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文檔簡介
10.1法律為我們護(hù)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解未成年人需要保護(hù)的原因2.知道我國通過法律手段對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)3.知道我國在家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法、政府、網(wǎng)絡(luò)6個(gè)方面筑成了保護(hù)未成年人的6道防線,體現(xiàn)了國家對于未成年人特殊的保護(hù)和關(guān)愛。重點(diǎn):未成年人需要特殊保護(hù)的原因。難點(diǎn):法律給予未成年人在家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法政府、網(wǎng)絡(luò)六個(gè)方面特殊的關(guān)愛與保護(hù)
1.為什么我們需要特殊保護(hù)?2.保護(hù)未成年人的法律有哪些?3.保護(hù)未成年人的六道防線?4.未成年人應(yīng)如何正確對待自己享有的特殊權(quán)利??溫馨提示:
1、教材中找到相對應(yīng)的知識點(diǎn)。2、用序號標(biāo)記相應(yīng)知識點(diǎn)。3、仔細(xì)圈畫關(guān)鍵字詞,可在有自身感悟的地方作上旁批,在有疑問的地方打上“?”符號。預(yù)習(xí)教材P95–P100頁內(nèi)容(時(shí)間:8分鐘)思考以下問題Part1我們需要特殊保護(hù)因?yàn)槲覀兪俏闯赡耆耍枰厥獗Wo(hù)。whyme?待在家里,每天被父母老師監(jiān)督學(xué)習(xí),我太“南”了為什么我去哪里都要跟父母匯報(bào),大人就不用匯報(bào)?為什么在學(xué)校還要遵守這么多規(guī)矩?。。。。。。一、我們需要特殊保護(hù):1、未成年人:我國憲法規(guī)定:未滿十八周歲的中國公民都是未成年人。下列圖片中哪些是未成年人?你的依據(jù)是什么?
嬰幼兒
二年級學(xué)生
初二學(xué)生
高三學(xué)生
大二學(xué)生
√√√XX法律為我們護(hù)航012021年6月1日起,新修訂的“未成年人保護(hù)法”正式實(shí)施。思考:未成年人為什么受到特殊保護(hù)?媽媽告訴我,不要和陌生人說話。我在學(xué)跆拳道,要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。我都上初中了,爺爺每天還要接送我。探究與分享未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。未成年人自身特點(diǎn)未成年人為什么需要法律特殊的保護(hù)?“少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。這就是《少年中國說》中所說的:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”——習(xí)近平人類社會(huì)的發(fā)展探究與分享未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù),已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。未成年人為什么需要法律特殊的保護(hù)?
①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。(自身原因)②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù),已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。(社會(huì)原因)2.為什么未成年人需要特殊保護(hù)?(原因)筆記區(qū)錯(cuò)誤表達(dá):未成年人沒有自我保護(hù)能力;沒有辨別是非能力;沒有自我控制能力教材P96探究與分享我都上初中了,爺爺每天還要接送我。媽媽告訴我,不要隨便與陌生人說話。我在學(xué)跆拳道,要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力?!伎迹?1)未成年人容易受到傷害的原因有哪些?未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害。(2)怎樣才能使未成年人免受傷害?加強(qiáng)宣傳,促使全社會(huì)認(rèn)識到未成年人成長環(huán)境中潛伏的危險(xiǎn)。制定法規(guī),明確社會(huì)各方面應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。安全教育,使未成年人具備安全防護(hù)常識、掌握自救自護(hù)的方法。使未成年人在遇到外部侵害時(shí),知道如何應(yīng)對、怎樣尋求保護(hù),在侵害結(jié)果發(fā)生后,知道如何緩解自己的心理壓力、精神痛苦等。感受法的關(guān)愛02視頻:水墨動(dòng)畫《未成年人打賞之一擲千金》思考:對于實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義有何意義?
第十九條:八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)。民法典:未成年人巨額打賞可追回如果是成年人,打賞的錢能追回嗎?未成年人特殊保護(hù)保護(hù)未成年人的法律還有哪些?未成年人保護(hù)法第三條第一款
未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。預(yù)防未成年人犯罪法第一條為了保障未成年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好品行,有效地預(yù)防未成年人犯罪,制定本法。保護(hù)未成年人的專門法律②其他法律:憲法、民法典、義務(wù)教育法。①專門法律:未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。2.我國保護(hù)未成年人的法律有哪些?
2020年10月17日,《未成年人保護(hù)法修訂案》經(jīng)十三屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過,該法自2021年6月1日起施行。未成年人保護(hù)法有了哪些變化?四大保護(hù)六大保護(hù)關(guān)心保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任保護(hù)未成年人是誰的責(zé)任?P99上述情形體現(xiàn)了“誰”對未成年人的特殊保護(hù)?免費(fèi)參觀博物館、科技館親子活動(dòng),父母陪伴學(xué)校進(jìn)行消防安全教育少年法庭民警保護(hù)學(xué)生安全過馬路社會(huì)學(xué)校家庭司法網(wǎng)絡(luò)政府為青少年?duì)I造一片“凈網(wǎng)”【說一說】家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù),共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線。3、保護(hù)未成年人的防線?“六道防線”正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé),撫養(yǎng)教育未成年人禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力,禁止虐待遺棄未成年人。應(yīng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。含義:家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人
對未年人進(jìn)行的保護(hù),包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。地位:家庭是未成年人保護(hù)的第一陣地,家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。家庭保護(hù)(1)應(yīng)全面貫徹國家的教育方針,對未成年學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。(2)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)耐心教育、幫助,不得歧視。(3)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán),不得隨意開除未成年學(xué)生。(4)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)(5)不得在危及人身安全、健康的校舍和其他教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)含義:學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。地位:在保護(hù)未成年人的工作中,學(xué)校保護(hù)起著重要作用。學(xué)校保護(hù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四章第三十條規(guī)定,“愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)對未成年人免費(fèi)開放;博物館、紀(jì)念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場館、動(dòng)物園、公園等場所,應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定對未成年人免費(fèi)或者優(yōu)惠開放?!焙x:社會(huì)保護(hù)是指國家、社會(huì)團(tuán)體,
企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個(gè)
人對未成年人實(shí)施的保護(hù)。地位:社會(huì)保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境,是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。社會(huì)保護(hù)保護(hù)廣大未成年人誰來保護(hù)?(主體是誰?)怎么保護(hù)?(哪些內(nèi)容?)有何意義?(重要性是什么)——國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭——保護(hù)未成年人的網(wǎng)絡(luò)生活——網(wǎng)絡(luò)保護(hù)有利于維護(hù)未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益網(wǎng)絡(luò)保護(hù)教育部會(huì)同三部門聯(lián)合印發(fā)《校園食品安全守護(hù)行動(dòng)方案》,部署開展2020年-2022年校園食品安全監(jiān)管工作。含義:是指各級人民政府及其有關(guān)部門在各自
職責(zé)范圍內(nèi)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。地位:政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任。政府保護(hù)市政府的組成部門:教育局、公安局、工商局、監(jiān)察局、民政局、財(cái)政局、人事局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、國土資源和房產(chǎn)管理局、建設(shè)委員會(huì)、交通局、農(nóng)業(yè)委員會(huì)、水利局、林業(yè)局、商務(wù)局、文化局、衛(wèi)生局、人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、審計(jì)局、環(huán)境保護(hù)局、物價(jià)局、城市管理行政執(zhí)法局等。誰來保護(hù)?(主體是誰?)怎么保護(hù)?(哪些內(nèi)容?)有何意義?(重要性是什么)——公安、法院、檢察院(簡稱:公檢法)——①不公開審理未成年人犯罪案件;②對違法犯罪的未成年人堅(jiān)持“教育為主,懲罰為輔”原則,從輕處罰;③對未成年人犯罪檔案實(shí)行封存制度——司法保護(hù)是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障司法保護(hù)保護(hù)未成年人的防線類型主體要求地位家庭保護(hù)父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)第一個(gè)陣地、基礎(chǔ)學(xué)校保護(hù)學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人進(jìn)行教育,促進(jìn)未成年人發(fā)展,維護(hù)人身權(quán)利,保障生命安全重要作用社會(huì)保護(hù)國家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境必不可少的組成部分網(wǎng)絡(luò)保護(hù)國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益線上線下全方位保護(hù)政府保護(hù)各級人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對未成年人實(shí)施的保護(hù)主體責(zé)任司法保護(hù)國家司法機(jī)關(guān)(包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān))依法履行職責(zé),對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)重要保障判斷下列行為屬于對未成年人的什么保護(hù)?1、政府教育部門加大對輟學(xué)兒童的監(jiān)管力度,保證適齡兒童正常接受教育2、法院設(shè)立專門的少年法庭,不公開審理未成年人犯罪案件3、營業(yè)性娛樂場所禁止未成年人出入4、未成年人打賞主播的費(fèi)用應(yīng)無條件退還5、家庭要給孩子的成長提供生活上的關(guān)心和思想上的教育6、夏天到了,學(xué)校進(jìn)行防溺水的專題教育家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)政府保護(hù)父母離異父親打罵他上課心不在焉網(wǎng)吧老板歡迎他經(jīng)常遲到、曠課K歌、打牌小強(qiáng)的哪些行為需要反思?為了小強(qiáng)的健康成長,他應(yīng)該在哪些方面得到保護(hù)?小強(qiáng)的故事未成年人如何珍惜法律給予的特殊保護(hù)?
未成年人由于自身的特點(diǎn),受到法律的特殊保護(hù),但是法律面前人人平等,沒有法外之人。2021年3月1日起,刑責(zé)年齡下調(diào)至12周歲?!耙褲M12周歲不滿14周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”。
①我們要珍惜自己的權(quán)利,依法行使權(quán)利。
②尊重和維護(hù)他人權(quán)利。
③自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。?
4、我們未成年人應(yīng)如何珍惜法律的特殊保護(hù)
法律為我們護(hù)航我們需要特殊保護(hù)感受法的關(guān)愛未成年人的含義未成年人為什么需要法律特殊的保護(hù)?保護(hù)未成年人的法律保護(hù)未成年人權(quán)益的六道防線①未成年人自身特點(diǎn)②人類社會(huì)的發(fā)展家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法正確對待法律的特殊保護(hù)課堂小結(jié)課堂練習(xí)1.未成年人保護(hù)法修訂草案增加對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的內(nèi)容,針對網(wǎng)絡(luò)不良信息治理、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治等各方面普遍關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的新情況、新問題作了規(guī)定。這是因?yàn)?/p>
①是指未滿十八周歲的青少年
②身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱
③需要網(wǎng)絡(luò)的特殊關(guān)愛和保護(hù)
④辨別是非的能力和自我控制的能力不強(qiáng)
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
C2.新修訂的《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:“任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場所吸煙、飲酒?!鄙鲜鲆?guī)定體現(xiàn)了對未成年人()A.家庭保護(hù)
B.司法保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.社會(huì)保護(hù)3.新修訂的《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:“新聞媒體采訪報(bào)道涉及未成年人事件應(yīng)當(dāng)客觀、審慎和適度,不得侵犯未成年人的名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益。”上述規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人()A.家庭保護(hù)B.司法保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)
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