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四年級閱讀與作文競賽測試題55、下列說法不正確的是( )(2分)四年級閱讀與作文競賽測試題、閱讀《雨荷》,完成文后習題。(17分)雨荷(節(jié)選)

冰心半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗向往外看時,那一朵白蓮已經謝了,白瓣兒小船般飄散在水面。梗上只留下小小的蓮蓬,和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意!一一paihud( )一會兒,窗外雷聲作了,大雨接著就來,愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點,打得左右傾斜。在無 zhebi( )的天空下,我不敢下階去,也無法可想。對面屋里的母親喚著,我連忙走過去,坐在母親身邊一一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,慢慢地傾側下來,正覆蓋在紅蓮上面… .?我不寧的心緒散盡了!雨勢并不減退,紅蓮卻不動搖了。雨點不住地打著,只能在(甲) 的荷葉上面,聚了些(乙) 的水珠。我心中深深地受了感動。母親?。∧闶牵ū?,我是(丁)。心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的蔭蔽?1、 根據文中拼音寫漢字(2分)2、 將下面A、B兩個詞語,歸住列之中的(甲) (乙)兩處。(2分)A、流轉無力 B、勇敢慈憐3、文中畫“ ”的句子是比喻句,請根據上下文寫出其恰當的喻體。TOC\o"1-5"\h\z這兩個喻體依次是:(丙): (?。?(2分)請聯系實際談談你對這句話的理解。 (4分)4、文中最后一節(jié)加點詞“心中的雨點”是比喻的說法,文中作者“心中的雨點”指的是: 。在生活中,人們心中的雨點”還可能是 ,也可能是 。(3分)四年級閱讀與作文競賽測試題全文共4頁,當前為第1四年級閱讀與作文競賽測試題全文共4頁,當前為第1頁。5分)。二、閱讀《對手,你好》,完成文后習題(23分)狼常到一個牧場叼羊,牧場主用了整整一個冬季請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫(yī)生對羊群進行防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷發(fā)生,沒辦法,只好請來一批專家會診。專家的結論卻是請幾天狼來,放回到附近的山里去。原來,狼先生先前的光臨,?對羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因此格外健壯,老弱病殘?zhí)钊肜强?,疫病源也就不復存在了。這件真實的故事,十分耐人尋味。在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災難?,F在,人類之所以保護生物,就是讓生物鏈不致隔斷,換句話說,就是讓每種生物都有對手。有對手,保持警惕,才不失活力。這個道理人為亦然。當年七國稱雄,泰便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖,沒了敵人,秦也就英雄末路,二世而亡了。現在,我們公認競爭是個好東西,就是因為競爭使參與者都有了對手,逼著你銳意進取,否則就會自毀長城。人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會停下。 一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對手便是自己了。美國拳王泰林稱霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想,勝利和鮮花帶給他驕狂、麻木和縱欲,終而因罪不獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己” ??梢?,視自己為對手,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是人生的十八盤,是最艱難的選擇。在人生漫長的征途上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,失去對手,我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲: “對手,你好?!薄咀⑨尅渴吮P:原指登泰山極頂必須經過的 1594級臺階,常比喻很艱難的事情。1、回答下列問題。⑴“戰(zhàn)國七雄”除秦以外,其他六國是: 。(2分)(2)“超越自己,是人生的十八盤”,此處的“十八盤”是什么意思?( 3分)2、本文第一自然段中加點字“請”是作者精心設計選擇的一個動詞,聯系下文看,選擇這個詞是因為:(3分)3、“耐人尋味”是什么意思?為什么說“這件真實的故事,十分耐人尋味”?( 3分)4、“亦然”是什么意思?從內容和結構的角度上看, 第五自然段開頭的兩句話:“有對手,保持警惕,才不失活力。這個道理人類亦然” ,作用是什么?(2分)A、 本文頗具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的發(fā)展。B、 本文的主要意圖與“生于憂患,死于安樂”的古訓是一致的。四年級閱讀與作文競賽測試題全文共4頁,當前為第2頁。四年級閱讀與作文競賽測試題全文共4頁,當前為第2頁。D、 本文作者認為,泰森由于擊敗了所有的對手,所以最終導致了自己的毀滅。6、為了表現文章的中心思想,作者精選了三件事。這三件事依次為: (3分)⑴ ⑵ ⑶ 7、美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己” 。對于“拳王自己打倒了自己”這句話,你是怎樣理解的?請聯系生活實際談談自己的體會。 (5分)三、讀古詩《赤壁》,完成文后練習。(8分)赤壁杜牧折戟沉沙鐵末銷,自將磨洗認前朝。東風不與周朗便,銅雀春深鎖二喬。1、本詩作者杜牧與唐代詩人李商隱合稱“小李杜” ,那么“李杜”指的是唐代的哪兩TOC\o"1-5"\h\z位詩人? (2分)2、“東風不與周朗便,銅雀春深鎖二喬” ,講述的是三國時期非常著名的歷史事件 。請你用簡潔的語言介紹一下“這個歷史事件” 。(4分)3、三國亂世,英雄備出,詩中的周朗指的是 國名將 ,除此以外,四年級閱讀與作文競賽測試題全文共4頁,當前為第3頁。四年級閱讀與作文競賽測試題全文共4頁,當前為第3頁。()訪賢——三顧茅廬()征孟獲——收收放放()走麥城——大難臨頭()敗走華容道——不出所料四、習作:細讀下面材料,然后作文。(50分)登山人三人同去攀登高山。第一個人剛登幾步,感到山陡難登,就退了下來,他說:“我是知難而退。”第二個人攀登到半山腰,氣喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那險峻的山勢,搖了搖頭,說:“我還是適可而止吧!”于是也退了下來。只有第三個人,勇敢攀登,知難而進,幾次跌倒,幾次爬起,不畏難,不氣餒,終于攀上了峰頂。幾天后,三個人又見面了。第一個人說:“登上峰頂,也不過是那么回事,還是我知難而退好!”第二個人說:“登上峰頂太費力氣,還是

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