高考生物學(xué)習(xí)竅門：少做題多梳理查漏補(bǔ)缺

2019年高考生物學(xué)習(xí)竅門：少做題多梳理，查漏補(bǔ)缺查字典生物網(wǎng)的小編給各位考生整理了2019年高考生物學(xué)習(xí)竅門：少做題多梳理，查漏補(bǔ)缺，希望對(duì)大家有所幫助。更多的資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注查字典生物網(wǎng)。小編舉薦：高考成果不志向，?？瞥晒材苌媳究?019年高考復(fù)習(xí)正在進(jìn)行中，高考生物想在原有的基礎(chǔ)上提分，這就要求考生要駕馭肯定的學(xué)問量，能見機(jī)行事，敏捷運(yùn)用已駕馭的學(xué)問。以下是小編對(duì)《2019年高考生物學(xué)習(xí)竅門：少做題多梳理，查漏補(bǔ)缺》進(jìn)行的總結(jié)，供考生參考。1.研讀考綱，梳理教材學(xué)問因新課程教材內(nèi)容多，有大量選修學(xué)問，考生應(yīng)先根據(jù)《考試大綱》中所列舉的各項(xiàng)學(xué)問內(nèi)容表及要求層次，比照教材進(jìn)行梳理。梳理教材學(xué)問時(shí)，要根據(jù)模塊復(fù)習(xí)主干學(xué)問、重點(diǎn)學(xué)問、易錯(cuò)學(xué)問。主干學(xué)問包括細(xì)胞的分子與結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的增殖與分化、細(xì)胞的代謝、遺傳變異的基礎(chǔ)與規(guī)律、生命活動(dòng)的調(diào)整與穩(wěn)態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析。重點(diǎn)學(xué)問應(yīng)包括自己平常問題較多、學(xué)問點(diǎn)記憶較多、高考中出現(xiàn)頻率較高的章節(jié)內(nèi)容，如細(xì)胞代謝部分、遺傳部分、選修本的概念名詞等。還要關(guān)注易錯(cuò)的核心概念和學(xué)問點(diǎn)，如細(xì)胞凋亡和細(xì)胞蒼老、生長(zhǎng)素和秋水仙素、基因頻率和基因型頻率等。另外，還要梳理課本中的圖形、表格、曲線。2.錯(cuò)題重做，梳理錯(cuò)題本從自己的錯(cuò)誤中進(jìn)步最快。學(xué)生可以把前期做過的各種生物試卷、練習(xí)中的錯(cuò)題，進(jìn)行剪輯歸類，建立錯(cuò)題本。試卷中的錯(cuò)題對(duì)于學(xué)生本人來說就是學(xué)問的漏洞。探討錯(cuò)題，復(fù)習(xí)對(duì)應(yīng)部分的學(xué)問，領(lǐng)悟所考學(xué)問的內(nèi)涵和外延。梳理錯(cuò)題時(shí)，要分清是術(shù)語規(guī)范問題，還是理解偏差問題，還是記憶錯(cuò)誤問題；要留意解題思路的歸納。3.探討往屆高考試卷，梳理試題分析前幾年的新課程高考試卷，會(huì)發(fā)覺試題對(duì)應(yīng)教材相應(yīng)模塊學(xué)問基本固定。所以，考生可以分析個(gè)人前期多次模擬考卷中，生物部分在哪種題型、哪塊學(xué)問上失分較多，做題困難大。然后，結(jié)合糾錯(cuò)本、課本反復(fù)琢磨探討有關(guān)題目，力爭(zhēng)弄清晰，找出規(guī)律。如光合作用和呼吸作用部分的各種圖表、曲線題型，遺傳定律部分的基因型和表現(xiàn)型推斷、概率計(jì)算題型等，是每年高考命題的熱點(diǎn)。4.閱讀教材試驗(yàn)，梳理試驗(yàn)學(xué)問試驗(yàn)在生物教學(xué)和高考考試中始終占據(jù)著重要地位?？忌趹?yīng)集中時(shí)間閱讀教材試驗(yàn)，包括分組試驗(yàn)、演示試驗(yàn)、科學(xué)史中科學(xué)家的試驗(yàn)方法?？忌€可以結(jié)合前期學(xué)科老師整理的試驗(yàn)專題資料復(fù)習(xí)，集中梳理做過試卷中與試驗(yàn)有關(guān)的試題。5.適度做題，保持狀態(tài)應(yīng)放緩做題的頻率，每三天做一次理綜模擬卷，保持手感即可。留出足夠時(shí)間歸納總結(jié)，學(xué)問記憶。盡量爭(zhēng)取面批的機(jī)會(huì)，從老師那里剛好反饋你解題中存在的問題?？记皫滋欤骺平y(tǒng)籌，各做一套模擬試題，培育高考的感覺。以上內(nèi)容就是小編為大家整理的《2019年高考生物學(xué)習(xí)竅門：少做題多梳理，查漏補(bǔ)缺》，對(duì)于高考