慶祝教師節(jié)(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——慶祝教師節(jié)(7篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

慶祝教師節(jié)作文篇一

菊花，它在深秋的季節(jié)里含苞怒放，不畏風(fēng)霜。給人們帶來(lái)美好的景致，送來(lái)了濃郁的清香，更給人發(fā)憤圖強(qiáng)的啟示。我愛(ài)菊花，更愛(ài)菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國(guó)的教育戰(zhàn)線上。

何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴(yán)格的師長(zhǎng)。說(shuō)起何老師，同學(xué)們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會(huì)滔滔不絕，如數(shù)家珍的講訴對(duì)何老師的崇敬與熱愛(ài)。

有一次，快到期末考試了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，大家每日都要熬到很晚才睡，同學(xué)們累，何老師也累。結(jié)果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子消極了，面色發(fā)黃了，眼圈發(fā)青了，好屢屢汗水濕透了他的衣衫，最終她暈倒在講臺(tái)上，但她依舊頑強(qiáng)的站起來(lái)給我們講課，依舊手把手的幫我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。那次我們班的考試成績(jī)排到了全年級(jí)第一。

還有一次，是學(xué)校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊(duì)尾。突然，只聽(tīng)刺耳的“吱……〞的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車(chē)直向我們沖過(guò)來(lái)，我們都嚇呆了，在這危機(jī)時(shí)刻，何老師只想著同學(xué)們的安危，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車(chē)掛倒了，雖然只是擦破一點(diǎn)皮的小傷，同學(xué)們也全都掉下了憂傷的眼淚……

老師們?cè)嗌俅卧谝龟@深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保存地奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)，時(shí)間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無(wú)法摸去的痕跡，可她們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔，直到滿頭青絲變成白發(fā)。

一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，迷漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)校園……

慶祝教師節(jié)作文篇二

又是一年教師節(jié)，從上學(xué)開(kāi)始已經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)教師節(jié)了，隨著成長(zhǎng)，閱歷多了，對(duì)于老師也有了不同的認(rèn)識(shí)和崇拜。

小時(shí)候幼兒園的`阿姨會(huì)問(wèn)小朋友們“你將來(lái)想當(dāng)什么啊?〞，當(dāng)老師是我的回復(fù)。但是隨著升上小學(xué)、初中、高中，我發(fā)現(xiàn)教師這一門(mén)職業(yè)是十分之不簡(jiǎn)單的，我的水平還不夠教書(shū)育人的重任，因此這個(gè)夢(mèng)想先要保存，假使有一天我真的足夠優(yōu)秀了，我一定會(huì)親自實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。

人的一生中會(huì)遇到好多的老師，首先遇到的就是父母。父母從我們呱呱墜地時(shí)起就在教育我們一切生活所需的才干，并且是言傳身教?？梢哉f(shuō)現(xiàn)在我們的優(yōu)秀同父母的辛勤養(yǎng)育是分不開(kāi)的。等到上了學(xué)，接觸到了一門(mén)職業(yè)叫做人民教師，這些老師傳授給我們知識(shí)，支持我們參與考試以進(jìn)入更高的學(xué)府，當(dāng)然好一點(diǎn)的老師會(huì)教我們做人。做學(xué)生的時(shí)間越長(zhǎng)，遇到的老師自然就越多，遇到好老師的機(jī)遇也就越多。

在我看來(lái)兩種老師最難得。其一，啟蒙老師。有一位或者幾位老師帶領(lǐng)你進(jìn)入了某個(gè)領(lǐng)域，使你有機(jī)遇學(xué)習(xí)自己熱愛(ài)的知識(shí)，為之奮斗，期年之后回首，所有成就都?xì)w于老師令你進(jìn)了門(mén)。其二，伯樂(lè)老師。假使有老師不斷的在勉勵(lì)你前進(jìn)，相信你，幫助你，那真是做學(xué)生的的幸運(yùn)了，由于他已經(jīng)成為你人生的導(dǎo)師了。

師恩難忘，我將永遠(yuǎn)銘刻每一位在我人生路上給予莫大幫助的老師們。

祝全天下的老師們，身體健康，桃李滿天下!

慶祝教師節(jié)作文篇三

中國(guó)的第30個(gè)教師節(jié)快要來(lái)到了，祝您教師節(jié)開(kāi)心，工作順利，身體健康!

教我的老師中，有活潑可愛(ài)的英語(yǔ)老師，有精明能干的數(shù)學(xué)老師，還有嚴(yán)肅可怕的語(yǔ)文老師，其中最讓我難忘的是我的數(shù)學(xué)老師。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉她對(duì)我的教育之恩。我們的數(shù)學(xué)老師性x，她今年30多歲，不高也不矮。一頭烏黑的頭發(fā)，總愛(ài)后腦挽一個(gè)馬尾。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容。

她告訴我們?cè)鯓羽B(yǎng)成數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，教我們?cè)鯓尤ケ衬?00些重要的句子，告訴我們口算的秘訣。先來(lái)說(shuō)說(shuō)背句子吧。我們班的大部分同學(xué)都認(rèn)為背句子是很件“可怕〞的事情，由于要背的句子里面含有大量小數(shù)，老師教我們一個(gè)小訣竅，就是先讀一句，然后背一句。原來(lái)我也可以當(dāng)一個(gè)“記憶高手〞，我不禁佩服老師的方法高明。

口算的秘訣譬如;60乘50=300，就想成6乘5=30在末尾添上一個(gè)0，就等于300。這也是x老師教的。

x老師是一個(gè)十分嚴(yán)格、合格的老師，我們寫(xiě)完作業(yè)后，老師會(huì)給我們精心地批改，連一個(gè)數(shù)字也不放過(guò)。

有一句話說(shuō)得好;老師是天上最亮的北斗星，為我們指明白前進(jìn)的方向，老師是山間最涼快的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗，老師是繁茂的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

人的一生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，再這段漫長(zhǎng)而又短暫的歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)事，遇到無(wú)數(shù)人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。

無(wú)論他們是怎樣的，總是他們把我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)帶到成熟，從無(wú)知帶到博學(xué)，從稚嫩帶到頑強(qiáng)。

祝節(jié)日開(kāi)心!

慶祝教師節(jié)作文篇四

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花〞。這位花的使者寧愿化作春泥，去滋潤(rùn)培育未來(lái)的花。而我們心愛(ài)的老師，就是這朵不甘沉淪的花，為我們靜靜地奉獻(xiàn)了自己的一切。

老師是我們的其次位父母。帶領(lǐng)我們翱游知識(shí)的海洋；指導(dǎo)我們領(lǐng)悟人生的真諦；體會(huì)不同的人生樂(lè)趣，令我們受益匪淺。正由于這一路上有您的陪伴，使只會(huì)躲在角落里抽噎的我今天能夠大膽地站起來(lái)。

記得那次上課，您走進(jìn)教室，先拿出一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，您敞亮的眼睛下充滿疑問(wèn)：“孩子們，你們看到了什么？〞我們都盯住黑點(diǎn)，齊聲喊道：“一個(gè)黑點(diǎn)。〞

“莫非你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎？眼光集中在黑點(diǎn)上，黑點(diǎn)會(huì)越來(lái)越大。生活中你們可不要這樣??！〞您指導(dǎo)我們說(shuō)。

教室里鴉雀無(wú)聲。您又拿出一張黑紙，中間有一個(gè)白點(diǎn)。您問(wèn)：“孩子們，你們又看到了什么？〞學(xué)生們齊聲回復(fù)：“一個(gè)白點(diǎn)。〞您高興地笑了：“孩子們太好了，無(wú)限美好的未來(lái)在等著你們！〞

回想起，老師您的提問(wèn)讓我深有感想啊！您教會(huì)了我換個(gè)角度看問(wèn)題，要時(shí)時(shí)刻刻地挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的錯(cuò)誤。不要使缺陷越踩越深，掉下深不可測(cè)的懸崖。

愛(ài)戴的老師，我愛(ài)您！您有一顆金子般的心，雖然粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。但我就是愛(ài)您，您是我心目中最美麗的花。我要大聲地說(shuō)：“老師，感謝您！我們都愛(ài)您！〞

慶祝教師節(jié)作文篇五

陳老師是我的上幼兒園時(shí)的老師。她經(jīng)常給我們講故事,與我們做游戲。她對(duì)我就像自己的親生女兒一樣關(guān)心關(guān)心。記得有一年冬天,我覺(jué)得有些擔(dān)心逸，下課時(shí),我一個(gè)人坐在小板凳上默然不語(yǔ)。陳老師看見(jiàn)了,笑咪咪地說(shuō):“怎么不去跟小朋友玩?〞“我不想去。〞我輕聲說(shuō)道：“是不是生病了?〞陳老師摸了摸我的額頭,〞好燙啊。〞陳老師迅速把我背起,還把她的皮大衣披在我身上,奔向了離學(xué)校最近的醫(yī)院。路上,風(fēng)刮得特別大,可我的心卻暖烘烘的。

李老師是我的語(yǔ)文老師,她就像我們的大姐姐。她會(huì)經(jīng)常帶我們到展依山游玩,到操場(chǎng)上吹泡泡,到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏……在這些開(kāi)心的游戲當(dāng)中,我們喜歡上了作文。記得，她帶我們到展依山游玩了之后,我寫(xiě)的秋游展依山,作文寫(xiě)好了之后,您把我的作文拿出來(lái)讀,還表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)得有新意,我當(dāng)時(shí)就增加了不少自信心,以后,我更加熱愛(ài)作文了。李老師,您的愛(ài)給了我自信。

要是問(wèn)我是誰(shuí)讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué),我會(huì)大聲地說(shuō)——胡老師。

胡老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,但上課卻十分好玩兒。她上的數(shù)學(xué)課,講的數(shù)學(xué)題,總是讓人一聽(tīng)便知。有一次,她叫我們做一道思考題,我思考了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想出來(lái),到了第2天,經(jīng)過(guò)她一講解,我便明白了。以后我思考問(wèn)題便會(huì)像深一步去思考。她還經(jīng)常叫我們做奧數(shù),讓我們開(kāi)動(dòng)腦子。到考試時(shí),我們做題目就得心應(yīng)手了。

假使誰(shuí)有煩擾,聽(tīng)了錢(qián)老師的課就會(huì)輕松大量。錢(qián)老師是我的常識(shí)老師,說(shuō)他知識(shí)淵博一點(diǎn)兒也不過(guò)分，簡(jiǎn)直就是一本豐富多彩的《百科全書(shū)》。錢(qián)老師還上了王小丫主持的《開(kāi)心辭典》節(jié)目。在節(jié)目中中,錢(qián)老師冷靜冷靜,思維靈敏，為自己贏回了一臺(tái)手提電腦。錢(qián)老師的課十分精彩,總能把我們吸引住。在上《自我保護(hù)》這篇課文時(shí),他曾舉過(guò)這樣一個(gè)事例:有一個(gè)小孩落水了,其他2名孩子看見(jiàn)了,沒(méi)有及時(shí)叫大人,而是到落水的那個(gè)孩子家里,留了一張紙條在他家門(mén)口,然后又去玩了。大家聽(tīng)了笑得前俯后仰,上氣不接下氣。錢(qián)老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“缺少防護(hù)意識(shí),失去的可能就是生命。〞

昨天,宛如一張宣紙,我們與所有的老師一起在上面繪出了最美的圖畫(huà)。

慶祝教師節(jié)作文篇六

在我的印象中，有一個(gè)教師節(jié)最讓我難忘，總是讓人記憶猶新。雖然說(shuō)那次的教師節(jié)我沒(méi)能準(zhǔn)備好給予老師的禮物，而且與其他同學(xué)相比感覺(jué)自己好像差了好多，但是老師的一番話語(yǔ)深深感染到了我，令人久久難以忘卻。

那是一個(gè)清早，我剛走進(jìn)教室，就看到同學(xué)們手里都拿著一些形狀各異，顏色嬌艷的禮品盒，我正納悶，耳邊突然響一個(gè)聲音：“你發(fā)什么呆，你帶的什么禮物，快拿出來(lái)給我看看〞，我回頭一看是小a，她“期盼〞的眼神讓我無(wú)所適從，只好搖頭說(shuō)“我什么禮物都沒(méi)帶〞，她得意的說(shuō)“今天是教師節(jié)，同學(xué)們都要送禮物給a老師，我也帶了一個(gè)最漂亮的禮物送給a老師，她確定十分喜歡〞，哎呀!糟糕，我沒(méi)給老師帶禮物，怎么辦?怎么辦……

“鈴鈴鈴〞，一陣鈴聲打斷了我，a老師走了進(jìn)來(lái)，可同學(xué)們還在竊竊私語(yǔ)中，連老師的到來(lái)都沒(méi)有注意到，在一陣喧囂聲中，那些準(zhǔn)備禮物的同學(xué)一涌而上把講臺(tái)桌堆得滿滿的，我們極少?zèng)]有送禮物的同學(xué)只能在下面“驚嘆〞，我喑自想“你們有禮物送，而我只要不斷的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，成為有用之才，那才是給老師們最好的禮物〞。

a老師滿面笑容，“感動(dòng)〞的不停點(diǎn)頭，送完禮物的同學(xué)也是滿面春風(fēng)的回到座位，得意洋洋地望著沒(méi)有送禮物的我們，但是我也有一絲絲慚愧和內(nèi)疚，覺(jué)得真是應(yīng)當(dāng)送一份禮物給愛(ài)戴的老師們，她們真的很辛苦，唉!正在思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，a老師說(shuō)：“同學(xué)們，老師收到你們的禮物很高興，但我最需要的禮物你們沒(méi)有送我發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候!〞

同學(xué)們好像是明白了a老師的話，此時(shí)，班長(zhǎng)響亮的喊到“起立〞，我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的向a老師鞠了一躬，并沖動(dòng)地大聲說(shuō)“老師，祝您節(jié)日開(kāi)心〞!a老師疼愛(ài)的看著我們也鞠了一躬，深情的說(shuō)：“感謝同學(xué)們。〞是啊，我們要發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候老師，我想，我只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)棟梁之才，那才是對(duì)老師們最好的回報(bào)啊!

通過(guò)這個(gè)教師節(jié)，讓我明白了一個(gè)道理“金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物不是最好的，最好的禮物是發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)……

慶祝教師節(jié)作文篇七

這周是教師節(jié)，這個(gè)美麗而又隆重的名字使我們的校園充滿了開(kāi)心、幸福與溫馨我們的開(kāi)心、老師的幸福、大家共同創(chuàng)造的溫馨。

加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)。

詩(shī)詞歌賦，頌不完您的崇高。

幽美詞句，描不出您的重要。

所以，學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，來(lái)感謝老師的努力。

星期一早上，我早早就起了床，六點(diǎn)半就開(kāi)始向?qū)W校走去，由于活動(dòng)老師說(shuō)，星期一大量老師都從莆田回來(lái)，我們(我、楊可欣、鄭紀(jì)勝、林星航)要給老師一個(gè)surprise。我們這些愛(ài)心使者站在門(mén)口的兩側(cè)，女生手里拿著鮮花，男生手里拿著禮物。我們緊張得繃緊了臉，活動(dòng)老師看我們這個(gè)模樣，笑出了聲：放松點(diǎn)放松點(diǎn)。我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。突然，一聲喇叭響起，伴隨著活動(dòng)老師的喊聲：快快，兩個(gè)老師來(lái)了，兩邊一起上。等兩個(gè)老師走進(jìn)了之后，我們齊聲喊道：老師好，節(jié)日開(kāi)心!這兩位老師先是一愣，然后笑得合不攏嘴……

星期二是真正的教師節(jié)。我提