2023年消費者權益保護知識競賽方案薈萃篇

2023年消費者權益保護知識競賽方案,薈萃2篇（文檔）

消費者權益愛護學問競賽方案1

為進一步提升金融消費者權益愛護工作水*,提高金融消費者*意識,切實維護金融消費者合法權益.*人民銀行黑河市中心支行打算組織開展金融消費者權益愛護學問網上答題有獎競賽活動,為開展好此次競賽活動,特制定活動方案如下:

一、參賽人員:黑河市機關團體、企事業(yè)單位、個體工商戶及個人.

二、競賽方式:請參賽者進入黑河市網站,網址:,《黑河市金融消費者權益愛護學問競賽試題》下載,第一局部問卷局部將答案寫在問卷上,其次局部試題局部將答案寫在答題卡上.問卷局部和答題卡可直接送至*人民銀行806室,也可采納郵寄的方式問卷局部和答題卡寄回,答題卡應仔細填寫姓名、身份證號、聯系電話等信息,要素不全視為無效.答題卡以郵寄日郵戳為準,在此范圍內參與評比；

三、競賽時間:20xx年6月17日至20xx年7月7日

四、郵寄地址:王

五、嘉獎方法:依據參賽選手答題所取得的分數凹凸分別設立:

一等獎3名；（品牌電飯煲）

二等獎5名；（掛燙機）

三等獎10名；（酸奶機）

優(yōu)秀獎10名.（電水壺）

注:一樣分數以報送或郵寄時間先后挨次為準,獲獎者由人行金融消費者權益愛護中心電話通知領取獎品.

六、競賽評比組織機構:

組長:閆曉春人行黑河市中心支行副行長

副組長:趙漣泓人行黑河市中心支行辦公室主任

高殿輝人行黑河市中心支行辦公室副主任

成員:人行黑河市中心支行辦公室全體

黑河市金融消費者權益愛護中心

消費者權益愛護學問競賽方案2

一、活動背景：

為了培育大學生綜合素養(yǎng)，提高大學生的思辯力量，充實大學生的校園生活，拓展大學生視野，營造良好的學習氣氛；隨著社會上虛假廣告對大學生消費權益的侵害，教育治理非正義行為對學生生活的侵擾，非法分子動用大學生社會閱歷薄弱，易動側隱之心等現象的頻頻發(fā)生。權益學問，已不容無視。為了更好地維護人們的權益學問，喚醒同學們對權益學問的關注，熟悉到自我權益學問的利用，履行相應的義務，唱響同學們“為自己*，為他人效勞”的口號，營造和諧校園，弘揚法制社會的本質精神。我們人文學院權益部在學校領導及學生會各部門協(xié)同下，積極綻開了本部門的品牌活動——權益學問競賽。

二、活動目的、意義

本次活動目的在于增加同學們的權益意識，宣傳權益學問，弘揚法制精神，削減不必要的學生犯罪等等。

了解權益學問，以法律為后盾，通過正值合法的途徑解決自己身邊的諸多社會生活問題，化解為難為緩和，在以人為本的社會背景下，為構建和諧社會盡自己的綿薄之力，具有突出意義，也能在活動中施展自我才華，盡展自我風采，看到自己光亮的一面，增加自信念。

三、所需資源及預備

（1）、人力資源

1、主持人：4人；在學生會*團、辦公室和各部長中產生。

2、評委組：6人；在學生會各部長及*團、副部中產生。

3、秩序組：（入場、出場秩序及活動中的秩序維持）共9人；由宣傳部、體育部、素拓部各部中抽3人組成。

4、禮儀組：7人。由禮儀部產生；（迎送嘉賓4人、頒獎3人）

5、應急小組：6人（3男3女）；由生活部、學習部產生。

6、指揮工作組：4人，在*團、辦公室及主辦部部長和副部中嫻熟本活動籌劃者中產生。

7、搜集素材組：由主辦部成員、科技部及其它部感興趣者組成。

8、計算組：4人；負責分值計算，經費計算與消費記錄等。

9、影像組：4人，由科技部產生。

10、后勤組：由體育部、實踐部、素拓部產生。

11、觀眾組：4人，由主持人在觀眾中隨機產生（要給他們相應的.工作說明）。

12、志愿者：可向學校志愿者征集。

注：秩序組、后勤組、應急小組可適當征求學校志愿者。

（2）、物力資源

傘棚、桌椅、筆、筆記本、獎品、花束、音響設備、記分板、計算器、工作證、入場有效證券等等。

四、競賽原則

公*、公開、公正；求真、求實、求精。

五、時間及地點

2022年10月18日八時————十時。

南區(qū)禮堂大廳

六、參賽對象

全校在校大學生（本活開工和討論生及大四學生除外）

七、活動流程

1、活動前期

宣傳及預備階段

A、10月8日，擬出活動開展籌劃書正式文稿交給學校有關領導，讓審核、提出意見、修改后批準。

B、10月9日，提到同意后即刻組織學生會各部及有關人員開會確定本次活動的開展細節(jié)，如競賽中的意外細節(jié)、活動場地選擇、有關工作人員的`相應落實等等。爭論后得出結論并記錄在案存檔，交留有關指揮工作人員人手一份。

C、10月10日——10月11日。后勤預備相關物資，并讓宣傳組進展宣傳，宣傳方式主要以校播送電臺、海報張貼、懸掛條幅、告知班委下達消息和黑板報等宣傳，并分校區(qū)分院綻開。

D、10月10日——10月13日，素材組搜集素材和相關題目。

E、10月13日，由后勤組人員及生活部組織綻開報名工作并告知各院各班班長限定參賽報名人數并確定名單，以及限定限定觀眾人數。

F、活動當天17時，由后勤、計算、互動和志愿組擺設好競賽場地的相關物品，并在指揮組指導下布置好場地。

2、進展階段

A、18時，全部工作人員按工作性質分為小組到保管工作證處領取有效工作證。

B、18時，秩序組和后勤組人員組織各院系的觀眾同學在點名后，有組織地入場。

C、19時，等到全部學生觀眾坐定后，由禮儀組引領嘉賓、評委就坐，并由主持人在學生中隨機地在學生觀眾中產生學生評委并安排其就坐后，給評委們說明評分的細則。

D、然后主持人宣布活動開頭，并介紹到席的領導、嘉賓和評委們，并邀請領導為本次活動致辭，然后，主持人向全場人員宣讀本活動的賽場規(guī)章和評分細則以及本活動對全場人員的要求。

E、若主持持人抽出的是情景案例題，說明題型后讀出題目，然后讓參賽人員在限定的時間內答題，在統(tǒng)一停筆后，參賽者輪番逐個在限定的一分鐘內讀出自己的答案，讓評委給分。

F、若主持持人抽出的是搶答題，說明題型后讀完題目3工秒后，然后讓參賽人員搶答，此題型只能讓第一位舉手者答題。評委們依據答案酌情給分。

G、若主持持人抽出的是風險題，說明題型后讀出題目，然后讓參賽者說出自己的答案，評委打分，但不要亮出分值，持到全部人員答完后，顯示分數，由計算組計算，得出答案。

H、若主持持人抽出的是選擇題，說明題型后讀出題目，然后讓參賽者在限定時間內選擇答案后，亮出答案，主持人可讀出參賽者顯示的答案，對則加相應分值，錯則不給分。

I、活動每進展三五輪后，主持人可抽出很簡潔的辯論性題型，讓觀眾，參賽人員參加其中，以調動全場氣氛。辯論答題者只能隨機在觀眾中抽出二或三人作答，答對則當場給小禮品一份，答錯則精神鼓舞；若是參賽人員，答對則加5分，答錯則扣除5分，但主持人要把握好時間，每次辯論時間大約在三至五分鐘。

J、活動按上述步驟進展，主要是以選擇題、情景案例題為主，穿插其它題型。

（注：主持人每次都得在預備好的題型庫中抽出分好類的題目，說明題型，并讀出題目）

K、最終從計算組處得到獲獎名單，并交由宣傳組寫出獲獎證書和獲獎名單，主持人向全場人員報告結果，獎品由禮儀組領出，領導負責頒獎。

L、頒獎完畢后，主持人宣布活動完畢。

M、賽后，由禮儀組先引領領導、嘉賓出場，再由秩序組組織學生觀眾出場，切忌一哄而散。賽場清理交由后勤組處理，后勤組要留意好道具的歸還與存放，衛(wèi)生等。

八、評分細則

1、裁判給分要公*，公正

2、情景案例題分值是50分，搶答題是30分，風險題是50分，選擇題是10分。

3、每次計算分值時，從全部分值中，除去一個最高分，除去一個最低分，然后把其它分值相加，取其*均分為其成績。

4、情景案例題有一個較固定的參考答案，評委可依照參考答案酌情給分；選擇題答對即給分，不對則不給分；搶答題也有一個參考答案，答錯也有一分根底分；風險題答對給分，不對不給分。

5、評分打分期間，不得相互爭論，也不準參照他人評分。

6、參賽者作答時，不得爭論與參照他人答案，觀眾、評委、主持人等也不得給提示、相關動作等，否則答案無效，

7、前三輪評委們只亮出分值，交由計算組記錄與計算，三輪完畢后，每輪抽題前主持人都得讀出上一次參