某外國語學院就業(yè)工作總結

某外國語學院就業(yè)工作總結近年來，在招生就業(yè)處和學院黨總支、行政的正確領導下,外國語學院大學生就業(yè)工作緊緊圍繞學校中心工作，以本科教學評估為契機，堅持“"作思路，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，始終把就業(yè)工作與日常的教育教學,現(xiàn)總結如下：一、就業(yè)指導思想明確,就業(yè)工作機制運行良好。“一二三四五:;實現(xiàn)兩高目標：實現(xiàn)畢業(yè)生初次就業(yè)率高于上年水平，高于全校平均就業(yè)率的工作目標；堅持三全模式：堅持全年關:（學校為主導、學院為主體、畢業(yè)生為主角的就業(yè)工作體制法、一次深度輔導、一片真心實情。近年來，我院按照就業(yè)工作指導思想，踏踏實實開展就業(yè)工作,取得了良好的成效.實現(xiàn)就業(yè)工作“教育”.二、領導重視，機構健全，制度完善,確保就業(yè)工作平穩(wěn)、有效、高效.1、領導高度重視，形成良好的工作氛圍學院領導高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，將其視為學院發(fā)展的生命線.實施一把手.,“”面會議，研究部署就業(yè)工作.三是深入就業(yè)工作一線，現(xiàn)場指導開展工作。2、強化“四個到位”,不斷完善就業(yè)工作體系。（1）組織建設到位成立“,辦公室主任由李想老師擔任，小組成員有李想、宋琦、何心勇、韓浩飛、蔡忠良、楊樂、商銀行、董鑫.2011年我院召開多次不同層面工作會議研究探討人才培養(yǎng)方案的“領導重視就業(yè)、人20114名教師為商務外語專業(yè)學生實習導師，在實習基地開展對學生實習工作指導、技能培訓一月有余，在提高學生實踐能力方面取得了良好的效果。（2)隊伍建設到位專兼職隊伍建設卓有成效.一是選派我院商務英語教研室主任樊曉云老師為就業(yè)指導兼職教師，為學生提供簡歷制作、職業(yè)生涯規(guī)劃指導、輔導。引導業(yè)務教師從事就業(yè)指導研究。二是鼓勵政工人員走就業(yè)指2.,指導師資格證書、國家心理咨詢師職業(yè)資格證書等就業(yè)資格認真的老師予以獎勵。（3）經費投入到位一是就業(yè)經費?？顚Ｓ?，其中2011年學院用于就業(yè)市場開拓、實習實訓基地洽談考察和貧困畢業(yè)生扶助的經費將近五萬元。二是為畢業(yè)生就業(yè)工作提供辦公場所、咨詢場所、招聘洽談室等，有專供就業(yè)工作使用的計算機和打印機。三是學院網(wǎng)站就招生就業(yè)專欄,并給全體畢業(yè)生建立飛信聯(lián)動機制。（4)制度保障到位外國語學院就業(yè)工作運行機制是從上到下和從下到上的循環(huán)系統(tǒng)，人員組成從系領導、輔導員班主任、各教學班到各宿舍實施全覆蓋。有比較完備的招生、就業(yè)、人才培養(yǎng)相協(xié)調的就業(yè)機制，我院專業(yè)每年都在市場調研的基礎上修訂人才培養(yǎng)方案.構工作細則。如:實現(xiàn)“三位一體的良性循環(huán)?！啊保Х桨儆嫶龠M大學生就業(yè)。1、教育引導就業(yè)抓住“四個時期"。一是教育有效期：大四第一學期,開展“就業(yè)宣傳月活動”展“,2011年度,學校兩次大型雙選會，我院先后組織400余名同學參加，除了要求07級畢業(yè)0809100,為自己將來的就業(yè)、擇業(yè)打下良好基礎。學院2011年先后舉辦中小型招聘1030多條。三是就業(yè)機遇期：“”主題教育活動，做好報考培訓指導,組織學生參加學校招教、公務員專題培訓。56“做好簽約指導和畢業(yè)教育，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。2、課程規(guī)劃就業(yè)師資配備結構合理，整體素質高外國語學院在院系內選拔優(yōu)秀骨干教師為學生上就業(yè)指導課程，目前給學生上過就業(yè)指導課的老師有：黨總支書記許濤，副書記胡凱娟,從事大學生就業(yè)指導方向研究的輔導員李想、楊樂老師,及商務英語教研室主任樊曉云老師等。下一步鼓勵并創(chuàng)造有利條件使我院教師考取國家職業(yè)指導師資格證書。上述同志均能結合專業(yè)特點，分年級、有側重地指導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃和求職擇業(yè)。第二課堂是課堂教學的有效延伸盡管就業(yè)指導課程的實踐學時比較少，但是我院將第二課堂作為課堂教學的有效延伸，結合校內外活動強化學生的實踐能力培養(yǎng)，提高學生就業(yè)競爭力。突出人才培養(yǎng)特色,加大學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)。圍繞這一思路和目標,結合外語專業(yè)的教學規(guī)律和特點，為了使學生有一個22011cctv“希望之星”英語風采大賽中，分獲河南省決賽亞軍及一等獎，并在全國總決“52名。在許昌學院第九屆畢業(yè)生教學技268名,獲獎人數(shù)占全1/3,1人在今年我?！奥殬I(yè)”1人在“”成功舉辦“”語教師教育專業(yè)學生的專業(yè)素質、啟發(fā)其創(chuàng)新思維、鍛煉其綜合能力等方面起“"系列活動。舉辦模擬商務談判、交易比賽。通過這些活動，營造了外語學習的文化氛圍，搭建了大學生外語語言能力鍛煉、交流和競技的平臺，強化了學生實踐能力的培養(yǎng)。3、質量提升就業(yè)強化教育管理,深化教學改革，突出實踐特色,提升學生專業(yè)能力和職業(yè)能力。深入開展就業(yè)狀況調研和市場需求預測，根據(jù)目前外語專業(yè)學生普遍人文素養(yǎng)及實踐能力缺乏的問題，依托科研課題，推動教育教學改革.變英語專業(yè)傳統(tǒng)單一課程為課程群如原《英語口語》課程變?yōu)槌珜ё灾鲗W習模式；采取多樣化評價體系，變一次性考試為達標式評價，采取多種測試方式,加大測試比重，在強化學生語言技能基本功的同時，豐富教學內容，進一步拓展學生知識面,提高學生學習興趣，加強學生實踐能力的培養(yǎng)。4、擇業(yè)引領就業(yè)立足于六項教育(就業(yè)形勢政策教育、擇業(yè)觀教育、創(chuàng)業(yè)成才教育、就業(yè)心理教育、誠信教育和社會適應教育）.通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導專題講座、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢等多種形式,在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢政策宣傳教育。通過舉辦就業(yè)講座、報告會、個別交談等形式，引導畢業(yè)生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀（),清四清:2場?？佳芯蜆I(yè)交流會，學院領導、2011年舉辦2同時關心所指導學生的就業(yè)狀況,對學生進行必要的就業(yè)指導，幫助畢.201193.7％。5、基層鼓勵就業(yè)大力宣傳國家畢業(yè)生基層就業(yè)政策,抓好各項政策落實，最大限度發(fā)揮非公有制單位、到農村、到社區(qū)、到祖國最需要的地方和鼓勵自主創(chuàng)業(yè)"為主要內容的“七到一創(chuàng)"教育活動。近年來,我院有多名學生參加“西部計劃”、各地市、縣招教考試，數(shù)十名學生成為“大學生村官”，4.xx6、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè).04級優(yōu)秀畢業(yè)生杜xx縣大學生村官后，在做好自己本職工作的同時，自學種,,還義務傳授種7、幫扶援助就業(yè)關注特殊群體，尤其是貧困學生群體的就業(yè)問題，除了給予經濟幫助及就業(yè)優(yōu)先推薦外,建立家庭困難畢業(yè)生就業(yè)扶助制度，對貧困生的心理與就業(yè)情況進行相應研究。為了推動學生成功就業(yè)而定期舉辦的畢1年舉辦貧困學生群體職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊28、基地推動就業(yè),080910年的開始以分散實習為主，集中實習為輔，小規(guī)模聯(lián)系涉外星級商務酒店，學生可以在實習中進行對外交流、溝通的實踐。三是今年開始,以集中實習為主，分散實習為輔，與我院簽訂實習協(xié)議的涉外酒店數(shù)量473實習意向,與我院專業(yè)結合更加緊密。下一步我院本著對學生負責、盡量提供優(yōu)良的實習環(huán)境的態(tài)度，計劃在學生實習基地建設方面實行高端路線，在學生實習基地的選擇方面把實習環(huán)境、與專業(yè)相結合的緊密度做為優(yōu)先考慮的方面，使學生在加強自己實踐能力的同時，又能有一個相對舒心、良好的工作環(huán)境.目前與我院正在洽談中的實習基地.擬定于2012年5”，109、市場拉動就業(yè)我院對用人單位及校友進行了跟蹤調查.主要方法有兩項：一是采取多種辦法,qq群,,去向進行調查，掌握畢業(yè)生的主要工作去向及市場需求情況。二是利用寒暑假、實習等時間組織教師到用人單位實地考察，了解就業(yè)現(xiàn)狀以及就業(yè)單位對畢業(yè)生的評價與要求，征求用人單位對課程設置、專.就業(yè)市場開拓的措施包括：回訪實習和就業(yè)單位,尋找新的合作單位和就業(yè)信息，與相關單位座談，傾聽他們對人才培養(yǎng)的意見和建議，并與校友進行了廣泛交流。一是進行就業(yè)市場分析定位，充分了解各專二是就業(yè)市場開發(fā)維護，有計劃地進行市場開發(fā)工作。三是保障信息暢通，廣泛聯(lián)系用人單位，利用網(wǎng)絡資源等多種渠道發(fā)布用人信息，努力拓寬畢業(yè)生的就業(yè)范圍。搭建畢業(yè)生就業(yè)的綠色通道，組織多場,加強了學校與用人單位的聯(lián)系與合作。,,”qq聘信息及時發(fā)布。四、有待進一步改進的工作雖然我院就業(yè)工作取得了一定成績，但是還存在一些問題。一是畢業(yè)生就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育還需進