有關(guān)幼兒園中班十一月份工作計劃9篇

第有關(guān)幼兒園中班十一月份工作計劃9篇

幼兒園中班十一月份工作計劃（篇1）

一、保教工作預設(shè)目標

1、共同生活

(1)養(yǎng)成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品

(2)參加集體勞動，體驗為大家服務(wù)的樂趣。

(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣東西都愛吃的好習慣。

(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學會自理。

2、探索世界

(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。

(2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。

(3)在自找不同特征的分類中練習二次逐級分類。

(4)觀察班級的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。

3、表達與表現(xiàn)

(1)理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復述。

(2)學用對歌的方式念兒歌。

(3)能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力。

(4)在音樂活動中，感受歌曲表達的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。

(5)學習用各種材料進行小制作，提高幼兒的動手能力。

二、具體措施

1、引導幼兒養(yǎng)成良好的習慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠、進餐及整理物品的習慣。

2、鞏固早操和律動。

3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。

4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。

5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進一步感受秋天的特征，體驗秋天的快樂。

6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的。

三、家長工作

1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節(jié)的快樂。

2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。

3、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、本月評估

在本月的生活學習中，幼兒一個進步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現(xiàn)，為家長展示了自己在幼兒園的學習成果。

幼兒園中班十一月份工作計劃（篇2）

一、教育目標

本月我班將開展“秋天的故事”的主題教學活動。

1、幼兒將通過欣賞故事、詩歌、散文等文學作品，理解作品對秋天景象的描述，感受其意境美和語言美，加深對秋天特征的認識，體會豐收的喜悅。

2、結(jié)合作品情境和游戲認識簡單的漢字，并學習運用一些詞匯描述事物。發(fā)展想像、思維和口語表達能力，培養(yǎng)喜歡閱讀的習慣。

3、感知幾種平面圖形的主要特征，了解圖形之間的變換關(guān)系，能找到圖形在生活中的存在形式，發(fā)展幼兒在游戲中分析、概括圖形特征，發(fā)展思維能力。

4、了解秋天的主要特征，知道秋天是收獲的季節(jié)。

5、感知空氣流動產(chǎn)生風，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生風的方法。

二、習慣培養(yǎng)

生活習慣

1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

2、了解糧食的生長、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

學習習慣

1、能早睡早起，按時入園。

2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。

游戲常規(guī)

1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

2、能同伴合作進行游戲活動。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、結(jié)合季節(jié)特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。

3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。

四、教學安排

第一周第二周第三周第四周

五、家長工作

1、更換家長園地的內(nèi)容。

2、完成十月份幼兒“成長手冊”。

幼兒園中班十一月份工作計劃（篇3）

一、安全工作

幼兒在園的安全是很重要的，幼兒園首先要保證幼兒在園內(nèi)的安全，才能夠讓家長們放心的把幼兒交到我們_幼。

1.每周檢查幼兒頻繁活動區(qū)域的安全性，比如教室和宿舍的一些電器等，排查有無安全隱患，有則及時解除。

2.每日檢查幼兒娛樂活動區(qū)域的設(shè)備，比如戶外的大型娛樂設(shè)備，戶內(nèi)的玩具等，以免幼兒發(fā)生危險。

3.在幼兒入園時，檢查幼兒有沒有攜帶危險的物品，也要檢查教室有沒有能夠?qū)е掠變菏軅募怃J物品。

4.每日檢查廚房的食品，有變質(zhì)的及時處理，以免與其他食品交叉感染，引起幼兒食物中毒。

二、衛(wèi)生工作

要保證幼兒園的衛(wèi)生，保證幼兒的身體健康。

1.每天打掃幼兒園的所有區(qū)域，重點是教室、宿舍的衛(wèi)生，死角也要打掃干凈，并要進行消毒。

2.每日對幼兒的玩具、桌椅、餐具進行消毒，戶外的大型娛樂設(shè)備也要消毒。

3.每周清洗一次幼兒的床上用品，每周周末曬一次被子，讓幼兒能夠休息的好，養(yǎng)足精神。

4.教師在入園之后要進行一次全身消毒，每次上課之前都要洗手、消毒，注意衛(wèi)生。

三、其他工作

1.進入10月份之后天氣多變，要家長們放一套衣服在幼兒園備用，教師根據(jù)氣溫的變化及時給幼兒添衣服，防止感冒。

2.制定保育老師的培訓計劃，培訓內(nèi)容為急救知識和預防傳染病，以及感冒的初期癥狀，能夠第一時間發(fā)現(xiàn)幼兒的不對勁。

3.制定每周的食譜，根據(jù)食譜每日采購新鮮的食品，讓幼兒在園能夠吃的健康。

4.關(guān)注天氣預報，做好準備，以免因為天氣讓幼兒園有財產(chǎn)損失。

后勤在幼兒園中是很重要的一個部分，只有我的工作做好了，幼兒園的其他工作才能夠順利的展開。所以我必須要制定好自己的工作計劃，保證萬無一失。我的過錯給幼兒園帶來的影響是很大的，也會讓幼兒和教師受到影響。我必須要保證幼兒在園內(nèi)的舒適和安全，讓家長放心。

幼兒園中班十一月份工作計劃（篇4）

一、本月工作重點

1、會插接、拼搭簡單的造型。

2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡單的兒歌。

6、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。

7、找秋天，感受季節(jié)的變化。

二、教育目標

(一)健康

1、社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

2、語言自己走、水果屋、小小運動會。

3、數(shù)學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

4、藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

5、科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

(二)常規(guī)培養(yǎng)

1、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣。

3、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

三、家長工作

1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。

3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機會。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn)。

7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

幼兒園中班十一月份工作計劃（篇5）

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。繼續(xù)大力推廣我園詩詞特色，開展好古詩教學，課前我不斷的向有經(jīng)驗的教師請教，應(yīng)用現(xiàn)代化教學手段，古詩配音，古詩配圖，古詩配舞等，使幼兒能直觀的感受古詩，在愉快輕松的氛圍中學習古詩。雖然在此過程中還存在許多不足，但我會不斷改進，以求更好！

一、指導思想

認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

二、情況分析

我班現(xiàn)有幼兒34人，男孩18人，女孩16人。經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。即注重每個幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，還要注意語言的交流方面以及身體素質(zhì)方面的訓練。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

3、活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

4、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。

（二）弱勢因素分析：

1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。

2、與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。

三、教學方面

（一）科學領(lǐng)域

目標：

1、認讀1——20的數(shù)字并學習點數(shù)、倒數(shù)；學習1——200的唱數(shù)；

2、認識1——10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學習書寫數(shù)字1——20；

3、學習模式排序，鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快；

4、了解常見的數(shù)、量、形，能用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題；

5、認識星期，知道一周有七天及排列順序，并與今天、明天、昨天時間概念建立；

6、在10以內(nèi)數(shù)分解組合的基礎(chǔ)上，學習10以內(nèi)數(shù)的加減；

7、操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想；

8、積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

措施：

1、編制各類游戲，激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

編制游戲，必須根據(jù)幼兒教學教育的內(nèi)容與要求，選擇、設(shè)計符合幼兒年齡特點的游戲。中班幼兒由于自身的年齡特點，他們適宜開展各類游戲。如在中班數(shù)學“學習分類”活動中，我設(shè)計了“螞蟻媽媽找寶寶”的情景游戲，最后通過游戲螞蟻搬家的競賽游戲，在輕松愉快的游戲中不知不覺地學會了分類。

2、將科學與數(shù)學融為一體，讓幼兒在各種活動中不知不覺地學習數(shù)學。如在學習“比較多少”時，我讓幼兒玩“蓋蓋子”的游戲。幼兒幫助茶杯蓋蓋子，有時杯子多，有時茶杯多，怎樣才能使杯子和蓋子一樣多呢？這時，我就引導幼兒用一一對應(yīng)的方法來比較，幼兒能通過游戲?qū)嵺`獲得“比較多少”的方法的數(shù)學知識。

3、為幼兒提供有意義的操作材料。

提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件。在進行“認識數(shù)字

4、5”的教學時，為讓幼兒正確感知5以內(nèi)數(shù)量，我為每個孩子準備了一套數(shù)卡、實物印章以及做紙球用的皺紋紙。孩子們通過游戲“給數(shù)卡排隊”、“看數(shù)字做紙球”，很快就理解了數(shù)字所表示的物體的數(shù)量。

4、使科學教育生活化。

我們可以從幼兒的生活實際出發(fā)，在現(xiàn)實的情景中通過引導幼兒運用數(shù)學知識來解決幼兒生活中面臨的問題，增強幼兒運用數(shù)學的能力和學習數(shù)學的信心。如：在玩“找座位”的游戲中，我讓幼兒自己選擇座位，可以運用到單數(shù)和復數(shù)的知識；安全教育中，讓幼兒記錄下自家的電話等等。使幼兒體驗運用數(shù)學知識解決實際問題的樂趣，提高學習數(shù)學的主動性、積極性。

5、將科學教育滲透于一日生活之中。

兒童是在各種各樣的活動過程中了解周圍世界的，日常生活中包含了大量學習數(shù)學的機會，教師要善于利用這些教育資料，引導幼兒了解數(shù)學與生活的關(guān)系，懂得數(shù)學在生活中的價值。比如：生活中的圖形，孩子們會發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的，椅子面是梯形的，門是長方形的，氣球、雞蛋是橢圓形等；生活中的分類，幫助老師整理圖書、玩具等。

（二）健康領(lǐng)域

為了培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，促進幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡，設(shè)計各種體育游戲轟動。開展一些競賽性的體育游戲，在競賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作，相互促進，具備團隊精神，如：25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運石頭等競賽性活動中，幼兒你追我趕，奪名次、爭冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開心之余飯量大增、食欲增強。通過開展競賽性體育游戲，增強了幼兒體質(zhì)，提高了對疾病的抵御能力。為促進幼兒的成長發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進食習慣，不挑食、不偏食、進餐時不講話、不掉飯粒，鼓勵幼兒多吃，細嚼慢咽，愉快地進餐。我還結(jié)合教材讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配，每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過這樣的活動，使幼兒了解合理的搭配食物，有利于身體健康，養(yǎng)成不挑食的習慣。但仍有個別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉，因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒，為進一步加強幼兒體能訓練，提高幼兒健康素質(zhì)，我將下期有目的、有組織、有計劃地對幼兒加強體育鍛煉、多開展一些豐富多彩的的體育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。

（三）語言領(lǐng)域

幼兒期是兒童掌握基本口語的關(guān)鍵時期，這個時期對訓練幼兒完整的口頭表達能力，極為重要。因此，在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣，養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書，并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法。如：看書時保持安靜，拿書時要輕輕拿、輕輕放，翻書時要輕輕翻，看完后要求幼兒簡述圖書內(nèi)容，簡述時先分組、后個別講述的方法。讓每個幼兒語言表達能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學中我還注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，就是讓幼兒細心聽取別人說，聽懂對方說的意思和內(nèi)容。學會傾聽會給人留下認真、塌實、尊重的印象。因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施：多與幼兒交談，開展談話活動和游戲，創(chuàng)造機會與個別幼兒談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響，引導幼兒，給幼兒提供傾聽的機會，如：播放錄音作品（故事、詩歌、兒歌、古詩）讓幼兒學會安靜地聽，聽后讓幼兒圍繞一個話題思考，先講什么，后講什么，故事的名字叫什么，故事里有誰，講了一件什么事情，然后用語言表達出來。通過以上活動、幼兒的思維能力，語言表達傾聽習慣三個方面都得到了有效的發(fā)展。

（四）藝術(shù)方面

通過音樂活動培養(yǎng)幼兒興趣，對幼兒進行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂游戲等方面的教育，讓幼兒在音樂活動中用自然的聲音唱歌，感

受音樂的節(jié)奏強弱，讓幼兒聽音樂談感受（歡快的地、悲傷地等），鼓勵幼兒跟音樂旋律自編動作，并愉快地表演。通過舞蹈音樂游戲，訓練幼兒的動作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力，提高了幼兒對音樂的興趣.

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，讓每個幼兒都能得到更好的發(fā)展。

幼兒園中班十一月份工作計劃（篇6）

保育工作

1、繼續(xù)學習使用筷子進餐，能夾菜。

2、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑，能注意安全，學會控制自己的行為。

3、體育活動前后能根據(jù)出汗多少及時休息。

1、操作角增設(shè)“筷子夾物”。

2、集體活動中進行安全教育，張貼“安全標識圖”。

3、調(diào)整活動量，提醒幼兒增減衣物。

主題活動

主題四：秋風吹樹葉飄

1、前期準備：師生共同收集樹葉。

2、利用樹葉布置主題環(huán)境。

3、教師充實有關(guān)樹葉的知識。

4、收集幼兒操作資料。

5、組織幼兒注意觀察秋季景色。

完成時間：第十、十一周

1、秋游去植物園揀集。

2、張貼樹葉、標明其名稱。

3、查看圖書資料。

4、如：粘貼樹葉拼圖。

5、在散步時帶幼兒觀察。

主題五：給我一封信

1、幼兒經(jīng)驗準備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。

2、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。

3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式。

完成時間：第十二、十三周

1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。

2、請家長配合準備。

3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。

游戲活動

1、體育活動：學習中班上學期第二套早操，能熟記動作；更換晨間游戲的內(nèi)容。

2、角色游戲：增設(shè)“我來評獎”，改進評價游戲的方式。

3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法，鼓勵他們?nèi)ネ妗?/p>

1、利用體鍛時間練習早操，多表揚；增設(shè)情景：跳高。

2、和幼兒一起商量自己評價游戲的內(nèi)容。

3、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容，將操作材料置于桌面。

英語計算興趣班

1、能熟自己的英文名，點名時能大聲說“到”。

2、計算活動：學習感知6、7，愿意參加操作活動。

3、美工興趣班：學習把物體畫大的方法，大膽構(gòu)圖。

1、點名時用英文名喊幼兒，起鞏固作用。

2、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。

3、教師范畫時逐一講解、指導。

幼兒園中班十一月份工作計劃（篇7）

第1部分

十月份工作順利結(jié)束，接下來是十一月工作計劃：

教育教學：

1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準備好教材教具

2、加強幼兒上課常規(guī)

3、飯前飯后幫幼兒復習各項學習內(nèi)容。

4、及時發(fā)書給幼兒回家復習

保育方面

1、每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。

2、每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

3、早晚做好消毒，放掉任何一個角落

4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

安全工作

1、每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品

2、每周堅持給幼兒剪指甲

3、戶外活動前提要求

4、提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。

5、不可以攀爬高處，也不從高處跳下。

家長工作

1、每周堅持給幼兒穿園服。

2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導

3、配合組織好親子游

4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾

十一月計劃如上，希望各項工作能順利開展。加油！

第2部分

一、本月工作重點：

1、加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。

2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

3、認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4、認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

6、積極籌備團體操比賽。

二、家長工作：

1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2、注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

3、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜，

4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。

5、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

三、教育教學

1、帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

2、結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序。

4、收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗。

第3部分

教育重點

1、圍繞“一起來分享”的活動主題，開展相關(guān)活動。

2、啟發(fā)幼兒樂于分享自己物品，樂于與好朋友交流。

3、做好家園共育工作，盡量征得家長對主題活動的支持

4、通過各種形式的藝術(shù)活動，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、感受季節(jié)變化帶來的魅力，知道季節(jié)特征

早操

1、精神飽滿、隊列隊形整齊、雙語口號響亮。

2、動作規(guī)范有力度，拿放器械快速整齊，幼兒積極愉快、參與度高。

3、教師評價及時、幼兒撤離迅速。

游戲活動

游戲：《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》

區(qū)域活動：美工區(qū)、超市、益智區(qū)、閱讀區(qū)

戶外活動

1、大型玩具：滑梯、秋千、平衡木、蕩橋、攀登架等

2、器械：跳繩、呼啦圈、小球、沙包、高蹺、保齡球等

3、體育游戲：《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》

《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做游戲》

生活活動

1、安全教育：教育幼兒在未經(jīng)過老師和父母的同意下，自己不能跟陌生人說話，如果有自己不認識的人來接自己回家，先去告訴老師或打電話給父母問清情況，提高幼兒的安全防范意識。

2、衛(wèi)生習慣：講衛(wèi)生，保護環(huán)境，提醒幼兒部隨地吐痰，不亂扔果皮雜物。

3、自理能力：繪畫、手工制作等活動后，指導幼兒自己整理好所用材料，將物品放回原處，保持整潔。

情感態(tài)度

1、借助升旗活動，對幼兒進行愛國主義教育，激發(fā)幼兒的愛國情感。

2、教育幼兒有責任心，誠實守信不說謊，做事持之以恒，不中途放棄。

3、知道感恩節(jié)，培養(yǎng)幼兒有感恩的心

家長工作

1、請家長主動與教師交流幼兒在園情況，及時登錄班級博客。

2、關(guān)注幼兒健康，進行適當?shù)捏w育鍛煉

3、認真填寫當月的成長記錄

4、幫助幼兒了解感恩節(jié)，并進行情感教育

幼兒園中班十一月份工作計劃（篇8）

1、主題活動：

①開展《紅黃藍綠》的主題活動，通過觀察、講述、操作等實踐活動，進一步幫助幼兒熟悉各種植物的特征。

②《香香的蔬菜》主題活動，通過看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗活動，豐富幼兒對蔬菜認識，培養(yǎng)他們愛吃蔬菜。結(jié)合感恩節(jié)，開展了一系列的感恩教育活動。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

①收集、制作、陳列花卉、水果、落葉、農(nóng)作物，提高幼兒動手能力，發(fā)展幼兒的語言。

②收集孩子們秋游照片，布置主題環(huán)境。

3、常規(guī)教育：

指導幼兒友好相處，遵守紀律，多使用禮貌用語商量事情。

4、環(huán)保教育：

組織孩子撿落葉。

5、安全教育：

提醒幼兒入廁時排好隊不推擠，互相謙讓有秩序入廁。

6、保育教育：

根據(jù)秋季溫差較大的特點，在活動前后，中午傍晚溫度升降時，及時給幼兒增減衣服，認真做好預防上感等傳染病工作。

7、家長工作：

①做好親子秋游動員工作。

②完成親子作品“樹葉貼畫”。

③帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉活動，開拓孩子視野。

8、其他：

①進行119消防安全教育，使幼兒了解防火的一些知識以及著火時的自我保護。

②師幼共同為秋季運動會，做好準備工作。

小結(jié)

本月主要圍