實(shí)用的幼兒園工作計(jì)劃范文匯編6篇

第頁共頁實(shí)用的幼兒園工作方案范文匯編6篇實(shí)用的幼兒園工作方案范文匯編6篇幼兒園工作方案篇1一、指導(dǎo)思想20xx年是我園在競爭中求得更大開展的一年。以全面貫徹落實(shí)為核心；以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點(diǎn)；以全面啟動(dòng)內(nèi)部體制改革為切入點(diǎn)；以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機(jī)，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、進(jìn)步質(zhì)量，創(chuàng)始我園各項(xiàng)工作的新場面，以優(yōu)異成績迎接示范園的復(fù)檢工作，為推動(dòng)我市幼兒教育事業(yè)的安康開展做出更大的奉獻(xiàn)。二、工作目的⒈抓體制改革，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。⒉抓隊(duì)伍建立，促綜合素質(zhì)的提升。⒊抓成果展示，促辦園聲譽(yù)的進(jìn)步。⒋抓設(shè)施改造，促教育環(huán)境的優(yōu)化。⒌抓家園合作，促幼兒和諧的開展。三、重點(diǎn)工作⒈根據(jù)市教育局20xx年工作要點(diǎn)的總體要求，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，全面啟動(dòng)第二輪的工資分配制度改革，本著按崗、按責(zé)、按質(zhì)、按績、按奉獻(xiàn)的分配原那么，進(jìn)一步完善鼓勵(lì)機(jī)制，做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎(jiǎng)懲清楚，真正調(diào)動(dòng)全園教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。⒉加強(qiáng)信息宣傳工作，擴(kuò)大社會(huì)影響，進(jìn)步競爭才能。⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節(jié)。a、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日——7月15日b、活動(dòng)宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示老師、幼兒、家長整體素質(zhì)，進(jìn)步社會(huì)知名度和名園效應(yīng)，充分發(fā)揮省級(jí)示范園的作用，推動(dòng)鞍山幼兒教育事業(yè)的安康開展。c、活動(dòng)內(nèi)容：教職工業(yè)務(wù)、技能的全面展示；幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競賽，家長參與的親子活動(dòng)等。要求：制定好首屆文化節(jié)的施行方案，各部門、班級(jí)要做好一切籌備工作。⑵根據(jù)幼兒園的工作，有方案定期在各新聞媒體進(jìn)展宣傳，向社會(huì)傳播先進(jìn)的教育理念和育兒方法。⑶辦好、辦活家園橋月報(bào)，使之具有學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流、展示、娛樂等多種作用。⑷加速信息化進(jìn)程，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，進(jìn)步網(wǎng)站質(zhì)量，特別是全園老師要積極參與，充分利用信息網(wǎng)站為教學(xué)效勞，使之成為信息交流互動(dòng)的平臺(tái)，成為家長獲得科學(xué)育兒的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資共享。⒊搭建與國際、國內(nèi)、省內(nèi)一流幼兒園交流互動(dòng)的平臺(tái)，聘請專家來園進(jìn)展理論指導(dǎo)與理論診斷，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。⒋穩(wěn)步開展長托班，在不斷進(jìn)步效勞質(zhì)量的根底上，確立課程標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)各崗位工作流程，并通過各項(xiàng)展示活動(dòng)加大宣傳力度，讓更多的家長和社區(qū)理解長托班的工作和質(zhì)量，擴(kuò)大生，真正把長托部辦成名符其實(shí)的寄宿制幼兒園。⒌改革老師管理形式，促進(jìn)其積極主動(dòng)開展。⑴老師可根據(jù)才能、興趣、愿望自選教科研實(shí)驗(yàn)工程，并申報(bào)實(shí)驗(yàn)理由及初步設(shè)想，經(jīng)幼兒園評(píng)審最終確立其實(shí)驗(yàn)人，在課題負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用。⑵教案、隨筆的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合。⒍開展豐富多彩的親子活動(dòng)，讓家長在參與活動(dòng)中學(xué)會(huì)與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。⒎標(biāo)準(zhǔn)各年齡段體育活動(dòng)內(nèi)容、形式和組織方式，特別是保證戶外活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，并作為考核評(píng)價(jià)老師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動(dòng)的排練工作。⒏繼續(xù)完成國家、省、市的科研課題并注重課題的研究性、反思性、實(shí)效性，把承當(dāng)教科研課題、開展教研活動(dòng)作為老師崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，著力培養(yǎng)出更多的省、市級(jí)骨干老師。⒐對樓體外墻、正門前、正廳、走廊環(huán)境、教室門進(jìn)展全面規(guī)劃改造，從造型、風(fēng)格、色彩等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。⒑開展安康教育，重視對幼兒安康習(xí)慣的培養(yǎng)，把幼兒生理、心理安康檔案進(jìn)展微機(jī)管理。⒒把家長工作貫穿于幼兒園的各項(xiàng)工作中，改變過去家長被動(dòng)參與的狀態(tài)，采取有效的方法讓家長主動(dòng)理解、關(guān)注孩子的開展，進(jìn)而得到家長的支持與合作，使家長從被動(dòng)配合到主動(dòng)參與幼兒園的工作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。在抓好重點(diǎn)工作的同時(shí)，對常規(guī)工作也要常抓不懈，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，抓好師德、師風(fēng)建立，嚴(yán)把衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)等等，推動(dòng)我市幼教事業(yè)安康開展。幼兒園工作方案篇2一、指導(dǎo)思想以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合幼兒實(shí)際情況，制定合理保健方案，把幼兒園平安、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園安康成長。二、工作目的本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣及自我保護(hù)才能為重點(diǎn)，加強(qiáng)各班級(jí)常規(guī)管理，不斷進(jìn)步保育和保健工作質(zhì)量。三、主要工作(一)、衛(wèi)生保健1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者不能入園。2、繼續(xù)做好晨檢和全日安康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原那么，發(fā)現(xiàn)體溫異常及時(shí)通知家長。晨檢要求：一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大;二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等安康情況;四查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)展檢查，同時(shí)查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險(xiǎn)物品入園;五記錄：認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄。3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評(píng)價(jià)工作。4、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面進(jìn)步保育質(zhì)量。(二)、飲食與營養(yǎng)1、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推延，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。3、幼兒在進(jìn)餐過程中，老師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，老師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價(jià)值及對生長發(fā)育的好處。(三)、衛(wèi)生習(xí)慣1、盥洗習(xí)慣培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。2、學(xué)會(huì)整理幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。3、把培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，在一日生活常規(guī)中落實(shí)。(四)消毒隔離1、實(shí)行一人一杯一巾專用制度。2、紫外線燈定時(shí)消毒記錄。3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具、寢室、活動(dòng)室進(jìn)展消毒。4、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離，并及時(shí)通知家長送醫(yī)院治療。實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒園20xx年園務(wù)工作方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)市、區(qū)20xx年方案要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際，以全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》為核心，依法辦園，標(biāo)準(zhǔn)管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色;努力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+標(biāo)準(zhǔn)+特色的品牌幼兒園。二、工作目的(一)強(qiáng)化平安管理，創(chuàng)立平安校園(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為(三)全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子開展(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升老師素質(zhì)(五)開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流(六)加大宣傳力度提升效勞形象三、詳細(xì)措施(一)強(qiáng)化平安管理，創(chuàng)立平安校園1.嚴(yán)格制度落實(shí)。制定20xx年幼兒園平安工作方案。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校平安消費(fèi)責(zé)任落實(shí)測評(píng)體系細(xì)那么》，完善幼兒園平安機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂平安責(zé)任書。有方案，有總結(jié)，有反應(yīng)。2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班老師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生平安制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度。3嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日平安巡查和一周平安檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園平安日志，月排查記錄，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開平安工作會(huì)議1次，每學(xué)期平安演練至少2次。4.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為1.幼兒招生：、數(shù)量、條件、時(shí)間、招錄程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生簡章公示一周2幼兒收退費(fèi)：不得另立工程收費(fèi)，不得跨學(xué)期收費(fèi)3幼兒膳食費(fèi)：每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%4.幼兒寒暑假5幼兒服裝：嚴(yán)禁以節(jié)日活動(dòng)為名向幾張手誤費(fèi)用6老師職業(yè)道德：嚴(yán)禁體罰和變相體罰7.用人：嚴(yán)格按照《勞動(dòng)法》簽訂用工合同(三)全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子開展1、全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動(dòng)推向深化，2開展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng)。穩(wěn)固區(qū)域活動(dòng)成績,繼續(xù)進(jìn)步區(qū)域活動(dòng)程度。3開展豐富多采的各種主題教育活動(dòng)，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“老師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升老師素質(zhì)1做好老師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵(lì)老師參加國培和幼兒老師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力進(jìn)步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即4次講座，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流幼兒園工作方案篇3以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》的精神為指導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)開展的原那么，放大園本特色，優(yōu)化教育環(huán)境，強(qiáng)化內(nèi)涵建立。以進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題為打破口，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，強(qiáng)化教科研研究，提升管理水準(zhǔn)，進(jìn)一步打造省優(yōu)質(zhì)園精致品牌形象為目的，促進(jìn)幼兒園保教工作整體邁進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面進(jìn)步。一、依法辦園，深化內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園程度。工作目的：依法辦園，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化效勞，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進(jìn)。樹立開展意識(shí)，現(xiàn)代意識(shí)，增強(qiáng)效勞質(zhì)量，進(jìn)步幼兒園科學(xué)管理的程度，形成具有園本特色的先進(jìn)管理形式。今年，繼續(xù)爭創(chuàng)"芙蓉區(qū)文明單位"、"芙蓉區(qū)食品衛(wèi)生A級(jí)單位"。詳細(xì)措施：1、樹立平安第一的意識(shí)，本著為幼兒的平安和身心開展負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)化全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，同時(shí)各班老師要把平安教育納入日?；顒?dòng)中，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和才能。繼續(xù)保持全年平安工作"零事故"。2、加大管理體制力度，分層管理，協(xié)同促進(jìn)，做到人盡其材，人盡其用。3、完善幼兒園的考核評(píng)估細(xì)那么。進(jìn)一步細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，便于操作，通過量化評(píng)估，真正到達(dá)進(jìn)步老師工作積極性為目的。4、堅(jiān)持以人為本的原那么，充分激發(fā)每個(gè)職工的工作潛能，營造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境。5、以幼兒開展為本，遵循幼兒身心開展規(guī)律，面向全體，關(guān)注個(gè)別，為幼兒提供最正確的教育環(huán)境和最好的效勞，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地開展。二、優(yōu)化師資，抓實(shí)教科研管理，提升保教質(zhì)量。工作目的：加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，優(yōu)化隊(duì)伍構(gòu)造，建立一支師德高尚，觀念領(lǐng)先，業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，善研能干的老師隊(duì)伍。今年，爭取市區(qū)級(jí)骨干老師達(dá)老師總數(shù)的15%；大專以上學(xué)歷人數(shù)大幅度提升；在市區(qū)各類教育教學(xué)比賽中，名次前置；老師參加省、市論文比賽，在篇幅和獎(jiǎng)次上較之以往能有較大打破，并力爭有文章在報(bào)刊雜志上登載發(fā)表。詳細(xì)措施：1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)老師行為，增強(qiáng)老師的人格魅力。樹立"師德標(biāo)兵"新典型，弘揚(yáng)師德新風(fēng)氣，形成師范群體。2、使用新版《多元整合幼兒園活動(dòng)課程》，領(lǐng)會(huì)教材中的主題課程理念，認(rèn)真制定好教育教學(xué)方案。在組織施行過程中，要對課前備課、上課的過程、課后的反思以及資料的積累從嚴(yán)管理。3、幼兒園制訂"師資隊(duì)伍建立三年行動(dòng)方案"，老師擬訂"個(gè)人學(xué)習(xí)方案"、"個(gè)人開展規(guī)劃"，形成整體的培養(yǎng)梯度，推進(jìn)老師隊(duì)伍的持續(xù)開展。4、完善幼兒園網(wǎng)站建立，建立老師博客，為家園之間搭建溝通交流的平臺(tái)，為老師創(chuàng)設(shè)互動(dòng)學(xué)習(xí)、資共享的網(wǎng)絡(luò)空間。5、引導(dǎo)老師聚焦課堂，苦練內(nèi)功抓教學(xué)。今年將重點(diǎn)打造兩支隊(duì)伍的業(yè)務(wù)程度，骨干老師培養(yǎng)，圍繞原創(chuàng)活動(dòng)方案、說課、上課進(jìn)展教育教學(xué)技能大賽；青年老師培養(yǎng)，圍繞"同課異構(gòu)"活動(dòng)加強(qiáng)青年老師創(chuàng)新思維、理解教材、靈敏教學(xué)的教育理論才能。同時(shí)，繼續(xù)開展隨堂聽課制度，全園參與，進(jìn)步幼兒園整體教育教學(xué)程度。6、做好省級(jí)十一五規(guī)劃課題《一日活動(dòng)中幼兒常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)的理論研究》課題研究工作，并力求全園參與，積極啟動(dòng)研究，各位老師就自己班級(jí)在此項(xiàng)研究中存在的問題和困惑，確定研究內(nèi)容，制定實(shí)在可行的課題階段方案，在理論過程中，要對幼兒進(jìn)展觀察和調(diào)查，及時(shí)積累資料，便于總結(jié)經(jīng)歷。不斷從理論向理論層次提升，從學(xué)習(xí)型老師向研究型老師開展。積極申報(bào)十二五課題，力爭在已結(jié)題的《挖掘維揚(yáng)文化促進(jìn)幼兒綜合藝術(shù)素養(yǎng)的理論研究》課題根底上，有新的研究成果，進(jìn)一步彰顯園本藝術(shù)特色。7、加強(qiáng)園本培訓(xùn)和園外培訓(xùn)。堅(jiān)持每周三老師教研活動(dòng)和每周一次的集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈敏機(jī)制，更大程度地發(fā)揮教研組長、年級(jí)組長的職能，使老師獲得更多參與的時(shí)機(jī)和學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)創(chuàng)造條件輪流安排老師外出學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，不斷加快老師專業(yè)成長的步伐。8、繼續(xù)通過教育教學(xué)常規(guī)評(píng)比(幼兒播送操評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、自制戶外體育玩具評(píng)比、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比、班級(jí)網(wǎng)站評(píng)比、幼兒生活技能大賽)，強(qiáng)化每位老師的成就意識(shí)，在工作中創(chuàng)造出最大價(jià)值。三、挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內(nèi)涵。工作目的：繼續(xù)圍繞特色辦園，科研興園的建立思想，本著因園制宜、環(huán)境育人的原那么，通過各類活動(dòng)的開展，形成蓬勃活潑的文化氣氛，立體推動(dòng)藝術(shù)特色建立，努力把我園建成一所特色鮮明、老師專長顯著、幼兒素質(zhì)全面的特色園、品牌園。今年，在區(qū)第四屆少兒藝術(shù)節(jié)中力爭保持歷屆佳績，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)次。詳細(xì)措施：1、繼續(xù)走特色辦園之路，圍繞藝術(shù)特色做深、做精，精心構(gòu)筑優(yōu)勢，形成特色亮點(diǎn)，努力到達(dá)"放大特色、亮化品牌"的目的。在施行藝術(shù)活動(dòng)的過程中，我們將依托藝術(shù)滾動(dòng)課題的理論研究，從園所文化形成，課程方案的落實(shí)，從理論的探究到理論的積累，都要不斷作出努力，增強(qiáng)幼兒園藝術(shù)特色生生不息的活力。2、幼兒園的環(huán)境建立，緊緊圍繞"藝術(shù)"概念，創(chuàng)設(shè)幼兒可以看到的、感覺到的文化。如：利用幼兒園走廊、班級(jí)環(huán)境開拓藝術(shù)長廊、作品畫廊、藝術(shù)創(chuàng)意角，使每一面墻壁，每一個(gè)區(qū)域都能賦予藝術(shù)文化的內(nèi)涵，發(fā)揮教育的功能。3、加強(qiáng)對藝術(shù)教育課程的園本構(gòu)建，不斷提煉課程的文化內(nèi)涵，使藝術(shù)興趣和創(chuàng)造潛能的培養(yǎng)成為教學(xué)的核心。充分利用專業(yè)老師的個(gè)人特長，逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資，并且圍繞幼兒園在藝術(shù)領(lǐng)域研究的成果，特長老師可自主開發(fā)繪畫、音樂、剪紙等方面的課程研究，進(jìn)一步構(gòu)建幼兒園的園本特色。4、加強(qiáng)藝術(shù)教育與活動(dòng)理論的結(jié)合。我園將繼續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動(dòng)，穩(wěn)固藝術(shù)成果，讓幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中盡顯風(fēng)采。比方：市區(qū)少兒藝術(shù)節(jié)、六一文藝匯報(bào)演出、大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演、小主持人大賽、藝術(shù)考級(jí)等。四、家園共育，形成教育合力，構(gòu)筑開展優(yōu)勢。工作目的：重視家長在幼兒教育中的重要作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通，優(yōu)化利用家庭教育資，形成教育合力。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。詳細(xì)措施：1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行揚(yáng)州市教育局《加強(qiáng)幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為》文件精神，對文件中需要家長配合的內(nèi)容要向家長多宣傳，爭取贏得支持和理解。2、充分發(fā)揮家委會(huì)和家長開放日的作用，通過選聘家委會(huì)成員，定期召開家委會(huì)會(huì)議，一日開放活動(dòng)，向家長介紹幼兒園的開展現(xiàn)狀、年度主要工作及班級(jí)的工作目的和工作方案，提請家長同謀共策，充分發(fā)揮家長的參與權(quán)、監(jiān)視權(quán)。今年，將面向家長例行組織"一日開放暨萬名師生展風(fēng)采活動(dòng)"和"家園同樂迎新年"元旦親子活動(dòng)。3、各班通過家長園地、家園聯(lián)絡(luò)手冊、班級(jí)網(wǎng)站、老師博客等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容、周方案、育兒知識(shí)等，讓家長理解課程施行進(jìn)度，吸引家長能參與到課程中，同時(shí)幫助家長在參與過程中能獲取科學(xué)育兒的方法，進(jìn)步家庭教育的程度。4、充分利用社區(qū)資，帶著幼兒走出幼兒園，走出課堂，參加社會(huì)理論、參觀附近小區(qū)、工廠，組織春游、秋游、遠(yuǎn)足，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)交往，開展才能。五、后勤先行，保障保教工作，樹立效勞意識(shí)。工作目的：加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn)，不斷進(jìn)步創(chuàng)新意識(shí)和自身的業(yè)務(wù)程度。樹立一切為了幼兒的思想，協(xié)助老師做好各項(xiàng)保教工作，標(biāo)準(zhǔn)平安衛(wèi)生管理制度和工作程序，平安無事故，確保幼兒安康快樂地成長。詳細(xì)措施：1、繼續(xù)做好甲型流感的防控和日報(bào)告工作。建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，并嚴(yán)格執(zhí)行、及時(shí)記錄各項(xiàng)資料。制定好每周帶量食譜，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對食譜進(jìn)展科學(xué)、合理的調(diào)整，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)平衡，促進(jìn)身心安康成長。2、嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)平安衛(wèi)生管理制度，把平安工作放在首要位置，通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，扎實(shí)抓好后勤人員的平安衛(wèi)生意識(shí)，層層簽訂責(zé)任狀，全面落實(shí)平安責(zé)任制，確保幼兒園保教工作正常有序地開展。3、圍繞《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》、《中小學(xué)公共平安教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，有針對性地對師生進(jìn)展平安知識(shí)培訓(xùn)，并將平安教育納入到幼兒園教育教學(xué)方案中。4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，帳面清楚，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育教育費(fèi)用，每月按時(shí)公布伙食帳目。5、做好財(cái)產(chǎn)管理，節(jié)儉節(jié)約，減少浪費(fèi)，減少維修幅度，共同保障幼兒園的財(cái)產(chǎn)資。6、加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理。分工到人，責(zé)任明確，對負(fù)責(zé)的包干區(qū)堅(jiān)持一日一小掃，一周一大掃，保證幼兒園大環(huán)境整潔衛(wèi)生，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。展望新的一年，充滿挑戰(zhàn)，充滿機(jī)遇，充滿希望，我們必將進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷完善管理體制，打造辦園特色，提升管理程度，營造更具競爭力的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)又好又快的開展.幼兒園工作方案篇4一、開展主題活動(dòng)1、知道秋天是豐收的季節(jié)，理解秋天的季節(jié)特征。2、喜歡觀察大自然，對周圍自然界的變化感興趣。3、認(rèn)識(shí)秋天常見的植物，知道蔬菜、瓜果有豐富的營養(yǎng)，對人的身體有好處。4、知道自然界的植物與我們的生活有著親密的聯(lián)絡(luò)，要保護(hù)、珍惜它們。二、進(jìn)展常規(guī)教育及平安教育1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干凈。2、知道謙讓，盥洗室排隊(duì)、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。3、放學(xué)回家主動(dòng)與老師和同伴說再見，并拾掇好自己的玩具。三、班級(jí)環(huán)境及游戲的開展1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻，引導(dǎo)幼兒觀察、理解秋天的特征以及秋天的植物。2、自然區(qū)增添秋天的動(dòng)植物，幼兒認(rèn)養(yǎng)植物，知道每天為植物澆水。3、建筑區(qū)結(jié)合“秋天的公園”，以穩(wěn)固對秋天花草樹木的認(rèn)識(shí)。4、豐富建筑角中德輔助材料，增添“樹木”“房屋”等有才材料。5、在自助餐廳中增添半成品材料，進(jìn)步幼兒的操作才能，豐富游戲情節(jié)的開展，如：半成品的蛋糕、三明治等。四、家長配合1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼兒此植物的名稱。2、節(jié)假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的風(fēng)光，并與幼兒共同討論秋天的特點(diǎn)以及人們穿著的變化。3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜，簡單講述其營養(yǎng)以及對身體的好處。幼兒園工作方案篇5一、情況分析^p上一學(xué)年我園在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的努力配合下，根據(jù)教育局的相關(guān)精神和幼兒園的方案，實(shí)在開展了多方工作，也獲得了一定的成效。如園務(wù)管理上我們加強(qiáng)幼兒園班子的建立，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，中層交流自己管理工作中的一得，有效進(jìn)步了管理程度和工作才能；加強(qiáng)幼兒園民主管理，開展了幼兒園合理化建議的提議活動(dòng)，完善教代會(huì)制度；注重細(xì)節(jié)，開展了老師節(jié)聚餐活動(dòng)、中秋節(jié)慶賀活動(dòng)、等等。隊(duì)伍建立上我們不斷加強(qiáng)師德建立，為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建立，進(jìn)步老師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新老師法》、《閔行區(qū)老師行為準(zhǔn)那么》、《魅力老師的修養(yǎng)》。為了更新老師的教育理念，進(jìn)步老師的教育程度，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，開闊老師視野，進(jìn)步老師修養(yǎng)，組織老師積極開展園內(nèi)評(píng)比方：自然角、游戲活動(dòng)、教案設(shè)計(jì)等活動(dòng)。讓每位老師都有外出觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，通過學(xué)習(xí)參觀，對我園老師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。挖掘園本資，建立優(yōu)秀的梯隊(duì)老師隊(duì)伍，發(fā)揮園內(nèi)骨干老師的專業(yè)輻射作用。采取“抓骨干，帶一片”的工作策略，最大限度地發(fā)揮園內(nèi)骨干老師的優(yōu)秀資，重視新生力量的專業(yè)培養(yǎng)。開展保育員師徒結(jié)對活動(dòng)，營養(yǎng)員點(diǎn)心制作展示活動(dòng)等，促進(jìn)三大員隊(duì)伍的進(jìn)步在保教管理上我們從常規(guī)工作著手，如幫助老師修改教案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化開展教科研活動(dòng)，在衛(wèi)生保健及家教社區(qū)工作上以上級(jí)部門的各項(xiàng)要求為精神引領(lǐng)結(jié)合幼兒園實(shí)際認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，如肥胖兒的干預(yù)矯治工作，三大員專業(yè)程度的進(jìn)步，家委會(huì)工作的深化推進(jìn)、志愿者隊(duì)伍的壯大等。雖然開展了許多的工作，也獲得了一定的成績，但是仍然有許多缺乏的地方，以下幾方面需要在這學(xué)年予以改良：1、進(jìn)一步探究有效的園本培訓(xùn)方法，形成較為適切的自培機(jī)制，促進(jìn)老師隊(duì)伍、保育員隊(duì)伍專業(yè)化程度的進(jìn)步，滿足日益開展的幼兒園保教工作的需求。2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，注重過程性經(jīng)歷的積累，形成辦園特色。二、指導(dǎo)思想本學(xué)年，我們將緊緊圍繞上級(jí)教育部門的工作精神，遵循區(qū)學(xué)前教育工作思路，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)為開展方向，標(biāo)準(zhǔn)、有序、高效、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的開展落在實(shí)處，加快推進(jìn)老師的專業(yè)化成長，使我園各項(xiàng)工作不斷上新程度，創(chuàng)新成果。三、詳細(xì)工作和措施〔一〕園務(wù)管理目的：繼續(xù)以三年規(guī)劃的制定為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)管理者素養(yǎng)的提升，堅(jiān)持以人為本的人性化管理思想，繼續(xù)以校園文化為主線，形成標(biāo)準(zhǔn)、有序、民主的管理體系，積極爭創(chuàng)市一級(jí)幼兒園。措施：1、加強(qiáng)幼兒園黨政班子建立，進(jìn)步園務(wù)管理程度〔1〕組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照“xx市一級(jí)幼兒園”評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)展自我檢測，確立問題“重點(diǎn)攻破”。〔2〕通過系列座談、訪談等，對照指標(biāo)全面梳理幼兒園整體工作，規(guī)劃研定爭創(chuàng)“xx市一級(jí)幼兒園”方案。〔3〕研讀幼兒園三年開展規(guī)劃，各條線總結(jié)這一輪開展過程中去的的成績和存在的問題與困惑，為制定新一輪的三年開展規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、健全以老師開展為本的管理機(jī)制〔1〕幼兒園管理層深化第一線，理解并掌握老師的個(gè)性、愛好特長和才能程度等，充分挖掘老師的潛能，尊重與鼓勵(lì)人，以開展的目光對待教職員工的每一點(diǎn)進(jìn)步?！?〕積極搭建平臺(tái)，為全體教職員工提供各種成長與開展時(shí)機(jī)。〔3〕通過人際溝通、合作管理、奉獻(xiàn)管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長與管理團(tuán)隊(duì)的管理才能?！?〕進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過幼兒園節(jié)日慶賀活動(dòng)等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅(jiān)實(shí)的根底。3、根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園信息化建立，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線責(zé)任到人并及時(shí)完成各項(xiàng)工作的網(wǎng)上操作，如家長學(xué)校、黨務(wù)公開、和諧校園等鼓勵(lì)電腦老師加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，要求老師利用好信息資加強(qiáng)與家長的網(wǎng)上溝通與聯(lián)絡(luò)，更好的促進(jìn)保教工作的開展?！捕酬?duì)伍建立目的：不斷推進(jìn)師德建立，全面進(jìn)步老師的師德素養(yǎng)，立足園本培訓(xùn)，形成一支師德高尚，具備專業(yè)技能的、有團(tuán)隊(duì)精神的老師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理和培訓(xùn)，進(jìn)步三大員的素質(zhì)。措施：1、通過兩周一次的政治學(xué)習(xí)，立志于宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園風(fēng)。2、繼續(xù)開展各類有針對性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)老師專業(yè)化程度的開展，全面進(jìn)步幼兒園保教質(zhì)量。〔1〕期末開展40歲以下中青年老師練兵比武活動(dòng)，通過練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升老師的教學(xué)技能。〔2〕繼續(xù)開展各類師徒帶教工作，完成相關(guān)的記錄，幫助不同的老師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位?！?〕進(jìn)一步發(fā)揮園級(jí)骨干老師的作用，開展骨干老師各類示范展示活動(dòng)，起到輻射和引領(lǐng)作用。3、組織老師開展個(gè)人開展規(guī)劃交流活動(dòng)，為制定新一年的個(gè)人開展規(guī)劃做準(zhǔn)備。理解老師的開展需求，為制訂符合老師實(shí)際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)方案做準(zhǔn)備。4、完善三大員的日常標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)一步完善幼兒園保研活動(dòng)機(jī)制，進(jìn)步研究的針對性和時(shí)效性，使之真正為幼兒的開展效勞?！?〕開展相關(guān)的競賽活動(dòng)、保育員心得交流活動(dòng)解決保育員在一線工作中的實(shí)際問題，幫助保育員養(yǎng)成會(huì)做、敢說、能考慮的工作狀態(tài)?！?〕對營養(yǎng)員操作進(jìn)展實(shí)地的現(xiàn)場觀摩與指導(dǎo)，穩(wěn)固標(biāo)準(zhǔn)的操作要求，鼓勵(lì)他們進(jìn)步幼兒餐點(diǎn)的制作程度〔色、香、味、形〕?！?〕鼓勵(lì)保健老師尋找自己的工作亮點(diǎn)做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進(jìn)班衛(wèi)生宣教課。〔三〕保教管理目的：加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，以深化教研組建立為載體，以園本培訓(xùn)為抓手，解決教學(xué)一線的實(shí)際困惑問題，進(jìn)步老師群體整體的保教程度。完善幼兒園課程建立，細(xì)化各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，加強(qiáng)課程過程中的管理與調(diào)整，形成一套符合園實(shí)際的課程施行方案。措施：1、開展課程施行研究，進(jìn)步課程施行質(zhì)量〔1〕進(jìn)步老師對于幼兒開展評(píng)價(jià)的意識(shí)，全面關(guān)注課程評(píng)價(jià)?！?〕調(diào)整月方案，并且要求根據(jù)月目的對幼兒開展進(jìn)展月評(píng)估。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整，讓學(xué)年目的落地?！?〕關(guān)注幼兒開展，關(guān)注老師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程施行調(diào)整?！?〕開展習(xí)慣培養(yǎng)：關(guān)注生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣全方面。通過隨機(jī)抽查幼兒生活習(xí)慣，監(jiān)控評(píng)價(jià)相結(jié)合?！?〕課程小組定期開展綜合性幼兒開展測試?！?〕進(jìn)步保教管理人員通過日常監(jiān)控質(zhì)量，對幼兒開展和老師組織才能做日常評(píng)價(jià)。2、加強(qiáng)日常監(jiān)控，保證課程施行管理〔1〕開展日常監(jiān)控，關(guān)注一日活動(dòng)環(huán)節(jié)目的達(dá)成度，關(guān)注四大板塊施行中的實(shí)際問題。〔2〕開展“半日活動(dòng)”調(diào)研，共同發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)注評(píng)價(jià)后的調(diào)整?！?〕加強(qiáng)全員教工〔老師、保育員〕一日活動(dòng)的操作標(biāo)準(zhǔn)，保教主任關(guān)注一日活動(dòng)開展的流暢性。〔4〕關(guān)注老師游戲的組織施行才能，確保幼兒協(xié)商、合作、交往、評(píng)價(jià)的根本經(jīng)歷。3、定期組織學(xué)習(xí)，讓老師們明確幼兒園課程建立的情況，積極探究和開發(fā)課程資，繼續(xù)開展統(tǒng)領(lǐng)性課題《基于兒童經(jīng)歷的多元美術(shù)園本課程構(gòu)建的理論研究》的`施行，注重研究的過程，及時(shí)提煉階段性研究成果，推進(jìn)園本課程的研究，使之更具科學(xué)性和實(shí)效性。4、加強(qiáng)教研組建立，完善教研制度進(jìn)步教研活動(dòng)的實(shí)效性，鼓勵(lì)各教研組開展符合本組實(shí)際情況的研究，推進(jìn)老師的專業(yè)化開展。〔1〕要求大班老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，領(lǐng)會(huì)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際加以理論與研討，滿足幼兒、家長在這一特殊時(shí)間開展的需要，做好幼小銜接工作?！?〕開展園內(nèi)優(yōu)秀教研組活動(dòng)展示活動(dòng)，幫助教研組長明確自己在教研組建立中的位置以及在活動(dòng)中的引領(lǐng)輻射作用，尋找自身的缺乏，努力予以改善?！?〕進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師日常的聽評(píng)課工作，加強(qiáng)活動(dòng)后的反思和交流互動(dòng)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。〔四〕后勤保障目的：立足園本實(shí)際，在現(xiàn)有根底上開展園所環(huán)境的內(nèi)涵建立，營造平安、安康，富有藝術(shù)氣息的自然環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園平安與衛(wèi)生管理，完善各項(xiàng)防范措施，為師生的共同開展提供有效的物質(zhì)支持。措施：1、完成各專用教室及辦公室的制度上墻，按照專用室的各項(xiàng)功能進(jìn)展深度規(guī)劃、高效利用。2、根據(jù)各條線開展“爭創(chuàng)”工作的需求，添置購置各類幼兒用品和環(huán)境布置用品。3、重點(diǎn)加強(qiáng)全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，保健老師定期對各班進(jìn)展相應(yīng)的指導(dǎo)、檢查和培訓(xùn)工作。4、繼續(xù)貫穿加強(qiáng)平安、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，對幼兒行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面作宣傳教育，防止意外事故發(fā)生。5、重點(diǎn)做好傳染病的預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢和日間檢查的防控力度，完善傳染病應(yīng)急預(yù)案，注重幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，確保幼兒的身心安康。6、進(jìn)一步落實(shí)完善國有資產(chǎn)的管理制度，嚴(yán)格落實(shí)資產(chǎn)管理?！参濉臣医膛c社區(qū)目的：建立和完善家長工作、家教指導(dǎo)工作開展培訓(xùn)的機(jī)制，提升老師家長工作、家教指導(dǎo)工作的才能。推進(jìn)幼兒園家委會(huì)建立，充分發(fā)揮幼兒家長的作用參與幼兒園的各項(xiàng)管理與活動(dòng)。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，定期開展早教工作，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)共同施行幼兒教育的格局，進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間。措施：1、定期召開家長委員會(huì)〔每學(xué)期2——3次〕，商討、籌劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。2、結(jié)合各節(jié)日主題繼續(xù)開展家長志愿者的活動(dòng)，利用好家長的資為幼兒園效勞。3、努力做好“家長進(jìn)課堂”的相關(guān)工作。邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，走進(jìn)孩子課堂，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)歷，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性開展。4、平安校園家長志愿者效勞活動(dòng)：結(jié)合教育局的相關(guān)要求，充分發(fā)揮家長資，繼續(xù)鼓勵(lì)家長積極參加平安校園志愿者活動(dòng)，共同營造平安、溫馨、和諧的校園氣氛。5、確保每學(xué)期三次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)步家長對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度，促進(jìn)社區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒的安康成長。幼兒園工作方案篇6一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神和南豐幼兒的統(tǒng)一布暑，團(tuán)結(jié)與帶著全園教職員工，以“讓每個(gè)孩子快樂，讓每位家長放心”的目的，以保教結(jié)合為原那么，以貫徹平安工作為主線，以促進(jìn)幼兒開展為目的，有效開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)開展，真正使每一位幼兒安康、快樂地成長。二、主要工作及措施1、營造良好的人文環(huán)境以“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的園區(qū)精神為核心，提倡“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、求真創(chuàng)新的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，打造校園生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氣氛，以人為本的育人氣氛，安康和諧的人際氣氛，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：在這塊地方工作著是我的幸福與快樂，使幼兒園成為教職員工快樂的工作樂園和精神家園。2、深化個(gè)性的園本研討根據(jù)本園區(qū)的實(shí)際，繼續(xù)做好我園個(gè)性化園本研討活動(dòng)，促進(jìn)園區(qū)保教質(zhì)量的進(jìn)步。〔1〕常規(guī)研討活動(dòng)。開展二次全園故事導(dǎo)行為主題的公開研討課活動(dòng)、每學(xué)期一次的大游戲?qū)ｎ}研討活動(dòng)、每月一次的千字教學(xué)經(jīng)歷分享活動(dòng)和機(jī)動(dòng)讀書心得交流活動(dòng)?！?〕特色研討活動(dòng)：繼續(xù)深化開展好圖畫故事書閱讀活動(dòng)。繼續(xù)以習(xí)慣養(yǎng)成故事閱讀、意志培養(yǎng)故事閱讀、情感培養(yǎng)故事閱讀、節(jié)日風(fēng)俗故事閱讀進(jìn)展分月專題閱讀，并引導(dǎo)幼兒知以導(dǎo)行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)按時(shí)組織好親子閱讀日記展評(píng)、自制繪本展評(píng)、故事表演等常規(guī)活動(dòng)。〔3〕繼續(xù)戶外班級(jí)特色活動(dòng)：本學(xué)期各班引用上屆班級(jí)的戶外特色內(nèi)容進(jìn)展，對原方案進(jìn)展理論和修正，以形成較完善的活動(dòng)方案?！?〕繼續(xù)加強(qiáng)老師根本功培訓(xùn)，組織老師參加好老師書院的相關(guān)培訓(xùn)。在編老師根據(jù)實(shí)際參加好相關(guān)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷