長大了，三年來他們學(xué)到了很多本事，他們感謝老師，感謝同伴、感謝漂亮的幼兒園。

2.感受“依依惜別之情感”。

(1)老師致詞。

老師們穿上了節(jié)日的禮服，深情的致詞，孩子們從中感受到愛和盼望。

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。

園領(lǐng)導(dǎo)給孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，代表著孩子們的幼兒園生活圓滿結(jié)束了，他們就要畢業(yè)了。園領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)證書傳遞給老師，老師舉起畢業(yè)證書，并依次傳遞到每一位幼兒手上，小小的畢業(yè)證書，是孩子們幼兒園生活的見證。

(3)傳遞畢業(yè)冊。

當(dāng)老師把畢業(yè)冊莊重地傳遞給孩子時，平常頑皮的孩子突然長大了，他們感受到了這份情感，感受到了自己的成長，一本小小的畢業(yè)冊，在他們手里顯得沉甸甸的。他們傳遞的是畢業(yè)冊，更是寶貴的友情，是三年的成長，是幸福的童年。

(4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。

孩子們畢業(yè)了，老師們很難再見到他們，也抱不到他們了，讓老師們再一次抱抱我們可愛的孩子，親親他們、摸摸他們，最終一次親切地叮囑孩子們，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)校生。好伴侶就要分開了，讓伙伴們再一次擁抱，讓孩子們留下童真的永久記憶。

當(dāng)一首小虎隊的音樂《放心去飛》響起的時候，孩子、老師再也壓抑不住將要惜別的情感，忘情地?fù)肀г谝黄稹＿@是真情的流露，是情意的積淀，是依依惜別的師生情、同伴情，值得孩子們一生去珍藏。

老師也走進(jìn)孩子們當(dāng)中，與他們相擁而泣。孩子們?nèi)齼蓛傻負(fù)肀г谝黄?，失聲痛哭。那一幕幕即將分別的場景，令人感動不已。這時在場的家長也被此情此景所感動，有的抓緊舉起手中的相機(jī)抓拍那難忘的瞬間，有的流下了感動的眼淚。

3、畢業(yè)匯報演出：展現(xiàn)的我。

孩子們雖然舍不得老師，舍不得小伙伴，舍不得離開幼兒園，但是他們就要畢業(yè)了，他們要在最終的時刻展現(xiàn)的自我。在自我的展現(xiàn)中、在樂觀的自我體驗中享受成長的歡樂。

(1)穗穗操——中國隊加油。

當(dāng)主持人說，“孩子們，讓我們把眼淚珍藏起來”時，孩子們調(diào)整自己的心情，換上團(tuán)體操表演的服裝，立刻投入到團(tuán)體操表演中。女孩子揮舞著手中花穗，在呼喊聲中跑進(jìn)場地中間，開頭表演團(tuán)體操“中國隊加油”，她們的舞步是那么嫻熟，聲音是那么嘹亮，花穗是那么刺眼。2024年的奧運(yùn)會在北京召開了，作為北京的小仆人，孩子們要為中國隊加油。女孩子們手舉穗穗，喊著“中國隊加油!”最終組成奧運(yùn)五環(huán)。

(2)軍體拳——精忠報國。

男孩子們邁著雄壯的步伐，在一曲“精忠報國”的音樂中進(jìn)場了。從三月份開頭，男孩子們就開頭學(xué)習(xí)軍體拳了，他們一招一式都很仔細(xì)地向解放軍叔叔學(xué)習(xí)。經(jīng)過4個月的練習(xí)，今日是他們匯報軍體拳，呈現(xiàn)自己的時刻。

他們就像小小軍營男子漢，一招一式都是那么的有力。孩子們的表演體現(xiàn)了幼兒園的軍營特色。

(3)輕器械操——啞鈴操。

女孩子們表演的啞鈴操，展現(xiàn)了她們作為女孩子身體的伸展及松軟中的力氣。

(4)徒手操——中國功夫。

集體表演中國功夫。

個人反思：

幼兒園的畢業(yè)典禮是孩子們?nèi)松牡谝粋€畢業(yè)典禮，是他們成長的見證。我們正是抓住了幼兒畢業(yè)前這一珍貴的訓(xùn)練契機(jī)，以情感訓(xùn)練為線索，開展了一系列活動，并在六月一日當(dāng)天進(jìn)行大班畢業(yè)典禮，最終取得了圓滿的勝利。在此期間，孩子們感受到了友情的寶貴。我們欣慰地看到我們的孩子懂得了情感、懂得了珍惜、懂得了感恩，情感的種子已經(jīng)深深地種在了孩子們幼小的心田里。同時，家長在參加當(dāng)天的現(xiàn)場后，也被孩子之間的友情、師生的情感深深地感動著。

對于老師而言，我們深深地體會到：要為幼兒營造奇妙的情感氛圍，只有有愛心的老師才會培育有愛心的幼兒，給幼兒一個舞臺他會展現(xiàn)的自己。幼兒真摯的情感讓我感受到職業(yè)的歡樂。從情感人手，從體驗人手的訓(xùn)練是最有效的。

主要內(nèi)容：

1、活動目標(biāo)明確，預(yù)備充分，取得了很好的訓(xùn)練效果。

大班的畢業(yè)典禮活動，老師和孩子們都花了許多精力，投入了許多時間，充分利用不同的訓(xùn)練資源引導(dǎo)幼兒體驗即將入學(xué)的驕傲之情和離別的傷感，最終完成了這么一個勝利的訓(xùn)練活動。

2、設(shè)計奇妙，體現(xiàn)出老師對生態(tài)體驗訓(xùn)練的熟悉。

從生態(tài)體驗訓(xùn)練實踐的三個環(huán)節(jié)來說，其次個開放性對話是特別重要的，大家把自己參加這個活動、從組織到現(xiàn)場參加全過程中的真實感受都自然地流露和表達(dá)出來，這種感受在訴說出來的時候，本身就是一個訓(xùn)練資源，把生命深處的已有閱歷，從沉睡的狀態(tài)中喚醒，這時再通過訴說又被激活了，這種養(yǎng)分素可以滋養(yǎng)每一個人的生命，它的訓(xùn)練價值是很大的。

云畢業(yè)典禮策劃活動方案篇3

一、畢業(yè)典禮儀式及支配：

（一）、參與人員：六班級全體師生、家長，全體老師。

（二）、地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心

（三）、時間：7月3日晚上18：30

（四）、主持人：王某某

（五）、流程支配：

1、會場背景：

主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰學(xué)校六班級畢業(yè)典禮

會場布置：(1)、整體氛圍布置（主要負(fù)責(zé)老師：周某某）

（2）、音響系統(tǒng)，投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告辭（送給母校、老師或同學(xué)的一句話）；（主要負(fù)責(zé)老師：應(yīng)挺云、吳昊）

（3）、桌椅擺放，燈光設(shè)置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等（主要負(fù)責(zé)老師：吳某某）

2、入場儀式：六班級全體師生入場。

3、介紹參與畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開頭。

4、校長致辭；

5、觀看畢業(yè)生匯報演出：

（1）、節(jié)目表演（有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等）

601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧（主要負(fù)責(zé)老師：林某某）

602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱（寧波版小薇）（主要負(fù)責(zé)老師：郁某某）

603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦（主要負(fù)責(zé)老師：陳某某）

低班級代表節(jié)目：紅紅的六月（主要負(fù)責(zé)老師：葉某某、殷某某）

（2）、畢業(yè)班家長代表發(fā)言（每班一位，穿插于節(jié)目中）；

（3）、畢業(yè)班班主任寄語（穿插于節(jié)目中）；

（4）、真情告辭（詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請同學(xué)告辭），并向?qū)W校贈送紀(jì)念禮物（鏡子）；（主要負(fù)責(zé)老師：陳雅君）

（5）、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

（6）全體師生共唱校歌。（主要負(fù)責(zé)老師：丁某某）

二、階段性工作：

1、6月10召開會議確定方案

2、6月10日——6月22日，每班確定匯報演出節(jié)目（各班主任）。收集留念冊資料（嚴(yán)巖斌）。評比優(yōu)秀畢業(yè)生（各班委）。真情告辭（每生在學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)的卡紙上寫下留給母校、老師、同學(xué)、家長的一句話）

3、6月22日——6月29日，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。

4、6月30日——7月2日，彩排。會場背景布置。

5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。

三、畢業(yè)典禮工作人員支配：

1、活動總策劃：林某某

2、儀式活動現(xiàn)場總控：賈某某

3、會場布置總負(fù)責(zé)（背景、桌椅、音響、燈光擺放）：吳某某

4、現(xiàn)場音樂制作總負(fù)責(zé)：丁某某

5、同學(xué)留念冊制作總負(fù)責(zé)：柳某某

6、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo)：王某某

7、攝影、攝像：應(yīng)某某

8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目：林某某

9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：毛某某

時間：__年7月13日上午8：30——10：00分（8：30集中完畢）。

地點(diǎn)：大操場（各班同學(xué)帶小膠凳）

1、宣布散學(xué)典禮開頭，升旗儀式

__學(xué)年其次學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開頭。

1)全體肅立，升國旗，奏國歌——（國旗揚(yáng)起）敬禮。

2)唱國歌。

3)升校旗，唱校歌。

全體坐下。

2、李校長講話

3、六班級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。

4、畢業(yè)班同學(xué)致感言（六1楊韻琦）

5、六班級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。

6、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班、楊某某同學(xué)。

7、六班級健康舞表演

8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀(jì)念品。

9、畢業(yè)班同學(xué)合唱《伴侶》

10、頒獎。

11、假期寄語

12、__學(xué)年其次學(xué)期散學(xué)典禮暨六班級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。

13、退場。

云畢業(yè)典禮策劃活動方案篇4

一、主題：

?點(diǎn)燃盼望、放飛幻想》

二、時間地點(diǎn)：

5月29日

地點(diǎn)：食堂二樓

三、活動支配：

1、導(dǎo)演：單忠義

副導(dǎo)演：劉海洋

監(jiān)制：劉海洋、范朗

劇務(wù)：關(guān)雪嬌

主持人：王乾一、李巖

指導(dǎo)老師：單忠義、孫曉姣

2、節(jié)目策劃組：

組長：范朗

副組長：王宇

組員：劉珊、鐵博、奚亮、趙靜、劉亞文

詳細(xì)工作：

1、負(fù)責(zé)活動策劃以及人員調(diào)動。

2、負(fù)責(zé)預(yù)備活動所需的材料以及物品。

3、負(fù)責(zé)征集并排練節(jié)目以及活動中節(jié)目表演的支配，保證活動中節(jié)目表演的順當(dāng)進(jìn)行。

4、活動開頭前組長清點(diǎn)人數(shù)整隊帶入活動地點(diǎn)，活動中全部工作人員留意換班巡邏、維持秩序并準(zhǔn)時處理，活動中的突發(fā)大事，確保整個活動的順當(dāng)進(jìn)行，活動結(jié)束清點(diǎn)人數(shù)后整隊回來。

四、留意事項：

1、本次活動內(nèi)容要樂觀向上。

2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。

3、各工作人員要嚴(yán)密組織分工協(xié)作、細(xì)心實施保障活動的各環(huán)節(jié)順當(dāng)進(jìn)行。

4、活動結(jié)束后，各工作人員各負(fù)其責(zé)仔細(xì)有序的做好后勤工作。

云畢業(yè)典禮策劃活動方案篇5

一、活動背景意義：

六年的學(xué)校生活對每個人來說都是特別難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展現(xiàn)六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對同學(xué)進(jìn)行一次感恩的訓(xùn)練，并訓(xùn)練同學(xué)立足今日，腳踏實地，朝著自己的抱負(fù)奮進(jìn)!

二、活動主題：

感恩母校，放飛抱負(fù)

三、活動時間：

20__年6月29日上午

四、活動地點(diǎn)：

見賢樓底樓大報告廳

五、參與人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六班級全體老師、六班級全體家長，全體同學(xué)。

六、活動預(yù)備：

1、場地設(shè)計：舞臺發(fā)言臺、鮮花5束。(負(fù)責(zé)人：倪_(dá)_)

2、攝像、音響《每當(dāng)我走過老師的窗前》(獻(xiàn)花時播放)(何__掌握音響)

3、畢業(yè)季ppt。(何__預(yù)備)

4、選拔兩名主持人并輔導(dǎo)(負(fù)責(zé)人：__)

5、六班級同學(xué)獻(xiàn)花。(班主任負(fù)責(zé)，每班一位)

6、同學(xué)給母校獻(xiàn)上畢業(yè)禮品。(班主任負(fù)責(zé)100字左右介紹)

7、學(xué)校為每位畢業(yè)生預(yù)備一份小禮物。(負(fù)責(zé)人：倪_(dá)_)

8、各班通知每位家長給孩子預(yù)備一封信。(班主任通知)

9、各班預(yù)備2個文藝節(jié)目表演。(各班預(yù)備)

七、畢業(yè)典禮議程

主持人宣布畢業(yè)典禮開頭。

第一篇——難忘母校

(1)金校長畢業(yè)寄語，六1班同學(xué)代表獻(xiàn)花。

(2)同學(xué)代表發(fā)言。六2班同學(xué)代表。

其次篇——感恩母校

(1)難忘恩師——全體班主任上臺，同學(xué)代表獻(xiàn)花。

(2)老師寄語——六班級老師代表贈言給同學(xué)。

(3)家長的囑托——家長代表發(fā)言(六3)，六3班同學(xué)代表獻(xiàn)花。

(4)同學(xué)表演文藝節(jié)目。

(5)互動：孩子與家長親切互動，家長預(yù)備一封寫給孩子的信，現(xiàn)場給孩子。

(6)給母校獻(xiàn)禮：各班為母校贈送禮物。

第三篇——放飛抱負(fù)

(1)新賢獎頒獎。

(2)校長為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈送禮物。(各班按序上臺)

(3)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

云畢業(yè)典禮策劃活動方案篇6

一、目的

三年來，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪漸漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的幻想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了許多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修試驗學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們學(xué)校三年的心路歷程，展望將來，表達(dá)對母校、對老師深深的感謝之情。

二、主題

三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔;

十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆。

三、整體方案

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

四、具體方案與預(yù)期訓(xùn)練目標(biāo)

回憶部分主要通過多媒體影音展現(xiàn)三年的歷程，穿插介紹。多媒體由__負(fù)責(zé)。同學(xué)代表發(fā)言，主要圍繞三年的成進(jìn)步步與老師同學(xué)的關(guān)心綻開發(fā)言。老師代表發(fā)言圍繞與同學(xué)共同成長和對同學(xué)的囑托與祝愿綻開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)同學(xué)回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)同學(xué)的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。其次個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由同學(xué)送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由同學(xué)向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)同學(xué)思索專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，依據(jù)前面的時間來支配長短。然后是問老師有什么想對同學(xué)說的話，其次個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學(xué)給寄語。第三個環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)同學(xué)，學(xué)校三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個新的開頭，我們的成長并沒有結(jié)束，要布滿信念，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修試驗的精神連續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個地方。

五、流程支配與時間

播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開頭(_分鐘)

(一)回憶(共__分鐘，其中串詞_分鐘，_分鐘機(jī)動)

2、播放視頻短篇)(__分鐘)

3、同學(xué)代表發(fā)言(_分鐘)

4、老師代表發(fā)言(_分鐘)

(二)感謝(共__分鐘)

5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員__負(fù)責(zé))。

6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

(三)展望(共__分鐘，其中_分鐘機(jī)動)

8、互動問答(主持人)(約_分鐘)。

9、朗誦《幻想的盛放》(約_分鐘)。

10、交接校旗，同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(_分鐘)。

11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(_分鐘)。

12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(__分鐘內(nèi))。

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

云畢業(yè)典禮策劃活動方案篇7

一、活動主題

幼兒園的歡樂時間

二、活動目標(biāo)

1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美妙的回憶。

2、讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達(dá)自己的情感。

3、通過演出熬煉孩子的士氣與自信。

三、活動內(nèi)容

畢業(yè)班幼兒才藝展現(xiàn)

四、活動時間

7月xx日

五、活動地點(diǎn)

萬商城

六、活動參加人

全園師生、畢業(yè)班及中班家長（父母、祖輩、親朋好友）

七、活動預(yù)備

（一）物質(zhì)預(yù)備：

1、制作活動背板、邀請函。

2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的歡樂時間”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班老師供應(yīng)素材（從剛?cè)雸@到大班三年的照片集），也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒預(yù)備紀(jì)念品

5、老師、幼兒統(tǒng)一穿園服

6、預(yù)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。

9、活動背景音樂《恩典》

（二）節(jié)目預(yù)備

開場音樂《放飛幻想》

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》

2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5、家長互動嬉戲

6、果果班打擊樂《斗牛士》

7、聰聰班（打擊樂《大中國》

8、啟航班舞蹈《將來與盼望》《畢業(yè)詩朗誦》

9、老師詩歌朗誦《永久的筑巢人》（全體畢業(yè)班老師）

10、體操隊《斗牛士》

11、老師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒

12、結(jié)束音樂《感恩的心》

八、人員分工

1、總策劃與顧問：園長

2、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長

3、主持人：幼兒兩名（男、女）、老師一名

4、舞臺布置：大班老師

5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)老師

6、服裝道具：小中班老師幫助制作

7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師

9、會場布置：后勤人員

10、燈光音響：園內(nèi)老師或操作嫻熟的人員一名

11、幫助更換服裝：小中班保育員老師

12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員

14、平安預(yù)案：平安后勤主任與行政人員

九、活動具體流程

（一）入場

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

播放《幼兒園生活花絮》。

（二）主持人開場

幼（女）：友愛的老師

幼（男）：友愛的爸爸、媽媽

師：友愛的小伴侶們

合：大家好！

幼（女）：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱。

幼（男）：今日的鮮花最絢麗，今日的我們最特殊。

幼（女）：今日是我們小伴侶值得紀(jì)念和難忘的日子，由于我們將要畢業(yè)了。

幼（男）：今日是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小伴侶。

師：今日我們真誠地邀請到了全部畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參與培英幼兒園大班畢業(yè)典禮！

合：“幼兒園的歡樂時間”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

（三）園長致辭

師：xx、xx（小主持人名字），你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎？

幼兒合：舍不得

師：其實老師和園長阿姨（叔叔）也舍不得你們，有好多祝愿的話要對你們說！那么，首先要送上這份祝愿的是你們最喜愛的園長阿姨，讓我們用最熱鬧的掌聲有請毛園長致辭。

（四）頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品

師：感謝毛園長的祝愿，相信我們這些聰慧的小伴侶已經(jīng)接收到了，那么接下來依舊有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。（播放背景音樂畢業(yè)歌）

（上臺及上臺后隊形，要提前排練）

（五）中班節(jié)目

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，學(xué)校生活的開頭。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就肯定會想起幼兒園，想起友愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今日送出其次份祝愿的是誰呢？他們就是還擁有一年幼兒園歡樂時間的中班小伴侶，他們始終以你們?yōu)榘駱樱蚰銈儗W(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》

云畢業(yè)典禮策劃活動方案篇8

第一部分：暖場

一、同學(xué)家長按事先規(guī)劃就坐，六班級全體老師前排列座(背景音樂：揮著翅膀的女孩)(反復(fù)播放)

二、升旗儀式

三、校長致辭

四、主持典禮程序內(nèi)容。

1、歡迎家長前來參與畢業(yè)典禮

歡迎六班級老師出席典禮

2、互動小嬉戲——提問：今日是我們的成長典禮，覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很感動，同意的請舉手，覺得自己立刻要畢業(yè)很快樂的請舉手，覺得自己已經(jīng)長大很傲慢的請舉手，愛爸爸的請舉手，愛媽媽的請舉手，愛老師的請舉手，愛母校的請舉手，愛我的請舉手，你們的手始終舉著，你們太熱忱了，掌聲鼓舞一下。

3、感恩按摩操：(先無音樂徒手練習(xí))

梳梳爸媽的頭，紅包每天有

揉揉爸媽的肩，孝順要

捶捶爸媽的背，工作不會累

捏捏爸媽的腰，工資按時交

按摩爸媽的手，更上一層樓

捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰

正式練習(xí)時播放(背景音樂：噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂節(jié)奏擊掌)

5、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號全體參加)

其次部分：體驗

親子活動——感恩父母

1、回到會場，六班級老師們關(guān)心引導(dǎo)秩序入座，不摘眼罩，家長幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶(背景音樂：《牽手》過渡到《神奇園》過渡到《classicriver》，假如最終的背景音樂不能同步，則連續(xù)播放《classicriver》，留意掌握音量大小)

2、感恩絮語——(一老師誦讀)

選擇一個舒適的姿態(tài)坐下，全身放松，手放在膝蓋上，假如眼罩很緊，略微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，漸漸地呼出，感覺特別舒服，再呼吸一次，感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了，你現(xiàn)在很舒適，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了。

當(dāng)你每天背著書包來來回回，當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過氣來，你是否感覺特別的疲乏?現(xiàn)在我們得到這樣一個難得的放松機(jī)會，將你身上全部不快樂的事情都放下來，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生道路。

母親將你帶到這個世界，你漸漸的長大——從只會啼哭的嬰兒，牙牙學(xué)語、姍姍學(xué)步，到活潑可愛的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長大了，你知道了外面這個精彩的世界，你帶著奇怪???與興奮始終往前走，卻忽視了一件特別重要的事情，忽視了回憶，忽視了過去，你好像快要遺忘了。

(播放《classicriver》，留意音量)

友愛的同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們好好回顧一下，在你過往