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加、減法的意義和各局部(bùfen)間的關(guān)系第一單元(dānyuán):四那么運算第一頁,共十四頁。創(chuàng)設(shè)(chuàngshè)情境、提出問題。第二頁,共十四頁。創(chuàng)設(shè)情境、提出(tíchū)問題?!?〕一列火車從西寧經(jīng)過(jīngguò)格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814km,格爾木到拉薩的鐵路長1142km.西寧到拉薩的鐵路長多少千米?〔2〕西寧到拉薩的鐵路全長1956km,其中(qízhōng)西寧到格爾木長814km.格爾木到拉薩的鐵路長多少千米?〔3〕西寧到拉薩的鐵路全長1956km,其中格爾木到拉薩長1142km.西寧到格爾木的鐵路長多少千米?第三頁,共十四頁。探究(tànjiū)新知。〔1〕一列(yīliè)火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814km,格爾木到拉薩的鐵路長1142km.西寧到拉薩的鐵路長多少千米?西寧814km1142km814+1142=1957拉薩格爾木把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算(yùnsuàn),叫做加法。第四頁,共十四頁。探究(tànjiū)新知?!?〕西寧到拉薩的鐵路全長1956km,其中西寧到格爾木長814km.格爾木到拉薩的鐵路長多少(duōshǎo)千米?〔3〕西寧到拉薩的鐵路全長1956km,其中格爾木到拉薩長1142km.西寧到格爾木的鐵路長多少(duōshǎo)千米?1956-814=11421956-1142=814第五頁,共十四頁。探究(tànjiū)新知。與第〔1〕題相比(xiānɡbǐ),第〔2〕、〔3〕題分別是什么?求什么?怎樣算?〔2〕西寧到拉薩的鐵路(tiělù)全長1956km,其中西寧到格爾木長814km.格爾木到拉薩的鐵路長多少千米?1956-814=1142〔3〕西寧到拉薩的鐵路全長1956km,其中格爾木到拉薩長1142km.西寧到格爾木的鐵路長多少千米?1956-1142=814兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算,叫做減法。第六頁,共十四頁。探究(tànjiū)新知。和=加數(shù)(jiāshù)+加數(shù)加法(jiāfǎ)各局部間的關(guān)系:減法各局部間的關(guān)系:差=被減數(shù)-減數(shù)加數(shù)=和-另一個加數(shù)被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)-差一起來總結(jié)一下加、減各局部間的關(guān)系第七頁,共十四頁。穩(wěn)固(gǒnggù)練習(xí)。根據(jù)2468+575=3043,直接寫出下面(xiàmian)兩道題的得數(shù)。3043-2468=〔〕5753043-575=〔〕2468猜猜我是誰。第八頁,共十四頁。下面各題應(yīng)該(yīnggāi)用什么方法計算?為什么?86+59=145〔1〕滑雪場上午賣出86張門票,下午(xiàwǔ)賣出59張門票?;﹫鋈煲还操u出多少張門票?843-418=425145-86=59〔3〕華光(huáɡuānɡ)文具店運來一批練習(xí)本,賣出370包,剩下630包。運來多少包練習(xí)本?370+630=1000興化小學(xué)一共有學(xué)生843人,期中男生有418人,女生有多少人?〔2〕滑雪場全天賣出145張門票,其中上午賣出86張,下午賣出多少張?第九頁,共十四頁。根據(jù)(gēnjù)加減法各局部間的關(guān)系,寫出另外兩個等式。28+19=4747-19=2847-28=1967-55=1267-12=55203+147=350350-203=147350-147=203850-239=611611+239=850850-611=23912+55=67第十頁,共十四頁。穩(wěn)固(gǒnggù)練習(xí)300200128=400328654-154297507500357147+200651851381273=500第十一頁,共十四頁。計算下面?zhèn)€題,并利用加減法各局部(bùfen)間的關(guān)系進行驗算。340+190=254+297=586-98=712-455=第十二頁,共十四頁。這節(jié)課你有什么(shénme)收獲?第十三頁,共十四頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)加、減法的意義和各局部間的關(guān)系。加、減法的意義和各局部間的關(guān)系。西寧到格爾木的鐵路長814km,格爾木到拉薩的鐵路長1142km.西寧到拉薩的鐵路長多少千米。〔3〕西寧到拉薩的鐵路全長1956km,其中格爾木到拉薩長1142km.西寧到格爾木的鐵路長多少千米
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