復(fù)混肥料的主要品種

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長的營養(yǎng)環(huán)境作物生長環(huán)境課程/劉艷俠/2014.03作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6

教學(xué)單元6作物生長的營養(yǎng)環(huán)境作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫子單元2合理施肥的原理與方法子單元3化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元4有機(jī)肥料的積制與施用子單元5配方施肥技術(shù)子單元1營養(yǎng)元素與作物生長發(fā)育單元小結(jié)實驗實訓(xùn)降雨有機(jī)肥化肥土壤礦物質(zhì)土壤有機(jī)質(zhì)NNO3-NN

生物肥料作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6

子單元3化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用 土壤養(yǎng)分與化學(xué)肥料主要介紹土壤氮、磷、鉀、中微量元素及復(fù)混肥料的種類、成分、性質(zhì)、施用方法與技術(shù)。營養(yǎng)元素缺乏時植物會出現(xiàn)典型的癥狀--缺素癥。各種元素施入土壤后，在一定的物理、化學(xué)和生物因素的作用下進(jìn)行轉(zhuǎn)化。合理施用肥料，需提高其利用率，需從作物種類、土壤條件、肥料性質(zhì)和施用技術(shù)等方面綜合考慮。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫復(fù)混肥料作物營養(yǎng)失調(diào)癥子單元3主要內(nèi)容土壤氮素與氮肥土壤磷素與磷肥土壤鉀素與鉀肥土壤中量元素與中量元素肥料土壤微量元素與微量元素肥料作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6（二）復(fù)混肥料的主要品種作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/61復(fù)合肥料復(fù)合肥料由化合（化學(xué)）作用或混合氨化造粒過程制成的，工藝流程中有明顯的化學(xué)反應(yīng)。經(jīng)化學(xué)方法制成的復(fù)合肥料一般為二元型復(fù)肥。常見二元復(fù)合肥料NP復(fù)合肥料：氨化過磷酸鈣、硝酸磷肥、磷酸銨、液體磷酸銨、尿素磷銨、偏磷酸銨、硫磷銨、聚磷酸銨NK復(fù)合肥料：硝酸鉀、氮鉀肥PK復(fù)合肥料：磷酸二氫鉀、磷鉀復(fù)肥（1）磷酸銨（NP復(fù)合肥）

成分：是一銨和二銨的混合物，用氨氣通入濃縮磷酸制成的，造粒后加入防潮劑，含N14～18%，P2O546%，P2O546％～52％。 性質(zhì)：純凈的二銨為白色結(jié)晶，但二銨肥料則含有很多雜質(zhì)而呈灰白色或深灰色，易溶于水，N、P都是速效養(yǎng)分,吸濕性小，化學(xué)中性。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6由磷礦石制取磷酸合成復(fù)合肥料和復(fù)混肥料的示意圖作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6施用：適合各種土壤和作物(尤其是需磷較多的)可作基肥、種肥和追肥也適合作其它復(fù)肥的原料注意：①作基肥時，常需配施氮肥，使N:P2O5的比例調(diào)整到適宜程度； ②作基肥時施肥點不能離幼根幼芽太近，以免受分子中釋放的NH3灼傷； ③作種肥時應(yīng)特別注意不能與種子直接接觸。可與多數(shù)肥料摻混施用(即作其它復(fù)肥的原料)，但必須避免與堿性肥料摻混。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6磷酸銨的施用

（2）硝酸磷肥（NP復(fù)合肥）

成分：因加工方法而異(氮素主要為硝態(tài)氮)性質(zhì)：吸濕性強(qiáng)施用：可作基肥、種肥和追肥宜北方旱地作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6（3）磷酸二氫鉀（PK復(fù)合肥）

成分：（KH2PO4）含P2O552％，K2O35％ (0－52－35)是一種高濃度的磷鉀復(fù)合肥。性質(zhì)：白色結(jié)晶，易溶于水，化學(xué)酸性(pH3-4)，含有雜質(zhì)而略帶黃色。施用：適宜各種土壤、作物。尤其適用于磷鉀養(yǎng)分同時缺乏的地區(qū)和喜磷喜鉀作物；可作基肥、種肥或中晚期追肥。

由于價格較貴，目前多用作葉面噴施和浸種。多數(shù)作物每畝噴施0.1～0.3%的磷酸二氫鉀溶液25～35公斤。根外噴施(0.1～0.3%)或浸種(0.2%)，無土栽培中作磷源和鉀源。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6可通過硝酸鈉和氯化鉀反應(yīng)而制得。我國也有在土硝中提取硝酸鉀。又稱火硝。成分：13.5－0－46，含N12％～15％，K2O45％～60％性質(zhì)：白色結(jié)晶，吸濕性小，易溶于水。屬易燃易爆品，貯運時切忌與有機(jī)物一起存放。施用：特別適用于煙草、馬鈴薯、番茄、葡萄、等忌氯喜鉀作物，宜作浸種(0.2%)和根外追肥(0.6～1.0%),無土栽培中作氮源和鉀源。（4）硝酸鉀（NK復(fù)合肥）

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6三元復(fù)合肥料

硝磷鉀肥：在混酸法制造硝酸磷肥的基礎(chǔ)上，添加鉀鹽而制成的三元復(fù)合肥，淡褐色顆粒，有吸濕性，養(yǎng)分為10－10－10，其中N、K為水溶性，磷有30～50%為水溶性，其他為弱酸溶性。銨磷鉀肥：是由硫銨、硫酸鉀和磷酸鹽按不同比例混合而成的三元復(fù)合肥，養(yǎng)分含量可根據(jù)需要配成各種比例。尿磷鉀肥：尿素、磷酸一銨和氯化鉀混合制成。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6NPKPKNNPKPKNNPKPKNNPKPKNNPKPKNNPKPKNNPKPKN肥料顆粒復(fù)混肥料示意圖顆粒均一每個顆粒中含有各種養(yǎng)分元素作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6專用肥：根據(jù)作物的營養(yǎng)特性而生產(chǎn)玉米專用肥：11－8－6麥類專用肥：10－10－5煙草專用肥：7－9－9作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6包裹型復(fù)合肥1.多元混合肥料：在二元或三元復(fù)混肥料的基礎(chǔ)上添加植物需要的中量元素或微量元素，如

10－30－0－3.5(S)；20－20－15－2(B)；

15－15－12－1.5(Zn)等2.多功能混合肥料：在二元、三元或多元復(fù)混肥料的基礎(chǔ)上添加殺蟲劑、滅菌劑或生長素配制而成。多元混合肥料和多功能混合肥料

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/62.摻混肥料摻混肥料是將兩種或兩種以上的單質(zhì)化肥，或用一種復(fù)合肥料與一兩種單質(zhì)化肥，通過機(jī)械混合的方法制取不同養(yǎng)分配比的肥料，以適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的要求。生產(chǎn)工藝流程以物理過程為主。按制造方法不同又可以分為粉狀混合肥料、粒狀混合肥料和摻合肥料。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6（二）復(fù)混肥料的主要品種之----（1）粉狀混合肥料采用干粉摻合或干粉混合，工藝最簡單，主要設(shè)備為混合器，生產(chǎn)成本低。主要配料成分有粉狀過磷酸鈣、硫酸銨、氯化鉀等。缺點是容易結(jié)塊，物理性差，施用不便，尤其不適宜機(jī)械化施肥，因此未能發(fā)展開來。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6（2）粒狀混合肥料（混成肥料）它是在粉狀混合肥料的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。肥料先通過粉狀攪拌混合后，造粒，篩選再烘干。其優(yōu)點是顆粒中養(yǎng)分分布均勻，物理性狀好，施用方便，而且可以根據(jù)農(nóng)業(yè)需要更換肥料配方，有較大靈活性。是我國目前主要的復(fù)混合肥品種，且粒狀混合肥料在我國發(fā)展方興未艾，具有很好的發(fā)展前景。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/6（3）摻合肥料也稱B.B.肥料，是以兩種或兩種以上粒度相近的不同種肥料顆粒通過機(jī)械混合而成，因此各單個顆粒的組成與肥料的整個組成不一致。產(chǎn)品可散裝或袋裝進(jìn)入市場。優(yōu)點在于可以靈活改變配方，以滿足不同土壤和作物對養(yǎng)分配比的要求。其缺點是，若這種肥料各個組成分的粒徑和比重相差太大，則在裝卸過程中容易產(chǎn)生分離現(xiàn)象，從而導(dǎo)致降低肥效。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/