2022年安徽省黃山市考研專(zhuān)業(yè)綜合

2022年安徽省黃山市考研專(zhuān)業(yè)綜合學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.市場(chǎng)即期匯率為US$1＝DM1.7640~1.7650，1個(gè)月遠(yuǎn)期匯水為49/44，則（）。

A．遠(yuǎn)期匯率對(duì)即期匯率升水，1個(gè)月遠(yuǎn)期匯率買(mǎi)入價(jià)為US$1＝DM1.7690

B．1個(gè)月遠(yuǎn)期匯率為US$1＝DM1.7591~1.7606

C．1個(gè)月遠(yuǎn)期匯率為US$1＝DM1.7689~1.7690D．遠(yuǎn)期匯率賣(mài)出價(jià)貼水44個(gè)基本點(diǎn)

2.公司的優(yōu)先股經(jīng)常以低于其債券的收益率出售，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．優(yōu)先股通常有更高的代理等級(jí)

B．優(yōu)先股持有人對(duì)公司的收入有優(yōu)先要求權(quán)

C．優(yōu)先股持有人在公司清算時(shí)對(duì)公司的資產(chǎn)有優(yōu)先要求權(quán)D．擁有股票的公司可以將其所有紅利收入免征所得稅

3.()是進(jìn)行教育研究的第一步。

A.文獻(xiàn)檢索B.形成研究假設(shè)C.選擇研究課題D.制定研究計(jì)劃

4.下面哪位心理學(xué)家提出的理論可以作為學(xué)校中獎(jiǎng)優(yōu)制度的根據(jù)

A.布魯納B.斯金納C.托爾曼D.羅杰斯

5.在研究“高考改革的阻力”這一課題的過(guò)程中，研究者想運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查的方法，但在研究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們并沒(méi)有時(shí)間做問(wèn)卷，但利用家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間進(jìn)行訪談，是切實(shí)可行的。因此，將家長(zhǎng)問(wèn)卷更改為家長(zhǎng)訪談。這一研究屬于

A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.行動(dòng)研究D.混合研究

6.李某欲到王家盜竊，正在翻箱倒柜時(shí)，忽聽(tīng)到屋外有多人腳步聲，只好倉(cāng)皇逃走。李某的行為屬于()。

A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂

7.某研究者閱讀了他通過(guò)電子信息檢索系統(tǒng)下載的千余篇文獻(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)其中的很多資料和研究的關(guān)聯(lián)性并不大，因此，又刪除了很多資料，僅剩百余篇。他的這個(gè)過(guò)程是

A.分析階段B.準(zhǔn)備階段C.搜索階段D.加工階段

8.某古籍研究所最近發(fā)現(xiàn)了一批古代教育文獻(xiàn)，專(zhuān)家對(duì)這些文獻(xiàn)的版式進(jìn)行了鑒別和評(píng)價(jià)。按照文獻(xiàn)評(píng)論的分類(lèi)，這屬于（）。A.外部評(píng)論B.內(nèi)部評(píng)論C.事實(shí)評(píng)論D.價(jià)值評(píng)論

9.

A．有一組

B．有二組

C．有三組

D．有四組

E．不存在

10.下列選項(xiàng)不是人文主義教育的特征的是

A.重視教育培養(yǎng)人的作用B.重視學(xué)習(xí)人文學(xué)科C.重視運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法D.重視教師的作用

11.已知y＝ax2+bx的圖像如圖1所示，則y＝ax-b的圖像一定過(guò)()。

A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限D(zhuǎn).第一、三、四象限E.以上答案均不正確

12.在罪數(shù)形態(tài)中，繼續(xù)犯與狀態(tài)犯區(qū)別的關(guān)鍵是()。

A.犯罪造成的不法狀態(tài)是否繼續(xù)B.不法行為是否繼續(xù)C.犯罪是否侵害同一客體D.主觀上是否出于同一故意

13.學(xué)習(xí)騎自行車(chē)后不利于學(xué)習(xí)騎三輪車(chē)，這種遷移屬于

A.順向負(fù)遷移B.順向正遷移C.逆向正遷移D.逆向負(fù)遷移

14.下列有關(guān)公民權(quán)利能力的表述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）

A.權(quán)利能力是公民構(gòu)成法律關(guān)系主體的一種資格

B.所有公民的權(quán)利能力都是相同的

C.公民具有權(quán)利能力，并不必然具有行為能力

D.權(quán)利能力也包括公民承擔(dān)義務(wù)的能力或資格

15.在中國(guó)歷史上最先確立12篇體例的法典是()。

A.《魏律》B.《晉律》C.《北齊律》D.《開(kāi)皇律》

16.中華人民共和國(guó)公民在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域外犯刑法規(guī)定之罪的，()。

A.如果犯罪人是中華人民共和國(guó)國(guó)家工作人員或軍人的，五條件地適用刑法

B.如果犯罪人是中華人民共和國(guó)普通公民，五條件地適用刑法

C.如果犯罪人是中華人民共和國(guó)工作人員的，無(wú)條件地適用刑法

D.如果犯罪人是中華人民共和國(guó)軍人的，有條件地適用刑法

17.打印一頁(yè)文件，甲出錯(cuò)的概率是0.04，乙出錯(cuò)的概率是0.05，從兩人打印的文件中各任取一頁(yè)，其中恰有一頁(yè)有錯(cuò)的概率是()。

A.0.038B.0.048C.0.086D.0.096E.0.056

18.下列關(guān)于內(nèi)在效度的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.是指自變量與因變量的因果聯(lián)系的真實(shí)程度

B.內(nèi)在效度高的實(shí)驗(yàn)研究是操作了自變量，控制了無(wú)關(guān)變量

C.內(nèi)在效度決定了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋

D.沒(méi)有內(nèi)在效度的研究也有一定的價(jià)值

19.下列選項(xiàng)不符合好的學(xué)術(shù)論文題目的要求的是

A.準(zhǔn)確概括論文內(nèi)容，能反映研究方向、范圍和深度B.文字簡(jiǎn)練、具有新穎性C.便于分類(lèi)D.吸引眼球，提升文章的閱讀量

20.關(guān)于學(xué)校萌芽的傳說(shuō)中，有一種學(xué)校的名稱(chēng)是“成均”，這個(gè)場(chǎng)所是

A.實(shí)施樂(lè)教之地B.實(shí)施生活教育之地C.實(shí)施德育之地D.實(shí)施禮儀教育之地

21.投資者在進(jìn)行拋補(bǔ)套利交易時(shí)，在以下哪種情況中，將把資金由高利率國(guó)家調(diào)往低利率國(guó)家?()

A.利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度

B.利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度

C.利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度

D.具有較高利率的貨幣升水

22.某事故樹(shù)的結(jié)構(gòu)函數(shù)為T(mén)=X1+X1X2+X1X3，則導(dǎo)致該事故的最基本原因是()。

A．{X1}，{X1X2}，{X1X3}

B．{X1}，{X1X3}

C．{X1}D．{X2}，{X3}

23.

24.()的頒布標(biāo)志著英國(guó)國(guó)民教育制度的正式形成。

A.《初等教育法》B.《基佐法案》C.《費(fèi)里法案》D.《普通學(xué)校法》

25.下列選項(xiàng)不是孔子的教學(xué)方法的是

A.學(xué)、思、行結(jié)合B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.因材施教D.盈科而進(jìn)

二、多選題(10題)26.各國(guó)憲政的實(shí)踐說(shuō)明憲法的修改形式有()。

A.全面修改B.部分修改C.有形修改D.無(wú)形修改

27.罪刑法定原則的基本內(nèi)容包括()。

A.罪刑法定化B.罪刑實(shí)定化C.罪刑具體化D.罪刑明確化

28.下列選項(xiàng)中屬于民法基本原則的是()。

A.等價(jià)原則B.有償原則C.等價(jià)有償原則D.誠(chéng)實(shí)信用原則

29.監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)包括()。

A.照顧被監(jiān)護(hù)人的生活B.管理被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)C.代理被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行民事活動(dòng)D.對(duì)被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育

30.法制和法治都是以法律為中心的國(guó)家上層建筑，二者的區(qū)別有哪些?()

A.兩個(gè)上層建筑中所涉及的法律與權(quán)力的關(guān)系不同

B.兩個(gè)概念中隱含著對(duì)國(guó)家權(quán)力的結(jié)構(gòu)形式的要求不同

C.兩個(gè)概念中內(nèi)含的法律制度的含義不同

D.兩個(gè)概念所涵指的人民與法律的關(guān)系不同

31.下列關(guān)于宋朝監(jiān)察制度的表述，正確的是()。

A.宋朝的中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái)

B.宋朝依據(jù)“六條問(wèn)事”行使監(jiān)察權(quán)

C.宋朝分設(shè)的三院監(jiān)察機(jī)構(gòu)中以臺(tái)院侍御史的職責(zé)最重要

D.宋朝負(fù)責(zé)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄司

32.根據(jù)《選舉法》的規(guī)定，下列關(guān)于推薦的代表候選人，表述錯(cuò)誤的是()。

A.全國(guó)或者地方各級(jí)人大代表候選人按照選區(qū)或者選舉單位提名產(chǎn)生

B.各政黨和各人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)單獨(dú)推薦代表候選人

C.選民或者代表5人以上聯(lián)名，可以推薦代表候選人

D.接受推薦的代表候選人可以向選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)提供個(gè)人身份、簡(jiǎn)歷等基本情況

33.利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告死亡的情況包括()。

A.下落不明滿(mǎn)2年的

B.下落不明滿(mǎn)4年的

C.因意外事故下落不明，自事故發(fā)生之日起滿(mǎn)2年的

D.戰(zhàn)爭(zhēng)期間下落不明，自其無(wú)音信起滿(mǎn)2年的

34.拐賣(mài)婦女、兒童罪的實(shí)行行為包括()。

A.為了出賣(mài)目的而收買(mǎi)婦女、兒童的

B.為了出賣(mài)目的而拐騙婦女、兒童的

C.以勒索財(cái)物為目的而綁架婦女、兒童的

D.販賣(mài)婦女、兒童的

35.下列關(guān)于法律推理的表述，能夠成立的有()。

A.法律推理有助于限制法官的主觀任意性

B.法律推理可以為法院判決提供正當(dāng)理由

C.歸納推理具有或然性，無(wú)法得出有效的法律結(jié)論

D.演繹推理以法律規(guī)定為大前提，以案件事實(shí)為小前提，以判決為結(jié)論

三、判斷題(3題)36.事件樹(shù)分析又稱(chēng)故障樹(shù)分析，是安全系統(tǒng)工程最重要的分析方法。

A.是B.否

37.折舊費(fèi)用是國(guó)民生產(chǎn)總值的一部分。

A.是B.否

38.“三不放過(guò)”是指原因分析不清，不放過(guò)；責(zé)任者和職工沒(méi)有受到教育，不放過(guò)；責(zé)任者沒(méi)有受到處理，不放過(guò)。

A.是B.否

四、簡(jiǎn)答題(5題)39.簡(jiǎn)述不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)與所有物返還請(qǐng)求權(quán)。(北科2011年研)

40.簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》的語(yǔ)言特點(diǎn)。(北京師范大學(xué)2005年)

41.試述經(jīng)濟(jì)中自動(dòng)穩(wěn)定器及其發(fā)揮作用的機(jī)制。

42.論關(guān)漢卿戲劇對(duì)典型形象的塑造的成就。(廣西大學(xué)2005年)

43.簡(jiǎn)述教育行動(dòng)研究的優(yōu)缺點(diǎn)。

五、案例分析題(2題)44.個(gè)體工商戶(hù)張山因購(gòu)貨急需，由其同鄉(xiāng)好友馬乃作一般保證人，向另一個(gè)體工商戶(hù)王如林借款5萬(wàn)元，在借款合同上馬乃以一般保證人的身份簽字。后來(lái)，張山因經(jīng)營(yíng)不善，為逃債舉家出走，下落不明。一年后債務(wù)到期，張山?jīng)]有償還債務(wù)。于是王如林直接向馬乃索債。馬乃以自己承擔(dān)的是一般保證責(zé)任，享有先訴抗辯權(quán)，在王如林沒(méi)有提起訴訟或仲裁并就張山的財(cái)產(chǎn)強(qiáng)制執(zhí)行前，自己沒(méi)有義務(wù)清償為由，拒絕王如林的請(qǐng)求。王如林訴至法院，要求馬乃履行保證義務(wù)，清償張山所欠債務(wù)。

試分析：

(1)張、馬、王之間形成何種法律關(guān)系，有何法律依據(jù)?

(2)這種關(guān)系是否變化，適用法律有否變化?

(3)馬乃應(yīng)否清償張山所欠債務(wù)，理由和根據(jù)何在?

45.乙、丁所簽合同是否有效?

參考答案

1.D

2.D

3.C選定課題就是為一項(xiàng)具體的研究工作確立一個(gè)研究主題，這是研究活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)。故本題的正確答案是C。

4.B斯金納提出的理論是強(qiáng)化理論，強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的作用。布魯納強(qiáng)調(diào)內(nèi)在動(dòng)機(jī)在學(xué)習(xí)中的作用。托爾曼認(rèn)為強(qiáng)化不是影響學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。羅杰斯強(qiáng)調(diào)應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)個(gè)人的價(jià)值，從而推動(dòng)他們學(xué)習(xí)。

5.D本題考查的是教育研究的類(lèi)型?；A(chǔ)研究以抽象、一般為特征，目的是揭示、描述、解釋某些現(xiàn)象和過(guò)程，以及它們的活動(dòng)機(jī)制與內(nèi)在規(guī)律。即所設(shè)計(jì)的研究將研究領(lǐng)域具有直接增加知識(shí)的價(jià)值。應(yīng)用研究以具體、特殊為特征，它是對(duì)基礎(chǔ)性研究成果進(jìn)一步的驗(yàn)證，其目的在于解決教育實(shí)踐中典型、涉及面廣的問(wèn)題，或者直接解決個(gè)別實(shí)際問(wèn)題，更具有操作性。行動(dòng)研究是一種不十分嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)研究，可以稱(chēng)為“準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)”研究。行動(dòng)研究具備實(shí)驗(yàn)研究的基本要素，如假設(shè)、控制和檢驗(yàn)。這個(gè)假設(shè)是可以在行動(dòng)中不斷調(diào)整的；它也不要求嚴(yán)格的控制，并不一定設(shè)置對(duì)照組。混合研究是在單一科研項(xiàng)目中將質(zhì)化研究和量化研究混合使用的研究策略。因此，本題的答案是D。

6.B解析：首先，李某已經(jīng)著手實(shí)施盜竊行為(在王家翻箱倒柜)，而不是為犯罪準(zhǔn)備工具、制造條件，因此，李某的行為不屬于犯罪預(yù)備。其次，李某最終未能達(dá)到盜竊的目的，其原因是因?yàn)槁?tīng)到屋外有多人腳步聲這一外在因素，而不是自動(dòng)放棄盜竊，因此，他的行為也不屬于犯罪中止。再次，因?yàn)槔钅匙罱K沒(méi)有實(shí)現(xiàn)瓷竊的目的，即沒(méi)有盜取有關(guān)財(cái)物，所以不構(gòu)成犯罪既遂。李某已經(jīng)著手實(shí)施盜竊行為，由于其意志以外的因素，使其不敢繼續(xù)實(shí)施盜竊行為，這屬于犯罪未遂的情形；

7.D本題考查的是教育文獻(xiàn)檢索的基本過(guò)程。教育文獻(xiàn)檢索的基本過(guò)程包括：分析和準(zhǔn)備階段、搜索階段、加工階段。分析和準(zhǔn)備階段包括分析課題、明確自己準(zhǔn)備檢索的課題要求與范圍，確定所需文獻(xiàn)的作者、文獻(xiàn)類(lèi)號(hào)和所屬類(lèi)目，進(jìn)而選定檢索工具，確定檢索途徑。搜索與所研究問(wèn)題有關(guān)的文獻(xiàn)，然后從中選擇重要的和確實(shí)可用的資料，按適當(dāng)順序加以閱讀，并以文章摘錄、資料卡片、讀書(shū)筆記等方式記錄搜集到的材料。要從搜集到的大量文獻(xiàn)中攝取有用的情報(bào)資料，就必須對(duì)文獻(xiàn)做一番去粗取精、去偽存真、由表及里的加工工作，主要包括剔除假材料和評(píng)價(jià)資料的適用性。因此，本題的答案是D。

8.A按照考證的目的，學(xué)者們一般將史料的考證和評(píng)價(jià)過(guò)程分為以下兩種：①外部評(píng)論，主要確定資料的真?zhèn)位蛘鎸?shí)性，即“辨?zhèn)巍焙汀白C真”；涉及文獻(xiàn)的形式和外表，內(nèi)容包括確定作者、成書(shū)年代、地點(diǎn)、背景及版本等是否可靠。②內(nèi)部評(píng)論。主要確定史料的客觀性、可靠性，即確定文獻(xiàn)資料本身的意義、價(jià)值和準(zhǔn)確可靠程度（內(nèi)容特性）。題干所述為外部評(píng)論。

9.A

10.C本題考查的是人文主義教育的基本特征。文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義教育呈現(xiàn)出一些前所未有的特征：第一，重視教育培養(yǎng)人的作用：第二，重視學(xué)習(xí)人文學(xué)科，不斷拓寬教育內(nèi)容，如文法分化為文法、文學(xué)和歷史，幾何學(xué)分化為幾何和地理學(xué)，天文學(xué)分化為天文學(xué)和力學(xué)，加上原有的修辭學(xué)、辯證法、算術(shù)和音樂(lè)，體育成為人文主義教育的重要內(nèi)容等；第三，重視運(yùn)用新的教學(xué)方法；第四，重視教師的作用，強(qiáng)調(diào)教師要言傳身教和以身作則。因此，答案為C。

11.C答案是：C。

[分析]由圖知y＝ax2+bx是開(kāi)口向下的拋物線，所以a＜0，因?yàn)閷?duì)稱(chēng)軸在y軸的右邊，所以因此b＞0，-b＜0，根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)可知，y＝ax-b的圖像一定過(guò)第二、三、四象限。

[注：本題也可取特殊值：a＝-1，b＝1，得到y(tǒng)＝-x-1，畫(huà)出直線就可得出答案]

12.B解析：所謂繼續(xù)犯，亦稱(chēng)持續(xù)犯，是指犯罪行為自著手實(shí)行之時(shí)直至其構(gòu)成既遂，且通常在既遂之后至犯罪行為終了的一定時(shí)間內(nèi)，該犯罪行為及其所引起的不法狀態(tài)同時(shí)處于持續(xù)過(guò)程中的犯罪形態(tài)。在我國(guó)刑法所規(guī)定的犯罪當(dāng)中，除非法拘禁罪外，窩藏罪、窩藏贓物罪、遺棄罪等也是典型的繼續(xù)犯。繼續(xù)犯的特征在于：(1)繼續(xù)犯必須是基于一個(gè)犯罪故意實(shí)施一個(gè)危害行為的犯罪。(2)繼續(xù)犯是持續(xù)地侵犯同一或相同直接客體的犯罪。(3)繼續(xù)犯是犯罪行為及其所引起的不法狀態(tài)同時(shí)處于持續(xù)過(guò)程中的犯罪。(4)繼續(xù)犯必須以持續(xù)一定時(shí)間或一定時(shí)間的持續(xù)性為成立條件。繼續(xù)犯與狀態(tài)犯區(qū)別的關(guān)鍵在于：不法行為是否處于持續(xù)狀態(tài)中，即是否繼續(xù)。

13.A在這一學(xué)習(xí)情形中，先前的學(xué)習(xí)對(duì)后面的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響，這是順向遷移。先前的學(xué)習(xí)對(duì)后面的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不利的影響，這是負(fù)遷移。

14.B權(quán)利能力是指法律關(guān)系主體能夠參與一定的法律關(guān)系，依法享有一定權(quán)利和承擔(dān)一定義務(wù)的法律資格。它是法律關(guān)系主體實(shí)際取得權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的前提條件?？梢?jiàn)，A項(xiàng)和D項(xiàng)符合權(quán)利能力的定義，表述正確。又因?yàn)楣竦臋?quán)利能力作為一種資格，只是一種可能性，是必要條件而非充分條件，要想實(shí)際享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)必須還得具有行為能力;而行為能力不能與生倶來(lái)，其取得需要滿(mǎn)足法定條件，所以C項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，權(quán)利能力雖然與生倶來(lái)，但有一般權(quán)利能力和特殊權(quán)利能力之分，前者是所有公民均具有的，而后者是公民在特定條件下具有的法律資格，這種資格并不是所有公民都同等享有的。例如，在婚姻法律關(guān)系中，締結(jié)婚姻的權(quán)利能力就只有達(dá)到法定婚齡的人才享有，且因性別、是否有禁止性疾病而不同。所以該題選B。

15.C解析：北齊在武成帝河清三年(公元564年)，由封述等人在總結(jié)十余年的立法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定《北齊律》，使之成為當(dāng)時(shí)具有最高水準(zhǔn)的封建法典。《北齊律》體例12篇949條，在中國(guó)封建法典發(fā)展史上起著承前啟后的重要作用，對(duì)隋唐時(shí)期的封建立法也具有十分重大的影響。答案A不正確。魏明帝時(shí)，有識(shí)于漢朝律令的繁雜，于太和三年(公元229年)下詔改定刑制，作新律18篇，即《魏律》或《曹魏律》。答案B不正確?！稌x律》對(duì)漢魏法律進(jìn)行改革，形成20篇602條的格局。答案D不正確。隋朝的《開(kāi)皇律》的體例也是按《北齊律》為12篇，但晚于《北齊律》。

16.A解析：根據(jù)《刑法》第7條的規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域外犯本法規(guī)定之罪的，適用本法，但是按本法規(guī)定的最高刑為3年以下有期徒刑的，可以不予追究。中華人民共和國(guó)國(guó)家工作人員和軍人在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域外犯本法規(guī)定之罪的，適用本法。可見(jiàn)，如果在我國(guó)領(lǐng)域外犯罪的是我國(guó)普通公民，則有條件地適用我國(guó)刑法；如果在我國(guó)領(lǐng)域外犯罪的是我國(guó)國(guó)家工作人員和軍人，則無(wú)條件地一律適用我國(guó)刑法。

17.CC。

[分析]A＝“甲出錯(cuò)”，B＝“乙出錯(cuò)”，則所求概率為

18.D本題考查的是教育實(shí)驗(yàn)研究的效度。內(nèi)在效度是指自變量與因變量的因果聯(lián)系的真實(shí)程度。若因變量的變化確實(shí)由自變量引起，是操作自變量的直接結(jié)果，而非其他未加以控制的因素所致，則該實(shí)驗(yàn)就有較高的內(nèi)在效度。也就是說(shuō)，內(nèi)在效度表明的是因變量Y的變化在多大程度上來(lái)自自變量X。一個(gè)實(shí)驗(yàn)是有效的，意思是指得到的結(jié)果僅僅是由于操作了自變量和控制了無(wú)關(guān)因素的干擾。內(nèi)在效度決定了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋?zhuān)瑳](méi)有內(nèi)在效度的實(shí)驗(yàn)研究是沒(méi)有價(jià)值的。因此，本題的答案為D。

19.D本題考查的是學(xué)術(shù)論文的題目的規(guī)范性。一個(gè)好的學(xué)術(shù)論文題目，一般應(yīng)符合三個(gè)方面要求：一是準(zhǔn)確概括論文內(nèi)容，能反映研究方向、范圍和深度；二是文字簡(jiǎn)練，具有新穎性；三是便于分類(lèi)。好的論文題目不僅使人從題目上能判斷該研究屬于什么學(xué)科范疇，而且能使人抓住該課題在相關(guān)領(lǐng)域研究中的位置與特點(diǎn)。因此，本題的答案為D。

20.A《周禮.春官宗伯》：“大司樂(lè)學(xué)成均之法，以治建國(guó)之學(xué)政，而合過(guò)之子弟焉?！标P(guān)于成均，鄭玄解釋說(shuō)：“均，調(diào)也。樂(lè)師主調(diào)其音?！睒?lè)師主管音樂(lè)事務(wù)，日常演奏歌唱之地，亦為實(shí)施樂(lè)教之地，這個(gè)場(chǎng)所被稱(chēng)之為成均。由此可見(jiàn)，成均是實(shí)施樂(lè)教之地。因此，答案為A。

21.B解析：投資者對(duì)拋補(bǔ)套利進(jìn)行可行性分析時(shí)，所采取的一般原則是：

(1)如果利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度，那么，應(yīng)將資金由低利率國(guó)家調(diào)往高利率國(guó)家。其利差所得會(huì)大于高利率貨幣貼水給投資者帶來(lái)的損失。

(2)如果利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度，則應(yīng)將資金由高利率國(guó)家調(diào)往低利率國(guó)家。低利率貨幣升水所得將會(huì)大于投資于低利率貨幣的利息損失。

(3)如果利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度，則人們不會(huì)進(jìn)行拋補(bǔ)套利交易。因?yàn)樯鲜銮闆r意味著利差所得和貼水損失相等，或者是升水所得與利差損失相等。無(wú)論投資者如何調(diào)動(dòng)資金，都將無(wú)利可圖。

(4)如果具有較高利率的貨幣升水，那么，將資金由低利率國(guó)家調(diào)往高利率國(guó)家，可以獲得利差和升水所得的雙重收益。這種情況對(duì)于拋補(bǔ)套利者可以說(shuō)是最為理想的，但在套利機(jī)制的推動(dòng)下，這種情況一般不會(huì)出現(xiàn)。

因此，本題的正確選項(xiàng)為B。

22.CT=X1+X1X2+X1X3=X1(1+X2+X3)=X1，割集是導(dǎo)致頂上事件發(fā)生的基本事件的集合。{X1}最小割集，是導(dǎo)致該事故的最基本原因。

23.C

24.AB項(xiàng)《基佐法案》及C項(xiàng)《費(fèi)里法案》是法國(guó)的法案，而D項(xiàng)《普通學(xué)校法》是1872年德國(guó)頒布的。A項(xiàng)《初等教育法》是1870年的英國(guó)頒布的，在這之前的教育權(quán)一直掌握在教會(huì)手中，此法案的頒布標(biāo)志著英國(guó)國(guó)民教育制度的正式形成。它為英國(guó)教育的國(guó)家化奠定了基礎(chǔ)。故本題的正確答案是A。

25.D孔子積自身學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了行之有效的教學(xué)方法，主要有：第一，學(xué)、思、行結(jié)合；第二，啟發(fā)誘導(dǎo)；第三，因材施教；第四，好學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度。盈科而進(jìn)是孟子的教學(xué)思想。因此，答案為D。

26.ABD解析：從各國(guó)憲法規(guī)定的憲政實(shí)踐看，憲法修改主要有全面修改、部分修改和無(wú)形修改。

27.ABD解析：罪刑法定原則，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是“法無(wú)明文規(guī)定不為罪”，“法無(wú)明文規(guī)定不處罰”。其基本內(nèi)容包括以下三個(gè)方面：其一是罪刑法定化，即犯罪和刑罰必須事先由法律作出明文規(guī)定，不允許法官自由擅斷。其二是罪刑實(shí)定化，即對(duì)于什么行為是犯罪以及犯罪所產(chǎn)生的具體法律后果，都必須作出實(shí)體性的規(guī)定。其三是罪刑明確化，即刑法條文必須用清晰的文字表述確切的意思，不得含糊其辭或模棱兩可。罪刑具體化不是罪刑法定原則的基本內(nèi)容。

28.CD解析：我國(guó)民法通則對(duì)民法基本原則作了專(zhuān)門(mén)的規(guī)定，可歸納如下：公民、法人的民事權(quán)益受法律保護(hù)原則、平等原則、自愿原則、等價(jià)有償原則、誠(chéng)實(shí)信用原則、公平原則、禁上權(quán)利濫用原則。A、B兩項(xiàng)不全面，故不能選。

29.ABCD解析：根據(jù)《民通意見(jiàn)》第10條規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括：保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活，管理和保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)，代理被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行民事活動(dòng)，對(duì)被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或者與他人發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，代理其進(jìn)行訴訟。

30.ABCD解析：法制和法治的區(qū)別如下：首先，兩個(gè)概念所涵指的人民與法律的關(guān)系不同。其次，兩個(gè)概念中內(nèi)含的法律制度的含義不同。再次，兩個(gè)概念所隱含的對(duì)國(guó)家權(quán)力的結(jié)構(gòu)形式的要求不同。最后，兩個(gè)上層建筑中所涉及的法律與權(quán)力的關(guān)系不同。

31.AD考查要點(diǎn)是宋朝的監(jiān)察制度。宋朝中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái)，御史臺(tái)下設(shè)臺(tái)院、殿院和察院三院，臺(tái)院、殿院和察院的最高長(zhǎng)官分別為侍御史、殿中侍御史和監(jiān)察御史，其中，察院的監(jiān)察御史職責(zé)尤為重要，三院長(zhǎng)官由皇帝親自任命，以加強(qiáng)君主權(quán)力，弱化相權(quán)。可見(jiàn)，A項(xiàng)表述正確，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。漢朝監(jiān)察地方的監(jiān)察機(jī)關(guān)是刺史(東漢末年演變?yōu)榈胤叫姓L(zhǎng)官——編者注)，刺史依據(jù)“六條問(wèn)事”行使監(jiān)察權(quán)?？梢?jiàn)，依據(jù)“六條問(wèn)事”行使監(jiān)察權(quán)的朝代是漢朝，而不是宋朝，故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。宋朝負(fù)責(zé)對(duì)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是各路的監(jiān)司，包括轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄使司，負(fù)責(zé)巡按州縣?？梢?jiàn)，D項(xiàng)表述正確。

32.BCD考查要點(diǎn)是選舉制度中代表候選人的提名和推薦。《選舉法》第29條規(guī)定，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表候選人，按選區(qū)或者選舉單位提名產(chǎn)生。各政黨、各人民團(tuán)體，可以聯(lián)合或者單獨(dú)推薦代表候選人。選民或者代表，10人以上聯(lián)名，也可以推薦代表候選人。推薦者應(yīng)向選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)介紹代表候選人的情況。接受推薦的代表候選人應(yīng)當(dāng)向選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)如實(shí)提供個(gè)人身份、簡(jiǎn)歷等基本情況。提供的基本情況不實(shí)的，選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)向選民或者代表通報(bào)。據(jù)此，A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤：各政黨、各人民團(tuán)體，可以聯(lián)合或者單獨(dú)推薦代表候選人。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤：選民或者代表，10人以上聯(lián)名，也可以推薦代表候選人。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤：應(yīng)當(dāng)將表述中的“可以”改為“應(yīng)當(dāng)”。

33.BC解析：被宣告人須下落不明持續(xù)一定期限。下落不明滿(mǎn)4年的，或因意外事故下落不明，從事故發(fā)生之日起滿(mǎn)2年的，戰(zhàn)爭(zhēng)期間下落不明的，下落不明的時(shí)間從戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之日起計(jì)算。

34.ABD解析：根據(jù)《刑法》第240條第2款的規(guī)定，拐賣(mài)婦女、兒童罪是指以出賣(mài)為目的，有拐騙、綁架、收買(mǎi)、販賣(mài)、接送、中轉(zhuǎn)婦女、兒童的行為之一的。據(jù)此，選項(xiàng)A、B、D三項(xiàng)均屬于拐賣(mài)婦女、兒童罪的實(shí)行行為。選項(xiàng)C屬于綁架罪的實(shí)行行為。

35.ABD法律推理是指以法律和事實(shí)兩個(gè)已知的判斷為前提，運(yùn)用科學(xué)的方法和規(guī)則，為法律適用提供正當(dāng)理由的一種邏輯思維活動(dòng)。法律推理的主要功能是可以為法院判決提供正當(dāng)理由，同時(shí)這也限制了法官的主觀任意性。法律推理有形式推理和辯證推理兩大類(lèi)。形式推理中演繹推理是由一般到特殊的推理，只要前提真實(shí)，推理形式正確，結(jié)論就應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的，典型表現(xiàn)是三段論推理；而歸納推理是從特殊到一般的推理，英美法系的判例法就是運(yùn)用了歸納推理的方法，這種推理方法雖不能像演繹推理一樣具有必然性，但也能得出有效的法律結(jié)論。因此本題C是錯(cuò)誤的。

36.N事故樹(shù)分析又稱(chēng)故障樹(shù)分析，是安全系統(tǒng)工程最重要的分析方法。

37.N在計(jì)算投資的總額中，有一部分就是用來(lái)補(bǔ)償舊資本消耗的，如果再計(jì)算折舊費(fèi)用會(huì)導(dǎo)致重復(fù)計(jì)算。并且折舊費(fèi)用已經(jīng)在新設(shè)備生產(chǎn)出來(lái)的當(dāng)年國(guó)民生產(chǎn)總值的計(jì)算中得到了反映。

38.N“三不放過(guò)”是指原因分析不清，不放過(guò)；責(zé)任者和職工沒(méi)有受到教育，不放過(guò)；沒(méi)有防范措施，不放過(guò)。

39.不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)與返還原物請(qǐng)求權(quán)都是基于對(duì)物權(quán)的合法權(quán)利人的保護(hù)恢復(fù)不當(dāng)?shù)睦孀儎?dòng)。但是不當(dāng)?shù)美?qǐng)求權(quán)的前提是不當(dāng)?shù)美畟鶎儆谖锏膫ūＷo(hù)而所有物返還請(qǐng)求權(quán)是基于物權(quán)本身是物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的內(nèi)容。二者的具體分析如下：(1)不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)①不當(dāng)?shù)美侵笡](méi)有合法根據(jù)使他人受到損失而自己獲得了利益。受益人負(fù)有返還不當(dāng)?shù)美牧x務(wù)。受害人享有的請(qǐng)求受益人返還不當(dāng)?shù)美臋?quán)利即為不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)。②行使a．受益人為善意時(shí)其返還利益的范圍以利益存在的部分(現(xiàn)存利益)為限；如利益已不存在則不負(fù)返還義務(wù)。b．受益人為惡意時(shí)其返還利益的范圍應(yīng)是受益人取得利益時(shí)的數(shù)額即使該利益在返還之時(shí)已經(jīng)減少甚至不復(fù)存在返還義務(wù)也不免除。c．受益人在取得利益時(shí)為善意嗣后為惡意的其返還范圍應(yīng)以惡意開(kāi)始之時(shí)存在的利益為準(zhǔn)。(2)返還原物的請(qǐng)求權(quán)①返還原物請(qǐng)求權(quán)是指權(quán)利人對(duì)于無(wú)權(quán)占有或侵奪其物的人有權(quán)請(qǐng)求其返還占有物權(quán)利人可以通過(guò)行使該項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)恢復(fù)其物權(quán)的圓滿(mǎn)狀態(tài)。-②行使a．權(quán)利人只能請(qǐng)求現(xiàn)在占有標(biāo)的物的無(wú)權(quán)占有人返還。所謂無(wú)權(quán)占有就是指沒(méi)有法律或合同依據(jù)而占有他人的財(cái)產(chǎn)。b．必須是針對(duì)無(wú)權(quán)占有人請(qǐng)求返還。如果向有權(quán)占有人請(qǐng)求返還該占有人可依據(jù)其合法占有權(quán)拒絕權(quán)利人的請(qǐng)求。c．請(qǐng)求返還原物必須以原物存在為前提如果原物已經(jīng)滅失就只能要求賠償損失。不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)與返還原物請(qǐng)求權(quán)都是基于對(duì)物權(quán)的合法權(quán)利人的保護(hù),恢復(fù)不當(dāng)?shù)睦孀儎?dòng)。但是不當(dāng)?shù)美?qǐng)求權(quán)的前提是不當(dāng)?shù)美畟?屬于物的債法保護(hù),而所有物返還請(qǐng)求權(quán)是基于物權(quán)本身,是物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的內(nèi)容。二者的具體分析如下：(1)不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)①不當(dāng)?shù)美侵笡](méi)有合法根據(jù),使他人受到損失而自己獲得了利益。受益人負(fù)有返還不當(dāng)?shù)美牧x務(wù)。受害人享有的請(qǐng)求受益人返還不當(dāng)?shù)美臋?quán)利即為不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)。②行使a．受益人為善意時(shí),其返還利益的范圍以利益存在的部分(現(xiàn)存利益)為限；如利益已不存在,則不負(fù)返還義務(wù)。b．受益人為惡意時(shí),其返還利益的范圍應(yīng)是受益人取得利益時(shí)的數(shù)額,即使該利益在返還之時(shí)已經(jīng)減少甚至不復(fù)存在,返還義務(wù)也不免除。c．受益人在取得利益時(shí)為善意,嗣后為惡意的,其返還范圍應(yīng)以惡意開(kāi)始之時(shí)存在的利益為準(zhǔn)。(2)返還原物的請(qǐng)求權(quán)①返還原物請(qǐng)求權(quán),是指權(quán)利人對(duì)于無(wú)權(quán)占有或侵奪其物的人,有權(quán)請(qǐng)求其返還占有物,權(quán)利人可以通過(guò)行使該項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)恢復(fù)其物權(quán)的圓滿(mǎn)狀態(tài)。-②行使a．權(quán)利人只能請(qǐng)求現(xiàn)在占有標(biāo)的物的無(wú)權(quán)占有人返還。所謂無(wú)權(quán)占有,就是指沒(méi)有法律或合同依據(jù)而占有他人的財(cái)產(chǎn)。b．必須是針對(duì)無(wú)權(quán)占有人請(qǐng)求返還。如果向有權(quán)占有人請(qǐng)求返還,該占有人可依據(jù)其合法占有權(quán),拒絕權(quán)利人的請(qǐng)求。c．請(qǐng)求返還原物,必須以原物存在為前提,如果原物已經(jīng)滅失,就只能要求賠償損失。

40.《三國(guó)演義》具有“文不甚深言不甚俗”的語(yǔ)言特色。它是文言但又夾雜著白話；是白話但又有不少文言成分?？芍^雅而不澀俗而不俚?！度龂?guó)演義》具有“文不甚深,言不甚俗”的語(yǔ)言特色。它是文言,但又夾雜著白話；是白話,但又有不少文言成分?？芍^雅而不澀,俗而不俚。

41.自動(dòng)穩(wěn)定器亦稱(chēng)內(nèi)在穩(wěn)定器是指經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)本身存在的一種會(huì)減少各種干擾對(duì)國(guó)民收入沖擊的機(jī)制能夠在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期自動(dòng)抑制膨脹在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期自動(dòng)減輕蕭條無(wú)須政府采取任何行動(dòng)。財(cái)政政策的這種內(nèi)在穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)的功能主要通過(guò)下述三項(xiàng)制度得到發(fā)揮。(1)政府稅收的自動(dòng)變化。當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)國(guó)民產(chǎn)出水平下降個(gè)人收入減少在稅率不變的情況下政府稅收會(huì)自動(dòng)減少留給人們的可支配收入也會(huì)自動(dòng)地少減少一些從而使消費(fèi)和需求也自動(dòng)地少下降一些。在實(shí)行累進(jìn)稅的情況下經(jīng)濟(jì)衰退使納稅人的收入自動(dòng)進(jìn)入較低納稅檔次政府稅收下降的幅度會(huì)超過(guò)收入下降的幅度從而可起到抑制衰退的作用。反之當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)失業(yè)率下降人們收入自動(dòng)增加稅收會(huì)隨個(gè)人收入增加而自動(dòng)增加可支配收入也就會(huì)自動(dòng)地少增加一些從而使消費(fèi)和總需求自動(dòng)地少增加一些。在實(shí)行累進(jìn)稅的情況下繁榮使納稅人的收入自動(dòng)進(jìn)入較高的納稅檔次政府稅收上升的幅度會(huì)超過(guò)收入上升的幅度從而起到抑制通貨膨脹的作用。由此西方學(xué)者認(rèn)為稅收的這種因經(jīng)濟(jì)變動(dòng)而自動(dòng)發(fā)生變化的內(nèi)在機(jī)動(dòng)性和伸縮性是一種有助于減輕經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的自動(dòng)穩(wěn)定因素。(2)政府支出的自動(dòng)變化。這里主要是指政府的轉(zhuǎn)移支付它包括政府的失業(yè)救濟(jì)和其他社會(huì)福利支出。當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰退與蕭條時(shí)失業(yè)增加符合救濟(jì)條件的人數(shù)增多失業(yè)救濟(jì)和其他社會(huì)福利開(kāi)支就會(huì)相應(yīng)增加這樣就可以抑制人們收入特別是可支配收入的下降進(jìn)而抑制消費(fèi)需求的下降。當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)失業(yè)人數(shù)減少失業(yè)救濟(jì)和其他福利費(fèi)支出也會(huì)自然減少?gòu)亩种瓶芍涫杖牒拖M(fèi)的增長(zhǎng)。(3)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格維持制度。經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)國(guó)民收入下降農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降政府依照農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格維持制度按支持價(jià)格收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品可使農(nóng)民收入和消費(fèi)維持在一定水平上。經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)國(guó)民收入水平上升農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上升這時(shí)政府減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)并拋售農(nóng)產(chǎn)品限制農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上升也就抑制農(nóng)民收入的增長(zhǎng)從而也就減少了總需求的增加量?？傊愂蘸娃D(zhuǎn)移支付的自動(dòng)變化、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格維持制度對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都能起到穩(wěn)定作用。它們都是財(cái)政制度的內(nèi)在穩(wěn)定器是對(duì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的第一道防線。自動(dòng)穩(wěn)定器，亦稱(chēng)內(nèi)在穩(wěn)定器，是指經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)本身存在的一種會(huì)減少各種干擾對(duì)國(guó)民收入沖擊的機(jī)制，能夠在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期自動(dòng)抑制膨脹，在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期自動(dòng)減輕蕭條，無(wú)須政府采取任何行動(dòng)。財(cái)政政策的這種內(nèi)在穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)的功能主要通過(guò)下述三項(xiàng)制度得到發(fā)揮。(1)政府稅收的自動(dòng)變化。當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)，國(guó)民產(chǎn)出水平下降，個(gè)人收入減少，在稅率不變的情況下，政府稅收會(huì)自動(dòng)減少，留給人們的可支配收入也會(huì)自動(dòng)地少減少一些，從而使消費(fèi)和需求也自動(dòng)地少下降一些。在實(shí)行累進(jìn)稅的情況下，經(jīng)濟(jì)衰退使納稅人的收入自動(dòng)進(jìn)入較低納稅檔次，政府稅收下降的幅度會(huì)超過(guò)收入下降的幅度，從而可起到抑制衰退的作用。反之，當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，失業(yè)率下降，人們收入自動(dòng)增加，稅收會(huì)隨個(gè)人收入增加而自動(dòng)增加，可支配收入也就會(huì)自動(dòng)地少增加一些，從而使消費(fèi)和總需求自動(dòng)地少增加一些。在實(shí)行累進(jìn)稅的情況下，繁榮使納稅人的收入自動(dòng)進(jìn)入較高的納稅檔次，政府稅收上升的幅度會(huì)超過(guò)收入上升的幅度，從而起到抑制通貨膨脹的作用。由此西方學(xué)者認(rèn)為，稅收的這種因經(jīng)濟(jì)變動(dòng)而自動(dòng)發(fā)生變化的內(nèi)在機(jī)動(dòng)性和伸縮性是一種有助于減輕經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的自動(dòng)穩(wěn)定因素。(2)政府支出的自動(dòng)變化。這里主要是指政府的轉(zhuǎn)移支付，它包括政府的失業(yè)救濟(jì)和其他社會(huì)福利支出。當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰退與蕭條時(shí)，失業(yè)增加，符合救濟(jì)條件的人數(shù)增多，失業(yè)救濟(jì)和其他社會(huì)福利開(kāi)支就會(huì)相應(yīng)增加，這樣就可以抑制人們收入特別是可支配收入的下降，進(jìn)而抑制消費(fèi)需求的下降。當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，失業(yè)人數(shù)減少，失業(yè)救濟(jì)和其他福利費(fèi)支出也會(huì)自然減少，從而抑制可支配收入和消費(fèi)的增長(zhǎng)。(3)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格維持制度。經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，國(guó)民收入下降，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降，政府依照農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格維持制度，按支持價(jià)格收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品，可使農(nóng)民收入和消費(fèi)維持在一定水平上。經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，國(guó)民收入水平上升，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上升，這時(shí)政府減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)并拋售農(nóng)產(chǎn)品，限制農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上升，也就抑制農(nóng)民收入的增長(zhǎng)，從而也就減少了總需求的增加量。總之，政府稅收和轉(zhuǎn)移支付的自動(dòng)變化、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格維持制度對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都能起到穩(wěn)定作用。它們都是財(cái)政制度的內(nèi)在穩(wěn)定器，是對(duì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的第一道防線。

42.關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個(gè)性特征幾乎個(gè)個(gè)栩栩如生往往是劇中人物一出場(chǎng)一開(kāi)口就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展人物性格也就越來(lái)越清晰地展現(xiàn)出來(lái)給人留下極為深刻的印象。即使是同一類(lèi)人物在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日各有各的聲吻絕不雷同。如同樣是風(fēng)塵女子趙盼兒與宋引章是那樣不同謝天香與杜蕊娘也性格大異；同是兇殘的反面人物葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外他對(duì)典型人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)都非常細(xì)膩很好地塑造了各類(lèi)鮮活的人物形象。關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個(gè)性特征,幾乎個(gè)個(gè)栩栩如生,往往是劇中人物一出場(chǎng),一開(kāi)口,就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展,人物性格也就越來(lái)越清晰地展現(xiàn)出來(lái),給人留下極為深刻的印象。即使是同一類(lèi)人物,在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日,各有各的聲吻,絕不雷同。如同樣是風(fēng)塵女子,趙盼兒與宋引章是那樣不同,謝天香與杜蕊娘也性格大異；同是兇殘的反面人物,葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外,他對(duì)典型人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)都非常細(xì)膩,很好地塑造了各類(lèi)鮮活的人物形象。

43.（1）優(yōu)點(diǎn)：①靈活，能適時(shí)做出反饋與調(diào)整；②能將理論研究與實(shí)踐問(wèn)題結(jié)合起來(lái)；③對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題有效。（2）缺點(diǎn)：①研究過(guò)程松散、隨意，缺乏系統(tǒng)性，影響研究的可靠性；②研究樣本受具體情境的限制，缺少控制，影響研究的代表性。

44.(1)張山、王如林、馬乃三人是借款合同關(guān)系和保證關(guān)系，張山與王如林之間為借款合同關(guān)系，故張山的債務(wù)是主債務(wù)，馬乃因在主合同中以一般保證人身份簽字而成為保證人，是從債務(wù)。

(2)馬乃因系一般保證人，依法理及擔(dān)保法的規(guī)定，他享有先訴抗辯權(quán)，在主合同糾紛未經(jīng)審判或仲裁，并就債務(wù)人財(cái)產(chǎn)依法強(qiáng)制執(zhí)行仍不能履行債務(wù)前，對(duì)債權(quán)人可以拒絕承擔(dān)保證責(zé)任。但由于債務(wù)人住所變更，致使債權(quán)人要求其履行債務(wù)發(fā)生重大困難的，則一般保證人不得行使先訴抗辯權(quán)。該案中馬乃系一般保證人，其以先訴抗辯權(quán)拒絕承擔(dān)保證責(zé)任是有依據(jù)的，但后來(lái)債務(wù)人張山因逃債舉家出走，導(dǎo)致債權(quán)人王如林要求其履行債務(wù)發(fā)生重大困難，于是出現(xiàn)了一般保證人不得行使先訴抗辯權(quán)的法定情形。

(3)基于以上事實(shí)和理由，根據(jù)《擔(dān)保法》第17條關(guān)于在一定情況下一般保證人不得行使先訴抗辯權(quán)的規(guī)定，馬乃應(yīng)當(dāng)清償張山所欠王如林的債務(wù)。

45.二者合同有效。理由如下：乙、丁的合同是在雙方真實(shí)、自愿基礎(chǔ)上締結(jié)的且不存在合同法規(guī)定的無(wú)效情形。因?yàn)楦鶕?jù)《合同法》第224條承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的出租人可以解除合同。本條賦予了出租人法定解除權(quán)并沒(méi)有否定乙丁合同的有效性。因此二者合同有效。二者合同有效。理由如下：乙、丁的合同,是在雙方真實(shí)、自愿基礎(chǔ)上締結(jié)的,且不存在合同法規(guī)定的無(wú)效情形。因?yàn)?根據(jù)《合同法》第224條,承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的,出租人可以解除合同。本條賦予了出租人法定解除權(quán),并沒(méi)有否定乙丁合同的有效性。因此,二者合同有效。2022年安徽省黃山市考研專(zhuān)業(yè)綜合學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.市場(chǎng)即期匯率為US$1＝DM1.7640~1.7650，1個(gè)月遠(yuǎn)期匯水為49/44，則（）。

A．遠(yuǎn)期匯率對(duì)即期匯率升水，1個(gè)月遠(yuǎn)期匯率買(mǎi)入價(jià)為US$1＝DM1.7690

B．1個(gè)月遠(yuǎn)期匯率為US$1＝DM1.7591~1.7606

C．1個(gè)月遠(yuǎn)期匯率為US$1＝DM1.7689~1.7690D．遠(yuǎn)期匯率賣(mài)出價(jià)貼水44個(gè)基本點(diǎn)

2.公司的優(yōu)先股經(jīng)常以低于其債券的收益率出售，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．優(yōu)先股通常有更高的代理等級(jí)

B．優(yōu)先股持有人對(duì)公司的收入有優(yōu)先要求權(quán)

C．優(yōu)先股持有人在公司清算時(shí)對(duì)公司的資產(chǎn)有優(yōu)先要求權(quán)D．擁有股票的公司可以將其所有紅利收入免征所得稅

3.()是進(jìn)行教育研究的第一步。

A.文獻(xiàn)檢索B.形成研究假設(shè)C.選擇研究課題D.制定研究計(jì)劃

4.下面哪位心理學(xué)家提出的理論可以作為學(xué)校中獎(jiǎng)優(yōu)制度的根據(jù)

A.布魯納B.斯金納C.托爾曼D.羅杰斯

5.在研究“高考改革的阻力”這一課題的過(guò)程中，研究者想運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查的方法，但在研究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們并沒(méi)有時(shí)間做問(wèn)卷，但利用家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間進(jìn)行訪談，是切實(shí)可行的。因此，將家長(zhǎng)問(wèn)卷更改為家長(zhǎng)訪談。這一研究屬于

A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.行動(dòng)研究D.混合研究

6.李某欲到王家盜竊，正在翻箱倒柜時(shí)，忽聽(tīng)到屋外有多人腳步聲，只好倉(cāng)皇逃走。李某的行為屬于()。

A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂

7.某研究者閱讀了他通過(guò)電子信息檢索系統(tǒng)下載的千余篇文獻(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)其中的很多資料和研究的關(guān)聯(lián)性并不大，因此，又刪除了很多資料，僅剩百余篇。他的這個(gè)過(guò)程是

A.分析階段B.準(zhǔn)備階段C.搜索階段D.加工階段

8.某古籍研究所最近發(fā)現(xiàn)了一批古代教育文獻(xiàn)，專(zhuān)家對(duì)這些文獻(xiàn)的版式進(jìn)行了鑒別和評(píng)價(jià)。按照文獻(xiàn)評(píng)論的分類(lèi)，這屬于（）。A.外部評(píng)論B.內(nèi)部評(píng)論C.事實(shí)評(píng)論D.價(jià)值評(píng)論

9.

A．有一組

B．有二組

C．有三組

D．有四組

E．不存在

10.下列選項(xiàng)不是人文主義教育的特征的是

A.重視教育培養(yǎng)人的作用B.重視學(xué)習(xí)人文學(xué)科C.重視運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法D.重視教師的作用

11.已知y＝ax2+bx的圖像如圖1所示，則y＝ax-b的圖像一定過(guò)()。

A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限D(zhuǎn).第一、三、四象限E.以上答案均不正確

12.在罪數(shù)形態(tài)中，繼續(xù)犯與狀態(tài)犯區(qū)別的關(guān)鍵是()。

A.犯罪造成的不法狀態(tài)是否繼續(xù)B.不法行為是否繼續(xù)C.犯罪是否侵害同一客體D.主觀上是否出于同一故意

13.學(xué)習(xí)騎自行車(chē)后不利于學(xué)習(xí)騎三輪車(chē)，這種遷移屬于

A.順向負(fù)遷移B.順向正遷移C.逆向正遷移D.逆向負(fù)遷移

14.下列有關(guān)公民權(quán)利能力的表述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）

A.權(quán)利能力是公民構(gòu)成法律關(guān)系主體的一種資格

B.所有公民的權(quán)利能力都是相同的

C.公民具有權(quán)利能力，并不必然具有行為能力

D.權(quán)利能力也包括公民承擔(dān)義務(wù)的能力或資格

15.在中國(guó)歷史上最先確立12篇體例的法典是()。

A.《魏律》B.《晉律》C.《北齊律》D.《開(kāi)皇律》

16.中華人民共和國(guó)公民在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域外犯刑法規(guī)定之罪的，()。

A.如果犯罪人是中華人民共和國(guó)國(guó)家工作人員或軍人的，五條件地適用刑法

B.如果犯罪人是中華人民共和國(guó)普通公民，五條件地適用刑法

C.如果犯罪人是中華人民共和國(guó)工作人員的，無(wú)條件地適用刑法

D.如果犯罪人是中華人民共和國(guó)軍人的，有條件地適用刑法

17.打印一頁(yè)文件，甲出錯(cuò)的概率是0.04，乙出錯(cuò)的概率是0.05，從兩人打印的文件中各任取一頁(yè)，其中恰有一頁(yè)有錯(cuò)的概率是()。

A.0.038B.0.048C.0.086D.0.096E.0.056

18.下列關(guān)于內(nèi)在效度的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.是指自變量與因變量的因果聯(lián)系的真實(shí)程度

B.內(nèi)在效度高的實(shí)驗(yàn)研究是操作了自變量，控制了無(wú)關(guān)變量

C.內(nèi)在效度決定了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋

D.沒(méi)有內(nèi)在效度的研究也有一定的價(jià)值

19.下列選項(xiàng)不符合好的學(xué)術(shù)論文題目的要求的是

A.準(zhǔn)確概括論文內(nèi)容，能反映研究方向、范圍和深度B.文字簡(jiǎn)練、具有新穎性C.便于分類(lèi)D.吸引眼球，提升文章的閱讀量

20.關(guān)于學(xué)校萌芽的傳說(shuō)中，有一種學(xué)校的名稱(chēng)是“成均”，這個(gè)場(chǎng)所是

A.實(shí)施樂(lè)教之地B.實(shí)施生活教育之地C.實(shí)施德育之地D.實(shí)施禮儀教育之地

21.投資者在進(jìn)行拋補(bǔ)套利交易時(shí)，在以下哪種情況中，將把資金由高利率國(guó)家調(diào)往低利率國(guó)家?()

A.利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度

B.利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度

C.利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度

D.具有較高利率的貨幣升水

22.某事故樹(shù)的結(jié)構(gòu)函數(shù)為T(mén)=X1+X1X2+X1X3，則導(dǎo)致該事故的最基本原因是()。

A．{X1}，{X1X2}，{X1X3}

B．{X1}，{X1X3}

C．{X1}D．{X2}，{X3}

23.

24.()的頒布標(biāo)志著英國(guó)國(guó)民教育制度的正式形成。

A.《初等教育法》B.《基佐法案》C.《費(fèi)里法案》D.《普通學(xué)校法》

25.下列選項(xiàng)不是孔子的教學(xué)方法的是

A.學(xué)、思、行結(jié)合B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.因材施教D.盈科而進(jìn)

二、多選題(10題)26.各國(guó)憲政的實(shí)踐說(shuō)明憲法的修改形式有()。

A.全面修改B.部分修改C.有形修改D.無(wú)形修改

27.罪刑法定原則的基本內(nèi)容包括()。

A.罪刑法定化B.罪刑實(shí)定化C.罪刑具體化D.罪刑明確化

28.下列選項(xiàng)中屬于民法基本原則的是()。

A.等價(jià)原則B.有償原則C.等價(jià)有償原則D.誠(chéng)實(shí)信用原則

29.監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)包括()。

A.照顧被監(jiān)護(hù)人的生活B.管理被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)C.代理被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行民事活動(dòng)D.對(duì)被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育

30.法制和法治都是以法律為中心的國(guó)家上層建筑，二者的區(qū)別有哪些?()

A.兩個(gè)上層建筑中所涉及的法律與權(quán)力的關(guān)系不同

B.兩個(gè)概念中隱含著對(duì)國(guó)家權(quán)力的結(jié)構(gòu)形式的要求不同

C.兩個(gè)概念中內(nèi)含的法律制度的含義不同

D.兩個(gè)概念所涵指的人民與法律的關(guān)系不同

31.下列關(guān)于宋朝監(jiān)察制度的表述，正確的是()。

A.宋朝的中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái)

B.宋朝依據(jù)“六條問(wèn)事”行使監(jiān)察權(quán)

C.宋朝分設(shè)的三院監(jiān)察機(jī)構(gòu)中以臺(tái)院侍御史的職責(zé)最重要

D.宋朝負(fù)責(zé)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄司

32.根據(jù)《選舉法》的規(guī)定，下列關(guān)于推薦的代表候選人，表述錯(cuò)誤的是()。

A.全國(guó)或者地方各級(jí)人大代表候選人按照選區(qū)或者選舉單位提名產(chǎn)生

B.各政黨和各人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)單獨(dú)推薦代表候選人

C.選民或者代表5人以上聯(lián)名，可以推薦代表候選人

D.接受推薦的代表候選人可以向選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)提供個(gè)人身份、簡(jiǎn)歷等基本情況

33.利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告死亡的情況包括()。

A.下落不明滿(mǎn)2年的

B.下落不明滿(mǎn)4年的

C.因意外事故下落不明，自事故發(fā)生之日起滿(mǎn)2年的

D.戰(zhàn)爭(zhēng)期間下落不明，自其無(wú)音信起滿(mǎn)2年的

34.拐賣(mài)婦女、兒童罪的實(shí)行行為包括()。

A.為了出賣(mài)目的而收買(mǎi)婦女、兒童的

B.為了出賣(mài)目的而拐騙婦女、兒童的

C.以勒索財(cái)物為目的而綁架婦女、兒童的

D.販賣(mài)婦女、兒童的

35.下列關(guān)于法律推理的表述，能夠成立的有()。

A.法律推理有助于限制法官的主觀任意性

B.法律推理可以為法院判決提供正當(dāng)理由

C.歸納推理具有或然性，無(wú)法得出有效的法律結(jié)論

D.演繹推理以法律規(guī)定為大前提，以案件事實(shí)為小前提，以判決為結(jié)論

三、判斷題(3題)36.事件樹(shù)分析又稱(chēng)故障樹(shù)分析，是安全系統(tǒng)工程最重要的分析方法。

A.是B.否

37.折舊費(fèi)用是國(guó)民生產(chǎn)總值的一部分。

A.是B.否

38.“三不放過(guò)”是指原因分析不清，不放過(guò)；責(zé)任者和職工沒(méi)有受到教育，不放過(guò)；責(zé)任者沒(méi)有受到處理，不放過(guò)。

A.是B.否

四、簡(jiǎn)答題(5題)39.簡(jiǎn)述不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)與所有物返還請(qǐng)求權(quán)。(北科2011年研)

40.簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》的語(yǔ)言特點(diǎn)。(北京師范大學(xué)2005年)

41.試述經(jīng)濟(jì)中自動(dòng)穩(wěn)定器及其發(fā)揮作用的機(jī)制。

42.論關(guān)漢卿戲劇對(duì)典型形象的塑造的成就。(廣西大學(xué)2005年)

43.簡(jiǎn)述教育行動(dòng)研究的優(yōu)缺點(diǎn)。

五、案例分析題(2題)44.個(gè)體工商戶(hù)張山因購(gòu)貨急需，由其同鄉(xiāng)好友馬乃作一般保證人，向另一個(gè)體工商戶(hù)王如林借款5萬(wàn)元，在借款合同上馬乃以一般保證人的身份簽字。后來(lái)，張山因經(jīng)營(yíng)不善，為逃債舉家出走，下落不明。一年后債務(wù)到期，張山?jīng)]有償還債務(wù)。于是王如林直接向馬乃索債。馬乃以自己承擔(dān)的是一般保證責(zé)任，享有先訴抗辯權(quán)，在王如林沒(méi)有提起訴訟或仲裁并就張山的財(cái)產(chǎn)強(qiáng)制執(zhí)行前，自己沒(méi)有義務(wù)清償為由，拒絕王如林的請(qǐng)求。王如林訴至法院，要求馬乃履行保證義務(wù)，清償張山所欠債務(wù)。

試分析：

(1)張、馬、王之間形成何種法律關(guān)系，有何法律依據(jù)?

(2)這種關(guān)系是否變化，適用法律有否變化?

(3)馬乃應(yīng)否清償張山所欠債務(wù)，理由和根據(jù)何在?

45.乙、丁所簽合同是否有效?

參考答案

1.D

2.D

3.C選定課題就是為一項(xiàng)具體的研究工作確立一個(gè)研究主題，這是研究活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)。故本題的正確答案是C。

4.B斯金納提出的理論是強(qiáng)化理論，強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的作用。布魯納強(qiáng)調(diào)內(nèi)在動(dòng)機(jī)在學(xué)習(xí)中的作用。托爾曼認(rèn)為強(qiáng)化不是影響學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。羅杰斯強(qiáng)調(diào)應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)個(gè)人的價(jià)值，從而推動(dòng)他們學(xué)習(xí)。

5.D本題考查的是教育研究的類(lèi)型?；A(chǔ)研究以抽象、一般為特征，目的是揭示、描述、解釋某些現(xiàn)象和過(guò)程，以及它們的活動(dòng)機(jī)制與內(nèi)在規(guī)律。即所設(shè)計(jì)的研究將研究領(lǐng)域具有直接增加知識(shí)的價(jià)值。應(yīng)用研究以具體、特殊為特征，它是對(duì)基礎(chǔ)性研究成果進(jìn)一步的驗(yàn)證，其目的在于解決教育實(shí)踐中典型、涉及面廣的問(wèn)題，或者直接解決個(gè)別實(shí)際問(wèn)題，更具有操作性。行動(dòng)研究是一種不十分嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)研究，可以稱(chēng)為“準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)”研究。行動(dòng)研究具備實(shí)驗(yàn)研究的基本要素，如假設(shè)、控制和檢驗(yàn)。這個(gè)假設(shè)是可以在行動(dòng)中不斷調(diào)整的；它也不要求嚴(yán)格的控制，并不一定設(shè)置對(duì)照組?；旌涎芯渴窃趩我豢蒲许?xiàng)目中將質(zhì)化研究和量化研究混合使用的研究策略。因此，本題的答案是D。

6.B解析：首先，李某已經(jīng)著手實(shí)施盜竊行為(在王家翻箱倒柜)，而不是為犯罪準(zhǔn)備工具、制造條件，因此，李某的行為不屬于犯罪預(yù)備。其次，李某最終未能達(dá)到盜竊的目的，其原因是因?yàn)槁?tīng)到屋外有多人腳步聲這一外在因素，而不是自動(dòng)放棄盜竊，因此，他的行為也不屬于犯罪中止。再次，因?yàn)槔钅匙罱K沒(méi)有實(shí)現(xiàn)瓷竊的目的，即沒(méi)有盜取有關(guān)財(cái)物，所以不構(gòu)成犯罪既遂。李某已經(jīng)著手實(shí)施盜竊行為，由于其意志以外的因素，使其不敢繼續(xù)實(shí)施盜竊行為，這屬于犯罪未遂的情形；

7.D本題考查的是教育文獻(xiàn)檢索的基本過(guò)程。教育文獻(xiàn)檢索的基本過(guò)程包括：分析和準(zhǔn)備階段、搜索階段、加工階段。分析和準(zhǔn)備階段包括分析課題、明確自己準(zhǔn)備檢索的課題要求與范圍，確定所需文獻(xiàn)的作者、文獻(xiàn)類(lèi)號(hào)和所屬類(lèi)目，進(jìn)而選定檢索工具，確定檢索途徑。搜索與所研究問(wèn)題有關(guān)的文獻(xiàn)，然后從中選擇重要的和確實(shí)可用的資料，按適當(dāng)順序加以閱讀，并以文章摘錄、資料卡片、讀書(shū)筆記等方式記錄搜集到的材料。要從搜集到的大量文獻(xiàn)中攝取有用的情報(bào)資料，就必須對(duì)文獻(xiàn)做一番去粗取精、去偽存真、由表及里的加工工作，主要包括剔除假材料和評(píng)價(jià)資料的適用性。因此，本題的答案是D。

8.A按照考證的目的，學(xué)者們一般將史料的考證和評(píng)價(jià)過(guò)程分為以下兩種：①外部評(píng)論，主要確定資料的真?zhèn)位蛘鎸?shí)性，即“辨?zhèn)巍焙汀白C真”；涉及文獻(xiàn)的形式和外表，內(nèi)容包括確定作者、成書(shū)年代、地點(diǎn)、背景及版本等是否可靠。②內(nèi)部評(píng)論。主要確定史料的客觀性、可靠性，即確定文獻(xiàn)資料本身的意義、價(jià)值和準(zhǔn)確可靠程度（內(nèi)容特性）。題干所述為外部評(píng)論。

9.A

10.C本題考查的是人文主義教育的基本特征。文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義教育呈現(xiàn)出一些前所未有的特征：第一，重視教育培養(yǎng)人的作用：第二，重視學(xué)習(xí)人文學(xué)科，不斷拓寬教育內(nèi)容，如文法分化為文法、文學(xué)和歷史，幾何學(xué)分化為幾何和地理學(xué)，天文學(xué)分化為天文學(xué)和力學(xué)，加上原有的修辭學(xué)、辯證法、算術(shù)和音樂(lè)，體育成為人文主義教育的重要內(nèi)容等；第三，重視運(yùn)用新的教學(xué)方法；第四，重視教師的作用，強(qiáng)調(diào)教師要言傳身教和以身作則。因此，答案為C。

11.C答案是：C。

[分析]由圖知y＝ax2+bx是開(kāi)口向下的拋物線，所以a＜0，因?yàn)閷?duì)稱(chēng)軸在y軸的右邊，所以因此b＞0，-b＜0，根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)可知，y＝ax-b的圖像一定過(guò)第二、三、四象限。

[注：本題也可取特殊值：a＝-1，b＝1，得到y(tǒng)＝-x-1，畫(huà)出直線就可得出答案]

12.B解析：所謂繼續(xù)犯，亦稱(chēng)持續(xù)犯，是指犯罪行為自著手實(shí)行之時(shí)直至其構(gòu)成既遂，且通常在既遂之后至犯罪行為終了的一定時(shí)間內(nèi)，該犯罪行為及其所引起的不法狀態(tài)同時(shí)處于持續(xù)過(guò)程中的犯罪形態(tài)。在我國(guó)刑法所規(guī)定的犯罪當(dāng)中，除非法拘禁罪外，窩藏罪、窩藏贓物罪、遺棄罪等也是典型的繼續(xù)犯。繼續(xù)犯的特征在于：(1)繼續(xù)犯必須是基于一個(gè)犯罪故意實(shí)施一個(gè)危害行為的犯罪。(2)繼續(xù)犯是持續(xù)地侵犯同一或相同直接客體的犯罪。(3)繼續(xù)犯是犯罪行為及其所引起的不法狀態(tài)同時(shí)處于持續(xù)過(guò)程中的犯罪。(4)繼續(xù)犯必須以持續(xù)一定時(shí)間或一定時(shí)間的持續(xù)性為成立條件。繼續(xù)犯與狀態(tài)犯區(qū)別的關(guān)鍵在于：不法行為是否處于持續(xù)狀態(tài)中，即是否繼續(xù)。

13.A在這一學(xué)習(xí)情形中，先前的學(xué)習(xí)對(duì)后面的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響，這是順向遷移。先前的學(xué)習(xí)對(duì)后面的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不利的影響，這是負(fù)遷移。

14.B權(quán)利能力是指法律關(guān)系主體能夠參與一定的法律關(guān)系，依法享有一定權(quán)利和承擔(dān)一定義務(wù)的法律資格。它是法律關(guān)系主體實(shí)際取得權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的前提條件?？梢?jiàn)，A項(xiàng)和D項(xiàng)符合權(quán)利能力的定義，表述正確。又因?yàn)楣竦臋?quán)利能力作為一種資格，只是一種可能性，是必要條件而非充分條件，要想實(shí)際享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)必須還得具有行為能力;而行為能力不能與生倶來(lái)，其取得需要滿(mǎn)足法定條件，所以C項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，權(quán)利能力雖然與生倶來(lái)，但有一般權(quán)利能力和特殊權(quán)利能力之分，前者是所有公民均具有的，而后者是公民在特定條件下具有的法律資格，這種資格并不是所有公民都同等享有的。例如，在婚姻法律關(guān)系中，締結(jié)婚姻的權(quán)利能力就只有達(dá)到法定婚齡的人才享有，且因性別、是否有禁止性疾病而不同。所以該題選B。

15.C解析：北齊在武成帝河清三年(公元564年)，由封述等人在總結(jié)十余年的立法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定《北齊律》，使之成為當(dāng)時(shí)具有最高水準(zhǔn)的封建法典。《北齊律》體例12篇949條，在中國(guó)封建法典發(fā)展史上起著承前啟后的重要作用，對(duì)隋唐時(shí)期的封建立法也具有十分重大的影響。答案A不正確。魏明帝時(shí)，有識(shí)于漢朝律令的繁雜，于太和三年(公元229年)下詔改定刑制，作新律18篇，即《魏律》或《曹魏律》。答案B不正確。《晉律》對(duì)漢魏法律進(jìn)行改革，形成20篇602條的格局。答案D不正確。隋朝的《開(kāi)皇律》的體例也是按《北齊律》為12篇，但晚于《北齊律》。

16.A解析：根據(jù)《刑法》第7條的規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域外犯本法規(guī)定之罪的，適用本法，但是按本法規(guī)定的最高刑為3年以下有期徒刑的，可以不予追究。中華人民共和國(guó)國(guó)家工作人員和軍人在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域外犯本法規(guī)定之罪的，適用本法?？梢?jiàn)，如果在我國(guó)領(lǐng)域外犯罪的是我國(guó)普通公民，則有條件地適用我國(guó)刑法；如果在我國(guó)領(lǐng)域外犯罪的是我國(guó)國(guó)家工作人員和軍人，則無(wú)條件地一律適用我國(guó)刑法。

17.CC。

[分析]A＝“甲出錯(cuò)”，B＝“乙出錯(cuò)”，則所求概率為

18.D本題考查的是教育實(shí)驗(yàn)研究的效度。內(nèi)在效度是指自變量與因變量的因果聯(lián)系的真實(shí)程度。若因變量的變化確實(shí)由自變量引起，是操作自變量的直接結(jié)果，而非其他未加以控制的因素所致，則該實(shí)驗(yàn)就有較高的內(nèi)在效度。也就是說(shuō)，內(nèi)在效度表明的是因變量Y的變化在多大程度上來(lái)自自變量X。一個(gè)實(shí)驗(yàn)是有效的，意思是指得到的結(jié)果僅僅是由于操作了自變量和控制了無(wú)關(guān)因素的干擾。內(nèi)在效度決定了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋?zhuān)瑳](méi)有內(nèi)在效度的實(shí)驗(yàn)研究是沒(méi)有價(jià)值的。因此，本題的答案為D。

19.D本題考查的是學(xué)術(shù)論文的題目的規(guī)范性。一個(gè)好的學(xué)術(shù)論文題目，一般應(yīng)符合三個(gè)方面要求：一是準(zhǔn)確概括論文內(nèi)容，能反映研究方向、范圍和深度；二是文字簡(jiǎn)練，具有新穎性；三是便于分類(lèi)。好的論文題目不僅使人從題目上能判斷該研究屬于什么學(xué)科范疇，而且能使人抓住該課題在相關(guān)領(lǐng)域研究中的位置與特點(diǎn)。因此，本題的答案為D。

20.A《周禮.春官宗伯》：“大司樂(lè)學(xué)成均之法，以治建國(guó)之學(xué)政，而合過(guò)之子弟焉?！标P(guān)于成均，鄭玄解釋說(shuō)：“均，調(diào)也。樂(lè)師主調(diào)其音?！睒?lè)師主管音樂(lè)事務(wù)，日常演奏歌唱之地，亦為實(shí)施樂(lè)教之地，這個(gè)場(chǎng)所被稱(chēng)之為成均。由此可見(jiàn)，成均是實(shí)施樂(lè)教之地。因此，答案為A。

21.B解析：投資者對(duì)拋補(bǔ)套利進(jìn)行可行性分析時(shí)，所采取的一般原則是：

(1)如果利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度，那么，應(yīng)將資金由低利率國(guó)家調(diào)往高利率國(guó)家。其利差所得會(huì)大于高利率貨幣貼水給投資者帶來(lái)的損失。

(2)如果利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度，則應(yīng)將資金由高利率國(guó)家調(diào)往低利率國(guó)家。低利率貨幣升水所得將會(huì)大于投資于低利率貨幣的利息損失。

(3)如果利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度，則人們不會(huì)進(jìn)行拋補(bǔ)套利交易。因?yàn)樯鲜銮闆r意味著利差所得和貼水損失相等，或者是升水所得與利差損失相等。無(wú)論投資者如何調(diào)動(dòng)資金，都將無(wú)利可圖。

(4)如果具有較高利率的貨幣升水，那么，將資金由低利率國(guó)家調(diào)往高利率國(guó)家，可以獲得利差和升水所得的雙重收益。這種情況對(duì)于拋補(bǔ)套利者可以說(shuō)是最為理想的，但在套利機(jī)制的推動(dòng)下，這種情況一般不會(huì)出現(xiàn)。

因此，本題的正確選項(xiàng)為B。

22.CT=X1+X1X2+X1X3=X1(1+X2+X3)=X1，割集是導(dǎo)致頂上事件發(fā)生的基本事件的集合。{X1}最小割集，是導(dǎo)致該事故的最基本原因。

23.C

24.AB項(xiàng)《基佐法案》及C項(xiàng)《費(fèi)里法案》是法國(guó)的法案，而D項(xiàng)《普通學(xué)校法》是1872年德國(guó)頒布的。A項(xiàng)《初等教育法》是1870年的英國(guó)頒布的，在這之前的教育權(quán)一直掌握在教會(huì)手中，此法案的頒布標(biāo)志著英國(guó)國(guó)民教育制度的正式形成。它為英國(guó)教育的國(guó)家化奠定了基礎(chǔ)。故本題的正確答案是A。

25.D孔子積自身學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了行之有效的教學(xué)方法，主要有：第一，學(xué)、思、行結(jié)合；第二，啟發(fā)誘導(dǎo)；第三，因材施教；第四，好學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度。盈科而進(jìn)是孟子的教學(xué)思想。因此，答案為D。

26.ABD解析：從各國(guó)憲法規(guī)定的憲政實(shí)踐看，憲法修改主要有全面修改、部分修改和無(wú)形修改。

27.ABD解析：罪刑法定原則，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是“法無(wú)明文規(guī)定不為罪”，“法無(wú)明文規(guī)定不處罰”。其基本內(nèi)容包括以下三個(gè)方面：其一是罪刑法定化，即犯罪和刑罰必須事先由法律作出明文規(guī)定，不允許法官自由擅斷。其二是罪刑實(shí)定化，即對(duì)于什么行為是犯罪以及犯罪所產(chǎn)生的具體法律后果，都必須作出實(shí)體性的規(guī)定。其三是罪刑明確化，即刑法條文必須用清晰的文字表述確切的意思，不得含糊其辭或模棱兩可。罪刑具體化不是罪刑法定原則的基本內(nèi)容。

28.CD解析：我國(guó)民法通則對(duì)民法基本原則作了專(zhuān)門(mén)的規(guī)定，可歸納如下：公民、法人的民事權(quán)益受法律保護(hù)原則、平等原則、自愿原則、等價(jià)有償原則、誠(chéng)實(shí)信用原則、公平原則、禁上權(quán)利濫用原則。A、B兩項(xiàng)不全面，故不能選。

29.ABCD解析：根據(jù)《民通意見(jiàn)》第10條規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括：保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活，管理和保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)，代理被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行民事活動(dòng)，對(duì)被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或者與他人發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，代理其進(jìn)行訴訟。

30.ABCD解析：法制和法治的區(qū)別如下：首先，兩個(gè)概念所涵指的人民與法律的關(guān)系不同。其次，兩個(gè)概念中內(nèi)含的法律制度的含義不同。再次，兩個(gè)概念所隱含的對(duì)國(guó)家權(quán)力的結(jié)構(gòu)形式的要求不同。最后，兩個(gè)上層建筑中所涉及的法律與權(quán)力的關(guān)系不同。

31.AD考查要點(diǎn)是宋朝的監(jiān)察制度。宋朝中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái)，御史臺(tái)下設(shè)臺(tái)院、殿院和察院三院，臺(tái)院、殿院和察院的最高長(zhǎng)官分別為侍御史、殿中侍御史和監(jiān)察御史，其中，察院的監(jiān)察御史職責(zé)尤為重要，三院長(zhǎng)官由皇帝親自任命，以加強(qiáng)君主權(quán)力，弱化相權(quán)?？梢?jiàn)，A項(xiàng)表述正確，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。漢朝監(jiān)察地方的監(jiān)察機(jī)關(guān)是刺史(東漢末年演變?yōu)榈胤叫姓L(zhǎng)官——編者注)，刺史依據(jù)“六條問(wèn)事”行使監(jiān)察權(quán)。可見(jiàn)，依據(jù)“六條問(wèn)事”行使監(jiān)察權(quán)的朝代是漢朝，而不是宋朝，故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。宋朝負(fù)責(zé)對(duì)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是各路的監(jiān)司，包括轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄使司，負(fù)責(zé)巡按州縣。可見(jiàn)，D項(xiàng)表述正確。

32.BCD考查要點(diǎn)是選舉制度中代表候選人的提名和推薦?！哆x舉法》第29條規(guī)定，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表候選人，按選區(qū)或者選舉單位提名產(chǎn)生。各政黨、各人民團(tuán)體，可以聯(lián)合或者單獨(dú)推薦代表候選人。選民或者代表，10人以上聯(lián)名，也可以推薦代表候選人。推薦者應(yīng)向選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)介紹代表候選人的情況。接受推薦的代表候選人應(yīng)當(dāng)向選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)如實(shí)提供個(gè)人身份、簡(jiǎn)歷等基本情況。提供的基本情況不實(shí)的，選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)向選民或者代表通報(bào)。據(jù)此，A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤：各政黨、各人民團(tuán)體，可以聯(lián)合或者單獨(dú)推薦代表候選人。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤：選民或者代表，10人以上聯(lián)名，也可以推薦代表候選人。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤：應(yīng)當(dāng)將表述中的“可以”改為“應(yīng)當(dāng)”。

33.BC解析：被宣告人須下落不明持續(xù)一定期限。下落不明滿(mǎn)4年的，或因意外事故下落不明，從事故發(fā)生之日起滿(mǎn)2年的，戰(zhàn)爭(zhēng)期間下落不明的，下落不明的時(shí)間從戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之日起計(jì)算。

34.ABD解析：根據(jù)《刑法》第240條第2款的規(guī)定，拐賣(mài)婦女、兒童罪是指以出賣(mài)為目的，有拐騙、綁架、收買(mǎi)、販賣(mài)、接送、中轉(zhuǎn)婦女、兒童的行為之一的。據(jù)此，選項(xiàng)A、B、D三項(xiàng)均屬于拐賣(mài)婦女、兒童罪的實(shí)行行為。選項(xiàng)C屬于綁架罪的實(shí)行行為。

35.ABD法律推理是指以法律和事實(shí)兩個(gè)已知的判斷為前提，運(yùn)用科學(xué)的方法和規(guī)則，為法律適用提供正當(dāng)理由的一種邏輯思維活動(dòng)。法律推理的主要功能是可以為法院判決提供正當(dāng)理由，同時(shí)這也限制了法官的主觀任意性。法律推理有形式推理和辯證推理兩大類(lèi)。形式推理中演繹推理是由一般到特殊的推理，只要前提真實(shí)，推理形式正確，結(jié)論就應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的，典型表現(xiàn)是三段論推理；而歸納推理是從特殊到一般的推理，英美法系的判例法就是運(yùn)用了歸納推理的方法，這種推理方法雖不能像演繹推理一樣具有必然性，但也能得出有效的法律結(jié)論。因此本題C是錯(cuò)誤的。

36.N事故樹(shù)分析又稱(chēng)故障樹(shù)分析，是安全系統(tǒng)工程最重要的分析方法。

37.N在計(jì)算投資的總額中，有一部分就是用來(lái)補(bǔ)償舊資本消耗的，如果再計(jì)算折舊費(fèi)用會(huì)導(dǎo)致重復(fù)計(jì)算。并且折舊費(fèi)用已經(jīng)在新設(shè)備生產(chǎn)出來(lái)的當(dāng)年國(guó)民生產(chǎn)總值的計(jì)算中得到了反映。

38.N“三不放過(guò)”是指原因分析不清，不放過(guò)；責(zé)任者和職工沒(méi)有受到教育，不放過(guò)；沒(méi)有防范措施，不放過(guò)。

39.不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)與返還原物請(qǐng)求權(quán)都是基于對(duì)物權(quán)的合法權(quán)利人的保護(hù)恢復(fù)不當(dāng)?shù)睦孀儎?dòng)。但是不當(dāng)?shù)美?qǐng)求權(quán)的前提是不當(dāng)?shù)美畟鶎儆谖锏膫ūＷo(hù)而所有物返還請(qǐng)求權(quán)是基于物權(quán)本身是物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的內(nèi)容。二者的具體分析如下：(1)不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)①不當(dāng)?shù)美侵笡](méi)有合法根據(jù)使他人受到損失而自己獲得了利益。受益人負(fù)有返還不當(dāng)?shù)美牧x務(wù)。受害人享有的請(qǐng)求受益人返還不當(dāng)?shù)美臋?quán)利即為不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)。②行使a．受益人為善意時(shí)其返還利益的范圍以利益存在的部分(現(xiàn)存利益)為限；如利益已不存在則不負(fù)返還義務(wù)。b．受益人為惡意時(shí)其返還利益的范圍應(yīng)是受益人取得利益時(shí)的數(shù)額即使該利益在返還之時(shí)已經(jīng)減少甚至不復(fù)存在返還義務(wù)也不免除。c．受益人在取得利益時(shí)為善意嗣后為惡意的其返還范圍應(yīng)以惡意開(kāi)始之時(shí)存在的利益為準(zhǔn)。(2)返還原物的請(qǐng)求權(quán)①返還原物請(qǐng)求權(quán)是指權(quán)利人對(duì)于無(wú)權(quán)占有或侵奪其物的人有權(quán)請(qǐng)求其返還占有物權(quán)利人可以通過(guò)行使該項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)恢復(fù)其物權(quán)的圓滿(mǎn)狀態(tài)。-②行使a．權(quán)利人只能請(qǐng)求現(xiàn)在占有標(biāo)的物的無(wú)權(quán)占有人返還。所謂無(wú)權(quán)占有就是指沒(méi)有法律或合同依據(jù)而占有他人的財(cái)產(chǎn)。b．必須是針對(duì)無(wú)權(quán)占有人請(qǐng)求返還。如果向有權(quán)占有人請(qǐng)求返還該占有人可依據(jù)其合法占有權(quán)拒絕權(quán)利人的請(qǐng)求。c．請(qǐng)求返還原物必須以原物存在為前提如果原物已經(jīng)滅失就只能要求賠償損失。不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)與返還原物請(qǐng)求權(quán)都是基于對(duì)物權(quán)的合法權(quán)利人的保護(hù),恢復(fù)不當(dāng)?shù)睦孀儎?dòng)。但是不當(dāng)?shù)美?qǐng)求權(quán)的前提是不當(dāng)?shù)美畟?屬于物的債法保護(hù),而所有物返還請(qǐng)求權(quán)是基于物權(quán)本身,是物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的內(nèi)容。二者的具體分析如下：(1)不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)①不當(dāng)?shù)美侵笡](méi)有合法根據(jù),使他人受到損失而自己獲得了利益。受益人負(fù)有返還不當(dāng)?shù)美牧x務(wù)。受害人享有的請(qǐng)求受益人返還不當(dāng)?shù)美臋?quán)利即為不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)。②行使a．受益人為善意時(shí),其返還利益的范圍以利益存在的部分(現(xiàn)存利益)為限；如利益已不存在,則不負(fù)返還義務(wù)。b．受益人為惡意時(shí),其返還利益的范圍應(yīng)是受益人取得利益時(shí)的數(shù)額,即使該利益在返還之時(shí)已經(jīng)減少甚至不復(fù)存在,返還義務(wù)也不免除。c．受益人在取得利益時(shí)為善意,嗣后為惡意的,其返還范圍應(yīng)以惡意開(kāi)始之時(shí)存在的利益為準(zhǔn)。(2)返還原物的請(qǐng)求權(quán)①返還原物請(qǐng)求權(quán),是指權(quán)利人對(duì)于無(wú)權(quán)占有或侵奪其物的人,有權(quán)請(qǐng)求其返還占有物,權(quán)利人可以通過(guò)行使該項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)恢復(fù)其物權(quán)的圓滿(mǎn)狀態(tài)。-②行使a．權(quán)利人只能請(qǐng)求現(xiàn)在占有標(biāo)的物的無(wú)權(quán)占有人返還。所謂無(wú)權(quán)占有,就是指沒(méi)有法律或合同依據(jù)而占有他人的財(cái)產(chǎn)。b．必須是針對(duì)無(wú)權(quán)占有人請(qǐng)求返還。如果向有權(quán)占有人請(qǐng)求返還,該占有人可依據(jù)其合法占有權(quán),拒絕權(quán)利人的請(qǐng)求。c．請(qǐng)求返還原物,必須以原物存在為前提,如果原物已經(jīng)滅失,就只能要求賠償損失。

40.《三國(guó)演義》具有“文不甚深言不甚俗”的語(yǔ)言特色。它是文言但又夾雜著白話；是白話但又有不少文言成分?？芍^雅而不澀俗而不俚?！度龂?guó)演義》具有“文不甚深,言不甚俗”的語(yǔ)言特色。它是文言,但又夾雜著白話；是白話,但又有不少文言成分?？芍^雅而不澀,俗而不俚。

41.自動(dòng)穩(wěn)定器亦稱(chēng)內(nèi)在穩(wěn)定器是指經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)本身存在的一種會(huì)減少各種干擾對(duì)國(guó)民收入沖擊的機(jī)制能夠在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期自動(dòng)抑制膨脹在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期自動(dòng)減輕蕭條無(wú)須政府采取任何行動(dòng)。財(cái)政政策的這種內(nèi)在穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)的功能主要通過(guò)下述三項(xiàng)制度得到發(fā)揮。(1)政府稅收的自動(dòng)變化。當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)國(guó)民產(chǎn)出水平下降個(gè)人收入減少在稅率不變的情況下政府稅收會(huì)自動(dòng)減少留給人們的可支配收入也會(huì)自動(dòng)地少減少一些從而使消費(fèi)和需求也自動(dòng)地少下降一些。在實(shí)行累進(jìn)稅的情況下經(jīng)濟(jì)衰退使納稅人的收入自動(dòng)進(jìn)入較低納稅檔次政府稅收下降的幅度會(huì)超過(guò)收入下降的幅度從而可起到抑制衰退的作用。反之當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)失業(yè)率下降人們收入自動(dòng)增加稅收會(huì)隨個(gè)人收入增加而自動(dòng)增加可支配收入也就會(huì)自動(dòng)地少增加一些從而使消費(fèi)和總需求自動(dòng)地少增加一些。在實(shí)行累進(jìn)稅的情況下繁榮使納稅人的收入自動(dòng)進(jìn)入較高的納稅檔次政府稅收上升的幅度會(huì)超過(guò)收入上升的幅度從而起到抑制通貨膨脹的作用。由此西方學(xué)者認(rèn)為稅收的這種因經(jīng)濟(jì)變動(dòng)而自動(dòng)發(fā)生變化的內(nèi)在機(jī)動(dòng)性和伸縮性是一種有助于減輕經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的自動(dòng)穩(wěn)定因素。(2)政府支出的自動(dòng)變化。這里主要是指政府的轉(zhuǎn)移支付它包括政府的失業(yè)救濟(jì)和其他社會(huì)福利支出。當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰退與蕭條時(shí)失業(yè)增加符合救濟(jì)條件的人數(shù)增多失業(yè)救濟(jì)和其他社會(huì)福利開(kāi)支就會(huì)相應(yīng)增加這樣就可以抑制人們收入特別是可支配收入的下降進(jìn)而抑制消費(fèi)需求的下降。當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)失業(yè)人數(shù)減少失業(yè)救濟(jì)和其他福利費(fèi)支出也會(huì)自然減少?gòu)亩种瓶芍涫杖牒拖M(fèi)的增長(zhǎng)。(3)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格維持制度。經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)國(guó)民收入下降農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降政府依照農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格維持制度按支持價(jià)格收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品可使農(nóng)民收入和消費(fèi)維持在一定水平上。經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)國(guó)民收入水平上升農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上升這時(shí)政府減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)并拋售農(nóng)產(chǎn)品限制農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上升也就抑制農(nóng)民收入的增長(zhǎng)從而也就減少了總需求的增加量。總之政府稅收和轉(zhuǎn)移支付的自動(dòng)變化、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格維持制度對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都能起到穩(wěn)定作用。它們都是財(cái)政制度的內(nèi)在穩(wěn)定器是對(duì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的第一道防線。自動(dòng)穩(wěn)定器，亦稱(chēng)內(nèi)在穩(wěn)定器，是指經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)本身存在的一種會(huì)減少各種干擾對(duì)國(guó)民收入沖擊的機(jī)制，能夠在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期自動(dòng)抑制膨脹，在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期自動(dòng)減輕蕭條，無(wú)須政府采取任何行動(dòng)。財(cái)政政策的這種內(nèi)在穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)的功能主要通過(guò)下述三項(xiàng)制度得到發(fā)揮。(1)政府稅收的自動(dòng)變化。當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)，國(guó)民產(chǎn)出水平下降，個(gè)人收入減少，在稅率不變的情況下，政府稅收會(huì)自動(dòng)減少，留給人們的可支配收入也會(huì)自動(dòng)地少減少一些，從而使消費(fèi)和需求也自動(dòng)地少下降一些。在實(shí)行累進(jìn)稅的情況下，經(jīng)濟(jì)衰退使納稅人的收入自動(dòng)進(jìn)入較低納稅檔次，政府稅收下降的幅度會(huì)超過(guò)收入下降的幅度，從而可起到抑制衰退的作用。反之，當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，失業(yè)率下降，人們收入自動(dòng)增加，稅收會(huì)隨個(gè)人收入增加而自動(dòng)增加，可支配收入也就會(huì)自動(dòng)地少增加一些，從而使消費(fèi)和總需求自動(dòng)地少增加一些。在實(shí)行累進(jìn)稅的情況下，繁榮使納稅人的收入自動(dòng)進(jìn)入較高的納稅檔次，政府稅收上升的幅度會(huì)超過(guò)收入上升的幅度，從而起到抑制通貨膨脹的作用。由此西方學(xué)者認(rèn)為，稅收的這種因經(jīng)濟(jì)變動(dòng)而自動(dòng)發(fā)生變化的內(nèi)在機(jī)動(dòng)性和伸縮性是一種有助于減輕經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的自動(dòng)穩(wěn)定因素。(2)政府支出的自動(dòng)變化。這里主要是指政府的轉(zhuǎn)移支付，它包括政府的失業(yè)救濟(jì)和其他社會(huì)福利支出。當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰退與蕭條時(shí)，失業(yè)增加，符合救濟(jì)條件的人數(shù)增多，失業(yè)救濟(jì)和其他社會(huì)福利開(kāi)支就會(huì)相應(yīng)增加，這樣就可以抑制人們收入特別是可支配收入的下降，進(jìn)而抑制消費(fèi)需求的下降。當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，失業(yè)人數(shù)減少，失業(yè)救濟(jì)和其他福利費(fèi)支出也會(huì)自然減少，從而抑制可支配收入和消費(fèi)的增長(zhǎng)。(3)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格維持制度。經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，國(guó)民收入下降，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降，政府依照農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格維持制度，按支持價(jià)格收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品，可使農(nóng)民收入和消費(fèi)維持在一定水平上。經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，國(guó)民收入水平上升，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上升，這時(shí)政府減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)并拋售農(nóng)產(chǎn)品，限制農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上升，也就抑制農(nóng)民收入的增長(zhǎng)，從而也就減少了總需求的增加量。總之，政府稅收和轉(zhuǎn)移支付的自動(dòng)變化、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格維持制度對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都能起到穩(wěn)定作用。它們都是財(cái)政制度的內(nèi)在穩(wěn)定器，是對(duì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的第一道防線。

42.關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個(gè)性特征幾乎個(gè)個(gè)栩栩如生往往是劇中人物一出場(chǎng)一開(kāi)口就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展人物性格也就越來(lái)越清晰地展現(xiàn)出來(lái)給人留下極為深刻的印象。即使是同一類(lèi)人物在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日各有各的聲吻絕不雷同。如同樣是風(fēng)塵女子趙盼兒與宋引章是那樣不同謝天香與杜蕊娘也性格大異；同是兇殘的反面人物葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外他對(duì)典型人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)都非常細(xì)膩很好地塑造了各類(lèi)鮮活的人物形象。關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個(gè)性特征,幾乎個(gè)個(gè)栩栩如生,往往是劇中人物一出場(chǎng),一開(kāi)口,就一