第2課時 按不同標準分類整理

人教版數學一年級（下）分類與整理第2課時按不同標準分類整理31.能夠按照多種標準分類，體驗分類結果在不同標準下的多樣性。2.經歷簡單的數據整理過程，能夠用自己的方式（文字、圖畫、表格等）呈現分類的結果。3.能夠對數據進行簡單的分析，并能根據數據提出簡單的問題。學習目標【重點】能按不同的標準進行分類，并用簡單的統(tǒng)計表呈現分類的結果。【難點】理解在不同的分類標準下總數不變。復習導入你或你身邊的人集郵嗎？你能幫他們把上面的郵票分類放入集郵冊嗎？新知探究教材第28頁例2分兩組做游戲，他們可以怎樣分組呢？我按大人和孩子分。大人8孩子6人數大人8孩子6為了更清楚，我們把數據用線隔開。類別我按男、女分。77人數男女性別類別媽媽和孩子一組爸爸一組人數104還可以怎樣分組？按媽媽和孩子一組、爸爸一組分。

要求：1.找出其他的分類標準并分一分。2.把你的分類結果與你的同桌分享一下。拓展探究分一分按大人和孩子分類別大人孩子人數86按男、女分按媽媽和孩子一組、爸爸一組分性別男女人數77類別媽媽和孩子一組爸爸一組人數104將分類的結果用左邊表格的形式呈現出來，就是簡單的統(tǒng)計表。按大人和孩子分類別大人孩子人數86按男、女分性別男女人數77觀察3個統(tǒng)計表，你發(fā)現了什么？分類的標準不同，分類的結果也不同。類別媽媽和孩子一組爸爸一組人數104按媽媽和孩子一組、爸爸一組分按大人和孩子分類別大人孩子人數86按男、女分性別男女人數77=14=14=14你有什么發(fā)現？分類的結果雖然不同，但按各種標準分類后的總數是一樣的。類別媽媽和孩子一組爸爸一組人數104按媽媽和孩子一組、爸爸一組分課堂練習1.如果全班同學分成兩組，可以怎樣分？把分組結果整理在表格中。教材第28頁“做一做”

1913人數男生女生可以按照男生、女生分，也可以按照獨生子女、非獨生子女分。性別課堂練習1.如果全班同學分成兩組，可以怎樣分？把分組結果整理在表格中。教材第28頁“做一做”

1022人數獨生子女非獨生子女可以按照男生、女生分，也可以按照獨生子女、非獨生子女分。類別2.（1）將這些動物分成兩組，可以怎樣分？把分組的結果表示出來。天上飛的地上跑的

36只數天上飛的地上跑的2.（1）將這些動物分成兩組，可以怎樣分？把分組的結果表示出來。種類（2）你還能提出什么數學問題？天上飛的比地上走的少多少只？2.一共有多少只動物？……3.一（1）班同學最喜歡的動物情況如下（每個代表1名同學）。最喜歡的動物烏龜猴貓狗大熊貓人數根據上圖填寫下表。36678教材第29頁“練習七”第6題最喜歡烏龜的最喜歡猴的最喜歡貓的最喜歡狗的最喜歡大熊貓的最喜歡的動物烏龜猴貓狗大熊貓人數喜歡大熊貓的人最多。根據上面的統(tǒng)計結果回答問題。（1）喜歡哪種動物的人最多？（2）喜歡哪兩種動物的人同樣多？喜歡猴和貓的人同樣多。（3）你還能提出什么數學問題？喜歡狗的比喜歡烏龜的多幾人？（答案不唯一）366784.將下面物品分成兩組，可以怎樣分？將分組的結果表示出來。

33件數上衣褲子可以按衣服類型分。類型4.將下面物品分成兩組，可以怎樣分？將分組的結果表示出來。

24題數加法減法可以按算式種類分。算式種類4.將下面物品分成兩組，可以怎樣分？將分組的結果表示出來。如果分成三組，怎樣分呢？4.將下面物品分成兩組，可以怎樣分？將分組的結果表示出來。

22題數結果是7結果是9可以按算式結果分。799766結果是62算式結果按不同標準分類整理課堂小結這節(jié)課你有什么收獲？1.分類標準不同，結果可能不同，但不論怎么分，最后的總數都是相同的。2.