東北師范大學(xué)幼兒園社會教育活動及設(shè)計15秋在線作業(yè)1滿分答案

東北師范學(xué)幼兒園社教育活動及設(shè)15秋在線作業(yè)1滿分答案一、單題1.在社會活動日將各民、各的朋友進幼兒園，兒童一聯(lián)歡，共同進行分和體驗活動于A.自我教育動B.社會環(huán)境規(guī)范認(rèn)活動C.人際交往育活動D.多元文化育活動正確答:D2.主體對其自身意識，主體自己和己心理的認(rèn)，這一念是指：A.個性B.社會性C.自我意識D.社會化

正確答:C3.

在幼兒社會教育活中，師通過對話的式對幼進行教育的種方法。教可以向幼兒出問題也可以解答兒的問，不受時間地點和物的限。在課內(nèi)、外、個或集體都可采用，一方法是A.講解法B.談話法C.討論法D.觀察演示正確答:4.評價者應(yīng)當(dāng)主考慮教師所擇的教育內(nèi)是否符幼兒社會性育的需要，是符合幼兒社性發(fā)展實際情況；幼兒來，教育內(nèi)容否為幼必須的是否符合幼的認(rèn)知平，幼兒是愿意接屬于

A.評價活動目標(biāo)B.評價活動內(nèi)容C.評價活動準(zhǔn)備D.評價活動過程E.評價活動的效正確答:5.關(guān)于排隊公平待規(guī)則輪流則、集服務(wù)規(guī)則等容屬于A.基本道德范認(rèn)知B.文明禮貌為規(guī)范認(rèn)知C.公共場所為規(guī)范認(rèn)知D.群體活動范的認(rèn)正確答:D

6.

個人試設(shè)身處地地扮演另個在實際生情景中屬于自己角的行動過程從而形成角所需要某些經(jīng)驗和為習(xí)慣這一方法是A.角色扮演B.移情訓(xùn)練C.價值澄清D.強化評價正確答:A7.教師事先擬定系列兒關(guān)心問題讓全體童一起來表自己意的一種方法A.價值表決B.談話法C.觀察法D.問卷法正確答:A

8.評價時考慮活目標(biāo)是完整是否分到位是否以兒社會性發(fā)水平等因素依據(jù)、是否實在活內(nèi)容和活動程中、否適當(dāng)?shù)卮_了本次動的重點、是否明有層次是否易于操和是否以檢驗，這于A.評價活動目標(biāo)B.評價活動內(nèi)容C.評價活動準(zhǔn)備D.評價活動過程正確答:A9.在幼兒園社會育活動，教依據(jù)社教育目標(biāo)，幼兒出的實物、圖片、直教具、錄像可以是們被感知的料，使兒通過觀察得相應(yīng)社會知、社會情感社會行的一種教育法是A.講解法B.談話法C.討論法D.觀察演示

正確答:D10.

關(guān)于文的言談舉止使用禮用語、不隨打斷別的講話、集注意傾聽他講話等內(nèi)容于A.基本道德范認(rèn)知B.文明禮貌為規(guī)范認(rèn)知C.公共場所為規(guī)范認(rèn)知D.群體活動范的認(rèn)正確答:二、多題1.教師在精神環(huán)的創(chuàng)設(shè)面尤注意：A.教師應(yīng)以切的語、贊賞的目、友善態(tài)度、平等身份與童交往

B.理解兒童各種需C.允許兒童達自己想法和建議D.教師還應(yīng)設(shè)良好班級氣氛E.引導(dǎo)兒童的人交往正確答:2.幼兒自我控制力主要括A.自制力B.自覺性C.堅持性D.自我延遲足正確答:ABCD3.運用談話法應(yīng)注意

A.教師要在兒園社教育活動的點核心容處采用談法B.談話的問是幼兒知的C.在大多數(shù)兒都積思考以后，指名回D.教師所提的問題具體、明確難易適正確答:ABCD4.區(qū)域活動也是兒園社教育途徑之，主要有A.游戲區(qū)B.積木區(qū)C.語言區(qū)D.音樂區(qū)E.“飼養(yǎng)角正確答:

5.家長的教養(yǎng)方分為A.民主型B.專制型C.溺愛型D.忽視型正確答:ABCD6.幼兒園社會教活動評的原有A.針對個性則B.目標(biāo)性原C.過程性原D.全面性原正確答:ACD

7.討論的具體方A.成對交換見B.分小組討C.全班討論正確答:8.讓幼兒運用人交往技，教可以采的方法是A.角色扮演B.討論法C.移情訓(xùn)練D.行為訓(xùn)練正確答:ABCD9.幼兒園社會教活動設(shè)的程一般包

A.確立活動標(biāo)B.選擇活動容C.設(shè)計活動程D.擬定教育動方案正確答:ABCD10.幼兒園社會教從世紀(jì)開始經(jīng)的歷史展階段是:A.第一階段20紀(jì)初——世紀(jì)中葉B.第二階段20世中葉—世紀(jì)90年代中C.第三階段20紀(jì)年代期——今D.年到現(xiàn)在正確答:三、判題

1.1981年頒布幼兒園育綱（試行案這是德育作獨立課內(nèi)容的開端當(dāng)時叫常識。A.錯誤B.正確正確答:2.幼兒園社會教總目標(biāo)社會育活動期望的最終果，學(xué)前段社會教育任和要求的總，是對兒社會教育標(biāo)最為括的陳述，其他層目標(biāo)的據(jù)和基礎(chǔ)A.錯誤B.正確正確答:

3.社會現(xiàn)實中存的已有關(guān)知體系不該成為選擇育內(nèi)容依據(jù)。A.錯誤B.正確正確答:A4.強化評價多種樣，一常用是正強和負(fù)強化。A.錯誤B.正確正確答:5.幼兒園可以設(shè)豐富多的主活動，進幼認(rèn)識自，步形成我概念，如小的我或我大了等題。A.錯誤B.正確

正確答:6.幼兒要了解國和民族重大日，如節(jié)、清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)、重陽節(jié)等A.錯誤B.正確正確答:7.評價活動的目的內(nèi)容括：動目標(biāo)否完整、是分解到、是否以幼兒社會發(fā)展水平等素為依、是否落實活動內(nèi)和活動過程、是否當(dāng)?shù)卮_了本次活動重難點是否明確有次、是易于操作和否可以驗。A.錯誤B.正確

正確答:8.在專制型的教方式下父母不允許兒違背人的意愿，容忍幼有自己的想，給予幼兒溫暖、情較少，幼容易變順從、壓抑自卑.A.錯誤B.正確正確答:9.行為練習(xí)法是教師在兒園會教育動過程中，織幼兒按正的社會行為規(guī)自己，通過加各種動和交往受實際鍛，以形成幼良好的會行為慣的方法。A.錯誤B.正確

正確答:10.幼兒園教育評主要就對活動過程評價。A.錯誤B.正確正確答:11.幼兒園育教學(xué)內(nèi)容考慮幼自我意識的展、情情感的發(fā)展要，也不考幼兒的個性道德以社會性行為方面發(fā)的需要A.錯誤B.正確正確答:

12.

世界文主要通過民傳統(tǒng)教和愛國主義育讓幼們感受文化豐富性，培民族文化尊。A.錯誤B.正確正確答:A13.

教師要意從兒童的趣、需、能力、經(jīng)和文化景出發(fā)，不圍繞著本國節(jié)日，如中的春節(jié)端午節(jié)、中節(jié)、重節(jié)、植樹節(jié)開展活，而且要時精心挑選利用各具有代表性一些重節(jié)日，如圣節(jié)、母節(jié)、感節(jié)、萬圣節(jié)，開展題慶祝活動A.錯誤B.正確正確答:

14.

幼兒價觀是在日?；钪校^與周圍人事的接逐漸形成比穩(wěn)定的待人事的態(tài)度，通過幼內(nèi)部心理活進行價選擇、價值定，然付之于部行動的過這一方法價值澄法。A.錯誤B.正確正確答:15.

活動延是在活動結(jié)后，教準(zhǔn)備通過哪途徑使兒在活動中得的經(jīng)驗得延續(xù)和鞏固A.錯誤B.正確正確答:

16.了解年北京奧運會所在社區(qū)的愛鳥”活動內(nèi)容屬于自教育活動內(nèi)A.錯誤B.正確正確答:A17.

學(xué)前初兒童對自己評價是較簡單、籠的，往只根據(jù)某一個方面或局進行自我評。A.錯誤B.正確正確答:18.

在移情練中，不應(yīng)變換移對象的身份以訓(xùn)練們對一個