有關(guān)調(diào)查報(bào)告的作文匯總五篇

有關(guān)調(diào)查報(bào)告的作文匯總五篇

調(diào)查報(bào)告的作文篇1

這些年，社會(huì)上送禮的風(fēng)氣日漸高漲，商場(chǎng)里、電視節(jié)目中每天播著“送禮只送……”過(guò)年過(guò)節(jié)總能見(jiàn)到人們拎著大包小包的東西上門(mén)賀歲，壓歲錢(qián)也從傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)橛脕?lái)拉攏關(guān)系的一種的方式。依據(jù)我在街上調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，小孩們今年收到的壓歲錢(qián)少則數(shù)百元，多則數(shù)千元！這顯示出人民生活條件在日益改善，但是這樣的改善好嗎？會(huì)不會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍┯绊懩兀窟€有，大人們又是怎樣看待“壓歲錢(qián)”的呢？我非常奇怪???的去做了一個(gè)具體的調(diào)查，有在上詢(xún)問(wèn)，也有在看報(bào)紙來(lái)查找答案，等等。

我有問(wèn)過(guò)很多問(wèn)題，比如

1。你有給過(guò)壓歲錢(qián)的經(jīng)受嗎？通常會(huì)給誰(shuí)的孩子？

回答有90%（45）的人都是會(huì)給親戚的孩子，由此可見(jiàn)，許多大人都注意與別人之間的關(guān)系，把壓歲錢(qián)用來(lái)拉攏關(guān)系，而對(duì)自己的孩子卻不重視，認(rèn)為給不給都無(wú)所謂，但假如這樣，很有可能會(huì)令孩子有一種嫉妒心理，讓他們很反感。

2、今年你共掏了多少壓歲錢(qián)？占收入的百分之幾？回答是平均每人都掏了七百元左右，占每月收入的65%

這說(shuō)明大人們很重視壓歲錢(qián)，不惜一切代價(jià)，即使需要每月收入的65%，也要出這個(gè)錢(qián)。

3、認(rèn)為你的壓歲錢(qián)花費(fèi)是由于什么？回答90%習(xí)慣，10%回禮。

他們大部分都認(rèn)為花費(fèi)的緣由是習(xí)慣了，那又是為了什么，把壓歲錢(qián)都給親戚家的孩子呢？假如舍得這份錢(qián)，為什么就不能讓自己的孩子也歡樂(lè)一點(diǎn)呢？雖然大部分是習(xí)慣，但也有少部分是由于既然別人也給了假如自己不給，就有損面子了。

4、你現(xiàn)在認(rèn)為直接給孩子壓歲錢(qián)好嗎？回答20%好，70%不好，10%無(wú)所謂。

有20%的人認(rèn)為直接給壓歲錢(qián)好，可以教小孩從小養(yǎng)成“會(huì)用錢(qián)，用好每一分錢(qián)”的習(xí)慣。

有10%的人認(rèn)為壓歲錢(qián)可給可不給，都無(wú)所謂。

但是，70%的人認(rèn)為直接給壓歲錢(qián)不好，可以適當(dāng)改進(jìn)這個(gè)習(xí)俗。有部分人認(rèn)為把壓歲錢(qián)用作外出旅游的是一良方，還有35%的人認(rèn)為將壓歲錢(qián)置辦學(xué)習(xí)用品或作學(xué)費(fèi)也是個(gè)好方法，另外一些人建議用其他的饋贈(zèng)品能代替壓歲錢(qián)。例如智力開(kāi)發(fā)類(lèi)的學(xué)習(xí)用品、光碟、書(shū)籍，或意義非同尋常的物品，這些建議都比胡亂給錢(qián)來(lái)的好。

壓歲錢(qián)作為中國(guó)人傳統(tǒng)習(xí)俗連續(xù)至今，歷史悠久，在肯定程度上，有了獨(dú)特的文化氣息。但是依據(jù)調(diào)查結(jié)果看來(lái)壓歲錢(qián)已不是最優(yōu)秀的饋贈(zèng)禮物了。一來(lái)給壓歲錢(qián)不僅會(huì)給某些家里經(jīng)濟(jì)有困難的家庭，造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；二來(lái)會(huì)使一些同學(xué)學(xué)會(huì)相互攀比的不良社會(huì)風(fēng)氣；三來(lái)某些大人更是把壓歲錢(qián)胡亂用；再者，由于兒童不成熟，有了壓歲錢(qián)后應(yīng)如何消費(fèi)，若缺乏引導(dǎo)，會(huì)影響同學(xué)勤儉的習(xí)慣養(yǎng)成。假如大人們?cè)敢饪紤]到以上幾點(diǎn)，完全應(yīng)當(dāng)把壓歲錢(qián)的形式變一變，比如嘉獎(jiǎng)孩子去旅游，熟悉祖國(guó)的山山水水，寫(xiě)出好文章；送孩子動(dòng)畫(huà)片、教學(xué)方面的光盤(pán)，不僅增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)面，還能在學(xué)習(xí)累了之后，放松一下，說(shuō)不定這些方式將會(huì)受到絕大部分孩子的青睞，甚至，新年時(shí)送給孩子一些激勵(lì)的話語(yǔ)，也要比直接給壓歲錢(qián)好的多?？磥?lái)過(guò)年給壓歲錢(qián)的方式的確應(yīng)當(dāng)改一改了。

調(diào)查報(bào)告的作文篇2

暑假里，依據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的要求，我對(duì)水的性質(zhì)、地球上水資源的狀況進(jìn)行了調(diào)查，查閱了大量相關(guān)資料，了解了下列有關(guān)學(xué)問(wèn)。

水的一般性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味、透亮?????、液體。我們生活中、在農(nóng)村、在動(dòng)物或植物的生長(zhǎng)繁衍等方面都離不開(kāi)水，地球上有三分之二多是水，但是可以供人類(lèi)直接用的水卻很少很少。我國(guó)的水資源也不容樂(lè)觀。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，也是一個(gè)缺水大國(guó)。

我從互聯(lián)網(wǎng)上了解到，我國(guó)目前缺水的城市有300多個(gè)，嚴(yán)峻缺水的城市就有40多個(gè)，北方大多數(shù)城市都缺水。我們的首都北京就是一個(gè)嚴(yán)峻缺水的城市。水若被污染，人不能飲用，魚(yú)兒不能生活，就連植物也會(huì)枯死。假如這樣下去人類(lèi)必定自食其果，遭到自然的報(bào)復(fù)。

其實(shí)地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)生產(chǎn)。其次，地球上的淡水資源僅占其總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。中國(guó)目前有16個(gè)省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過(guò)境水)低于嚴(yán)峻缺水線，有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153的國(guó)家中排在第88位。中國(guó)水資源地區(qū)分布也很不平衡，長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，國(guó)土面積只占全國(guó)的36.5%，其水資源量占全國(guó)的81%；其以北地區(qū)，國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%，其水資源量?jī)H占全國(guó)的19%，所以我們肯定要有惜水意識(shí)。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭”，不知道疼惜，有的甚至將水白白鋪張。應(yīng)當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不勻稱(chēng)，而且年際差別很大，年內(nèi)也變化莫測(cè)，再加上污染，使水資源緊缺，自來(lái)水更加來(lái)之不易。疼惜水是節(jié)水的基礎(chǔ)，只有意識(shí)到“節(jié)省水光榮，鋪張水可恥”，才能時(shí)時(shí)到處留意節(jié)水。在我們用過(guò)水龍頭后，記得關(guān)上水龍頭，一年可以節(jié)約滿滿十八個(gè)浴缸的水。

我國(guó)的水資源并不多，讓我們從小事做起，節(jié)省用水吧！

調(diào)查報(bào)告的作文篇3

一、調(diào)查人員：xxx，爸爸，媽媽

二、調(diào)查時(shí)間：20xx年9月12日

三、調(diào)查路線：金童路—棲霞路—賽迪路—留云路

四、調(diào)查內(nèi)容：街道兩邊的門(mén)頭廣告牌、標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)畫(huà)等，垃圾箱用字，草坪內(nèi)宣揚(yáng)語(yǔ)等用字狀況

五、調(diào)查經(jīng)過(guò)：

為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，爭(zhēng)當(dāng)小小“啄木鳥(niǎo)”，我和爸爸媽媽從金童路沿路認(rèn)真搜查每個(gè)街道兩邊的廣告牌、標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)畫(huà)，我們不放過(guò)每一個(gè)角落，站在路邊挨個(gè)看，還一邊指教導(dǎo)點(diǎn)，路邊的人都用驚奇的眼神看著我們，呵呵，他們不知道我們正在做一件很有意義的事情。

不過(guò)找來(lái)找去我一個(gè)都沒(méi)有找到，有點(diǎn)灰心了，媽媽說(shuō)：“這是好事呀。說(shuō)明社會(huì)在進(jìn)步，大家對(duì)漢字的使用越來(lái)越規(guī)范了。況且我們現(xiàn)在查找的路線都是比較繁華的大街道，市政對(duì)這些廣告用語(yǔ)也要審查的.。我們?cè)偃ヒ恍┬〗中∠镎艺?。?/p>

果不其然，我們?cè)谫惖下飞献罱K看到一個(gè)牌子“金山矩陣”的“陣”字寫(xiě)成繁體字；接著媽媽發(fā)覺(jué)在路邊的垃圾桶上印的字義有問(wèn)題，“可回收物”下面寫(xiě)著：紙類(lèi)，玻璃，金屬，塑料等，媽媽說(shuō)報(bào)紙，書(shū)本紙，包裝用紙，紙盒等可以做為可回收的紙類(lèi)，但是用過(guò)的衛(wèi)生紙或廁所紙由于水溶性太強(qiáng)是不能回收的。我和媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)：老師說(shuō)的是找錯(cuò)字漏字，沒(méi)有說(shuō)還找這種茬。媽媽說(shuō)：“這是屬于規(guī)范用語(yǔ)的范疇呀?！蔽覀儬?zhēng)得面紅耳赤，相持不下，最終媽媽說(shuō)那就交給老師來(lái)判定吧。

友愛(ài)的楊老師，我和媽媽請(qǐng)你來(lái)做裁判喲。

六、調(diào)查感受：

1.社會(huì)在進(jìn)步，人們規(guī)范使用漢字的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。

2.每個(gè)人都從自己做起，深化理解漢字意義，不亂用、誤用漢字，正確書(shū)寫(xiě)漢字，同時(shí)用行動(dòng)感染身邊的人。

調(diào)查報(bào)告的作文篇4

開(kāi)封是我國(guó)八大古都之一，七朝建都之地，是一座歷史悠久的古城，所以留下了眾多的文物古跡，人文景觀。開(kāi)封府就是聞名的景觀之一。

開(kāi)封府位于開(kāi)封包公湖東湖北岸，占地60余畝，面積1。36萬(wàn)平方米。開(kāi)封府歷史悠久，名揚(yáng)中外，為北宋時(shí)期“天下首府，”規(guī)模浩大，氣概宏偉。很多歷史名人，如：寇準(zhǔn)、范仲淹、包拯、歐陽(yáng)修等都曾任“開(kāi)封府”尹，特殊是包拯任“開(kāi)封府”尹時(shí)，斷案鐵面無(wú)私執(zhí)法如山，美名傳于古今。很多人不惜跋山涉水，專(zhuān)程到開(kāi)封府拜謁包公，尋訪“開(kāi)封府”。

現(xiàn)在的開(kāi)封府已是一個(gè)旅游勝地，在這里你可以看到宋代府衙的建筑風(fēng)格，大批寶貴史料和陳展，還能看到精彩的“開(kāi)衙儀式”、“包公斷案”等豐富多彩的表演活動(dòng)。置身其中，會(huì)令人有時(shí)間倒流，仿若回到宋代之感。

歡迎大家來(lái)到我的家鄉(xiāng)玩。

調(diào)查報(bào)告的作文篇5

1.文章融情于景邊繪景邊抒情擅長(zhǎng)運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)詳細(xì)

2.文章內(nèi)容新奇結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

3.取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

4.全文語(yǔ)言流暢行文伸展自如自然瀟灑稱(chēng)得上是一篇較勝利的之作。

5.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為精確?????生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

6.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理對(duì)原文的理解也非常深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

7.這篇作文取材新奇構(gòu)思奇異語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣。

8.文章按事情進(jìn)展的挨次記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清晰自始自終顯得其樂(lè)融融。

9.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清爽始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

10.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

11.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯