大學生思政教育工作總結

DOC可編輯修改——為你整理各種最新最全辦公范文——雙擊可以刪除大學生思政教育工作總結齊抓共管，育人為本，拓展途徑，注重實效努力開創(chuàng)大學生思想政治教育工作新局面一一焦作大學加強和改進大學生思想政治教育工作經驗材料我校黨委高度重視大學生思想政治教育工作，自《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《中共河南省委、河南省人民政府關于貫徹落實〈中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見〉的實施意見》等文件下發(fā)以來，學校領導班子在認真學習研究上級文件精神和深入調研的基礎上，對加強和改進大學生思想政治教育工作做了科學規(guī)劃和周密部署：學校擬發(fā)了專門文件，進一步強調了加強大學生思想政治教育工作的重要性和緊迫性；明確了工作指導思想、基本原則和主要任務，并結合學校實際，提出了一系列切實可行的具體措施；進一步完善了領導及保障機制，使各項工作持續(xù)、有效的得以開展。通過不懈努力，我校建立和逐步完善了黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結合、全校緊密配合、學生自我教育的領導體制和工作機制；使全校師生員工統(tǒng)一了思想，提高了認識，樹立了“學校教育、育人為本，德智體美、全面發(fā)展”的育人理念；調動了教職工“全員、全程、全方愛心---用心---恒心DOC可編輯修改——為你整理各種最新最全辦公范文——雙擊可以刪除位”育人的積極性和自覺性，有力地加強和改進了大學生思想政治教育工作。現將工作經驗總結、匯報如下：一、黨委高度重視，黨政齊抓共管，強化職責，加強保障，形成了良好的工作格局我校始終把大學生思想政治教育擺在學校工作的首位，將大學生思想政治工作納入學校改革和發(fā)展的總體規(guī)劃，不斷完善領導體制，建立健全領導制度，形成了黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，專兼職隊伍相結合，全校各部門緊密配合，學生自我教育的領導機制和工作機制。在此基礎上，我校還成立了大學生思想政治教育工作指導委員會，并按照構筑全員、全程、全方位育人新格局的總體設想，針對工作中所存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定了大學生思想政治教育長期規(guī)劃，按階段、分步驟推出了相應的措施和辦法。在工作職責方面，校黨委統(tǒng)一領導大學生思想政治教育工作，定期聽取工作匯報，研究和解決大學生思想政治工作中的突出矛盾和問題。黨政主要領導親自抓學生思想政治教育工作，校長對大學生德育智體美全面發(fā)展負責，同時部署，同時檢查，同時評估；宣傳部則根據學校實際，每年制定年度教育計劃；各系部密切協(xié)作，具體組織教育計劃的實施，切實把大學生思想政治教育的各項任務落到了實處。為了保障此項工作的順利進行，學校每年設立大學生思愛心---用心---恒心DOC可編輯修改——為你整理各種最新最全辦公范文——雙擊可以刪除想政治教育工作專項經費，用于大學生思想政治課題研究、社會實踐、人員培訓、表彰獎勵等開支。各相關部門還積極為開展大學生思想政治教育工作提供了必要的場所和設備，并不斷改善條件，上而下的構建了一個扎實的保障體系，有效的保障了此項工作的順利實施。二、加強思想政治理論和哲學社會科學課程教學改革，提高教學效果，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用思想政治理論和哲學社會科學課程的教育教學是對大學生進行思想政治教育工作的主渠道和主陣地，在培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人方面具有重要作用。我校歷來重視這一陣地的建設、改革和完善。在實際工作中，積極推進教學改革，積累了一定的經驗，取得了滿意的教育教學效果。一是全面實行專題式教學，針對社會關注的熱點，焦點問題和學生思想的實際情況，在認真研究教學計劃和教學大綱的基礎上，將教學內容分成若干個專題進行講授，一般性理論問題給學生留出時間自己閱讀理解，這樣不僅增強了教學的針對性和實效性，還充分調動了學生學習的積極性。二是積極開展互動式教學，為了激發(fā)學生學習興趣和課堂吸引力，教師或組織課堂討論，或安排輔導答疑，或鼓勵學生走上講臺。通過互動教學，活躍了課堂氣氛，增進了師生了解，提高了教學效果。三是加強社會實愛心---用心---恒心DOC可編輯修改——為你整理各種最新最全辦公范文——雙擊可以刪除踐性教學，我們要求每門課程教學都必須劃出一些課時，開展形式各異的實踐教學，增強學生的認識能力，譬如《法律基礎》課就特意組織學生到法院現場觀摩開庭審判；同時在校園開設法制宣傳園地，開展法律咨詢；請法官、檢察官、律師來校搞講座等等。四是采用多媒體技術輔助教學，改變了面授教學的呆板形象，激發(fā)了學生學習興趣，取得了直觀、生動、易于理解的講、視、聽多重效果。五是大力改革考核方法。通過長期堅持改革，我校思想政治理論課和哲學社會科學的考核方式已單一的閉卷考試改為多種考核方式相結合，其中包括：增加平時成績的考核、實行開卷考試、采取論文答辯的考核方式等。這些考核方式打破了“千人一卷”的考核模式，不僅提高了學生學習興趣，也鞏固了學生知識，培養(yǎng)了學生能力，深受師生歡迎。另外，在加強對哲學社會科學報告會、研討會、講座的管理方面，黨委宣傳部負責牽頭聯(lián)系，教務處、學生處具體實施，并專門下發(fā)了相關管理辦法，嚴格選題，精心組織，認真予以實施。三、加強輔導員和班主任隊伍建設，穩(wěn)定思想政治教育工作的主力軍我校從實際出發(fā)，科學合理地配備了足夠數量的輔導員和班主任。專兼輔導員原則上按照1：200的比例配備，保證每個系部的每個年級都有一定數量的專職輔導員，每個班愛心---用心---恒心DOC可編輯修改——為你整理各種最新最全辦公范文——雙擊可以刪除級配備一名兼職班主任，專兼輔導員實行聘用制，既可以任用黨員教師或黨政干部從事輔導員工作，也聘用了一些政治素質高、業(yè)務能力強的優(yōu)秀大學畢業(yè)生擔任輔導員。為了穩(wěn)定這支重要的工作隊伍，學校安排專職輔導員工作3-5年后，攻讀高一級學位。班主任則從思想素質好，業(yè)務水平高、奉獻精神強的教師特別是中青年教師中選聘，鼓勵優(yōu)秀教師兼任班主任工作，專兼教師晉升高一級教師職務時，原則上要有擔任班主任等教育管理工作的經歷。在制度建設方面，嚴格按照《焦作大學輔導員工作條例》對輔導員隊伍進行管理。建立了相應的激勵機制，每學年按一定比例評選優(yōu)秀輔導員，與優(yōu)秀教職工一同表彰。學校通過采取以上一系列措施，在政治上關心他們的進步和成長，工作上落實他們的有關待遇，從而有效地穩(wěn)定了這支重要的思想政治工作的主力軍隊伍。四、加強師德建設，彰顯教師人格魅力，堅持教書育人。廣大專業(yè)教師隊伍不僅是學校實施專業(yè)課教學的中堅力量，也是開展大學生思想政治教育的又一個重要平臺。于大學生對專業(yè)知識的渴望和對專業(yè)教師的崇拜心理，利用專業(yè)教師這個平臺對大學生進行潛移默化的思想政治教育可以獲得事半功倍的效果。因此為了加強師德建設，學校在廣大教師中組織開展了以“學為人師、行為世范”為主題的師德教育活動。學校教務愛心---用心---恒心DOC可編輯修改——為你整理各種最新最全辦公范文——雙擊可以刪除處重新修定了師德師風行為規(guī)范，并認真檢查落實；每學期組織學生評選出為人師表、師德高尚的“最受學生歡迎的教師”；每年都要通過問卷和座談會等形式對教師思想動態(tài)進行一次全面的調查；學校還定期舉辦青年教師骨干培訓班，不斷提高其政治和業(yè)務素質；通過教代會等機構多次召開教書育人研討會，使教師在互相交流中得到提高。通過采取以上一系列措施，在教師中樹立了“為人師表、教書育人、嚴謹篤學、敬業(yè)奉獻”的良好道德風范和優(yōu)良的教風。同時嚴格對學生思想道德教育工作隊伍的選拔和任用，加強對輔導員、班主任的思想政治教育和培訓，將師德建設與輔導員、班主任隊伍建設融為一體，使其成為直接面對學生的社會主義精神文明的傳播者，不斷提高教師隊伍的整體思想政治素質和道德水平，真正做到了“學為人師、行為世范”。五、認真開展大學生形勢政策教育和校園文化建設，充分發(fā)揮黨團組織和學生社團的育人功能，引導學生積極參與社會實踐，學以致用。為了認真貫徹落實《中共中央宣傳部、教育部關于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》精神，以及《中共河南省宣傳部、中共河南省高工委、河南省教育廳關于進一步加強高等學校形勢與政策教育的實施意見》的要求，我們抓住形勢政策教育熱點性、焦點性實效性、生動性的特點，把這一教育作為對大學生進行思想政治教育愛心---用心---恒心DOC可編輯修改——為你整理各種最新最全辦公范文——雙擊可以刪除的又一突破口，做了大量深入細致的工作。首先，我們充分認識它的重要性，確立了黨委統(tǒng)一領導，分管教學的副校長主管，黨委宣傳部牽頭，教務處、法政系、學生處分工負責的領導體制，明確了工作職責，理順了工作程序。其次，認真落實課時，強化考試考核，實現了教學管理的規(guī)范化和制度化，《形勢與政策》作為一門必修課，三年期間的學習記一個學分，每年都至少安排32學時的教學時間。第三是積極探索教育的新方式與新途徑。在實施教學計劃的同時，采取了專題講座與形勢報告相結合的辦法，延伸和補充了課堂教學；采取了理論教學與實踐教學相結合的辦法，使形勢政策課與“三下鄉(xiāng)”、“青年志愿者”等活動結合起來，使學生在實踐中受到了教育。豐富多彩的校園文化，是大學生接受教育，增強文明素質的重要形式。一方面，我們在教師中開展了以“學為人師，行為世范”為主題的師德教育，在學生中開展了以“勤奮學習、誠信為本、文明生活、健康成才”為主題的學習競賽活動，通過學生評教、課程評選、技能競賽、學習競賽等活動，每年評選出“十佳文明教師”和“十佳文明學生”，并予以表彰。在校園營造了“崇尚科學、嚴謹求實、善于創(chuàng)造、好學力行”的良好校風；“為人師表、嚴謹篤學、敬業(yè)奉獻”的優(yōu)良教風；“勤奮學習、奮發(fā)向上、誠實守信、健康成才”的良好學風，構筑了良好的育人環(huán)境。另一方面，我們以校愛心---用心---恒心DOC可編輯修改——為你整理各種最新最全辦公范文——雙擊可以刪除園科技文化活動為載體，精心組織健康向上的校園文化活動。學校充分發(fā)揮廣播站、英語俱樂部、新苑文學社、勤工儉學中心等11個學生社團組織的作用，以學習、科技、文化活動為主要內容，經常組織開展豐富多彩的知識競賽、演講比賽、周末文化廣場、文化藝術講座、三大球比賽等活動，每年都要定期舉行學校運動會，舉辦迎新生文藝晚會、元旦文藝晚會、畢業(yè)生文藝匯演、校園十大歌手賽、小品大賽、主持人大賽等豐富多彩的文化活動，豐富了學生的業(yè)余文化生活，使學生在日常的學習、生活中接受了先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的全面發(fā)展和健康成才。社會實踐活動是青年大學生健康成才的重要途徑，學校每年認真組織大學生開展暑期社會實踐、開展“送科技、送衛(wèi)生、送文化”進社區(qū)、到農村的“三下鄉(xiāng)”活動，為當地群眾開展科技服務、電器維修、組織文藝演出，傳播文明新風，開展青年志愿者活動，每年都有幾百名師生參加社會實踐活動，既服務了地方群眾，又讓學生在實踐中學知識、受教育、長才干、做貢獻，受到了社會各界的廣泛認可和普遍歡迎。六、扎實搞好貧困生資助、助學貸款及畢業(yè)生就業(yè)服務指導工作，努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑愛心---用心---恒心DOC可編輯修改——為你整理各種最新最全辦公范文——雙擊可以刪除在加強對大學生思想政治教育的同時，我們高度重視、切實關心學生切身利益，幫助他們解決學習、生活中的實際困難。認真做好特困學生的救助工作，建立了“獎、貸、減、免、補、助”一系列資助政策，僅20乂乂年學校就為1672名同學發(fā)放了萬元的獎、助學金，沒有一名學生因經濟困難而輟學。學校專門成立了勤工助學活動領導小組，統(tǒng)一組織和指導勤工助學活動的開展，在校內為困難學生提供更多的勤工助學崗位。如節(jié)假日安排特困生看護校園，安排特困生打掃教學樓、校園道路、沖刷飯廳、搬運儀器、物品、栽種花木等。學校根據其工作的性質、強度及質量要求給予相應的勞動報酬，使困難學生達到自救自助。通過勤工助學活動，不僅可以使困難學生得到有效的經濟救助，而且還可以培養(yǎng)學生的勞動觀念，以及吃苦耐勞、自強不息的堅強意志，激勵困難學生發(fā)奮學習，努力成才。同時，加大了對大學生就業(yè)工作的力度。我們還與政府、企業(yè)廣泛聯(lián)系，千方百計幫助學生就業(yè)，近兩年與市人事局和人才交流中心舉辦了“焦作大學畢業(yè)生供需見面會”，共有300余家用人單位參加，為學生提供就業(yè)崗位1500余個，受到了學生和企業(yè)的歡迎。學校畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在85%以上，連續(xù)兩年被河南省大中專畢業(yè)生領導小組辦公室、省教育廳評為“大學生就業(yè)先進單位”。愛心---用心---恒心DOC可編輯修改——為你整理各種最新最全辦公范文——雙擊可以刪除七、正確引導、科學管理，搞好學生管理和服務工作。大學生日常管理和服務是思想政治教育工作的延伸，是思想政治教育工作的重要一環(huán)，更是思想政治教育工作的落腳點。我校根據教育部頒發(fā)的《中華人民共和國教育部令》文件精神，制定了一系列相應的新的學生管理規(guī)定和辦法，修訂了各項學校規(guī)定，制定了《焦作大學學生違紀處分辦法》、《焦作大學學生繳費和注冊管理辦法》、《焦作大學學生證、?；展芾磙k法》、《焦作大學學生請銷假管理辦法》、《焦作大學學生校外住宿的管理規(guī)定》、《焦作大學學生勤工助學管理規(guī)定》、《焦作大學學生檔案管理辦法》、《焦作大學國家助學獎學金實施辦法》、《焦作大學貧困學生認定和建檔工作實施辦法》等，使學生管理和服務工作做到有法可依，有章可循，真正體現了育人為本的管理理念。我們成立了學生違紀處理及學生申訴委員會，對新《規(guī)定》的宣傳、學習和貫徹實施做出了具體安排和部署。嚴格執(zhí)行新《規(guī)定》和校規(guī)校紀，在處理學生問題和建設學生管理制度上注重對學生合法權益的保護。我們還建立了學生誠信檔案，使學生誠信教育制度化。通過板報、宣傳欄、廣播大力宣傳誠信教育，使學生真正認識到誠信的重要性。制定《焦作大學考試違規(guī)處理辦法》，加強對學生考試作弊的加查處理力度，簽訂了學生考試誠信愛心---用心---恒心DOC可編輯修改——為你整理各種最新最全辦公范文——雙擊可以刪除承諾書，嚴格貫徹落實學生考試違規(guī)違紀處理。八、管好用好校園網，使網絡成為大學生思想政治教育的新陣地。在校園網運行與管理方面，我們認真貫徹落實教育部、團中央《關于加強和改進高等學校校園網絡管理工作的意見》，成立了學校信息化管理工作小組，逐步完善了《焦作大學校園計算機網絡安全管理制度》、《焦作大學電子公告服務管理制度》等18項制度，以規(guī)范校園網的建設、監(jiān)控、管理與維護。在管理職責方面，黨委宣傳部負責校園網內容監(jiān)管，現代教育技術中心負責網絡的日常管理與技術服務，建設和完善現有的校園網，加強校園網監(jiān)管，抓好網絡評估工作，尤其加強對BBS的監(jiān)管。我們還實施了“網絡文明”行動計劃，組織力量，建立了融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的“紅色網站”，充分發(fā)揮了“網上政工”的作用，牢牢掌握著網絡思想政治教育的主動權。九、利用各種載體，扎實開展大學生“三理”教育。為了深入貫徹落實黨中央、國務院和河南省委、省政府關于加強和改進未成年人思想道德建設與大學生思想政治教育的決策和部署，大力推進我校大學生思想政治教育，根據焦文明9號文件精神，我校從20XX年上半年開始，在大學生中開展了倫理道德教育、心理健康教育、生理衛(wèi)生教育。首先，我們分別組織各學生系部領導、輔導員，深入學生、對“三理”教育的狀況進行了調研，在調研基礎上，認真愛心---用心---恒心DOC可編輯修改——為你整理各種最新最全辦公范文——雙擊可以刪除學習理解了焦文明9號文件《關于在全市未成年人和大學生中開展倫理、心理、生理知識教育的工作方案》，確定了“以黨支部為教育平臺，以倫理、心理、生理知識教育為基本內容，構建學校、黨、團‘三位一體’的教育網絡，促進思想品德和心理、生理素質得到全面提高”的整體工作思路。二是建立“三理”教育工作機構。全校以宣傳部為龍頭，各系支部均成立了主要領導掛帥的“三理”教育工作領導小組，配備了專職人員，明確了工作職責。專職人員以輔導員的隊伍建設為主。定期召開輔導員會議，組織學習，研究工作，提高輔導員的“三理”教育工作水平。我們還有計劃地逐步建立了一支以兩課教師為骨干的全體教師共同參與的三理教育的師資隊伍，學校為教師學習、培訓有關心理健康教育知識提供必要的條件，定期開展知識講座、理論研討、案例分析、外出學習等培訓活動，及時總結、互相交流，提高教師三理健康教育的理論水平和實際工作能力。為開展“三理”教育提供了組織保證。三是建立健全各項工作制度。全校各級“三理”教育工作機構，都建立了情況通報和工作督查等項工作制度。堅持定期召開相關部門聯(lián)席會議，聽取有關方面工作匯報，交流經驗，協(xié)調解決“三理”教育工作中遇到的實際問題。在具體實施過程中，我們通過各種